小學(xué)四年級班干部競選演講稿
體育是學(xué)校教育重要組成部分，小學(xué)體育課程標準中特意提出要培養學(xué)生正常的身體姿勢，根據小學(xué)生低年級兒童的心特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，有效地鍛煉身體，增強體質(zhì)，小學(xué)生對體育活動(dòng)具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動(dòng)，在此的基礎上，我制定了節體育課。
一、教學(xué)內容：
模仿操、游戲： 單腳跳接力
二、教學(xué)目的：
模仿性的練習很適宜低年級兒童的心理和生理的特點(diǎn)。模仿操對提高兒童的模仿能力，發(fā)展思維擴大知識范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。
三、教學(xué)要求：
學(xué)會(huì )本年級的徒手操，培養身體的正確姿勢和節麥感，發(fā)展想象力和模仿等能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)： 各節動(dòng)作的準確性和靈活性。
教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)作優(yōu)美大方，節奏感強。
五、教學(xué)任務(wù)：
1、使學(xué)生掌握兒童模仿操的動(dòng)作，培養學(xué)生的協(xié)調性和節奏感。
2、培養學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。
3、發(fā)展彈跳力及集配合的頑強精神。
六、教學(xué)方法：
講授法，直觀(guān)教學(xué)法， 集體練習法。
七、教學(xué)原則：
符合生理特征的原則，適應學(xué)生心理的原則，統一性與靈活性相結合的原則
八、教學(xué)過(guò)程：
這節課因為幾童活潑好動(dòng)，好奇心強，興趣和愛(ài)好非常廣泛，注意力不集中，容易分散，又對單調持久的動(dòng)作容易感到疫勞和厭倦，為了能把這節課上的更好，我運用了電教手段，音樂(lè )進(jìn)課堂，下面我通過(guò)三個(gè)部分來(lái)加以說(shuō)明這節課的內容。
1、準備部分：學(xué)生成四列橫隊站立，師生問(wèn)好，課堂常規的練習，然后進(jìn)行集中注意游戲的練習，《大西瓜、小西瓜》，目的是從課的開(kāi)始就使學(xué)生對這節課學(xué)習的內穴感興趣，注意力集中了，有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好的完成。
2、基本部分：模仿操是本課的重點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我采取了直關(guān)教學(xué)的方法和集體練習的方法來(lái)進(jìn)行模仿操的練習，同時(shí)根據模仿操的動(dòng)作有些簡(jiǎn)單、連貴、要領(lǐng)好記的特點(diǎn)，我們采取了音樂(lè )進(jìn)行課堂的電教手段， 提高學(xué)生的興趣的韻律活動(dòng)。在初步學(xué)會(huì )模仿動(dòng)作的基礎上，為了使學(xué)生建立對模仿操的性趣，我配上了音樂(lè )來(lái)進(jìn)行不斷的練習， 激發(fā)學(xué)生對模仿的情趣， 不斷提高教學(xué)效果，這里就達到了本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后進(jìn)行游戲，單腳跳接力；目的是發(fā)展學(xué)生的腿部力量和身體的協(xié)調性。培養學(xué)生認真練習和堅持到底的優(yōu)良作風(fēng)。
3、結束部份：學(xué)生跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞進(jìn)行放松活動(dòng)，學(xué)生在輕松愉快的情緒中結束本課。
九、場(chǎng)地器材：
錄音機一臺，四個(gè)標志桿。
十、本課的平均心律：
110——130%
練習密度：
30——35%
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