競選班干部演講稿模板集合7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的競選班干部演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

競選班干部演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我今天走上講臺參加競選初一(1)班的班長(cháng)職務(wù),我相信憑著(zhù)新銳不俗的“官念”,憑著(zhù)我的勇氣和才干,憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我首先進(jìn)行一下自我介紹。我叫楊也,在小學(xué)當了六年的班長(cháng),我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心,隨隨便便的意思,它現在有了更新的含義!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的.前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,才能讓我“任憑風(fēng)浪起,獨坐釣魚(yú)臺”,一切的一切,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng )意我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng),走出我們初一(1)班獨一無(wú)二的風(fēng)采;添一刻詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動(dòng),我又將如何做呢?這時(shí)我想起了一個(gè)英文單詞“she”,那么假若我當選,一班會(huì )成為這樣一個(gè)“她”呢?首先,“s”代表scientific,是公正合理、科學(xué)有序的意思。我認為,一個(gè)好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長(cháng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班級體!癶”指的是hormony,就是團結和諧的意思,我會(huì )努力做到將班級體團結到一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn),增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度!癳”所指的是efficient,是指班級各項工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內做到最好。
當然要做好這一切,就需要班長(cháng)的統籌安排。因此,假如我能當選,我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計劃和實(shí)施方案,保證班級工作在最短的時(shí)間內順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了,并且有點(diǎn)過(guò)分,但是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我一定會(huì )揚長(cháng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。好了,說(shuō)了這么多,我只是想讓大家相信我。輕輕地我就要走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的招手,希望帶走的是同學(xué)們對我信任的掌聲
競選班干部演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能夠站在五(7)班的講臺桌前進(jìn)行競選。今天我將競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!蔽艺J為自己是個(gè)自信陽(yáng)光的男孩。我的聲音比較洪亮,作為班長(cháng),不僅得聲音洪亮,還要有管理能力,我就擁有著(zhù)超強的管理能力。當然,我會(huì )先管好自己,然后再去管好大家,同大家一起進(jìn)步!讓老師不再為我們而操心!
如果我當上了班長(cháng),我將做好同學(xué)們的榜樣,做好老師的小助手,幫助老師分擔工作,當大隊長(cháng)或值日班長(cháng)在管理之時(shí)有競選班干部——朱躍 - 綠葉集博客什么麻煩或困難,我也會(huì )協(xié)助他們一起管理好五(7)班這個(gè)集體,當然我也不會(huì )忘了自己去管好自己、管好大家。我要爭取讓五(7)班進(jìn)步!這少不了大家的努力與幫助,只有了大家的努力與幫助,才能獲得五(7)班的'榮耀,為五(7)班添彩!
我已是畢業(yè)班的學(xué)生,張老師留給我們十二個(gè)詞:“學(xué)風(fēng)嚴謹,奮勇拼搏;沉穩大方,文明守信;心胸寬廣,表里如一;尊師愛(ài)友,團結互助;自立自強,知恩圖報;靜凈敬競;永不言棄。在這學(xué)期中,我一定會(huì )達到張老師對我們的期望!一定會(huì )成為班級的佼佼者,如張老師所愿,成為全班的前三名!
希望大家支持我!
競選班干部演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們要競選班干部,不用說(shuō)我是多么歡欣鼓舞了,我最想當我的老本行了,那就是勞動(dòng)委員,但是競選結果讓我悶悶不樂(lè )。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我眉開(kāi)眼笑地來(lái)到學(xué)校,因為要競選班干部了,來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō):“我們今天競選班干部!蔽乙宦(tīng)心急火燎的,因為我一直在想今天一定要把老本行給拿回來(lái)。剛開(kāi)始一大群人從上來(lái),仿佛兵荒馬亂的戰場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒,空無(wú)一人了,教師里鴉雀無(wú)聲的,安靜得連大家的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
淘氣的同學(xué)們說(shuō):“現在誰(shuí)上了我就投票給他(她)!蹦懶〉腵我不敢上來(lái),我如坐針氈,最后,感覺(jué)上去的總比沒(méi)上去的好,我像離弦的箭一樣飛過(guò)去。
我說(shuō):“我想當勞動(dòng)委員,因為我當了連續四年的勞動(dòng)委員了,如果選上了,我會(huì )為自己的職位負責的,如果沒(méi)選上,我不會(huì )灰心的,我還會(huì )加有的!”因為要轉學(xué),所以當了四年了,第四年時(shí)因為有一次打掃除檢查是太馬虎了,所以沒(méi)有了勞動(dòng)委員的位子。真想在當一次勞動(dòng)委員呀!我下來(lái)時(shí)仿佛心里有一塊很重很重的大石頭落到地上了。過(guò)了一會(huì )兒,結果出來(lái)了,但是當的還是小隊長(cháng)。
我下次一定要當上勞動(dòng)委員呀!
