愛(ài)留在我記憶深處-六年級-記敘文
當品味完一本著(zhù)作后,相信你心中會(huì )有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的城南舊事讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感1
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復雜的情感!冻悄吓f事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的.悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長(cháng)大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂(yōu)郁的驪歌:“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現自己已經(jīng)悄悄的長(cháng)大了。
其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(cháng),那么就讓我們安之若素。
城南舊事讀后感2
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這悠揚的曲調又縈繞在我耳邊的時(shí),我就想起《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》,是一本多么耐人尋味的書(shū)!當再一次翻開(kāi)它時(shí),我又想到了“瘋”女人秀貞、被養父母折磨的妞兒、敦厚老實(shí)卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛(ài)花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》!痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線(xiàn)索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養父母折磨的小女孩妞兒?此坪(jiǎn)單的內容,卻隱藏著(zhù)不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起——確實(shí),妞兒的`媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會(huì )遇到這樣的事。
生活是什么樣的?難熬的?快樂(lè )的?痛苦的?充實(shí)的?不管是怎么樣的,都要走進(jìn)生活后才能知道。小英子就是一個(gè)我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂(lè )趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了一次,失敗了,就再也沒(méi)了信心……其實(shí)只有嘗到成功的果實(shí),才會(huì )感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進(jìn)生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來(lái),一齊手拉手走進(jìn)生活。
城南舊事讀后感3
你讀過(guò)林海音的名作《城南舊事》嗎?你知道林海音童年經(jīng)歷過(guò)的故事嗎?你會(huì )像林海音那樣冷靜、機智、聰明、熱心嗎?你或許會(huì ),或許不會(huì ),但林海音卻小小年紀輕而易舉的做到了。
林海音出生在日本大坂,出生后不久就回到了臺灣,然后又遷往北京居住,她的父親林煥文在她13歲那年就去世了,留下她與母親照顧三個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟。這本書(shū)中記錄了她7-13歲期間發(fā)生在身邊的各種故事,也是永遠留在她心中美好的回憶。
這本書(shū)一共分五部分,這些故事常常讓我想入飛飛,尤其是蘭姨娘的這一章,十分吸引我。英子的爸爸收留了施家下堂的姨奶奶-蘭姨娘,在和蘭姨娘相處的這些日子里,英子發(fā)現了爸爸和蘭姨娘之間那微妙的關(guān)系,爸爸無(wú)疑是喜歡上了蘭姨娘,這使英子對蘭姨娘由剛開(kāi)始的`同情變成了生氣,她痛哭并絕食了一天。怎樣才能挽救家庭危機呢?當英子見(jiàn)到德先叔后計由心生,她憑自己的機智和聰明想方設法地把蘭姨娘和德先叔“撮合”在一起,這樣既化解了家庭矛盾,又使蘭姨娘找到她的歸宿。
這個(gè)故事告訴我們,遇到問(wèn)題或困難,不能盲目去等待,而應該想辦法解決問(wèn)題、化解危機,這才是最佳辦法。
