實(shí)用的風(fēng)景作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
一條小河，一路風(fēng)景。
遠遠望去，它像一條銀色的帶子，彎彎地繞著(zhù)我的家鄉，繞了一年又一年。長(cháng)長(cháng)的石橋，變成了帶子上的玉項鏈。橋頭上乘涼的人們，就變成了一顆顆美麗的珍珠。
走近河邊，河兩岸一排排垂柳倒映在水里。枝條伸進(jìn)清澈的小河，和河水親切地玩耍著(zhù)，一刻也不肯分離。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起一陣陣漣漪，一個(gè)圈兒套著(zhù)一個(gè)圈兒。河底的.魚(yú)蝦，在搖曳的水草中間自一由自在地穿行著(zhù)……
小河清波漾漾，帶來(lái)了我童年的記憶。
小時(shí)候，每當夏天來(lái)臨，我總會(huì )覺(jué)得無(wú)比興奮。灼熱的陽(yáng)光擋不住我游玩的腳步。我常光著(zhù)小腳丫，身著(zhù)背心和短褲，一天到晚在河邊玩。太陽(yáng)公公不下山，我是不會(huì )回家的。
我們家鄉紹興是魚(yú)米之鄉，小河邊有好多好玩的游戲：釣蝦、捉魚(yú)、摸螺絲——
蝦最傻，兩只大鉗子，抓住蚯蚓就往嘴里送。脫鉤了，回到水里，看到蚯蚓又來(lái)吃。一下午，就可以釣到十幾只呢！
河里最多是小白條，一群群，猶如花叢中的蜜蜂，似乎還 能聽(tīng)到“嗡嗡”的響聲。一線(xiàn)，一竹竿，一彎鉤，穿上一蒼蠅，就可以開(kāi)釣了。往往蒼蠅還 沒(méi)到水面，魚(yú)兒就爭先恐后跳出水面開(kāi)搶了。
“清明螺絲賽只鵝”，摸螺絲最方便。小手一伸，一抓就是五六顆。炒剁螺絲，我最?lèi)?ài)，“吱——”，鮮一嫩的螺絲肉就被吸到嘴里。那滋味又香又鮮，好吃極了。媽媽常給我和妹妹各盛一小碗。我和妹妹，就比賽誰(shuí)吃得快。這里“吱——”的一聲，哪里也“吱——”的一聲，此起彼伏。
……
夢(mèng)里，我捧起了蝦兒，掉了魚(yú)兒，捧起了魚(yú)兒，掉了蝦兒，忙得我手忙腳亂。我一邊“咯咯”地笑著(zhù)，一邊大叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)幫我！”
小河，小河，你能每天都到我的夢(mèng)里來(lái)嗎？
風(fēng)景作文 篇2
世界上，有許多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都有自己獨特的美麗，需要我們用心去發(fā)現。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺�(shù)抽出了嫩綠的柳絲，輕輕地撫摸著(zhù)大地。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭相開(kāi)放。有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來(lái)了許多的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
夏日，暴雨
一朵朵潔白無(wú)瑕的荷花在池塘里競相開(kāi)放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩，飄出一股淡淡的清香�！芭距毕奶斓挠暾f(shuō)下就下，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼間烏云聚攏，大雨下了個(gè)痛快，洗刷著(zhù)大地，雷聲。伴著(zhù)雨聲，像是為夏天譜寫(xiě)的`一首交響曲。
秋日，落葉
田野里一片豐收的景象，人們開(kāi)始走入農忙，開(kāi)始收獲他們的勞動(dòng)成果，開(kāi)始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹(shù)上形似手掌的葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹(shù)上掛著(zhù)。微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一只枯葉蝶迎風(fēng)起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚揚地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時(shí)的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現身邊的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
只要留意細微處，每一隅都是風(fēng)景。
