風(fēng)景作文集合【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
夏夜的微風(fēng)吹動(dòng)了枇杷濃綠的枝葉，吹動(dòng)了歲月，拂過(guò)心弦，留下了盛放的風(fēng)景。
詩(shī)詞里說(shuō)，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�？捎仔〉奈医z毫不解，將充裕的時(shí)光大把揮霍。到了暑假，大汗淋漓也絕不肯和伙伴少玩一分鐘。待到天只剩一點(diǎn)光亮才舍得踱回家。蟬不知疲倦地叫著(zhù)，家門(mén)口的枇杷樹(shù)前靠著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的勾刀，靜靜立在細細的樹(shù)干前。
外公笑盈盈地喚我進(jìn)屋。洗好澡，吃完飯，坐在小院里。一把蒲扇，一陣微風(fēng)。洗得發(fā)白的睡衣寬寬套在外公身上，他早早地準備好了枇杷，洗凈淡白細密的絨毛，露出黃色細膩的果皮。小碗中盛放著(zhù)三四個(gè)飽滿(mǎn)香甜的枇杷，藏在紋理之間的小小水珠霎時(shí)間閃出亮晶晶的光影。入口，酸甜可口，汁水沁人，果肉飽滿(mǎn)。
于是，燈把黑夜燙了個(gè)小洞，它一點(diǎn)點(diǎn)流走，變成了白晝。盛夏的風(fēng)景是濃綠的枝葉，嫩黃的枇杷，還有笑瞇瞇的外公。
我漸漸認識到了時(shí)光的易逝，長(cháng)成了大孩子。歲月為什么越走越快？我加快了腳步，想得到答案。暑假里，我總要補課到深夜。外公打著(zhù)手電筒，把光柱當作了拐杖，拄著(zhù)光接我。我看見(jiàn)他，趕緊迎上去。他和我并肩走，步履蹣跚。外公拉著(zhù)我，還是我在攙扶著(zhù)他？
祖孫倆一起借著(zhù)光，踱步回了家。門(mén)前的枇杷樹(shù)在微風(fēng)里招著(zhù)手，在它細細的腰肢前，有一把靜立著(zhù)的勾刀。光打在葉片上，是流動(dòng)的鮮濃的盎然綠意。走進(jìn)屋中，桌上還是一個(gè)小碗。白瓷碗中安放著(zhù)四個(gè)鵝黃色的大枇杷，光潔鮮亮。小水珠閃著(zhù)細碎的光。我一個(gè)個(gè)剝開(kāi)皮，嘗它飽滿(mǎn)爽滑的'果肉，依舊酸甜可口。外公套著(zhù)寬大發(fā)白的睡衣，滿(mǎn)意地望著(zhù)我吃。
這一刻我猛然領(lǐng)悟到歲月為什么越走越快了。因為日子對自己越來(lái)越重要，身邊的人越發(fā)變老，滿(mǎn)頭銀絲。我的長(cháng)大就意味著(zhù)不斷目送他漸行漸遠。當我企圖快些長(cháng)大時(shí)，卻發(fā)現歲月悄然流逝。夏夜里光影撲朔迷離。
我想留住這風(fēng)景，鮮濃的綠意，嫩黃的枇杷，還有笑盈盈的外公，盡我最大可能使他歡喜。于是，我大口吃了一個(gè)枇杷，遂望著(zhù)他，一齊歡喜著(zhù)美好易逝的盛夏。
風(fēng)景作文 篇2
一場(chǎng)小雨過(guò)后，我渴望的秋天來(lái)了，秋風(fēng)夾著(zhù)絲絲涼意，輕輕地拂過(guò)心頭，秋葉黃了、落了，只有幾片葉子留在枝頭……天空更是我的最?lèi)?ài)。
極目遠眺，秋天的天空一碧如洗，如大海一般湛藍，又仿佛是一塊被秋雨洗過(guò)的藍寶石，晶瑩剔透。那朵朵白云飄浮在空中，活像一只只帆船悠然自得地在“大�！敝惺幯�。
秋天的寒意讓百花園中的花兒紛紛謝落，卻讓那些菊花開(kāi)得更艷麗。瞧，這些菊花千姿百態(tài)：有的還只是花骨朵兒，但那顏色卻五彩斑斕；有的含苞待放，擁有著(zhù)讓人心曠神怡的淡淡清香；有的.已完全盛開(kāi)，美麗無(wú)比，引來(lái)無(wú)數只前來(lái)欣賞的蝴蝶……咦，這是什么味道？那陣陣濃郁的香氣沁人心脾，讓人如癡如醉……我沿著(zhù)香氣走去，哦，原來(lái)是一棵金桂樹(shù)呀！那樹(shù)上只有滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，根本沒(méi)有菊花那么有姿態(tài)，即使在開(kāi)花季節，也得在綠葉叢中找細花。桂花不與繁華斗艷，但它的香味兒可真是迷人，我呼吸著(zhù)空氣，聞著(zhù)花香，慢慢開(kāi)始搖桂花。金桂像雨點(diǎn)一般紛紛落在我的頭上、地上，“哇，真像下雨，好香的雨��！”我不禁大聲喊道，是啊，那陣陣桂花雨，確實(shí)令人難以忘懷。
果園里，柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，石榴看著(zhù)這豐收的景象笑破了肚皮，大鴨梨像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆掛在枝頭……
秋天，一個(gè)同春天一樣溫柔，同夏天一樣熱情，同冬天一樣美麗的季節，我愛(ài)你！
風(fēng)景作文 篇3
熊岳的植物園別有洞天。園中奇株異樹(shù)，千姿百態(tài)，古木參天，蔽空綠蔭，鳥(niǎo)鳴婉轉，木香馥郁，令人頓生回歸大自然之感。熊岳植物園的晨曦，是這樣的溫柔，熊岳植物園的暮靄，是這樣的祥和。在不用時(shí)間的天光里，植物園的景色都呈現出了迥異的美妙。從南園到北園，都突出了一份“靜”與“動(dòng)”的畫(huà)卷。它不但以萬(wàn)物的寂靜烘托著(zhù)環(huán)境的安寧，而且以和諧的.鳥(niǎo)類(lèi)寄居于此，我們好像在夢(mèng)境之中走，也好像在夢(mèng)境之中回。漫步植物園，也有花兒在開(kāi)，也有鳥(niǎo)兒在唱，也有歌聲在飛揚。這里天人合一，返璞歸真，源于自然，體現一切真善美的情。林蔭路邊，綠樹(shù)冠上，鳥(niǎo)籠里面鶯歌嬉笑，多么美的旋律��！這搖曳的林海，這婆娑的綠浪，是如此厚重；這濃郁的樹(shù)木，這歡悅的鳥(niǎo)鳴，是如此深情。這種“厚重”與“深情”，其實(shí)就是園林意境在人們心中的最佳體現。誠然，使我深深地想起唐代詩(shī)人常建曾寫(xiě)過(guò)的兩句“曲徑通幽處，禪房花木深�！边@比喻植物園特點(diǎn)太貼切不過(guò)了。
