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沿途的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-11-28 09:10:19 景色 我要投稿

沿途的風(fēng)景作文集錦15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的沿途的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

沿途的風(fēng)景作文集錦15篇

沿途的風(fēng)景作文1

  海子說(shuō):“當我筋疲力盡地站在你面前,你不能說(shuō)我一無(wú)所有,不能說(shuō)我兩手空空。因為我懷著(zhù)澎湃的心出發(fā),懷著(zhù)熱切的心奔向你,一路的奔波不是徒勞,沿途的風(fēng)景可以慰藉疲倦的心,我堅信終將會(huì )奔向你!

  執著(zhù)于追夢(mèng)的途中,偶爾停下腳步,會(huì )發(fā)現沿途的風(fēng)景依舊光彩照人!

  時(shí)光匆匆,一年的時(shí)間已度過(guò)了大半,又是一場(chǎng)磨礪自己的戰斗,只是眼前依舊能浮現當初哀婉的畫(huà)面——

  “誰(shuí)會(huì )在意我付出的努力,現實(shí)就是如此,掌聲和鮮花永遠屬于那些勝利的人!狈畔率种械碾娫(huà),手微微顫抖,心也跟著(zhù)陣痛,不愿去面對殘酷的現實(shí),為什么盛夏的苦果獨留我一人?

  自己從來(lái)都是個(gè)不愿服輸的人,可這一次將我擊得遍體鱗傷,可心中仍有太多的不甘心。耳畔不知何時(shí)傳來(lái)熟悉的歌聲“走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大,人生難免要經(jīng)歷痛苦掙扎——”

  是自己太過(guò)于注重結果了嗎?一路上跌跌撞撞的收獲呢?怎能就這么輕易拋棄?大不了再來(lái)一年的拼搏,晚一步到達終點(diǎn),可途中我會(huì )收獲更多,無(wú)論是堅定的信念,還是挫折下的淡定,會(huì )讓自己變得更加成熟!

  悲傷了許久,當我再次打開(kāi)電腦屏幕下方閃爍的頭像時(shí),一句句的祝福,一段段的鼓勵都足以讓我熱淚盈眶。悲觀(guān)的自己總以為朋友在奔向目的地時(shí)已將我忘卻,可如今,在我曲折的追夢(mèng)途中,我依舊能收獲友誼,友誼之花的綻放難道不也是途中一道美麗的風(fēng)景?

  “如果你因為失去月亮而悲傷,那你也將失去群星!笔前,或許實(shí)現夢(mèng)想還離我很遠,可當我駐足欣賞沿途的風(fēng)景,吸收它們給予自己的力量后,我才會(huì )更好地綻放!要知道,這一年的沉寂只是為了飛得更高、更遠!

  不是所有的眼淚和悲傷都要用微笑偽裝;不是每一次的孤獨和難過(guò)都要用黑夜慰藉。將眼淚流回心里,灌溉夢(mèng)想開(kāi)出勝利之花。偶爾停下腳步,欣賞沿途的風(fēng)景,汲取生命的力量,相信在下一個(gè)花開(kāi)的季節,夢(mèng)想便會(huì )擁你入懷!

沿途的風(fēng)景作文2

  旅游時(shí),大多數游客都是上車(chē)睡覺(jué)、下車(chē)拍照,花了錢(qián)、睡了覺(jué)、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類(lèi)人,我喜歡坐在車(chē)窗前觀(guān)賞沿途的風(fēng)景,領(lǐng)略祖國的大好河山。

  前年,我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中,我透過(guò)車(chē)窗欣賞了許多獨特的風(fēng)景。距離青海湖二郎劍景區還有一段路程的時(shí)候,我就已看到碧波蕩漾,一望無(wú)際的青海湖。路上不時(shí)看見(jiàn)邊走邊拜,虔誠的佛教徒。一些自行車(chē)運動(dòng)愛(ài)好者戴著(zhù)頭盔、眼睛、護腕等騎具進(jìn)行環(huán)青海湖騎行。在夕陽(yáng)的余暉中,一切顯得別有一番風(fēng)韻。

  旅途的第三天,車(chē)子行駛在茫茫戈壁灘中,從車(chē)窗往外看,道路兩旁沒(méi)有遮天蔽日的大樹(shù),天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo),只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天,風(fēng)兒也毫不留情地吹著(zhù)大地,拍打著(zhù)車(chē)窗,回應它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車(chē)停下來(lái)了,從車(chē)頭望去,一大群綿羊悠哉游哉的穿過(guò)公路,牧羊人緩緩地在公路中間指揮,只見(jiàn)頭羊走在最前面,兩側都是成年的公羊,而小羊則被緊緊地護在中間。所有車(chē)輛都耐心地等待它們通過(guò),直到最后一只羊穿過(guò)公路……

  行程的第四天,我坐在車(chē)里望著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候,突然被一道遠處的光點(diǎn)吸引過(guò)去,遠看就像一面鏡子,在太陽(yáng)的照射下反射出五彩的光芒。這時(shí)導游叫醒了沉睡中的團友們,原來(lái)那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖!边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場(chǎng),湖水含鹽量很大,它會(huì )自然結晶成為一片白色的湖面,將天空、云朵、和對岸的崇山峻嶺都倒映在湖里,非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽(yù)為一生中必去的五十個(gè)地方之一。面對這神圣、潔白的鹽湖,我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。

