風(fēng)景作文10篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
今天，我和媽媽去了季華園�，F在的季華園和以前課大不相同了，為什么呢？因為我們的省運會(huì )要在佛山舉行，為了不讓交通堵塞，所以只好委屈一下季華園，把季花園的大門(mén)拆掉了，季華園就變成了一個(gè)全開(kāi)放的街心公園。
一進(jìn)公園就有一條石板路，小路旁栽滿(mǎn)了花，五顏六色，美麗極了！
我們來(lái)到公園左側的廣闊草地上，軟綿綿的草地真像綠絲毯，許多游人在做各種活動(dòng)，有的在打羽毛球，有的在玩丟手絹，有的'在看書(shū)，還有的在放風(fēng)箏。我也開(kāi)始了自己的活動(dòng)——踢毽子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽你看我能踢多高�！薄昂�！”媽媽贊成。我一踢，嗯，還算高。我邊走邊踢來(lái)到一個(gè)小亭子里，我一踢就踢上了亭頂。哇！真高！
我們又來(lái)到一個(gè)圓池邊，只見(jiàn)有8個(gè)圓球，這個(gè)圓池有3層。我只顧著(zhù)看圓池，媽媽突然對我說(shuō)：“嘉豪，你看那是什么？”我順著(zhù)媽媽所指的方向望去，原來(lái)是6道長(cháng)方形的石墻，每個(gè)上面都有3道門(mén)，像一條蛇真好看！
季華園有很多奇形怪狀的樹(shù)葉，有一種是我們最常見(jiàn)的小小的圓圓的葉子，另一種是闊葉，一般不容易見(jiàn)到，但是在這里我們可以欣賞到，還有一種更是少見(jiàn)，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這種葉子好像每一片都被人撕爛了一樣，真是奇怪！
我愛(ài)季華園，我更愛(ài)佛山，希望佛山以后比現在更美好！
風(fēng)景作文 篇2
有人喜歡上海的迪士尼樂(lè )園，有人喜歡北京的鳥(niǎo)巢，有人喜歡人間天堂西湖，但我還是喜歡家鄉的天涯山。
天涯山位于原平市東南二十里外，這里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是鑲嵌在三晉大地的一顆璀璨明珠。
天涯山?jīng)]有泰山雄偉，也沒(méi)有華山險峻，然而，天涯山有它自己獨特的美。天山的山真陡��！山勢險峻，奇峰兀立、峭壁聳寺、山尖似箭、直插云霄，讓人望而生畏。天涯山的山真奇��！一座座天涯山拔地而起各不相連，像牙齒、像蓮花、像石鼓、奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。天涯山的山真秀��！在藍天的白云下，綠樹(shù)植被中，傲然挺拔，俊俏迷人！
天涯山的水沒(méi)有驚濤駭浪，也沒(méi)有巨浪翻滾，天涯山的'水是那么平靜，那么柔美。春天冰雪融化，溪水潺潺的流著(zhù)，跨過(guò)小橋，穿過(guò)石縫，匯成湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著(zhù)小橋，樹(shù)木，花草等。構成一幅迷人的畫(huà)卷，夏天綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，荷花亭亭玉立，色澤艷麗。淡淡的芳香引來(lái)許多蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞。我不由得想起了古詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”秋天溪水里，魚(yú)兒在里面自由自在的游著(zhù)，嬉戲迫逐。落葉紛飛，像一葉葉小舟載著(zhù)夢(mèng)想和希望游向遠方。冬天，溪水結冰了，冰瀑晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，就像一個(gè)水晶世界。
天涯山不僅景色優(yōu)美，還有石鼓寺，忠孝臺，北國江南等著(zhù)我們去觀(guān)賞呢，天涯山真是個(gè)好地方。真讓人流連忘返，快來(lái)看看吧！
風(fēng)景作文 篇3
人們總說(shuō)，遠方的風(fēng)景才是最美的，因為你還不能觸及。那片風(fēng)景讓你擺脫一成不變的枷鎖，邁步踏上遠行之路。
