那是一道風(fēng)景作文[錦集15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的那是一道風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
![那是一道風(fēng)景作文[錦集15篇]](/pic/00/b7e7beb005_5fbf7f2ad490e.jpg)
那是一道風(fēng)景作文1
在大家都陶醉在如畫(huà)的風(fēng)景中時(shí)，有些人總會(huì )破壞這一片和諧的景像，隨手亂扔，隨地吐痰，甚至有人在名勝古跡上簽上“到此一游”，這種現象實(shí)在太惡劣了。
上次暑假，我與媽媽去動(dòng)物園游玩，看到了一片渾亂的景象：人們往“老虎山”里扔空瓶子，扔食品垃圾袋，還有人直接往“虎王”頭上倒水，老虎吼著(zhù)，我的心頭一振，現在的人都什么素質(zhì)��？幾只老虎身邊都堆滿(mǎn)了垃圾，就當我身邊的一位叔叔要把礦泉水往下倒時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，一把拉住了他，并說(shuō)道：“請您自重，公共環(huán)境是由我們來(lái)維護的”，那位叔叔一把甩開(kāi)了他，勃然大怒：“你管的著(zhù)嗎？老子花錢(qián)來(lái)看老虎，逗逗它們怎么了？快走開(kāi)”。哥哥搖了搖頭，繼續說(shuō)道：“先生，我并不想詆毀你，你這種行為很沒(méi)素質(zhì)，如果人人都像你這樣做，老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下頭，看看了滿(mǎn)地的.垃圾，沒(méi)有理由再和他說(shuō)下去了，硬灰溜溜地走了。我心里也為這位哥哥豎起了大拇指，公共環(huán)境會(huì )因這種人的美好品質(zhì)變的愈發(fā)美麗。
這是一種風(fēng)景，一種永遠難抹滅的一道風(fēng)景，這位大哥哥值得我們學(xué)習，我如今還記得他說(shuō)的那句話(huà)：公共環(huán)境是由我們來(lái)維護的！這位大哥哥的美好品質(zhì)就是一道美麗非凡的風(fēng)景線(xiàn)。
那是一道風(fēng)景作文2
美麗的風(fēng)景是一道風(fēng)景線(xiàn)，我想幫助他人也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我曾遇到過(guò)最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我記得在上二年級的一天，我忘記了帶尺子，當時(shí)我急得抓耳撓腮，心想如果沒(méi)有尺子，就沒(méi)有辦法畫(huà)出端端正正的直線(xiàn)，如果用手畫(huà)的話(huà)，效果不好，肯定會(huì )重畫(huà)的，怎么辦呢？正當我不知所措的'時(shí)候，我的同學(xué)胡凌智似乎看出了我的心思，遞過(guò)來(lái)一把尺子給我，笑瞇瞇地說(shuō)“你先拿著(zhù)用吧�！闭媸茄┲兴吞堪�，我把尺子接了過(guò)來(lái)，在紙上畫(huà)了端端正正的直線(xiàn)。
下課的時(shí)候，我把尺子完好無(wú)損地還給了胡凌智，并對他說(shuō)了聲：“太感謝你了，真是解了我的燃眉之急！”胡凌智笑著(zhù)對我說(shuō)：“不客氣，這把尺子送給你了�！蔽覍λf(shuō)：“不行，這是你的東西，我不能隨便拿�！彼謱ξ艺f(shuō)：“我家還有很多把尺子，這把就送給你吧！”我不好意思地接了過(guò)來(lái)，再次道謝�；氐郊�，我找到了一個(gè)精美的小盒把尺子裝在里面，腦海中還不斷浮現胡凌智當時(shí)的表情，心里特別溫暖。
現在一想起這件事，我就十分感動(dòng)，那是留給我印象最美、最深的風(fēng)景線(xiàn)，比任何美景都要美。我心想，助人為樂(lè )是最美的風(fēng)景線(xiàn)，我也要像胡凌智學(xué)習，在別人遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手，贈人玫瑰，手有余香！
那是一道風(fēng)景作文3
路邊的小花開(kāi)得很小，看上去瘦瘦小小，要蹲下身子才能看清它們的長(cháng)相。每一朵花只有小拇指甲一半的大小，它們雪一樣潔白的花瓣向四周散開(kāi)著(zhù)，米黃色的花蕊散落其間。它不像月季一般艷麗，也不像梔子花那樣芳香，可它們總是充滿(mǎn)活力的綻放，在百花齊放的'春天中化為一條風(fēng)景線(xiàn)。