  窗外的世界,很大。它令人神往,它充滿(mǎn)奇幻,它需要我們用心去觀(guān)察、去體會(huì )。

沿途的風(fēng)景作文3

  又是一個(gè)匆忙的早晨,你拉上箱子出門(mén),即將踏上一段旅途。天還沒(méi)亮,一路上也沒(méi)有車(chē)喇叭的喧鬧,唯有路燈打點(diǎn)著(zhù)恬靜的凌晨,你托著(zhù)下巴望著(zhù)車(chē)窗外,只是昏昏欲睡。

  你喜歡旅游,也許是異地風(fēng)情總能讓你耳目一新,也許是不安于沒(méi)有新奇景色的生活。而每一次的旅途卻都成了有目的性的走馬觀(guān)花——大巴車(chē)上導游講解你卻因起早而睜不開(kāi)眼,到了目的地拍兩張照片便是目的達到。結束每一天旅途的你總是疲憊不堪回到酒店便癱在床上,自己一天究竟享受到了什么體驗了什么,難道所謂向往的旅游就只能是這樣出門(mén)買(mǎi)罪受嗎?和別人閑聊起來(lái)總能張嘴便說(shuō),你旅游去過(guò)這去過(guò)那,可這樣看來(lái)真的只是搭著(zhù)飛機去到某個(gè)地方,真正感受到的卻少之又少。和別人看起以前旅游的照片不過(guò)也就是普通的景色與人,沒(méi)有什么故事。這樣的旅游,你清楚,不是你所向往的。

  你會(huì )回憶曾經(jīng)的每次旅途,抱怨“我當時(shí)怎么沒(méi)……”,你會(huì )懷念巴黎微微夜色下的浪漫燈光,你會(huì )懷念盧塞恩阿爾卑斯山間的叢叢綠草,你會(huì )懷念羅馬夕陽(yáng)下飛過(guò)的灰鴿……你現在之所以懷念都是當時(shí)匆匆略過(guò),你一心只想著(zhù)什么時(shí)候到達目的地而忽略了這些沿途的風(fēng)景。你的旅途平淡無(wú)味也正是因為沒(méi)有沿途的點(diǎn)綴,就好比一串項鏈,沒(méi)有中間小珠子的連接單獨幾顆珍珠并不耀眼。放下手中的手機看看大巴外的田野,旅途……或許才真正開(kāi)始。

  飛機上的你摘下準備睡覺(jué)的眼罩,打開(kāi)了遮陽(yáng)板,望了望窗外那片藍天。你開(kāi)始期待,這一次的沿途會(huì )有怎樣的風(fēng)景等待著(zhù)你。

沿途的風(fēng)景作文4

  赤足走在鄉間的小徑,當聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候,你是否會(huì )駐足下來(lái),去欣賞沿途的風(fēng)景,還是繼續前進(jìn)呢?

  或許不同的人有不同的回答,而我選擇駐足。

  如今,在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中,越來(lái)越多的人只是不斷地往前走,忽視了沿途的風(fēng)景,到最后也只是一場(chǎng)空,而有的人一旦駐足,就不再前進(jìn),試問(wèn),這又將是一個(gè)怎樣的結果,因此我們應該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

  沿途的風(fēng)景,可以讓我們放松身心,促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對仕途的失意,他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花,與花相伴,過(guò)著(zhù)清閑的生活,他已將一切看得很淡,不再去研究,他也就漸漸忘卻了疲勞,開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因為有了沿途的風(fēng)景,才使陶淵明生活得如此悠閑。

  景是令人向往的,沒(méi)有人會(huì )去討厭那美麗的風(fēng)景?墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。

  還記得“黑色藏羚羊”嗎?站在比賽場(chǎng)上,看到了無(wú)數的“破敗”之景,他帶領(lǐng)的隊連連失敗,一次又一次的打擊,使他的心開(kāi)始涼了,更何況面對對手的冷嘲,他更是悲傷到了極點(diǎn),但是他沒(méi)有認輸,一次次的“破敗”之景呈現在眼前,卻一次次的不斷激勵著(zhù)他,設想,如果當時(shí)他不去看慘敗的景象,不去理會(huì )這一切,只是按原來(lái)的戰略去引領(lǐng)他的隊,不去在乎挫折帶來(lái)的打擊,他會(huì )有反敗為勝的動(dòng)力嗎?他會(huì )到達成功的彼岸嗎?的確,有時(shí)看看沿途的慘敗景色,會(huì )給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

  現在,高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校,去創(chuàng )造屬于我們的未來(lái),在這期間,我們是不是也該停下來(lái),去看看沿途的風(fēng)景,去回想自己最初的夢(mèng)想,或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意,但仔細看看、想想,或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也可以讓我們的身心得到放松,以最好的狀態(tài)去迎接高考。

  沿途的風(fēng)景,各種各樣,偶爾停下來(lái)去感受一下,又何嘗不是另一種享受呢?

