風(fēng)景的作文集錦(4篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現美麗的風(fēng)景，是因為有許許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽(yáng)似火，烈日炙烤著(zhù)大地，我站在那里等公交車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我們上車(chē)后，涼風(fēng)習習，真是舒服極了！突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來(lái)，胃液的腥臭味霎時(shí)間彌漫開(kāi)來(lái)。我想，罪真是受不完��！
我正踮著(zhù)腳尖，捏著(zhù)鼻子準備走開(kāi)時(shí)，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來(lái)之后，我皺著(zhù)眉頭問(wèn)他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受��？”他的回答簡(jiǎn)直出乎我的.意料，我感觸更大了：“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂(lè )于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是初中生了，你怎么連這點(diǎn)也不明白��？”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許諾的話(huà)：“我們要學(xué)習雷鋒叔叔，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！倍F在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過(guò)后，我回家一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，想了許許多多，如今社會(huì )，人們都忙著(zhù)，爭名于朝，爭利于市，哪里還有閑心來(lái)關(guān)心別人的得失。就算在一個(gè)班級里，同學(xué)嘔吐了大家也不會(huì )去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說(shuō)去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說(shuō)：“你的精神真高尚��！”
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在這個(gè)同情心越來(lái)越缺稀的年代，我的朋友竟對一個(gè)陌生的老太太如此有愛(ài)心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會(huì )有更多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這個(gè)社會(huì )也會(huì )更加美好。
風(fēng)景的作文 篇2
炊煙裊裊，焦香微釀。煙氣朦朧中那一抹矮小的駝背身影，確實(shí)我心中最美的風(fēng)景。
奶奶是鄉間普通的老媼。沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)什么文化，但嘴里總愛(ài)哼幾句鄉間小調，他也沒(méi)什朋友，唯一最熟悉的“伙伴”，莫過(guò)于那廚房一隅的老灶。
我佇立于門(mén)口仔細大量著(zhù)，家中是傳統的老灶，矮矮的一方，由幾堆紅磚堆砌而成，沒(méi)有浮華的雕飾，只是粗略了花了幾條魚(yú)，應了“年年有余”的字樣，頗有“青青匍葡，綠葉紛飛”的美感……
老灶是奶奶生活的胡琴，她咿咿呀呀的拉著(zhù)，拉到一個(gè)又一個(gè)十年過(guò)去了，拉到孩子們的影子在日光下慢慢成長(cháng)……爸爸曾回憶兒孩時(shí)說(shuō)：“那時(shí)候家里窮得很，有時(shí)吃了一頓米飯就是了不起的事了，你奶奶在每次煮完米飯時(shí)都會(huì )順帶做出不少鍋巴，這樣鍋巴就是我們兄妹幾個(gè)童年的回憶了�！闭f(shuō)完微微閉了眼，似是回味那鍋巴的余香……