它們在風(fēng)的旋律下輕快的舞蹈，在春雨的節拍下連連點(diǎn)頭。清晨它們隱匿在露水中，和太陽(yáng)捉著(zhù)迷藏。它們開(kāi)放地時(shí)候總是一片一片地，好似一地兄弟姐妹一般，個(gè)個(gè)一模一樣。它們沒(méi)有漂亮的顏色也沒(méi)有迷人的香味，但這沒(méi)什么關(guān)系，它們依然成為一道春天中質(zhì)樸而又美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天的小花，質(zhì)樸無(wú)華，在大地母親的懷里熱情綻放，開(kāi)出一片洋溢著(zhù)春的氣息的風(fēng)景線(xiàn)。
那是一道風(fēng)景作文4
一個(gè)冬天的早晨，天氣非常寒冷，但是，就在這個(gè)寒冷的早晨，發(fā)生了一件事，這件事讓我的心特別溫暖。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我目睹了一起車(chē)禍。
一名騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的阿姨闖了紅燈，側面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，只聽(tīng)“砰！”的一聲，兩車(chē)相撞了！幸虧汽車(chē)速度不快，但是電動(dòng)車(chē)還是被撞出來(lái)1米多。
現場(chǎng)圍觀(guān)者很多，但是沒(méi)有一個(gè)人去扶那個(gè)阿姨，這令我非常寒心。就在這時(shí)，一名小伙子站了出來(lái)，走到了那個(gè)阿姨的身邊，問(wèn)：“能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)有回答，那個(gè)小伙子就趕快撥打了120，又對那個(gè)阿姨進(jìn)行了緊急救援，救護車(chē)到了，據說(shuō)那個(gè)阿姨沒(méi)事。
我想，那個(gè)小伙子救人的場(chǎng)景，大概是我見(jiàn)過(guò)最美的'風(fēng)景了吧。
在一個(gè)人需要幫助時(shí)，不要考慮那么多，就跟著(zhù)你的心，如果那個(gè)人不是真的需要幫助，我想，群眾的眼睛是雪亮的，群眾會(huì )成為正義的代表的。
那是一道風(fēng)景作文5
那年的我們僅此而已——題記
時(shí)間流逝，那年的我們已經(jīng)分散了，不過(guò)還有三三兩兩的人在一起，人雖散，但記憶卻格外清晰。
那年的我們是多么亮眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。
那年的我們正是初中二年級的學(xué)生，我們有著(zhù)一個(gè)支教老師，他姓張，我們也都叫他張老師，張老師對我們可以說(shuō)是好的不能再好啦�？赡悄晏幱谂涯娴奈覀�，卻是每節課都和他對著(zhù)做，又是把他氣得不知說(shuō)什么好，每節課都的批評學(xué)生，，而我們對老師的批評完全不放在心上，該怎樣還是怎樣，即使是這樣糟的結果，可我們還有值得去喝彩的.地方。
那年我們在一起瘋過(guò)，一起笑過(guò)，一起玩過(guò)，還一起哭過(guò)，我們也曾拼搏過(guò)，努力過(guò)，每個(gè)人的梁上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，偶爾你還會(huì )看到知識分子皺著(zhù)眉頭，奮筆疾書(shū)的攻題，又猛地看到他們的臉上露出滿(mǎn)意的笑容，有時(shí)張老師也會(huì )因為我們偶爾的聽(tīng)話(huà)和認真，臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒，可他卻只教我們那年。
課堂中的我們雖然是搗亂，調皮的，但在學(xué)校我們班也曾是赫赫有名的，那是因為我們有著(zhù)最差的紀律和最臟的衛生，即使這樣，我們也有不可否認的一點(diǎn)，那就是我們有著(zhù)強烈的集體感和團結力，我們雖然搗亂調皮，可我們的成績(jì)確實(shí)很棒的，每次都能因為成績(jì)優(yōu)異看到張老師滿(mǎn)意的笑容，我們的成績(jì)有著(zhù)這么大的突出，也少不了與我們的班主任老師有關(guān)，我們的班主任姓崔，他看起來(lái)很年輕，可他管理有方，他每天都不定時(shí)的進(jìn)到班級去鼓勵我們，偶爾還會(huì )用一些小方法去激發(fā)我們的學(xué)習興趣，就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。
那年我們有著(zhù)老師的批評和教訓，但我們有著(zhù)自己亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們應去為那年我們的努力和拼搏喝彩，去為我們的那年高呼萬(wàn)歲.