  濃濃月,淡淡風(fēng),閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。

沿途的風(fēng)景作文5

  懷揣著(zhù)夢(mèng)想,背起厚重的行囊,我們風(fēng)雨兼程,只為到達理想的圣殿。沿途風(fēng)景如海市蜃樓般善變,有的人對此視而不見(jiàn),呼嘯而過(guò);有的.人駐足不前,流連忘行;有的人偶爾停留,但絕不終止前行的步伐。

  直奔終點(diǎn)的人都到達后才發(fā)現自己錯過(guò)了太多的美好;流連不前的人再也找不到理想的方向,兀自沉淪;欣賞前行兩不誤的人最終收獲的不僅是成功的喜悅,更伴隨著(zhù)充實(shí)而快樂(lè )的內心。

  實(shí)現人生理想不是生命的唯一目標,在人生的旅程中,我們可以收獲的遠不止最終的成功。行者從尼泊爾步行至拉薩,僅僅依靠自己的雙腿,雖然他也曾害怕途中的艱險,但他最終克服重重困難獲得了成功。在眾人看來(lái),他太傻了,他完全可以搭便車(chē)來(lái)使自己輕松些,但是倘若如此,他不就錯過(guò)了途中的美景,那他此行的目的不就難以達到了嗎?行者不忘欣賞,不忘前行,在此過(guò)程中更收獲了頑強的利益和沖破一切困難的能力。

  不愿錯過(guò)沿途的風(fēng)景,這“風(fēng)景”不僅能為我們帶來(lái)快樂(lè ),有時(shí)也能完善我們的人格。

  沿途的風(fēng)景太美,誘使了太多充滿(mǎn)朝氣的靈魂沉淪,難以自拔。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和普及,沉溺于電腦游戲的青少年越來(lái)越多,因此荒廢學(xué)業(yè),甚至為非作歹,危害社會(huì )。沉溺于風(fēng)景,而忘了自己的初衷,背棄了人生的理想,實(shí)在令人扼腕嘆息,唏噓不已。輝煌燦爛的前程更在前方!切莫因一時(shí)貪歡荒廢一生!

  有時(shí)擁有明確的目標,急于求成未必是好事,只為實(shí)現人生理想而忘了關(guān)注沿途的風(fēng)景,不在乎周?chē)囊磺信笥,家人都被拋諸腦后,那么即便不成功,他也是眾叛親離,孤苦一人的,內心的空虛僅僅依靠成功該如何填補空白?

  在人生的旅途中,我們該用一雙發(fā)現的眼睛看看周?chē)囊磺,用善于感受的心體味周?chē)拿篮,用堅定的信念督促我們莫忘前行的腳步。始終前行,但不忘欣賞。既收獲人生理想,又不擱置人生喜怒哀樂(lè ),讓沿途的風(fēng)景成為推動(dòng)我們前行的動(dòng)力。

沿途的風(fēng)景作文6

  在人生的道路上,風(fēng)景有許許多多,可人的潛意識卻總控制著(zhù)人們不懈前進(jìn)。我想說(shuō),請放慢腳下的步伐,終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人。

  走在過(guò)往沿途的小路上,有許多兒時(shí)的風(fēng)景像電影一樣浮現在我的眼前,那些人,那些事,那些風(fēng)景,那些歌……無(wú)一不在我心里蕩漾起層層漣漪,一圈又一圈;又蕩起波紋,引發(fā)我內心的深思。

  記得上小學(xué)四年級的時(shí)候,六一兒童節,學(xué)校組織我們表演一個(gè)大頭娃娃的舞蹈,媽媽也來(lái)觀(guān)看我的演出。演出結束后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒滥膫(gè)人是我嗎?”

  “第二排左數第三個(gè)!

  我驚訝地看著(zhù)媽媽。參加演出的一共有二十名學(xué)生,個(gè)頭都差不多,服飾一模一樣,動(dòng)作也被訓練得極其規范。媽媽是怎樣一下就認出是我的呢?

  “你怎么知道的?”我不可思議地問(wèn)道。

  “你的腳不是被什么東西扎了一下?今天早上我看見(jiàn)你換鞋的時(shí)候,襪子底破了個(gè)洞,剛才跳舞的時(shí)候,我有看見(jiàn)第二排左數第三個(gè)的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個(gè)認出了你!眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)。

  而我幼小的心靈卻仿佛受到了強烈的沖擊。如果有二十個(gè)母親同時(shí)伸出自己的雙手,讓我在其中選擇我的媽媽?zhuān)夷苷J出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎?

