別樣的風(fēng)景作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的別樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的風(fēng)景作文1
小時(shí)候，在野外看過(guò)月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心里。
又是周末了，田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來(lái)，幾顆早早出來(lái)的星星把青黛色的天空點(diǎn)綴的更加明凈。
如水的月光瀉下來(lái)，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子長(cháng)袖輕拂，模糊了視線(xiàn)。月亮這般美，這般亮，可心里總覺(jué)得少了些什么。
一陣柔和的晚風(fēng)吹過(guò)，喚起萬(wàn)千思緒。
“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉棱角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風(fēng)吹來(lái)，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著(zhù)細小黑點(diǎn)的蒲公英全部脫離了主干，好像在夜空中飛翔，月光映襯著(zhù)它，若有若無(wú)，把夜空點(diǎn)綴得如同月下飄雪，仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著(zhù)。
月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因為缺少了你們才了無(wú)情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？
靜靜地，淋浴在這皎潔的月光里，將被風(fēng)吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。
遠處，一陣歡笑聲打亂了我的思緒，兩個(gè)女孩子挽著(zhù)胳膊從我身旁走過(guò)，突然覺(jué)得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影�；蛟S我在他鄉的朋友也在思念著(zhù)我，在同一個(gè)月下。月兒你當真能善解人意，能驅散我對遠方朋友的思念嗎？
月升高了，似絹如玉的月光透過(guò)樹(shù)間的空隙，那零零的繁星好似閃爍的明眸，有著(zhù)一種說(shuō)不出的情意，一種說(shuō)不出的溫暖�？蛇@冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂(lè )，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜深了，轉身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文2
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì )在人生的畫(huà)上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè )友共樂(lè )。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計�！笔莿㈤L(cháng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱(chēng)國手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書(shū)遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
別樣的風(fēng)景作文3
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風(fēng)景……
上了初中后，每天很早就要背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。手里提著(zhù)一袋牛奶，嘴里叼著(zhù)兩片面包，就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯覺(jué)，走出家門(mén)就感到一雙充滿(mǎn)柔情的眼眸注視著(zhù)我，送我很遠很遠······
有幾次，我猛地轉過(guò)頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過(guò)頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上，也總能看見(jiàn)你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點(diǎn)點(diǎn)霞光透過(guò)窗戶(hù)灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云，又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑，黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起，像光滑柔軟的絲綢，被你用修長(cháng)纖白的手指輕輕別在耳后。
你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
有那么一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問(wèn)你在看些什么，你說(shuō)你是在看風(fēng)景，可那笑著(zhù)躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我托著(zhù)腮，瞇起眼睛，“是在看我吧”我說(shuō)。你霎時(shí)間紅了臉，帶著(zhù)一種嗔怪的口氣，“你有那么好看？每天在家里看著(zhù)都煩了！”我撇了撇嘴，笑了。
你還是那樣喜歡看“風(fēng)景”，每天清晨和下午，站在彩霞中盼著(zhù)，看著(zhù)。