我去過(guò)很多地方，而云南的旅程是我記憶之樹(shù)上最耀眼的那片綠葉。因為，我喜歡純粹的大自然。生活在城市的喧囂和污濁中，我總是向往著(zhù)大自然的純凈和美好。而高樓罕至、文明還算涉足未深的云南，無(wú)疑是我釋放身心、呼吸自由的`一塊圣地。暫時(shí)擺脫了學(xué)習的壓力、城市的嘈雜，我在云南這片自由、蔚藍的天空下恣意行走。不過(guò)，初到云南，我并未體會(huì )到這一點(diǎn)。
在云南，兩地風(fēng)景之間往往相隔幾十甚至上百公里，坐幾小時(shí)的火車(chē)、汽車(chē)出行已為常事，半天的徒步旅行也毫不奇怪。
旅行伊始，我還不能適應。在連綿無(wú)盡的高山之間，我們的車(chē)爬行在蜿蜒艱難的山路上。抬頭望望車(chē)窗外，滿(mǎn)眼都是巍峨的山、陡峭的崖，氣勢雄偉，可我的目光似乎在努力穿透那厚實(shí)的巖壁，我想眺望那還遠在天邊的梅里雪山。道道期盼的目光被壓得窒息，悻悻而歸。前方的路隱在一個(gè)個(gè)拐角，不讓去哦看到半點(diǎn)希望。我已出現輕微高原反應，手中的紅糖水在一口口的減少，頭暈惡心消耗著(zhù)我的每一點(diǎn)精神。
我想告訴他們，休息一下吧�？稍�(huà)卻被我的心拽著(zhù)，就是說(shuō)不出口。我對自己說(shuō)，放棄吧�？梢呀�(jīng)行至此處，如何舍得放棄？車(chē)還在山路上一顛一顛地爬行，我流著(zhù)冷汗，強忍著(zhù)不適之感，我在心中告誡自己，這是遠行的路途，這是為了雪山之景而受的考驗。
車(chē)還在前進(jìn)著(zhù)，在雄偉的高山峽谷間，被一排排綠樹(shù)引向更遠方，被一朵朵白云托向更高處。我感覺(jué)好多了，靜靜地望著(zhù)窗外連綿的山脈，在遠行途中，它們何嘗不是片片自由的風(fēng)景？
直到下午，我們才望見(jiàn)了那美麗的雪山風(fēng)光，在山頂的奇石間，靜靜地躺著(zhù)的，是一片難喻其美的潔白。陣陣涼風(fēng)路經(jīng)此地，隱約可見(jiàn)片片自由的雪花，歡樂(lè )地飛了起來(lái)。它們在空中蹦跳著(zhù)，滿(mǎn)懷希望地告訴我，繼續遠行吧，前方還有更美的風(fēng)景。
是啊，梅里雪山的美景只是一段遠行的終點(diǎn)，也是另一段遠行的起點(diǎn)，我還要繼續前進(jìn)。
有一種風(fēng)景叫遠行，它也許是未知的，充滿(mǎn)艱辛的，但一定是自由的，令人向往的。路永遠向前延伸，讓我們邁開(kāi)步伐，胸懷執著(zhù)熱情，不斷前行去追尋自由美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
行之路上夏季之雨轟轟烈烈，夏季蟬歌撩人心弦；行之路上生命之花開(kāi)得鮮艷，生命之歌奏得激情。
暑假中，應父親相邀一同登山。我與父親結伴同行。起初站在山腳下，一輪烈陽(yáng)高懸于空，將陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)率也的縫隙，灑落在腳下。投射成群山的縮影，光影交錯。抬頭向上方望去，一座巍峨入云的山峰沖破天際，似要與烈日并肩而立。
群山之中有一人在引吭高歌，似乎是在為所有的登山者壯膽送行�？粗�(zhù)這幅鏡像就只好揣著(zhù)一顆忐忑的心出發(fā)了。
一路上，眼別不斷掠過(guò)山間美景，耳畔常常響過(guò)夏蟬歌聲，動(dòng)人心弦。似乎是在迎接我們的到來(lái)。我繼續向上爬行，恐懼一路上有增無(wú)減。待至半山腰是，再往下看，只得看見(jiàn)身旁云霧繚繞。似真似幻。閃現的綠意盎然，此刻只是零星碎片。我的四肢漸漸乏力，只好用一種殷切的目光看著(zhù)父親。盼望著(zhù)父親能給我一點(diǎn)幫助。父親眼神中慢慢的是鼓勵之色，但是手上并沒(méi)有什么動(dòng)靜，而是自顧自地向前攀登。見(jiàn)到此番情形我就只好在內心暗自抱怨了。
“我和我最后的.倔強握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂就算失望不能絕望。我和我最驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強�！币磺逶绿斓摹毒髲姟吩谛闹谐�。用信念壓過(guò)恐懼，用內心的歌聲蓋過(guò)呼救。心中的吶喊鼓舞自己奮勇向前。
奮勇！奮勇！奮勇！
前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
身旁的云彩不再虛幻，手腳也不再乏力，狂風(fēng)也只能為我壯行。信念的火焰熊熊燃燒，燒盡了恐懼，點(diǎn)亮了勇敢的燭燈，射出耀眼的光芒，沖破前行路上的黑暗。一曲《勇氣之歌》在內心久久回蕩。金戈鐵馬，浩浩蕩蕩，奮勇向前，蕩氣回腸。心底不斷吶喊：“沖，不顧一切，沖！”這聲聲吶喊成了心底那最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