  不能。

  是啊,無(wú)論多大的兒女在父母心中,永遠都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。

  流年匆匆走過(guò)十幾個(gè)秋冬,記憶定格在初二的年華。沿途的風(fēng)景多姿多彩,記下了我們曾經(jīng)的酸甜苦辣,也記下心中美好的情境,耳邊也不時(shí)的回蕩著(zhù)孫儷那首“沿途的風(fēng)景,時(shí)光的后視鏡,有時(shí)候透明,有時(shí)卻看不清;沿途的風(fēng)景,記載彼此心情,美麗而豐盈,像夜空的繁星;沿途的風(fēng)景,幸福的顯示屏,像一場(chǎng)電影,在腦海中放映……”

沿途的風(fēng)景作文7

  絲縷清風(fēng)吹散落日殘霞,余暉與星點(diǎn)燈火交相輝映,織起一張柔軟的網(wǎng)。路上的行人走街串巷,來(lái)去匆匆。而我,卻在它黑黑的,纏滿(mǎn)悲傷的皺紋中,愣愣走了神。

  “老樹(shù)無(wú)新枝”我彷徨的思緒卻在它臥倒的樹(shù)干上,久久無(wú)法釋?xiě)选飞巷L(fēng)景無(wú)數,可它那虬曲蒼勁的枝干,卻令我無(wú)法忘懷!也許,在它最蓬勃的有生之年,也曾早就過(guò)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景致吧!我嘆惋,它無(wú)法享受臺風(fēng)過(guò)后的風(fēng)平浪靜。它那飽受風(fēng)雨的累累傷橫,在夕陽(yáng)的昏紅中,淌著(zhù)血。

  “嘩!庇腥藢⑺迫,臉上是說(shuō)不出的愉悅。那人拾起它殘留的樹(shù)枝,搗鼓著(zhù),我看見(jiàn)他吶吶開(kāi)口的嘴型“好一個(gè)樹(shù)雕!”

  “朽木亦可雕,只待有心人”,它不似路邊無(wú)用的垃圾!它是曾幾十年如一日,造就晃悠悠綠蔭蔭的樹(shù)————一道美景!

  鷺島重生,老樹(shù)涅槃。一切都還有希望!

  樹(shù)旁來(lái)了一群人,將它切片,磨平。它那草木味兒的米黃色,疊加在一起,像極了一群懵懵懂懂的孩子,心喜著(zhù)每一次出游,而這一次,則是生命華麗的蛻變。

  它羸弱的樹(shù)枝,人家呢是窈窕的樹(shù)雕;它蒼老的樹(shù)干,如今是盆栽的新衣;而曾為一塊冷木的它,也被畫(huà)上梵高的夢(mèng)幻星空。那是遠方的世界,充滿(mǎn)了快樂(lè )與希望。

  朽木不曾為朽木,也不會(huì )永為朽木。若是落紅有情,待到來(lái)年“枯樹(shù)再生花卉”,又會(huì )是一個(gè)復蘇之春。但或許,它將成為自然的藝術(shù),從而永生……可無(wú)論如何,都是新生了。

  叮叮當當,我的手上多出一串木制的風(fēng)鈴;叮叮當當,我閉上眼,常常的路上仿佛又是綠樹(shù)成蔭。我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)“把枯樹(shù)做到極致,也會(huì )成仙!蔽逸p笑,搖著(zhù)木鈴走進(jìn)寧靜的夜。若是枯樹(shù)都能重生,人一生挫折,又算些什么呢?只不過(guò)是哭一場(chǎng),再睡一覺(jué),因為明天又會(huì )是新的一天!哪有那么多過(guò)不去的坎,做不到的事兒?人生的路很長(cháng)很長(cháng),風(fēng)景很多很多……

  路上風(fēng)光無(wú)限,卻不僅僅是風(fēng)景,每一處,每一條蜿蜒的小路,都在告訴你:不要輕言放棄!青春,人生的旅行才剛剛開(kāi)始。

沿途的風(fēng)景作文8

  天空有些發(fā)白,幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟,山腳下站著(zhù)前來(lái)游玩的一家人。

  站在山腳,我仰起頭打量這座山。樹(shù)林密密層層,像是畫(huà)家隨手畫(huà)在山上的。媽媽只是叉著(zhù)腰看了看,就皺了眉:“這要走到什么時(shí)候呀!”說(shuō)完便轉過(guò)身去,:“我在山腳下等你們!”

  我們原來(lái)的5個(gè)人,現在只有4個(gè)人。

  我們的行走一開(kāi)始就不熱鬧,四個(gè)人只顧著(zhù)埋頭前行,匆匆略過(guò)兩旁的景色。很快,四個(gè)人變成了兩組,大人在前,小孩在后。一個(gè)轉彎,大人的背影若隱若現。我焦急得趕上去,妹妹卻伸出手指著(zhù)一只黑色雙翼的蝴蝶,詢(xún)問(wèn)我:“山里的蝴蝶為什么是黑色的?”我小聲地搪塞她的問(wèn)題:“管它呢,我們快趕不上了!蹦侵缓谏暮w了一圈,隱沒(méi)在樹(shù)林里。

  我們前行的速度也越來(lái)越快,沉重的呼吸聲也愈發(fā)清晰;仡^看看來(lái)時(shí)的路,在腳下延伸,再抬頭看看未走的路,一如來(lái)時(shí)的路,筆直的向前……走過(guò)的路不知有多遠,再走下去的路又不知道還要走多久。

  妹妹也松開(kāi)了我的手,步子很小,速度也慢了下來(lái),嘴里喊著(zhù)累,就停了下來(lái),爸爸和哥哥也落在了后面。

  山路很陡,我用雙手攀著(zhù)路邊的樹(shù)枝慢慢往上挪。這一段路,游人稀少,也沒(méi)人說(shuō)話(huà),很靜,好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來(lái),我嗅到了孤獨的氣息。