這件事使我回憶起那天的情形來(lái),那是一個(gè)星期天,我的表妹思琪來(lái)我家做客,她是個(gè)十足的淘氣包,我正在寫(xiě)作業(yè),不知她有什么特異功能,竟打開(kāi)了比她還高的電子琴,而且還把聲音調到了最高,在琴鍵上亂按一通,好像老天發(fā)怒了,使我不小心給作業(yè)本上加了一條“長(cháng)尾巴”,我“啊”的聲大叫,黑著(zhù)臉把她抱下來(lái)繼續做作業(yè),可沒(méi)安然一會(huì ),她又在櫥柜旁邊拿著(zhù)筷子敲起了“架子鼓”,這該怎么辦呢?總訓她也不是個(gè)事啊,我忽然想起她最大的興趣就是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),于是,我便讓她坐在我旁邊寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),還給了她一本圖畫(huà)書(shū)看,不一會(huì )兒我寫(xiě)完了作業(yè),而她也有了兩幅作品。這真是兩全其美的好事,表妹不僅沒(méi)有吵到我做作業(yè),而且還學(xué)習了一點(diǎn)知識。
讀過(guò)《城南舊事》后,使我明白了許多的做人的道理,我感覺(jué)我瞬間長(cháng)大了。
城南舊事讀后感4
每個(gè)人都有自己的童年,城南舊事中的女主人公英子為了回憶童年,持之以恒,寫(xiě)了些連貫性的故事,把自己所接觸的人物和對自己朦朧的'感覺(jué)寫(xiě)的淋漓盡致。
與別人眼中的瘋女人交朋友,幫她的小伴侶找媽媽?zhuān)卦诓荻牙锏男⊥嫡勑,還有斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,騎著(zhù)小驢回老家宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨,每個(gè)故事的結尾,主角都離英子而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,感親愛(ài)的爸爸也去了,我的童年結束了,我在也不是小孩子了。
從幾個(gè)段落的故事中表明作者對老北京有著(zhù)深厚的情感,而作者英子的童年就是在這種情感中成長(cháng),雖然還是弄不清哪是真哪是假,就像英子自己說(shuō)的一樣:”我不知道他是好人還是壞人,我分不清這些就像分不清海跟天一樣!暗撬星楦卸际钦娴。
是啊,作者只要讀者分享一點(diǎn)緬懷童年的心情,那是真正的歡樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不折不扣的歡樂(lè ),每個(gè)人的童年不都是這樣愚騃而神圣嗎?
城南舊事讀后感5
假期里認真讀了一本感人的書(shū)——《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的童年生活。合上書(shū),我仿佛看到了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼,隔著(zhù)一層玻璃和魚(yú)兒頂鼻子,看到了妞兒一扭一扭嬌羞地踢制錢(qián),聽(tīng)到了秀貞撫摸著(zhù)給小桂子新作的衣服的喃喃自語(yǔ),聽(tīng)到了宋媽揮手離別時(shí)的叮囑,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽聲中的無(wú)奈……一幕幕,久久縈繞在我的心頭,我感動(dòng)著(zhù)他們的感動(dòng),也憂(yōu)傷著(zhù)他們的憂(yōu)傷。
我喜歡英子,喜歡她的天真善良,更喜歡她獨立的思想。
秀貞在別人眼中是個(gè)瘋子,可是英子通過(guò)自己的了解,知道了秀貞只是一個(gè)日夜思念自己孩子的`媽媽。在得知自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我不禁為英子感到驕傲,英子是善良的,懂得友誼,懂得愛(ài)。更深深地被秀貞所打動(dòng),我感動(dòng)于“母愛(ài)”的偉大,就算她什么都會(huì )忘記,都不會(huì )忘記你來(lái)過(guò),都不會(huì )忘記她愛(ài)你,這就是媽媽。
英子告訴我們成長(cháng)的路上,我們不但要保持善良,更要逐漸形成自己對事物的想法和判斷,不人云亦云!
我贊美英子,因為她內心的美好明亮,更因為她柔弱背后的堅強。
分不清海和天的英子,也分辨不出好人和壞人,但是她堅定地認為供養弟弟讀書(shū)的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花兒謝了,爸爸永遠地含著(zhù)遺憾離開(kāi)了英子,年幼柔弱的英子一定記得爸爸的話(huà):無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。她在還需要照管的年齡就已經(jīng)負起許多父親的責任,匆匆告別了童年,幫著(zhù)媽媽?zhuān)疹櫤玫艿苊妹,努力渡過(guò)難關(guān),我仿佛看著(zhù)她一路長(cháng)大!
