最美風(fēng)景作文(合集3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
秋天到了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，我撿起一片感覺(jué)到葉子隱隱的脈動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
秋天的一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)都快奪門(mén)而入，而這時(shí)我餓了。我想買(mǎi)一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學(xué)的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著(zhù)。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時(shí)，風(fēng)撲面而來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門(mén)都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個(gè)小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風(fēng)乘機而入，我和哥哥買(mǎi)著(zhù)小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進(jìn)自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿(mǎn)一身，哥哥轉過(guò)臉冷冷的對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”只見(jiàn)哥哥的臉紅撲撲的，好像一個(gè)大櫻桃，又像一個(gè)紅蘋(píng)果。
忽然，我的后背沒(méi)有那么冷了，漸漸地，暖和起來(lái)了�？墒�，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見(jiàn)哥哥“屹立”在我的`身后，若無(wú)其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風(fēng)，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴里不斷說(shuō)著(zhù)對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過(guò)，涼涼的。我感覺(jué)哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過(guò)一絲歉意，又感覺(jué)暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現哥哥的身影逐漸強大起來(lái)，完美的一道風(fēng)景，不一定是一幅美麗的山水畫(huà)，在我心中是哥哥宏岸的背影。
最美風(fēng)景作文 篇2
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，因為它只是由簡(jiǎn)單的顏色構造而成，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的。橙色拿著(zhù)一把大大的掃帚，穿著(zhù)一身橙色外套，早晨四五點(diǎn)，就看見(jiàn)他們忙活著(zhù)。同城市比起來(lái)，他們是那么的.渺小，卻是那么的高尚。夏天，當我們還在家中享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，太陽(yáng)的熱烈、垃圾的臭味，他們絲毫不在乎。冬天，當我們還在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著(zhù)每一條街道，可以說(shuō)，生活中的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡，也都有那片艷麗的橙色。白色
白衣天使是對他們的最高贊譽(yù)，的確，他們就像天使一樣，純潔，善良，勇敢。在無(wú)數場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，他們夜以繼日地奮斗著(zhù)，甚至把生死置之度外。一顆紅十字，一身白大衣，是他們讓寶貴的生命遠離危險。他們把溫暖給了別人，寒冷自己忍著(zhù)，平安獻給別人，危險自己承受。消毒水，口罩，成了他們每天的主旋律。要有他們去過(guò)的地方，愛(ài)就在空氣中蔓延，無(wú)數次感動(dòng)時(shí)刻，那片白色創(chuàng )造出了生命的奇跡。
綠色
寫(xiě)好遺書(shū)，踏上飛機，災區就是戰場(chǎng) 災情就是命令。 “求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)�！边@是他們肺腑的吶喊。身著(zhù)軍裝的他們與時(shí)間賽跑，與環(huán)境抗爭，不怕疲勞，不怕?tīng)奚�，忘我的與死神競速。正是他們把危險留給自己，把希望留給百姓，正是他們以一身正義感動(dòng)著(zhù)上蒼，感動(dòng)著(zhù)世界，也正是他們讓人民看到希望，只要一看到戰士，就聽(tīng)到百姓說(shuō)：“解放軍來(lái)了，我們有救了�！� 無(wú)數個(gè)凌晨，黑夜，暴雨，酷暑，那片綠色成為災難中最亮麗的色彩。
橙色、白色、綠色，也許還有紅色、藍色、黑色，簡(jiǎn)單的顏色構造出了人間最美的風(fēng)景，明快，美麗，在心中恒久的感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
最美風(fēng)景作文 篇3
敞開(kāi)的大門(mén)，是校園獨特的風(fēng)景之一。
通往大門(mén)的途中，從右側便可見(jiàn)到春季限定——粉紅色櫻花，櫻花緩緩隨風(fēng)落下，浪漫的氛圍頓時(shí)充滿(mǎn)校園。如果站在校園的廣場(chǎng)中央，看到的是三棟學(xué)生的學(xué)習殿堂，散發(fā)出濃濃的讀書(shū)氣息和瑯瑯的讀書(shū)聲。接著(zhù)，這個(gè)地方，是全校最恐怖的空間，感覺(jué)不像三次元空間，不像人類(lèi)可以生存的地方，這里是教導處，學(xué)生和老師、主任可以互相對談，不過(guò)進(jìn)去里面，都很緊張。
爬二層階梯，有一間我最?lèi)?ài)去的地方——圖書(shū)館，這里，沒(méi)有壓力，只有輕松；沒(méi)有吵雜聲，只有翻書(shū)的聲音，這里的書(shū)籍，里頭有無(wú)限的知識等著(zhù)我們去發(fā)現，書(shū)里的風(fēng)景，含著(zhù)大量的知識涌泉，等著(zhù)我們去吸收，這么令人贊嘆的“風(fēng)景”，非常值得一頁(yè)一頁(yè)慢慢地去讀。選好書(shū)之后，可以坐在圖書(shū)館的位置上閱讀，如此貼心的措施，我們應該多加利用。
回到一樓，操場(chǎng)，是學(xué)生練習、競賽的場(chǎng)地；跑道，是學(xué)生奔馳的路線(xiàn)。躺在地上，發(fā)掘到校園中最美麗的風(fēng)景——被太陽(yáng)映照的藍色天空，這片遼闊的天空，不像都市被大樓裁剪的狹小天空，它是我最喜歡的藍天。
集合的廣場(chǎng)，空間很大，而且因為學(xué)校風(fēng)大，廣場(chǎng)特別設在三棟建筑中間，這樣就可以擋風(fēng)了，真是貼心的設計，風(fēng)大，算是我們學(xué)校的招牌，女生又不喜歡綁頭發(fā)，一旦風(fēng)吹過(guò)來(lái)，女生的`頭發(fā)就會(huì )亂飛，吹到發(fā)絲都打結了。
校園的老師、同學(xué)彼此相處都有濃厚的人情味，需要幫助時(shí)，大家都會(huì )伸出援手互相幫忙，老師對同學(xué)和對朋友的方式一樣，有好吃的東西一定會(huì )拿來(lái)分給同學(xué)，我們學(xué)校真是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃人情味的小社會(huì )。
因為各種風(fēng)景的綜合，使得校園多采多姿，校園中的每一個(gè)風(fēng)景，都值得放慢腳步，細細觀(guān)察，每一個(gè)場(chǎng)景，像在訴說(shuō)一個(gè)屬于他的故事，我回到校園大門(mén)右邊，繼續尋找櫻花的風(fēng)景與故事，佇立在那里，欣賞櫻花綻放的姿態(tài)，以及它飄落的痕跡。
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