你也許不知道，我同樣喜歡看“風(fēng)景”，所以每天都比其他同學(xué)走得早些，為了可以回眸看你；歸得晚些，為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；我輕輕回頭，你永存在我的風(fēng)景里！
別樣的風(fēng)景作文4
有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因為人們常說(shuō)桂林山水甲天下；有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因為人們也常說(shuō)黃山歸來(lái)不看岳；我卻說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因為這兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車(chē)上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來(lái)越多，心中默念：千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來(lái)我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來(lái)什么，車(chē)上來(lái)了一位老太太，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來(lái)給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。
當時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭論起來(lái)，老太太跟我說(shuō)：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒(méi)有必要吵了�！蔽冶悴辉僬f(shuō)話(huà)，默默地站著(zhù)。
一個(gè)小女孩站了起來(lái)，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì )有事的�！倍嗝礃銓�(shí)的人吖！心里閃過(guò)一絲話(huà)語(yǔ)�！皼](méi)關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì )我就該下車(chē)了�！崩夏棠陶f(shuō)道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說(shuō)：“我可以讓媽媽抱著(zhù)我，沒(méi)關(guān)系的�！崩夏棠探K于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容�？戳丝次�，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)便下車(chē)了，但還是朝著(zhù)我和藹的笑了一笑。
想起來(lái)，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對母女的身上，這種坐與站的畫(huà)面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫(huà)，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文5
桂林的景觀(guān)是景觀(guān)，小區的園林也是景觀(guān)；城市的繁華是景觀(guān)，鄉村的淳樸也是景觀(guān)；早晨校園里明亮的書(shū)聲是一道風(fēng)景，安靜的夜晚輕聲讀書(shū)也是一道風(fēng)景。世界上到處都是風(fēng)景。今天我將帶你進(jìn)入一種不同的風(fēng)景。
每年月圓之時(shí)，流浪者都會(huì )回家。今年中秋節，我和媽媽回外婆家，這是我們家每年中秋節的習俗。奶奶家在鄉下，離我家有點(diǎn)遠。開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了外婆家。當我們下車(chē)時(shí)，我等了很久的叔叔向我們走來(lái)，拿著(zhù)我們手中的大包，熱情地迎接我們。進(jìn)門(mén)后，爺爺奶奶看到了我們，他們的臉就像盛開(kāi)的黃色菊花，他們笑了笑，馬上叫我們坐下。我媽像個(gè)孩子一樣依偎在爺爺奶奶身邊，爺爺端著(zhù)沏好的茶。奶奶把準備好的飯菜擺滿(mǎn)了桌子，一家人愉快地聊著(zhù)天，品嘗著(zhù)這桌上的菜肴。在這份深厚的感情中，我們忘記了學(xué)習上的煩惱，工作上的煩惱，生活上的壓抑，享受著(zhù)家庭的幸福。
晚上，吃完飯，我和舅舅來(lái)到外婆家附近的一條小河里捉蝦。這條河有點(diǎn)渾濁。原來(lái)上游有一戶(hù)人家在洗碗。那家人認識我們家，看見(jiàn)我和我叔叔捉蝦，遠遠地招呼我們，讓我們去吃飯，我很難受。
過(guò)了一會(huì )兒，我們準備回家。在路上，我看到了最感人的一幕。在回家的路上，我從遠處看到草地上有東西。我走近時(shí)，是一只野花貓。那只貓似乎很怕人�？吹骄团芰�。突然發(fā)現前面有一只成年野狗。更不可思議的是，貓和狗看著(zhù)左邊，另一只看著(zhù)右邊，為我們守望，就像一對合作多年的戰友。我深受感動(dòng)。為了生活，從前的天敵變成了朋友。我想多看看這些“好朋友”，但是，家庭，鄰里，貓狗，這獨特的風(fēng)景讓我流連忘返。
別樣的風(fēng)景作文6
春風(fēng)一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著(zhù)四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風(fēng)景。
友誼，一到溫暖的青春風(fēng)景。
“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著(zhù)說(shuō)。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰，共享歡樂(lè )。
