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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2025-01-11 11:03:53 景色 我要投稿

風(fēng)景的作文4篇【推薦】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文4篇【推薦】

風(fēng)景的作文 篇1

  我的房間有一個(gè)小陽(yáng)臺,透過(guò)那個(gè)陽(yáng)臺,我可以看見(jiàn)一抹風(fēng)景,每秒、每分、每日都不同的風(fēng)景,不說(shuō)如夢(mèng)似畫(huà),卻也是足以令人流連忘返,怎么,不信么?

  明麗的春

  冬日的沉重冰雪已然消融,融成甜滋滋的水,一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)泥土,硬邦邦的土地,就變得軟綿綿的,在這軟綿綿的土地上,一層毛茸茸的“毯子”,會(huì )最先竄出來(lái),這就是在提醒我——該是賞景的時(shí)候了!從我的陽(yáng)臺上望出去,正下方的,是一個(gè)小花圃。應時(shí)節的迎春張揚地綻放,一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的,它是金黃,卻也如火,像那太陽(yáng)的光輝全都傾灑在它身上似的,那熱烈的金黃幾乎讓它燒起,也變成幾朵“小太陽(yáng)”;ㄆ赃厙艘蝗嗄緟,橢圓的葉片飽滿(mǎn)得仿佛輕輕一碰,就會(huì )碰破那層薄薄的膜,然后滴出碧青碧青的水來(lái)。

  春天的風(fēng)景,除了明麗,我找不到更好的詞來(lái)形容了。

  嬌艷的夏

  “水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香!边@正是我的夏季的風(fēng)景。每每風(fēng)鈴“叮當”之時(shí),我都會(huì )聞到一股幽香,雖然微不可察,但若是和我一樣,特意去尋個(gè)究竟,便也不難發(fā)覺(jué)。嗅著(zhù)這股香,再次來(lái)到陽(yáng)臺,垂下眼眸,看那滿(mǎn)架薔薇。在右邊,靠近住宅樓,有一個(gè)涼亭,四邊的墻角,四面的支架上,都覆蓋纏繞著(zhù)花藤,點(diǎn)綴著(zhù)薔薇。大多是紅的,一朵朵挨得不緊,卻也熱鬧。那小巧精致的潤澤花瓣,一片壓著(zhù)一片,在下部束攏,成一朵。每?jì)善ò,就像那上海灘女郎的紅唇,因為精心描畫(huà),所以美不勝收,讓你忍不住想附耳上前,細聽(tīng)其呢喃軟語(yǔ)。

  薔薇將我夏日的風(fēng)景,裝點(diǎn)得格外嬌艷。

  芬芳的'秋

  秋日,在我的風(fēng)景中,是色澤最淡的,卻是最特別的。因為在這片風(fēng)景中,沒(méi)有楓紅的存在,所以灰蒙的秋似乎略顯暗淡。然而,金秋時(shí)節,金桂飄香,讓人沉醉。因為桂花太小,我無(wú)法找尋其蹤影,所以我干脆閉上眼,讓自己的每一個(gè)呼吸都更深,更慢,然后在腦海中細細勾勒出那滿(mǎn)世界花開(kāi)的場(chǎng)景。

  秋日,芬芳,比夏日更濃郁,像一款名叫“毒藥”的香水……

  詩(shī)意的冬

  冬日,南方很少下雪,卻下了不少雨,這倒讓本來(lái)彌漫著(zhù)低氣壓的冬有了些看頭。抬頭,調色板上沒(méi)有的藍,映在我的瞳仁里,那藍色像一層霧,在頭頂上,朦朦朧朧,時(shí)高時(shí)低,而地上的積水,就映著(zhù)這些朦朧,讓我不知是水映著(zhù)天,還是天照著(zhù)水。

  這亦真亦假的兩個(gè)天空,交相輝映間散發(fā)的,叫詩(shī)意。

  這四季之景我天天在看,卻也從不覺(jué)膩煩:只因我貪婪地霸占整個(gè)水晶花園,獨享整個(gè)春夏秋冬,我固執地認為這花園是只屬于我的風(fēng)景——它們因為美麗,所以是我的風(fēng)景;它們因為是我的風(fēng)景,所以美麗……

風(fēng)景的作文 篇2

  或許多年后的某個(gè)午后,陽(yáng)光一如既往的燦爛,我會(huì )輕輕打開(kāi)心中的小城門(mén),細數那些轉瞬即逝的云淡風(fēng)輕,那些百味千姿的來(lái)時(shí)風(fēng)景。

  其實(shí),風(fēng)景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,黃山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說(shuō)。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇傳說(shuō)則是人類(lèi)思想精神詮釋的最佳展現。假若沒(méi)有神奇的傳說(shuō),風(fēng)景會(huì )是怎樣的黯然!見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。

  在我心中最美的風(fēng)景是一個(gè)我在乎的人。

  你是我生命中最美的風(fēng)景,美如一道精彩的虹。

  你是我生命中最美的風(fēng)景,美如陽(yáng)光般燦爛。

  是的,不論什么時(shí)候,你在我心中始終都是那樣的.美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。

  我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊,呼吸著(zhù)一種甜蜜清新的空氣。你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著(zhù)七色的彩霞,閃耀著(zhù)靈動(dòng)的美。

  我一直在你愛(ài)的長(cháng)廊漫行,你是一幅柔美的畫(huà)卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。

