風(fēng)景的作文10篇(薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
一座繁華的城市，一株旺盛的植物，一只可愛(ài)的動(dòng)物……在月光之下變成幽雅的風(fēng)景。
那座城市，早上人來(lái)人往，人群在馬路或街道上川流不息，形成一道道人河。到了夜晚，四周便靜悄悄的，道路上除了偶爾會(huì )出現的幾片落葉，其他都是空空如也。燈火通明的'高樓大廈，在黑暗中若隱若現，整座城市進(jìn)入一片灰暗世界。深夜，路燈也休息了，風(fēng)送走最后一縷，也睡了。街道上，格外安靜，月光下的城市，顯得如此寧靜美好。
城外，到處都是密密的灌木叢。大樹(shù)在月光下，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)擺動(dòng)。微風(fēng)過(guò)后，大樹(shù)優(yōu)雅地搖動(dòng)起來(lái)，好似在“沙沙”地鼓掌。葉，真是辛苦的工人，它不斷吸收二氧化碳，吐出氧氣，為人們準備新鮮空氣；又在夜里準備好妝容，讓別人看了舒服，給月下的風(fēng)景添加無(wú)限的生機。綠油油的大樹(shù)，直起腰板，以最精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)展現自己。
活潑亂跳的小狗，在月光下依偎在沙發(fā)上，蜷著(zhù)身子，將頭放在尾巴端上，靜靜地睡覺(jué)，毛茸茸的毛發(fā)在身上卷著(zhù)，仿佛一切都睡著(zhù)了，月光照在它身上，顯得美好自然。
月光下的風(fēng)景，是自然的，是美好的，是幽雅的，它需要你認真地觀(guān)察，留心去發(fā)現。
風(fēng)景的作文 篇2
有人說(shuō)：“走的最急的是最美的風(fēng)景�！被赝麃�(lái)時(shí)的路，那些冥冥中被我們忽略掉的人和事，卻足以感動(dòng)我們一生。
門(mén)口的值班室有一位爺爺，年紀不算大，人也很精神，在這里已待了很久。每次和爸爸去局里拿車(chē)總會(huì )看見(jiàn)他。他總是笑瞇瞇地站在值班室門(mén)口，和爸爸打聲招呼，便彎下腰來(lái)逗一逗那時(shí)還被爸爸牽著(zhù)的我。那一口白牙在他黝黑的皮膚下顯得更白。起初見(jiàn)到他只是覺(jué)得很奇怪。因為他的皮膚和常人不太一樣，黑一塊白一塊的`。偷偷地問(wèn)爸爸才知道，那原來(lái)是一種病。再后來(lái)，和他已算親近，因為那些他趁爸爸不注意悄悄塞給我的口香糖。久而久之，見(jiàn)到他便會(huì )主動(dòng)喊一聲爺爺好，換來(lái)的是他一臉燦爛的微笑，在陽(yáng)光下，格外美好。
上到小學(xué)四年級，爸爸第一次給予了我一把家門(mén)鑰匙。就好像被承認長(cháng)大了一般，可以獨立出行，成為家里的主人，親自打開(kāi)家里的大門(mén)。興奮和喜悅一下子充斥著(zhù)小小的心臟，毫不掩飾地將鑰匙用鑰匙環(huán)扣起，用繩子穿好，掛在脖子上。走起路來(lái)也不斷擺弄著(zhù)，生怕別人不知道似的。后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，干脆跑起來(lái)。在胸口撞擊出一陣清脆的聲響，鑰匙蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧像在胸前飛著(zhù)的小鳥(niǎo)。
被媽媽派遣去局里找爸爸。我迫不及待地將鑰匙掛在胸口，迅速跑到值班室找爺爺。他先是坐在門(mén)口的木椅上。見(jiàn)到我，眼里滿(mǎn)是笑意�！盃敔�，有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸？”我小心翼翼地問(wèn)道�！皼](méi)呢。他今天還沒(méi)回來(lái)�！彼�。我低下頭不說(shuō)話(huà)，故意擺弄著(zhù)胸前的鑰匙�！把�！是鑰匙呢�！睜敔斖蝗还首黧@訝地說(shuō)，“把它掛在胸口，你知道意味著(zhù)什么嗎？”他問(wèn)�！拔也恢姥��！蔽也唤獾奶痤^看他�！澳惆阉鼟煸谛目�，就是要‘開(kāi)心’的呀�！被秀敝形毅读艘幌�，隨即便咯咯笑了起來(lái)。那一幕的情景，回蕩在腦海里好久。如今看到胸前掛著(zhù)鑰匙的孩子，便會(huì )覺(jué)得心里暖暖地，一如當初。
也許，會(huì )遺忘很多，在這樣復雜而繁忙地人生過(guò)道里，我們會(huì )遇見(jiàn)什么，又會(huì )錯過(guò)什么。也許，時(shí)光不復，但那樣細小的感動(dòng)，卻溫暖了整個(gè)心臟。那個(gè)不算蒼老但卻溫和的聲音所留下的，不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單地祝福，而是對一個(gè)人的懷念。
那樣的風(fēng)景，驚艷了我曾走過(guò)的路。
