有一種聲音在記憶深處作文集合5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教務(wù)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇1
根據學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)水平兩大重點(diǎn)，立足根據教學(xué)科研，以促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。
第一，揚長(cháng)補短。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的'教學(xué)和研究工作穩步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究，將原來(lái)的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進(jìn)學(xué)習，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺。
第三，通過(guò)組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專(zhuān)業(yè)測試，備課教案，利用各類(lèi)課堂教學(xué)，教學(xué)論文，教學(xué)案例，積極有效地開(kāi)展教學(xué)評估。
第四，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續按照學(xué)校主干發(fā)展程序來(lái)完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃，基本如此。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想：
以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，注重過(guò)程管理，認真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著(zhù)教研共同體建設、教師發(fā)展等內容，努力搭建教師成長(cháng)平臺，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
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在蔡校、莊校的.直接領(lǐng)導下，協(xié)調品牌專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建辦公室、數控專(zhuān)業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項工作，對申報立項任務(wù)書(shū)進(jìn)行微調，制定學(xué)期創(chuàng )建工作計劃與創(chuàng )建行事歷，促進(jìn)數控品牌專(zhuān)業(yè)按計劃有條不紊開(kāi)展。
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1．教師平臺培訓
嚴格把關(guān)平臺選課，繼續落實(shí)平臺選課90學(xué)時(shí)“假期制”、內容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”；加強教師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。
2．校本培訓
持續推進(jìn)“一體化”教研共同體建設，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接，形成老中青教師成長(cháng)長(cháng)效機制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實(shí)情況；接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。
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繼續實(shí)施電子備課及常規月檢查制度；完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達標測試；繼續實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進(jìn)管理實(shí)效性；繼續規范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
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1．加強教研組團隊建設，充分發(fā)揮骨干梯隊的作用，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推教師參與上級各項評比活動(dòng)；
2．繼續開(kāi)展“一體化”教學(xué)研討月活動(dòng)，深入課堂，積極研究教學(xué)方法，及時(shí)總結經(jīng)驗，提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性；
3．以課題研究與課程開(kāi)發(fā)為載體，形成團隊，努力提升教師教科研能力；
4．加強教研組內部及不同教研組之間（含兩校區）的教學(xué)、教研交流，取長(cháng)補短、共同成長(cháng)。
5．以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。
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不斷推進(jìn)兩校區教科研制度融合，并在實(shí)踐中不斷完善；積極承辦各級教科研活動(dòng)，做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
在國家科教興國戰略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機，積極貫徹執行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強�！钡睦砟�，以各科《新課程標準》為標準，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強對教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升，為開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面而努力奮斗！
二、工作目標
1、以《鎮小學(xué)教學(xué)常規工作規范要求》及《鎮新課程實(shí)驗實(shí)施方案》為準則，抓實(shí)常規教學(xué)工作，加強課程內容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
2、探究新課程評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類(lèi)的科目，力爭達良以上。
三、具體措施
1、認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念。認真學(xué)習法律法規，依法治教，依法治學(xué)。
2、加強政治思想教育，提高教師的政治覺(jué)悟，認真學(xué)習貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，精講多練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強低年級書(shū)寫(xiě)、中年級寫(xiě)話(huà)、高年級作文能力的培養。作業(yè)、作文要全收全改，統一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導學(xué)生深入生活，仔細觀(guān)察，多寫(xiě)作，力求提高。
6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規工作和學(xué)生學(xué)習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。
7、舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話(huà)和作文比賽，活躍校園生活，培養學(xué)生的學(xué)習積極性。
8、重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習園地、黑板報做好宣傳教育工作，培養學(xué)生的.集體主義和愛(ài)國主義觀(guān)念。
9、積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執教，全體教師集中聽(tīng)課、評課，以提高教師的教學(xué)水平。
10、實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課、上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗中學(xué)的目標努力。
13、堅持家訪(fǎng)制度；認真做好培優(yōu)轉差工作。
四、教研組工作分工及職責
�。ㄒ唬┙萄薪M工作分工：
1、語(yǔ)文教研組
組長(cháng):盧文淵
成員：全體語(yǔ)文教師
2、數學(xué)教研組
組長(cháng)：湯傳偉
成員：全體數學(xué)教師
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1、組長(cháng)擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀(guān)看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設計。
3、教研組長(cháng)負責組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據教研計劃安排好教師執教，并及時(shí)向教導處匯報活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評課工作。
4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規教學(xué)工作，并作好各項情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇4
【指導思想】
本學(xué)期教務(wù)處工作將緊緊圍繞我校中心工作，以學(xué)校三年發(fā)展規劃為導向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本質(zhì)，以教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真、務(wù)實(shí)，積極探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)提升的教學(xué)管理方式，提高教學(xué)的有效性，為學(xué)校的可持續發(fā)展積蓄力量。
【主要措施】
一、規范常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化和精細化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
�。ㄒ唬﹪栏裾n程管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作。
切實(shí)增強每個(gè)教職員工的責任和法規意識。一是嚴格執行課程法規，認真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》有關(guān)規定，開(kāi)齊上足、上好各類(lèi)課程，堅決杜絕隨意刪減科目、增加課時(shí)等現象，繼續嚴格執行教師請假制度，嚴禁私自代課、調課行為。二是嚴格執行“五嚴”規定，認真執行學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)的規定；保證各年級學(xué)生家庭作業(yè)在規定的時(shí)間范圍內：一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但可以布置讀、說(shuō)、看、思考性的作業(yè)練習，三、四年級各科課外作業(yè)總量不超過(guò)四十分鐘，五、六年級不超過(guò)一小時(shí)；保證學(xué)生睡眠10小時(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
保證學(xué)校良好教學(xué)秩序，主要手段為加強教學(xué)常規管理，以教務(wù)處為主體，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節，規范教育教學(xué)行為，有效開(kāi)展各項工作。
1、強化教學(xué)“五認真”管理，構建高效課堂。
對照《xx市中小學(xué)教學(xué)“五認真”實(shí)施意見(jiàn)》，以月工作考核為抓手，強化教師教學(xué)五認真管理，做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導要“勤”、考核要“嚴”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”，五認真考核做到每月有考核、考核有反饋、反饋有整改。
�。�1）強化備課管理。