競選班干部演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!這天,作為班長(cháng)的候選人站在那里,我十分激動(dòng),也感到十分榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自我的潛力,鍛煉自我的膽魄。當然,在左臂上掛上班長(cháng)的標志,也是一件十分自豪的`事。
我相信我有當好班長(cháng)的潛力,因為我從二年級就擔任本班的班長(cháng),還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有必須的管理經(jīng)驗。我有很強的群眾榮譽(yù)感,當班級獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì )十分高興,還會(huì )帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì )和大家一齊找原因,,并針對這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長(cháng),我會(huì )盡我所能幫忙同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí),我會(huì )幫忙他;當有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì )婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì )讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、搞笑地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊課上,我會(huì )想出一些好玩的游戲,讓大家玩個(gè)痛快;課余時(shí)間,我會(huì )組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì )氣餒,我也會(huì )爭取為班級做好事,當好班長(cháng)的助手。當然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我能夠改正。
同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我此刻不是最優(yōu)秀的,但將來(lái),我必須是最棒的!
我的發(fā)言完了,多謝大家!
競選班干部演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自六年級一班的陳曦,現任六年級一班副班長(cháng),并且兼任學(xué)校的副大隊長(cháng)。
今天,幸運的我站在這里參加競選,心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運,是因為老師和同學(xué)們對我有一份特殊的厚愛(ài),他們把這次光榮競選的機會(huì )毫不猶豫地給了我;慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足,有不少地方做得遠遠不夠。在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿(mǎn)心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量,讓我勇敢地來(lái)面對這次挑戰。
在班里,我是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。同學(xué)們遇到什么困難,我都會(huì )積極幫助他們。而且我也會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們,參加一些有意義的活動(dòng)。
在學(xué)校內,我遵守學(xué)校規定,積極參加學(xué)校的各種比賽、活動(dòng)。作為學(xué)校大隊委中的一員,我是老師的好幫手,認真做好自己的工作,老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受。我時(shí)常協(xié)助老師,參與各部門(mén)和中隊的工作;負責組織大隊活動(dòng);負責組織學(xué)校的升旗;發(fā)展少先隊工作。我還在學(xué)校創(chuàng )辦的紅領(lǐng)巾廣播站中擔任廣播員一職,同學(xué)們時(shí)常會(huì )聽(tīng)到我清脆嘹亮的'聲音。
在學(xué)校外,我是一名小記者,經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。比如:我曾去參觀(guān)過(guò)交警大隊,面對交警叔叔的演講,我受益匪淺……不僅如此,我還和爸爸媽媽一起去植樹(shù),從小培養起我的環(huán)保意識。
因為積極參加各種活動(dòng),為此我獲得了不少獎項。例如上個(gè)學(xué)期我參加了“我的美麗我的夢(mèng)”作文比賽榮獲優(yōu)秀獎,還有在全國詩(shī)歌朗誦大賽榮獲三等獎,在濟南市手抄報評選大賽榮獲三等獎,在學(xué)校里我曾連續獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等各種獎項。
如今,我以?xún)?yōu)秀的成績(jì),回報父母,回報老師,回報校園。今天,我以匯文而驕傲,我相信明天匯文一定會(huì )我為自豪;厥鬃蛱,我懷抱夢(mèng)想,遙望明天,我充滿(mǎn)希望。雖說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,但只要奮力一搏,夢(mèng)想就變得觸手可及。
在漫漫的人生路上,每個(gè)人都會(huì )遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功,也感謝曾經(jīng)遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂(yōu)讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點(diǎn)亮前程,無(wú)論生活給予我的是什么,都愿意滿(mǎn)含微笑踏歌而行!