堅強樂(lè )觀(guān)，在春日公園里百花爭妍的不起眼處，一簇簇新草默默地頑強地生長(cháng)著(zhù)。
肥沃的土壤蘊育了嬌艷欲滴的春花，千萬(wàn)朵壓低了枝丫。成了蜂蝶的伴侶，成了公園的主角，成了游人的寵兒。但經(jīng)無(wú)情的風(fēng)掠過(guò)、調皮的雨打下時(shí)，唯有短暫的花雨，唯剩半樹(shù)的殘紅。殊不知，那細微的角落，有一片不畏風(fēng)吹打雨的新草。它們沒(méi)有特殊的照顧，或在人們眼中是毫無(wú)美感的`雜草，但它們并不在乎，艱難中愈挫愈勇，推開(kāi)頭頂的重石，只把狂風(fēng)暴雨笑當一場(chǎng)激烈的游戲。堅強樂(lè )觀(guān)的小草，是風(fēng)雨中的風(fēng)景。
勤勞樸實(shí)，在車(chē)水馬龍的街頭巷陌，繁華與整潔離開(kāi)不披戴的清潔工。
烈日高掛晴空，熾熱的光線(xiàn)掃射向城市，行人撐著(zhù)傘匆匆走過(guò)街道，尋找蔭蔽�？�，被人群埋沒(méi)的清潔工，正低著(zhù)頭專(zhuān)注地掃過(guò)每一塊垃圾，每一片落葉。忍著(zhù)暴曬，擁擠，大顆大顆的豆粒沿發(fā)須掉下來(lái)，他們只是抬手粗粗抹過(guò)，未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。勤勞樸實(shí)的清潔工，是烈日的一道風(fēng)景。
默默無(wú)聞，在“小鮮肉”當道的時(shí)代，在國家富強的背后是鮮為人知的科技人員。
當今社會(huì )，某個(gè)顏值擔當的明星出現在熒屏上時(shí)，準會(huì )引起粉絲瘋狂的尖叫，他們在空閑時(shí)與朋友交談得滔滔不絕、頭頭是道。而當討論起科技時(shí)，卻是“一問(wèn)三不知”。在工作崗位上拼搏，為國家發(fā)展隱姓埋名，他們一科技人員，只有埋頭苦干后取得豐功偉績(jì)，才漸漸出現在人們的視野。但他們不為功成名就，他們繼續為國家富強奮斗著(zhù)，為培養科技人才毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗，為科研奉獻了身心的全部。默默無(wú)聞的科技人員，是國家富強道路上的風(fēng)景。
我不知道還有哪個(gè)細微處沒(méi)有被發(fā)現，但我相信，值得欣賞的細微處會(huì )被放大。因為，擦亮眼睛，就會(huì )發(fā)現，花下的新草，城市中的清潔工，覺(jué)屏后的科技人員，不管哪個(gè)細微處都有值得伙賞的地方，扣擊著(zhù)心靈。
人們明亮的眼睛啊，留意細微處吧，無(wú)論是堅強樂(lè )觀(guān)的小草，還是勤勞樸實(shí)，默黑默無(wú)聞的人們，都是一道獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
突如其來(lái)的驚喜，總是比計劃中的更激動(dòng)人心。
當老師吐出“明天”“遠足拉練”幾個(gè)字眼時(shí)，全校都沸騰了，大家紛紛議論開(kāi)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)一種難以言喻的欣喜、激動(dòng)、期盼之情。
第二天早晨，每個(gè)人背好自己滿(mǎn)滿(mǎn)當當的包，有的人戴上了帽子和耳機，迎著(zhù)時(shí)有時(shí)無(wú)的蒙蒙細雨，向目的地進(jìn)發(fā)。
一路上的所有景物，都是那么可愛(ài)！校園邊的一排商店，平常天天見(jiàn)，在此時(shí)卻煥出別樣的光彩。雨后的綠化帶，在陽(yáng)光的照耀下，更添一派生機。
踏上綠道，沿途皆為風(fēng)景。一紅一綠兩條道通向遠處，鮮明而輕快，帶給人青春活力的氣息。一條溪流順著(zhù)跑道汩汩而下，不時(shí)有白色的鳥(niǎo)飛過(guò)，停歇在一旁的樹(shù)上。在水流緩慢處，河面微微蕩漾，水波閃閃，澄澈而充滿(mǎn)活力，卻又不失安靜與和諧。
走上泥濘的'小路，路途布滿(mǎn)小水坑。道旁?xún)膳乓盎ㄒ安�，為小路增添了新的色彩。時(shí)不時(shí)路過(guò)油菜花田，花已謝，看到的是綠油油的油菜籽，竟摻進(jìn)幾分秋天的氣息�；ú菖c泥路相應，構成一派和諧；小心翼翼地走過(guò)，留下一片安寧。
步上大橋，精致的欄桿與橋下的溪水相呼應，一塊塊磚頭，貼合得渾然一體，古色古香的意境瞬間融在其中，好一幅“江南春水圖”！
終于來(lái)到目的地。樹(shù)林異常安靜，而我們的到來(lái)，使它變得熱鬧。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，伴隨著(zhù)“啾啾”聲，鳥(niǎo)兒紛紛飛起。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落在地，斑斑駁駁的陽(yáng)光如同片片金子，卻比金子還可愛(ài)，比金子還珍貴，別有一番風(fēng)情。