備課要做到既獨立思考、又集思廣益。備課前先鉆研學(xué)科課程標準、掌握學(xué)科教學(xué)總體要求的，熟悉本學(xué)科考試說(shuō)明和學(xué)生水平測試標準，明確要求，掌握要領(lǐng)。必須研究教材，忠實(shí)于課本，充分發(fā)揮教材在學(xué)科教學(xué)中的主導作用。在此基礎上還要了解學(xué)生的知識基礎、學(xué)習能力、態(tài)度習慣、興趣愛(ài)好、性格特征等因素，預測學(xué)生在學(xué)習時(shí)可能遇到的困難，制定達成學(xué)習目標的有效方法和途徑。編寫(xiě)的教案內容應該是教師內化教材、研究學(xué)情和確定教學(xué)步驟、方法的直接反映，包括單元教材分析、教學(xué)內容、教學(xué)三維目標（知識、能力、情感目標）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析、教具準備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書(shū)設計、作業(yè)設計等。教學(xué)過(guò)程中必須包括以下內容：①教學(xué)環(huán)節的確定；②知識形成過(guò)程的情景或問(wèn)題設計；③重要內容的設計意圖、要點(diǎn)提煉，難點(diǎn)或錯誤的預計和處理方法。切實(shí)解決好“教什么”和“怎么教”的問(wèn)題。本學(xué)期根據市教研室要求，語(yǔ)文科目教學(xué)目標中，一定要有關(guān)注課文寫(xiě)法的內容，教學(xué)過(guò)程中必須由關(guān)注“作者寫(xiě)了什么”向關(guān)注“作者怎么寫(xiě)”轉變，此項內容為語(yǔ)文備課檢查的重點(diǎn)內容。課堂教學(xué)結束后，要在備課后及時(shí)記錄教學(xué)反思或撰寫(xiě)教后記，主要體現亮點(diǎn)和不足。五年以?xún)惹嗄杲處熋繉W(xué)期必須寫(xiě)十二篇教后感，十年以?xún)冉處煘榘似�，十年以上教師為四篇。新上崗教師鼓勵每課時(shí)都撰寫(xiě)教學(xué)反思。xx市級及以上骨干教師在完成了一次新教材的備課后，如果是循環(huán)教學(xué)，在以后的教學(xué)中可以使用舊的教案，無(wú)需重新備課，但是必須要進(jìn)行二次修改，并留下修改的內容備查。
�。�2）強化上課管理。對如何上好常態(tài)課、復習課、試卷評析課等要定期研討，嚴禁一張練習題替代一堂復習課的現象。堅持學(xué)生評教制度，向學(xué)生征求改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)。要綜合聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷或座談情況，期末對每位教師上課情況作出優(yōu)、良、中、差四個(gè)檔次的評價(jià)。平時(shí)每一節課，候課鈴響，教師要離開(kāi)辦公室，進(jìn)教室候課，提醒學(xué)生做好上課準備；上課鈴響，教師要以飽滿(mǎn)的情緒進(jìn)入課堂，集中精力組織好教學(xué)。教師講課要用普通話(huà)。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無(wú)故離開(kāi)教室、早退。下課鈴響，結束教學(xué)，不拖堂。教務(wù)處每月堅持推門(mén)聽(tīng)課與行政定點(diǎn)抽查課相結合，對照上課的規范要求，重點(diǎn)關(guān)注教師的精神面貌、課前準備、課堂組織、學(xué)生的參與度，堅決杜絕無(wú)備課上課現象。做到反饋及時(shí)、準確。
�。�3）強化作業(yè)管理。根據學(xué)生的不同基礎、不同層次布置有梯度、有實(shí)效的作業(yè)。作業(yè)布置要有明確目的，堅決禁止作業(yè)布置的隨意性，禁止不管學(xué)生負擔向學(xué)生增加作業(yè)量的現象，嚴禁布置“懲罰性”作業(yè)，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡、總量符合規定。凡布置的作業(yè)，教師應先做一遍，并根據難易程度和容易出現的問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行指導。課外作業(yè)要求全收全改，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。一題一批，錯誤處用紅筆圈出或指出錯誤原因，標明批改日期，各科要有統一等第符號（如語(yǔ)文、數學(xué)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，需學(xué)生訂正的要寫(xiě)“訂正兩字”）。要督促學(xué)生訂正錯誤并對訂正情況進(jìn)行檢查，帶有普遍性的錯誤要集體講評、訂正。對學(xué)習有困難的學(xué)生實(shí)行面批。批改要及時(shí)，有激勵性或指導性評語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)認真規范。語(yǔ)文大作文要采取精批的方式，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，加眉批和總批；小作文可略批，要求通覽全文，劃出錯別字和病句，作適當提示。數學(xué)批改要仔細審閱演算和解答全過(guò)程，不能單看結果，教務(wù)處會(huì )重點(diǎn)檢查教師批改講評的時(shí)效性和學(xué)生訂正、教師的二次批改。英語(yǔ)批改中的等第及激勵性評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規范，寫(xiě)在四線(xiàn)三格中，便于學(xué)生模仿。
�。�4）強化培優(yōu)補差管理。積極開(kāi)展志愿導學(xué)工程，一是制定學(xué)困生的幫教制度，建立學(xué)困生輔導跟蹤檔案，使學(xué)困生的轉化工作落實(shí)到實(shí)處。二是對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文的閱讀理解，數學(xué)的思維訓練，和英語(yǔ)的寫(xiě)作訓練，提高質(zhì)量調研中20分附加題的等分率。
�。�5）強化考核管理。建立教師、學(xué)生素質(zhì)“自評、互評、教師評、家長(cháng)評”四級評價(jià)和各年級的質(zhì)量監控和抽測管理評價(jià)體系。加強三個(gè)層面(任課教師、年級組、學(xué)科組)的三級教學(xué)質(zhì)量分析，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數據庫進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱的班級和學(xué)科進(jìn)行跟蹤指導，幫助其尋找解決問(wèn)題的途徑，采取有效措施及時(shí)補救。各年級的質(zhì)量檢測工作，要做到全年級一盤(pán)棋，做好全面溝通與合作，復習資料由教研組長(cháng)把關(guān)，根據課程標準和學(xué)業(yè)水平標準，認真審核，減少不必要的簡(jiǎn)單重復，印制時(shí)，由教研組長(cháng)向教務(wù)處提出申請，教務(wù)處審批后方可到總務(wù)處領(lǐng)紙。要通盤(pán)考慮全年級組，及時(shí)通知下屬學(xué)校，做到教學(xué)資源共享。努力做到班與班之間，校與校之間的均衡發(fā)展。四五六年級平時(shí)的質(zhì)量檢測的難易度和題型要向市調研卷和畢業(yè)卷靠攏。
2、緊抓多項活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
學(xué)校將努力建設一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶好一個(gè)學(xué)科團隊，幫助薄弱教師。同時(shí)，學(xué)校為不同層次的'教師發(fā)展提供有力平臺，通過(guò)專(zhuān)家指導、外出學(xué)習、專(zhuān)題研討等多層次、多渠道的方式，培養青年骨干教師，逐步形成研究型教師隊伍。
�。�1）提高每?jì)芍芤淮蔚念檰?wèn)指導課實(shí)效，要求同年級同學(xué)科教師全程參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷擴大顧問(wèn)指導課的效益。
�。�2）精心組織輔導區教師“每周三課”活動(dòng)，以此為平臺不斷提高教師的教學(xué)素養，促進(jìn)鎮村師資力量均衡化。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處統籌安排上課時(shí)間，確保一學(xué)期每門(mén)學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、綜合）每周都有一節公開(kāi)課，安排到的下屬學(xué)校教師到中心校借班上課。每周三課的上課人必須虛心向教研組長(cháng)或師傅請教，經(jīng)過(guò)教案討論及試教后方能對全年級組展示。每周三課由中心教研組長(cháng)負責組織聽(tīng)課和評課，實(shí)行簽到制度，聽(tīng)課的出勤率、評課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽(tīng)課和評課，除口頭點(diǎn)評之外，還要進(jìn)行書(shū)面點(diǎn)評及網(wǎng)上點(diǎn)評，上課教師認真做好記錄，整理后形成教學(xué)反思和教案。
�。�3）結合各級各類(lèi)教學(xué)設計和賽課活動(dòng)，提高語(yǔ)、數、英、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設計及課堂教學(xué)能力。每位教師都要積極爭取上各級公開(kāi)課，如新教師培訓考核課、各類(lèi)骨干班、全員培訓展示課、名師工作室交流課等，學(xué)校對取得市級公開(kāi)課展示機會(huì )的教師，將會(huì )組成研究團隊，共同分析教材、試教反饋，使教師在公開(kāi)課教學(xué)中不斷錘煉自己。
�。�4）提高集體備課質(zhì)量。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實(shí)、有記錄、有上課、有反饋。集體備課要提前一周準備備課內容，集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改、調整，進(jìn)行二次或多次備課。集體備課由教研組長(cháng)分析教材、闡述教學(xué)設計理念及教學(xué)思路，全體教師討論分析學(xué)情、參與教法設計、目標制定及重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和作業(yè)設計，抽簽決定制作課件和上展示匯報課的教師人員，充分利用多媒體技術(shù)，全程拍攝，教師們充分利用視頻展示課，開(kāi)展“實(shí)錄反思，研究自我”的活動(dòng)，真正實(shí)現一課一突破，一人上課眾人受益。
3、完善常態(tài)課檢查反饋，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在上學(xué)期的基礎上，更新“教學(xué)觀(guān)察”的方式方法。一種為學(xué)校組織隨堂聽(tīng)課，每月開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，以不打招呼、有目的的形式開(kāi)展，以此為抓手來(lái)規范常態(tài)課管理。主要關(guān)注新上崗教師、關(guān)注薄弱學(xué)科、關(guān)注薄弱班級的常態(tài)課教學(xué)，先深入課堂聽(tīng)課。聽(tīng)課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè)，通過(guò)檢查備課，主要考查備課中教學(xué)目標、內容等在課堂教學(xué)中的達成度。通過(guò)檢查作業(yè)，主要了解學(xué)生對知識的掌握是否準確、牢固；教師的批改是否規范、及時(shí)等情況。一種為蹲點(diǎn)檢查。根據任教學(xué)科教師的名單，有計劃安排聽(tīng)課對象，學(xué)校分管行政和教研組長(cháng)，對聽(tīng)課對象或班級進(jìn)行全方位全天候整體檢查，包括：早讀、課間、課堂、隨堂檢測、作業(yè)、備課、午休、輔導，看師生的精神面貌，查學(xué)生的學(xué)習習慣和聽(tīng)課效率，查教師的業(yè)務(wù)能力和授課效果等。旨在對教師教學(xué)工作的全過(guò)程實(shí)施調研與監控。以此進(jìn)一步提升常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生學(xué)習常規，培養良好學(xué)習習慣
以班級為主陣地，以各位任課老師為主要力量，堅持不懈抓學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，特別要抓好學(xué)生課堂上認真聽(tīng)講、積極思考的好習慣，獨立作業(yè)，回家預習、復習等自覺(jué)學(xué)習的習慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力的培養，早晨學(xué)生到校后，要指導學(xué)生有感情地讀背課文、古詩(shī)詞、名句、優(yōu)美的句段等，安排好領(lǐng)讀的學(xué)生，培養學(xué)生有感情朗讀的習慣，早讀情況將由各樓層值日教師進(jìn)行檢查。語(yǔ)文教師要認真使用好與教材相配套的《習字冊》，注重對學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程的指導，要求全體學(xué)生樹(shù)立“提筆即練字”意識，確保學(xué)生通過(guò)長(cháng)期的訓練能寫(xiě)出漂亮的規范字。
一年級作為起始年級，學(xué)習習慣的培養尤為重要。一年級所有任課教師要在教學(xué)中要突出孩子的學(xué)習習慣培養，重視書(shū)寫(xiě)姿勢的糾正和朗讀技巧的培養，對學(xué)生課前準備、課堂聽(tīng)講、思考、發(fā)言、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)等方面明確要求，期中在組織拼音過(guò)關(guān)的同時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字姿勢的正確性與書(shū)寫(xiě)情況的調研，發(fā)現孩子們在書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)教師談話(huà)，督促改進(jìn)。十一月份舉行作業(yè)本展示活動(dòng)。
畢業(yè)班要著(zhù)眼于“早、細、實(shí)”，認真總結以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進(jìn)行認真梳理，制訂針對班級的工作計劃和措施。平時(shí)加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等協(xié)調教師、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，形成教育合力�？茖W(xué)規劃、精心安排教學(xué)進(jìn)程，夯實(shí)基礎，階段過(guò)關(guān)，減少盲目性，加強教學(xué)的針對性和有效性。