記得那次我因生病未到學(xué)校，他放學(xué)回家后，立即把今天的筆記，知識發(fā)給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細致的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚�？粗�(zhù)手機屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一句感謝之中。每當我的數學(xué)題目不會(huì )時(shí)，我們總是一同討論，一起進(jìn)步。有時(shí)候我還不懂，他并沒(méi)有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學(xué)會(huì )。當我重新下滑時(shí)，他又時(shí)而送上一句鼓勵和安慰，激發(fā)起我學(xué)習的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
親情，一道真摯的青春風(fēng)景。
不知是哪個(gè)夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學(xué)習任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著(zhù)語(yǔ)文的一筆筆畫(huà)煩躁起來(lái)。丹丹，出來(lái)喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話(huà)瞬間打亂了我的思路，也點(diǎn)燃了那根導火線(xiàn)；煩死了，你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來(lái)了。媽媽不說(shuō)話(huà)了，不一會(huì )兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著(zhù)牛奶進(jìn)了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門(mén)。我正要端起牛奶，發(fā)現一張字條，孩子學(xué)習任務(wù)重難免，放平心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
春風(fēng)輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來(lái)。
別樣的風(fēng)景作文7
日子總是像從指尖渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那是往日的憂(yōu)愁和誤傷，在似水流年的蕩漾下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂(lè )和感動(dòng)，卻在記憶深處歷久彌新……
我賭氣走出家門(mén)，心里一直埋怨媽媽侵犯我隱私的事，“她怎么可以這樣呢？我再也不想理她了�！蔽液藓薜卣f(shuō)。
走出巷子，就被眼前的一番景象迷住了。夕陽(yáng)中，一個(gè)英姿颯爽的高中生正扶著(zhù)他媽媽的肩膀在散步。她頭發(fā)凌亂，表情古怪，竟然興高采烈地在唱著(zhù)跑調的歌。歌聲像撕破紙張那樣難聽(tīng)，可是那個(gè)高中生卻依舊笑容燦爛，我隱隱約約聽(tīng)到旁人的一些議論：這么帥氣的男生居然有個(gè)神經(jīng)病媽媽?zhuān)媸强上Я��！皢�，那人是個(gè)神經(jīng)病，真有趣啊，居然還在唱歌�！笨赡莻�(gè)男生卻絲毫沒(méi)有被影響到，依舊是笑容依舊，并挽著(zhù)她的手，時(shí)不時(shí)地撫摸著(zhù)她的兩鬢。我震撼了，天哪！我以為在那個(gè)男生的華麗外表下，可能存在一顆勢利的心，他會(huì )嫌棄她的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他反而如此孝順，時(shí)刻呵護媽媽�，F在的社會(huì )如此險惡自私，都是為了個(gè)人名譽(yù)，利益而活，極少有人做到如此的孝順，我被感動(dòng)了！
突然，我想起剛吵完的媽媽?zhuān)瑵u漸自責，我竟然為了一件小事而去傷害媽媽?zhuān)胫?zhù)，我迅速跑回家看見(jiàn)媽媽正焦急地倚門(mén)而望，我流下了眼淚……
最美麗的山川秀景，最幽靜的湖泊江岸，最宏偉的古老建筑，在我的心里，也比不上這別樣的風(fēng)景，夕陽(yáng)下，男孩對媽媽的守護，讓我感動(dòng)至深，讓我懂得如何去詮釋孝順，如何譜寫(xiě)人生的美德，這別樣的風(fēng)景，將是我一生的震撼和感動(dòng)！
別樣的風(fēng)景作文8
“咯吱”一聲，破舊的柜門(mén)，打開(kāi)了。雖破舊又布滿(mǎn)灰塵，但里面塞滿(mǎn)的是：我零星的記憶。
記憶之輪緩緩轉動(dòng)，終于，那一天所目睹的事又歷歷在目。
三伏夏日，人間處處光明又躁熱。電冰箱“嗡嗡”地運轉，上面蓋著(zhù)一層毛毯。嘴饞的小朋友掏空了口袋，換來(lái)了冰爽。木棍上的冰糕被舔得一干二凈，只剩下木棍這一“光桿司令”。一道完美的弧線(xiàn)，人走遠了，木棍卻貼在了光滑的地面上。
久而久之，一根根木棍就這樣貼在地上，無(wú)人知覺(jué)，就算看到了也無(wú)人問(wèn)津。即使想幫忙也選擇了放棄——太多了！誰(shuí)有時(shí)間？去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又是怎樣的視若無(wú)睹呢？
但她：一個(gè)黝黑、瘦弱的老婦，卻永遠定格在我心中。
那天，她步履蹣跚，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腳步來(lái)了。滿(mǎn)地的木棍，像星星一般，凌亂地灑在地面上。她沒(méi)有皺眉，也沒(méi)有嘆氣，更沒(méi)有無(wú)視，只是費力地彎下腰，慢慢地把那一根根木棍拾起來(lái)，裝進(jìn)了一只綠色的麻袋中。每拾幾根，她便要停下來(lái)休息，大口地喘著(zhù)氣。
不知彎了多少次腰，休息了多少次，木棍終于消失在了這條道上。她的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，表情莊重又嚴肅，仿佛這整個(gè)過(guò)程就是一項重大的儀式。
她的背景隨她漸行漸遠，最后消失在了街道的盡頭�？伤谋秤皡s成為了那一處別樣的風(fēng)景——一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
就是這樣一個(gè)人，一個(gè)進(jìn)入人群中轉眼間就消失不見(jiàn)的人，做出如此高尚之事。她的身份地位或許低微，或許貧窮，可她擁有高尚的品格，擁有一大筆精神財富，這便是許多人所遙望卻不能及的。