終于攀至山頂。站在世間的巔峰，俯瞰蕓蕓眾生，瞭望大千世界。一股“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情在內心油然而生。站在山頂，與烈陽(yáng)并肩而行，人生又得幾回��！
得見(jiàn)此番情形，不禁吶喊出心底的聲音�！拔页晒α�！”在這句話(huà)喊出時(shí)，內心又有了幾分明悟：只有敢于向巔峰發(fā)起挑戰的人，才有資格與機會(huì )走上人生之巔。我的吶喊聲與蟬聲一起譜成了最?lèi)偠臉?lè )章。
行之路上，身旁有美麗風(fēng)景相伴，耳畔有悅耳歌聲回響。此生又有何懼！
風(fēng)景作文 篇5
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你�！}記
現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有光彩的一面，只要在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用，每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。
從小到大，我都是一個(gè)普通的女孩子，沒(méi)有什么獨特之處。人家的女孩會(huì )彈奏樂(lè )器、會(huì )唱歌跳舞、會(huì )書(shū)法繪畫(huà)，這些我都不會(huì )。如果不是我也喜歡少女心的小物件，我甚至都懷疑自己是個(gè)假女孩。不過(guò)，上天關(guān)掉一扇門(mén)的同時(shí)，也為我打開(kāi)一道窗，那就是我的運動(dòng)特長(cháng)。從小跑步我就比別人快一些，再加上運動(dòng)專(zhuān)業(yè)的媽媽一直帶著(zhù)我科學(xué)系統的訓練，我的速度得到一次又一次的提升。就這樣，每當和小伙伴一起跑來(lái)跑去時(shí)，我總能享受到“快人一步”的感覺(jué)。
上學(xué)之后，我的這個(gè)特長(cháng)開(kāi)始充分地發(fā)揮出來(lái)，每逢運動(dòng)會(huì )，我都會(huì )被大家當做秘密武器一樣隱藏起來(lái)，然后在關(guān)鍵時(shí)刻給予對手重重的一擊。比如，初二那次運動(dòng)會(huì )的男女混合接力比賽，我被委以重任，安排在最后一棒。每個(gè)人都是緊張又激動(dòng)，短暫的排兵布陣后，我們踏上了賽道。為了班級的榮譽(yù)，每一棒的隊員都是灑盡汗水，全力奔跑。但因為實(shí)力的差距，我們還是被落下了將近一棒的距離。眼看著(zhù)旁邊道次的同學(xué)已經(jīng)接棒，我內心急得不行，催促著(zhù)隊友再快一點(diǎn)，同時(shí)我自己也開(kāi)始慢慢地往前跑。
“啪！”當接力棒落入我手中時(shí)，我再也不能壓制，拼全力奔跑起來(lái)，即使我前面的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)，我也沒(méi)有放棄，仍然咬緊牙努力跑得更快。我聽(tīng)到我們班老師、同學(xué)都在大聲地喊著(zhù)我的名字為我加油，我決不能辜負大家對我的信任……終于，就在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，我反超了前面的那個(gè)同學(xué)，得了第一名！當我回頭看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都激動(dòng)地站起來(lái)，情不自禁地為我鼓掌歡呼時(shí)，身體上的'疲憊此刻也沒(méi)什么大不了的。
當時(shí)的場(chǎng)景，永遠印刻在我的腦海之中。不會(huì )唱歌跳舞沒(méi)什么，不會(huì )彈奏樂(lè )器又怎樣？那時(shí)的我，是老師同學(xué)們眼中最亮麗的風(fēng)景，而我也因此驕傲、自豪！其實(shí)，在生活中，人人都是一道美麗、獨特的風(fēng)景，我們在欣賞別人的同時(shí)，也在被別人欣賞、欽佩！
風(fēng)景作文 篇6
有一天，我和媽媽來(lái)到了靈湖，首先看到的是天空中風(fēng)箏，在天上自由地翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有老鷹型的、蝴蝶型的……這里人山人海，一眼望去都是人。我連忙往湖邊跑，湖水非常的清，清的可以看見(jiàn)湖里的小石子。湖面又是那么綠，綠得像一塊碧玉。燦爛的陽(yáng)光照在湖面上顯得波光粼粼。
