風(fēng)景的作文大全[4篇]
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![風(fēng)景的作文大全[4篇]](/pic/00/b7e7beb005_5fbf7f2ad490e.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
我的故鄉在貴州省黔東南凱里市里面的一個(gè)小鎮里，這幅圖是我故鄉中碼頭的風(fēng)景哦好看吧？
我的故鄉不僅環(huán)境優(yōu)美，而且空氣清新。南邊的'田野間有一條清澈見(jiàn)底的河，河里有魚(yú)兒、蝦兒、等。運氣好的話(huà)搬開(kāi)石頭底下還有螃蟹呢。媽媽和爸爸經(jīng)常帶我去河里游泳，有時(shí)候運氣好還搬得幾只大大的螃蟹呢。我可喜歡我故鄉的河兒了。
我的故鄉在貴州省凱里市的一個(gè)小鎮里面，歡迎到我的故鄉來(lái)做客哦！
風(fēng)景的作文 篇2
清晨的陽(yáng)光，籠在紗一般輕透的霧里，透出來(lái)的絲絲縷縷的光亮，灑在屋頂的瓦片之間，安靜地點(diǎn)綴著(zhù)將醒未醒的小鎮。
這個(gè)江南小鎮還未醒，而我卻已醒了。
我走出房門(mén)，用我最平靜的心，行走于江南，感受詩(shī)一般的江南，捕獲一處處美麗的風(fēng)景。
走在長(cháng)長(cháng)的小巷，腳下是青石板，足底摩擦著(zhù)薄薄的青苔，有一種柔軟的、濕潤的感覺(jué)蕩漾在心間，許多細碎的回憶又涌上心頭，靜靜地在腦海中一遍遍放映。這樣的一條普通的小巷，竟有如此大的魔力，勾起我懷舊的思緒。走過(guò)一間間有雕花木窗的古舊瓦房，向里窺視，寂靜的氣氛引著(zhù)我回到若干年前的那個(gè)雨天——一個(gè)清秀的女子，倚著(zhù)窗，讀著(zhù)易安的“梧桐更兼細雨”——依稀聽(tīng)見(jiàn)當時(shí)窗外淅瀝的雨聲，模糊的影像于匆匆離開(kāi)的時(shí)光中被遺忘在江南小巷的小小角落，而如今又被我撿拾起來(lái)，在我的心底留下一份潮濕的懷念與感動(dòng)。
枕著(zhù)江南迷蒙的煙雨，懷舊的思緒成了一種詩(shī)意的翻閱。站在橋頭，望著(zhù)遠處的`一排排青房黛瓦，薄薄的霧依舊罩著(zhù)寂靜的房屋，鳥(niǎo)兒們的啾唧聲漸漸喚醒了小鎮，淡淡的炊煙升起，與霧氣融為一體，為江南寧靜的詩(shī)意添上了一抹暈染開(kāi)的生氣。河流顯得那么秀氣，碧得如同一條玉帶，飄向遠處的山坳。我微微踮起腳，想要再望得遠一些：柳堤的盡頭是一片小小的梨花林，梨花的白如同云朵和棉絮，柔軟了整個(gè)江南的清晨。那一片片的純潔與素雅，讓人想起“月朦朧，一樹(shù)梨花細雨中”的朦朧詩(shī)意，絲絲甜蜜的香氣遠遠地飄來(lái)，讓我感覺(jué)到前所未有的舒心和陶醉。
江南的顏色，是黛綠。
江南的氣味，是梨花。
“梨花淡白柳深青”，小巷深處，獨門(mén)獨院，古墨輕磨滿(mǎn)幾香。詩(shī)一般的江南，將它的容顏與氣味夾在時(shí)光的書(shū)頁(yè)之間，感光成一幀幀心靈的風(fēng)景，由我永久地保存，為我帶來(lái)一份永不變質(zhì)的溫潤的感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇3
庭院里的玉蘭開(kāi)了，四枝籠罩了整個(gè)小院，寬厚的葉片上有著(zhù)陽(yáng)光灑下的星星點(diǎn)點(diǎn)的微光，院子里的泥土上也閃動(dòng)光點(diǎn)，床上的紅剪紙也愈發(fā)的鮮紅和靈動(dòng)。
那剪紙是祖母剪的，祖母的手藝在鄰里是出了名的，每逢過(guò)年喜事，家里的大門(mén)一直敞開(kāi)，來(lái)來(lái)往往的人都是請祖母為他們剪紙貼在家里門(mén)窗上的'，而祖母剪紙也吸引了他們坐在庭院里欣賞。
祖母喜歡搬著(zhù)一張小板凳坐在玉蘭下，聽(tīng)祖母說(shuō)，那顆玉蘭是她師傅栽下的，師傅走后，祖母也愛(ài)靠著(zhù)樹(shù)剪紙了，她身旁放著(zhù)小竹筐，老老的手操起剪刀，十分的熟練，剪刀就像她的手延伸一般，不像剪紙，而似是剪刀和紅紙的舞蹈一般，一剪下去，祖母變化著(zhù)方向，一轉又一轉，那軌跡如九曲十八彎一般，曲折而又令人驚嘆，祖母的臉上泛著(zhù)紅暈，嘴角微揚，剪刀放下那一刻，一只雄偉的大公雞仿佛從祖母手上蹦出來(lái)一樣。