風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡將時(shí)間比作成一支離弦的箭，不會(huì )因我的不舍而放慢速度，
更不會(huì )因為我的挽留而回頭。于是我喜歡一個(gè)人，在安靜的在午后回想，想那些我忘不掉的人，想那些最單純、最美好的回憶。他們編織在一起，組成了生活中永遠的風(fēng)景。
時(shí)間定格在兩年前，畢業(yè)典禮之上。她穿著(zhù)一身莊嚴的禮服，在大家的注視下，緩緩走上講臺。手中握著(zhù)一張早已準備好的稿件，調整好呼吸后，那褶皺的稿件在她的手中緩緩的展開(kāi)，她深情的凝望著(zhù)我們，良久之后，像是逃避著(zhù)什么，她迅速低下頭，一字一句地讀起自己的寄語(yǔ)來(lái)。聲音很真切，語(yǔ)氣也十分的舒緩，對于這場(chǎng)盛大的離別，她既流露出了不舍，又表現的十分滿(mǎn)足。
她說(shuō)我們是她帶過(guò)最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，也是她帶過(guò)最差的一屆畢業(yè)生。但是她已經(jīng)喜歡上了每一次我們成績(jì)的進(jìn)步，帶給她的驕傲；也習慣了我們犯下的每一個(gè)錯誤，給她到來(lái)的麻煩。就像是在對待著(zhù)自己的孩子一樣，既有莫大的幸福，也有一種無(wú)條件的包容。
曾經(jīng)嫌棄過(guò)她的嘮叨，也害怕過(guò)她的嚴厲，誤會(huì )過(guò)她的'話(huà)語(yǔ)，甚至還逃避過(guò)她的眼神。直到這些都已經(jīng)成為遙遠的記憶的時(shí)候，我才發(fā)現，除了父母之外，只有老師會(huì )因為你的錯誤而大發(fā)雷霆，也只有老師會(huì )不厭其煩地叮囑我，讓我變得更好。
人只有在失去時(shí)，才會(huì )對曾經(jīng)的人或事物，倍感珍惜。就像我小學(xué)的班主任，因為自己的單純與幼稚，我從來(lái)都沒(méi)有理解過(guò)她。知道現在長(cháng)大，再回想過(guò)去的時(shí)光時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)她是那么可愛(ài)。但是，除了畢業(yè)典禮上，她走上講臺為我獻上祝福的畫(huà)面，我幾乎淡忘了其他的美好回憶。
既然時(shí)光不能止步，既然往事不能再從頭。那么，就讓我以深情的文字，將回憶的畫(huà)面定格成永遠的風(fēng)景，在未來(lái)的每一天再回首，我還能夠清楚的記起你，記起你對我的關(guān)照，記起你對我全部的好。
風(fēng)景的作文 篇4
曾經(jīng)，在孤獨的時(shí)光里，我是那么渴望成為“星星”�！靶切恰笔俏覍δ侨蓊佹�，學(xué)習拔尖的同學(xué)的稱(chēng)呼，她有著(zhù)眾星捧月般的榮光，她有著(zhù)大眾的掌聲。我似乎認為她擁有了全世界，她擁有了我心底的愿望，她是所有父母口中的驕傲。和她相比，我則平淡無(wú)奇。如果我形容她，她是庭院里光華艷抹的牡丹；如果要別人形容我，我定是山間野花，自枯自榮，無(wú)人駐目。
啊，我多想成為她……
有天，媽媽幫我買(mǎi)衣服，我相中了一件亮橙色的衣服，并立即去試衣間換上新裝。媽媽納悶道，這件衣服不適合你，你為什么執意選它？的確，它不適合我，穿在我身上有些張冠李戴，格格不入。很明顯，我弄巧成拙了。媽媽疑惑不解：“你以前的穿衣風(fēng)格并非如此。另外，你最近寫(xiě)的字也并非之前方圓方圓的可愛(ài)的小字了，而是像書(shū)法一般的大字，沒(méi)了特色……”被媽媽這么一說(shuō)，我恍然明白過(guò)來(lái)，我在學(xué)“星星”的風(fēng)格、習慣，不由的神色黯然。她的影子不斷顯現在我的腦海里，揮之不去，好像心底有一個(gè)聲音叫我做她的影子。
終于，我給媽媽講了“星星”的故事和我那可笑的心境。媽媽望著(zhù)我“噗嗤”笑起來(lái)：“你干嘛這么滑稽，要成為她？記住，寶貝，你是獨一無(wú)二的，你在我心里像寶石那樣珍貴，為什么要去學(xué)別人？”我握住媽媽的手，倍感溫暖。她將我摟入懷中，我沉浸在她溫柔如水的.懷抱中。耳邊傳來(lái)輕柔的話(huà)語(yǔ)，記住，寶貝，你亦擁有了全世界。
何必將自己陷于重重圍城中呢？把自己放到青山綠水中，你不是蒼林翠綠中的一株，便是被日出華光照耀的山石。何必敬畏千峰競秀，萬(wàn)壑藏云，何必羨慕“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的氣魄。其實(shí)，自然界萬(wàn)物都有屬于自己的風(fēng)景，都能綻放獨有的光彩。