到晚上，我們正走著(zhù)，忽然走起了一段清晰而歡快的音樂(lè )，只見(jiàn)半空中傳來(lái)悠揚的樂(lè )曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著(zhù)。頓時(shí)，噴泉的水柱，水花呈現出多種色彩。有時(shí)是橙紅色的十分耀眼，灑下來(lái)的'水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍色的，好似仙女給觀(guān)眾們捧上成千上萬(wàn)顆寶石。
音樂(lè )結束，五彩斑斕的噴泉慢慢的下降，好像跟我們說(shuō)再見(jiàn)是的。一下子沒(méi)了。我們對它也是那么的戀戀不舍，真想讓時(shí)光停留在那一刻。
在走之前我回頭看了看那噴泉，坐在媽媽的車(chē)上，我情不自禁的揮起手來(lái)。
風(fēng)景作文 篇7
讀書(shū)，汲取知識；讀書(shū)，開(kāi)拓視野。如果將知識看作藍天，那么書(shū)籍就是翱翔的鳥(niǎo)兒；如果將知識比作大海，那么書(shū)籍就是穿梭的航船。
一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子。慶幸自己生活在書(shū)香門(mén)第。每每陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，我便會(huì )情不自禁地走進(jìn)書(shū)房，從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上捻起一本《林清玄散文集》。
我從小就喜歡林清玄先生優(yōu)美的文筆、妙悟的哲理。讀書(shū)真好！
多少個(gè)晨起和黃昏，這個(gè)睿智的長(cháng)者帶我走過(guò)柔情的小橋流水，感悟到生命的靜美；帶我走過(guò)炎熱的田野小路，體驗到心靈的淳樸；帶我越過(guò)豪邁的大山大河，領(lǐng)略到萬(wàn)千壯志……正因為他這種小到無(wú)名花草，大至廣闊藍天的灑脫文筆，讓平淡無(wú)奇的文字像涓涓清泉一般，甜蜜地潤澤著(zhù)我灼熱的大腦，灌溉我干澀的心靈。
有時(shí)候，林清玄先生像一個(gè)老朋友似的，他帶我上山打鳥(niǎo)，感悟到生命的可貴；有時(shí)候，他又像一個(gè)多年的戰友，林先生他與我重溫戰火，為我述說(shuō)我們曾經(jīng)的災難和苦痛。在林清玄先生的文學(xué)世界里，我同樣聽(tīng)到了中華歷史的心跳和民族未來(lái)的呼喚……也許，這就是紙上永不消逝的風(fēng)景。
《心田上的百合花》提醒我們謹記教導：我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！短一ㄐ哪尽方虝�(huì )我們人生智慧：在不確定中，要學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)……也許，這就是書(shū)里永遠閃光的哲理。
忘不了曾“目睹”過(guò)林清玄先生放飛哥哥捕獲的小鳥(niǎo)，我那時(shí)也陷入了久久的沉默……家中原也有對鳥(niǎo)兒的`，但公鳥(niǎo)的腿被夾斷，在一次投食中飛走了。鳥(niǎo)兒��！你自由了，可你過(guò)的還好嗎？感謝你給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與歌聲，愿你平平安安的。讀完《一只小鳥(niǎo)又飛走了》，我掩卷長(cháng)嘆，暗自神傷，耳畔總有“一陣長(cháng)鳴在空中環(huán)繞，久久不去�！币苍S是淚水觸動(dòng)了老天爺的心，不久前，我竟然看見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒立于風(fēng)雨之中。雖只有一條腿，但它仍頑強地活著(zhù)，好一陣心揪，好一番內疚。此景，此情，林先生在書(shū)中未說(shuō)，我想也許他也曾深深地體驗過(guò)吧……也許，這就是故事總讓人動(dòng)容的情愫。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！睕](méi)錯，一個(gè)人的氣質(zhì)不僅是表現在舉止優(yōu)雅，談吐不俗上，真正有氣質(zhì)的人身邊總是縈繞著(zhù)淡淡的書(shū)香。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！备卸鲹碛小读智逍⑽募愤@部飽含景美、理美、生命之美的瑰寶。