這就是成長(cháng),有很多的離別,有很多的憂(yōu)傷,但是只有步伐堅定才能迎接更美好的明天,我要像英子學(xué)習,保持內心的美好與堅定,更不懼任何的未來(lái)。
城南舊事讀后感6
《城南舊事》這本書(shū)是媽媽送給我的,寫(xiě)的是臺灣著(zhù)名作家林海英在北京的童年往事,每當拿起它,我總是愛(ài)不釋手。
讓我感悟最深的'有《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》和《惠安館傳奇》兩篇文章,一篇父愛(ài)如山,一篇母愛(ài)似海。
現實(shí)生活中,自己的父母不也是這樣嗎?犯錯時(shí),母親總是想盡一切辦法去呵護自己的小寶寶,猶如春風(fēng)拂面;父親則像一只被激怒的雄獅,不留情面去呵斥教訓,如同電閃雷鳴劈面而來(lái)。
記得那一次,我正在家中洗碗,一不小心,一口好碗落到了地板上,瓷器瞬間化成無(wú)數碎片,我愣住了。本以為會(huì )迎來(lái)一陣河東獅吼,出乎意料的是,媽媽非但沒(méi)有怪我,還關(guān)切地問(wèn)道:“沒(méi)受傷吧?下次一定要小心了!边@句暖心話(huà)猶如久違的春日撫照,讓我全身暖洋洋的。另一次,我數學(xué)考砸了,當爸爸看到成績(jì)時(shí),狠狠教訓了我。雖然棍子落下來(lái)時(shí),掌心火辣辣的,但是我沒(méi)有感到一絲疼痛。因為我知道,爸爸的嚴厲責備是為了我好,這將關(guān)系到我的未來(lái)。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》的作者是林海音。這本書(shū)共有五個(gè)章節,分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒,爸的花落了。每個(gè)故事都寫(xiě)了林海音小時(shí)候住在北京城南的真人有事。她小時(shí)候在臺灣,來(lái)北京時(shí)住在四合院里的40、42號,那里有惠安館,認識了秀貞和妞兒,為讓母女二人團圓,她昏迷了十幾天,醒來(lái)后搬了家,到了新簾子胡同,之后還發(fā)生了許多事倩。我覺(jué)得后記也應是一篇文章叫《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》,其中經(jīng)典的一句是“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱隊又來(lái)了,但是童年一去卻不還!倍(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的`傻事,我也不會(huì )再做了。北京城南的那個(gè)林英于已經(jīng)長(cháng)大了,很鄉人讓她做大人,可是這些人隨著(zhù)她的成長(cháng)便沒(méi)了影,正如《長(cháng)亭外》中所唱”長(cháng)亭外,古道別,芳草碧連天,問(wèn)君此去己時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊,天之涯,地之角……”
人生要經(jīng)歷各種酸甜苦辣,如同一個(gè)百味瓶,正因嘗過(guò)了人間百味,人生才如此精彩!這本書(shū)有很多地方值得我們學(xué)習和反思,值得大家去閱讀。
城南舊事讀后感8
這個(gè)故事主要講一個(gè)叫英子的小女孩,性格比較開(kāi)朗,但有一顆善良的.心。她們住的胡同里有個(gè)女的瘋子,整天在門(mén)前站著(zhù),英子并不怕她,兩人成了朋友,瘋子叫秀貞,她說(shuō)她有個(gè)孩子叫小桂子,她爹叫思康,數個(gè)月前被抓走了,讓英子見(jiàn)小桂子讓她趕緊回來(lái),她脖子上有個(gè)印記。英子有個(gè)朋友叫妞兒,她一次到英子家說(shuō)自己不是親生的,是從齊華門(mén)撿來(lái)的。英子把妞兒送到秀貞家,母女相認,趕火車(chē)找思康卻被壓死。英子病倒,不知道妞兒他們死了。