現在，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的希望，我對我度過(guò)的每一分每一秒都無(wú)怨無(wú)悔，我將十年如一日地全力以赴，我對自身力量充滿(mǎn)信心。我在閑暇之余，也喜歡跟隨爺爺進(jìn)行農耕勞動(dòng)，收獲自己用汗水換來(lái)的豐碩成果，這讓我震撼，讓我豐收，讓我懂得真正有意義的生活是什么。
原來(lái)，當我們竭盡所能時(shí)，平凡的生命也能成為最美的風(fēng)景！
再次見(jiàn)到“星星”，依然敬佩，內心卻平靜如水，再沒(méi)有自卑和不甘。雖然我還是不如她，但我有靈巧雙手，豐富內心，我有自己的存在的價(jià)值。
在歲月里播種，小野花也會(huì )有春天。我愛(ài)這春天，我愛(ài)這綻放的生命！我再也不貪心了，我只想成為我自己！
風(fēng)景的作文 篇5
汽車(chē)在公路上奔馳，窗外的建筑不斷飛奔著(zhù)向后消逝。夏風(fēng)肆意地從車(chē)窗外掠進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)一絲炎熱�！澳氵�記得這里嗎”一旁的母親看著(zhù)窗外一幢幢高樓忽然說(shuō)道。我應了一聲�！皫啄隂](méi)來(lái)了，變化還真大，都快認不出來(lái)了”母親感慨道。我看著(zhù)窗外陌生的建筑，思緒卻回到了很多年前，那個(gè)炎熱的夏天。
那時(shí)，這里還是一片農田，沒(méi)有水泥路，更不必說(shuō)那些不知何時(shí)冒出來(lái)的高樓大廈了。母親牽著(zhù)我的手，行走在這條坑坑洼洼的小土路上。路兩旁是一片又一片的稻田。風(fēng)吹過(guò)，細長(cháng)而碧綠的葉片便隨風(fēng)搖擺，翻滾著(zhù)的稻浪便一波一波地翻騰遠去。稻田的盡頭，是幾座矮矮的瓦房�；野椎膲ι吓罎M(mǎn)了牽牛的蔓藤，開(kāi)著(zhù)淡藍色的花，青黑的瓦片上覆蓋著(zhù)一層厚厚的青苔。蔚藍的天空中，浮著(zhù)大片潔白的'積雨云。我好奇地觀(guān)察這有些陌生而新奇的風(fēng)景，忽然，母親停下了腳步，小路的盡頭，一位頭發(fā)花白的老人微笑著(zhù)向我們招手，那便是我的奶奶。
我和母親下了車(chē)，圓圓的便看見(jiàn)站在小區門(mén)口住拄著(zhù)拐等候多時(shí)的奶奶，還有在一旁攙扶的叔叔，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑上了樓。我站在陽(yáng)臺上，放眼望去，除了高樓還是高樓，原先的那條小河已無(wú)跡可尋。依稀記得那是一條很清澈的小河，游魚(yú)細石直視無(wú)礙。蜿蜒前行的小河繞過(guò)每一處農家，穿過(guò)每一片農田。成群的白鵝在河里慢悠悠地游著(zhù)，孩童在水里摸魚(yú)，河兩岸的稻田里，蛙聲一片。
有些惆悵地嘆了口氣，那種小橋流水人家情景終是消失了。大人在客廳里聊著(zhù)過(guò)去的一些瑣事，我在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)。這幾年，這里發(fā)生了很多事，只是當時(shí)忙于功課的我無(wú)暇顧及，心中不知不覺(jué)上過(guò)一是愧疚。
奶奶忽然對我笑道，“這孩子，天天呆待城里，頭一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng)，可把他嚇得�！蔽乙汇�，隨即又輕笑起來(lái)。城里時(shí)沒(méi)有螢火蟲(chóng)的，不過(guò)鄉下可處處都是。那時(shí)的鄉下，夜里是沒(méi)有路燈的，黑漆漆的一片。這時(shí)，路兩旁的灌木叢中，螢火蟲(chóng)便慢悠悠地飛舞著(zhù)，或黃或綠的亮光，悠悠的飄著(zhù)。耳邊是各種昆蟲(chóng)的鳴叫，寧靜的夏夜，夜空是深邃的黑，點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀。
記憶中那些曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景被一棟棟高樓取代，仿佛不曾存在過(guò)。我懷念那些消逝的風(fēng)景，比如說(shuō)風(fēng)吹過(guò)稻田涌起的那一道又一道綠色的波浪，那條繞過(guò)整個(gè)村莊清澈小河，夏夜閃耀的繁星，繁星下飛舞的螢火蟲(chóng)。物非人非，一些曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景在不知不覺(jué)中消逝，我所挽留不住的，只能任憑永恒取回，那道寧靜美好風(fēng)景在記憶里慢慢綻放，灼灼其華。
風(fēng)景的作文 篇6
回首當年，經(jīng)歷過(guò)的事有許多，數不勝數，但能讓我一直銘記在心的事，都是關(guān)于你。
我沒(méi)有嘲諷你的意思，不要生氣哦。你知道嗎？你眼睛很小，是我見(jiàn)過(guò)的人里眼睛最小的，屬于那種努力睜開(kāi)才堪堪看到一點(diǎn)眼球，這讓我一度懷疑你是否看得見(jiàn)。
