寫(xiě)記憶深處作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)記憶深處作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)記憶深處作文1
寒冬肅殺，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開(kāi)，鋪滿(mǎn)心房。
冬，可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節了。本來(lái)中午出門(mén)就夠冷的了，更何況一大早就要去上學(xué)。我的家里學(xué)校較遠，媽媽總是送我去學(xué)校。
當星星還在調皮的眨著(zhù)眼睛望著(zhù)大地的時(shí)候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。等我吃完飯，媽媽已推出電動(dòng)車(chē)，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上，車(chē)子疾速行駛，迎面撲來(lái)的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時(shí)感覺(jué)身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺(jué)到了我的變化，將車(chē)速放慢，問(wèn)我：“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說(shuō)�！翱斓搅�，在堅持一會(huì )兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的'媽媽?zhuān)淮┝艘患䥺伪〉男∫\，而我卻穿著(zhù)厚厚的棉衣，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，而此時(shí)，媽媽擔心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛(ài)了吧，世界上最無(wú)私的愛(ài)。朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái)，輕紗一般籠罩著(zhù)母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下，開(kāi)出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛(ài)之花，它將永遠開(kāi)在我心底，開(kāi)在我記憶的深處。
寫(xiě)記憶深處作文2
歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級的`時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我們搬家了。搬到新的小區里，我便結識了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂(lè )意。一開(kāi)始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)，和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話(huà)，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來(lái)，通宵也要把作業(yè)寫(xiě)完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷
在我搬來(lái)之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著(zhù)玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫(xiě)完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(cháng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(cháng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂(lè )。就這樣，我們創(chuàng )立了一個(gè)極速溜冰小隊，我就成為了副小隊長(cháng)。
但是，我現在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現在過(guò)得還快樂(lè )嗎；也不知道她們現在住在哪里？不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友！
寫(xiě)記憶深處作文3
我的記憶像天空里的星星一閃一閃，但是，記憶深處最閃耀的那顆星卻是我第一次坐飛機的時(shí)候。
由于是第一次坐飛機，特別興奮。我便和爸爸、媽媽早早來(lái)到延吉機場(chǎng)，這是我有史以來(lái)第一次坐飛機。我在車(chē)子里大老遠就可以清楚地看見(jiàn)龐大的'機場(chǎng)上，幾架巨大的飛機像幾只準備飛上天的老鷹在儲存能量。請前往北京機場(chǎng)的乘客，到5號登機口排隊準備檢票登機。廣播里傳來(lái)聲音。我由于沒(méi)有登機的經(jīng)驗，所以在飛機上手忙腳亂地找位子，找到位子后，又不會(huì )系安全帶，幸虧旁邊有一位好心的阿姨幫我了一把，我才舒了一口氣。
親愛(ài)的乘客們，請系好安全帶，飛機馬上就要起飛了飛機在徐徐地移動(dòng)，我的心也撲通撲通地跳著(zhù)，突然，飛機猛地加速，即使在艙內，我也可以感覺(jué)到耳邊的風(fēng)在呼嘯，僅用了幾秒，飛機便騰空而起，整個(gè)飛機都向后傾斜。我看到了下面的一切：人、房屋、跑道、河流、大橋它們越來(lái)越小，越來(lái)越遠，最后變成了一幅美麗的畫(huà)卷。哪里是房屋、哪里是山脈、哪里有人。我都看得清清楚楚，一個(gè)也沒(méi)落下，直到我眼前是白茫茫的一片，仿佛身處在仙境。
過(guò)了一分鐘，機艙忽然亮堂了，我往窗外一看，我們竟然穿梭在美麗的云層之間，金色的陽(yáng)光曬落在碧藍色的天空里，為姿態(tài)各異的云朵鑲上了一層金花邊；再看那云朵，有了陽(yáng)光作伴，原來(lái)害羞的少女變得大方起來(lái)，她們在天空的舞臺上翩翩起舞，后來(lái)我就睡著(zhù)了。
