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熟悉的地方也有風(fēng)景作文【集合15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
古老的城鎮，古老的柏油馬路，古老的梧桐樹(shù)，番茄汁般的光芒在城鎮的上空斜織著(zhù)，城鎮像一位古樸典雅的圣女，接受著(zhù)上天的洗禮。城內車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，好不熱鬧。
我騎著(zhù)單車(chē)在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著(zhù)。熟悉的.風(fēng)，熟悉的胡同，熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的青草味兒以及微微的濕意，在我鼻尖縈繞，勾走了我的魂兒。
在轉角處我又看到那位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下，在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的雙眼里布滿(mǎn)了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí)，總見(jiàn)她深深地凝視著(zhù)我，嘴里咕嚨著(zhù)，不知說(shuō)著(zhù)什么。
月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空，如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨自在寧靜的古道上散步，在轉角處又再次停留，因為老太太家里飄來(lái)的花香牽引著(zhù)我。走近一看，門(mén)口處黃米粒般的花兒一簇簇，散發(fā)出馨香，月光給它們蒙上了一層輕柔的細紗，朦朧又別致�！肮媚镞M(jìn)來(lái)吧�！背磷碓诨ㄏ憷锏奈冶贿@突如其來(lái)的聲音嚇了一跳�！昂⒆�，你要花嗎？”老太太滿(mǎn)臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊�！班�，這花真香！”我情不自禁地答道�！笆茄�，是我孫子帶回來(lái)的！”歡快卻帶著(zhù)深沉的嘆息�！澳鷮O子呢？”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭�！八吡�，永遠也不回來(lái)了，永遠也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿(mǎn)頭白發(fā)的頭，陷入了迷茫，但我仍可以看清她那噙滿(mǎn)淚花的雙眼，我忍不住問(wèn)道：“那您呢？”“人老了，死也死在故鄉，落葉歸根！”我也陷入了沉思中，花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆，卻弄得我酸酸的。
“孩子，這花送給你吧！”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準備去摘�！安�，老太太，那是您孫子給您留下的，我不能要！”“不用，它已經(jīng)在我這里扎了根�！崩咸钢�(zhù)自己的胸口。
月夜，好靜，月光，好柔。銀發(fā)，皺紋，胡同，花香……一切是那樣熟悉，又是那樣陌生，熟悉的環(huán)境中蘊藏著(zhù)祖孫情，它是最古老也是最珍貴的，這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
七月夏至，考試過(guò)后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)青春的氣息。沒(méi)有茶話(huà)會(huì )，甚至沒(méi)有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機，樓道盡頭垃圾箱堆滿(mǎn)了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著(zhù)……
記得一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù):畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著(zhù)碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念小學(xué)時(shí)的學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)子獨自一人慢慢晃過(guò)去，門(mén)衛很盡職，大門(mén)緊閉，只好從側門(mén)繞過(guò)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數遍的路上，有一種很微妙的感覺(jué):陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(cháng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。第一次發(fā)現知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗心如止水般的寧靜。第一次發(fā)現教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)。雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠處的'樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后，又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
六年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習的原因或別的因素從未仔細欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著(zhù)記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里，隨著(zhù)公雞的一聲?shū)Q叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開(kāi)始泛黃，溫暖的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當中，誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴，我轉身望過(guò)去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著(zhù)爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見(jiàn)好多熟人，大家彼此噓寒問(wèn)暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著(zhù)白色的背心，脖子上圍著(zhù)一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面，又被我的眼睛照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè )、運動(dòng)的。晚飯過(guò)后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花，它變了，枯藤長(cháng)滿(mǎn)了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(cháng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的`活著(zhù)，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面，又印在了我的眼睛里。
