風(fēng)景作文4篇【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
我曾去過(guò)青海省，其境內山脈高聳，地形多樣，河流縱橫，湖泊棋布。在這眾多的湖泊中，讓我印象深刻的卻只有青海湖。
我是在幾年前的暑假去的青海湖。它地處高原，雖是夏季，平均氣溫也僅僅只有十五度左右，那時(shí)是青海湖最美之時(shí)，環(huán)湖千畝油菜花競相綻放，碧波萬(wàn)頃的湛藍外圍散布著(zhù)金燦燦的亮黃，高山牧場(chǎng)的野花五彩繽紛，如綢似錦。
花很美，但湖更美。
在遠處看，只是看見(jiàn)一點(diǎn)藍，點(diǎn)在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安靜，這讓場(chǎng)面更加和諧，仿佛世界靜止了一般。
近處與遠處的景簡(jiǎn)直是大相徑庭。人很多，很嘈雜。但是青海湖很安靜，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。低頭看水，那水真藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。
那藍錦緞似的湖面上，起伏著(zhù)一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍晶晶的'眸子。
我喜歡這種藍，藍的讓我的心也變得安靜而透明，來(lái)回走動(dòng)，腳下的石頭碰撞發(fā)出清脆的響聲，如鳴佩環(huán)。一不小心，一塊石頭掉進(jìn)了水里，剎那間，湖面蕩起了水花，竟也帶著(zhù)些許藍色，藍得動(dòng)人，藍得干凈。
太陽(yáng)光從空中灑下，使水上方有了山脈的影子，形成了一種鮮明的色差，中間是墨藍與深藍的融合，這無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的顏色。美過(guò)居里夫人提取出的純鐳鹽發(fā)出的光芒。
天空中時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)飛過(guò)，是白色的，與云朵相當般配，它們各自流動(dòng)，而藍天則是背景，與藍色的湖面相互呼應，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水畫(huà)。
我真想留住這片風(fēng)景，因為我喜歡青海湖，喜歡它的藍。青海湖，它藍似海洋，可比海洋要藍的純正。青海湖，它藍似天空，可比天空要藍的深沉。
風(fēng)景作文 篇2
柳絮搖曳，草長(cháng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景，驕陽(yáng)似火，眾蟬嘶鳴，夏的喧囂是一道風(fēng)景；秋風(fēng)颯颯，碩果累累，秋的涼爽是一道風(fēng)景；白雪皚皚，銀裝素裹，冬的寒冷是一道風(fēng)景。人生是一段漫長(cháng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。荊棘載途又何嘗不是旅途的一番風(fēng)景呢？在人生的旅途中，我們不妨停下匆匆的腳步，佇立觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。
陶淵明辭官歸隱，采菊南山，雖然日子清貧，但他“不為五斗米折腰”。這是他對寧靜閑適田園生活的喜愛(ài)和超然物外的曠達心胸。這何嘗不是一道好風(fēng)景呢？好風(fēng)景就是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音。
生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。美無(wú)處不在。扶老攜幼，對家人噓寒問(wèn)暖是社會(huì )的美。雖然只是平凡普遍的小事，但是這些風(fēng)景傳遞了社會(huì )的正能量，社會(huì )和諧，誠信友愛(ài)，人與自然和諧相處。美不在華麗外表，而在有一顆閃亮的'心。賞《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》，欣賞詩(shī)詞，是藝術(shù)的美；駐足林蔭幽徑，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔦歌燕舞，這是自然美。
好風(fēng)景無(wú)處不在，它使社會(huì )和諧，家庭和諧，國家興旺。不必仰望別人，自己亦是一道美麗的風(fēng)景。綻放屬于自己的那朵花，利用自身的價(jià)值，放飛自己，發(fā)揮自己的長(cháng)處，實(shí)現自己的價(jià)值。