想到這里，我從回憶中醒來(lái)，那次坐飛機真難忘呀！
寫(xiě)記憶深處作文4
心靈深處有著(zhù)令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著(zhù)無(wú)數的浪花，它們柔情而又輕飄，令我回味。
那天上午沒(méi)有學(xué)好習。在第二節的語(yǔ)文課上，我難受的表情似乎被老師察覺(jué)了，或者以為我沒(méi)認真聽(tīng)講……一節課，老師給了我三個(gè)眼神，那似嚴厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的'身體顫抖著(zhù)，心也怦怦地跳著(zhù)。但當我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺(jué)我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來(lái)了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺(jué)肩膀被誰(shuí)輕拍了一下，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。
來(lái)到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過(guò)一個(gè)板凳坐下，她給我遞來(lái)了一杯牛奶，我看著(zhù)熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過(guò)牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿(mǎn)了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過(guò)，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中，我都做著(zhù)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫熱的牛奶。
寫(xiě)記憶深處作文5
淅淅瀝瀝，窗外傳來(lái)美妙的雨的打擊樂(lè )，我情不自禁的走到窗前，欣賞這大自然賜予的禮物，不知怎么，一股熟悉之感油然而生……
打開(kāi)塵封在腦海深處的記憶，隨思緒飄回那同樣下著(zhù)牛毛細雨的早晨！
一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館內，像一塊海綿貪婪地吸吮著(zhù)養分�！爸ā边M(jìn)進(jìn)出出的人們在干凈的地板上留下自己的足跡，一個(gè)個(gè)黑腳印就這樣形成了，清潔工趴在地上，費力地清洗著(zhù)，擦完沒(méi)一會(huì )兒，幾個(gè)臟腳印又落了上去，如此循環(huán)，清潔工累得滿(mǎn)頭大汗，人們漠然地看著(zhù)，熟視無(wú)睹。
突然，我覺(jué)得有些渴了，看了看那沒(méi)有水的'飲水機，微微地皺下眉頭：送水工怎么還不來(lái)？說(shuō)曹操，曹操就到。一個(gè)腦袋向門(mén)內看了看，然后又縮了回去。喜悅被失望所掩蓋，怎么又走了？沒(méi)一會(huì )兒，身穿制服的他大步走了進(jìn)來(lái)，他剛才在干嘛？咦，他竟然沒(méi)有留下腳印，��！原來(lái)，他戴著(zhù)腳套，屋內的人都發(fā)現了這一現象，我愣了一下，只見(jiàn)那名清潔工的眼圈紅了……
送水工正要往外走，清潔工叫住他，說(shuō)了聲謝謝，他爽朗地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！應該做的�！遍T(mén)關(guān)上了，心卻仿佛打開(kāi)了一扇窗，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�。豪斫馑�，使我們的責任，是我們應該做的！
世界上不能沒(méi)有呵護與關(guān)愛(ài)。理解，是人與人之間溝通的橋梁，它，融化了現代人民心與心之間的隔閡，一句“應該做的”，成為一朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
寫(xiě)記憶深處作文6
課桌上，刻著(zhù)無(wú)聊的話(huà)題，但我們仍然樂(lè )此不疲;窗臺上，你送我的風(fēng)鈴叮當作響，閃著(zhù)你為我祈福的光芒;書(shū)柜里，我們愛(ài)看的舞刀弄槍的小人書(shū)，碼得整整齊齊地放在那里……
路遙，你在哪里?你，可好?
很多年前，我們只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的二年級小學(xué)生。知道嘛，你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的'眸子，填滿(mǎn)了我整個(gè)盛夏�？刹恢朗裁丛�，在驕陽(yáng)怒放的一天下午，我們都扭著(zhù)頭不看對方，卻異口同聲地說(shuō)：我不跟你玩了!呵，當時(shí)的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無(wú)心的“我覺(jué)得某某同學(xué)比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家里，但是卻無(wú)來(lái)由地想起下雨時(shí)我們共披一件雨衣，嬉笑著(zhù)變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時(shí)，你刮著(zhù)我的鼻子說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼，并想著(zhù)法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫(xiě)著(zhù)最好的朋友是我……這種種，令我早就消氣，又賴(lài)著(zhù)臉皮急火火地趕去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，于是我們有一如既往地瘋玩成一團……
你那小雛菊般的笑容，不，或許你就是那朵小雛菊，綻放在我記憶深處，而我，用想念澆灌
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