  到了山頂的那一刻,看著(zhù)輝煌的寺廟,突然覺(jué)得,登上的路就好比成長(cháng)之路,路途有人相伴,但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無(wú)奇不有的風(fēng)景,卻也佩服在成長(cháng)路上一路前行的探路者。

  夜已經(jīng)深了,桌上的臺燈仍散發(fā)著(zhù)一圈圈亮白色的光暈。寂靜的房間里,只有筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的細微的摩擦聲……我放下筆,輕輕地甩了甩酸痛的右臂,轉身拿過(guò)耳機塞進(jìn)耳中……

  也許有時(shí)前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史,但是若放棄了,或許前行便失去了意義。而我們只需攜著(zhù)爽朗的微風(fēng),一路前行,就如同登山一般,因為,山上的風(fēng)光終究比山腳下的美好。

沿途的風(fēng)景作文9

  窗外是刺骨寒風(fēng),窗里,上課鈴剛響過(guò),可依舊是那么吵鬧,這使教室里多了幾分溫馨。

  突然,老師進(jìn)來(lái)了,剎那間,鴉雀無(wú)聲。隨后,一個(gè)大消息降臨了:今天去吃牛排。頓時(shí),教室里又熱血沸騰起來(lái),可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后,我們便出發(fā)了。

  一出校門(mén),心情是那般的舒暢,就如同籠中的小鳥(niǎo)逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。

  這時(shí)候,風(fēng)似乎收斂了一些,陽(yáng)光照在身上有了一絲暖意。也許是因為驚奇,路上的人們見(jiàn)到我們都停下了腳步,停下了喋喋不休的話(huà)語(yǔ),只顧盯著(zhù)我們?墒沁@個(gè)隊伍并不在意,只顧自己享受著(zhù)這難得的喜悅。

  走著(zhù)走著(zhù),我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河,一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子,被系在這座橋下。河面上沒(méi)有魚(yú),我想應該是因為怕了這冷風(fēng)吧!

  河邊的柳樹(shù)迎著(zhù)風(fēng),擺弄著(zhù)自己妖艷的身姿,看著(zhù)自己的倒影。兩排柳樹(shù),“一”字排開(kāi),如此隆重的歡迎儀式,讓我驚嘆不已。想必,它們也像我們一樣這么高興吧!

  轉眼,再看看腳下的橋,它弓著(zhù)身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著(zhù)這水中的倒影,歲月悠悠,波光明滅,唯有這座橋依然剛建起時(shí),那樣美好。

  看著(zhù),竟有些癡了,等回過(guò)神來(lái),已經(jīng)走出很遠了。馬上,就到了牛排店,當一切都結束后,月亮都出來(lái)了。我們踏上了回學(xué)校的路。

  不遠處的那座橋,被點(diǎn)上了燈,整個(gè)橋煥然一新,不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋,低頭一看,小河緩緩地流著(zhù)你,熟睡中的柳樹(shù)被風(fēng)撫摸著(zhù),不禁放慢了腳步。收回視線(xiàn),一抬頭,看見(jiàn)對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。

  我帶著(zhù)好心情,隨著(zhù)月光向前進(jìn),一路回味著(zhù)沿途的風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景作文10

  走在靜謐的小路上,陽(yáng)光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著(zhù)絲絲清香,我用力嗅著(zhù)這清香,我沉浸在沿途的風(fēng)景中,盡情享受著(zhù)這動(dòng)人的風(fēng)景。

  然而,我不僅享受這自然風(fēng)景,更享受沿途中的人文風(fēng)景。

  沿途路過(guò)一對父子,兒子天真地問(wèn)父親:爸爸,我們?yōu)槭裁匆敔敿野?父親望著(zhù)兒子說(shuō):爺爺是爸爸的爸爸啊,我們要孝敬老人!兒子驚呼起來(lái):哦,爸爸,我知道了,我們要孝敬爺爺,那么,長(cháng)大了我也要孝敬您!父親高興的抱起兒子向前走去,他們的身影逐漸消失在小路上,但他們的笑聲依然蕩漾在風(fēng)中,這一幅生動(dòng)的風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上,更是在中華民族精神的道路上

  我回味著(zhù)這對父子的對話(huà),快樂(lè )地向前走去,走得更有信心。

  突然,一陣聲音將我拉回現實(shí),一位殘疾男子摔倒在地上,旁邊是一位女子。原來(lái),這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙,只見(jiàn)他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的,雖然很緩慢,但他成功的站起來(lái)了。他滿(mǎn)頭大汗,但他臉上露出了燦爛的笑容,他的自強不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強不息在小路上蔓延,也在中國蔓延

  沿途上的一切變得充滿(mǎn)生機與活力,各種聲音正在為風(fēng)景奏樂(lè )。

  我坐上了沿途的公汽,坐在靠窗戶(hù)邊,為的是能夠繼續欣賞沿途的風(fēng)景。

  突然,一位婦女抱著(zhù)孩子向公汽跑來(lái),可是一不小心,婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著(zhù)孩子,用自己的身體為孩子遮起一片天,孩子沒(méi)有受傷,但是鮮血卻從她的四肢溢出,我驚呆了,車(chē)上的人也就驚呆了。當她上車(chē)時(shí),所有的人都為她讓座,這偉大的母愛(ài)頓時(shí)在車(chē)廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)將永遠留在人們的心中。