和你交上朋友，純屬意外。一次我在電梯里，恰巧你進(jìn)來(lái)了，出于我自身的怕生，兩人就在電梯里尷尬了一小會(huì )兒，是你主動(dòng)打破沉默，揚起了一個(gè)大大的笑容，兩只本就不大的眼睛瞇成縫，和我你一句我一句地聊著(zhù)，就熟了起來(lái)。事實(shí)上我從未告訴過(guò)你，你那天在電梯里的笑容很陽(yáng)光、很治愈，讓原本心情有些糟糕的我瞬間“雨過(guò)天晴”，甚至還劃過(guò)了一道“彩虹”。
一次放學(xué)路上，我倆遇上了，就結伴而行。聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到了“大先生國文”，得知你和我是去同一個(gè)培訓機構的時(shí)候我開(kāi)心且激動(dòng)，還沒(méi)高興完，卻得知你與我不是一個(gè)班的，就像突然從我頭上潑了一盆冷水一樣，心情隨之墜入谷底，這種感覺(jué)就像在坐過(guò)山車(chē)，忽高忽低的。好在，善于觀(guān)察的你見(jiàn)我心情不好，連忙揚起那個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容安慰我：“沒(méi)事啦，我們同一個(gè)學(xué)校的，不如這樣，每周三周五我們一起放學(xué)回家，如果誰(shuí)比誰(shuí)早放學(xué)，就在學(xué)校大門(mén)口等，好不好？”這才讓我心情好點(diǎn)。
不過(guò)，當我一臉無(wú)奈的時(shí)候卻在我上課的那個(gè)班遇見(jiàn)了你，別提有多驚喜了！“哎，你不是說(shuō)你是另一個(gè)時(shí)間段的.課嗎？怎么到這來(lái)了？”你見(jiàn)到了我，倒也沒(méi)有驚訝，只是向我招了招手：“哎呀，這不是在那時(shí)沒(méi)時(shí)間嘛，就換班了。怎么，不想看見(jiàn)我？”你故作不滿(mǎn)地撇了一下嘴，隨之演不下去了，就又揚起了那個(gè)治愈的笑容�！澳睦�，祖宗您大駕光臨，小的連高興都來(lái)不及�！蔽遗浜纤輵�，然后也破功了，跟著(zhù)傻笑起來(lái)。因為你我整個(gè)學(xué)期的課程都是異常愉快地上完的，還有點(diǎn)不舍。
不知不覺(jué)中，時(shí)光飛逝，還有幾個(gè)月我們就要各奔東西，去往各自理想的中學(xué)了。但有一件事我一直藏于心底，其實(shí)，我很感激你的那個(gè)笑容，如果不是你，我可能臨近畢業(yè)了，除去班上的人認識的可能一個(gè)巴掌就數得過(guò)來(lái)，待在自己的小世界“發(fā)霉等死”，是你，帶我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，讓我呼吸新鮮空氣。
我也想過(guò)，如果你是一道風(fēng)景，那你應該是什么？想來(lái)想去，出結論了，你雖然眼睛小，但你那治愈的笑容如一抹陽(yáng)光，照亮了我那多云且常陰的天空。
風(fēng)景的作文 篇7
河流對河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧.�！�
——泰戈爾
或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長(cháng)就有那些叛逆與感傷，或許留心彼岸的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。
留心彼岸的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車(chē)，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物，我常常勸母親把它扔掉，母親皺眉不肯，于是我與她冷戰。有一天，母親又在愛(ài)惜的擦拭著(zhù)那輛自行車(chē)，她忽然轉過(guò)頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們去汽車(chē)吧！”我靜靜地望了一眼，答應了。
那是我與母親的十年，母親載著(zhù)我騎向通往學(xué)校的河岸旁的一條小路，破舊的.車(chē)輪在泥土上攆出一條條印記，忽然，母親握著(zhù)的車(chē)把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她腳尖點(diǎn)地，才穩住車(chē)，轉過(guò)頭關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”而后笑著(zhù)回憶道：“當年我和你外婆，也使這條岸，這輛車(chē)......”