搬進(jìn)新家,英子也讀了書(shū),一次撿球認識了個(gè)小偷,小偷是為弟弟學(xué)費偷東西的最終被警察抓走。宋媽是英子家保姆,兒女死去,而暴躁丈夫沒(méi)告訴她,還把一個(gè)孩子賣(mài)了換錢(qián)。宋媽知道哭了起來(lái),英子父親生了病去世宋媽跟丈夫回了家鄉。
看完書(shū),我感到很悲傷,妞兒很可憐,從小挨打挨罵,唱戲掙錢(qián)。好不容找到親娘但還是死了命很苦。那個(gè)小偷為讓弟弟成為學(xué)習好品質(zhì)好的人偷東西賺錢(qián)被抓走了,他們都很可憐。宋媽在外當保姆,把英子養大還得給二弟伺候喂奶,兒女沒(méi)了自己還得忍著(zhù)哭,因為哭會(huì )把奶憋回去,但還是沒(méi)忍住,兒子小栓子淹死了,還有個(gè)女兒被賣(mài)了。我十分憤怒,恨黃牙板(宋媽丈夫)只顧錢(qián),實(shí)在令人惡心。沒(méi)有人懂英子這顆善良熾熱的心,沒(méi)人真正理解英子,英子把困惑寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中。
城南舊事這本書(shū)意義很深,感情很深,我對這個(gè)故事的印象十分深刻,我非常喜歡這本書(shū)。
城南舊事讀后感9
“濯足長(cháng)流,抽足再入,已非前水”這句話(huà)可真得是把時(shí)間一去不復返的特點(diǎn)形象化地表現了出來(lái),偏這里面還蘊藏著(zhù)世界萬(wàn)物都是在不斷變化中的哲學(xué)思想。當然,我只是對“已非前水”深表落寞之感,如那“急罰盞,夜闌燈滅”般匆匆而過(guò)的青春同樣讓人感慨。
周五看了《城南舊事》的電影,“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這一憂(yōu)傷動(dòng)人的旋律至今回響在我的耳邊。且不說(shuō)林海音寫(xiě)的小說(shuō),其筆觸是多么婉致,情感質(zhì)樸,單是電影里的那幾件小事就已經(jīng)深刻地體現了英子純真可愛(ài)的形象,而那最打動(dòng)人心地便是故事中誠摯質(zhì)樸的情愫以及作者對往事的回憶。感傷已逝的童年,思念故鄉而流露出淡淡憂(yōu)傷。緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而逝的歲月,秀貞尋子心切的癡迷,為維持生計而做小偷的哥哥,鼓勵英子勇敢闖練的爸爸,一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)與自己的生命有過(guò)交集的人在長(cháng)大了的英子腦海中閃過(guò)。那愈走愈遠的童年啊,只因這些刻骨銘心的人與事而更顯美好,清晰。送別了無(wú)數個(gè)春夏秋冬,殊不知自己只會(huì )因歲月的遠逝而愈發(fā)地悵惘,思念那早已沉淀在時(shí)間之外的親人、朋友,這是一種緬懷,亦是一種對人情溫暖的渴盼吧!
十年轉眼便過(guò),只是十年里又將會(huì )由多少次離別、相聚來(lái)演繹呢?改變一個(gè)人,十年足矣;忘記一個(gè)人,十年足矣;十年歲月,世事變遷,難分難舍的'又豈會(huì )是易逝的青春,實(shí)在有太多人與事值得我們留戀、懷念啊!
看完了電影,心卻久久無(wú)法平息!鞍职值幕▋郝淞,我已不再是小孩子了”。英子稚氣堅定的話(huà)語(yǔ)重重地敲打著(zhù)我的心扉。一個(gè)人遲早要長(cháng)大,一切只是讓她提前地嘗盡了生離死別的苦痛,那一顆脆弱的心,在經(jīng)歷了秀貞妞子的死,在經(jīng)歷了厚嘴唇的人的被捕之后,竟變得懂事又堅強了,連同那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的單純的心地,也隨之成熟而寂靜了。這是否是一種對童年的紀念,抑或是一種對命運的悲情呢?然而,不管是什么美好的記憶永遠留在了心里永不消褪…..