  我一路走來(lái),沿途的風(fēng)景與我做伴,沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神,這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景,更是人文道路上的風(fēng)景。

  這沿途的風(fēng)景將永遠順著(zhù)小路蔓延下去。

沿途的風(fēng)景作文11

  “嘟嘟嘟,嘟嘟嘟……”公交車(chē)喇叭的催促聲打斷了我的思緒。一瞬間,我來(lái)到了奶奶的村子。呼吸著(zhù)久違的清新鄉土氣息,向封閉陌生的中巴揮手告別。突然,一只家養的燕子掠過(guò)地平線(xiàn),瞬間就離開(kāi)了人世?粗(zhù)它遠去,我的心里充滿(mǎn)了悲傷和悲傷,我想讓它離開(kāi)我長(cháng)大的土地。

  幾步之內,我來(lái)到了熟悉的村舍。時(shí)間似乎倒流了。目前還是這個(gè)房子,但是有一個(gè)孩子靠在欄桿上,盯著(zhù)藍天。而我,靜靜的看著(zhù)他對藍天的癡迷。我耳邊有幾聲克里斯提尼的牛叫聲。突然有什么東西抓破了我的臉,癢癢的。它打碎了一切,打碎了我對過(guò)去的記憶。一只粗壯的水牛搖著(zhù)尾巴經(jīng)過(guò)。漸漸的,只剩下一個(gè)背影。

  現在吃晚飯還早。我漫無(wú)目的地繞著(zhù)兩個(gè)小屋走,不知不覺(jué)地踏上了一條鄉間小路。我沒(méi)事干,踢小石頭。不小心,石頭掉進(jìn)了路邊的水坑里,我的視線(xiàn)離開(kāi)了地面;仡^一看,我麻木地走了這么長(cháng)一段路,留下了一串腳印。那么路的盡頭是什么?我心里一直在猜測。這時(shí),一縷涼風(fēng)掃過(guò)我的臉,吹走了路邊的蒲公英和額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英隨風(fēng)在空中飛舞,我手里拿著(zhù)一個(gè)玩著(zhù)?粗(zhù)它堅不可摧的身軀,我不禁覺(jué)得有點(diǎn)受不了,于是我把它捧在手里,輕輕地送回了族群。隨著(zhù)他們的眼睛越升越高,他們漸行漸遠,但我的目光停留在他們身后純凈的白云和天空上。如此美麗,如此醇厚。好像是虛構的,真實(shí)的,夢(mèng)也是真實(shí)的。欣賞美景,但永不止步。任何不開(kāi)心似乎都變成了云,離開(kāi)了我。終于走到了路的盡頭,卻令人失望。那是一塊巨大的巖石,這使得景色更加糟糕。生氣的我把一塊小石頭踢到路邊層層麥浪里,卻不知道一群驚慌失措的麻雀振翅飛走了?粗(zhù)他們慌張的樣子,他們偷偷笑了;仡^一看,直冒煙了。是的,我該回去了。

  不要太執著(zhù)于追求終點(diǎn),也許那里什么都沒(méi)有。權力?財富?又算什么?沿途看風(fēng)景,享受美味的過(guò)程,品味自己的人生。這是我回來(lái)的收獲!

沿途的風(fēng)景作文12

  時(shí)光荏苒,恍惚間我已在人生的旅途中行走了近二十年,沿途的風(fēng)景也一再更換。有些錯過(guò)了,有些偶或瞥見(jiàn),銘記,恭肅的心惴惴地懸了,出發(fā)時(shí)心懷的粗瓷空碗,也在這駐足欣賞,領(lǐng)悟的連續中,漸漸充盈。

  飛鴻踏雪泥似的電報式快走未免太過(guò)倉促、功利。雖是一股腦兒向著(zhù)目標,理想直奔,或可謂集中精力,但也會(huì )因此錯過(guò)沿途朗月照花的純凈,水滴穿石的堅韌,驚濤拍岸的豪壯。沿途的風(fēng)景,不只是景,景之中更包涵萬(wàn)千生活的哲理,純凈以明志,堅韌以磨志,豪壯以達志。若是因直奔而錯過(guò)了,精神也會(huì )因缺少養分而無(wú)法支撐你到達終點(diǎn)。

  何不學(xué)學(xué)詩(shī)人的智慧“何妨吟嘯且徐行,一蓑煙雨任平生!痹谇斑M(jìn)的過(guò)程中,在明確堅定目標的前提下,且徐行,偶爾駐足,體會(huì )生活給你的美和啟示,為精神充電,使你忘卻疲勞更好地奔向目的地。

  清風(fēng)明月是泛舟途中常有的風(fēng)景,官場(chǎng)失意的蘇軾沒(méi)有在愁思中大意前進(jìn),而在這盈虛朗月中悟出物我無(wú)盡的大道。沿途的風(fēng)景給了他新的精神力量,他的此次駐足欣賞,體悟而至超然更是明智的選擇。文豪東坡也就在無(wú)數次的駐足,留心沿途風(fēng)景時(shí)鑄成大氣文風(fēng)。