二、豐富學(xué)科活動(dòng)，彰顯校本特色
1、語(yǔ)文學(xué)科。學(xué)期初，各班要組建班級圖書(shū)箱，各年級根據推薦的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目有計劃的組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)目，語(yǔ)文教師要將課外閱讀的指導納入到自己的日常教育工作中，努力提高學(xué)生文學(xué)修養和寫(xiě)作閱讀能力，并將必讀書(shū)目的相關(guān)內容列入單元檢測和期中、期末調研中進(jìn)行考核。語(yǔ)文組在第十三周進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”知識競賽。
2、數學(xué)學(xué)科。以打造充滿(mǎn)活力的數學(xué)課堂為契機，低中高數學(xué)組輔導教師要以現代數學(xué)思想培育學(xué)生的數學(xué)意識；狠抓兩個(gè)基本，即：口算基本訓練和應用題基本訓練。提倡課始有三分鐘的口算訓練；平時(shí)借助《小數報》等材料開(kāi)展數學(xué)思維訓練活動(dòng)，讓學(xué)生感受數學(xué)的魅力，帶活學(xué)生數學(xué)思考。本學(xué)期將在第十五周開(kāi)展低年級“口算能力比賽”、中高年級“解題能力”比賽。
3、英語(yǔ)學(xué)科。通過(guò)英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)故事大賽等活動(dòng)，營(yíng)造班級內英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和自學(xué)能力。以新教材的學(xué)習為契機，可在年級組內推廣“英語(yǔ)課外閱讀”，鼓勵學(xué)生多讀多記。提倡課前三分鐘的默寫(xiě)。學(xué)校十六周將舉行三年級英文字母過(guò)關(guān)、四年級詞匯競賽、五年級語(yǔ)法競賽、六年級寫(xiě)作競賽。
4、綜合學(xué)科。本學(xué)期各綜合學(xué)科教師要嚴格執行課程計劃，根據課程安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。要在規范教學(xué)，有效訓練上下功夫，五年級體育要加強xx市小學(xué)生身體素質(zhì)調研項目的達標訓練，學(xué)期末學(xué)校將組織模擬測試。積極實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”項目，認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，努力提高中心校及完小“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。各班班主任要保證各社團活動(dòng)的時(shí)間和人員齊整，爭取在“體育技能競賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級活動(dòng)取得好成績(jì)。在此基礎上積極參加教育行政部門(mén)組織的各項比賽，如：xx市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、才藝展示、元旦畫(huà)展、文藝匯演等，做到以賽促教，提高學(xué)生的綜合素養。
三、加強團隊合作，促進(jìn)共同發(fā)展。
1、教師與教師間要密切合作。骨干教師要重視對年青教師教育教學(xué)和班級管理等方面的傳、幫、帶，年青教師要主動(dòng)向骨干教師學(xué)習，加快自身的成長(cháng)。骨干教師也要學(xué)習青年教師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同提高，達到“雙贏(yíng)”。主要措施為通過(guò)“青藍工程”強化指導�！扒嗨{工程”將繼續做好二個(gè)層面的結對活動(dòng)：首先是借助顧問(wèn)團隊的力量，按計劃重點(diǎn)培養青年教師，以顧問(wèn)指導課為平臺，教研組成員全員參與聽(tīng)課、評課，實(shí)現效益的最大化；其次是加強校內師徒結對活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)學(xué)初下發(fā)師徒結對專(zhuān)用聽(tīng)課本，要求師傅和徒弟每周至少相互聽(tīng)課一次，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法，師徒互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在月工作考核時(shí)，師傅與徒弟將聽(tīng)課本上交備查。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習共同體”，共同提高，共同發(fā)展。本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃，九月份下旬舉行新教師亮相課，十二月舉行新教師匯報課和支教教師展示交流活動(dòng)。
2、加強完小和中心校的交流。
為縮小兩者之間的差距，提高下屬學(xué)校教師的教學(xué)水平，一方面，下屬學(xué)校的教師要積極到中心校參加專(zhuān)家指導課，另一方面，教務(wù)處將組織集團內跨校任教人員，開(kāi)展骨干教師送課進(jìn)村和借班展示活動(dòng)，和完小全體教師進(jìn)行直面交流研討，促進(jìn)鎮村師資力量均衡發(fā)展。
3、積極參與“五校聯(lián)盟”，拓寬視野
本學(xué)期將依托“五校聯(lián)盟”開(kāi)展學(xué)校之間的活動(dòng)，以學(xué)校開(kāi)放日為主題開(kāi)展教學(xué)研討、教學(xué)技能比武、專(zhuān)家講座等活動(dòng)�？颇繉⒑w語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科。
總之，本學(xué)期，我們要堅持"求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效"的原則，以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jì)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面。
【主要工作行事歷】
九月份：
1、制定各學(xué)科計劃；2、迎接市局、教研室開(kāi)學(xué)工作及教育優(yōu)質(zhì)均衡檢查；3、每周三課、顧問(wèn)指導課、集體備課安排；4、學(xué)籍上報；5、第一次集體備課活動(dòng)（教研組疏通教材）；6、召開(kāi)青年教師師徒結對會(huì )議；7、新教師亮相課；8、月工作考核及推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。9、書(shū)法考級報名工作。10、準備四數省級質(zhì)量監測
十月份：
1、參加xx市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )；2、學(xué)科知識質(zhì)量調研；3、第二次集體備課活動(dòng)；4、骨干教師送課進(jìn)村及月工作考核；5、推門(mén)聽(tīng)課。
十一月份：
1、期中知識質(zhì)量調研；2、一年級拼音過(guò)關(guān)；3、第三次集體備課安排；4、書(shū)法考級；5、月工作考核及推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)；6、經(jīng)典誦讀知識競賽。
十二月份：
1、教師匯報課活動(dòng)；2、學(xué)科知識質(zhì)量調研；3、數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)；4、第四次集體備課活動(dòng)；5、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)；6、月工作考核及校推門(mén)聽(tīng)課。6、支教教師展示交流。
元月份：
1、年級組單項考查、學(xué)校單項抽測；2、術(shù)科考查；3、2+1項目過(guò)關(guān)測試；4、期末復習、期末考試；5、各項考核匯總造獎；6、各種資料收集、匯總、整理。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇5
一、 指導思想
根據XX年學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，全面落實(shí)有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“內涵建設”和“特色建設”，以打造“美好旅中”的辦學(xué)品牌為抓手，在黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，開(kāi)展教學(xué)管理工作。
二、工作目標
1. 執行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范，協(xié)調專(zhuān)業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。
2. 推進(jìn)師資隊伍培養工程，依據各梯隊建設目標，按計劃檢查落實(shí)。
3. 以主干專(zhuān)業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過(guò)“五課教研”和“兩課評比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改精神。
4. 以課題管理制度為依據，落實(shí)省、市校級課題研究的指導、檢查和督促推進(jìn)工作。
5. 貫徹學(xué)校體育衛生工作條例和上級有關(guān)要求，以學(xué)校體育工作評估指標為指導，開(kāi)展體育活動(dòng)，完善管理和檢查。
6. 做好教學(xué)后勤保障管理工作，積極組織調研，制定學(xué)校信息化建設三年規劃規范教學(xué)資源建設，完成短期工作目標。
7. 牽頭組織各專(zhuān)業(yè)部開(kāi)展XX年專(zhuān)業(yè)設置、專(zhuān)業(yè)調研、專(zhuān)業(yè)剖析活動(dòng)，確定XX年各專(zhuān)業(yè)招生計劃，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下做好招生工作。
8. 加強本處室的自身建設，強化處室全體人員的大局意識、團結意識、合作意識、服務(wù)意識、奉獻意識，完成部門(mén)各項工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟鞔_管理職能 檢查落實(shí)到位 提高教學(xué)質(zhì)量
1．認真執行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范，在二級管理體系中協(xié)調各專(zhuān)業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓處的工作定位，加強精細化管理力度，完善和創(chuàng )新管理辦法，形成具有我校特色的常規管理規范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。
2．以課堂教學(xué)常規為重點(diǎn)，不斷研究創(chuàng )新教學(xué)常規管理的模式，積極推進(jìn)教學(xué)常規的精細化管理。
�。�1）巡視性管理：堅持每天的教學(xué)巡視制度，及時(shí)掌握教師教學(xué)常規的執行情況。
�。�2）互動(dòng)性管理：堅持每月統計、公布《教學(xué)日志》和《教室日志》的情況。
�。�3）重點(diǎn)性管理：堅持深入課堂聽(tīng)課，要求聽(tīng)課率達全體教師的50%以上，聽(tīng)課后要與上課教師進(jìn)行交流，全面分析課堂教學(xué)情況。
�。�4）全面性管理：組織各專(zhuān)業(yè)部通過(guò)抽查和統一檢查的途徑，檢查教師教學(xué)計劃的落實(shí)、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時(shí)總結通報。
�。�5）激勵性管理：對執行教學(xué)常規情況良好的教師給予表?yè)P，對違反教學(xué)常規的教師要進(jìn)行誡勉談話(huà)，并按學(xué)校教學(xué)事故處理辦法嚴肅處理。
3．完善學(xué)校教師工作質(zhì)量考核的指標體系。
根據新的職稱(chēng)評定辦法的要求，學(xué)校要加強對教師工作質(zhì)量的考核，通過(guò)督導、同行評價(jià)、學(xué)生評教等方式，對全體教師的教學(xué)工作情況，進(jìn)行綜合評價(jià)，優(yōu)秀率占任課教師總數的30%左右。要在學(xué)校有關(guān)教師各項考核要求的基礎上制定出學(xué)校教師工作質(zhì)量的考核細則，對全體教師做出準確、客觀(guān)的量化評價(jià)。
4．加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)效率
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)的有效性，要認真落實(shí)高效課堂教學(xué)的要求，全面推行信息化教學(xué)。配合各專(zhuān)業(yè)部加強專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)和高考班級教學(xué)管理，合理安排好教學(xué)工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議，確保合格率。
5．重視教學(xué)后勤保障管理
執行和落實(shí)《課堂教學(xué)安全管理制度》、《校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》，做好教學(xué)器械安全檢查工作，特別是加強體育器械的管理，專(zhuān)人負責，課前檢查，消除隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。ǘ⿴煹缕沸幸幏� 專(zhuān)業(yè)水平提升 促進(jìn)自身發(fā)展