其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因為它常在我們身邊，才讓我們沒(méi)有注意到它�；仡^一望，會(huì )不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉就是一幅美麗的畫(huà)卷。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
上學(xué)時(shí)，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門(mén)，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過(guò)是我短暫停留的地方，每天匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了，五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去，我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景？
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個(gè)事實(shí)，我打著(zhù)傘，在雨中漫步，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間，抬起頭發(fā)現了遠處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子，但它下雨時(shí)竟不會(huì )滿(mǎn)出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個(gè)高大無(wú)比的石頭，它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過(guò)，它也可能被風(fēng)化過(guò)，被捶打過(guò)，可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護校園已有一百個(gè)年頭之多，它代表著(zhù)我的小學(xué)的百年校史！現在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰士，每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著(zhù)它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門(mén)口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨，一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視，但是它從來(lái)都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩穩妥妥，堅定不移！
這樣想著(zhù)，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的'，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績(jì)，再靜下了心來(lái)，好好反思出錯的原因，找到改進(jìn)方法，堅強的繼續攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
在一聲嘹亮的雞啼聲中，熟睡的村莊打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。村莊繁忙而又安適的一天開(kāi)始了！
陽(yáng)光透過(guò)簾子直射進(jìn)來(lái)，暖暖的，我掀開(kāi)被子，拿起一旁的手機看了看時(shí)間，“還早呢，才5：30，再睡一會(huì )兒，”我自言自語(yǔ)道。剛準備躺下，只聽(tīng)見(jiàn)外面有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，我被吸引了過(guò)去，我站在窗前，拉開(kāi)窗簾，只看見(jiàn)密密麻麻的人，陽(yáng)光好刺眼，我打開(kāi)窗戶(hù)，嘰嘰喳喳的聲音更響了，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一些討價(jià)還價(jià)的聲音。
早晨的集市是一道風(fēng)景。
毫無(wú)睡意的我，洗漱后直奔樓下，打開(kāi)門(mén)，外婆坐在椅子上燒水。她用蒲扇輕輕一扇，那煙就“倏”地冒了出來(lái)，在空中繞出曼妙的弧線(xiàn)，再繞著(zhù)門(mén)口那棵歪脖子樹(shù)盤(pán)上三圈，戀戀不舍地散去了�！霸趺雌疬@么早，飯還沒(méi)燒呢，你先喝點(diǎn)熱水暖暖胃吧！”外婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了，那滿(mǎn)是皺紋的臉上愈發(fā)像綻放的花兒�！皼](méi)事，我不餓�！蔽一卮��！澳愕戎�(zhù)，我這就給你燒飯去，可不能把你餓著(zhù)�！蓖馄拍菨M(mǎn)是老繭的.手遞過(guò)來(lái)早已準備好的熱茶，說(shuō)完便轉身進(jìn)屋，我跟進(jìn)去，坐在外婆身后的椅子上，看著(zhù)外婆的背影。
外婆燒飯時(shí)的背影是一道風(fēng)景。
吃完早餐后，我和外婆一起去逛公園。早晨的公園里，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在技頭歌唱。越走越近，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)掃把“嗖嗖”揮動(dòng)的聲音，過(guò)去一看，原來(lái)有位公公在打掃公園。外婆和公公打了個(gè)招呼，公公對我笑了笑，露出了黃黃的牙齒。
公公揮動(dòng)掃把的動(dòng)作是一道風(fēng)景。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
如果我們用心去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現我們的身邊也由于多不同的迷人風(fēng)景。
