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精選高中風(fēng)景作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的高中風(fēng)景作文9篇，歡迎大家分享。
高中風(fēng)景作文 篇1
五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈，談?wù)撝?zhù)一天的逛街收獲，人群中那么亮眼，她們活潑、自信、天然萌，這樣的女孩，在路上回頭率是很高的！
小資生活
五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生，但真的很小資，早晨會(huì )聚茶餐廳一起吃早餐，評論著(zhù)彼此的穿著(zhù)、化妝，為了比美，她們可是花了很多功夫的，而且看了很多時(shí)尚雜志，所以，她們看著(zhù)閃閃發(fā)光，非常有自信！
她們會(huì )去很多大牌店，按照她們的理論，怎么樣，都要讓自己高興，快樂(lè )能克服一切障礙！于是，她們試著(zhù)不同款式的衣服，挑適合自己的買(mǎi)！
她們會(huì )靜坐在餐廳里，品著(zhù)好的紅酒，可是，不一會(huì )兒，她們會(huì )借著(zhù)微醺，來(lái)講前男友的各種不是，仿佛當初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠離自己，但她們彼此心照不宣，因為傷得重了，所以還記得！
她們都害怕孤獨，五個(gè)租了公寓，一起玩游戲，一起談?wù)撁餍前素�，充�?shí)著(zhù)自己的生活！確實(shí)，陪伴有時(shí)比傾聽(tīng)來(lái)得重要！
努力生活
五個(gè)都是職業(yè)女性，她們深知，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿(mǎn)足內心的`需求與渴望，一直在攀爬，可能金字塔頂端才是她們的目標！
她們不希望被家人看扁，即使家里不缺她們的微薄收入，自己為未來(lái)而努力，只是想證明：自己沒(méi)有白白在世上走一場(chǎng)！步伐更堅定，毫不妥協(xié)地堅持著(zhù)！
關(guān)于愛(ài)情
可遇而不可求，寧缺毋濫！愛(ài)情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會(huì )把握，但五個(gè)從不將就，一輩子那么長(cháng)，她們懂得，跟一個(gè)不是深?lèi)?ài)的人一起，是很累的！
互相匹配是五個(gè)的一致思想，似乎生活中很多男女的矛盾，都是因為很多差異造成的，無(wú)論是思想還是物質(zhì)，匹配度必須要高，麻煩才少！
五個(gè)走在街上依舊很美，可能已經(jīng)成家立業(yè)，可能已經(jīng)功成名就，但感情依舊，魅力依舊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都是一道靚麗風(fēng)景！
高中風(fēng)景作文 篇2
人生就像一次旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這是我最喜歡的一句廣告詞，人的一生是很短暫的，有的人忙碌一生，到頭來(lái)卻什么也沒(méi)有因為他忽視了太多，從而失去了太多……
他去出差，火車(chē)擁擠。他站在車(chē)廂里，心想：兩個(gè)小時(shí)路程，中途將有人陸續下車(chē)，或許可以搶個(gè)座位。
他與一位老人并肩站在窗口，不時(shí)感受到來(lái)自多方的壓力。人的確太多了，有個(gè)座位就好了。
于是，他問(wèn)鄰座的男子：“你在哪兒下車(chē)？”他說(shuō)：“下一站�！彼`喜不已，于是時(shí)刻準備著(zhù)搶座位。三十分鐘后，火車(chē)到站了。很多人下車(chē)，秩序忽然混亂。他剛要坐下，一位壯漢迅速抽身，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，搶得座位。他郁悶死了，惱火地盯著(zhù)他，但又無(wú)可奈何，只好繼續站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，他在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，是那位老者發(fā)出來(lái)的。他依然凝視窗外，嘴角露出笑意。順著(zhù)他的眼光看去，是一條河，波光粼粼，河上有點(diǎn)點(diǎn)小帆�！按巴獾木吧苊腊 崩险哒f(shuō)。他隨口說(shuō)：“是呀！”老者：“那田地，那河流，那山脈，美不勝收��！”他吃吃的笑了。老者不解的瞅著(zhù)他問(wèn)：“不是嗎？”他連忙說(shuō)：“是的，是的�！崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗�。
老者沉默片刻，忽然挺親切的拍拍他的肩膀：“小伙子，大家都在搶座位，卻沒(méi)有人留心窗外的風(fēng)景，真是很遺憾。這條路，就非得坐過(guò)去嗎？就不能一路欣賞過(guò)去嗎？”他聽(tīng)了，心里有點(diǎn)觸動(dòng)。老者接著(zhù)說(shuō)：“我年青時(shí)，為了眼前的東西，錯過(guò)了很多更大更美的機會(huì )；現在，我不再關(guān)注這些，只想多看看遠處的風(fēng)景”他被震動(dòng)了，默默地欣賞起路邊的風(fēng)景……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人們越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間去尋求生命中的驚奇和美麗了，他們只在乎地位，財富和權力。大多數人為了不落人后，已經(jīng)花去了自己大部分時(shí)間和精力，很遺憾，他們已經(jīng)沒(méi)有什么閑情逸致來(lái)看路邊的風(fēng)景了，他們只是忙著(zhù)趕赴目的地。等到他們到達目的地時(shí)，卻發(fā)現最美好的東西已經(jīng)被自己錯過(guò)了。
