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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-22 20:30:24 景色 我要投稿

【推薦】校園風(fēng)景作文六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的校園風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】校園風(fēng)景作文六篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  我在育才小學(xué)讀書(shū)。我非常喜歡這所學(xué)校,因為它有很多美麗的風(fēng)景:高大的榕樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、綠草青青的行知園……其中,我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹(shù)和那美麗壯觀(guān)的噴水池。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看到大門(mén)左邊那棵昂首挺胸的大松樹(shù),像巨人似的高高挺立。它長(cháng)得非常高,有四層教學(xué)樓那么高;它長(cháng)得非常粗,有帶著(zhù)啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹(shù)杈上還掛著(zhù)一個(gè)小牌子,上面詳細地介紹了它的名字和歷史。它長(cháng)得非常茂盛,四季常青,象征著(zhù)我們學(xué)校師生不怕困難,不怕風(fēng)雨,堅強自信的精神。

  學(xué)校大門(mén)的`右邊是一號教學(xué)樓。穿過(guò)一號教學(xué)樓,就看到了那個(gè)美麗壯觀(guān)的噴水池。池子是長(cháng)方形的,占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高,噴出的水花千姿百態(tài),有時(shí)像圓圓的銀盤(pán),有時(shí)像一閃即逝的煙花。水花落到池子里,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,非常誘人,好像在說(shuō):“同學(xué)們,快來(lái)和我一起玩吧!”同學(xué)們一下課,就都會(huì )高高興興地跑到噴水池邊嬉戲,校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  那棵高大粗壯的松樹(shù)和這美麗壯觀(guān)的噴水池是我們校園美麗而又獨特的風(fēng)景線(xiàn),我非常喜歡它們。

校園風(fēng)景作文 篇2

  每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,但是,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!

  春天,洞二小的樹(shù)木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。

  綠草從地下偷偷地探出頭來(lái),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機。

  美麗的杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家,好象在說(shuō):“這里的風(fēng)景真美,我喜歡這兒!”

  夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘,走到“傘”下,炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)!

  夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。

  看,有粉的、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競相開(kāi)放,遠遠望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

  秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái),它們仿佛完成了大樹(shù)的.心愿,陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的夏天,現在該回到大地母親的懷抱里了。

  但是,花兒可不那么急。

  看,原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí),這兒一個(gè),那兒一個(gè),讓人垂涎欲滴!

  冬天,樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被,遠處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹(shù)下穿梭,真是“人在畫(huà)中游”的美景!

  怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái),趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng),來(lái)吧!

校園風(fēng)景作文 篇3

  有人喜歡美麗的麗江,有人喜歡山水甲天下的桂林,而我卻喜歡我們的學(xué)!觋(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)。

  春天,天氣暮春清暖,萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉,天文臺上站著(zhù)的小鳥(niǎo),像一個(gè)個(gè)音樂(lè )指揮家似的'跳來(lái)跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書(shū)聲,再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香,那是何種享受!春天美的動(dòng)人,美的生機勃勃!

  夏天,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,但正是石榴、月季的繁花季節,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙?晌覀儏s熱得不行,課間休息時(shí),大家汗流滿(mǎn)面,揮汗如雨?赐瑢W(xué)們,有的在樹(shù)蔭處玩抓人;有的在大樹(shù)下玩五子棋,跳皮筋;哇!竟然還有人不顧熱,在太陽(yáng)下面奔跑;我還是在樹(shù)蔭下面玩偷寶藏吧。

  秋天,樹(shù)葉從風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著(zhù)筐,扛著(zhù)鏟,奔跑著(zhù),歡呼著(zhù),鏟樹(shù)葉,堆成垛,躺在上面打滾翻跟頭。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹(shù)葉,鮮紅的,金黃的,穿成一些長(cháng)長(cháng)的葉子串,掛在教室里,滿(mǎn)屋洋溢著(zhù)豐收的喜悅。

