[合集]風(fēng)景作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景作文 篇1
20xx年8月的一天，我和爸爸去江西婺源旅游。清晨，我們坐著(zhù)旅游車(chē)快樂(lè )的出發(fā)啦！心里別提有多激動(dòng)了。我們出發(fā)的那天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，藍藍的天上飄著(zhù)白白的云。我們的旅游車(chē)風(fēng)馳電掣，車(chē)窗外的樹(shù)木、水牛、農田、田野、遠山美麗極了……
路上我們的旅游車(chē)經(jīng)過(guò)了安徽的涇縣，涇縣——是生產(chǎn)國畫(huà)用的宣紙而享譽(yù)全國的。我們還經(jīng)過(guò)了著(zhù)名的安徽黃山，然后踏上了去江西陡陡的山路，經(jīng)過(guò)12小時(shí)的顛簸。終于來(lái)到了婺源。
婺源是江西省一個(gè)縣有著(zhù)悠久歷史的古縣，聽(tīng)導游叔叔介紹，婺源是南宋著(zhù)名地理學(xué)家朱熹和造鐵路的老爺爺詹天佑的家鄉。這里山清水秀，到處一片綠油油的農田，還有許多民清建筑，有碧藍的天空。婺源也稱(chēng)之為中國最美麗的農村。這的土地肥沃，物產(chǎn)豐富，還是旅游的好地方。
我們隨著(zhù)旅游團來(lái)到了婺源老街，老街有明清時(shí)期的建筑，還有高大的馬頭墻。老街上有很多古老的小石橋，橋下有清清的河水在流淌，河面上還有小竹筏在漂流，可稱(chēng)的上是小橋流水人家。
老街每家都在這個(gè)季節淹制一些紅辣椒，紅紅的辣椒在太陽(yáng)照射下，更顯得火辣辣的，我看到幾乎每家都有一些古色古香的小玩意兒，許多小朋友在街上賣(mài)吹起來(lái)像鳥(niǎo)鳴的瓷器，一些老奶奶在路邊賣(mài)家鄉的特有的土特產(chǎn)，有野蘑菇、竹筍、紅豆、石耳、贛菜……我們還走進(jìn)了一個(gè)古老的小屋，看見(jiàn)了古老的十八般武藝，又看見(jiàn)了古老的紅木家具，我沿著(zhù)古樸的小巷串來(lái)串去，我感覺(jué)小巷像蜘蛛網(wǎng)一樣連成了一片。我們在一個(gè)巖石旁看到一股清泉在輕輕地流淌，我們拿礦泉水瓶子接到了“正宗的”礦泉水，接著(zhù)，我就喝了一口，哇！甜絲絲、冰冰亮，真是美味極至……
后來(lái)我們又來(lái)到了俞氏祠堂，聽(tīng)導游叔叔介紹它的建筑面積有600平方米，它的建筑結構都是用木頭雕刻出來(lái)的，它的建筑式樣經(jīng)過(guò)了當時(shí)皇帝的同意，允許和皇宮一樣，就這樣整整花了20年時(shí)間建成。
婺源不僅山美、水美，而且物產(chǎn)也很豐富，有無(wú)公害的婺源綠茶，它是中國綠茶之寶、婺源還有荷包紅鯉魚(yú)，看起來(lái)紅艷艷的非常誘人，吃起來(lái)味道鮮美，被譽(yù)為“人間天物”。
我們還去了離婺源不遠的'一個(gè)風(fēng)景區——三清山，三清山的風(fēng)光秀麗，山峰峻險，三青山的云霧瞬息萬(wàn)變、眼前的云霧剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷青煙，轉眼間又變成了一匹四蹄升風(fēng)的白馬。從纜車(chē)望下看真是懸崖峭壁、萬(wàn)丈深淵，我們還看到了活潑的小松鼠在松樹(shù)上歡快的跳躍，三清山還有中國最大的棧道，它的長(cháng)度為3600多米……三清山是個(gè)令我非常向往的地方。
江西婺源真是個(gè)美麗富饒的地方，大家有時(shí)間可以去江西的婺源看看，那里的景色肯定會(huì )讓你心曠神怡、流連往返！
風(fēng)景作文 篇2