  我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。

  我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車(chē)流轉的故事就象耐人尋味的童話(huà)。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿(mǎn)一地快樂(lè )的記憶,連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。

  我踩著(zhù)你的足跡邁在人生的征途,你是我生命中一道美麗的風(fēng)景,有著(zhù)花一樣的馨香,雨露一樣的甘甜,陽(yáng)光一樣的溫暖。

  你知道嗎?你在我心中就象是一本內涵豐富的書(shū),我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛(ài),那溫暖的呵護,讓我覺(jué)得自己不曾長(cháng)大。

  從來(lái)不曾說(shuō)愛(ài)你,可你一直是我心中最?lèi)?ài)的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景,一道讓我牽掛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的風(fēng)景。

  我很幸運我的生命中有一個(gè)你,因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會(huì )珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì )有很多的風(fēng)景,而你,永遠都是我心中最美的那一道風(fēng)景。

  我們的周?chē)教幎忌写嬷?zhù)美景,但是內心世界的好風(fēng)景,

  才是人生路途中真正的好風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  “跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》,那么你的青春是怎樣的.?是唐司空曙《送曹同椅》詩(shī):“青春三十馀,眾藝盡無(wú)如!,是《文選·潘尼<贈陸機出為吳王郎中令>詩(shī)》:“予涉素秋,子登青春!崩钌谱ⅲ骸扒啻,喻少也!边是明劉基《風(fēng)入松》詞:“但道青春未謝,不知芳徑苔深!狈凑业那啻菏丘嵉姆被,花落的寂然。

  在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的伙伴,可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來(lái)欺騙了我。我們這些過(guò)來(lái)人友情已無(wú)。只剩一句QQ上等等在嗎,珍惜青春。青春像遠逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向,發(fā)著(zhù)呆,做著(zhù)夢(mèng),跺著(zhù)腳,笑著(zhù)哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái),可是,年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來(lái)。于是,我們日益頑固不化。彼時(shí),我們是那么地面目可憎而不自知,依然徜徉于美好的往昔歲月里,而不知老之將至。

  青春不散,我們不變,F在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧!校服再丑,你再也穿不到了!

風(fēng)景的作文 篇4

  秋,岳麓。

  滿(mǎn)城的楓葉,紅得如同火燎了三天三夜竟未歇。長(cháng)長(cháng)的古道,盡頭一處庭院。書(shū)聲自門(mén)縫中破出,韻律勝似樂(lè )曲,令人沉迷其中。先生好像點(diǎn)到了我?我連忙站起,朗讀著(zhù)《詩(shī)三百》中某篇。先生一邊提點(diǎn)我,一邊又傳與我一些新識。原來(lái)這就是學(xué)習的滋味!看著(zhù)身上的袍服,我笑了……

  冬,武當。

  雪啊,下了不止三個(gè)晝暮,終于停了。滿(mǎn)山的雪,足足積到了膝。幾個(gè)師兄領(lǐng)著(zhù)我走出大門(mén),一點(diǎn)點(diǎn)掃雪。師兄們似乎都深諳此道,手中的`掃帚似乎已不再是掃帚,而是槍啊棍啊什么兵器之類(lèi),虎虎生風(fēng)。原來(lái)武藝修至精,也有這般好處!一定要勤修武藝才是……

  春,靈山。

  山明水秀,氣象和麗,百花盛放,鶯歌燕舞。我盤(pán)膝坐在瀑布下,感受著(zhù)滂沱的水流錘打著(zhù)我的皮肉,我的筋骨,似乎身體素質(zhì)又比前些日子好上不少。我欣喜地咧開(kāi)嘴笑,忽然站起身來(lái),一躍三丈,鉆入一處洞穴,難耐地打開(kāi)了一個(gè)木匣。絕世秘籍啊,等習會(huì )了,江湖誰(shuí)能阻我……

  夏,雪山。

  頭上巨大的陰影已經(jīng)越來(lái)越近,仿佛已經(jīng)能聽(tīng)到其中的晦澀的語(yǔ)言。我臉色陰沉看著(zhù)從蟲(chóng)形飛船走出的生靈!八{星人,是臣服還是滅亡?”它問(wèn)道!俺挤?呵,想得美!蔽移财沧。盡管對方是宇宙中數一數二的勢力,我可不懼。地球保衛戰迫在眉睫,而我也終將是那救世主……

  等等,慢?地球怎么會(huì )陷入危機?武林是什么?武當在何處?岳麓有什么?某個(gè)半夜,我兀地驚醒。那么我現在應該是什么?武夫?救世者?

  都不是。

  那個(gè)世界,著(zhù)實(shí)太吸引人了,不是嗎?一本本書(shū)冊堆滿(mǎn)了書(shū)架,可未必有價(jià)值閱讀。自己居然,沉淪了一年,迷失了一年?

  那是個(gè)虛妄的世界!它不是真的!回想起一年來(lái)同樣沉淪的成績(jì),我已失語(yǔ)。虛妄的,終究只是虛妄,眼下,才是真實(shí)!

  秋,學(xué)校。

  “誒班長(cháng),你怎么不看小說(shuō)了?”同學(xué)好奇地問(wèn)。

  因為這才是真正的世界!我想。眼下,才是我最應為之努力的、賴(lài)以生存的世界!積極地進(jìn)取,把握真實(shí)的每一分每一秒,才是所謂的“王道”!

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