實(shí)用的風(fēng)景的作文【集合3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到門(mén)口，首先展現在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門(mén)第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪�？邕M(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著(zhù)校園新聞，有拾金不昧的.同學(xué)，有在比賽中獲獎的高年級學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習，此時(shí)我心里充滿(mǎn)了敬佩之情。右側一塊印著(zhù)“向上”兩個(gè)大字的鎮石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著(zhù)端莊的鎮石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開(kāi)了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開(kāi)著(zhù)花蕾，多好聞的味道��！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì )披上一件“紫旗袍”，銀杏樹(shù)扇子形的葉子會(huì )往下降落，蔥郁的楊梅樹(shù)張開(kāi)雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著(zhù)的校園的新聞?wù)却蠹襾?lái)瀏覽呢！
朗朗書(shū)聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著(zhù)藍。教學(xué)樓里圖書(shū)館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全�？邕M(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著(zhù)學(xué)習果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著(zhù)、學(xué)習收獲著(zhù)。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國旗臺。國旗臺，這個(gè)威嚴而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿(mǎn)了對祖國的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚著(zhù)。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著(zhù)投球的歡樂(lè )；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè )園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓隊員凝結著(zhù)對未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習的一個(gè)“家”！
風(fēng)景的作文 篇2
你們知道嗎？西湖一年四季都有一處處美麗的景點(diǎn)，接下來(lái)讓我為你介紹吧！
春天的柳浪聞鶯，柳樹(shù)很茂盛，那垂下來(lái)的柳枝上有翠綠的柳葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，從遠處看，就像一位綠發(fā)的年輕少女。湖邊的.迎春花兒也開(kāi)放了，從遠處看，金黃色的小花就像一張張燦爛的、美麗的笑臉。在草坪上的許多顏色各異的小花形成了一張五顏六色的大地毯。
夏天的曲苑風(fēng)荷那里有著(zhù)美麗又害羞的荷花小姐。一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)在荷葉上，蜻蜓動(dòng)著(zhù)嘴巴好像在說(shuō)：“荷花小姐，你真美麗��！”荷花小姐聽(tīng)了，害羞得臉都紅了。另一邊的白荷花優(yōu)雅的低著(zhù)頭，旁邊的睡蓮臉蛋紅彤彤的，非常的可愛(ài)、迷人。
秋天的一公園，那里有許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上有許多的小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去的收集松果和銀杏果。這時(shí)你很有可能發(fā)現一兩只可愛(ài)的小松鼠，有時(shí)你從樹(shù)下走過(guò)會(huì )發(fā)現一只小松鼠在吃松果，小松鼠受到了驚嚇逃跑了，但它送給你了一分見(jiàn)面禮呢！
冬天的斷橋殘雪也很獨特，斷橋上面鋪著(zhù)一層厚厚的雪，但人踩上去好像進(jìn)入了仙境，和神仙一樣走在云朵上了。
只要你去西湖，一年四季什么時(shí)候都不會(huì )讓你失望的。
風(fēng)景的作文 篇3
幼年的我時(shí)常游戲在我家的院子里，可以說(shuō)院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因為院子實(shí)在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認為這里沒(méi)有什么風(fēng)景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業(yè)。時(shí)間走得累了，我也做得累了，于是我開(kāi)始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。
二樓的陽(yáng)臺邊上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來(lái)的樣子，我都為它抹了一把汗。
一棵富貴竹，但它已經(jīng)毫無(wú)富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個(gè)嚴重駝背的乞丐。
一盆……我也不知道叫什么了，只見(jiàn)它的枝葉和藤蔓已經(jīng)完完全全垂下一樓了，就似乎一樓有什么寶藏，它伸著(zhù)它那墮落的手……
為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著(zhù)風(fēng)吹雨打，為什么還長(cháng)成這個(gè)模樣？
于是我便哀嘆這熟悉的地方確實(shí)沒(méi)有風(fēng)景。
但是當我向右轉頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。那是一棵黃皮樹(shù)，它的葉子數不勝數，翠綠晶瑩。細看，沒(méi)有一片枯葉。然而當我追尋到它的根部時(shí)，“我的心似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂”：原來(lái)它生在那堆雜物之中，它的兩個(gè)枝丫就負著(zhù)那根掛滿(mǎn)衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭高直指”，毫無(wú)低頭之意。在綠意中，它結出了顆顆飽滿(mǎn)的黃皮，褐色的.黃皮點(diǎn)綴著(zhù)綠葉，就像黑色的子點(diǎn)綴著(zhù)紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹(shù)，微風(fēng)中擺擺，顯得剛柔合一，真美。
我不知道原來(lái)這兒也有風(fēng)景，并且我開(kāi)始沉醉于它。
但我又開(kāi)始思考：為什么會(huì )有如此大的差異呢？我反復的轉轉頭，觀(guān)望著(zhù)兩邊的植物。
那三棵長(cháng)在二樓的植物，恃著(zhù)自己的起點(diǎn)高，不斷地放縱自己長(cháng)到一半就放棄了，甚至從未努力向上過(guò)，雖生枝葉，但毫無(wú)堅韌與生機。
而這棵黃皮樹(shù)，雖然長(cháng)在雜物中，時(shí)常經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，永遠背負著(zhù)沉重的晾衣桿，但它堅持下來(lái)了，它堅韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長(cháng)得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！
原來(lái)院子里也有風(fēng)景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發(fā)現。
望畢，我又埋下頭做我的作業(yè)，但是我的心始終向著(zhù)那棵黃皮樹(shù)。
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