坐在書(shū)桌前，一樹(shù)濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶，一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹(shù)，幾年前的春天一直到我家窗前。
夏天的桂樹(shù)，巍巍然郁郁蔥蔥，一派生機，驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏季常有雨，暴雨如注時(shí)，我便坐在窗前的書(shū)桌前，凝望著(zhù)暴雨中的那棵桂樹(shù)
。它任由狂風(fēng)吹得搖搖欲墜，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，顫栗著(zhù)，呻吟著(zhù)。原以為它會(huì )被暴風(fēng)雨所折斷，閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間，我看見(jiàn)它的樹(shù)始終巋然不動(dòng)。大雨過(guò)后，它輕快地抖著(zhù)身上的水珠，滿(mǎn)樹(shù)的葉子被雨水洗得發(fā)亮，那樣安詳、靜寂。
我尤愛(ài)秋天的桂樹(shù)，因為秋天正是桂花勝放的季節。艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不到幾天，窗前便被點(diǎn)綴的金碧輝煌。
秋風(fēng)乍起，金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花，放進(jìn)嘴里，甜津津，涼絲絲，輕輕的`咽下，心也香了，桂花開(kāi)過(guò)，才知秋是真的來(lái)了。
冬天的桂樹(shù)是最沉默的。它赤裸裸的站著(zhù)，一無(wú)遮擋，向人們展示著(zhù)它挺拔的身軀�；蛟S沒(méi)有人理會(huì )過(guò)它的存在，它活得孤獨，卻也有自信，卻也瀟灑。寒流搖撼之時(shí)，他黑色的枝條儼然如樂(lè )隊指揮莊嚴的手臂，指揮著(zhù)風(fēng)的合奏。雪后的桂樹(shù)一身銀裝素裹，在陽(yáng)光還沒(méi)及融化它時(shí)，真不知是桂花如雪，還是雪如桂花。
接著(zhù)，又是一個(gè)春天……就這樣年復一年。轉眼已經(jīng)三年了，它依舊那樣挺拔，在這三年里，無(wú)論是春、夏、秋、冬，它都演繹著(zhù)大自然的“神話(huà)”，把美帶給大家。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過(guò)。歸根到底，還是因為我們缺少那雙發(fā)現美的眼睛。
————題記
小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對動(dòng)畫(huà)里的人物、情節都有個(gè)人獨到的見(jiàn)解，甚至對分岐也要爭個(gè)你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰上好幾天，然后雙方會(huì )伸出拳頭來(lái)達成思想的統一，于是，一場(chǎng)和平的辯論賽轉變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗�，F在想想，還是蠻有趣的。
我當年卻是有所歸屬。不過(guò)，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書(shū)迷派。
不知是何緣故，讓我這個(gè)調皮佬只要一接觸到書(shū)本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書(shū)卷十幾小時(shí)水米不沾，大抵書(shū)本真是我的精神食糧了吧，書(shū)便成為我最熟悉的地方。
多年后當我沏上一杯香茗，拂去書(shū)卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺(jué)晦澀的詩(shī)句卻變得流暢。我從詩(shī)句中看到了新的東西：高達武在塞外吟著(zhù)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著(zhù)“乘舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”時(shí)的開(kāi)朗豁達。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復值接輿醉，狂歌五柳前”。
不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然，都像是由他們的`詩(shī)句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩(shī)句就像一幅磅礴的水墨山水畫(huà)，一鳥(niǎo)一獸、一草一木，都從書(shū)中的文章而來(lái)。書(shū)卷，這個(gè)熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思，令我徜徉。
生活中充滿(mǎn)了美麗，一鳥(niǎo)一獸、一草一木、一花一石，均是可愛(ài)的存在。只要你慢下腳步，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
秋風(fēng)飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦�！}記
一個(gè)星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著(zhù)希望和期待大門(mén)，托著(zhù)軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋�？粗�(zhù)那破破舊舊的房子不禁有點(diǎn)心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著(zhù)什么科技創(chuàng )新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？
科技創(chuàng )新與保護歷史文物一定是對立的嗎？我可不這么認為。
所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠流長(cháng)，博大精深，總是說(shuō)要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著(zhù)先人的智慧，留存著(zhù)沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng )新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達，牟取利益，再加上群眾法律觀(guān)念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，導致文物拆遷、毀壞現象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。