有一對夫妻，他們整天忙著(zhù)做生意。在他們有錢(qián)以后，仍然停不下來(lái)。畢竟，人的欲望是永無(wú)止境的。他們在海邊購買(mǎi)了一座四面環(huán)海的別墅，并請了一個(gè)保姆為他們打理家務(wù)，但他們從來(lái)都是早出晚歸，他們的保姆才像這家的主人――早上享用過(guò)早點(diǎn)后，就躺在天臺上享受海邊的風(fēng)景，中午小睡一會(huì )，到了晚上吃過(guò)晚飯后，拖著(zhù)小狗去沙灘漫步，而真正的主人卻一刻都沒(méi)有真正享受過(guò)這海邊的風(fēng)景，因為他們太累了，一回到家就睡覺(jué)了，他們眼里只有更多的錢(qián)，已經(jīng)停不下來(lái)了……
人生的過(guò)程就像是坐火車(chē)，都是一個(gè)目的地，從一個(gè)起點(diǎn)到終點(diǎn)，但有的人埋頭看書(shū)，有的人玩撲克，有的人聊天，有的人睡覺(jué)，有的人欣賞沿途的風(fēng)景，到了終點(diǎn)站了，但每個(gè)人的收獲不同，有的.人說(shuō)太悶了，有的人說(shuō)太辛苦了，有的人說(shuō)路上的風(fēng)景很美。很明顯，收獲最多，心情最愉快的還是沿路看風(fēng)景的那些人。人生苦短，我們?yōu)槭裁匆簧τ诿�，而錯過(guò)人生路途中的美景呢？
其實(shí)現代人不必要活的那么累，為什么不留下一點(diǎn)時(shí)間給自己，來(lái)欣賞一下四周的風(fēng)景呢？人生路上所有的東西，不因你的擔憂(yōu)而失去，也不因為你的期待而成真，要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡，但你用美麗的心情去欣賞，也能帶來(lái)屬于你的燦爛風(fēng)景！
高中風(fēng)景作文 篇3
從這個(gè)方向，你能看見(jiàn)的只有如碧藍的湖水黛綠的山巒那般溫潤的寂靜。
你，看不見(jiàn)我。從這個(gè)方向，你的每一次眺望都有一個(gè)美妙的終結，那終結的盡頭有一張寧靜而年輕的臉。
你，看不見(jiàn)我。從這個(gè)方向，你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣，聽(tīng)到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。
你，看不見(jiàn)我。從這個(gè)方向，你聽(tīng)到了低沉的呢喃，你靜靜地聽(tīng)著(zhù)，然后漸漸發(fā)現這是一首動(dòng)情的歌。
于是，你怕了。
你開(kāi)始奔跑，只為找尋香氣的發(fā)源，歌聲的咽喉，笑靨的主人，寂靜的內核。
世界一下子就安靜了，空曠了。
墨爾本的樹(shù)木不高，卻十分的蒼郁，落葉密集地鋪滿(mǎn)地面，使人看不到大地的原貌。
如果這樣，在心上種滿(mǎn)愛(ài)的喬木，久而久之，是不是也會(huì )被溫暖覆蓋。
我住的地方不遠，就是一個(gè)自然館，這里的考拉非�？蓯�(ài)，你一定會(huì )喜歡。
墨爾本的日落非常漂亮，夕陽(yáng)在天邊噴薄成滿(mǎn)滿(mǎn)的紅，如同傾倒在水平玻璃上暈染開(kāi)來(lái)的紅色顏料，我坐著(zhù)公交車(chē)從鐵索橋上經(jīng)過(guò)，看橋對面華燈已上，星燈未明，整個(gè)城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫(huà)作，我就想，如此喜歡藝術(shù)的你，一定會(huì )愛(ài)上這里。
我的鄰居是一對年老的夫妻，都已經(jīng)賦閑在家里，妻子每天早早就起來(lái)煮好早餐，笑著(zhù)端到后院的露天桌椅上招呼丈夫來(lái)吃，丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草，像是中國才有的情景。
一天他們邀請我和他們一起共進(jìn)晚餐，我看著(zhù)他們在廚房里一起忙碌的樣子，想到我們老了以后的情景，執子之手，與子偕老，舉案齊眉，卻還是不失年輕時(shí)的親密。
這時(shí)的我，是在晚上7點(diǎn)的澳大利亞墨爾本，而你，應該是在明媚午后的歐洲，一個(gè)人走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的.步行街上，揮手走過(guò)一個(gè)又一個(gè)櫥窗，走向一個(gè)又一個(gè)溫暖的好心情。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，把天空洗得很干凈，現在太陽(yáng)又出來(lái)了，這座城市如往昔般熱鬧喧騰。
路邊的紅色電話(huà)亭里，手插兜的男孩子，在和自己的女朋友打電話(huà)，時(shí)不時(shí)眉眼一彎，露出潔白的牙齒。
公園外，年邁的夫婦提著(zhù)很大的購物袋，走向一邊的長(cháng)凳，滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過(guò)身，去接過(guò)老奶奶手里的袋子，然后笑著(zhù)說(shuō)：ladiesfirst.