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!不管有沒(méi)有被選上,我都會(huì )繼續努力,成就更好的自己!請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
競選班干部演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫***,是*年級七班的學(xué)生。
我是一個(gè)自信、活潑、開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、獨立性強、樂(lè )于助人、興趣廣泛、誠實(shí)聽(tīng)話(huà)的.好孩子。為了能夠更好地鍛煉自己、提升自己,今天我站在了這里競選班干部。
當選班干部是我入學(xué)以來(lái)一直向往的目標。在我心里,班干部是老師和同學(xué)們之間的橋梁,他需要有良好的行為習慣、優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、勤奮刻苦的學(xué)習精神、以及獨特的能力,更需要老師的認可和同學(xué)們的喜愛(ài)。為此,我將努力學(xué)習、積極進(jìn)取,繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),虛心接受批評,找出缺點(diǎn)并及時(shí)改正。 假如我被選為班干部,我將嚴于律己、寬厚待人、以身作則。帶領(lǐng)同學(xué)們在老師辛勤地教育下刻苦學(xué)習、注重禮儀、規范習慣、團結同學(xué),為老師、為集體、為家長(cháng)爭光,做老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。請老師和同學(xué)們能給我這個(gè)寶貴的機會(huì ),也請大家相信和監督我。
競選班干部演講稿 篇7
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù),,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會(huì )有足夠的時(shí)間和機會(huì )讓你們了解我,也會(huì )對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個(gè)責任心強的人來(lái)?yè)伟嚅L(cháng)。作為班長(cháng),需要一定的組織、決策能力,同時(shí)也更需要協(xié)調能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的,沒(méi)有孰對孰錯,但作為班長(cháng),就應該站在多數人的立場(chǎng),維護多數人的利益,提高班委會(huì )的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競選,在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),我只想從以下幾個(gè)方面,談?wù)勎腋傔x上班長(cháng)之后的工作計劃:
首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì )已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動(dòng),在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。
提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會(huì )開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng),但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽(tīng)講座,估計同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng),所以,對于班級內部的活動(dòng),我的觀(guān)點(diǎn)是,不在于規模大小,如果不是上面要求的活動(dòng),都盡量以?shī)蕵?lè )為主,在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分,使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),玩得開(kāi)心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng )意,好玩,并且可行的點(diǎn)子,說(shuō)大一點(diǎn),也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實(shí)制度上面。對于每次活動(dòng)的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經(jīng)驗前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細;顒(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享,讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?记谟涗泟t應遵循公正的原則即可?傊,在落實(shí)班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時(shí)出現的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應相互理解,酌情處理。
另外,對于班委會(huì )內部建設,在我看來(lái)也是同樣重要的,只有一個(gè)團結班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō),有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均問(wèn)題,我覺(jué)得有它的`必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會(huì )完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯,不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作,那豈不是沒(méi)人做了?所以,在班委會(huì )內部建設工作分配方面,我會(huì )向事情比較少的班干部?jì)A斜。尤其是組織活動(dòng),那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái),參加活動(dòng),能提高班級凝聚力,而組織活動(dòng),便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會(huì )在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想,我作為班長(cháng),有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀(guān)想法強加進(jìn)去,而應客觀(guān)地分析問(wèn)題,借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則,在某些方面即使意見(jiàn)不和,也不要影響合作,更不要影響同學(xué)情誼。
最后,我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,如果我有幸競選上班長(cháng),我的最終目標也不會(huì )定得虛無(wú)縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個(gè)方面的計劃也是圍繞這個(gè)目標而服務(wù)的。
經(jīng)過(guò)大一這一年,我看到,很多同學(xué)對參與活動(dòng)的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著(zhù)積極向上的節奏,交融于我們這個(gè)集體,便如同樂(lè )隊中有不同的樂(lè )器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個(gè)指揮,打好這個(gè)節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實(shí)踐來(lái)完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
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