有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū)，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì )一步步走向枯萎。
讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的`血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實(shí)之間架起了一座對話(huà)和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái)，文物不會(huì )再是被遺棄一域的孤客，它會(huì )成為推動(dòng)中國旅游經(jīng)濟發(fā)展的重要文化資源，它會(huì )像一位睿智的老人，引領(lǐng)著(zhù)我們向和諧富裕文明的社會(huì )前進(jìn)。文物萬(wàn)歲，中華文化將會(huì )源遠流長(cháng)，博大精深。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
一生的光華，喜悲絲皆有，腦海里定格的畫(huà)面數也數不勝數，無(wú)論是每天的轉眸，還是是街角的回盼，不計其數的是那些熟悉的畫(huà)面一閃而過(guò)，偶然間，熟悉久了的景致似乎別具情致。
——--題記
我們總是認為熟悉的地方不會(huì )有令人耳目一新的風(fēng)景，不然，每當我看著(zhù)一成不變的藍天，恍惚間就會(huì )有一道彩虹若隱若現。
今年秋天，地上的落葉少了很多，上學(xué)的路上，總是看見(jiàn)一個(gè)老人，身著(zhù)橘色的潔工服，在路邊細致的打掃著(zhù)，入秋的好那一陣子，他總是把垃圾車(chē)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)地，然后拖著(zhù)年邁的身軀，邁著(zhù)蹣跚的步子，消失在大街的拐角……
每一天，我都能看到他，如果你面前的那塊地有落葉，那么一定是他還沒(méi)有來(lái)得及打掃。幾乎日日都見(jiàn)他，有時(shí)他會(huì )到附近的建筑工地邊，與農民工蹲在街邊吸幾口煙。他走過(guò)之地，通常是一塵不然的，可唯獨此時(shí)，他愛(ài)在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。
盡管他在人們的視野里不間斷工作，可還是會(huì )被人群淹沒(méi)。即使成天與他擦肩而過(guò)，也不會(huì )讓目光在他身上停留一秒鐘�？伤廊蝗绻�。
歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節奏延續生命的河流，每個(gè)人都是他的小小英雄�！北M管我們已經(jīng)習慣了他的存在，盡管我們沒(méi)有感到他有多么的幸福。國為我們已經(jīng)習慣的只是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道，只是清晨裝滿(mǎn)落葉的垃圾車(chē)，只是那一成不變的橘黃色。
干凈的街道才能讓我們對他的.存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng)，熟悉的姿態(tài)才能使你我對他的奉獻多點(diǎn)感激。
正是因為太熟悉，才只有在瞬間發(fā)現他的美。
又是斜陽(yáng)高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著(zhù)車(chē)逾走逾遠，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(cháng)，路人都看見(jiàn)了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一道迷人的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
習慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景，總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景，忍不住想長(cháng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而，我不是一只鳥(niǎo)，所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……
坐在書(shū)桌旁，透過(guò)玻璃窗我又看見(jiàn)了那兩棵樹(shù)干粗壯、枝葉繁茂的樹(shù)。多年以來(lái)，它們見(jiàn)證了我從幼稚的小孩變成少女的全過(guò)程，但它們從未改變。真的，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。春天，它們像從前一樣吐露嫩芽，抽發(fā)枝條；夏天，它們隨風(fēng)搖曳，顯出一派生機勃勃的景色；秋天，樹(shù)葉落下，樹(shù)干光禿禿地站著(zhù)；冬天，它們又默默地忍受著(zhù)寒風(fēng)無(wú)情的咆哮。厭倦了，即使是一棵四季常青的樹(shù)，看久了也會(huì )膩煩。
這天下午，弟弟到我家來(lái)玩。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳："姐姐，快看樹(shù)。"我生氣地說(shuō)："有什么可看的'，不就是兩棵樹(shù)嗎？""鳥(niǎo)兒"，弟弟又喊了起來(lái)。我抬頭望去，許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。樹(shù)上的確有三只鳥(niǎo)，三只我叫不上名字的鳥(niǎo)，讓樹(shù)更顯生機，同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了，這么多年了，窗外總有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響起，我卻從未發(fā)現那是樹(shù)上的鳥(niǎo)。少了一片葉都是另一番風(fēng)景，只是我從未注意罷了。春去冬來(lái)，那不正是樹(shù)的奮斗史嗎？一年四季它們都在變，只是我的心定格了，并永遠停留在某一個(gè)時(shí)刻。
藍天下，沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開(kāi)闊，我不止一次在操場(chǎng)上跌倒，與同學(xué)一起嬉戲打鬧，它留給了我太多太多的留戀。我必須承認，就是這片熟悉的操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生，新的風(fēng)景出現。還記得運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們拼搏的身影，大喊"加油"的場(chǎng)景；還記得在天空下，我們久久地凝視著(zhù)國旗；還記得課間我們站在操場(chǎng)上，暢談著(zhù)對未來(lái)的憧憬……
驀然，我不再希望飛翔，只要駐足便好，站在熟悉的地方，等待新的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