1．深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育和文明行為規范教育，狠抓教師職業(yè)道德規范，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。本學(xué)期我們著(zhù)重學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本理論并努力實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬視野，認清形勢，統一思想，明確職業(yè)學(xué)校教師的職責，強化教師全心全意為學(xué)生健康成長(cháng)的服務(wù)意識，依法執教，以德立威，以能服人，尊重學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對全體學(xué)生加強管理，課堂上出現的問(wèn)題任課教師要自己獨立處理，并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，做到既教書(shū)又育人，確保在市教育局師德測評中達到優(yōu)秀。
2．大力推進(jìn)師資隊伍培養工程，全面安排各類(lèi)培訓活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校第三批“教壇新秀”評比、省、市專(zhuān)業(yè)課“兩課評比”和市直學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比等教學(xué)比賽活動(dòng)。根據教師隊伍各梯隊建設目標，檢查領(lǐng)航計劃、啟航計劃的實(shí)施，落實(shí)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年規劃，努力促成各項目標的達成。提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學(xué)質(zhì)量綜合評估方案。
3．加強職業(yè)教育的課程改革，以主干專(zhuān)業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，全面推進(jìn)各專(zhuān)業(yè)的課程改革，文化公共基礎課程以全省新編教材的改革目標為指導，通過(guò)“五課教研”和“兩課評比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改的精神。做好青年教師的培養工作。落實(shí)學(xué)�！邦I(lǐng)航計劃”和“啟航計劃”，繼續通過(guò)“青藍工程”這一有效途徑，加強青年教師教育教學(xué)素質(zhì)和能力的培養。本學(xué)期將加強對“青藍工程”和“教壇新秀”的檢查指導、評比考核，進(jìn)一步提高青年教師培養工作的實(shí)效性。12學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)實(shí)訓處工作計劃
4．完善教師考核管理體系，加強對教師職務(wù)的聘任管理，加強對教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比，增強教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主動(dòng)性和積極性。
�。ㄈ┙萄谢顒�(dòng)創(chuàng )新 科研工作落實(shí) 凸顯管理作用
1．充分發(fā)揮備課組在教學(xué)管理和教學(xué)研究中重要作用，備課組長(cháng)認真討論制定學(xué)科組工作計劃。
�。�1）做到查備課，采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按規范要求提前備課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決，
�。�2）做到抓建設，開(kāi)展“以就業(yè)為導向，提高學(xué)生職業(yè)素養的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”為主題的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要狠抓“三定”（定時(shí)、定人、定內容）。
�。�3）做到抓整改，對違反教學(xué)法規、違背教師職業(yè)道德現象，要開(kāi)展批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀行為。
�。�4）做到抓提高，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習最優(yōu)教案設計、運用最新理念指導教學(xué)行為，組織檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2．以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開(kāi)展教學(xué)研究，拓寬課程改革的新途徑。
�。�1）各專(zhuān)業(yè)部要認真抓好備課組的教學(xué)研究工作，堅持每周一次的活動(dòng)制度，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等開(kāi)展教研活動(dòng)。要求各專(zhuān)業(yè)部將備課組的活動(dòng)時(shí)間統一上報教務(wù)實(shí)訓處，在全�；顒�(dòng)安排表中專(zhuān)門(mén)列出。
�。�2）繼續完善 “一人一題”教學(xué)研究活動(dòng)，根據課程改革的要求，各專(zhuān)業(yè)部應根據學(xué)科特點(diǎn)采取聽(tīng)隨堂課、示范課和重點(diǎn)研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實(shí)處。
�。�3）積極推薦專(zhuān)業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動(dòng)，力爭1-2名選手參加省級比賽。
3．開(kāi)展課題研究工作。
�。�1）繼續做好省職教學(xué)會(huì )的課題《中職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐校本研究》以及《中職會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究》的后期研究工作，力爭年底順利結題；
�。�2）推進(jìn)省、市兩級課改課題的研究；
�。�3）加強校級課題的過(guò)程管理，以課題促進(jìn)學(xué)科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過(guò)程檢查及結題工作，梳理總結學(xué)校課題研究的基本經(jīng)驗。
�。�4）做好市級精品課程的申報工作。
�。ㄋ模┕芾矸椒ǜ咝� 工作職責明確 奉獻一流業(yè)績(jì)。
1．教學(xué)管理人員不斷加強思想建設，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進(jìn)取，在黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以秩序性、準確性、時(shí)效性和創(chuàng )新性為要求，與各職能部門(mén)團結協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)、教研的新路子。
2．處室職員要增強“服務(wù)育人”的意識，圍繞教學(xué)管理的整體目標，立足本職工作，嚴格執行學(xué)校的規章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教務(wù)員、圖書(shū)管理員、閱覽室管理員、校醫等要明確各自的工作要求，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng )新，提高自己的服務(wù)技能與水平。
�。ㄎ澹┴瀼伢w衛工作計劃，保證學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄔ斠�(jiàn)《學(xué)校體育衛生工作計劃》）
�。┞鋵�(shí)語(yǔ)言文字工作，彰顯校園文化特色。
本學(xué)期我們要根據市語(yǔ)委會(huì )的要求，在語(yǔ)言文字規范化工作方面要做到：
1．在常規管理中繼續抓好“三納入一滲透”工作，重新調整學(xué)校課程結構，在全校各專(zhuān)業(yè)中全面使用普通話(huà)等級測試新教材，提高學(xué)校語(yǔ)言文字規范化水平，落實(shí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校各項工作。
2．九月份的第3周為全國推廣普通話(huà)宣傳周，我們利用推普契機，結合上級部門(mén)布置的各項任務(wù)，大力推行語(yǔ)言文字工作。
3．努力營(yíng)造良好的校園文字規范化的氛圍，加強校園規范用字的管理，定期檢查有關(guān)校園的語(yǔ)言文字牌的情況。
4．開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇6
一、指導思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的.完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。
2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。
3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程：本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。
4、數控模具專(zhuān)業(yè)課程：主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現教學(xué)常規的規范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設計和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數學(xué)的設想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預期目標。
三、主要工作
1、根據市加強教學(xué)工作會(huì )議精神，校長(cháng)室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節的行動(dòng)計劃，并積極加以落實(shí)。
2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著(zhù)重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內容，知識考點(diǎn)，教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報告。
3、開(kāi)展以規范課堂教學(xué)為目標的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
4、重視作業(yè)、輔導在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導的.落實(shí)與檢查。
5、落實(shí)聚焦數學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
6、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長(cháng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內基本適應教學(xué)工作。
6、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調研。
四、畢業(yè)班工作
1、關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習和輔導。努力促進(jìn)差生轉化工作。
2、組織落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇8
本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以”創(chuàng )新、規范、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導，以規范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規教學(xué)的檢查和監督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng )新，力爭實(shí)現各年級、各學(xué)科成績(jì)在花都繼續保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一．工作思路
全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。其具體做法如下：
1、教學(xué)過(guò)程繼續抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節”、
（1）備課：
強調“三個(gè)結合”即教材內容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結合；基礎知識、基本技能與學(xué)習方法相結合；知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結合。
（2）上課：
強調三個(gè)避免，即避免上無(wú)教案欠準備的課；避免上無(wú)啟發(fā)重灌輸的課；避免上無(wú)密度重要求的課。
（3）作業(yè)批改：
強調“三精”（即精心選題；精心批閱；精心講評）、“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。
1、教學(xué)評價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”
（1）日常檢查落實(shí)：
