地方風(fēng)景作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的地方風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風(fēng)景作文 篇1
我愛(ài)大海，愛(ài)海的廣闊，愛(ài)海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著(zhù)媽媽和學(xué)校的老師們坐校車(chē)前往汕尾紅海灣……
車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。下了車(chē)，在我眼邊是一幅巨大的畫(huà)卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來(lái)越大，猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái)，海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。
過(guò)了一會(huì )兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
地方風(fēng)景作文 篇2
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因為回家之前的第N次月考，想不到自己的成績(jì)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細地觀(guān)賞著(zhù)根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅實(shí)的地面，頑強地頂起了大石塊。我在周?chē)屑殞ふ宜鼈兊纳碛�，驚訝地發(fā)現有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強，如此的執著(zhù)，如此的有信念。突然間有一種強烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個(gè)竹林像是著(zhù)了魔法似的，數不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強地鉆出地表，是那樣的生機勃勃！它們葉尖上帶著(zhù)水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續續地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著(zhù)最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jì)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著(zhù)自己認定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因為，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強生長(cháng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識到熟悉的地方也有風(fēng)景��！
地方風(fēng)景作文 篇3
當第一片楓葉飄落的時(shí)候，我的心感到一絲絲的涼意，我知道秋天來(lái)了！當最后一片楓葉墜落的時(shí)候，我的心卻莫名地煩了起來(lái)。是��！秋天來(lái)了，
冬天還會(huì )遠嗎？
春去秋來(lái)，我在陪著(zhù)蓬私一起長(cháng)大，而當蓬私的一切都印在心海時(shí)，我又有了一種厭倦，心里有個(gè)聲音不斷傳來(lái)，到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？也許熟悉的地方真的不會(huì )再有風(fēng)景……
望著(zhù)講臺上滔滔不絕、口若懸河的老師；望著(zhù)埋頭苦干、翱游于書(shū)海之中的同窗；望著(zhù)不斷飛舞的楓葉，我有點(diǎn)傷感，只是靜靜地發(fā)著(zhù)呆，好友卻不容分說(shuō)拉起我出了教室來(lái)到了新落成的文化長(cháng)廊。本無(wú)意瀏覽這些在我看來(lái)極為無(wú)聊的東西，但轉念想了想，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還是別掃好友的興吧！
首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開(kāi)好友牽著(zhù)的手，駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇，因為在他們臉上我看到了許多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿(mǎn)足的微笑，也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)，更看到了他們的驕傲，而他們的驕傲僅僅是因為自己曾經(jīng)是蓬私的學(xué)子，蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺(jué)！
我隨好友轉過(guò)身來(lái)。望著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔，猛然我又覺(jué)得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來(lái)自五湖四海，偶然地成了我的老師，平凡的老師，卻從沒(méi)想到他們全是有故事的人，這帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像，我知道從此刻起這些可愛(ài)的人將永遠、永遠地住在那里，和我一起呼吸、一同心跳！
上課鈴響了，我最后望了一眼這短短的長(cháng)廊�？墒�，我卻怎么也望不到盡頭！夕陽(yáng)將它拉得好長(cháng)好長(cháng)，我仿佛又看到了一道最炫的風(fēng)景……
在那一瞬間，我忽然明白原來(lái)熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景，不是嗎？當你漫步于長(cháng)廊時(shí)，或許你也成了別人眼中獨特的風(fēng)景！
地方風(fēng)景作文 篇4
幼年的我時(shí)常游戲在我家的院子里，可以說(shuō)院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因為院子實(shí)在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認為這里沒(méi)有什么風(fēng)景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業(yè)。時(shí)間走得累了，我也做得累了，于是我開(kāi)始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。
二樓的陽(yáng)臺邊上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來(lái)的樣子，我都為它抹了一把汗。
一棵富貴竹，但它已經(jīng)毫無(wú)富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個(gè)嚴重駝背的乞丐。
一盆……我也不知道叫什么了，只見(jiàn)它的枝葉和藤蔓已經(jīng)完完全全垂下一樓了，就似乎一樓有什么寶藏，它伸著(zhù)它那墮落的手……
為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著(zhù)風(fēng)吹雨打，為什么還長(cháng)成這個(gè)模樣？
于是我便哀嘆這熟悉的地方確實(shí)沒(méi)有風(fēng)景。
但是當我向右轉頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。那是一棵黃皮樹(shù)，它的葉子數不勝數，翠綠晶瑩。細看，沒(méi)有一片枯葉。然而當我追尋到它的根部時(shí)，“我的心似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂”：原來(lái)它生在那堆雜物之中，它的兩個(gè)枝丫就負著(zhù)那根掛滿(mǎn)衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭高直指”，毫無(wú)低頭之意。在綠意中，它結出了顆顆飽滿(mǎn)的黃皮，褐色的黃皮點(diǎn)綴著(zhù)綠葉，就像黑色的子點(diǎn)綴著(zhù)紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹(shù)，微風(fēng)中擺擺，顯得剛柔合一，真美。
我不知道原來(lái)這兒也有風(fēng)景，并且我開(kāi)始沉醉于它。
但我又開(kāi)始思考：為什么會(huì )有如此大的'差異呢？我反復的轉轉頭，觀(guān)望著(zhù)兩邊的植物。
那三棵長(cháng)在二樓的植物，恃著(zhù)自己的起點(diǎn)高，不斷地放縱自己長(cháng)到一半就放棄了，甚至從未努力向上過(guò)，雖生枝葉，但毫無(wú)堅韌與生機。