人生中，熟悉的地方有很多，對于我這個(gè)喜歡吃的孩子來(lái)說(shuō)，最熟悉的地方還是那一個(gè)個(gè)餐館，其中我最?lèi)?ài)的地方就是——“隨燒”
它是一家燒烤店，里頭有各式各樣的美味佳肴。其中，我最?lèi)?ài)吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩，香氣撲鼻。咬下去，你會(huì )發(fā)現里頭的肉水分一點(diǎn)兒都沒(méi)有流失，營(yíng)養還在呢！其次就是金針菇了，烤完后香氣四溢，十分有嚼頭。因為是自注燒烤店，每個(gè)人都在專(zhuān)注地做著(zhù)自己喜歡的食物，在這里每個(gè)人都是美食家，他們專(zhuān)注的.表情就是一道美麗的風(fēng)景。
還有個(gè)地方，那就是石鍋燒！位于利嘉城的二樓。那里可是個(gè)專(zhuān)產(chǎn)美食的地方。里面有兩道菜是我的最?lèi)?ài)。如果滿(mǎn)分是5分的話(huà)，那個(gè)“香豬肉”我評4。8分。它的肥肉非常好吃，滑而不膩，就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽?zhuān)粌斄艘豢诰蛺?ài)上了它。香豬肉，顧名思義，它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩，入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊，撒到飯上，立刻香氣四溢，飯一到嘴里，一種溫暖的感覺(jué)立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”，評分5分，因為對我來(lái)說(shuō)它就是毫無(wú)瑕疵。殼洗得干干凈凈，而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時(shí)候，你會(huì )看到它的光澤金黃光亮，晶瑩剔透。雞蛋包裹著(zhù)海蠣，鮮黃可口，色香味俱全，真是人間美味啊。
最后，我們聊聊“大豐收李家”吧！那里的蜜汁叉燒肉，也是我的最?lèi)?ài)。粘上一點(diǎn)蜂蜜，香香甜甜。它總是讓我胃口大開(kāi)，飯量大增。那里的服務(wù)人員態(tài)度隨和，很有禮貌，對客人的問(wèn)題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，有美食，有關(guān)愛(ài)，有禮貌。我喜歡這些地方。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹(shù)奶
小時(shí)候，我家的小區里面，有幾顆大樹(shù)，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回，我們爬到樹(shù)上，無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當大家疑惑不解的時(shí)候，我們當中不知誰(shuí)喊了一句：“這是樹(shù)奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著(zhù)眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹(shù)奶”吐了出來(lái)，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì )兒，他才說(shuō)出話(huà)來(lái)：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著(zhù)他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉下的夜晚
我長(cháng)大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉下的夜晚特別的安靜，不像城里的車(chē)水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著(zhù)天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì )發(fā)現幾只螢火蟲(chóng)，十分好奇：為什么螢火蟲(chóng)會(huì )在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著(zhù)，馬上行動(dòng)起來(lái)�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽?zhuān)瑓s怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.叫聲：“樂(lè )樂(lè )，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說(shuō)：“你們接著(zhù)就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見(jiàn)面了�！蔽覀兿仁倾读艘汇�，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面，可是再也不行了。我們大家都很難過(guò)，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話(huà)號碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現在長(cháng)大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過(guò)得真開(kāi)心��！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠也不會(huì )忘記。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區別就在于我們是否認真、仔細地觀(guān)察過(guò)。處處留心皆學(xué)問(wèn)。當你仔細地去觀(guān)察一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現：即便是你如此熟悉的人也將會(huì )是一道絢麗的風(fēng)景。
諄諄教導=一道風(fēng)景
期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著(zhù)那慘不忍睹的成績(jì)，我感到了失望、傷心、無(wú)助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿(mǎn)血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。
無(wú)私奉獻=一道風(fēng)景