早自習安排處室人員下班檢查；上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查；周六日培優(yōu)補差安排人員值班。
（2）教學(xué)要求落實(shí)：
對各年級組、教研組、備課組要求做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容）；做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄，有學(xué)科課改項目，有固定的教研時(shí)間和制度，有教研組活動(dòng)記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄；做到“五統一”（要求同年級要做到教學(xué)要求統一、教學(xué)進(jìn)度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一）。
2、教學(xué)管理實(shí)現“四個(gè)優(yōu)化”
（1）優(yōu)化管理途徑：
做到請示校領(lǐng)導——教務(wù)處具體負責督促安排——年級組、教研組具體操作執行鏈條式的管理模式。特別強調發(fā)揮年級組、教研組的核心作用。
（2）優(yōu)化課程建設：
在加強基礎性課程開(kāi)設的同時(shí)，開(kāi)好校本活動(dòng)課，同時(shí)做好培優(yōu)補差轉化工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
（3）優(yōu)化考試組織：
以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，確�？硷L(fēng)嚴格，學(xué)風(fēng)嚴謹，校風(fēng)嚴明。從命題保質(zhì)量，出卷保安全，組織�？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。
（4）優(yōu)化管理方法：
在教學(xué)管理過(guò)程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性，工作從調動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。
二．主要工作任務(wù)和工作措施
1、強化常規教學(xué)的環(huán)節管理，加強對課改的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合
�。�1）依據學(xué)部教學(xué)常規管理規定：堅持做到在教務(wù)處的指導、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽(tīng)課記錄檢查，考試環(huán)節檢查，上課秩序調查。
�。�2）密切關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，特別是通過(guò)期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問(wèn)題，協(xié)助教師及時(shí)調整教學(xué)方法，制訂應對措施。
2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，協(xié)調好各種關(guān)系
教務(wù)處要正確傳達和領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的各種精神和意圖，安排和協(xié)調好各種教學(xué)活動(dòng)，積極為教師的`成長(cháng)提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續教育培訓。認真協(xié)調好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng)、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長(cháng)與各種幫帶活動(dòng)之間、年級與年級之間、特別是年級組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
3、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”
�、拍繕诵栽瓌t。每堂課要有明確的思想教育目標、知識教學(xué)目標、能力培養目標。
�、漆槍π栽瓌t。教學(xué)過(guò)程、內容、方法的設計、確定與選用，要有極強的針對性，要考
慮全班和各種層次學(xué)生的認知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班
每位學(xué)生有所收獲，有所提高。
�、侵黧w性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，
在發(fā)揮教師主導作用的同時(shí)，體現學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。
�、人悸方虒W(xué)原則。在講知識點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育，教會(huì )學(xué)生規律與方法，培養學(xué)生舉
一反三，觸類(lèi)旁通的學(xué)習能力。
�、删v精練原則。要講練結合，以練促學(xué)，通過(guò)練習，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，達到掌握、消化、鞏固當堂教學(xué)內容的目的。
4、切實(shí)做到教學(xué)“六認真”
(1)、認真備課。
教案內容完備(目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內容、方法、作業(yè)、板書(shū)等)，應一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應備詳案。每學(xué)期檢查備課本四次，并評選優(yōu)秀教案，給予相應的物質(zhì)和精神獎勵。
(2)、認真上課。
課堂教學(xué)中應貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應以教師為主導，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規定用普通話(huà)，不遲到、早退，不私下調課或代課。
(3)、認真批改作業(yè)。
認真安排好課內外練習、作業(yè)，對作業(yè)要作規范要求精選，要按照基礎性、層次性、探究性和激勵性原則來(lái)設計和布置各類(lèi)作業(yè)，要做到科學(xué)、規范、趣味、多樣，督促學(xué)生認真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；作業(yè)批改方式豐富多彩�？梢匀杖�、小組互評、自批自改，適當進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行，作業(yè)中的共性問(wèn)題應集中評講。繼續執行作業(yè)批改次數制，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。
(4)、認真輔導。
按安排準時(shí)到班輔導，既備問(wèn)，又負責紀律；課余時(shí)間的輔導也應熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
(5)、認真實(shí)驗，確保必做的實(shí)驗問(wèn)題全面落實(shí)和開(kāi)展課外活動(dòng)。
使用新教材年級的教師要大膽探索、使用好新教材，外語(yǔ)班教師要利用集體智慧，認真鉆研、使用好特殊教材。課堂演示實(shí)驗，要求現象明顯，能用較簡(jiǎn)單的實(shí)驗現象說(shuō)明或總結出應有的規律。實(shí)驗時(shí)間安排合理，實(shí)驗方法科學(xué)；能使學(xué)生了解、掌握實(shí)驗內容，明確實(shí)驗目的，掌握實(shí)驗過(guò)程，了解各儀器的用途、性能、大概結構、使用和保護。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類(lèi)興趣小組、科普活動(dòng))，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長(cháng)”的新型人才。
(6)、認真組織檢測、考試。
教師均有命題的責任，預判命題難度值、區分度應恰當，不得有知識性錯誤；應按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監考；應按評分標準認真閱卷，客觀(guān)公正，寬嚴適度，確保成績(jì)信度；應作質(zhì)量分析和試卷評講。
5、認真執行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評、錯必糾。
6、加強聽(tīng)課，發(fā)揮團結協(xié)作精神，互助互導，至少每位教師要聽(tīng)各教研組課一遍。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇9
為了貫徹落實(shí)省教育研究培訓院小學(xué)數學(xué)科的研訓工作計劃，根據縣教育教學(xué)研究培訓中心本學(xué)期的工作思路，結合我校小學(xué)部教育教學(xué)工作實(shí)際，制訂本計劃。
一、指導思想
以新課程標準（20xx版）為指針，以素質(zhì)教育為導向，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以“提高課堂教學(xué)有效性”為校本研訓的主題，樹(shù)立“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心”的思想，推動(dòng)課堂教學(xué)改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全校教師和學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標
1、進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組每一次活動(dòng)細節，提高教學(xué)研究的有效性。
2、深入課堂教學(xué)細節研究，確保課堂教學(xué)的有效性。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娧杏柫Χ�，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、教師認真研讀《小學(xué)數學(xué)課程標準（修訂稿）》，深入細讀教材，通過(guò)自主學(xué)習，同伴互助，專(zhuān)題講座，使全體教師準確把握課標（修訂稿）精神，準確解讀教材，以生為本，逐步摸索出適應學(xué)情的個(gè)人教學(xué)新模式，形成個(gè)人教學(xué)特色。
2、加強師德培訓力度，提高教師政治思想素質(zhì)。
繼續強化教師的職業(yè)道德，深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，倡導“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，學(xué)習優(yōu)秀教師事跡，弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德，不斷提高教師師德素養。①、堅持政治學(xué)習制度。以教師職業(yè)道德規范、教師行為準則等為內容，每周教師自學(xué)兩小時(shí)，每月組織教職工集中學(xué)習半天。②、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動(dòng)。
3、認真執行20xx年“國培計劃”，組織教師按計劃參加培訓，力爭實(shí)現學(xué)習合格率100%，優(yōu)秀率60%，滿(mǎn)分率30%的培訓目標。
認真組織教師按計劃參加縣全員培訓，力爭實(shí)現學(xué)習合格率100%，優(yōu)秀率80%，滿(mǎn)分率40%的培訓目標。
4、認真組織、指導語(yǔ)文、數學(xué)教師參加“跟進(jìn)活動(dòng)”，力爭全體語(yǔ)文數學(xué)教師能掌握新課標精神和要求，用新課標理念引領(lǐng)教學(xué)工作。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是永恒的主題�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。教導處、教研組都要根據這一主導思想，追根溯源，精心考慮，制定具體的、行之有效的辦法和措施，保證主導思想落到實(shí)處。各學(xué)科教學(xué)成績(jì)在原有基礎上，要有新突破，確保本期教學(xué)質(zhì)量上檔升位。
1、狠抓教學(xué)“六認真”常規（即認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導、組織考試、課外活動(dòng)），以管理促質(zhì)量。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。更加強化教學(xué)計劃、目標、過(guò)程管理、質(zhì)量檢測分析。教導處每學(xué)期對教學(xué)工作做兩次檢查，對存在的問(wèn)題將實(shí)行跟蹤負責制，直至問(wèn)題得以解決。加強校風(fēng)、班風(fēng)建設，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習”的良好學(xué)習氛圍。
2、進(jìn)一步加強教研工作。由教導處和科組具體負責，每學(xué)期集中開(kāi)展一次教學(xué)研究活動(dòng)。切實(shí)加強校本教研工作的領(lǐng)導，教研組要制定切實(shí)可行的`教研計劃，開(kāi)展集體評課，安排公開(kāi)課，并及時(shí)組織評課，做好相應的紀錄，使全體教師學(xué)有所獲、學(xué)有所用。對獲得縣級獎勵或縣級及以上刊物發(fā)表的文章，學(xué)校予以獎勵。全力引導和激勵中青年教師，積極參與省、縣級優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，促進(jìn)名優(yōu)教師脫穎而出。本學(xué)期縣將舉行教師教師全員說(shuō)課、課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