我思索著(zhù)要不要讓奶奶也做寫(xiě)讓我嘗嘗，奶奶轉頭看向我，嘴角漾開(kāi)了笑容，慈愛(ài)的問(wèn)道：“行��？”“好”。我應道又脆脆的補了句：“在做些鍋巴�！蹦棠踢w就的身影微微一怔。之后便又麻利的淘米了。
將洗凈的.米放在一旁瀝水，奶奶將雙手放在藍映花的圍裙上擦了擦，便坐在灶前生火。微弱的火苗在秸稈的燃燒下越發(fā)紅火。通紅的灶膛，映得奶奶的面容格外紅潤，斑白的頭發(fā)也格外耀眼。等水微開(kāi)，將瀝干的米倒入鍋中，成就一番味蕾的悸動(dòng)。
奶奶時(shí)不時(shí)拉動(dòng)著(zhù)木質(zhì)風(fēng)箱，霎時(shí)間，秸稈燃燒的“嘎吱”聲，拉動(dòng)風(fēng)箱的“呼呼”聲，鍋里翻涌的“咕咚”聲，奏出一曲只屬于奶奶與老灶的交響曲，
此時(shí)空氣中彌漫著(zhù)米飯的清香。夾雜著(zhù)鍋巴的焦香，一絲絲沁入心脾，回味無(wú)窮……
吃過(guò)飯后，奶奶將剩余米飯盛入碗中，再將鐵鏟沿著(zhù)鍋邊，用力，一退一拉，將這與鍋邊相連的鍋巴分離開(kāi)來(lái)。一退一拉，動(dòng)作循環(huán)，我似乎與這一動(dòng)作中看到一顆經(jīng)久而成的匠心。
鄉間老媼，粗茶淡飯，老灶與鍋巴，都是奶奶的獨家�？吹侥菑N房老灶旁忙碌的身影，世間再美風(fēng)景也不及。
奶奶，你的身影便是我心中最美是一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
很久以前喜歡過(guò)一個(gè)女生。我是在一次運動(dòng)會(huì )上偶然看見(jiàn)她的，當時(shí)覺(jué)得她很漂亮，很溫柔，身上有一種特殊的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著(zhù)我。
從那時(shí)起我便開(kāi)始關(guān)注她。我從她的朋友那里，從她朋友的朋友那里打聽(tīng)著(zhù)她的一切，只要是認識她的人，我總會(huì )湊上去和人家聊天，裝作不經(jīng)意間問(wèn)關(guān)于她的情況，表面上淡定低調，心里卻欣喜若狂。我知道了她的名字，她的身高，她的喜好，她的優(yōu)缺點(diǎn)，她的家庭背景甚至她的身份證號。我收集關(guān)于她的一切，制造邂逅甚至神不知鬼不覺(jué)地跟蹤她，我期盼著(zhù)在我走的路上能夠看見(jiàn)她，在我吃飯的食堂里能夠遇見(jiàn)她，盡管每次我們都是以陌生人的身份，但能夠看見(jiàn)她我就覺(jué)得很知足。我喜歡看她的每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑臉。
很趕巧后來(lái)我們有一節課是在同一間教室上的。那時(shí)我總坐在前排，而她卻喜歡坐在后排。我裝作每節課都在認真聽(tīng)，實(shí)際上每時(shí)每刻心里都在想著(zhù)她，我會(huì )若無(wú)其事地轉過(guò)頭，掃視她的座位，如果她沒(méi)有注意到我，我的眼睛就會(huì )在她溫柔的臉上停留半秒鐘，然后再滿(mǎn)心歡喜地轉過(guò)去；如果她和我正好四目對視，我會(huì )躲過(guò)她的目光，裝作是在看別的東西。
就這樣過(guò)了好久，沒(méi)有人發(fā)現，沒(méi)有人知道。
直到有一天，當我滿(mǎn)懷希望地轉過(guò)頭時(shí)，我發(fā)現她剛剛還在坐的座位空了，書(shū)包也不見(jiàn)了，她逃課了。我很失望，但我告訴自己她肯定是有什么要緊的事不得不提前離開(kāi)�？墒菑哪且院笠贿B幾節課都是這樣，沒(méi)有她在的課堂我沒(méi)有心思聽(tīng)課，于是我也逃課了。
就在我走過(guò)另一間教室時(shí)，透過(guò)玻璃墻我看見(jiàn)了她，那不是她的課，但是她卻坐在教室的后排，右手托著(zhù)腮幫，眼神像我看她一樣看著(zhù)她前面不遠處的一個(gè)男生，臉上掛著(zhù)微笑，幸福而欣賞。
她逃課居然是為了看另一個(gè)男生？我苦笑，原來(lái)她和我一樣，也在默默地、遠遠地看著(zhù)自己喜歡的人，仰慕而迷戀。
我告訴自己，既然這樣的人可以是我，那為什么就不能是她呢？
事情過(guò)去了好久，一天有個(gè)女生加了我，她告訴我我不認識她，但是她已經(jīng)認識我很久了，她知道我的名字，了解我的'性格，我的脾氣，我的優(yōu)缺點(diǎn)，她了解我的一切。最后的最后她說(shuō)她喜歡過(guò)我。我不再說(shuō)話(huà)了，我很詫異原來(lái)也有這么一個(gè)人，在一個(gè)我沒(méi)有看見(jiàn)的角落里默默注視著(zhù)我和我的一切。她說(shuō)她告訴我不是為了從我身上得到什么，而是給自己一個(gè)交代，為了尊重那時(shí)的自己。我說(shuō)雖然我不認識你，但你的執著(zhù)和勇氣讓我感動(dòng)，用你的這份執著(zhù)和勇氣去尋找你真正愛(ài)的人吧。
