[精華]風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景的作文 篇1
輕羅曼妙的雨網(wǎng)細細密密地鋪開(kāi)，噼噼啪啪打響了窗。江南的雨，打濕了路面，亦打濕了心情。我透過(guò)車(chē)窗，看著(zhù)外面虛幻的有些不真實(shí)的世界，心有些煩躁。
隆隆車(chē)輪滾過(guò)那擁堵的路面，寸步難行。車(chē)中的碎語(yǔ)嗡嗡響起，從那些穿著(zhù)體面的先生們口中吐出，不干凈的字詞硬生生刺痛了我的耳。冗雜的思緒纏繞，昏暗的公交車(chē)竟有些令人窒息。
年邁的老人上車(chē)，不小心濺起水花，剛想道歉，卻被漂亮的'婦人死死盯住，笑意停頓在嘴，尷尬地不知所措。隨著(zhù)紅燈的持續，似乎磨光了所有人的耐心，車(chē)中的議論聲更響了。
“媽媽?zhuān)@兒有座位�！敝赡鄣耐�，柔軟，溫和就那樣如薄薄羽毛般飄入耳中，耳廓微癢。她扎著(zhù)雙馬尾，閃著(zhù)小兔子般的靈氣，一蹦一躍，這種雨天的活潑與車(chē)子里的煩躁格格不入。
“來(lái)，接外婆的電話(huà)�！迸杨^倚在窗旁，兩眼閃閃注視著(zhù)窗外：“外婆，你要等會(huì )兒了，這兒的車(chē)車(chē)像糖葫蘆，”她說(shuō)著(zhù)嘟起小嘴，調皮地搖了搖頭。
“這車(chē)開(kāi)得真慢，要不我們步行吧�！迸⒌膵寢尠欀�(zhù)眉，不悅地說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系，等一會(huì )兒就好了�！迸⑽⑽⒁恍�，嘴角揚起的彎弧像甜糖般入水化開(kāi)，一層一層播散，輕甜的聲音似棉花般軟軟的，細細地撫過(guò)耳邊，似快樂(lè )的音符。
目光被她所吸引，心中的憂(yōu)惱被她的聲音沖刷干凈，一陣清爽。車(chē)子里的人也在這有趣的小女孩的影響下，逐漸撇去了不愉快，和女孩有說(shuō)有笑起來(lái)。
女孩歪著(zhù)頭，與前坐的阿姨聊開(kāi)了，那特有的童聲，伴著(zhù)純潔無(wú)暇，清澈的眼眸，令我無(wú)法移開(kāi)目光，如雨中的美景，似盛開(kāi)的百合花，淡雅而又清新的芳香靜靜彌漫，這是還未涉世的美好。
用一雙天真無(wú)邪的眼光去注視，眼中只容得下美好，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩惱，就像那飛到樹(shù)梢，墜于花蕊，滴在草尖的雨水，除了澄澈之外還是澄澈，突兀的站在這昏暗的世界，卻如那夏夜的螢火蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮田野般照亮人們的心靈。
我透過(guò)窗，看著(zhù)滴滴答答的小雨，晶瑩又輕快地落在窗框上，又俏皮地劃過(guò)一條水痕，它們裝點(diǎn)著(zhù)大千世界不也十分美好。雨水在我心中已不再潮濕和煩躁，在女孩的引領(lǐng)下我看了別樣的色彩。
她就如雨中的使者，最美的風(fēng)景，走進(jìn)車(chē)門(mén)，教會(huì )我用清澈的目光注視生活。
風(fēng)景的作文 篇2
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動(dòng)著(zhù),為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪，細細小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。
望著(zhù)這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著(zhù)風(fēng)雨雪的步伐，我們來(lái)到了一條古街。我望著(zhù)那爬滿(mǎn)青苔的石墻，看那延向神處的小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個(gè)身影慢慢顯現在我眼前，那是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人，身著(zhù)藍色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著(zhù)些什么，但只聽(tīng)到“兒子，兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō)，她有老年癡呆，天天念叨著(zhù)兒子，總是等著(zhù)兒子回來(lái)吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場(chǎng)車(chē)禍里去世了�！皟鹤�，事情再多，也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的`聲音，回頭一看，她用藍色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著(zhù)一絲傷感，我正想去勸她。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙背著(zhù)包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽?zhuān)一貋?lái)了，你久等了吧，煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋�！卑�?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著(zhù)“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋，在下雪的天氣里，竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著(zhù)幸福的臉上�？吹嚼夏棠滩辉贀�，我也長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。
