記憶里的花生米作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記憶里的花生米作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暮春的午后有種神奇的魔力，直叫人看到什么都覺(jué)得昏昏欲睡，聽(tīng)到什么都跟催眠曲一個(gè)效果。難得不上課，我從廚房端出一碟花生米，隨手拿上一本書(shū)坐在房間靠窗的位置，就著(zhù)花茶，倒也樂(lè )得自在。

　　盤(pán)中的花生粒粒飽滿(mǎn)，顆顆一般大小，含羞帶怯如披著(zhù)紅衣的新嫁娘，直看得我下不去口。糾結了片刻，我捻了一顆最小的，放在嘴里咂吧了一下，立即略帶無(wú)語(yǔ)的“嘖”了一聲——半生不熟。這味道，我算知道是誰(shuí)煎的了……

　　記憶是個(gè)神奇的東西，總是會(huì )在某些時(shí)間被某些事物喚醒的。

　　六年級小考最后幾個(gè)月，正值復習的沖刺關(guān)頭，每次放假回去都是成山的試卷，伴著(zhù)同學(xué)們哭天喊地的哀呼。每次回到家，家里大多都沒(méi)人，只是冰箱里總會(huì )放著(zhù)一盤(pán)花生米，外加一張不知從哪扯下來(lái)的“小紙條”（或許應該叫紙屑），上面寫(xiě)著(zhù)：上班去了，吃完寫(xiě)作業(yè)，等你爸回來(lái)吃午飯……外加一系列注意事項�；ㄉ�每每入嘴，總是半生不熟，無(wú)一例外。雖然我每次都要求老媽把花生煎熟一點(diǎn)，但她似乎覺(jué)得花生在鍋中多呆一秒就會(huì )炸掉，每每半熟便撈了上來(lái)。我也只好作罷，妥妥帖帖地吃了小半年半生不熟的花生米。

　　可即使這樣，依舊改不了我愛(ài)吃花生米的“優(yōu)良基因”。

　　在我很小的時(shí)候，是被爺爺奶奶帶大的。那時(shí)候的傍晚，爺爺喜歡滿(mǎn)上一杯濁酒，端上一碟子花生米，跑到隔壁大爺家的院子里跟一群大媽大爺們聊天打牌，興致來(lái)了還會(huì )下幾盤(pán)象棋，我便拉著(zhù)奶奶，端把椅子挨著(zhù)爺爺坐下，數著(zhù)天上不停眨著(zhù)的幾顆星子，數著(zhù)數著(zhù)便累了，纏著(zhù)奶奶打謎語(yǔ)猜，奶奶便問(wèn)道：“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。是什么呀？”“花生，當然是花生啦！”“我們孫女兒真聰明，最聰明了�！薄澳鞘�，我可是你孫女！”每每到這，奶奶就樂(lè )不可支了。爺爺也跟著(zhù)起哄：“那我們小冉以后要給我爭光哦，考上大學(xué)，然后考研，考博士好不好？”“當然了！”

　　而今，那個(gè)承諾我還記得，爺爺卻已經(jīng)走了，他再也看不到了。

　　我看著(zhù)桌上的花生米，只覺(jué)得每一顆都散著(zhù)陣陣哀傷，幾年間物是人非，竟是再也找不到陪我吃花生米的人了。

　　爺爺走后的那個(gè)寒假，我一蹶不振，堂弟幾乎每天都住我家，拉著(zhù)我玩這玩那，生怕我想不開(kāi)似的，我也就依著(zhù)他的來(lái)，每至午后，他便拉著(zhù)我，在二樓找個(gè)向陽(yáng)的'位置，擺上折疊桌椅，放上一碟花生米，兩杯綠茶，擺上五子棋，大戰一場(chǎng)（雖然他沒(méi)贏(yíng)過(guò)幾次），每次他瞅著(zhù)快輸了的時(shí)候，就往沙發(fā)上一蹦，大聲道：“不玩了不玩了，輸了輸了，我們玩腦筋急轉彎吧！”“好的吧�！拔姨袅颂裘��！泵椎摹�…“我倆竟然同時(shí)從嘴里蹦出同樣的話(huà)來(lái)。我們望了對方一眼，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑完了，他說(shuō)：“你先說(shuō)吧！”我搖搖頭：“一起說(shuō)！”“好吧�！薄懊椎膵寢屖钦l(shuí)，米的爸爸是誰(shuí)？”愣了一秒，又同時(shí)道：“米的媽媽是花，因為‘花生米’，米的爸爸是蝶，因為‘蝶戀花’！”接著(zhù)再也忍不住，同時(shí)笑倒在了沙發(fā)上。

　　一顆花生米，喚起了埋在心底不為人知的回憶，而當我再次記起時(shí)，卻真切感受到，那顆花生中承載的東西——滿(mǎn)滿(mǎn)都是家人對我的愛(ài)。

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