前不久她又告訴我，一個(gè)她并不認識的男生對她表白了，那個(gè)男生了解她的性格、脾氣、喜好，他關(guān)注她的一切。她絲毫沒(méi)有注意過(guò)有這么一個(gè)他，像她欣賞我一樣欣賞她自己。她笑了，我也笑了，原來(lái)這樣的故事我們都有。
那時(shí)的我們年輕、羞澀，有自己的愛(ài)卻不肯說(shuō)，不想讓別人知道，喜歡偷偷摸摸地關(guān)注ta，以為自己的經(jīng)歷獨一無(wú)二，以為自己的初戀美到一碰就碎，可是卻不知道，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人卻在樓上看你。在我們用欣賞的眼光看著(zhù)別人的時(shí)候，也有人在用同樣欣賞的眼光看著(zhù)我們。
我們并不缺人愛(ài)，缺的是愛(ài)上時(shí)卻不敢有絲毫的表示，也許正是因為這樣，那樣的愛(ài)戀才變得純粹、青澀而美好。
誰(shuí)在青春里欣賞過(guò)你，也許你已經(jīng)知道，也許你并不知道。
風(fēng)景的作文 篇4
你是以柔美而聞名的一座古城，昆曲就是你的名片。余秋雨說(shuō)：“偉大見(jiàn)勝于時(shí)間，是氣勢；偉大見(jiàn)勝于時(shí)間，是韻味�！蹦愕捻嵨毒痛嬖谟谀切┬沱惖纳剿陀凭玫臍v史文化之間。
你是我兒時(shí)的樂(lè )園。我家的后面是一處池塘，四周長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的蘆葦，池水很清澈，清晰可見(jiàn)池底的水生植物和在池塘中嬉戲的魚(yú)蝦，他們歡快地鬧著(zhù)，你動(dòng)動(dòng)我，我動(dòng)動(dòng)你，不是上下游動(dòng)。池面平靜得像一面鏡子，遠處的山就倒映在其中，從高處看，就像是穿著(zhù)綠衣的少女腰間系著(zhù)的一條銀閃閃的腰帶。遠處溪水消失在山里。山水相綴，形成了富有江南風(fēng)情的湖光山色。
你的韻味不僅存在山水之間，園林的韻味更是令人留戀忘返。
一處園林，還沒(méi)有進(jìn)去，便看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)從屋頂上冒出來(lái)。進(jìn)門(mén)后便看見(jiàn)一面墻和那棵樹(shù)。樹(shù)很高，墻很白。我想園林的主人一定是一位身居高位、為國為民的官員�！皹�(shù)高”意味著(zhù)建樹(shù)高、成就高；“墻白”意味著(zhù)政治清明。在園林中漫步，走到一處流水潺潺的'池塘邊。池塘上盛開(kāi)著(zhù)淺紅色的荷花，下面是碧綠的荷葉，再下面是金色的魚(yú)。更吸引我目光的是池塘上面的一座橋——石頭砌成的橋面，木頭雕成的欄桿。橋面不是直的，而是有規律的曲曲折折，曲曲折折的在橋面上走著(zhù)，這一處望去是奇形怪狀的假山，那一處望去是翠綠欲滴的花草。古人說(shuō)：“亭外觀(guān)景，亭入景；亭內觀(guān)景，景更勝�！闭驹谕ぷ永�，從鏤空的窗子向外看，窗戶(hù)上的木條就像相框一樣，將滿(mǎn)眼的花花草草、山山水水框得更加鮮亮，框進(jìn)我的心間。
長(cháng)大后，我才知道你悠久的歷史，厚重的文化，又想起你那古香古色的韻味。
“水陸并行，河街相鄰”的雙棋盤(pán)格局、“三縱三橫一環(huán)”的河道水系和“小橋流水、粉墻黛瓦、古跡名園”的獨特風(fēng)貌：使你雖為人跡、宛自天開(kāi)�！皡侵械谝幻麆佟被⑶鸷裰氐奈幕恋�，使其成為游客的必游之地，而唐朝詩(shī)人張繼的一首《楓橋夜泊》，令古今游客爭相來(lái)訪(fǎng)楓橋，聞聽(tīng)寒山寺的鐘聲。山水之勝、園林之美、人文景觀(guān)交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使你成為名副其實(shí)的“人間天堂”。
現在��！你作為經(jīng)濟大市，新城區也已建筑完成。高樓大廈拔地而起，一條條油柏馬路貫穿其中。新城區與老城區交相輝映，共同構成今天的你。
魂牽夢(mèng)繞的蘇州城啊，你就是我永遠摯愛(ài)的風(fēng)景！
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