我在想，我們老了之后呢，也要像這個(gè)樣子，提著(zhù)從超市買(mǎi)來(lái)的大包小包，慢慢蹣跚著(zhù)回家，走累了就找個(gè)地方歇歇，看小孩子跑來(lái)跑去。
現在呢，我在距離你千萬(wàn)里之外的地方，連太陽(yáng)都在用不同的角度對著(zhù)我們，可是，但愿你知道，我很想，和你分享，我看到的、想到的這些種種。非常非常想。
若得其情哀矜勿喜。
為你翻山越嶺，卻無(wú)心看風(fēng)景。
可惜風(fēng)景里沒(méi)有你。
高中風(fēng)景作文 篇4
盛夏，驕陽(yáng)，悶熱。
我慢吞吞地關(guān)掉了空調，穿上拖鞋，一手提著(zhù)沾上了油漬的包，一邊埋怨著(zhù)媽媽的丟三落四："怎么這么不靠譜，就算急著(zhù)上班也要帶好包再走��！真是……"
我極不情愿的走出房間，一股燥熱涌了上來(lái)，悶熱的空氣，炙熱的陽(yáng)光，曬蔫的狗尾巴草，打了卷兒的樹(shù)葉，一切都失去了往日的精神，只有那不知疲倦的蟬還在哼哼唧唧的叫個(gè)不停，吵的我心煩意亂……
到了，這是一間織布廠(chǎng)，隔著(zhù)兩條街，都能隱約聽(tīng)到轟隆隆的機械聲。我緩緩走近，一堆線(xiàn)圈，一堆軸承，還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發(fā)著(zhù)紡織的特殊氣味。
我好奇地觀(guān)望著(zhù)，小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時(shí)，一股更加濕熱的空氣伴隨著(zhù)嘈雜的機械聲涌來(lái)，在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開(kāi)眼，透過(guò)這薄薄的一層，努力地觀(guān)望著(zhù)。
慢慢的，霧一層層散開(kāi)了。映入眼簾的是幾十個(gè)工作著(zhù)的織布機，上面制造著(zhù)各種各樣的布匹，軸承緩慢而單調的轉動(dòng)，一排排熾熱的日光燈，照亮了這個(gè)陰暗潮濕的車(chē)間，灰塵和絨絮，在那道光束里瞬息萬(wàn)變。
我緩緩地走進(jìn)這個(gè)熟悉的身影。濕透的衣服沾滿(mǎn)汗漬，盤(pán)起的發(fā)捎沾滿(mǎn)絨絮，一把剪刀一根細勾，她匆匆地走到織布機旁，一勾，一接，一剪，一觸開(kāi)關(guān)，動(dòng)作嫻熟�？粗�(zhù)她匆忙而又專(zhuān)著(zhù)注的神色，我的'眼眶也漸漸濕潤，內心的埋怨不經(jīng)消失，一股暖意伴隨著(zhù)心酸涌上心頭。
佇立著(zhù)，陷入沉思。腦海中浮現出了這樣一幅畫(huà)面：天還蒙蒙亮，母親便要騎著(zhù)電瓶車(chē)，行走在冷清的街上，趕去上班，當別的人穿著(zhù)靚麗，濃妝艷抹時(shí)，她確實(shí)最樸素的打扮。小時(shí)候，我常常覺(jué)得，母親對我要求嚴格，總是眉頭緊鎖，話(huà)語(yǔ)間流露出不耐煩。因此，我的內心是疏遠她的，現在想想，母親該有多少心酸，無(wú)處言說(shuō)。她一定是在黑暗里獨自流過(guò)很多眼淚，卻在每一個(gè)黎明到來(lái)之際披上堅強的偽裝。
我知道，母親并沒(méi)有把生活過(guò)成一首多么激昂的歌，它的曲調不緊不慢，有些低沉，她在生活這緩緩流動(dòng)的長(cháng)河中消磨著(zhù)苦難，變得隱忍，堅強。只是，我現在才懂。
沒(méi)有史詩(shī)般的撼人心魄，沒(méi)有大海般的驚濤拍岸，母愛(ài)就像一首清歌，一幅風(fēng)景，綿長(cháng)悠遠，滌凈心靈。
高中風(fēng)景作文 篇5
這個(gè)夏天，屋外早開(kāi)的梔子馥郁了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋的芬芳，收拾好書(shū)包以及自己零亂的心情，奔赴考場(chǎng)，像往常一樣上了公交車(chē)，靠窗坐下，看著(zhù)窗外沿途的風(fēng)景。
學(xué)校
有人說(shuō)，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說(shuō)一句不是的地方。學(xué)校大門(mén)慢慢映入我眼簾時(shí)，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見(jiàn)老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著(zhù)眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬(wàn)囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽(yáng)光下刺眼的`期盼的目光，揮手告別時(shí)，輕拂眼角的不舍……三年，將學(xué)校，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不彷徨。
書(shū)吧
公交車(chē)一路向前，載著(zhù)我走進(jìn)記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書(shū)吧，門(mén)里流轉的是亙古的書(shū)香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂(yōu)傷毒》里憤世疾俗；憂(yōu)傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢(mèng)，所以一起在《紅樓夢(mèng)》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰(shuí)做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不孤單。
小店