漸漸，隨著(zhù)村子里向外修起了路，找祖母剪紙的人愈發(fā)少了，那剪刀也就放著(zhù)許久了……
一夜風(fēng)雨，玉蘭樹(shù)的花落了不少，葉子也有些黯淡，祖母唯一的師姐離世了，年邁的祖母翻了山，過(guò)了河去吊唁，回來(lái)之后顯得老了許多，原來(lái)師姐的徒弟不愿隨她一起把這手藝傳下去，這手藝要在她這里斷了。
祖母自此之后，也已經(jīng)許久沒(méi)有剪紙了，她緩坐在玉蘭樹(shù)下，看著(zhù)窗上已經(jīng)似過(guò)年貼上的那些紅的剪紙，久久不動(dòng)。玉蘭自雨后以及落了不少花葉在泥土中，沉了下去。
又過(guò)年了，祖母終于又拿起剪刀開(kāi)始剪紙了，雖然看祖母剪了那么多，但每一次都是那么入迷的看著(zhù)，那普通的剪刀如何剪出如此傳神的作品。夕陽(yáng)下，祖母看著(zhù)剪好的紙，會(huì )心的笑了，那笑容溫暖的映射著(zhù)余輝，那一幕，與之前剪紙的一幕幕成了一幅幅風(fēng)景印制在心中，腦海中，揮之不去。
父母希望接我和祖母去城里住，但祖母執意留下，父母作罷，帶著(zhù)我順著(zhù)路，愈行愈遠，不經(jīng)回頭，祖母佝僂的身影那么偉大，身后的玉蘭又一次花開(kāi)如雪，祖母剪紙的風(fēng)景成了我人生中那揮之不去的景色。
風(fēng)景的作文 篇4
黃昏時(shí)的太陽(yáng)，軟弱無(wú)力地靠在山峰的那頭，看著(zhù)遠處的山坡被照得通紅，我原本輕松的心卻怎么也放松不下來(lái)。
原來(lái)想放學(xué)后回家的那一小段路程是平靜且浪漫的，可是我的心依舊不能平靜，走過(guò)校門(mén)口那道路兩邊繁雜的小商店和同學(xué)們一一道別�！盀槭裁此麄冞�能這么開(kāi)心呢？”也對，每次的太陽(yáng)升起都那么燦爛，夕陽(yáng)西下時(shí)的也有特殊的美。
三年前，他的到來(lái)，那走進(jìn)教室時(shí)的氣場(chǎng)，和正臉轉向我們時(shí)的那一抹笑容，我便在那時(shí)深刻地記住了我的這位老師——那張永遠嚴肅不起來(lái)的.笑臉。他的到來(lái)使我覺(jué)得非常驚奇，我知道人的一生都會(huì )有那么幾次非常偶然的轉折點(diǎn)。
往�！h遠地，我就看見(jiàn)校門(mén)的大鐵門(mén)打開(kāi)，靜靜地朝里面走去，看見(jiàn)門(mén)衛在看著(zhù)今天的報紙，看見(jiàn)同班同學(xué)我便會(huì )跟隨著(zhù)一起走進(jìn)教室。
現在……遠遠地，我就看見(jiàn)，校門(mén)還未打開(kāi)時(shí)，他就站在那里，看著(zhù)每位學(xué)生的到來(lái)，臉上總是帶著(zhù)笑意，每次我都會(huì )在他的溫柔的眼神下走進(jìn)校門(mén)，走近他身邊，都會(huì )有一種早晨晨曦來(lái)到般的溫暖，他會(huì )拍拍我的肩，或許抬下我的書(shū)包“今天的書(shū)包這么重��！”這是他常說(shuō)的話(huà)。
在他的課上，沒(méi)有嚴肅，同學(xué)們總是鴉雀無(wú)聲的，他在講課中經(jīng)常會(huì )穿插幽默笑話(huà)及夸張搞笑的動(dòng)作，換來(lái)的是同學(xué)們肆無(wú)忌憚的笑聲。聽(tīng)著(zhù)他那每日一換的陳年往事，我們也知道他是不會(huì )騙我們、耍我們的，每次考試前他會(huì )給我們最好的鼓勵，每次比賽結束后，他會(huì )給我們買(mǎi)好吃的獎勵我們，他把我們當做最好的朋友。
一日正午，我因為掃地沒(méi)有在規定時(shí)間走出校門(mén)，門(mén)衛也不知到哪去了，我就被關(guān)在學(xué)校了，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，叫我回教室去，我照著(zhù)他說(shuō)做了�；氐浇淌�，我看到桌上是一個(gè)盒飯和一些熱菜，我不禁心頭一振，急忙往窗戶(hù)外望，他正笑瞇瞇地望著(zhù)我呢！
此時(shí)此刻，中午的陽(yáng)光撒在他高大的身影上，我覺(jué)得他那溫柔的笑容成了我心中的一道永遠的風(fēng)景！
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