競爭學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的競爭學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭學(xué)生作文1
人的一生需要競爭，競爭是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中，我們得到成長(cháng)，也收獲了競爭的果實(shí)，尋找到了跋涉之旅中的寶藏�！}記
滴滴答答，一場(chǎng)細如毛，亮似針，甜如蜜的小雨飄過(guò)。春天也就悄然而至了。萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的青翠呈現在了每一個(gè)人的眼前。
柳樹(shù)吐出了嫩嫩油油的綠牙兒，楊樹(shù)發(fā)出了生命的信號——它身上的一個(gè)個(gè)小綠珠子連成的串。長(cháng)到一定程度就會(huì )裂開(kāi)嘴巴，飄出像棉花一樣的小白球，軟軟的中間還有個(gè)很小的籽，據說(shuō)是它的種子。桃花，梨花，杏花，油菜花等等的花都爭先恐后地綻放著(zhù)它美麗的花朵，還有一種說(shuō)不出名字的樹(shù)，它的樹(shù)枝上布滿(mǎn)了綠色的小片，扁扁的，圓圓的，中心有些凸起，這東西應該是它的種子吧!在這些美妙的生命的競爭之時(shí)，有一些小的生命在黑暗中與死神做這斗爭。最終，它們以堅定不移的意志戰勝了死神。它們從土里探出頭來(lái)，還是一片黑暗——它們在石頭縫里。
在石頭縫里，它們看不見(jiàn)也感受不到陽(yáng)光，每天陪伴它們的除了黑暗還是黑暗。但它們從出生就發(fā)誓要成為媽媽那樣，那樣高大。于是，它們帶著(zhù)這份信念這份執著(zhù)與死神競爭，與上帝競爭，與命運競爭，與一切不公競爭。它們拼盡全力吸收養分和水，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)的東西。它們慢慢地，慢慢地成長(cháng)。黑暗讓它們除了能感受到朋友的呼吸，其他的，什么都沒(méi)有，沒(méi)有!上帝嘲笑它們，嘲笑它們卑微;命運折磨它們，讓它們飽受苦難。它們在為自己的不公的命運做斗爭。終于有一天，它們將千萬(wàn)斤重的，比自己大千百倍的'巨石翻開(kāi)了，它們感受到了人生的第一縷陽(yáng)光和溫暖。這次與黑暗，上帝，命運，不公的競爭，它們勝利了!它們成功了!它們戰勝了一切的一切!在這里，它們得到了競爭的饋贈——美麗的環(huán)境，美妙的生命，美好的前程。
是啊!所有生命的一生都需要競爭，因為它，是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的關(guān)鍵，人生的基巖，打開(kāi)光明的鑰匙!
競爭學(xué)生作文2
人生就像一趟賽跑，當你跑累時(shí)，總有人還在堅持著(zhù)，于是你也咬著(zhù)牙，繼續向前奔跑。本來(lái)你跑得不快，但在與同行者的較量中，你的耐力得到提高，你也因此跑的越來(lái)越快。這就是競爭，競爭在生活中至關(guān)重要。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)處于班里中上游，不太讓老師操心的那種。有一段時(shí)間，我連續地成了班里的`“黑馬”，成功沖到了前幾名。驕傲的情緒一上來(lái)，我做作業(yè)也沒(méi)以前認真了。于是乎，又一次考試，我有了明顯的退步，而班里一個(gè)向來(lái)安靜的_同學(xué)后來(lái)居上，得了第一名。不甘與后悔彌漫在心間：我為什么輸給她?一定是我不夠努力!于是，在一段打雞血的日子里，我認真聽(tīng)課，課后也努力拼搏。在期中考時(shí)，我有了進(jìn)步，卻仍沒(méi)有超過(guò)她，直到后來(lái)也沒(méi)有。我也明白了，當你在原地踏步，別人卻在暗暗努力，當你想起追逐人家，他早甩了你幾條街了。所以，我下定決心，上了初中一定不能再輸給人家�？上Я昙壗Y束后，我就無(wú)緣與_同學(xué)同班，只聽(tīng)說(shuō)她成績(jì)很不錯。這是我小學(xué)最難忘的。