  冬天空中飄著(zhù)鵝毛大雪,各種花兒都凋謝了,只有雨松梅花在花園里站立著(zhù),與冬天對戰。學(xué)校里冷極了,但烏云遮不住太陽(yáng),也遮不住同學(xué)們活潑的身影,看堆雪人的,打雪仗的,到處一片歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我的學(xué)校,是我們播種希望的地方,是我們智慧的天堂,我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園風(fēng)景作文 篇4

  我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔,校園風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,是個(gè)美麗的地方!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹(shù)木,有四季常青的橡樹(shù)、有茂盛的榕樹(shù)……這些樹(shù)木像忠實(shí)的衛士,日夜守護著(zhù)我們的校園。課間,有許多小朋友在樹(shù)蔭下休息、玩耍。

  旗桿就立在校園北面,每逢星期一,全校師生都站在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的教誨,看著(zhù)徐徐上升的五星紅旗,我想到一定要好好學(xué)習,長(cháng)大報效祖國 操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng),一到放學(xué),幾個(gè)高年級的哥哥就在球場(chǎng)上打球,體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。

  我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形,高大教學(xué)樓的每一層,都種有許多花草,有紅艷艷的杜鵑,有小巧玲瓏的茉莉,還有紫紅色的蝴蝶蘭。

  秋天的.早晨,榕樹(shù)的落葉紛紛飄揚,就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫(huà)意的景象!

  我愛(ài)你,美麗的校園,是你給我的童年增添了幾分色彩,是你讓我的校園生活過(guò)得多姿多彩!

校園風(fēng)景作文 篇5

  我的好婉兒,她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)!

  婉兒是一個(gè)盡職盡責的人,在快要期末的'前幾天,我還有幾道題不會(huì ),我急得直跺腳,像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。這時(shí)候婉兒就走了過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地問(wèn):你怎么了?有什么事情嗎?有沒(méi)有我可以幫到忙的?我擦了眼淚說(shuō):就快考試了,可我還有幾道題目不會(huì )做!婉兒著(zhù)、溫柔地說(shuō):別擔心,我來(lái)教你做。說(shuō)完就拿起了筆仔仔細細地教我先算什么?再算什么?最后怎么寫(xiě)?教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式,教完后還給我出了幾種相同類(lèi)型的題。有時(shí)做錯了,她也不煩躁,還是細心地為我講解,直到我弄懂為止。

  她的字也寫(xiě)得非常好看,方方正正,一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認真,每次寫(xiě)完時(shí),死死地盯著(zhù)本子,仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了,她的一手好字經(jīng)常受到的表?yè)P!

  她很樂(lè )觀(guān),每天都開(kāi)心的,臉上都掛著(zhù)甜甜的笑容。心里像住著(zhù)一個(gè)的大。

  她總是為我們帶來(lái)、歡笑,給我們枯燥的校園生活帶來(lái)一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景!我真要向她好好學(xué)習!

校園風(fēng)景作文 篇6

  星期五,林老師帶我們去看了校園的兩個(gè)景物。

  從首先,我們到了湘園,旁邊有一個(gè)草叢,多么像ufo!再看看地上的落葉,在它們與媽媽告別的時(shí)候,在天空中優(yōu)美地跳著(zhù)舞,是在與媽媽告別的心意。再看看小草們,它們已經(jīng)脫下了枯萎的`衣服,換上了綠色的新衣服,露出了可愛(ài)的頭,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),落在草地上,唧唧地叫著(zhù)。

  最后,我們去了陽(yáng)光農場(chǎng),看見(jiàn)了幾塊田地,田地里種著(zhù)許許多多的綠色蔬菜。如果把幾塊田地連在一起的話(huà),就像一片綠色的海洋。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛像一顆蔬菜,穿著(zhù)綠油油的衣裳,站立在陽(yáng)關(guān)下面。我感到我自己非常幸福,因為,有這么多的兄弟姐妹陪著(zhù)我,還有太陽(yáng)公公照射著(zhù)我,多么地溫暖!

  過(guò)了一會(huì )兒,我才記起我不是蔬菜,我是人。

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