向林清玄先生致敬！感恩他讓我欣賞到人世間別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
一說(shuō)到旅游，我首先想到的，只是空洞。因為我并沒(méi)有去過(guò)多少地方，更別說(shuō)旅游了。父母很少有時(shí)間陪我，我也不想報旅行團，因為報旅行團就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無(wú)趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。
相比于優(yōu)美怡人的風(fēng)景，我更喜歡景色朦朧之地。說(shuō)白了，我想嘗試冒險。優(yōu)美的景色看多了，也會(huì )審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒(méi)有預先制定好的具體去向計劃，只隨著(zhù)自己的心。
值得一提的游玩，是暑期時(shí)去的峨眉山一線(xiàn)天。一線(xiàn)天，是一種狹縫型峽谷的俗稱(chēng)，以深且窄的地形為特色，中國有多處被稱(chēng)為一線(xiàn)天的景觀(guān)。最常見(jiàn)的“一線(xiàn)天”大都出現在石灰巖地區，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線(xiàn)天”景觀(guān)奇特，已成為許多風(fēng)景名勝的熱門(mén)景點(diǎn)。
峨眉山一線(xiàn)天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開(kāi)闊明朗，峽內險壯清涼。險崖絕壁，斜插云空，透過(guò)疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍天一線(xiàn)，即為“一線(xiàn)天”。
一線(xiàn)天亦有名家詩(shī)詠，如王文琛的《一線(xiàn)天》中寫(xiě)道：刀劈斧砍山為開(kāi)，一線(xiàn)天光映蒼苔。獨立棧橋心神爽，我今有幸又三來(lái)。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線(xiàn)天作下詩(shī)篇。
一線(xiàn)天地勢險要，自然要比去別的.地方謹慎些，雖然多要幾分謹慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著(zhù)照片空空如也的照相機，一路上這拍那拍的也拍滿(mǎn)了，可見(jiàn)我是多么喜歡這個(gè)地方。
大多學(xué)生一直盼望到來(lái)的暑假，也會(huì )有感到無(wú)聊的時(shí)候，寫(xiě)完暑假作業(yè)的我們，不如去外面轉轉，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長(cháng)了見(jiàn)識，心情也會(huì )隨之舒暢。何樂(lè )而不為呢?
風(fēng)景作文 篇9
日出了，東邊浮現出一幅美麗的景色。
旭日將璀璨的光芒灑遍大地，散射在空中；一片片火紅的霞浮在太陽(yáng)的周邊，飄在空中。
這東邊的景色，是在演繹著(zhù)黑暗后的光明，是光明的花朵綻放的景色；帶著(zhù)濃香，帶著(zhù)溫暖，遍布人間。
這美麗的景色，時(shí)常觸動(dòng)人的情感，美化人的心靈，給人一種寫(xiě)作的沖動(dòng)抑或靈感；讓我以文字抒發(fā)滿(mǎn)懷的激情，在日記的扉頁(yè)上寫(xiě)上發(fā)自?xún)刃牡馁澝赖脑?huà)，而字里行間每每會(huì )透露出對此景的憧憬。
早晨意味著(zhù)新的一天的開(kāi)始，一天的希望也就油然而生了，而這美麗的日出之景就為今天的希望點(diǎn)綴了色彩。
不是有句話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎。對。農民們按計劃下田地去了；工人們也按計劃上班了；至于我，自然是在那個(gè)被叫做‘教室’的地方背書(shū)頌詩(shī)嘍！
一天的時(shí)間似乎只是一剎那——轉而即逝；而一天的美麗也只是曇花一現，謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，只有一個(gè)無(wú)奈的我——無(wú)助。