那年的我們是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一道值得去喝彩的風(fēng)景線(xiàn)，讓我們一起去我們認為的那年去喝彩，去高呼萬(wàn)歲!
那是一道風(fēng)景作文6
我喜歡寬闊的大海，因為能給我帶來(lái)美好的心情;我喜歡雄偉的群山，因為能讓我看得更遠;可我更喜歡在每個(gè)地點(diǎn)都能看到樂(lè )于助人的人，因為這能帶給所有人快樂(lè )，即便再簡(jiǎn)陋也好。
記得那是一個(gè)夜晚，我和爸爸來(lái)到火車(chē)站準備去廣州，去廣州旅行。因為當時(shí)買(mǎi)票的時(shí)候，可能因為是暑假，票很緊張只買(mǎi)到站票，所以我有些不開(kāi)心，畢竟要站著(zhù)真不舒服。爸爸說(shuō)：“別計較了，等火車(chē)到柳州就一定會(huì )有位置了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭假裝不在乎。
“嗚……咣當咣當……”我向鐵軌看去，原來(lái)是火車(chē)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一系列的折騰，終于到火車(chē)上面了，只見(jiàn)車(chē)里水泄不通，我想：是要一直站到天亮嗎?不要啊。爸爸拿著(zhù)行李，站在我后面說(shuō)：“注意你的東西，小心小偷!”過(guò)了很久，終于到柳州了，一路上我站的腿都麻了，期盼著(zhù)趕快有人下車(chē)，這樣我就有地方坐了。到了柳州站，不出爸爸所料有好多人下車(chē)，車(chē)上空了好多，我走向一個(gè)中年婦女身旁，問(wèn)：“阿姨，這里有人坐嗎?”那個(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你坐吧�！蔽蚁蛩c(diǎn)頭，然后看看爸爸，想不到爸爸也找到位置了，我向他點(diǎn)頭說(shuō)：“我找到位置了，我坐這了�！�
我坐上去的時(shí)候，那個(gè)阿姨問(wèn)：“孩子，你要去什么地方?”我想：不會(huì )是人販子吧，我少說(shuō)點(diǎn)話(huà)。我冷冰冰的說(shuō)：“廣州�！彼赡芸闯鰜�(lái)我有些警惕，就沒(méi)有再說(shuō)下去了。過(guò)了很久，我的眼皮子開(kāi)始打架了，看了看手表，零點(diǎn)都過(guò)了�？纯茨莻�(gè)阿姨，她卻沒(méi)有絲毫的疲倦。她好似知道我很困一樣，說(shuō)：“孩子，你要真困就睡吧，沒(méi)事的�！蔽覅s不領(lǐng)情的`說(shuō)：“放心，我不困�！笨纯醋谂赃叺陌职�，爸爸卻早已睡著(zhù)了，感到有一絲絲懼怕。又過(guò)了一會(huì )，那個(gè)阿姨說(shuō)：“孩子，你趕緊睡吧，你看你多困了，來(lái)躺著(zhù)腿伸到我這邊來(lái)�！蔽矣行┎焕斫馑淖龇�，可真的很困了，就沒(méi)有多想，直接就睡了。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，我第一反應就是看看爸爸在不在，扭個(gè)身子看到了爸爸，就放心多了，然后起來(lái)的時(shí)候那個(gè)阿姨說(shuō)：“這孩子警惕性真高，睡得還舒服吧�！蔽易饋�(lái)說(shuō)：“謝謝阿姨，昨晚誤會(huì )你了，睡得不錯�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，睡得好就行�！卑职终f(shuō)：“昨晚我醒來(lái)的時(shí)候，就拿了相機拍了下來(lái)，你自己翻翻看�！蔽倚πφf(shuō)：“肯定是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！甭�(tīng)到的人都笑了。
我喜歡的風(fēng)景線(xiàn)，難道不是每個(gè)地方都會(huì )有的嗎?