四口之家，平平的收入，在這個(gè)城市的中等邊緣游離著(zhù)。這一個(gè)小店擔負著(zhù)一家人的一切，今天，媽媽沒(méi)送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時(shí)那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒(méi)讓我知道，開(kāi)了這個(gè)小店，微笑對我說(shuō)這是他們年輕時(shí)的夢(mèng)想，他們從不讓我感覺(jué)到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時(shí)光，將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們很堅強。
車(chē)到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會(huì )帶著(zhù)這沿途的風(fēng)景，去裝飾十八歲最美的一場(chǎng)夢(mèng)！
高中風(fēng)景作文 篇6
有人向往山的巍峨，有人敬仰海的壯闊，有人追隨天空的深邃，而我，一個(gè)普通的學(xué)生，卻視你——林黛玉是最美的風(fēng)景�！皨轨o時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”——不就是你最美的寫(xiě)照嗎？
初識紅樓，你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡。心想：“這只不過(guò)是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開(kāi)始，還看不慣她的‘不懂事’：林黛玉怎么那么小心眼啊，寶哥哥對別的女孩子說(shuō)一句話(huà)就又哭又鬧，別人含蓄地指出她的錯誤，她還要諷刺別人一番，真是‘夢(mèng)里不知身是客’啊，賈府那容得下這樣的客人。
可是，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，讀的多了，才體會(huì )到林妹妹的美。
黛玉，黛指青黑色，而黑色，世間最濁的顏色，任何其他外界顏色，外界因素都感染不了，就如林妹妹一般，始終保持著(zhù)自己不奉承不巴結，淡泊名利，真性情。
你的性格最美，表面看來(lái)，你多愁傷感，任性自私，還很愛(ài)哭，但實(shí)際上，這正是對封建社會(huì )束縛人心的一種最好的回擊！
你敢于追求自由，敢于反抗不公，敢于尋找屬于自己的幸福，這正是你可貴的品質(zhì)的內涵�！百|(zhì)本潔來(lái)海潔去，不教污濁陷渠溝，你絕不強顏嫵媚，同流合污，為保持高潔你可以付出最大的代價(jià)。
黛玉孤芳自賞的個(gè)性和寄人籬下的環(huán)境，使得她的傷心與痛苦都無(wú)從傾訴，她并非城府至深，暗藏心機的人，她只是心思比較多，有時(shí)又敏感多疑，她會(huì )嫉妒，會(huì )吃醋，甚至會(huì )用言語(yǔ)加以諷刺，不經(jīng)意流露出了自己的想法，這正是她的真的所在，正因為如此，她沒(méi)有那么圓滑的人心，但她的真——真情，真實(shí)，卻是最讓我喜愛(ài)的。
然而正是你，以絳珠草的`身份，給了時(shí)代一個(gè)答復，給了社會(huì )一個(gè)答復“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，你最終在凄涼之中香消玉殞?zhuān)葱l了你的美質(zhì)不受污損，凸顯了你那獨抱圣潔的靈魂，冰清玉潔的情操，至死不渝的心靈的壯美和崇高，沒(méi)錯的，你最美，因為你代表了自由、幸福！
讓那些覺(jué)得你小氣，心胸狹隘的人說(shuō)去吧，自會(huì )有人欣賞你。
女子是水，你便是那瓊漿玉露，女子是風(fēng)，你便是那恣意柔靈，女子是光，你便是那朝夕余暉，多少人看過(guò)你，多少人看不透你，你是記憶深處的一抹倩影，那些孤傲與執念，空靈與性情，留給世人一個(gè)凄婉迷茫的夢(mèng)，夜夜徘徊。
黛玉，你像一株孤高自賞的雪中梅，即便廖如繁星般渺小，也會(huì )綻放出獨特的光彩。我默默欣賞你的芳潔，你的高尚，你的勇敢，你的不屈以及你敢于同時(shí)代抗爭的可貴精神，你就是最美的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇7
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節里，我多想在家美美的睡上一覺(jué)，不去補習班�？墒�，這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長(cháng)打電話(huà)了。于是，我拿著(zhù)紫色碎花傘出了家門(mén)。
大雨滂沱，我走得急，就沒(méi)注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書(shū)本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽(tīng)到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來(lái)的樣子，但最后還是沒(méi)有。她露出了一個(gè)微笑，充滿(mǎn)了對我的'嘲諷。
看著(zhù)她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見(jiàn)到有人摔倒不來(lái)幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線(xiàn)范圍之內，這大概也是我維護最后一點(diǎn)尊嚴了。我急忙從地上爬起，拖著(zhù)大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過(guò)了那家文具店，正當我想加快腳步走過(guò)去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘�！闭f(shuō)著(zhù)她拿出一本書(shū)，皺巴巴的，但看起來(lái)卻又是那么的嶄新，像是被人擦過(guò)一般�！斑@本書(shū)是你的吧!”我拿起仔細查看，這不正是我的數學(xué)數嗎，原來(lái)是掉在這里了。正當我吝嗇地連句“謝謝”也不說(shuō)就準備身離開(kāi)時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒(méi)有雙腿!
