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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2025-02-02 08:55:02 景色 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文常用4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的風(fēng)景的作文常用4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  鳥(niǎo)兒對悠悠的白云說(shuō):“你是我最鐘情的風(fēng)景!毖騼簩|闊的草原說(shuō):“你是我最鐘情的風(fēng)景!濒~(yú)兒對浩瀚的大海說(shuō):“你是我最鐘情的風(fēng)景!

  我最鐘情的風(fēng)景,既不是大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,碧波蕩漾,綠樹(shù)環(huán)繞,也不是名畫(huà)家手中美妙絕倫,栩栩如生的山水大畫(huà),更不是閃閃發(fā)光,璀璨美麗的黃金玉石。我最鐘情的風(fēng)景,只不過(guò)是老師黑板上清秀的粉筆字,諄諄的勸告,只不過(guò)是作業(yè)簿上用紅色筆細心地批寫(xiě)的評語(yǔ),只不過(guò)是夜深時(shí)臥室仍然發(fā)光的燈泡,只不過(guò)是……只不過(guò),它們都是最平凡的風(fēng)景,卻我最鐘情的風(fēng)景。

  “黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋!倍嗌賯(gè)春秋過(guò)去了,黑板上,您寫(xiě)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)清秀的字體,使多少學(xué)生陶醉其中。風(fēng)趣幽默的講解,有時(shí)讓我們捧腹大笑,卻讓我們明白了其中的隱隱的道理,使我們受益其中。諄諄的勸告,扳回我們走上正確的道路,就像我在黑暗中茫然時(shí),有一只粗糙的大手牽引著(zhù)我,一路前進(jìn)。

  作業(yè)簿上,常常有您細心的評語(yǔ),像媽媽的手,輕輕撫摩著(zhù)我小小的心靈,像濃濃的茶,讓人細細品味,像北斗星,糾正我錯誤的方向。望著(zhù)評語(yǔ),我仿佛看見(jiàn)了老師模糊的身影。

  夜深了,臥室的燈泡仍然亮著(zhù),我似乎看到了你專(zhuān)注的眼神,重重的.眼鏡,稍駝的背,簡(jiǎn)樸的穿著(zhù),讓我不禁鼻子一酸!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睘榱俗鎳幕ǘ,為了祖國未來(lái)的建設者,早起晚睡,嘔心瀝血,只是為了我們光明的前途。

  勤勞,簡(jiǎn)樸,實(shí)在,默默無(wú)聞地耕作,將換來(lái)的是“桃李滿(mǎn)天下”的豐碩的果實(shí)。

  此時(shí),我仿佛又看到了我最鐘情的風(fēng)景:在航空飛機的旁邊,有我們穿著(zhù)博士服,拿著(zhù)證書(shū)的身影,而您,在向我們輕輕揮手,感動(dòng)的淚水在心上緩緩流淌。

風(fēng)景的作文 篇2

  校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草?偸亲屓烁械绞嫘。

  春天,第一場(chǎng)雨問(wèn)候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個(gè)勁的往上躥,杏樹(shù)也長(cháng)出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護神,后院那金黃的.油菜花開(kāi)得正旺,這一朵,那一朵,構成了一幅美麗的畫(huà)面。

  夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠遠望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿!

  秋天,石榴花謝了,長(cháng)出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開(kāi)了嘴,有些像害羞的小姑娘,側著(zhù)臉。我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個(gè),這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

  冬天,大雪紛飛,校園里的大樹(shù)像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè )乎,直到上課才滿(mǎn)臉通紅地跑回教室。

  學(xué)校一年四季的風(fēng)景線(xiàn)真是美麗極了!

風(fēng)景的作文 篇3

  在一個(gè)叫“人生”道路上有許多靚麗的風(fēng)景,有狂風(fēng)驟雨,淅瀝瀝的小雨,烏云壓壓的天空,蔚藍的天空……每一個(gè)風(fēng)景都是成長(cháng)的回憶。

  因為和媽媽賭氣,多畫(huà)了半小時(shí)的課,下課出來(lái)時(shí)已是傍晚快吃飯的時(shí)間了,天空還灰灰壓壓的,并不時(shí)有幾陣風(fēng),感覺(jué)要刮風(fēng)下雨。我看了看了單車(chē)的傘,嘟嚷倒:“切,就算下雨了,我也不會(huì )打傘!

  打量一會(huì )天氣,便踩著(zhù)單車(chē)離開(kāi)大樓,一聲“隆隆隆”后,緊接著(zhù)雨忽然就下了起來(lái)還毫無(wú)征兆的越下越大,果然,狂風(fēng)驟雨。我猶豫了一會(huì ),打起了傘,細小柔弱的傘架抵不住狂風(fēng),折斷了,但又固執的為我擋著(zhù)雨,但是折斷的雨傘又能檔多少雨呢?很快雨水就打濕了我的褲子和上衣,我不得不停在街邊的便利店等雨變小。

  我看了看時(shí)間,家里已經(jīng)準備在吃飯了,我打開(kāi)微信點(diǎn)進(jìn)媽媽的頭像,猶豫了一會(huì )兒,就把手機收進(jìn)口袋。

  同我在便利店屋檐下等雨的還有一個(gè)小女孩,小女孩穿著(zhù)件粉粉的裙子,拎著(zhù)一帶東西,蹲在那個(gè)角落,望著(zhù)黑壓壓的天空,眼神好像在說(shuō):‘雨什么時(shí)候才會(huì )小?’