上了初中，遇見(jiàn)了新同學(xué)，我也偶然成為了我們班第一名的同桌，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始這差距不是一般的大，這讓我倍感壓力。特別是數學(xué)課，老師講話(huà)快得像機關(guān)槍?zhuān)夷�，仿佛只打開(kāi)了2G網(wǎng)絡(luò )，而且接收的信號時(shí)常中斷，嗯嗯嗚嗚聽(tīng)得暈頭轉向。我真的是不明白，一個(gè)數字兩旁各加一道豎線(xiàn)，差別咋那么大!本來(lái)是負數，卻又等于正數，什么邏輯?我同桌倒是聽(tīng)得津津有味，答案脫口而出。我真想不明白，她的腦子為什么轉得那樣快。我比小學(xué)更努力了，堅持做錯題本，一到空閑時(shí)間就背單詞、看錯題，每天都向同桌請教，慢慢地，我的成績(jì)提了上去。不知為什么，我心里有一種沖動(dòng)，想證明我并不差。
我周?chē)性S多人，他們各有所長(cháng)，我默默地學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，在與他們的暗暗比較中成長(cháng)。也許是不甘激起了我的斗志，但那更好，在與他們的競爭中，我才有了不懈的動(dòng)力和堅持。
感謝競爭，我的成長(cháng)才不缺少汗水的澆灌。
競爭學(xué)生作文3
到了中學(xué)階段，競爭無(wú)處不在。如果你不進(jìn)步，依舊保持差不多的分數，那就是意味著(zhù)退步。這次你考十幾名，下次說(shuō)不定會(huì )滑到二十幾名甚至三十幾名，是的，就是這么可怕，所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己，激發(fā)努力向上的意志。
在學(xué)習的道路上我遇到不少成績(jì)相當的對手，例如我的`同桌，她的英語(yǔ)成績(jì)總是比我高上幾分，但她的英語(yǔ)詞匯量遠遠不及我，語(yǔ)文呢，她的作文水平稍遜我一點(diǎn)，可能是因為個(gè)人愛(ài)好原因，書(shū)讀的少了點(diǎn)，每次聊到一些文學(xué)類(lèi)的典范小段她總是搭上不話(huà)，這令我在這方面略占優(yōu)勢，有點(diǎn)得意。但我又有點(diǎn)神傷，因為我又少了一個(gè)可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一直牢記這句話(huà)。數學(xué)，是我們共同的弱點(diǎn)，倆個(gè)人常常會(huì )被馬虎這個(gè)“大壞蛋”害得一塌糊涂，經(jīng)常落花流水，每次只要一大意，試卷就會(huì )滿(mǎn)面紅光（一堆錯的），它才不會(huì )管你是因為什么而錯呢！
只要一聽(tīng)到考試我就特別高興，因為又可以和同桌一比上下，一決雌雄。雖然是兩個(gè)女生，但是比起賽來(lái)卻毫不留情，正因為這樣我對學(xué)習的興趣就越來(lái)越大了，還真得好好感謝她呢。你別看我們在學(xué)習中你追我趕的，拼個(gè)你死我活，但是在平時(shí)我們是一對好朋友，幾乎無(wú)話(huà)不談。雖然每次考試我們各有千秋，不分上下，但競爭依然存在，使得我們的學(xué)習中擦出不少火花呢！三人行，必有我師焉！自身的缺點(diǎn)加以改正，優(yōu)點(diǎn)繼續保持。這是爸媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)，我時(shí)刻不會(huì )忘記。
競爭，讓我?jiàn)^發(fā)向上;競爭，讓我的生活更加充實(shí);競爭，讓我疲憊不堪;競爭，讓我嘗到了成功的滋味;競爭，讓我明白了失敗慘痛的教訓……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲，要想收獲滿(mǎn)意的成績(jì)，就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它，才會(huì )茁壯成長(cháng)。
這就是我的競爭生活，辛苦卻很甜蜜。
競爭學(xué)生作文4
哇，我竟然輸了！我敲著(zhù)腦袋說(shuō)。你一定會(huì )問(wèn)輸給誰(shuí)了，是怎么輸的？唉，聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)始了。老師就公布了這一新鮮規定：每個(gè)人都選一位和自己實(shí)力相當的同學(xué)，和他比每次測試的成績(jì)。如果他的分數比你高，你就要為他做一件事。如果你的分數比他高，他就要問(wèn)你做一件事情。我呢，選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次，我的成績(jì)比他低了三分，僅僅只是三分啊，只是少寫(xiě)了兩個(gè)字而已。就要給他做件事了。