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書(shū)是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因為一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說(shuō)。突然覺(jué)得自己是多么渺小。表情，對，那個(gè)微笑原來(lái)并不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵啊!
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
高中風(fēng)景作文 篇8
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。
春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著(zhù)周?chē)�，好像在環(huán)視周?chē)沫h(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。
夏天，小草和花朵長(cháng)得顯眼了，也更強壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀(guān);同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的.滋潤，才擁有這美麗的容貌。
秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著(zhù)軍裝的戰士履行著(zhù)自己神圣的職責保護著(zhù)我們這美麗的草坪。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著(zhù)雪花的水分，到了春天花草還會(huì )抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著(zhù)綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會(huì )拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(cháng)長(cháng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍藍的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀(guān)賞著(zhù)皎潔的月亮和眨著(zhù)眼睛的星星，像天文學(xué)家監視著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著(zhù)自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著(zhù)，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著(zhù)名的模特。
雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
高中風(fēng)景作文 篇9
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，春天的校園會(huì )更加瑰麗，更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來(lái)遲，悄悄地來(lái)到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著(zhù)小喇叭，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著(zhù)頭，就像是一位位驕傲的公主�；▔�?chē)切┠瑹o(wú)聞的紅葉石楠，如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛�；▔镄〔萆系穆吨槿缤К撎尥傅恼渲�，把小花襯托得更加絢麗多彩。
花壇的前方，有一本本竹簡(jiǎn)狀的“大書(shū)”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著(zhù)這些故事，我仿佛看見(jiàn)了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見(jiàn)了湖湘名作家們清秀的字跡、看見(jiàn)了湖南作者寫(xiě)出的令人贊不絕口的詩(shī)文、看見(jiàn)了……而文化長(cháng)廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著(zhù)我前進(jìn)。
再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地，上面種了許許多多的.樹(shù)，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹(shù)格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽(yáng)光下?tīng)N爛奪目;每每到了金秋八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花飄香，真令人心醉!
下課時(shí)，漫步在學(xué)校的文化長(cháng)廊里，欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的花草，聽(tīng)著(zhù)隱約傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你難道不會(huì )被這里的一切深深陶醉嗎?
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