  我看著(zhù)這個(gè)七八歲出頭的小女孩,想:這么小,跑出來(lái)買(mǎi)東西,還碰上這個(gè)天氣,回不了家,竟然不會(huì )感到無(wú)助而哭泣。

  小女孩似乎注意到我在看她,她轉轉眼珠子,鼓起勇氣,站了起來(lái)往我這走,我慣性的往旁邊挪了幾步,看了她幾眼。她用水汪汪的大眼睛看著(zhù)我對我說(shuō):”姐姐……那個(gè)…等雨小了…你能不能把你那把傘…給…給我?你都濕成這樣了,應該…用不到傘吧?”她的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)乞求和無(wú)助,我看了看自己這不成樣的衣服,的確,要傘也沒(méi)什么用了,我猶豫了一會(huì )兒,剛想拒絕,她又說(shuō):”求你了姐姐,要不然…要不然…我媽媽會(huì )擔心我的!蔽毅读艘幌,蹲下來(lái):”你要是不介意我可以借給你,但是雨小了一定要趕緊回去哦!

  是啊,這么晚了,還下著(zhù)雨,媽媽肯定也在擔心我吧,而且我還‘耍聰明’的多畫(huà)了半小時(shí),現在的媽媽一定心急如焚吧。

  我把傘遞給小女孩,她用力的說(shuō)了聲謝謝后,打著(zhù)折斷的'傘就往回家的路上走,走的雖慢,但是很急,我不禁有些慚愧,我望著(zhù)還在下雨的天空,一股腦的蹬上單車(chē),迎著(zhù)雨就往家里去。

  到家了,我站在樓梯口猶豫不決,擔心媽媽大發(fā)雷霆,我緩緩的走上去,發(fā)現家門(mén)是敞開(kāi)的,媽媽站在門(mén)口,拿著(zhù)干凈的衣服:“把鞋脫了,去沖涼,然后吃飯!

  這令我有些驚訝且興奮,媽媽沒(méi)罵我,但是我又立刻慚愧起來(lái)小聲的說(shuō)到“對不起,下次晚回我會(huì )和你說(shuō)的!币膊恢浪袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn),就轉身回房間了。

  這個(gè)狂風(fēng)驟雨讓我明白了:不管怎樣,媽媽總會(huì )等著(zhù)你。

風(fēng)景的作文 篇4

  深深的話(huà),我們淺淺地說(shuō);長(cháng)長(cháng)的路,我們慢慢地走。

  ——題記人世間有三種情:親情、友情、愛(ài)情。在我心中友情是一杯熱水,溫暖我的心;友情是一滴雨露,滋潤了我的心。友情又何嘗不是最靚麗的風(fēng)景呢?

  遠處的梯田上,聳立著(zhù)一株株蓮花狀的桑葚樹(shù)。走上前,烏黑的桑葚壓彎了枝條,有青,有紅,有紫,有黑,在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。上前摘一顆,放入口中,細細品味,還真是別有一番風(fēng)味。

  我、卡卡、小羽三人提著(zhù)小籃子采摘著(zhù)桑葚。我與小羽穿過(guò)桑葚樹(shù)繁茂的`枝葉,邊走邊目不轉睛地環(huán)視周?chē),把所有黑色的桑葚摘入籃中。枝干上的黑色桑葚還不及地上的多,若是早些來(lái),也不會(huì )看到這般景象,可惜了!我一頭栽進(jìn)桑樹(shù)叢中,不斷尋覓黑桑椹的蹤跡,但越往里黑桑椹仿佛越稀少。我移步朝另一個(gè)過(guò)道走去。就在這時(shí),我發(fā)現了一串又大又黑的桑葚,手剛觸碰到它,只聽(tīng)“撲通”一聲,桑葚便不見(jiàn)了蹤跡。我既憤怒又失落,走出樹(shù)叢,忽然卡卡把手中的籃中扔向我的身后。我十分驚訝,只見(jiàn)他蹲在地上,晶瑩的淚珠大顆大顆地掉在地上。我上前問(wèn)道:“卡卡,怎么了?”他抬起頭,小小的臉上泛著(zhù)紅暈,一張小嘴向上嘟著(zhù),十分委屈:“小羽姐姐……直接把……桑葚摁在我的臉上!背槠晻r(shí)斷時(shí)續。

  “姐姐可能是覺(jué)得你很討厭,你剛剛做了什么,惹她生氣了?”我分析道。

  出于三年級小學(xué)生的推卸能力,他無(wú)辜地搖搖頭,說(shuō):“姐姐每次都這樣!蔽倚闹忻靼姿欢ㄗ隽耸裁,讓小羽不爽。我嘆了口氣,說(shuō):“好了,別哭了,有我在,小羽不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地欺負你!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)我說(shuō):“我臉上有桑葚汁嗎?”我微笑著(zhù)搖搖頭,說(shuō):“去把籃子撿起來(lái)吧!”他立刻上前撿起了籃子。我趁他不注意,把一顆又大又黑得發(fā)紫的桑葚塞入他的嘴里,于是,他又一蹦一跳地去摘桑葚了。

  友情是伸出的一只手,堅實(shí)的肩膀抑或是一句溫暖的話(huà)。在那一刻,友情就是最靚麗的風(fēng)景……

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