關(guān)上那記憶的柜門(mén)，我心中波瀾起伏，悔恨萬(wàn)分。為什么不能像她一樣付諸行動(dòng)？盡管她已不知去向，可她，卻成為了那一處別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文9
淡藍的天空上，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，幾片白云悠閑自在地飄著(zhù)，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒變成那個(gè)。
我走在這美好的藍天下，是高大挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)旁邊潺潺的流水聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上輕聲唱和著(zhù)……這從郊區仍何地方都能看到的景色卻又那么不尋常。那是一個(gè)周六，同學(xué)們聚集在黃河大壩上，要完成一次50公里的徒步遠足，我們以25公里為一個(gè)階段，全體同學(xué)完成第一個(gè)階段的任務(wù)后，再進(jìn)行第二階段的任務(wù)。隨著(zhù)班主任的一聲令下，同學(xué)們便沖向那綠蔭大道，我和幾個(gè)同學(xué)組成一組想終點(diǎn)走去。走進(jìn)這條綠蔭大道，仿佛置身于綠色的海洋，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這綠色的海洋便泛起綠色的漣漪。道路兩旁的小草亦是那樣翠綠，仿佛這世界其他的顏色都消失了，只剩下綠。鳥(niǎo)兒們在這些樹(shù)間做著(zhù)游戲，歡快的飛來(lái)飛去。我們幾個(gè)偶爾說(shuō)著(zhù)話(huà)，都在側耳傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的天籟之聲。旁邊的河水似乎也喜歡鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，便在一旁伴起奏來(lái)，這天然的合唱聽(tīng)起來(lái)那么悅耳，讓人們浮躁的心平靜下來(lái)。天上的白云似乎也沉醉于這自然的歌聲，它們化作一個(gè)個(gè)小天使在天空中翩翩起舞。這場(chǎng)歌舞一直伴隨著(zhù)我們到了第一階段的終點(diǎn)。同學(xué)們三個(gè)一組五個(gè)一群地坐在黃河岸邊的臺子上欣賞著(zhù)大自然賦予的美好，幾位同學(xué)拿出相機在這里合影留念。第二階段的任務(wù)開(kāi)始了，大家再一次踏上了旅途，我已經(jīng)不像第一階段那樣有活力了，但這別樣的風(fēng)景卻給我增添了活力。
那高遠的藍色天空，那悠閑的白云，那明媚的陽(yáng)光那活潑的鳥(niǎo)兒，那挺拔的綠樹(shù)，那片綠色組成了這別樣的風(fēng)景，那個(gè)曾經(jīng)給予我活力的別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文10
我是一個(gè)嗜好觀(guān)察的人，無(wú)時(shí)不在觀(guān)察著(zhù)身邊的美好事物。
我喜歡閑蕩在清晨的小溪邊，手捧一本好書(shū)在青石板上坐下來(lái)，然后靜靜地品讀。耳邊是清脆悅耳的泉水交響曲，眼前是一片青綠色草坪，小草則從地里探出頭來(lái)用好奇的目光張望著(zhù)四周，而我的心里卻是一種無(wú)與倫比的美感，那是一幅多么美好的春景圖！
我喜歡徘徊在夏夜的池塘邊，在寧靜的晚上，微風(fēng)徐徐，我如癡如醉地沉浸在這香氣撲鼻的蓮香中，借著(zhù)月光，那池中蕩漾的碧波頗具一番美意，我盡情地吮吸著(zhù)這似蜜糖的清新空氣。聽(tīng)！在不遠處傳來(lái)了陣陣蛙鳴……我的心頓時(shí)乘著(zhù)一葉扁舟享受夏夜的溫馨。
我喜歡佇立在樹(shù)林的深處，那兒沒(méi)有喧囂，只有鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱和樹(shù)枝的搖曳……這時(shí)的樹(shù)立都換上了一身紅裝，隨著(zhù)颯颯的風(fēng)聲，樹(shù)葉兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，那是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報；告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。我彎身?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉夾在了我的書(shū)本中，感受秋收的喜悅。
我喜歡邁步在白茫茫的雪地里，去觀(guān)賞梅花，體會(huì )“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理。在嚴寒的冬天，樹(shù)木都是光禿禿的，唯有梅不與百花爭艷，在冰天雪地中默默綻放，為人們奉獻出自己的一縷清香，給人們帶來(lái)春的信息。
朋友們，只要你善于觀(guān)察身邊的事物，你便可以發(fā)現它的微妙之處，發(fā)現它的獨特之處，發(fā)現它的美！只要你用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又如約綻放了。紅潤可愛(ài)的小小花蕾綴滿(mǎn)枝頭，亦有綻開(kāi)笑臉的美麗花朵點(diǎn)綴其間，紅粉的顏色深深淺淺，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
課間，帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹(shù)間，徜徉在滿(mǎn)樹(shù)繁花之下，欣賞美麗的海棠，解讀美麗的密碼，朵朵繁花，映著(zhù)孩子們甜美的笑臉，使我們的校園更增添了無(wú)限的生機……
欣賞海棠的美
走近她，品讀她
瞧，這是另一種海棠
小小花蕾真可愛(ài)
孩子們真正走近海棠花，品讀海棠花，海棠的美，震撼著(zhù)孩子們的小小心靈。
成長(cháng)課上，同學(xué)們分享著(zhù)賞花的喜悅，交流著(zhù)品花的感悟：
王甫文同學(xué)說(shuō)：海棠花在我們的校園里最早綻放，她們不畏嚴寒，及早孕育美麗的花苞，把自己的美無(wú)私的奉獻給人們。我也要像海棠花一樣，為我們的班集體奉獻我們的光和熱。