那是一道風(fēng)景作文7
勞動(dòng)節來(lái)臨，我和媽媽坐公交車(chē)回老家去。一上車(chē)，媽媽拿出幾個(gè)硬幣塞到公交車(chē)收費臺里，而我搶到最后兩個(gè)座位坐下來(lái)，車(chē)子緩慢地開(kāi)了起來(lái)，我看著(zhù)外面的風(fēng)景，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù)，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，小魚(yú)在小溪里嬉戲玩耍，美極了。
就在這時(shí)，車(chē)子突然停下來(lái)，一個(gè)小姐姐抬起頭小聲問(wèn)：“突然停車(chē)了，這是怎么了？”小姐姐站起來(lái)一看，原來(lái)是下一站的人上車(chē)了，是一位老爺爺，老爺爺拿著(zhù)一根拐杖，彎著(zhù)腰，一頭蒼白的頭發(fā)，慢慢地上了公交車(chē)，到了車(chē)上老爺爺左右前后看了看，發(fā)現座位上坐滿(mǎn)了人，就站在座位中間，一手扶著(zhù)公交的拉桿，車(chē)子又緩慢的'行駛起來(lái)，老爺爺隨著(zhù)公交車(chē)左右搖晃起來(lái)，一會(huì )兒向前沖去，一會(huì )向后仰，這時(shí)小姐姐連忙起身?yè)u晃走過(guò)去，一手扶著(zhù)老爺爺一手扶著(zhù)公交拉桿，對老爺爺說(shuō)：“大爺，你還是坐我的座位，您站著(zhù)挺累的�！崩蠣敔斆ξ⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用，不用，我時(shí)間不長(cháng)，要下車(chē)了�！毙〗憬慊氐溃骸澳�是坐著(zhù)吧，您站著(zhù)，車(chē)子晃個(gè)不停，很容易摔倒的，還是坐著(zhù)安全�！薄澳侵x謝你，美麗善良的姑娘”老爺爺高興的坐下來(lái)，嘴里不停的說(shuō)：“謝謝�！惫媚镄θ轁M(mǎn)面說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼是傳統美德呀�！�
車(chē)上的人都笑了，贊揚這位美麗的姑娘，我也笑了，拿起手機拍下這美麗的一幕。
那是一道風(fēng)景作文8
風(fēng)景有許多種，山上茂密的樹(shù)林是風(fēng)景，草地上盛開(kāi)的花是風(fēng)景，繁華璀璨的城市是風(fēng)景……但在我眼里，最美麗的不是花花草草所形成的，而是感動(dòng)人心的傳統美德。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起出去玩。正玩到興頭，突然下起了一場(chǎng)大雨。我們沒(méi)有傘，不得不找地方避雨。
因為大雨，許多店鋪都關(guān)了門(mén)，我們只好沿著(zhù)屋檐一路小跑。這時(shí)，我發(fā)現在傾盆大雨中，一頂帳篷豎立在道路旁，帳篷下有一張桌子，桌子上放著(zhù)茶杯茶壺，桌子旁有幾張椅子，旁邊站著(zhù)一位老人。我們趕緊往帳篷跑去。
到了帳篷里，老人滿(mǎn)臉笑容地迎上前說(shuō)：“剛從雨中來(lái)吧？快拿毛巾擦擦，可別著(zhù)涼”。我們一邊道謝，一邊拿毛巾擦了擦身上的雨水。我不經(jīng)意問(wèn)道：“這么大的雨，您怎么還架帳篷��？”老人笑笑，自豪地說(shuō)：“雨下得這么大，其他店都關(guān)了，大家都沒(méi)有地方落腳啊，所以搭個(gè)帳篷給大家歇歇腳嘛”。我吃了一驚，心想：這位老人一心為別人著(zhù)想，自己不圖利，而且對他人充滿(mǎn)善意，這是何等的美麗��！
那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的'。那架簡(jiǎn)單卻又溫暖人心的帳篷，以及那個(gè)笑容洋溢的老人，成為一道風(fēng)景，永存我心。
那是一道風(fēng)景作文9
“叮鈴，叮鈴”金色的鈴鐺小幅度地晃動(dòng)，五月的風(fēng)總是麻酥酥的，夾雜著(zhù)好聞的清香。一抹嫣紅不偏不倚地落入少女的手心，紅的觸目驚心，抬頭，卻見(jiàn)那株奶奶最喜歡的玫瑰花慢慢凋零，一片又一片的花瓣在風(fēng)中沉浮，少女轉過(guò)身，到時(shí)間了，該去見(jiàn)奶奶了。夕陽(yáng)下，那個(gè)孤獨的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)，遮住了玫瑰上僅剩的幾片花瓣�！澳棠��！鄙倥哉Z(yǔ)，往日的點(diǎn)滴又浮現在她的眼前。