  曹操與眾將泛舟赤壁時(shí)也定有清風(fēng)明月?伤珜(zhuān)著(zhù)于自我陶醉,沒(méi)有留意到沿途的風(fēng)景,更沒(méi)有悟出風(fēng)景背后的真理,才會(huì )在驕勝之氣中慘敗。

  沿途的風(fēng)景或自然或人文,都可能包含生活的啟示,我們需要駐足以吸取進(jìn)取的養分,重裝以待放。但萬(wàn)不能沉浸其中,忘記了目的地,所以適時(shí)地,有節制地修正駐足方能助你。

  羅亞平,謝亞龍這兩個(gè)本該在為國為民的道路上一路向前的官員,就是因為貪婪沿途的金錢(qián)誘惑。長(cháng)久駐足在異化的誘惑性的風(fēng)景前,忘記了目標,才一失足成千古恨。

  春風(fēng)暖化了冬雪,時(shí)光黯淡了歲月,走在歷史與現實(shí)相通的長(cháng)廊中,幾多警醒,幾多啟示。我們該做的是用仰止的浩然,用夢(mèng)想的冰藍,滋養一份關(guān)注沿途風(fēng)景的藍紫色調心情,一路且息且走。

沿途的風(fēng)景作文13

  無(wú)數次,我經(jīng)過(guò)這條路;第一次,我認識這條路的美。

  --題記

  初夏,薄暮。

  我用力向后擰車(chē)把,卻無(wú)奈地發(fā)現改不了速度,我不得不去接受殘酷的現實(shí),“小電驢”沒(méi)電了。一邊埋怨著(zhù)自己的粗心,一邊搖搖晃晃地像個(gè)醉漢般騎著(zhù)小電驢,無(wú)數次,經(jīng)過(guò)這條小道。

  曲徑通往看不見(jiàn)盡頭的遠方,時(shí)間被拉住,世間萬(wàn)物都慢了速度,第一次,我注意路兩旁。

  左邊是一排排瓦房,斜著(zhù)的屋脊上,兩旁立起脊獸,據說(shuō)可望萬(wàn)里遠,有鎮宅護安寧的本領(lǐng)。此刻在夕陽(yáng)的余暉籠罩下,威風(fēng)堂堂的脊獸變得慵懶,恍惚間,我似乎看見(jiàn)它打了個(gè)哈欠。炊煙裊裊斜上,融入暮靄的天際,渾為一體。我慢慢向前搖著(zhù),炊煙也慢慢跟著(zhù)。貓兒懶洋洋地伏在地上,我從它主人家經(jīng)過(guò),它支棱起頭,看我一眼,隨即又趴下,盯著(zhù)園里的花草看。我覺(jué)得好笑,想問(wèn)問(wèn):“今天是沒(méi)有蝴蝶來(lái)找你玩嗎?”

  右邊是一條河--然我并不知它的名字,也許它也沒(méi)有名字,更多的這里的人都說(shuō):“門(mén)口那條河真好……”,它并不需要名字,它早已融入這里,涓涓細流,為初夏并不強烈的光照增進(jìn)一份清涼。有了它,空氣像果凍滑溜溜,甜絲絲。河里有魚(yú),我敢肯定!你聽(tīng),“撲通”,它與我打招呼,與我同行。波光粼粼的水面,漣漪里有銀白閃過(guò)。

  河的對岸是莊稼地了,這里的泥土不泛黃不顯黑--原來(lái)土竟然也有它獨特的顏色。玉米季,高高的玉米淹沒(méi)了勤勞的農民。風(fēng)拂過(guò),玉米彎下了腰。這時(shí)我看見(jiàn)農民黝黑的面龐,他們看見(jiàn)我樸實(shí)地笑,我亦回報一個(gè)微笑。他們肯定想了,“哪家的丫頭片子,以前怎么沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?”

  可我,無(wú)數次經(jīng)過(guò)這里啊。

  小路終于到了盡頭,我回味路兩旁的風(fēng)景,像放電影般無(wú)限倒帶,重來(lái)。一切都熟悉又陌生,我驚覺(jué)以前究竟錯過(guò)多少沿途的風(fēng)景。

  又一次,我經(jīng)過(guò)這條小路,我對開(kāi)著(zhù)車(chē)的爸爸說(shuō):“開(kāi)慢些,你看看兩邊的景色,別錯過(guò)了沿途的風(fēng)景!