張弛同學(xué)說(shuō)，春天是最美的季節，一切都充滿(mǎn)了生機和活力，海棠花在這最美的季節綻放自己的美麗，我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節，開(kāi)出一朵屬于自己的最美的花。
劉佳敏同學(xué)說(shuō)，海棠花的美麗，有自身的美，更有與綠葉的和諧映襯。我們更應學(xué)習海棠花，與同學(xué)們團結協(xié)作，共同進(jìn)步……
聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，我感覺(jué)海棠花不僅開(kāi)在校園里，更綻開(kāi)在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操，潤澤孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們的成長(cháng)……
別樣的風(fēng)景作文12
烈日炎炎下的操場(chǎng)，正舉辦著(zhù)激烈的秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)員們?yōu)榱说玫胶贸煽?jì)而馳騁賽場(chǎng)，觀(guān)眾席上的觀(guān)眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場(chǎng)景中，唯有他做著(zhù)與眾不同的`事情。
他帶著(zhù)借來(lái)的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著(zhù)，肥胖的身軀迎著(zhù)陽(yáng)光，手里卻捧著(zhù)一張數學(xué)卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著(zhù)題左思右想，似乎在尋找一種適當的解法，片刻過(guò)后，他拿好攥在手心里的筆，筆尖劃過(guò)卷面，黑色的筆水順著(zhù)筆珠的滾動(dòng)流出，附在卷面上。不一會(huì )兒，解題過(guò)程通過(guò)那醒目的大字轉移到卷子上。一道接著(zhù)一道，有疑惑的地方會(huì )向身旁的人請教，這時(shí)，他的頭輕輕扭動(dòng)，偏向那個(gè)人，認真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫(xiě)完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見(jiàn)天日，他的眼里映著(zhù)晴空萬(wàn)里，映著(zhù)星辰皓月，映著(zhù)深奧的數學(xué)題，映著(zhù)所學(xué)知識，映著(zhù)智慧，他的眼睛瞇成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實(shí)敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿(mǎn)求知欲的心。正是這樣的他，駕馭著(zhù)結實(shí)的身軀，一步一個(gè)腳印邁向充滿(mǎn)希望的明天……
寫(xiě)完卷子的他，略帶輕松地從包中拿出牛肉干，吃過(guò)一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀(guān)眾中，獨自沉浸在數學(xué)題的海洋中，成為運動(dòng)會(huì )上別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文13
如果說(shuō)浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話(huà)。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風(fēng)景――高速上的堵車(chē)長(cháng)龍。
從湖北回重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進(jìn)鍵一樣，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數著(zhù)路邊大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，愉快地唱著(zhù)歌。突然，快進(jìn)鍵停止了？哦！原來(lái)是堵車(chē)了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)今天不能提前到達目的地了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著(zhù)了！左手托著(zhù)下巴，時(shí)不時(shí)的嘆氣。無(wú)聊的爸爸只好走下車(chē)抽了一根煙，還拿著(zhù)手機看，似乎看手機可以讓他脫離此時(shí)的堵車(chē)情形一樣。爸爸的心里也許在想：我的車(chē)要是可以飛過(guò)去該多好��！旁邊的車(chē)主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂(lè )哉的。他們有的拿出車(chē)上的雜志，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車(chē)就好了，就可以甩掉討厭的堵車(chē)了。有的車(chē)主干脆熄火下車(chē)，呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下疲憊的身體。
可我卻不這么想，此時(shí)此刻，另一個(gè)“我”已經(jīng)飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這么被無(wú)數的汽車(chē)分成了好多小點(diǎn)兒，密密麻麻，像一條五彩的長(cháng)龍，蜿蜒盤(pán)旋在山峰之間，向著(zhù)更遠處的方向延伸。
如果說(shuō)馬路是一副畫(huà)，那么此時(shí)各種顏色的汽車(chē)就是點(diǎn)綴；如果說(shuō)馬路一片草原，那么此時(shí)各種形狀不一的汽車(chē)就是朵朵鮮花，如果說(shuō)馬路是俄羅斯方塊的頁(yè)面，那么這個(gè)汽車(chē)方陣就是游戲卡殼了；如果說(shuō)...那么...