少女是留守兒童，獨自和奶奶生活，奶奶總會(huì )給她最無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。她還記得那一天的事。
天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，奶奶精心料理的小花園又是一片生機，特別是那株玫瑰，紅得妖嬈。
少女還是把自己關(guān)在房間里，她不明白，不明白父母為什么那么久沒(méi)回來(lái)看她，給他們自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口，把自己丟給不太熟的奶奶。
“咚咚”
又想起了惱人的敲門(mén)聲，少女很不耐煩地打開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)奶奶端著(zhù)早餐立在那，臉上一如昨日的慈祥笑容。 “丁玲，再不吃早餐
可就要冷了�！蹦棠套哌M(jìn)房間，輕輕地把手中的'東西放在寫(xiě)字臺上，柔聲叮囑少女。
“我會(huì )吃的�！鄙倥裢找粯佑美浔恼Z(yǔ)氣應付，甚至沒(méi)有叫一聲“奶奶”。說(shuō)實(shí)在的，少女不喜歡奶奶，因為奶奶提到父母時(shí)總是一臉的氣憤，她不喜歡少女的父母。少女不知道這是為什么，但既然她不喜歡自己的父母那么自己也不會(huì )喜歡她。少女單純地想。
“真乖�！蹦棠滩](méi)有生氣，笑瞇瞇的，伸出手來(lái)想摸摸少女的腦袋，卻被她不滿(mǎn)地一甩，奶奶的手僵了一下，在她開(kāi)門(mén)出去后，少女聽(tīng)見(jiàn)了一聲長(cháng)嘆。很憂(yōu)傷很憂(yōu)傷，一如那朵玫瑰。
“丁鈴，對到外面曬曬太陽(yáng)，對身體好�！蹦棠痰穆曇粲衷陂T(mén)外響起。
少女什么也沒(méi)說(shuō)，她向窗外望去，那朵玫瑰傲立在風(fēng)中，盡情地綻放自身的活力。這樣的故事重復了好長(cháng)時(shí)間，但奶奶卻依舊對她無(wú)微不至。
她感到迷惑，為什么自己這樣對奶奶，奶奶還對她這么好。她一直很想知道。
有一天，她終于知道了，奶奶之所以不喜歡自己的父母，是因為他們拋棄了自己，拋棄了奶奶，還拋棄了這個(gè)家。而奶奶愛(ài)她，很愛(ài)很愛(ài)，愛(ài)到包容了她的一切任性�？墒�，知道了又能怎樣呢？就在昨天，就在她剛剛想珍惜的時(shí)候，奶奶已經(jīng)因為心臟病而永遠躺在冰冷的地下了。但在此之前，奶奶從來(lái)沒(méi)有告訴少女她有心臟病。少女垂下雙眼，淚順著(zhù)臉頰滾落，落在冰冷的地上。 奶奶的愛(ài)就像院子里夭折的玫瑰花一樣，美好的時(shí)候不知道珍惜，怪誰(shuí)呢？只能怨自己，錯過(guò)了不該錯過(guò)的風(fēng)景，讓它在自己的悔恨中像沙土一樣在指尖流逝。
恍惚間，少女又聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺的聲音，一如奶奶笑瞇瞇地叫自己名字。
丁鈴。
那是一道風(fēng)景作文10
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你知道什么是‘一道風(fēng)景線(xiàn)’嗎？”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊�！笨山裉煳抑懒�，‘一道風(fēng)景線(xiàn)’有另一個(gè)含義。
那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開(kāi)心，露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放學(xué)后，我走在回家的路上，這時(shí)，一個(gè)青少年從我的旁邊“飛”了過(guò)去，好像是初二的�，F在初二的都這么莽撞嗎，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續向著(zhù)回家的路走。
隨著(zhù)一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。