正準備離開(kāi)，那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了，拿起手機，接起電話(huà)又準備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤�，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看她的�！蔽衣�(tīng)的稀里糊涂的，后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線(xiàn)，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺(jué)有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景，說(shuō)起來(lái)不陌生，無(wú)處不有，每個(gè)人都有自己心中的風(fēng)景吧。但是每個(gè)人自己心中的風(fēng)景就截然不同，也不僅僅是水光山色的，還是閃耀的春景。
冬天，讓人最最煩心，天下著(zhù)毛毛細雨，下的時(shí)間又長(cháng)。讓我們這些步行的人感到無(wú)奈！不得不倒數這個(gè)季節的日子，多希望它就此結束了吧。不僅如此，還殘殺我心中美景所播下的希望，多姿多彩的花等等組成迷人的風(fēng)景。但我的期盼沒(méi)有白費，冬天被迷人的春天給收買(mǎi)了，漸漸地冬天即將流逝了。
春天出生了，我也改了頭換了面，這種迷人的季節是使我隨它變化而變化的'。春天的降臨，小草們都爭先恐后的從地里鉆出來(lái)，就像蚯蚓般的鉆出到地面上來(lái)，遍地都長(cháng)滿(mǎn)了，同樣也是靠著(zhù)地下水來(lái)滋養。還有一些高過(guò)人腰的樹(shù)把這些小草們重重圍住，禁止小草們通行。就像古代時(shí)一座城中的老百姓，而樹(shù)就是重重圍住老百姓的墻。
春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看著(zhù)那廠(chǎng)房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)的。
我獨自一人走在田野中，在我遠遠忘去時(shí)，田野間通綠，天空甘草。在蔚藍的天空下，這一大片一大片的植被充滿(mǎn)了春天的氣氛。樹(shù)下有一些凋謝的葉子，腐爛融在地里充當肥料，促進(jìn)這些植被有利的生長(cháng)。在這里比在家里的大院種的那些花花草草多彩的，這里真是太有情趣了，我仿佛和大自然融為一體。
在這田野中，有支支彎彎的小道，我漫步在這曲徑的田間小道上，置身于大自然中，春天好似離我更近了，更近了。她的那親切，給我帶來(lái)了溫暖又不失和藹的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，點(diǎn)亮了我的身軀，更是點(diǎn)滴之中滲入了我的內心深處。春天好似走進(jìn)了我生命的輝煌之處。孤獨的我，有了春天的陪伴不再孤獨，不再寂寞。
春天沒(méi)有線(xiàn)條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著(zhù)。隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂下，有的青青的小草，拉著(zhù)手，為春天歌唱。還有小鳥(niǎo)在枝頭上，排著(zhù)整齊的隊伍，也為春天歌唱。那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
春，煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)新生、發(fā)展，繁榮的消息，幾乎傳達到每一個(gè)細胞。這都是春天的暖風(fēng)喚醒我，這不斷的滋潤著(zhù)我，這個(gè)風(fēng)景深深的烙印在我心里。
風(fēng)景的作文 篇4
一支筆，剛畫(huà)完南唐的雁落平沙，又滴淌著(zhù)北宋的紫寥漁歌。
一桅桿，剛降下暮春的清風(fēng)殘月，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。
我在對岸，你們在過(guò)去，我要用千層浪花將你們驚起，驚濤拍岸不夠訴說(shuō)你們的故事，浪淘沙盡不夠將你們的名字深記，你們淚漬斑斑的守候成就了我們心中苦難的風(fēng)景。
看！“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，你用憂(yōu)國憂(yōu)民的愁情譜寫(xiě)了生命的樂(lè )章，“君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾�！卑吹墓P墨無(wú)不是你對苦難人民的哀痛�！帮h飄何所似，天地一沙鷗”無(wú)不傾瀉著(zhù)你的孤獨……你用對生命的凝重成就了自己“星垂平野闊，月涌大江流”之景。
聽(tīng)！誰(shuí)在低吟那一首《葬花曲》？在白色的月色凄迷中，我認出了你，因為你的不甘與滿(mǎn)腔愁苦，因為花落人亡兩不知的`哀怨。落寞的才情在秋風(fēng)中繾綣，何處找到自己的歸宿？留給后世。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然的遙遠迷夢(mèng)成就了你“紅綃香斷使人憐”之悲景。
望見(jiàn)！“恰似一江春水向東流”的愁情，仿佛看穿了“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”的破碎。簫聲、竹聲，誰(shuí)能看懂你的心。也許只有你自己吧！誰(shuí)是你夢(mèng)里的過(guò)客，你是誰(shuí)戲里的角色？孤獨的傷口留在異地。傷口很沉默，你生命的那道風(fēng)景注定是愁。
你是“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的愁；你是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)、人比黃花瘦”的思；你是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；你是剛剛結束的時(shí)間……
對岸的風(fēng)景層現錯出，是你們舞動(dòng)的奇跡，我還來(lái)不及收藏，來(lái)不及偷換卻又要離去�；钪�(zhù)，總要把背影留給別人閱讀�，F在，你們不再，正如當時(shí)我不在，我們總不在，卻不曾將美景錯過(guò)。也許只是隔了一個(gè)時(shí)代，任這潮水推波助瀾。潮起潮落之時(shí)，我的執著(zhù)會(huì )在荒草間和你們永生！
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