逝者如斯,我們在造化面前無(wú)法改變什么,能做就該盡自己所能去做,去書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。典藏過(guò)去,把握當下,不求亙古綿長(cháng),只愿少些遺憾。
城南舊事讀后感10
我是當今二十一世紀的少年,自然沒(méi)有二十世紀中老北京老胡同里那自然純樸的感觀(guān)。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字,悠悠的敘述著(zhù)二十世紀二十年代的老北京,在作者筆下抒發(fā)了對童年的懷想以及人間的溫暖,每個(gè)故事都會(huì )令我難以忘懷,多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過(guò)一個(gè)天真無(wú)邪的孩童視野,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合,道盡人世間復雜的情感。
在本書(shū)主角英子眼中,她的世界是單純與充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不給自己的那些繁瑣的束縛,所以她才可以有自己的.主見(jiàn),所以才可以和人們都認為是瘋子的秀貞結下一段友情,三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著(zhù)朋友間最平常的話(huà)語(yǔ),所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚至認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事。
看到最后,我發(fā)現英子又是那么可憐,每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子,惠安館的瘋子秀貞,我們去看海的那個(gè)“小偷”,奶媽?zhuān)詈筮B她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸,可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事,都充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館那章。英子和其他人不一樣,和大人認為的瘋子秀貞成為了朋友。對秀貞的好奇與同情,結下一段友誼,當她發(fā)現自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后,即使自己十分舍不得妞兒,也還是讓妞兒和秀貞一起走了,可見(jiàn)英子心中那份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū),發(fā)現其中人物多么活靈活現,即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現。在作者林海音的寫(xiě)作世界里,人間的真情溫暖,感動(dòng)著(zhù)讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達,只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢,溫厚淳和,彌久恒馨,滿(mǎn)是人間花火,淡雅又不失濃情。
小時(shí)的童稚,兒時(shí)的夢(mèng),卻偏偏在今朝蘇醒,留下一縷殘念,童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽(yáng),陪伴著(zhù)我走過(guò)黑暗;
童年似一輪圓月,哼著(zhù)悠揚的樂(lè )曲,伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng),傾聽(tīng)著(zhù)童年的歡笑,邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角……”每當我的耳畔響起這首歌時(shí),我總會(huì )想起《城南舊事》里面那年幼的林海音,那粉紅色的夾竹桃。
城南舊事讀后感11
這幾天的閑暇時(shí)光,我們家有了一個(gè)新節目,沒(méi)錯,那就是“親子共讀”了,正好這次老師也要求了,雖然我們還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)方式,但是我們對它充滿(mǎn)期待,這一次我給爸爸推薦的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》,看完這本書(shū),我確實(shí)是被書(shū)中的內容所打動(dòng)了,便迫不及待把書(shū)推薦給了爸爸,希望他能看出不一樣的見(jiàn)解,然后我們倆再相互交流。
當我正以為爸爸的`思路也跟我差不多的時(shí)候,他竟然與我的想法截然不同,其實(shí)是這樣的:我們正好讀到一個(gè)片段,就是說(shuō)文中的英子為了徹底幫助秀貞母女,偷偷拿走了媽媽的金鐲子,雖然最后似乎沒(méi)有用處,但這樣卻更能體現出小英子的善良與天真。既然如此,我認為小英子前面偷走媽媽的手鐲,就不算什么大問(wèn)題了,畢竟是去幫助別人的?砂职謪s不這樣認為,他告訴我幫助別人也要選擇正確的方式,這樣才是明智的做法。接著(zhù),在一番交流之后,我也漸漸接受了爸爸的想法,這樣,我們才第一次有了共同語(yǔ)言。
其實(shí)不光是這些,我本人也是有許多感觸的,比如說(shuō)通過(guò)這本書(shū),我也知道要倍加珍惜現在的美好時(shí)光,我們應該慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì )。瞧!文中的小桂子竟因為是個(gè)女孩,就被自己的親奶奶扔到城門(mén)下了,可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊,可見(jiàn),我們現在的生活都是來(lái)之不易!