下課了，他幸災樂(lè )禍的走了過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的.問(wèn)：“你的分數好像比我低��？”“對啊，那又怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)，“你想讓我給你做什么事��？“他笑嘻嘻的說(shuō)：“不用太苛刻的，你就幫我把這個(gè)作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文本說(shuō)：“下次我一定會(huì )考過(guò)你的。
哼！”“那好，你快點(diǎn)抄哦，這個(gè)作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室里寫(xiě)吧！再見(jiàn)了�！彼涣餆煹呐芰�，只留下被他氣得眼冒金星的我�！昂�，如果我的分數比你高了，一定讓你吃不了兜著(zhù)走�！背�(zhù)作文，看著(zhù)課間再在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，我的心里氣得像洶涌的大�！镁貌荒芷较��！翱偹愠曜魑牧�，出去玩嘍！”我把作文本交到老師的辦公室里，準備出去玩�！扳�！”上課鈴響了。不能出去玩了。
他一進(jìn)教室就問(wèn)：“嘿嘿，抄完沒(méi)有��？”我裝著(zhù)平靜的坐好……這次又要測試了，我和他事先約法三章：第一、不能幫你寫(xiě)作文，第二、不能幫你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么，我一定不能輸！唉，這次成績(jì)怎么樣呢？老天保佑吧！評語(yǔ)：本文語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象，把勝利者的神態(tài)，失敗者的沮喪不服輸刻畫(huà)的細致入微，一場(chǎng)兩個(gè)人之間的較量展開(kāi)了。
競爭學(xué)生作文5
三位母親給兩個(gè)孩子分一個(gè)蘋(píng)果，有著(zhù)迥乎不同的態(tài)度，第一位母親主張“孔融讓梨”的方法來(lái)分;第二位母親主張用競爭的方法來(lái)分;第三位母親主張平分的辦法來(lái)分。這些分的方法都很合理，但我更傾向于第二位母親的這種競爭的方法。
老鷹在天空中和那么多飛行動(dòng)物來(lái)競爭，經(jīng)過(guò)一番努力自己成了空中之王;鯊魚(yú)在水中和那么多的動(dòng)物相競爭，最終成為了海底之王;獅子在自己的家族和同類(lèi)那么拼命競爭，最終成為了獅子王。難道這些都是讓出來(lái)，或者是和人平分出來(lái)的嗎?不是的，他們是憑著(zhù)自己的努力，一步一步競爭出來(lái)的。自古云：“弱肉強食，適者生存”，在自然界中，人類(lèi)社會(huì )中都適用。
競爭促使著(zhù)人的心智發(fā)展。這位母親很聰明，從小就培養孩子們競爭的意識。因為母親是過(guò)來(lái)人，她知道社會(huì )的殘酷，生活的不易，奮斗的艱辛，她想讓孩子們體到這些不易，憑著(zhù)自己的真本事生存下去�，F在絕大多數的人們物質(zhì)生活并不太貧乏，并不是蘋(píng)果買(mǎi)不著(zhù)，這位母親是想讓自己的孩子從小知道在生活中想得到什么必須要有所付出。通過(guò)競爭的方法去獲得蘋(píng)果，就是想讓孩子們知道，通過(guò)努力拼搏得到的蘋(píng)果才更甜，可以增長(cháng)一種自信感。所以這位母親是從孩子長(cháng)遠的.發(fā)展的角度考慮問(wèn)題的。
當然，這種方法也不是最合理的，它也有弊端，可能導致兩個(gè)孩子不良競爭，更嚴重的后果也許還不能想象。所以要避免這種情況發(fā)生，就需要智慧地運用這種方法，把劣勢轉化為優(yōu)勢�，F在人們常說(shuō)，“一個(gè)孩子成不成功取決他的于父母”，這就要求為人父母者，在教育孩子的問(wèn)題上要因勢利導，因人而異。