4、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，年級組以教師之間互相聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要詳細，有過(guò)程的點(diǎn)評、有綜合的總評。聽(tīng)課數量必須達到學(xué)校要求的節數（每學(xué)期不少于12節），以便檢查。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、單元檢測。學(xué)校繼續堅持月考制度，抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作。
2、競賽活動(dòng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生興趣”為最終目的，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)競賽活動(dòng)，活動(dòng)形式要多樣，既有趣味性又要有知識性，本學(xué)期將開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科學(xué)藝競賽，經(jīng)典誦讀比賽，書(shū)法比賽，課文背誦比賽，計算技能比賽等活動(dòng)，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。
3、期中期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、及早抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前我校畢業(yè)班形勢，正確評價(jià)現存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，扭轉我校畢業(yè)班畢業(yè)會(huì )考成績(jì)靠后的局面。
�。ㄋ模┳龊媒炭蒲泄ぷ�，促進(jìn)我校教科研水平的提高
為促進(jìn)教師不斷反思、總結教學(xué)經(jīng)驗，為激勵教師教師撰寫(xiě)教學(xué)論文的積極性，學(xué)校將教師撰寫(xiě)論文與績(jì)效工資考核相掛鉤，為我校組織教師參加省、縣、校各級教科研部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)論文評選活動(dòng)做保障，爭取我校教師上送評比論文占教師總人數的10%以上，力爭有多篇論文在縣、省優(yōu)秀論文評選中獲獎。
�。ㄎ澹┘訌娋W(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現優(yōu)勢資源共享
建立教研之窗。教師要用好個(gè)人博客網(wǎng)，積極配合縣教研室、海南省教育研究培訓院在網(wǎng)上開(kāi)展在線(xiàn)研討活動(dòng)，加大網(wǎng)絡(luò )教研的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)力度。讓教師在校內交流和學(xué)習的基礎上，走近名家，與教育教學(xué)大師對話(huà)，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作的針對性和實(shí)效性。通過(guò)互動(dòng)交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，實(shí)現對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇10
為了全面貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊”的特色辦學(xué)模式，加大力度、強化措施、狠抓落實(shí)，現根據國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結合我校實(shí)際，制定以下工作計劃：
一、目標任務(wù)
1、 用國學(xué)思想、傳統文化開(kāi)啟師生善良仁愛(ài)的本性、弘揚正大光明的品德，用《弟子規》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規范學(xué)生品行。構建學(xué)校特色文化，進(jìn)一步理順管理體制、健全評價(jià)機制、完善規章制度。內強素質(zhì)，外塑形象，著(zhù)力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負責。
2、 用制度與督導規范德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓并行；督、導并用；賞、罰并施；獎、懲并舉，逐步形成班主任嚴管善抓、學(xué)生文明守紀的良好風(fēng)尚。德育處負責。
3、 用科學(xué)的管理強化教育教學(xué)常規，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細化實(shí)訓實(shí)操要求，量化過(guò)程環(huán)節考評，硬化獎懲兌現措施。教務(wù)處負責。
4、 用現代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng )新課堂教學(xué)的方式方法，結合不同專(zhuān)業(yè)開(kāi)展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐，充分發(fā)揮
教研組和骨干教師的作用，深入開(kāi)展結對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超；大學(xué)習、大操練、大比武的活動(dòng)，促進(jìn)青年教師茁壯成長(cháng)、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng )輝煌。教研處負責。
5、 用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長(cháng)的服務(wù)理念強化學(xué)校后勤財產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴格規范學(xué)生宿舍區的清潔衛生、內務(wù)整理、按時(shí)作息的教育管理、督促檢查、安全監管，確保學(xué)校、師生的財產(chǎn)及人身安全，并生活舒適。后勤處負責。
二、工作要點(diǎn)
1、安全第一，警鐘長(cháng)鳴。每周一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷(xiāo)案。確保校園無(wú)安全事故，師生無(wú)違法犯罪、無(wú)重大傷害。
2、德育為先，師德為范。營(yíng)造良好的師德師風(fēng)、班紀班風(fēng)、校紀校風(fēng)、考紀考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。
3、科學(xué)發(fā)展，以人為本。學(xué)校領(lǐng)導要深入一線(xiàn)、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂(yōu)解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。
4、突出中心，提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養學(xué)生的實(shí)訓實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項專(zhuān)業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場(chǎng)、面向社會(huì )、面向未來(lái)的實(shí)訓室、工作室、實(shí)習企業(yè)、實(shí)訓基地，以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。
5、內強素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓及老生的二次軍訓，并能持之以恒。認真扎實(shí)地抓好教師的開(kāi)學(xué)前的集中培訓；學(xué)生開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育。嚴格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高，并通過(guò)校園網(wǎng)等媒體加強對外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
6、改善條件，服務(wù)師生。進(jìn)一步加強學(xué)�；A設施建設，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區內所有設施設備的維修，裝修學(xué)生服裝設計實(shí)訓工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓工作室、設計專(zhuān)業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營(yíng)銷(xiāo)電商操作室等等。精心部署二年級學(xué)生的考證、實(shí)訓、實(shí)操工作，為學(xué)生及時(shí)提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。
三、有關(guān)措施
1、安全工作
�、賹訉咏踩芾碡熑沃�。根據安全管理制度，將安全管理責任落實(shí)到處室和班主任，并層層簽定安全責任狀，狠抓落實(shí)。
�、诔浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。請干警到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。
�、蹚娀踩逃c管理。運用學(xué)期第一周、每周的第一天對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開(kāi)展一次常規安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋和處理。
�、� 突出抓好學(xué)校宿舍區的安全保衛巡察工作。嚴格宿舍區門(mén)衛人員進(jìn)出盤(pán)查登記與手續的完備，確保師生人身與財物安全。
2、隊伍建設
�、偌訌娀竟τ柧毰c考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的`教育教學(xué)資源，促進(jìn)師資水平的提高。
�、陂_(kāi)展校內外教學(xué)交流活動(dòng)。為教師提供外出學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )；引導教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(dòng)（如到省商業(yè)學(xué)校），把教師研的過(guò)程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(cháng)提高的過(guò)程。
�、鄢浞职l(fā)揮教研組長(cháng)、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長(cháng)、骨干教師帶頭結對子、帶徒弟；帶頭講公開(kāi)課和示范課。教務(wù)處拿出結對子方案和每周示范課的日程安排，并進(jìn)行跟蹤考核考評，將骨干教師個(gè)人成長(cháng)與引領(lǐng)示范作用與績(jì)效掛鉤。
�、芮袑�(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動(dòng)拜師學(xué)藝，并將其成長(cháng)過(guò)程記錄歸檔，納入教師業(yè)務(wù)評價(jià)。
3、教學(xué)教研
�、賵猿置恐芏n外活動(dòng)為例行教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗交流。
�、谖幕n教學(xué)從抓雙基入手，開(kāi)展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，創(chuàng )新能力與實(shí)踐能力）的培養。
�、壅J真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽(tīng)課和評課；大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過(guò)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)等措施，豐富課堂內容。
�、� 強化專(zhuān)業(yè)教學(xué)規劃與學(xué)科發(fā)展建設。各專(zhuān)業(yè)教學(xué)必須嚴格按照教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)技能標準及課程標準，組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓。把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)結合起來(lái)；把職業(yè)能力培養與職業(yè)道德培養緊密結合起來(lái)；把等級證書(shū)的考試輔導與強化專(zhuān)業(yè)技能結合起來(lái)。
4、德育工作
�。�1）努力構建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實(shí)行全員育人。
�。�2）以普及《弟子規》教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習慣、養成教育的落實(shí)。
�。�3）進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價(jià)排序進(jìn)行獎懲；后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎勵；每月按周考評結果累計排序給予獎懲。