那是母親與外婆的十年，聽(tīng)了母親的話(huà)，心里深處被觸碰，情感悄悄地蔓延而上......終于明白為什么母親不舍得扔掉這輛車(chē)，當年的母親也一定和我一樣留著(zhù)學(xué)生頭，穿著(zhù)白襯衫與解放鞋，乘著(zhù)這輛車(chē)走過(guò)彼岸，微風(fēng)拂過(guò)，前座的外婆黝黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)漂亮的珠花揚起......溫暖如昨日。
那是我們一家人的十年，坐在飯桌前，一家人團聚一堂，母親微微地笑，似一片秋日落地的葉子，對我說(shuō)：“你以后也一定會(huì )帶著(zhù)你的孩子，騎著(zhù)那輛車(chē)，走我們走過(guò)的那條路�！被蛟S在岸邊一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的母女，早已成為一道風(fēng)景......
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè )趣；這條路，有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的魅力，更重要的是，有我，有母親，細細想來(lái)，我們又何曾留意過(guò)彼岸的風(fēng)景呢？街邊的樹(shù)葉多了幾分鵝黃，我們熟視無(wú)睹；路邊的小草萌發(fā)了新綠，我們視而不見(jiàn)；母親的兩鬢又多了幾絲白發(fā)，我們倏然不知。
母親，我不會(huì )再吵著(zhù)要扔掉這輛車(chē)。
母親，我會(huì )用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的風(fēng)景，收藏在心里。
我想對車(chē)輪說(shuō)：“我不能留住你的印記，就讓這邊的風(fēng)景留在心里�！�
風(fēng)景的作文 篇8
秋天，一個(gè)金色完美的季節，它帶走的不僅僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園，而是那最平凡但是的樹(shù)葉了。
作為秋天樹(shù)葉的象征，滿(mǎn)山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周?chē)�。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調皮的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì )與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著(zhù)山鳴谷應和樹(shù)葉們演奏的沙沙樂(lè )曲，跟隨著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著(zhù)陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著(zhù)泥土馨香的味道就會(huì )撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著(zhù)名詩(shī)人杜牧的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì )。
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫(xiě)生者建立了一幅瑰麗的油畫(huà)。從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的`葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的比較畫(huà)。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹(shù)葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì )被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì )化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹(shù)葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。
風(fēng)景的作文 篇9
沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著(zhù)環(huán)保，建立環(huán)保的心！
新的學(xué)期，我們學(xué)校啟動(dòng)了校園環(huán)保拉動(dòng)綠色基金的活動(dòng)，我為之喝彩。于是，一個(gè)飲料瓶，一個(gè)易拉罐，一張廢紙都成了同學(xué)們收集的寶物。你看，我們班的儲存箱又滿(mǎn)了。明天，學(xué)校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數目。就這樣，爭做校園環(huán)保衛士已在錢(qián)場(chǎng)中學(xué)校園蔚然成風(fēng)。環(huán)保，從我做起！