生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。停下匆匆的腳步，觀(guān)賞最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我坐在市中心街道旁的長(cháng)凳上,快下午三點(diǎn)了,蕓還沒(méi)來(lái),明明講好兩點(diǎn)半去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的。被下午三點(diǎn)的太陽(yáng)烤的滋味可不好受,我耷拉著(zhù)腦袋,手撐著(zhù)下巴發(fā)呆。
眼前是人們或急或緩的步伐,一個(gè)個(gè)地走進(jìn)我的視野,又迅速地離去。裙角,西褲,交錯混雜著(zhù),相遇了又飛揚著(zhù)遠離。一陣眼花繚亂之際,驚異于這片世界下端的空間,被一條條腿構筑、支撐,卻又顯得格外繽紛多彩,一雙雙腳在鞋的“包裹”中,踏著(zhù)底下的這片土地前行著(zhù)。
一雙皮鞋。烏黑的,在陽(yáng)光下驕傲地閃耀著(zhù)烏亮的光,伴著(zhù)自信而堅定的步伐,顯得更加鏗鏘有力。是位成功的商人?我胡亂地猜測,看著(zhù)那烏亮的光漸漸遠了……
一雙高跟鞋�！班钡穆曇粑宋业淖⒁�。好精致!白色的鞋面一塵不染,踏著(zhù)美妙的'樂(lè )音,唱著(zhù)歡歌,這道足下亮麗的風(fēng)景線(xiàn)漸漸隱去……
一雙童鞋。小小的鞋著(zhù)實(shí)可愛(ài),里面塞著(zhù)一雙同樣小小的腳。不知是小貓還是小狗的卡通臉在小鞋上笑開(kāi)了花,稚氣的步子踩著(zhù)童鞋的“吱吱”聲,還有小主人嘴里聽(tīng)不清詞兒的嘟噥,兒歌般地唱遠了……
一雙黑布鞋。張了個(gè)小口,也許是太舊了吧,小口子里竟還隱隱約約透出主人的腳指頭。鞋舊得發(fā)灰,不知道經(jīng)歷了多久的歲月,鞋底已經(jīng)薄得似乎可以讓鞋里的腳感覺(jué)到地上所有的凸凸凹凹。我好奇了,第一次把頭抬起來(lái)——一張多黑多老的臉啊,就像那老布鞋,黑而破舊,甚至有點(diǎn)暗淡地發(fā)著(zhù)灰。隨即我看到了一只伸過(guò)來(lái)的手,手上還有一個(gè)破破的瓷碗�！昂眯牡男〗�,幫幫忙吧�！彼脑�(huà)和瓷碗里的幾枚小錢(qián)幣好像都在閃動(dòng)著(zhù)。我掏出了一張5角的舊鈔,蓋住了瓷碗里硬幣閃著(zhù)的刺眼的光�！昂诓夹睗M(mǎn)意地走遠了……
我又低下了頭,托著(zhù)腮。一雙雙的鞋,不同的色彩,不同的大小,不同的形狀,在我眼前像水一般流過(guò)。
驀地,我看見(jiàn)了一雙淡黃的帆布運動(dòng)鞋,有似曾相識的感覺(jué),踩著(zhù)我很熟悉的那份歡快和活躍走過(guò)來(lái)。哦,我笑了。蕓來(lái)了。
風(fēng)景作文 篇4
幾年的奔波忙碌后，終于有了機會(huì )再次回到姥姥家。
門(mén)前我與姥姥共同栽在花盆里的那枝臘梅早已長(cháng)得比我還高。尋著(zhù)犬吠聲，我找到了一條兇狠的大狗，它的眼中充滿(mǎn)著(zhù)怒火與敵意，朝著(zhù)入侵者一聲聲的狂吠著(zhù)。姥姥告訴我，這是以前那只最?lèi)?ài)和我玩的小黑狗。我盯著(zhù)同樣陌生的它，無(wú)奈的`坐在了門(mén)口的臺階上。
歲月割舍了太多。真的太多了。
我環(huán)視著(zhù)曾經(jīng)久居的院子，幾乎一點(diǎn)都沒(méi)變�？晌揖褪钦也坏叫┰S熟悉的感覺(jué)。我呆站在院子里，直至姥姥把我喊進(jìn)屋吃飯。我打量著(zhù)許久不見(jiàn)的姥姥，她仍是那個(gè)和藹、慈祥的姥姥，只是原本烏黑的頭發(fā)上，多了絲絲銀白。
童年時(shí)，我是最?lèi)?ài)和姥姥一起玩了，那時(shí)我經(jīng)常會(huì )整天地纏著(zhù)她，有什么心事，也都會(huì )向她傾訴。來(lái)之前，我本是懷著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)想告訴姥姥，但現在，那些幼稚的話(huà)都堵在了嗓子里，怎么也吐露不出來(lái)。
我郁悶的在院子里走來(lái)走去，無(wú)意間，我推開(kāi)了一間落滿(mǎn)灰塵的門(mén)，仔細打量，我認出了這間屋子。這里曾經(jīng)是姥姥家的廚房。還記得那時(shí)，一到傍晚，姥姥就會(huì )在這里燒火做飯，而我則不厭其煩地賴(lài)在這被爐火烤得暖暖的小房間里，看著(zhù)姥姥魔術(shù)般的變出一盤(pán)盤(pán)佳肴�；叵肫饋�(lái)，總是伴著(zhù)暖暖的炊煙。
清幽的梅花香把我從思緒中牽出，要走了。
臨行，我搖開(kāi)車(chē)窗，向姥姥告別。依舊十分不舍，但這次，只是舍不得姥姥。無(wú)情的時(shí)間帶我走得太快了，使我錯過(guò)了路上那些曾經(jīng)屬于我、牽絆我的風(fēng)景。
或許，兒時(shí)在姥姥家的記憶，也只能如絢麗的煙花般綻放在我心中，但再回首觀(guān)望，卻找不到沿途象征它曾存在過(guò)的風(fēng)景。
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