走了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了？我走向那邊。著(zhù)不是那個(gè)剛跑過(guò)去的少年嗎？我無(wú)比的驚訝。原來(lái)是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望著(zhù)四周。圍觀(guān)的那些人紛紛議論道："這小伙子怎么回事��！冒冒失失的！一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢(qián)的�！薄@下這個(gè)少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀(guān)者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。
‘轟隆��！’一聲雷打破了這緊張的`氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來(lái)，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時(shí)，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說(shuō)：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個(gè)120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話(huà)。周?chē)娜擞肿h論起來(lái)：“看見(jiàn)了吧，這位老奶奶多么值得贊揚��！”“這小伙子真幸運，碰到一位好人�！薄靶』镒�，以后可不能這么莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢�！鄙倌挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)救護車(chē)的鳴笛聲，雨越來(lái)越小。
這位老奶奶的品德值得我們學(xué)習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來(lái)騙取一定的錢(qián)財，他們跟這位老奶奶簡(jiǎn)直沒(méi)法比！他們簡(jiǎn)直就是社會(huì )的殘渣！品德根本沒(méi)辦法和其他人比較。我這樣想到。
這時(shí)，雨停了，烏云逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那么鮮艷，那么燦爛……
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你知道什么是‘一道風(fēng)景線(xiàn)’嗎？”我回答道“就是很美的風(fēng)景啊�！笨山裉煳抑懒�，‘一道風(fēng)景線(xiàn)’有另一個(gè)含義，那就是，那天的場(chǎng)景，那么鮮艷，那么燦爛……
那是一道風(fēng)景作文11
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(cháng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠，但它像一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在漆黑的夜，閃爍著(zhù)夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著(zhù)，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)，永遠指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠的家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛(ài)圓月，因為它象征著(zhù)團圓，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著(zhù)分開(kāi)，但是一想，沒(méi)有分開(kāi)哪來(lái)的團圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