最美的風(fēng)景在哪里？希臘愛(ài)情海？不，雖然它的海美如夢(mèng)幻，但它的傳說(shuō)過(guò)于悲傷；日本北海道？不，雖然那里的櫻花美如霞云，但日本人的獸行令人發(fā)指，美國你紐約？不，雖然紐約的現代美令人忘返，但那快節奏的生活使人窒息.....我認為最美的景色在四川。 四川美如仙境，素有“天府之國”的美稱(chēng)，人們更是把四川九寨溝當作人間仙境的代名詞。九寨溝的翠海宛若一面鏡子，讓你感受到“魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在水中游”的神奇景象；九寨溝的瀑布宛若天女織成的羅段，神奇而美麗；九寨溝的彩林宛如一幅出自名師之手的油畫(huà)，讓你領(lǐng)略到原始森林的綺麗......在污染日益嚴重的今天，不是美而可貴嗎？
但是，被地震毀了的四川美嗎？
或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在5.12地震發(fā)生后，人們在無(wú)數的瓦礫和磚石下發(fā)現了一個(gè)造型奇特的女人。雖然她已經(jīng)停止了呼吸，但她仍然雙膝跪地，雙手撐地。她的背上有無(wú)數的瓦礫和塵土，身上也刮了無(wú)數條傷口，但她仍然保持這這個(gè)奇怪的姿勢，仿佛在保護什么重要的東西。在搬開(kāi)她后，人們發(fā)現了一個(gè)正在熟睡的嬰兒。他懷中有一部手機，彩色的`屏幕不停地閃動(dòng)著(zhù)。人們一看，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽愛(ài)你......這一刻，手機突然沒(méi)電了，發(fā)出“嗚.....”的警告聲，仿佛在為這位偉大的母親哀鳴；人們看到這些，也不禁淚沾衣裳......一切，都沉浸在哀痛中，只有這嬰兒，仍舊沉在香甜的夢(mèng)中，還露出甜甜的微笑。是夢(mèng)到了自己的母親嗎？
救災人員的心靈更加可貴。網(wǎng)上曾經(jīng)流行過(guò)一張照片：一位美麗的女警官，她面無(wú)血色，雙唇干裂。抱著(zhù)在一束黃菊花，在風(fēng)中顫抖著(zhù)。她的眼淚一滴一滴地落下來(lái)，滴在黃菊上。你知道嗎？她為了救四川災民，放棄了救自己家人的機會(huì )、放棄了與家人共享天倫之樂(lè )的機會(huì )、放棄了希望...... 像她這樣的救災志愿者何止千千萬(wàn)萬(wàn)，大地震發(fā)生后，四川、全國、全世界人民都伸出了友誼之手；救災款、
救災物品源源不斷地從各地運來(lái)，再去人民也在努力地重建家園...... 也許，你要說(shuō)這片廢墟不美，但是我要說(shuō)，這邊風(fēng)景獨好！
風(fēng)景作文 篇3
陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。
——題記
七月夏至，中考過(guò)后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)青春的氣息——沒(méi)有畢業(yè)典禮，沒(méi)有茶話(huà)會(huì )甚至沒(méi)有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機。樓道盡頭垃圾筒內堆滿(mǎn)了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著(zhù)……
記得一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著(zhù)碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)子獨自一人慢慢晃過(guò)去。門(mén)衛很盡職，大門(mén)緊閉，只好從側門(mén)繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數遍的路上，有一種很微妙的感覺(jué)：陌生的.熟悉感。
第一次發(fā)現食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(cháng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。
