風(fēng)景的作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假里我和爸爸、媽媽乘飛機去了我向往已久的海濱城市——海南島。
海南島處于我國熱帶地區，那里四季溫暖如夏，景色宜人，一年四季鮮花盛開(kāi)，終年果實(shí)累累。
海南島太陽(yáng)始終是那么的“熱情”，到處是椰樹(shù)成林。椰樹(shù)的樹(shù)葉是針狀的，非常的翠綠，椰樹(shù)的頂端成群地長(cháng)著(zhù)椰果，椰果的皮剛開(kāi)始是青綠色的，漸漸地變成了黃色，土黃色，金色——成熟的椰子剖開(kāi)后就可以嘗到美味誘人的椰汁。
海南島有美麗迷人的亞龍灣。在那兒讓我終于見(jiàn)到了真正的大海。天是那么的湛藍、透亮，海水是那么的五光十色，最后成為海天一色，那場(chǎng)景真是神圣而又壯觀(guān)��！游人們漫步在金色的沙灘上，沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！
這個(gè)島可好玩啦，可以潛水。我身穿潛水衣，坐上快艇，來(lái)到了指定的潛水區域，背著(zhù)氧氣瓶，套上救生衣，跟隨著(zhù)教練往海里沉，霎時(shí)我來(lái)到了海底世界�！巴�，好美呀！”我看到好多小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，好像在歡迎我的`到來(lái)。我還看到了許許多多的水母，用手去摸了摸，背上可光滑了，水母像蝴蝶一樣在水中翩翩起舞。還有些形態(tài)各異的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角絢麗多彩，美麗極了！在海底世界的我真是開(kāi)心��！
海南島還有風(fēng)光如畫(huà)的南山公園，聞名中外的天涯海角，清澈的萬(wàn)泉河和獨具東南亞特色的風(fēng)情村——可我最難忘的還是海南的天是那么的藍，海南的海是那么的壯觀(guān)，海南的沙灘是那么的迷人。
海南島真是個(gè)旅游、度假的好地方��！
風(fēng)景的作文 篇2
一天早晨，我發(fā)現學(xué)校都是綠的，它給我的第一感覺(jué)就是“好美呀！”
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。桃樹(shù)的新葉綠綠的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的.小桃。梨樹(shù)的樹(shù)枝上鼓圓了花苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡白色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，翩翩起舞。
夏天，校園里一片濃綠。大樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，整個(gè)校園，涼快極了。
秋天，校園里的果實(shí)成熟了。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉紛飛，像給大地鋪上了黃色的地毯。
冬天，校園里一片潔白，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，好玩極了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們的
學(xué)�？擅览�，歡迎你們到我們的學(xué)校來(lái)參觀(guān)。
風(fēng)景的作文 篇3
我們往往在行色匆匆中錯過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
小時(shí)候的我很向往遠方，總覺(jué)得遠方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切，于是對于遠方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著(zhù)：遠方的天空一望無(wú)垠，湛藍的顏色中透著(zhù)一抹神秘，那里的花兒競相開(kāi)放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著(zhù)的也是一縷縷沁人心脾的.芳香，那是多美好又遙遠的遠方。
那時(shí)候，只想著(zhù)遠方，卻忘了抬頭看看屋頂的天空，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一抔泥土來(lái)細細觀(guān)賞。
直到有一天，在街道游蕩，無(wú)意間發(fā)現了一株長(cháng)相奇特的草，羞澀地躲在墻角，使我駐足觀(guān)望。好奇心的驅動(dòng)使我走了過(guò)去，迎面撲來(lái)的是一股清香，那是小草的味道!
從那次開(kāi)始，我便對身邊的事物產(chǎn)生了興趣：既然都是在同一個(gè)地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢?
于是一有空我便會(huì )去公園走走，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，看看樹(shù)葉凋零的情景，或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。啊!這不是我一直向往著(zhù)的遠方么?
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，你也許正在經(jīng)歷著(zhù)，也可能正在錯過(guò)著(zhù)。當某一天你熱愛(ài)上某些事物并發(fā)現它時(shí)，你會(huì )大叫：“這片樹(shù)葉居然是星形的!這只蟲(chóng)子怎么是彩色的?!”只要你留心，就會(huì )發(fā)現別人發(fā)現不了的事物，看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的世界!
當你樂(lè )于去欣賞著(zhù)一切的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)彩色的世界，你會(huì )發(fā)現無(wú)處不是風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇4
早晨匆匆忙忙起床，來(lái)不及吃早飯，便隨手拿起一個(gè)面包充饑。剛咬一口，像嚼蠟一般，毫無(wú)味感。驀地想起故鄉的雞蛋糕，想起它帶給我的歡笑和風(fēng)景。
不記得第一次吃雞蛋糕是在什么時(shí)候，只是每年春天，母親都會(huì )帶著(zhù)雞蛋，面粉與白糖，去面包房蒸做。她總是隔天取回蛋糕，于是在當天夜晚，我在睡夢(mèng)中定會(huì )流出口水了！
望穿春水，終于聽(tīng)見(jiàn)從蛋糕房回來(lái)的母親的腳步聲。未見(jiàn)其物，先嗅其香。我和哥哥，姐姐早已歡呼雀躍，蜂擁而出。母親似乎偏心，分給哥哥姐姐的雞蛋糕總是比我多，我鬧著(zhù)不肯，母親笑著(zhù)指著(zhù)我說(shuō)：“你呀，肚皮還小，吃多了，怕是中午又不肯吃飯了！”但在說(shuō)話(huà)間，我的指甲縫里早已不知塞滿(mǎn)了多少蛋糕屑了呢！
因為家家戶(hù)戶(hù)都必做雞蛋糕，所以孩子們吃完了自己的一份，總會(huì )借著(zhù)“玩兒”的名義，四處串門(mén)討蛋糕吃。我可是一馬當先，走進(jìn)鄰居家，似乎就成了小福爾摩斯，眼珠子滴溜溜的轉，看見(jiàn)了雞蛋糕，眼神再也不肯挪開(kāi)了。大人們呢，也很樂(lè )意讓孩子分享雞蛋糕，因為沒(méi)有母親“限吃”的束縛，我便左右開(kāi)弓，肚子總是鼓鼓的，就像采完了蜜的小蜜蜂似的！
這雞蛋糕有什么獨特的呢？我也說(shuō)不出。金燦燦的，軟綿綿的`，捧在手心里，生怕捏碎了，含在口中，不一會(huì )兒便酥化了。那淡淡的香甜味從嗓子眼兒一直沁人胃里，余味繞梁。
出去游玩也必定少不了雞蛋糕。我仍舊記得和故鄉伙伴們一手拎著(zhù)風(fēng)箏，一手托著(zhù)雞蛋糕去踏青的情景。坐在草坪上，一邊抬著(zhù)頭仰望天空的風(fēng)箏，一邊嘴里塞滿(mǎn)了雞蛋糕。周?chē)ê芟�，�?shù)很綠，草在風(fēng)中結種子，我就這樣坐著(zhù)，躺著(zhù)，什么也不用想，瞇著(zhù)眼瞅著(zhù)天空中越飛越高的風(fēng)箏，嘴里的甜味也越來(lái)越濃……
曾皙表達過(guò)自己的生活風(fēng)景：“浴乎兮，風(fēng)呼舞雩，詠而歸�！蹦敲次蚁牍枢l的雞蛋糕不僅留給了我童趣與歡笑，更留給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的幸福生活的風(fēng)景！
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