月亮像紡車(chē)紡著(zhù)她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
那是一道風(fēng)景作文12
戈壁灘上有兩粒種子。一粒種子總是抱怨著(zhù)：太陽(yáng)這么毒，天氣如此的熱，一點(diǎn)水也沒(méi)有，讓我們怎么活呀！而另一粒種子卻默默扎根沙漠，極力汲取水分，它十分自信地說(shuō)：“我應是一種高大魁梧的樹(shù)。終于，它長(cháng)成了一棵高大的胡楊，幾百年后，它又變成了一片胡楊林，而先前的那粒種子卻在抱怨中死去。
獨自漫步，也會(huì )微笑，那是青春的力量，青春因自信而美麗。
自信是野草，給草原帶來(lái)生機；昂起你的.頭，微笑面對，用自信面對一切！生命是流水中的一葉扁舟，以自信為帆，以智慧為舵，相信吧！那船定能遠航！
自信，徜徉于花海夢(mèng)河。躺著(zhù)軟軟的春泥，悄悄撿起瓣瓣落英。��！那里分明寫(xiě)著(zhù)：
會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。自信之笑，青春昂揚，正處于花季的我們更有了一份可貴的活力，我們愛(ài)笑，我們愛(ài)展現自己，我們愛(ài)這兒一切的一切。
我不美麗，但我們擁有自信，同在世界上，同在宇宙間，我不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐清輝明月，心智不缺，心力不乏，只要我們一起努力，勇于展示自己的才華、個(gè)性與風(fēng)采，那么我就沒(méi)有必要去仰視別人，也不用看輕自己。我找到了我的支點(diǎn)做自己。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。注定做不了容納百川的大海，就做平凡的一滴水；注定做不了艷壓群芳的牡丹，就做山頭隨風(fēng)搖曳的無(wú)名小草；注定做不了阻擊海浪的礁石；就做靜躺在小溪之底的雨花石。我并不奢望什么，只求做好自己，我平凡，但不意味著(zhù)我媚俗，暢游于書(shū)海，我的靈魂得以洗禮；我普通，但不意味著(zhù)我懦弱，當暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我能挺胸坦然而對。
自信本來(lái)就是一種美麗，一種說(shuō)不出的奪目。然而，許多人卻因為太在意外表而失去了太多的快樂(lè )。無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是花容月貌還是相貌平平。自信會(huì )讓你變得可愛(ài)。
青春因活力而放出異彩；活力因自信而充滿(mǎn)朝氣，就算是來(lái)去匆匆，就在這天地間短短走一回，我也會(huì )努力實(shí)現自己，做好自己，因為我始終相信：
我就是我，我就是一道風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文13
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
今天我們全家去蓮花山公園放風(fēng)箏。
到了目的地，我先放風(fēng)箏，妹妹再放。我們互不相助，都想自己把風(fēng)箏放起來(lái)，但誰(shuí)也沒(méi)有成功，風(fēng)箏每次都重重地摔到地上。我想：“一定是風(fēng)箏太大了，這個(gè)風(fēng)箏長(cháng)一米五，寬一米二，如果一個(gè)人放，就要左手拿著(zhù)線(xiàn)卷，右手拿著(zhù)風(fēng)箏。當把風(fēng)箏拋向天空那一刻要飛速快跑，風(fēng)箏才有可能飛起來(lái)，但是因為我們要拋風(fēng)箏，所以沒(méi)有辦法跑快，如果我們合作，應該可以放飛風(fēng)箏了”。于是我對妹妹說(shuō)：“要不我們一起放吧，我在前面跑，你在后面把風(fēng)箏高高舉起，等我說(shuō)放字時(shí)，你就把風(fēng)箏拋起來(lái)，OK？”“沒(méi)問(wèn)題”妹妹回答。
我們開(kāi)始合作放風(fēng)箏了。第一次合作，妹妹拋得太低了，風(fēng)箏低空飛行，我使出吃奶的勁跑了一分鐘還沒(méi)放起來(lái)，只聽(tīng)”咚“的一聲，風(fēng)箏摔倒了。我們撿起風(fēng)箏繼續放，隨著(zhù)“三二一放”的口令，妹妹用力把風(fēng)箏拋向天空，我以百米沖刺的.速度快跑起來(lái)。