第一次發(fā)現知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗心如止水般的寧靜。
第一次發(fā)現教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)，雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。
第一次發(fā)現夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
三年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習的原因或別的因素從未仔細欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
人生何必太匆匆。
風(fēng)景作文 篇4
熟悉的路，熟悉的燈光漸漸映入眼簾。飛快的穿過(guò)狹窄的弄堂，漸漸開(kāi)闊。走過(guò)形形色色的店鋪，穿過(guò)形形色色的人群，聽(tīng)著(zhù)形形色色的聲音，一時(shí)間不知自己身處何方。抬眼，頭頂的飛檐早已退了漆，露出了土木色的木頭本色。精巧的雕花也被時(shí)光抹平，失去了原本的細膩，但蘇州古城的韻味還縈繞在檐上，不曾消失。
幾經(jīng)歲月，早已脆弱不堪的還有那橋。
那橋不曾太過(guò)留意，只知其名喚“大郎”，大郎橋，似一位深情女子對所愛(ài)之人輕輕的呢喃。這橋很短，三兩步便跨過(guò)，也極窄，沒(méi)有什么精美玲瓏的雕飾，再沒(méi)有更不起眼的橋了。
今天的橋卻讓我有些留戀。
兩位老者，一個(gè)在橋上，一個(gè)在畔，站得很遠，一根土黃且霉點(diǎn)斑斑的竹竿將兩個(gè)連了起來(lái)。竹竿架在橋上與岸邊，下面淌著(zhù)一條細窄的河，其中那老奶奶探著(zhù)身子，收竿上的干衣服并換上濕衣，上半身架空在河上似一片枯葉馬上要搖搖晃晃的落下去�？吹梦倚捏@，更不用說(shuō)那老爺爺了，揮舞著(zhù)枯瘦的手，不停念叨著(zhù)：“慢慢的，慢點(diǎn)，慢……”，老奶奶卻滿(mǎn)臉的笑，滿(mǎn)臉的`皺紋就像她身上藍色水鄉服的褶皺一樣。
老奶奶黃褐色的手拉著(zhù)衣服，把衣服從竹竿上扯下來(lái)，又把濕重的衣服從一個(gè)袖口進(jìn)一個(gè)袖口出的套進(jìn)去，重復著(zhù)。一旁的老爺爺一腳在前一腳在后，似下一秒便要沖到對岸去。
衣服晾完也收完，老爺爺這才松了口氣，一手拎起衣框一手拉起老奶奶，走了。他們身邊不知走過(guò)多少人，人們都走得那么快，沒(méi)人注意普通的他們，他們也不理會(huì )那些人，慢悠悠不急不燥的走著(zhù)……
我也轉過(guò)身，跨過(guò)橋走了。
風(fēng)景作文 篇5
半年以來(lái)，未曾習慣的生活節奏。都將臨畢業(yè)季了，我卻還未從轉學(xué)的悲痛中走脫出來(lái)。冬天好長(cháng)，快賴(lài)到五月了。行人依舊纏著(zhù)襖。
最近總是下雨，它無(wú)聲砸落心頭，像墨跡般渲染得沒(méi)有頭緒，倒映出五年級同學(xué)陪我淋雨的場(chǎng)景。孑然一身的我只能感嘆物是人非。有些念想，剪不斷，理還亂。還好，有一個(gè)人打破了這層重影，為我指點(diǎn)迷津。
課間餐時(shí)間，她約我：帶你去個(gè)神秘的地方。雨下得很深，整個(gè)世界的色彩顯得濃郁而深沉。我們逃離浮躁的塵囂，穿過(guò)相通的井字走廊，奔下只容二人并肩的樓梯，藏匿在無(wú)人知曉的小地盤(pán)。這里離教室很遠，四周終于沒(méi)有難以跨越的圍墻，濃密的草本植物覆滿(mǎn)，簇擁向被遮蔽的`小道，好似一座沉眠未蘇的花園。
“哇！”我一聲驚嘆。她似乎很滿(mǎn)意我的表現，靠著(zhù)柱子，由我東跑西竄，只是安然注視。待我消停下來(lái)，她才娓娓道來(lái)，說(shuō)自己很喜歡在這樣不擾的天地迎接雨天，閉上眼，能想起很多很多昔日的故事。我聆聽(tīng)，認真無(wú)言。雨輕柔地洗滌這片天地，傳達著(zhù)“淅瀝”的叮嚀。