�。�4）學(xué)生管理、德育工作、督導檢查，要將工作重點(diǎn)放在解決問(wèn)題上來(lái)。督導檢查的問(wèn)題當天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導；學(xué)生遲到曠課問(wèn)題處理不過(guò)夜；突發(fā)事件調處及時(shí)到位。
5、后勤管理
�、賹W(xué)生宿舍區的清潔衛生、內務(wù)整理、就寢紀律，嚴格按既定的規范要求進(jìn)行檢查督促，每天考評，每周累積，每月獎勵安全文明衛生宿舍，授予流動(dòng)紅旗。
�、诿刻旖M織師生進(jìn)行學(xué)生按時(shí)出入及就寢紀律的檢查，并將結果納入量化考評，同時(shí)嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。
�、蹚娀瘜W(xué)校固定資產(chǎn)的登記保管，添置與維護，處置與維修的及時(shí)性和有效性。加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保師生居住安全、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修并消除隱患。
�、茇攧�(wù)工作要嚴格執行預決算，確保資金的合理運用。在滿(mǎn)足學(xué)校各方面需要的前提下，注意勤儉節約，精打細算，提高財物的使用效益。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇11
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現教學(xué)常規的規范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設計和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數學(xué)的設想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預期目標。
三、主要工作
1、根據市加強教學(xué)工作會(huì )議精神，校長(cháng)室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節的行動(dòng)計劃，并積極加以落實(shí)。
2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著(zhù)重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的.研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內容，知識考點(diǎn)，教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
4、開(kāi)展以規范課堂教學(xué)為目標的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
5、重視作業(yè)、輔導在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導的落實(shí)與檢查。
6、落實(shí)聚焦數學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
7、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長(cháng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內基本適應教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習和輔導。努力促進(jìn)差生轉化工作。
2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監控
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4月16——17日
期中7
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)8
語(yǔ)、數、英、理6月18日——20日
期末9
語(yǔ)、數、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇12
一、指導思想：
認真貫徹執行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃，構建和諧創(chuàng )新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規律，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1.以構建“學(xué)習型、研究型”教研組為著(zhù)眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
3.以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗為契機，提升我校高中新課程實(shí)驗水平。
5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過(guò)程管理，提高我校中高考成績(jì)
三、工作措施：
1.加強理論學(xué)習，深化課程改革。著(zhù)力研究如何在新形勢下，實(shí)現教育的可持續發(fā)展，實(shí)現教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合、分散自學(xué)與集中培訓相結合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。
2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng)，加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應結合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，制定好工作計劃，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長(cháng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復循環(huán)過(guò)程中，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎上，組織優(yōu)秀教師上“觀(guān)摩課”、“示范課”。
認真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題；學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習質(zhì)量等狀況，提出解決問(wèn)題的措施辦法；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。
3.集體備課制度化、規范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長(cháng)在教研組長(cháng)指導下，負責本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內容確定下來(lái)，包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓練題目，通過(guò)集體討論研究達到統一。然后由任課教師根據討論意見(jiàn)，結合本班實(shí)際，認真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，備課組應及時(shí)組織研討，備課組長(cháng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規管理的同時(shí)，還要：
�、偶哟髮η嗄杲處煹穆�(tīng)課力度，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”
�、撇扇 皩�(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點(diǎn)請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對“導師制”結對子情況進(jìn)行考評總結。
�、窃谇嗄杲處熤虚_(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，教務(wù)處將對表現優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。
5.抓好教學(xué)常規管理，加強教學(xué)情況檢查反饋。
�、抛ズ弥贫冉ㄔO，使教學(xué)過(guò)程有章可循。
�、朴山虅�(wù)處會(huì )同其他處室負責人及教研組長(cháng)組成督導組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì )”、“問(wèn)卷調查”等形式，并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。
�、抢^續搞好學(xué)生及家長(cháng)代表的評教評學(xué)，對每次考試成績(jì)低于同等班級較大且學(xué)生、家長(cháng)反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績(jì)效欄中標注，使每位教師要有緊迫感、責任感。
�、冗M(jìn)一步規范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認真組織好期中、期末考試，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監考、閱卷、成績(jì)登錄及考后的.質(zhì)量分析各環(huán)節嚴把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。
6.加強新課實(shí)驗實(shí)施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗總結;給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設的學(xué)科選修I和選修II課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導、研究，加強考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展潛力，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線(xiàn)率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點(diǎn)和不同復習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰術(shù)、講評課對答案的低效益現象。
8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競賽教練員會(huì )議，要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時(shí)、有成效。
9.加強教務(wù)處自身的內務(wù)管理，建立教師個(gè)人檔案，注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區考務(wù)工作，確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。
11.加強對圖書(shū)館、三大實(shí)驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí)，加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。
四、具體工作安排：
二月份：
1.開(kāi)學(xué)準備工作，準備好各類(lèi)表格，調整課表，發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。
2.教研組長(cháng)會(huì )，備課組長(cháng)會(huì )，布置開(kāi)學(xué)工作。
3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學(xué)計劃
4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級全體教師會(huì )，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規檢查：檢查教案
三月份：
�、苯M織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
�、步M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
�、辰M織高三“一�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
�、凑匍_(kāi)高一年級新課程實(shí)驗經(jīng)驗總結交流會(huì )。
四月份：
�、苯M織期中考試及質(zhì)量分析。
�、沧龊脤W(xué)生及家長(cháng)評教評學(xué)工作。
�、匙龊米鳂I(yè)檢查工作。
�、唇M織高三“二�！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
五月份：
�、弊龊每紖^中考體育考試工作。
�、沧龊每紖^初中理化實(shí)驗操作考試工作。
�、辰M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
六月份：
�、弊龊弥�、高考考務(wù)工作。
�、哺咧挟厴I(yè)會(huì )考工作。
�、辰M織期末考試。
七月份：
�、备鹘萄薪M、各備課組做好學(xué)年總結工作。
�、餐瓿蓪W(xué)年度教研組、備課組評估工作。
�、匙龊眯！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。
教務(wù)處
20xx年2月
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇13
一、指導思想
