端午記憶優(yōu)秀作文（通用27篇）

　　1、所有成功的教師都有一個(gè)共同的特征，那就是與學(xué)生關(guān)系良好，相互信任。一個(gè)不能處理好師生關(guān)系的教師，其工作必然是失敗的。

　　2、教師試圖改變的，不是學(xué)生的身體，而是學(xué)生的心靈。所以，攻心乃是第一要務(wù)，不僅是手段，也是目的。

　　3、把工作做在事先，你就會(huì )很輕松。所以班主任老師要學(xué)會(huì )“預”， 首先，要“預”學(xué)生。特別是要預個(gè)別比較特殊的學(xué)生；其次，要“預”班級。對整個(gè)班集體，要做長(cháng)遠規劃；再次，要“預”突發(fā)事件。

　　4、好的班主任應該是剛柔并濟的。

　　5、“人和”的班主任是有威信的。威信并非憑空產(chǎn)生，是要靠自己樹(shù)立起來(lái)的。許多班主任因為被崇拜，所以有威信。

　　6、讓反思成為教師的思維習慣。

　　7、做一個(gè)合格的交流家，要具備和學(xué)生、家長(cháng)的較好交流能力。

【端午記憶優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

記憶中的端午作文12-16

記憶中的端午節作文-記憶作文01-25

端午的記憶作文（精選16篇）06-11

端午節的記憶作文07-21

記憶作文[優(yōu)秀]03-29

記憶的作文【優(yōu)秀】04-01

記憶的作文（優(yōu)秀）04-24

記憶的作文(優(yōu)秀)04-14

（優(yōu)秀）記憶的作文05-08

（優(yōu)秀）記憶作文12-26