回到教室，我們已走了十六公里。長(cháng)途的跋涉帶給我印象最深的并不是勞累，而是沿途一路的風(fēng)景。風(fēng)景很平常，但在這特殊的一天，在我們這群特殊的人看來(lái)，一切都是那么可愛(ài)！不管是店鋪、綠道、小路、大橋、樹(shù)林還是陽(yáng)光，在這一刻，都顯得彌足珍貴。
其實(shí)，我們生活中的每一點(diǎn)，都是風(fēng)景。雨后陽(yáng)光照耀大地是風(fēng)景，上學(xué)路上車(chē)水馬龍是風(fēng)景，校園中的老師同學(xué)是風(fēng)景。生活中的風(fēng)景太多太多，只要我們做個(gè)有心人，就能發(fā)現——
人生，一路風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
每到梅花爛漫的時(shí)節，無(wú)論你身在何處，總能感覺(jué)到那一縷淡淡的梅花香。當你真正身臨其境，走進(jìn)梅花山時(shí)，那沁人心脾的濃香便縈繞在你的心頭，久久不能散去。
寒假即將過(guò)去，父母帶我和妹妹來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的梅花山來(lái)做最后的消遣。一路上，歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人對梅花山都滿(mǎn)懷憧憬。循著(zhù)那花香，我們終于來(lái)到了梅花山。
我和妹妹高興得跳起了舞，一圈又一圈圍著(zhù)梅花樹(shù)旋轉著(zhù)。那花香仿佛順著(zhù)我們舞出的圈旋轉，升騰，一陣一陣地穿過(guò)我倆的心田。媽媽輕輕吸了一口氣，嘴角不禁地微微上揚。爸爸則深吸一口氣，好像想要把所有的花香都裝到他那大肚子里，慢慢享受。
我們的興奮勁兒遇到漫山遍野的梅花時(shí)都化作了一聲聲贊嘆，每個(gè)人都陶醉在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景中，滿(mǎn)山的紅艷艷的梅花都好像咧開(kāi)了嘴在嬉笑。越往里走，梅花越多，顏色從白色到淡綠再到朱砂，層層疊疊，云蒸霞蔚。這其中稀疏的插了幾棵枝干扭曲的灌木，其獨特的造型在花海中越發(fā)醒目，不乏為一處雅致的小景。古靈精怪的妹妹身著(zhù)一襲紅衣和我們玩起了捉迷藏。她似精靈般蹦蹦跳跳，穿梭在棵棵梅花樹(shù)間，剛剛還在這樹(shù)旁，不知何時(shí)又跑到那棵樹(shù)下。
一直默默賞花的媽媽突然徑直走到一棵長(cháng)相奇異的梅花樹(shù)前，欣喜地向我們揮揮手，說(shuō)道：“這里有棵梅樹(shù)叫做情人梅��！”我們趕忙跑了過(guò)去。映入眼簾的是一棵，不對，應該是兩棵粗壯的`枝干纏繞在一起，構成了一顆愛(ài)心。旁邊一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)“情人梅”三個(gè)大字，映著(zhù)這大片的紅色梅花，多像一顆熾熱無(wú)悔的心��！“爸、媽快倚著(zhù)這石頭拍張照吧！”我招呼道。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“唉，我可不拍��！你媽可是我明媒正娶來(lái)的，可不是情人哦！”這席話(huà)引得我們哈哈大笑起來(lái)。媽媽則紅了臉，真不知是心情好，還是這梅花襯得她紅光滿(mǎn)面�！皝�(lái)嘛！來(lái)嘛！”妹妹也起哄道。最后伴著(zhù)清脆的“咔嚓”一聲，相機留下了爸爸媽媽幸福的笑顏。我和妹妹學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子，四目相對，然后樂(lè )呵呵地笑了。我望著(zhù)這情人梅，越發(fā)覺(jué)得它美艷動(dòng)人。
賞夠了梅花，我們心滿(mǎn)意足地啟程回了家。但那醉人的花香卻仿佛依舊縈繞在我的鼻尖與心頭，還多了幾絲甜蜜。那座如詩(shī)如畫(huà)的梅花山，還有花下我們一家人的歡聲笑語(yǔ)，在我的眼里，都是那最美的一道風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇6
傍晚，太陽(yáng)下山了，熱鬧的城市也靜下來(lái)了，我們吃過(guò)晚飯，全家人來(lái)到了河西風(fēng)光帶散步。
河西的風(fēng)景很美，寬寬的.湘江，成排的柳樹(shù)，古香古色的涼亭和走到……路上的行人絡(luò )繹不絕，都在欣賞著(zhù)好風(fēng)光，呼吸著(zhù)好空氣。