  窗外風(fēng)依舊輕輕吹,小河依舊慢慢淌。

沿途的風(fēng)景作文14

  風(fēng)景,也許是春天萌芽的小草,是夏天水邊漫天飛舞的螢火蟲(chóng),是深秋姑娘上那條隨風(fēng)飄忽的絲巾,是冬日里孩子們向天空吐出的一口熱氣。沿途的風(fēng)景是最迷人的,留存在記憶的深處,無(wú)法輕易忘卻。

  風(fēng)起

  那天,走在路上,我嘴角掛著(zhù)一絲微笑,心情格外的好。突然,一片灰蒙的烏云趕走了潔白如棉花糖般柔軟的白云,籠罩著(zhù)整個(gè)天空。天空漸漸昏暗,一陣涼風(fēng)吹來(lái),一旁的大樹(shù)也有節奏地跳起了舞,路兩側的花兒也隨風(fēng)擺動(dòng),那風(fēng)兒擺弄起我纖細的發(fā)絲。要下雨了,行人們紛紛加快了步伐,我臉上的笑容更加燦爛了,為何要匆匆忙忙地去躲雨,不就是打濕了衣服和頭發(fā)?眼睫毛上籠蓋著(zhù)一層霧,一個(gè)人緩緩行走在風(fēng)中,聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,這何嘗不是一道難得的風(fēng)景呢?即使雨來(lái)又何妨?

  雨來(lái)

  一滴雨珠落在我的額頭上,急促又有力,路上的行人匆匆跑回家。我一閃身,躲進(jìn)了一旁的屋檐下,看著(zhù)漫天的雨擊打在行人的雨傘上、樹(shù)葉上、大地上……我似乎覺(jué)得這是一首來(lái)自大自然的音樂(lè ),比起名家演奏的音樂(lè ),顯得更加和諧、自然。這時(shí),我看見(jiàn)草叢中的一朵嬌艷的花被豆大的雨點(diǎn)欺負著(zhù),一朵朵美麗的花瓣掉落在草叢中,雨愈下愈大,那繁密的雨點(diǎn)把那朵花打得左右歪斜,我不敢跑過(guò)去,也無(wú)法想象它零落成泥的結局。一眨眼忽然看見(jiàn)旁邊的一片弱小的葉子慢慢地傾側了來(lái),正覆蓋在花朵上面……我不寧的心緒散盡了,我心中深深受了感動(dòng)……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景?

  雨后

  雨勢越來(lái)越小,屋檐上殘余的水珠順著(zhù)磚瓦滑下來(lái),發(fā)出“砰、砰”的聲音。大地經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,變得煥然一新。我走在回家的路上,笑容從未消逝。一邊踩著(zhù)雨珠聚集的小水洼,一邊撫弄著(zhù)葉子上的小水珠……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景?

  風(fēng)景,窸窸窣窣,嘀嘀嗒嗒,在我心中連成一線(xiàn),串起心靈的記憶,那些風(fēng)景留在我的記憶深處,不曾抹去……

  沿途的風(fēng)景讓人難忘不已。

沿途的風(fēng)景作文15

  月色朗朗,我在花下。

  一日的暴雨隨著(zhù)日暮而結束,夕陽(yáng)來(lái)不及打個(gè)照面便匆匆落下,月亮升起,我出門(mén)散步。

  告別了令人煩厭的期末,便投身于無(wú)止境的補習班之中,簡(jiǎn)直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。

  一出門(mén)便撞上了家中種的薔薇,憑著(zhù)微弱的月光,便驚詫地發(fā)現那花朵全枯落,僅留殘枝敗葉,不成風(fēng)景,“昨夜雨疏風(fēng)驟”,與那“應是綠肥紅瘦”說(shuō)的,大概便是這個(gè)意境。再靠去輕嗅,嗅得雨水味,泥土味甚至嫩枝的清芬,卻嗅不得半分花香了,我不禁黯然神傷。兀自停留一會(huì )兒后,終于撤足,想當時(shí)這花盛開(kāi)得多浪漫多富有生機,還調皮地將手伸到樓梯上來(lái),不然也不會(huì )被我撞上。

  雨后的空氣是天生的清新,一路坑坑洼洼的積水,我拖著(zhù)不小心打濕的鞋子,步履沉重,強撐著(zhù)走著(zhù),出了小區,轉行至一片樹(shù)林中,由于沒(méi)有路燈,我也分不清有哪些樹(shù),只隱約見(jiàn)樹(shù)影斑駁,樹(shù)色婆娑。風(fēng)吹起樹(shù)葉,沙沙作響,平日綠得深沉的樹(shù)葉變得更蒼郁,深沉得幾乎沒(méi)有顏色,與這沒(méi)有星光的黑夜融為一體。

  突然一陣亮光出現,不知誰(shuí)的車(chē)燈無(wú)意間照亮了我,讓我意識到我并不身處世外桃源。當燈光一閃而過(guò)時(shí),我高仰起頭閃避,一眼看見(jiàn)一輪皓月當空,昭示著(zhù)世事的無(wú)關(guān)緊要。燈光又消失了,我看見(jiàn)月色如水,灑落在我身上,那是天仙的綢帶。此時(shí)我看見(jiàn)了,眼前是一棵巨大的花樹(shù),盛放著(zhù)粉紅色的花,粉紅色是香甜的,讓我有些熟悉。

  月色朗朗,我在花下。

  對了,那日放學(xué),我一個(gè)朋友向我指了指遠方的一片緋紅,一日的塵埃于心靈中洗滌而去,剩下的是一路的風(fēng)景。

  我那朋友網(wǎng)名中有“花上”二字,現在我卻喜歡花下,于花下,觀(guān)這靜穆與莊重。

  誰(shuí)見(jiàn)沿途風(fēng)景好,正是春花少年笑。

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