而這棵黃皮樹(shù)，雖然長(cháng)在雜物中，時(shí)常經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，永遠背負著(zhù)沉重的晾衣桿，但它堅持下來(lái)了，它堅韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長(cháng)得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！
原來(lái)院子里也有風(fēng)景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發(fā)現。
望畢，我又埋下頭做我的作業(yè)，但是我的心始終向著(zhù)那棵黃皮樹(shù)。
地方風(fēng)景作文 篇5
喜歡一個(gè)人，騎一輛自行車(chē)，尋找風(fēng)景。
家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。
小河兩岸是居民區，當然也少不了河旁的柳樹(shù)。晚上便熱鬧了，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著(zhù)她潔白的手，像和藹的母親，抱著(zhù)自己的孩子，那河水泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的亮光，河面上，蒸騰著(zhù)水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個(gè)籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。河邊的柳樹(shù)，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的頭發(fā)，悄悄別在腦后。柳樹(shù)上，棲息著(zhù)的是一個(gè)交響樂(lè )團，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應和起來(lái)。樹(shù)上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。
白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮煤埽吃寄氖此輳嗦闋派仙恚米虐煙�；停地砸庄懟跨R猛ê斕奶�。古外cし羯仙磷哦勾蟮暮怪椋稱(chēng)躺庠謖廡〉胤交顧閌嗆旎�。咨惽有人来到谭Q(chēng)湯錚刑炒蚩詮蚴譴虬巡說(shuō)叮忱趾?jiǎn)軌q卮鷯Γ腿說(shuō)莨雒乓咽僑鵲靡簧硨�。矐仰一隔櫱期ｃ会时K蕉┑幕酰惺被夠嵊幸凰碌奶曜櫻閌搶裎鎩＜僥撬曜櫻惴路鵂頌襯羌崾檔募貢場(chǎng)Ｔ俅渭剿ㄊ譴判Γ飧穌煊牖鷴蚪壞賴(lài)娜耍燦幸豢嘔鷴愕男摹
清晨，正是菜市場(chǎng)熱鬧的時(shí)候，幾百個(gè)攤子聚在路邊，幾百輛三輪車(chē)，沿著(zhù)劃好的拆線(xiàn)，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農民疲憊的臉上怎會(huì )掛著(zhù)欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實(shí)，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動(dòng)容。
沿著(zhù)青石路，一路騎著(zhù)自行車(chē)，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，墻壁上爬滿(mǎn)了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著(zhù)嗡嗡的理發(fā)聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著(zhù)，外公的早茶店散發(fā)著(zhù)燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無(wú)瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。
沒(méi)事多出來(lái)轉轉吧，悠閑地騎一輛自行車(chē)，不需速度與激情，只需帶著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，你會(huì )明白，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇6
在成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)許多美麗的風(fēng)景，但是我認為，她才是我永遠也看不夠的風(fēng)景。
記得有一次下午放學(xué)，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒(méi)有帶傘，我十分后悔沒(méi)帶傘，因為在早上我要去上學(xué)的時(shí)候，媽媽特意提醒我說(shuō)今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話(huà)我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)事，看這天氣，下午肯定不會(huì )下雨，我上學(xué)去了，一會(huì )兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問(wèn)：“你怎么啦？在想什么呢？”我說(shuō)：“下這么大的雨，我沒(méi)帶傘怎么回家？”她卻說(shuō)：“正好我帶了我們一起走吧，你不介意我們就用一把傘吧？”我說(shuō)：“當然，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒我到家了，我便說(shuō)：“來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)唄，我們一起�！彼α诵φf(shuō)：“不用了，這么晚了，我要回家了�！薄昂�，那拜拜，明天見(jiàn)，對了，謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她便走了，留下了他拿漸行漸遠的背影，看著(zhù)她的背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風(fēng)景！謝謝！”
還記得有一次，我在上課的時(shí)候突然肚子疼，疼得我臉色發(fā)白。我的同桌就問(wèn)我：“你怎么了？我說(shuō)：“我肚子好疼��！”那時(shí)我的肚子上被無(wú)數根針扎的一樣，后來(lái)同桌看我臉色不太對勁，就舉手告訴老師，老師說(shuō)：“你等著(zhù)，我給她倒點(diǎn)熱水�！蓖勒f(shuō)：“好，緊接著(zhù)不知同桌想起了什么，突然說(shuō)：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧�！崩蠋熣f(shuō)：“好，你等一下我倒點(diǎn)兒熱水先讓她喝點(diǎn)�！比缓罄蠋熞宦沸∨艿娜ソo我倒熱水，我喝了點(diǎn)熱水，同桌就扶著(zhù)我把我送回家，當走到半路的時(shí)候我肚子突然又疼了起來(lái)。同桌在走著(zhù)的時(shí)候看見(jiàn)我臉色不太對勁，就問(wèn)我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點(diǎn)不太對勁？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等一會(huì )兒就到家了，我再堅持一會(huì )兒就好了�！蓖揽戳丝�，二話(huà)不說(shuō)的把我背了起來(lái)。我嚇了一跳，就對她說(shuō)：“我挺重的要不你把我放下來(lái)吧，我自己還能走。她說(shuō)：“反正也快到你家了，沒(méi)事兒，就這么一小段路我還是能背的動(dòng)你的！她向我笑了笑就背著(zhù)我向家中走去。她在路上對我噓寒問(wèn)暖的，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我肚子疼不疼，一會(huì )兒我肚子疼不疼。等到快到家的時(shí)候她把我放下來(lái)，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說(shuō)：“謝謝！”媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了就問(wèn)我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來(lái)。說(shuō)著(zhù)她向外面走去說(shuō)：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當我想起她背我的場(chǎng)景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風(fēng)景！
友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們人生路上照亮我們前進(jìn)道路的路燈。朋友可以幫助我們遠航，有朋友的地方就有風(fēng)景！有她的地方就有風(fēng)景！
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