自從上了初中，我的'地理生物成績(jì)總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門(mén)課成績(jì)總提不上去，就找我談話(huà)。當老師知道我對這兩門(mén)功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒(méi)有人生來(lái)就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習方法。學(xué)習不是盲目的，要有目標；有了目標，才會(huì )有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話(huà)的您是那樣的和藹可親。
老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報、無(wú)私奉獻的風(fēng)景。
助人為樂(lè )=一道風(fēng)景
“小a，這道方程題該怎么解��？”聽(tīng)到我的話(huà)，你放下手中的作業(yè)來(lái)到我眼前，說(shuō)：“解這個(gè)方程得先移項，也就是說(shuō)兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類(lèi)項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來(lái)。望著(zhù)你的背影，我的心里不免有些內疚。
同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。
仔細觀(guān)察后才發(fā)現，原來(lái)身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，善良、淳樸，盡管天生的缺陷使他不能說(shuō)話(huà)，但從他的身上散發(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的，很溫暖�！}記我和老街上的人很少有交際，也就打個(gè)豆漿吃碗餛飩時(shí)才會(huì )搭上兩句，但偶然間發(fā)現老街上還有這樣一個(gè)人。他是個(gè)啞巴，沒(méi)有人知道他叫什么，怕觸及他的傷痛，大家都沒(méi)過(guò)問(wèn)，只是喊著(zhù)他啞巴。他并不特別，普通的不能再普通，但就是這樣一個(gè)他，以真誠待人，讓人感到很溫暖。那日我走在路上，他突然從后面將我拉住，咿咿呀呀的說(shuō)著(zhù)什么，手還在不停地比劃著(zhù)，我心生厭煩，沒(méi)理他，轉身就準備走。他十分著(zhù)急，慌張中他從手里拿出一張二十元錢(qián)，在我面前不停搖著(zhù)。我一下子想起了，伸手去摸口袋，口袋里空空的。我再望向啞巴，他仍有些焦慮，怕我沒(méi)有明白。我將手伸了出去，他這才放心，將二十元放在我手心里，靜靜地躺著(zhù)。
我有些不好意思的向他道了謝，他竟也不好意思的低下了頭，手順勢就撓起了腦袋，憨憨的傻笑，邊用手勢比劃著(zhù)對我說(shuō)不用謝。后來(lái)，再見(jiàn)到啞巴，是天才微微亮，魚(yú)肚白時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)，挨家挨戶(hù)的派送著(zhù)報紙。他下了車(chē)向我走來(lái)，我接過(guò)他手中的報紙，他卻仍未走，手在上衣口袋里摸索著(zhù)，小心翼翼地、笨拙地從里面拿出一朵梔子花，我十分虔誠的從他手中接過(guò)，向他道謝，他嘴微微咧開(kāi)，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，雙眼瞇成一條細縫，十分樸實(shí)的.樣子，他匆忙的又騎上自行車(chē)，趕往下一家。母親起來(lái)驚嘆道：“好香！
”我搖了搖手中的報紙和梔子花，母親嘆道：“是梔子花啊�！蔽野敌�，哪里是梔子花，這分明就是啞巴嘛，啞巴那樸實(shí)憨厚的性格就像那梔子花香一樣，馥郁繞鼻，長(cháng)留在記憶里。也不知過(guò)了多久，老街上不再有他的身影，向別人打聽(tīng)到，他早已到他地去工作，心里不覺(jué)悵然，但想起他那勤勞樸實(shí)善良，似一個(gè)大孩童的性格，應是到哪也會(huì )被人所喜愛(ài)的吧。又到了六月，梔子花開(kāi)得正好，芳香撲鼻，殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭，久久不散。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
每當我看見(jiàn)她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí)，每當我看見(jiàn)她在欣賞自己滿(mǎn)分的考卷時(shí)，每當我聽(tīng)到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí)，每當我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風(fēng)景一般，可望不可及。
雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽(yáng)秀不如”，也沒(méi)有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒(méi)有華山的“只有天在上，更無(wú)山與齊”。但對自己目標能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優(yōu)秀。
面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的目光左右掃過(guò)題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體，以及飽滿(mǎn)的數字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動(dòng)薄唇：“解出來(lái)了�！�
同學(xué)們將她包圍，聽(tīng)著(zhù)她極具邏輯性的分析。語(yǔ)速不急不慢，不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞，但她還是那淡淡的表情，沒(méi)有狂喜，沒(méi)有蔑視。
這一次期中，她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)沖進(jìn)了段前二十。當全班都在羨慕地歡呼，老師也開(kāi)心到想擁抱她時(shí)，她依舊是微微一笑。她接下了喜報。她是王者，卻沒(méi)有那一份驕傲，同時(shí)也不會(huì )自滿(mǎn)。除了不驕不躁，沒(méi)有更好的.詞語(yǔ)能用來(lái)形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請她講講感想，她委婉拒絕，稱(chēng)自己只是基礎比較扎實(shí)，有了一點(diǎn)運氣。她的用功與連續好幾次的段二十以?xún)�，讓我們都認為她的這句話(huà)只是謙虛的表現。她邁著(zhù)穩健的步伐回到了座位，繼續著(zhù)平凡的學(xué)習生活。
學(xué)校班級是我們再熟悉不過(guò)的地方了，優(yōu)秀的人會(huì )是很靚麗的風(fēng)景。我們應該欣賞，同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。