讀完這本書(shū),輕輕的合上它,我對未來(lái)更加美好的世界充滿(mǎn)遐想……
城南舊事讀后感12
讀《城南舊事》,我的心頭總有一份暖暖的愛(ài),因為這些發(fā)生在老北京的故事雖然已經(jīng)沉默了很久很久,但依舊像一壇老酒,散發(fā)出淡淡清香。作者不去刻意追求文字的華麗,只是用平聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現眼前。
這本書(shū),的確讓人沉醉,它像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……
童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著(zhù)作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。
全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著(zhù)作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近10年。就在相認的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。
而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對父親的深深懷念!鞍职值幕▋郝淞恕,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著(zhù)夕愛(ài)花的爸爸永遠的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠地活在了她的心中。
《城南舊事》,這本書(shū)的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著(zhù)《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很真實(shí)、純樸.溫馨,那樣得純凈。當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。
我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的'生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而害怕,時(shí)而快樂(lè ),又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年,花兒謝了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)。
“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)油松辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著(zhù)門(mén)墻站著(zhù),看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人!
這是作家林海音《城南舊事》的片段!冻悄吓f事》就是這樣,以溫情的筆調,真摯的情感,敘說(shuō)了作者小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個(gè)孩子眼中的老北京。
在英子的眼中,一切都是新奇的、純潔的。人人避之不及的瘋子,英子卻認為只是一個(gè)清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活,英子偷來(lái)母親珍貴的鐲子給她們做盤(pán)纏;就連偷別人東西的賊,英子也認為是一個(gè)敦厚的老實(shí)人,是一位慈愛(ài)的哥哥;備受磨難的妞兒更是英子至真至誠的朋友,她的死去,使英子大病了一場(chǎng)……