她溜到一扇門(mén)前，鄭重地說(shuō)：“這好像是領(lǐng)導辦公室�！钡且N著(zhù)窗戶(hù)往里瞧，想讓別人知道她的存在。瞅了一會(huì )兒沒(méi)人，我們才賊兮兮地挨在一起，不�！翱┛钡貕男�，像惡作劇后得意的熊孩子。這場(chǎng)雨，又像極了兩個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。
雨中，彌漫著(zhù)濕潤的清香，我們漫步在朦朧水簾之內，一前一后，不小心驚擾這靜謐的溫馨。此時(shí)此刻，伴奏雨滴的敲擊，我們的心早已湊在一起。我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)同是晴雨，可以帶來(lái)不同細膩的感受。她的陪伴，也就如這一場(chǎng)雨，默默地滋潤我，洗去我原本的那份不解與愁苦。最初我沉浸的，只是不愿接受現實(shí)的死守。但這另一段故事，其實(shí)也值得我用心對待。
我幡然醒悟，驀然回首，她從容停下腳步，微笑著(zhù)望向我，傾倒我心，像極了逢舊的感動(dòng)。彼此佇立，暖徹心扉。
一場(chǎng)約定，很不經(jīng)意掀去了曾經(jīng)蒙在心頭的黑紗。生活的變更，昭示的是一場(chǎng)前所未有的旅途。而此時(shí)此刻，我只愿醉倒你所造的那片溫柔鄉，共你賞將來(lái)的每一風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
“咯吱”一聲，破舊的柜門(mén)，打開(kāi)了。雖破舊又布滿(mǎn)灰塵，但里面塞滿(mǎn)的是：我零星的記憶。
記憶之輪緩緩轉動(dòng)，終于，那一天所目睹的事又歷歷在目。
三伏夏日，人間處處光明又躁熱。電冰箱“嗡嗡”地運轉，上面蓋著(zhù)一層毛毯。嘴饞的小朋友掏空了口袋，換來(lái)了冰爽。木棍上的冰糕被舔得一干二凈，只剩下木棍這一“光桿司令”。一道完美的弧線(xiàn)，人走遠了，木棍卻貼在了光滑的地面上。
久而久之，一根根木棍就這樣貼在地上，無(wú)人知覺(jué)，就算看到了也無(wú)人問(wèn)津。即使想幫忙也選擇了放棄——太多了！誰(shuí)有時(shí)間？去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又是怎樣的'視若無(wú)睹呢？
但她：一個(gè)黝黑、瘦弱的老婦，卻永遠定格在我心中。
那天，她步履蹣跚，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腳步來(lái)了。滿(mǎn)地的木棍，像星星一般，凌亂地灑在地面上。她沒(méi)有皺眉，也沒(méi)有嘆氣，更沒(méi)有無(wú)視，只是費力地彎下腰，慢慢地把那一根根木棍拾起來(lái)，裝進(jìn)了一只綠色的麻袋中。每拾幾根，她便要停下來(lái)休息，大口地喘著(zhù)氣。
不知彎了多少次腰，休息了多少次，木棍終于消失在了這條道上。她的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，表情莊重又嚴肅，仿佛這整個(gè)過(guò)程就是一項重大的儀式。
她的背景隨她漸行漸遠，最后消失在了街道的盡頭�？伤谋秤皡s成為了那一處別樣的風(fēng)景——一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
就是這樣一個(gè)人，一個(gè)進(jìn)入人群中轉眼間就消失不見(jiàn)的人，做出如此高尚之事。她的身份地位或許低微，或許貧窮，可她擁有高尚的品格，擁有一大筆精神財富，這便是許多人所遙望卻不能及的。
關(guān)上那記憶的柜門(mén)，我心中波瀾起伏，悔恨萬(wàn)分。為什么不能像她一樣付諸行動(dòng)？盡管她已不知去向，可她，卻成為了那一處別樣的風(fēng)景。
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