天哪，我們合作成功了！老鷹風(fēng)箏在天上翱翔，我欣喜若狂，妹妹拍手跳起來(lái)歡呼“高點(diǎn)兒，哥哥，放得再高點(diǎn)兒”。
我望著(zhù)天空中各種各樣千姿百態(tài)的風(fēng)箏，看著(zhù)妹妹歡快蹦跳的樣子，看見(jiàn)草坪上一張紙孩子們的笑臉，那真是一道美麗的風(fēng)景��！
那是一道風(fēng)景作文14
明媚的陽(yáng)光灑在大地上，為萬(wàn)物鍍上了一層金光，梅花天生具有麗質(zhì)多姿，花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多姿，國色天香，艷麗，氣味芬芳，每到百花凋謝，嚴寒刺骨的冬季，梅花又如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁，別有韻致。
含苞的嬌著(zhù)欲語(yǔ)，脈脈含情，綻放的`瀟灑自如，落落大方，怒放的嫣然含笑，嫩蕊輕搖，有的嬌小玲瓏，有的青春洋溢，熱情奔放。
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻。
她不怕天寒地凍，不畏冰雪侵襲，那是一道風(fēng)景——梅花。
那是一道風(fēng)景作文15
我就是一道風(fēng)景，夜明珠一樣特別的風(fēng)景，我可以像百合叢那樣陽(yáng)光，純真爛漫；也可以像落葉林那般多愁善感而憂(yōu)傷；可以像洞庭湖一樣心如止水；還可以如同奔騰的、陽(yáng)光下的江河、大海熱血沸騰地激流勇進(jìn)…走向好幾種風(fēng)格的景色，總是從骨子里透出那樣善變的氣息。 溶洞中的奇石怪巖，總是給人一種古靈精怪的感覺(jué)，那樣的隨意、那樣的活潑靈動(dòng)、那樣的無(wú)拘無(wú)束，但是又那么的讓人猜不透，摸不準，不知道它在干什么、想什么、表達什么。有時(shí)，我也是那樣。我可以不明所以地狂笑不止，笑得像個(gè)幼孩，臉頰泛紅，但如果你問(wèn)為什么---答案永遠是：不知道，也怪，究竟是什么讓我這么奇妙自在：我笑、我跳、我怒、我叫，我無(wú)視別人詫異或抽搐的表情，那時(shí)那刻只做我自己。溶洞巖石一樣的`我是自在的、是活靈活現如同精靈的。 你見(jiàn)過(guò)平靜的湖水嗎？真正意義上的平靜---像一面平滑光潔的鏡子，倒影著(zhù)虛無(wú)、倒影著(zhù)萬(wàn)物，恍若沉思的少女。秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候、落葉飛舞的時(shí)候、夜幕降臨的時(shí)候，我也會(huì )眷戀上這種寧靜，思慮著(zhù)有條理或紊亂的東西，卻常常沒(méi)有結果，只是呆呆的任思緒在一片靜水中打著(zhù)旋兒下沉。當我對著(zhù)窗外，眼神迷離的時(shí)候，身邊的朋友總笑著(zhù)說(shuō)我也變得多愁善感了，可以去演林黛玉。
我淡淡楊一楊嘴角，也不曾開(kāi)口，這不代表我多淡漠，只說(shuō)明那一頁(yè)會(huì )在乎說(shuō)辭的思緒早就頭一俯，沒(méi)入水中不見(jiàn)了蹤影。湖水一樣的我是沉思的，是心如止水的。 遠方若隱若現，總是發(fā)出比風(fēng)鈴渾厚、比落石清脆的是什么？那種的奔騰…是河，勢不可擋的河流，白色的水花濺到岸上。太陽(yáng)照在河面，金色灼眼的陽(yáng)光撒了一地一水，耀眼而充滿(mǎn)希望，像我渴望走向世界的一顆心，不安分的跳動(dòng)，急不可耐地奔向遠方。我很認真的想過(guò)要當作家，幾乎立刻就搜來(lái)了各種資料，甚至填好了一個(gè)中文站作者表，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投了出去，開(kāi)始用追逐夢(mèng)想的熱情來(lái)寫(xiě)作，周?chē)娜苏f(shuō)我行動(dòng)太快，我笑笑，回答：起跑線(xiàn)上需要敢說(shuō)敢做。河流一樣的我，熱血沸騰，充滿(mǎn)激情。 我就是一道風(fēng)景，北極星一樣特別的風(fēng)景。我善變、變幻于奇巖怪石、江河湖海、古靈精怪、心如止水之間，繼續地延續下去，這成長(cháng)的景色。
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