熊岳溫泉——綠色與真山，泉水的絕世境地。陽(yáng)光、園景、溫泉——詮釋著(zhù)和諧寧靜的生命之美。風(fēng)格及典雅，奢華于一體，細致中見(jiàn)華麗，純靜更顯高貴，享受隱士生活。熊岳是一個(gè)與大連緊密相連的溫泉古鎮，歷史悠久，泉水清潔，溫泉的名字早就響遍了遼南地區。
親切和諧的望兒山，波濤洶涌的大海，郁郁蔥蔥的植物園，純白而朦朧的溫泉，巧妙地組成了熊岳的獨特風(fēng)格，難怪中外游客流連往返，沉醉其間。
多彩的熊岳，秀麗的熊岳，引人遐想，讓人依依不舍——這里風(fēng)光獨好！
風(fēng)景作文 篇4
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，千萬(wàn)縷像利箭一樣的陽(yáng)光，射進(jìn)我的屋子。
窗戶(hù)外面有山有樹(shù)還有藍藍的天空，外面的山叫燕翅山。又高又大，半山腰有一個(gè)休閑小廣場(chǎng)，可以健身。經(jīng)常能看到很多人鍛煉身體，有的在跑步，有的打羽毛球，還有的`練習射箭。再往上看，有一個(gè)小村子，住著(zhù)很多人。向山頂望去，小亭子矗立其中，只見(jiàn)亭子中間有個(gè)石桌子，周?chē)袔讉�(gè)石凳，可以納涼。還有個(gè)用木頭做的平臺，可以在上面賞風(fēng)景，我想，看的一定很遠呢!
遠處的高樓大廈是那么渺小，平時(shí)又寬又長(cháng)的馬路像一條條長(cháng)龍盤(pán)踞在大地上，一輛輛汽車(chē)像一只只勤快的小螞蟻，仿佛整個(gè)濟南就在我的腳下!
窗外的四季有不同的風(fēng)景，給人不同的感受。春天，窗前的樹(shù)發(fā)芽了，抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。夏天，樹(shù)長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了我的視線(xiàn)，擋住了藍藍的天空。秋天，樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一群美麗的蝴蝶，漂亮極了!冬天，雪花在空中飄蕩，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，一年四季都很美麗……
窗外的景色是那么迷人，那么美好，那么溫馨，我愛(ài)這最美的畫(huà)面。
風(fēng)景作文 篇5
在生活中，我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些亮麗的風(fēng)景線(xiàn)總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著(zhù)許多許多的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來(lái)送給你。
陽(yáng)春三月時(shí)，山道兩旁的油菜花開(kāi)了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開(kāi)了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱。這種景象在我們城市中是不能見(jiàn)到的，這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。
走在街上，微風(fēng)刮起地面的塵土，時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數不勝數，清潔工——這個(gè)平凡的職業(yè)，他們每天卻在做著(zhù)不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認為他們就是我身邊的`一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
又是冷的秋，又是秋的涼，秋天是那么的凄涼。望著(zhù)窗外的風(fēng)景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時(shí)，一個(gè)人引起了我的注意，這個(gè)人他個(gè)子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，后面夾著(zhù)一袋蘋(píng)果，蹌蹌踉踉的走著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)石頭絆倒了他，瞬間，蘋(píng)果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過(guò)來(lái)，這時(shí)，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋(píng)果！”“不要搶我的蘋(píng)果！”幾個(gè)孩童不一會(huì )兒把蘋(píng)果裝入袋中，然后就奔著(zhù)大街處消失了。這時(shí)，男子的臉一下子就紅了起來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面，心中不由的激動(dòng)萬(wàn)分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)！
不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風(fēng)景線(xiàn)中學(xué)會(huì )做人，成為社會(huì )中主宰。
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