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達。駱駝為什么頸子上系著(zhù)鈴鐺?夏天它們會(huì )到哪里去?英子喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,這個(gè)世界沒(méi)有一處不令她驚奇。我的世界有些什么?我又想知道什么?連我自己也不知道!冻悄吓f事》使我重新認識了自己的生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復返了,我的童年也留在了記憶中,但童心可以不老。我試著(zhù)去關(guān)注身邊的一切,用愛(ài)去發(fā)現愛(ài)。如果有小孩摔倒在地,我會(huì )毫不猶豫的地把他攙扶起來(lái);看見(jiàn)天上成雙成對的鳥(niǎo)兒,我會(huì )幻想它們是相約去某個(gè)地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著(zhù)我,讓我的內心因為愛(ài)深深地感動(dòng)著(zhù)。
城南舊事讀后感13
今天,我想給你介紹一本好書(shū),名叫《城南舊事》,作者是林·。
內容:20世紀20年代末,北京城南的一個(gè)小胡同里,住著(zhù)一個(gè)六歲的小女孩。秀珍,一個(gè)經(jīng)常站在巷子里找女兒的“瘋”女人,是英子交的第一個(gè)朋友...而且她還生了小桂子、小栓子、小丫頭等。,還發(fā)生了很多有趣的事情。
這本書(shū)里的英子用自己稚嫩的眼睛看著(zhù)這個(gè)亂七八糟的社會(huì ),對那些紛繁復雜的人和事有著(zhù)特別的.理解和看法。例如,她不能區分大海和天空。她認為太陽(yáng)從藍色的大海升起,但它也從藍色的天空升起。她身上有一種珍貴的東西,那就是一顆助人為樂(lè )的心。有一次,為了讓別人家團圓,她甚至拿著(zhù)媽媽的手鐲給他們做了一個(gè)線(xiàn)圈,這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的。這讓我想起一句老話(huà):送人玫瑰,手里會(huì )有余香。
看到這個(gè)我很慚愧。我很慚愧我奶奶生病了,我沒(méi)有照顧她。我媽手爛了,不會(huì )洗碗。我很慚愧我沒(méi)有幫助她。從現在開(kāi)始,我會(huì )幫助別人。
城南舊事讀后感14
最近讀了林海音的《城南舊事》,現在閱讀的心態(tài)與以前完全不一樣。拿到一本書(shū),就把一本書(shū)來(lái)回翻,看看有多少頁(yè),內容多不多。太厚的書(shū),初次翻就會(huì )有畏難情緒,心出畏懼。怕什么呢?怕自己沒(méi)有時(shí)間看完,怕滿(mǎn)眼的文字會(huì )占據我的雙眼。初見(jiàn)《城南舊事》,我隨手翻了翻,感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣。這種認識,是在我根本沒(méi)有靜心品讀時(shí)的看法。為了完成任務(wù),我硬著(zhù)頭皮從第一頁(yè)開(kāi)始讀起,從最初的不情愿,到后來(lái)慢慢沉浸在書(shū)中的世界里?粗(zhù)看著(zhù),時(shí)間飛速的在指尖劃過(guò),我絲毫沒(méi)有感覺(jué),只想繼續看,偶爾為了知道接下來(lái)的情節,還會(huì )像學(xué)生一樣先翻翻后面的章節。這是我閱讀這本書(shū)的狀態(tài)。讀一本書(shū),就像一場(chǎng)旅行,我停下了現實(shí)生活中的紛擾,只專(zhuān)注于書(shū)中的人和事,跟著(zhù)快樂(lè )或者憂(yōu)傷,就像聽(tīng)一首鋼琴曲那樣,陶醉其中無(wú)法自拔,只關(guān)注自己的內心感受。
《城南舊事》的文字充滿(mǎn)童趣,英子以自己童稚的雙眼寫(xiě)出了對童年往事的回憶!痘莅拆^》《蘭姨娘》《驢打滾兒》等多個(gè)小故事構成了這本小說(shuō)集。讀完全書(shū),可以發(fā)現不僅每個(gè)故事有連貫性,時(shí)間、空間、人物的造型、敘述的風(fēng)格也都是一致的。貫穿全文的英子,用懵懂好奇的眼光看待世界,觀(guān)察成人世界里的悲歡離別。林海音用散文詩(shī)的方式寫(xiě)下了童年的'故事!扼H打滾兒》是宋媽的自畫(huà)像,寫(xiě)出了宋媽悲慘的人生經(jīng)歷。在作者的筆下,安靜的文字,在波瀾不驚中書(shū)寫(xiě)著(zhù)巨大的悲傷,讓每一位讀者不禁唏噓世事艱難!這些生活中并不起眼的小事在作者筆下并不單調,充滿(mǎn)童趣。讀這本書(shū)時(shí),好幾次引起了我的共鳴,雖然我們經(jīng)歷不同,但是那種孩提時(shí)代才會(huì )有的稚嫩語(yǔ)言,單純孩子氣的內心想法是一模一樣的。