夕陽(yáng)下，我倚樹(shù)而立，面朝西邊，看著(zhù)西天的日落。日落的景色雖不如日出時(shí)美麗，但也壯麗。天邊飄著(zhù)幾朵晚霞――攔住了太陽(yáng)的余輝，然后焚為紅云，映紅了我的臉龐，于是我陷入悲涼的沉思中。
日暮了，遠方吹來(lái)一陣涼風(fēng)，真的很涼；讓我身涼，心也涼。我依然背靠著(zhù)樹(shù)，呆呆地了望遠方，看著(zhù)日落的痕跡，腦子里不停地翻閱過(guò)去的扉頁(yè)，然后將今天的一切記錄下來(lái)，當作日后的'回憶。
然后我重回現實(shí)，哀嘆過(guò)去，彷徨未來(lái)，無(wú)奈。想象現在自己可憐的模樣，我欲哭欲笑，卻哭笑不得，只能任流到心底。
我動(dòng)身欲走，忽然一片樹(shù)葉飄然而落。我朔尋葉落的方向，抬頭仰望。朦朧中樹(shù)上的葉子依然青綠，郁郁蔥蔥，絲毫沒(méi)有要落的理由；可這一片葉子是從這棵樹(shù)上落下來(lái)的呀。
春天也會(huì )落葉呢？我頓然想起了一句話(huà)：適者生存，不適者消亡。
那片落葉靜靜地躺在地上，默默地沉思。同是春天的一棵樹(shù)上的葉，為什么別的不落，而我卻落了呢？我的身體為什么這般衰落？我的胸口為什么這么疼痛？難道我絕望了嗎？不！我不能絕望，我要回歸土壤――轉世！我要把握好下一輪命運，高高地掛住枝頭，永遠青綠，永遠不落。即便風(fēng)雨太大，落了，也要作最后一片。
落葉安靜地睡了。
滿(mǎn)懷希望地，
等待下一輪命運，
自力更生！
風(fēng)景作文 篇10
走在林間的石子路上，濃密的樹(shù)葉似穹頂般蓋在我的頭頂，一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉照在我的身上，溫暖了我，也將我的思緒拉回了三年前的那一天。
那是我第一次回老家，坐在爸爸的車(chē)上，窗外的樹(shù)木急速倒退，我的思緒也早已飛出了窗外，在我的心目中，爺爺應該是一個(gè)銀發(fā)整齊地梳向腦后，穿著(zhù)一身整潔而筆挺的衣服，看上去非常健碩的人。還聽(tīng)說(shuō)爺爺很有學(xué)問(wèn)，和他一起生活，一定能夠收獲不一樣的樂(lè )趣。
車(chē)子慢慢停下，我緊跟爸爸的腳步，推開(kāi)一扇大鐵門(mén)，一個(gè)老人正坐在一把木椅上，手上握著(zhù)一塊木頭，時(shí)而拿起一把挫刀在上面雕刻，時(shí)而又拿起一根長(cháng)長(cháng)的釘子敲擊著(zhù)。他有一頭極短的白發(fā)，草帽歪斜地戴在頭上，上身穿著(zhù)一件被汗水浸濕的短袖，下身穿著(zhù)一條灰色的棉布褲子。走近，才看清他手中握著(zhù)的`是一個(gè)木雕，老人起先正專(zhuān)注地雕刻著(zhù)，直到我們更近了些，他才抬起頭，站起身，激動(dòng)地向我們走來(lái)，看著(zhù)他和爸爸相似的長(cháng)相，我知道這應該就是我的爺爺了。
爺爺那農民的形象與我心里的想象相差甚遠，我不免感到十分失望。午飯過(guò)后，家里熱鬧起來(lái)，許多親戚朋友都來(lái)到家中，他們說(shuō)話(huà)帶著(zhù)濃重的鄉音，似連珠炮般大聲地從口中吐出，還有些人說(shuō)話(huà)時(shí)對我拉拉扯扯，我只好不耐煩地趕緊離開(kāi)這個(gè)令人厭惡的地方。
走在路上，聽(tīng)見(jiàn)爺爺在后面大聲地叫著(zhù)我，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，遞給我一截雕刻好的木頭，“我不要”，但爺爺硬要往我懷里塞，我一把推開(kāi)他“我討厭你，你給我走開(kāi)”，爺爺呆呆的怔住了，然后沮喪地離開(kāi)。
在回家的路上，我指著(zhù)后座上一塊木頭“爸爸，這是什么？”“哦，這是爺爺送你的禮物�！蔽夷闷饋�(lái)仔細端詳，這個(gè)木雕是用上好的梨花木做的，雕刻的是一個(gè)門(mén)神，神態(tài)栩栩如生，他怒目圓睜地瞪著(zhù)我，手中揚起的鋼鞭仿佛要向我砸來(lái)。爺爺知道我要來(lái)，一大早就開(kāi)始雕刻，一直到中午都不曾休息，想到我開(kāi)始的所作所為，我頓時(shí)羞愧得無(wú)地自容，心中懊悔不已，真想抽自己幾巴掌。
爺爺那被汗水浸濕的滿(mǎn)頭白頭，是最美麗的風(fēng)景，讓我無(wú)比感動(dòng)。
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