正當我還沉浸在無(wú)數美好的想象中時(shí)，聽(tīng)到好多汽車(chē)啟動(dòng)的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車(chē)之旅！
別樣的風(fēng)景作文14
我的故鄉在橋頭鎮教里村。那里有迷人的景色，桃紅柳綠的春天。枝繁葉茂的夏天。果實(shí)累累的秋天。松青寒冷的冬天。我最喜歡的季節是春天。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這是，枝頭上的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡樂(lè )地歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐，也吹拂著(zhù)垂柳的新衣，一會(huì )兒揚起它的長(cháng)袖，一會(huì )兒又飄動(dòng)它的彩裙。啊，大地上一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)了新芽呢！中午，太陽(yáng)公公走到當空。在靜悄悄的土地上，到處響著(zhù)沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠衣，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為大地增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，大地鍍上了一層薄金。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉從中的幾朵含包欲放的小紅花，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻放紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑臉。幾只小燕子自由自在地從天空中掠過(guò)。我深深呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新空氣，陶醉在這美麗的春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌小，為大地增添春色，把祖國裝點(diǎn)得更美！
別樣的風(fēng)景作文15
不管是生活在喧囂的城市，還是在寧靜的鄉村，每個(gè)人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的圖景。
我喜歡一年四季的風(fēng)景。春天來(lái)了，大雁回到了它們的家鄉—北方，枯萎的花朵和小草，已經(jīng)凋零的大樹(shù)以及那沒(méi)有了生氣的松柏樹(shù)，又重新抬起了頭，花兒變得鮮艷了，小草也“精神”了，大樹(shù)挺起了腰，樹(shù)葉變成了青綠色。夏天悄悄地來(lái)了，更是一片百花爭艷的景象，花兒紅得耀眼，小草綠得發(fā)亮，樹(shù)葉也長(cháng)得更茂密了，真是一幅美麗的景色。秋天不知不覺(jué)的來(lái)的了人間，地上堆滿(mǎn)了落葉，花兒的花瓣也飄落了，只有幾棵楓樹(shù)在秋天里展示自己�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步跑來(lái)了，大樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，雪從昏暗的天空慢慢飄了下來(lái)，一幅粉妝玉砌的景象映入眼簾，只有梅花在孤芳自賞。
在這幾個(gè)季節中，我最喜歡春天了，在春天里，凋零的花朵又冒出了花苞，小草也偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，光禿禿的樹(shù)上也長(cháng)出了嫩嫩的綠芽，好像一個(gè)剛出生的小寶寶依偎在母親的懷里，世間一片春意盎然的景象。春天的景色不僅在城市中體現，在鄉下，農民們在耕種田地，周?chē)纳缴弦黄叹G，太陽(yáng)的臉也紅彤彤的，發(fā)出了柔和的光芒灑向人們，真是又舒適又溫暖。
春天不僅景色美，同時(shí)也提醒我們：“一年之計在于春”，我們好像剛升起的朝陽(yáng)，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，才能獲得成功。
【別樣的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
別樣的課堂,別樣的風(fēng)景作文12-13
別樣風(fēng)景作文05-22
別樣的風(fēng)景的作文02-07
別樣風(fēng)景作文07-17
別樣風(fēng)景作文05-26
別樣的風(fēng)景作文05-26
別樣的風(fēng)景07-25
別樣風(fēng)景05-06
別樣的風(fēng)景10-27
別樣的風(fēng)景優(yōu)秀作文05-22