生活需要競爭，但也不是處處競爭，有的一些東西還要公平，比如愛(ài)。父母愛(ài)孩子，應該均灑雨露，在愛(ài)的雨露中長(cháng)大的孩子，才能成長(cháng)得茁壯而健康，才能以滿(mǎn)腔熱情去擁抱這個(gè)社會(huì )。
競爭學(xué)生作文6
我畏懼競爭，也渴望競爭，它讓我心動(dòng)。
在商場(chǎng)中，競爭無(wú)處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費者滿(mǎn)意，他們笑意盎然，彬彬有禮，關(guān)心體貼到為你送一杯水，幫你舀一羹湯。許多廠(chǎng)商為了力戰群雄，不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過(guò)硬，而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競爭。但是，也有一些商家，他們?yōu)榱硕噘嶅X(qián)，賺黑錢(qián)，昧著(zhù)良心，生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品，坑害人民，甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠(chǎng)商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！蔽椅窇诌@樣的競爭。
在學(xué)習中，競爭無(wú)處不在。有的.同學(xué)胸懷大志，求知若渴，他們與競爭對手比時(shí)間抓得緊，比答題效率高，比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分，我遺憾；那一科我多你半分，我歡喜。他們在競爭中相互學(xué)習，共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競爭。也有不少同學(xué)，他們平時(shí)不努力，考試大著(zhù)急，考場(chǎng)上眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。帶夾帶，傳紙條，甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺，也是欺人�？蓱n(yōu)的是這種壞習氣影響力甚大，讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染，我畏懼這樣的競爭。
在運動(dòng)賽場(chǎng)上，競爭也無(wú)處不在。許多運動(dòng)員平時(shí)訓練刻苦，比賽時(shí)沉著(zhù)機智，贏(yíng)得了時(shí)間，贏(yíng)得了榮譽(yù)。有時(shí)一場(chǎng)籃球賽雙方咬得很緊，在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球，便鑄就了贏(yíng)家的風(fēng)范，成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的競爭。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺�，不惜一切代價(jià)，賄賂裁判，使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡，隱名埋姓，只能駢死于卑劣之中，我畏懼這樣的競爭。
競爭是利益的分割，是實(shí)力的拼殺，是智慧的較量，有時(shí)也是卑劣的撕咬。
我畏懼那虛偽的，丑陋的競爭；我向往那純潔的、無(wú)私的競爭。
只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競爭，我們才贏(yíng)得愜意，輸得心服。
這樣的競爭上我心動(dòng)。
【競爭學(xué)生作文】相關(guān)文章：
競爭的學(xué)生作文11-11
合作與競爭學(xué)生作文12-06
競爭的學(xué)生作文8篇11-23
競爭對手學(xué)生作文09-09
關(guān)于競爭的學(xué)生優(yōu)秀作文08-29
競爭的學(xué)生作文(8篇)12-06
競爭學(xué)生作文精華（7篇）12-08
中學(xué)生競爭與合作作文12-11