如果問(wèn)我:要如何激發(fā)自己的自主閱讀的,讓我越讀越想讀?做一個(gè)自我要求的讀者,對自己狠一點(diǎn)。在閱讀開(kāi)始前就給自己定任務(wù)。什么時(shí)候開(kāi)始讀,一天要閱讀多少頁(yè)。閱讀《城南舊事》這本書(shū)時(shí),我根據這本書(shū)的頁(yè)碼制定了閱讀計劃。我感覺(jué)設定閱讀計劃是十分有效的,我給自己定的計劃是一天看30頁(yè),這樣既能一個(gè)星期閱讀完,也不耽誤我其他的工作,不會(huì )讓閱讀成為我生活的負擔,而且還能放松自我。所以,我認為給自己設計每日的閱讀打卡計劃是十分必要的,我在執行的過(guò)程中努力自律,有計劃地、合理安排閱讀進(jìn)度。
如何讓閱讀有深度呢?在閱讀《城南舊事》這本書(shū)時(shí),我會(huì )特別注意閱讀作家簡(jiǎn)介,可是簡(jiǎn)介寥寥幾句,怎能寫(xiě)全作者的一生呢?我覺(jué)得要想了解一個(gè)人的作品,大量閱讀她生平的故事是很有幫助的。我在互聯(lián)網(wǎng)上找了許多與她有關(guān)的故事,讀了這些故事,再看她的作品,你會(huì )感覺(jué)作者的內心感受你已經(jīng)能夠完全體會(huì )。對小說(shuō)的理解不僅僅停留在文字上,而是打上了作者的人生烙印。
讀完《城南舊事》后,我想這本書(shū)究竟在談一個(gè)什么主題?這本書(shū)談的就是童年的樂(lè )趣和內心的成長(cháng)。作者在小說(shuō)中給我傳遞的主題就是——愛(ài)。我從書(shū)中看到英子對小伙伴、對陌生的人、對宋媽、蘭姨娘的愛(ài)。很多時(shí)候這種愛(ài)里也會(huì )夾雜些討厭,但這種討厭不是大人世界的討厭,而是孩子內心某一瞬間的表達,愛(ài)的大圓圈涵蓋了討厭的小圓圈。讀完了這本書(shū),我受益匪淺。幾次夢(mèng)回童年,喚起了許多兒時(shí)的記憶,有美好的,也有痛苦的。但是回憶的味道仍然是甜的,因為我在回憶中也感受到了我所接受到的愛(ài)。這種能量從何而來(lái)?從《城南舊事》這本小說(shuō)集中獲得的。
城南舊事讀后感15
淡淡的憂(yōu)傷,美好的回憶……
這是《城南舊事》中的主人公英子對自己童年的印像,這本書(shū)講述了一段發(fā)生在20世紀二三十年代舊北京的故事,描寫(xiě)了當時(shí)北京城南形形色色的人和事,反映了作者對童年的懷念和對北京的思念。
《城南舊事》中沒(méi)有華麗的辭藻和驚心動(dòng)魄的情感波折,它只是以英子的視角來(lái)看待社會(huì ),體味人生百態(tài)。其中,令我印象最深刻的就是《惠安館》中的“瘋女人――秀貞。她被其他人躲避著(zhù),但是天真的英子卻不害怕她,而是主動(dòng)去接近她。這就是孩子,他們不懂得社會(huì )環(huán)境的復雜,只是用最純潔的眼睛來(lái)看待也界。而恰恰是這份天真,讓英子目睹了秀貞悲慘的一生,她與住在自己院中的大學(xué)生巴康相愛(ài),有了孩子,但思康卻一去不復返,秀貞生下的孩子也被扔在齊化門(mén)外,自此以后,秀貞有些精神失常,但她從未放棄過(guò)尋找自己的親生女兒――小桂子。當她得知妞兒便是小桂子時(shí),本想帶著(zhù)妞兒去找思康,卻不幸雙雙慘死在火車(chē)輪下,死后卻還要被人們扣上“騙子”的罪名。英子用童椎的雙眼來(lái)觀(guān)察世界,能看到瘋子秀貞身上,這些被成人排斥的人性光芒――秀貞愛(ài)得特別純粹。
英子的童年里出現很多人,但是伴隨她長(cháng)大的`那些人都離開(kāi)了。當我翻閱這本書(shū)時(shí),感到了英子的悲傷:童年去哪兒了?童年是跟著(zhù)駱馳的駝鈴走了,童年是跟著(zhù)英子逐漸穿不上的衣服走了,童年是跟著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)身是傷的妞兒走了。
童年在我們意識到的時(shí)候,就已經(jīng)走了。我們的童年,在稚嫩的笑聲和滿(mǎn)天飛舞的卷子中走了。
我仿佛聽(tīng)到了,來(lái)自英子童年的,回蕩在老北京街道的笑聲,以及冬日里那一陣陣悠悠的駝鈴聲……
【愛(ài)留在我記憶深處-六年級-記敘文】相關(guān)文章:
留在我的記憶深處05-27
留在我記憶深處的作文02-07
留在我的記憶深處作文04-03
留在我記憶深處作文06-13
他留在我的記憶深處作文03-18
友誼留在我的記憶深處作文01-27
友誼留在我記憶深處作文02-27
留在我的記憶深處(精選10篇)08-08
留在我記憶深處初中作文07-21
- 相關(guān)推薦