沙灘上有的人躺著(zhù)，有的人堆著(zhù)城堡，還有的人放風(fēng)箏，好開(kāi)心！我提著(zhù)鞋子，光著(zhù)腳在沙灘上，沙地軟綿綿的，像踩在被子上，很舒服�！翱炜�，快看！”大家都在叫著(zhù)，原來(lái)是一直大狗在水里奮力咬住飄遠的水瓶，我們都拍起小手為它喝彩，它也是愛(ài)護環(huán)境的一份子哦。
夜晚的燈光照亮了一片天空，株洲更美了，我們大家都愛(ài)它！
風(fēng)景作文 篇7
世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？美景有很多很多，得靠我們的小眼睛去發(fā)現。羅丹有句名言：“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
春日，應該是四季中最美的季節。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉蛋上，十分溫暖。路邊的小草在向我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，花兒翩翩起舞，耳邊傳來(lái)了“吱吱”聲，那一定是知了在唱歌。
夏日的太陽(yáng)當空照著(zhù)，我走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲絲的.涼爽。突然，一滴滴冰涼的小雨滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答地滴到我的臉上，我感到很幸福！在這驕陽(yáng)似火的夏日里享受到一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的美景。
秋日，帶著(zhù)淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著(zhù)沙塵和其他雜物發(fā)出的聲音，那可能是一首秋日的交響曲，一段美妙神奇的秋日私語(yǔ)。
冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè )的節日也一步步向我們走來(lái)。春節，是一個(gè)快樂(lè )的節日，讓我們一起狂歡吧。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，這里有冬日的快樂(lè )！
看，這都是我們身邊的美景。
風(fēng)景作文 篇8
時(shí)光流逝，洗滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀，平淡如何？悲哀又怎樣？當底下頭，又是一番風(fēng)景！
當狂妄不羈的我們肆意張揚，是否還有一種忍讓的理性；當年少輕狂的我們驕橫傲慢，是否還有一種謙虛的品質(zhì)；當缺乏成熟的我們奮不顧身，是否還有低下頭的勇氣。
有一種地體驗，是再創(chuàng )輝煌的標志。稼軒，進(jìn)來(lái)多少華發(fā)？千古事，云飛煙滅。滾滾長(cháng)江東逝水，浪花無(wú)法淘盡你這位英雄。你有過(guò)“零丁洋里嘆零丁”的感傷；有過(guò)“無(wú)處話(huà)凄涼”的悲愴；你固然不屑于虛名浮利，固然有超脫的淡泊，你不在拼命追尋，而是低下頭，將滿(mǎn)腔悲憤化作紙中言，成就了南宋詞壇的千古佳話(huà)，你低下頭，尋找自己的天地，尋找屬于自己的那片風(fēng)景！
風(fēng)風(fēng)雨雨，早已洗滌了那些驕大浮夸；潮起潮落，早已埋沒(méi)了那種奮不顧身；獵獵西風(fēng)，早該吹走了那些狂妄自大。當面對人生必有的瑣事，應忍讓一步；當面對生活中必有得爭吵，應低頭一次；當面對生活中必有得爭強好勝，應謙虛一下，要知道“退一步海闊天空”。
有一種低頭會(huì )遇到更美的風(fēng)景。當他辭別官場(chǎng)，將自己的一切埋在菊苗根上，他看見(jiàn)了南山的悠然，看見(jiàn)了菊花的燦爛！如果陶公沒(méi)有地同意，而是計息追逐著(zhù)出仕之愿，在官場(chǎng)打拼。他會(huì )擁有“守拙歸園田的”的雅致嗎？恐怕那種不低頭會(huì )讓他千瘡百孔，平庸至極吧！他是理性的，他懂得低頭，尋找屬于自己的天地，尋找屬于自己的'風(fēng)景。
魯迅說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生；敢于正視淋漓的鮮血�！倍艺J為，低下頭，是猛士的另一種勇敢，另一種堅強。
學(xué)會(huì )低下頭，你的人生不一定是暗淡的；學(xué)會(huì )低下頭，你的人生不一定是平庸的；學(xué)會(huì )低下頭，你的人生不一定是悲哀的。學(xué)會(huì )低下頭，是另一種追求，另一種放肆。人世間太多太多的事，無(wú)須必須去爭取搶?zhuān)拖骂^，也許使你活的更快了，更自在，更悠然！
要知道：低下頭，又是另一番風(fēng)景！
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