以全市教育工作會(huì )議為指導，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(cháng)講話(huà)精神，結合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
二、主要工作
1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養成教育。
3、規范教學(xué)常規管理。
4、提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實(shí)效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。
7、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生多方面能力。
8、結合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
三、具體措施
1、采取多種方式進(jìn)行常規聽(tīng)課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語(yǔ)文、數學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級語(yǔ)文、數學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養成習慣的培養�？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節的考核。
3、進(jìn)一步規范、細化教務(wù)處常規管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，及時(shí)進(jìn)行監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`重視，制定提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節之中，五、六年級英語(yǔ)成績(jì)要走出低谷，達到教育局“一校一標”的要求。成績(jì)納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開(kāi)展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng)，在校內利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導參展教師，爭取在全市取得好成績(jì)。
7、組織學(xué)生各類(lèi)競賽活動(dòng)，做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )。
四、月份工作安排
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)常規要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學(xué)常規檢查。
2、慶祝教師節。
3、上交各種計劃。
4、常規聽(tīng)課。
5、教學(xué)工作月例會(huì )。
6、家長(cháng)會(huì )。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內數學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
4、迎接小教部常規檢查。
5、集體教研。
6、教學(xué)工作月例會(huì )。
十一月份
1、期中考試。
2、校內語(yǔ)文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
3、開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。
4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結。
5、教學(xué)工作月例會(huì )。
十二月份
1、校內演講比賽
2、學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查。
3、校內公開(kāi)課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學(xué)工作月例會(huì )。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結。
3、假期安排。
學(xué)校教務(wù)工作計劃 篇14
指導思想：具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神，具體落實(shí)學(xué)校工作計劃，重點(diǎn)深化教學(xué)改革與管理，強化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是：以課堂教學(xué)改革為主渠道，以教研組活動(dòng)為載體，通過(guò)健全的激勵機制，加強過(guò)程管理，發(fā)揮指導與監督職能，有效地開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極探討研究討論式學(xué)習的課堂教學(xué)模式和開(kāi)放性實(shí)踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng)，完善新的學(xué)業(yè)評價(jià)辦法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 加強教師隊伍建設：
嚴格落實(shí)學(xué)校內部管理體制改革方案，把崗位責任制落實(shí)到實(shí)處，分層推進(jìn)質(zhì)量化管理，依據校本方案,確實(shí)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導作用。
1.繼續堅持任課教師教學(xué)例會(huì )制度，堅持組織教師政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，著(zhù)重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué)，并做好學(xué)習筆記和應用心得的征集工作。
2.堅持開(kāi)展教研活動(dòng)、,堅持教研組長(cháng)例會(huì )制度，發(fā)揮教研組長(cháng)的帶頭引導與督導的職能，強化教研活動(dòng)的實(shí)效性，做到每天一個(gè)教研組活動(dòng)，每組準備一次教研活動(dòng)觀(guān)摩，重點(diǎn)組織教師觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄，提高教師隊伍的整體教學(xué)能力，強化教師的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動(dòng)性，把教師個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時(shí)代的要求有機融合起來(lái).
3.加強校級骨干教師隊伍建設，明確責任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，要求骨干教師完成一節示范課，一次示范說(shuō)課、轉化一名后進(jìn)生，并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導�？h骨干教師工作，骨干教師每月向教師述職一次，在三月份評審新年度的校級骨干教師。
4.努力提高教師基本功，具體包括：服裝與禮儀社交，書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作，信息技術(shù)與傳統文化等，加強多媒體信息技術(shù)手段的應用;繼續強化兩筆字的訓練與考核;加強板書(shū)技能的考核，并形成制度化和長(cháng)期化，有效提高教師隊伍的整體文化修養與業(yè)務(wù)水平。
依據《XX教師隊伍建設標準》及《教師發(fā)展性評價(jià)管理辦法》，開(kāi)展以教師為中心的自我發(fā)展性評價(jià)，并為自己量身定做發(fā)展計劃。
5.進(jìn)一步加強師德建設，學(xué)習受表彰的先進(jìn)教師事跡，具體落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》實(shí)施細則，學(xué)習XX年師德建設方案，強化教師生活行為習慣的'示范作用，堅持教師日常行為周檢月評制度，嚴格管理教師校園吸煙，簽定師德承諾書(shū)活動(dòng)，繼續實(shí)行師德一票否決制度，發(fā)揮教師學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的示范帶頭作用，樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
二、 教學(xué)常規管理管理工作：
不斷完善規范化管理，做到嚴謹認真，有條有理有序有始有終，提高常規工作管理水平。
1.以《教學(xué)常規量化管理方案》為依據，貫徹教委制定的新的教學(xué)常規，工作嚴格做到有布置有檢查有反饋，重視過(guò)程管理,每周通報一次考核結果，加大日�？己�，增強考核的客觀(guān)性。
2.舉辦各種講座和研討，結合基本功訓練，繼續安排每位教師舉辦一次講座或開(kāi)放性課堂，并進(jìn)行評比，促進(jìn)教師成長(cháng)。增強教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù)，舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評比，增強學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù)，提高學(xué)科德育的實(shí)效。
3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導作用，加強巡視，加強記錄，及時(shí)反饋。
4.進(jìn)一步規范晚自習課管理，同時(shí)適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查，豐富作業(yè)形式，加強作業(yè)的實(shí)踐性和趣味性，調動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)地熱積極性，保持良好的教學(xué)秩序，做到每周上報學(xué)科作業(yè)情況，教研組長(cháng)有作業(yè)檢查記錄，學(xué)生學(xué)習委員有作業(yè)檢查記錄。
5.組織好期中、期末考試，結合科研課題，繼續推進(jìn)實(shí)踐性技能考核，發(fā)揮考試強化知識重點(diǎn)的作用。
6.加強圖書(shū)和檔案室的規范化管理，提高借閱量，舉辦一次讀后感評比，完成讀書(shū)推介及古詩(shī)詞誦讀評比工作，多種形式宣傳讀書(shū)的重要性,營(yíng)造讀書(shū)的校園氛圍,調動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，拓寬學(xué)生閱讀面。
7.加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理，采取講座、觀(guān)看光盤(pán)的形式，提高學(xué)生對專(zhuān)業(yè)認識的，進(jìn)一步制定科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)技能考核標準，把技能考核做為專(zhuān)項工作專(zhuān)門(mén)負責人來(lái)抓，組織好迎奧運技能競賽活動(dòng)。
8.完成繼續教育各項工作。
三、 發(fā)揮教科研工作的先導作用
以突出學(xué)生的主體地位、培養學(xué)生實(shí)踐能力和人文素養為重點(diǎn)，
開(kāi)展教科研工作，落實(shí)科研計劃，具體實(shí)施市級科研課題的研究，規范管理。
1.學(xué)期初，明確專(zhuān)任教師科研課中的科研任務(wù)，舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價(jià)辦法的專(zhuān)題講座，制定可行的學(xué)科評價(jià)表，把教育科研工作落到實(shí)處,。
2.在課堂教學(xué)上，拓展思路，廣泛開(kāi)展研究性、情景式及作式學(xué)習模式的開(kāi)展，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用，積極情景式教學(xué)，角色參與式教學(xué)，案例教學(xué),實(shí)際操作式教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識與能力，知識與實(shí)踐，知識與發(fā)展和諧統一起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四.加強電教器材的管理與使用，完善管理辦法，把多媒體教學(xué)手段的應用落在實(shí)處，提高信息化效果。 加強信息技術(shù)專(zhuān)用教室的管理，客觀(guān)記錄，科學(xué)管理，推進(jìn)信息技術(shù)應用。
五、根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，拓展專(zhuān)業(yè)課與社會(huì )實(shí)踐的通道，每學(xué)科一定要按照計劃安排室外教學(xué)內容，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養和情感態(tài)度的培養。
1.加強高考班的管理，有計劃分層管理，加強激勵，組織好報名及體檢考試工作。
2.繼續開(kāi)設書(shū)法、計算機、寫(xiě)作、閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ) 、美術(shù)等興趣小組，制定好活動(dòng)計劃，堅持每周至少活動(dòng)一次，建立活動(dòng)成果展示櫥窗。
3.完成三年級英語(yǔ)口語(yǔ)考核取證工作，力求通過(guò)率達70%以上。
4.積極組織學(xué)生參加社會(huì )調研。同時(shí)，明確學(xué)科技能教師項目與實(shí)施考核辦法及計劃，組織專(zhuān)項會(huì )議進(jìn)行布置與研究。
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