放眼望去，看看如今的鄉村，房前屋后綠樹(shù)成蔭；看看現代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的高樓。鄉村雖然沒(méi)有城市繁華，但環(huán)境遠遠勝過(guò)城市。我們要通過(guò)自己的努力，讓城市和鄉村一樣美麗。
我覺(jué)得，我是一個(gè)沒(méi)有理由拒絕環(huán)保的人，因為我是一名中學(xué)生，是祖國的未來(lái)。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會(huì )被我撕成小碎片拋向空中，當時(shí)的我覺(jué)得很有趣，現在的'我覺(jué)得那是多么的無(wú)知。
提倡環(huán)保不僅是我們中學(xué)生的責任，也是每一位公民應盡的職責，因為我們需要健康，祖國需要健康，地球也需要健康！當你坐著(zhù)纜車(chē)觀(guān)賞風(fēng)景時(shí)，如果掏出手機來(lái)拍照，你會(huì )發(fā)現天上有隱隱的東西在飄，水里還時(shí)不時(shí)浮出幾個(gè)瓶子，那時(shí)不知你的心情如何，你還有興趣拍照嗎？
有人會(huì )問(wèn)，環(huán)保是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，保護環(huán)境就是環(huán)保的真正意義。環(huán)保要從身邊做起，因為環(huán)保無(wú)處不在。當你走在街頭，突然發(fā)現腳下踩著(zhù)一個(gè)塑料袋，你會(huì )主動(dòng)地彎腰拾起它扔進(jìn)垃圾桶，并付之以微笑時(shí)，那時(shí)你的道德分已經(jīng)及格。
想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識的陌生人，他毫無(wú)顧忌地把一個(gè)礦泉水瓶扔在地上，你可能沒(méi)有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動(dòng)去影響他，感化他，讓他知道什么是一個(gè)公民應盡的義務(wù)。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動(dòng)實(shí)際上就是一道美麗的風(fēng)景。
我不知道20年后的地球是什么樣子，但依照現在的情形來(lái)看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒(méi)有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來(lái)賣(mài)到廢品收購站；不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續努力。
現代人時(shí)尚旅行，崇尚健康。當我們在盡情欣賞美麗的自然風(fēng)光時(shí)，沿途的不僅僅是風(fēng)景。保護環(huán)境，人人有責！
風(fēng)景的作文 篇10
風(fēng)景依然，我是角色，亦是看客，風(fēng)吹過(guò)的街道，游走的思緒，人海里，你來(lái)，我往，反反復復的演繹著(zhù)擦肩而過(guò)....
等待，依舊流浪在人海， 時(shí)光與夢(mèng)，年華易逝，竟說(shuō)不出原因，人們還是一如既往的匆忙，留下的思索，他們在追尋著(zhù)什么？疲憊的思念，眷戀未改，漂泊與流浪， 只是，這條路我已走了很久，思索著(zhù) 失去的，遇見(jiàn)的， 尋找自己想要的答案。我的生活，你的世界，一個(gè)轉角，一段旅程，目送歲月的.流失。
今生的路上，不愿你的背影，斑駁了我悠長(cháng)的等待。我依舊原地踏步，許我一段時(shí)光，讓我傾心約你，可時(shí)間一秒一分的過(guò)去，...
我不知道你是誰(shuí)，但我并不完美，在追求完美的過(guò)程中，我力求坦然。學(xué)會(huì )釋然，順其自然, 相信，我還是我，得之自然...
只是，此刻，你是否也和我一樣，在靜靜的守望？走過(guò)二十七個(gè)年頭，這一切與愛(ài)情無(wú)關(guān)。那些潮涌，那些期待，你的人生可曾有我的名字路過(guò)？
人生，終歸都是一場(chǎng)邂逅，如今，沖動(dòng)沒(méi)有了，呼喚也沒(méi)有了，只余下一顆HC的心，最近文字很少。今日，執筆、畫(huà)心，面朝大海、春暖花開(kāi)，許你，執子之手，與子偕老。只需幸�？堪�...…
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