大海的景色作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大海的景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大海的景色作文 篇1
暑假里，我和媽媽被邀請到廣州陽(yáng)江的海邊去玩。對于我這個(gè)從小喝著(zhù)古運河水長(cháng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)海的孩子來(lái)說(shuō)是多么興奮的一件事情��！
到了！到了！終于看到大海了。岸邊一棵棵棕櫚樹(shù)整齊地排列著(zhù)，像英勇的士兵保護著(zhù)這片美麗的海灘。香蕉樹(shù)上掛滿(mǎn)了累累果實(shí)，看得我垂涎欲滴。
太陽(yáng)高懸在空中，放射出萬(wàn)丈光芒，海水的波濤漾起粼粼的波紋，像燦爛的笑臉對著(zhù)我們微笑，似乎在歡迎我們的遠道而來(lái)。舉目遠眺，蔚藍的海面上風(fēng)平浪靜，偶爾有幾朵雪白的浪花頑皮地跳躍�？蓯�(ài)的海鷗圍著(zhù)片片白帆上下翻飛，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這片海上風(fēng)光立刻多了幾分活潑的氣息。
我這只“旱鴨子”穿著(zhù)救生衣漂浮在海水中，就像是躺在海媽媽的搖籃里隨著(zhù)波濤微微蕩漾。一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，我被拍送到了岸邊，順著(zhù)潮水我又被帶回了海中。海浪有節奏地拍打著(zhù)岸邊的沙灘，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，好像是海媽媽在為我唱著(zhù)一首搖籃曲。
��！一望無(wú)際的大海，你像一首動(dòng)人的詩(shī)，又像一副醉人的畫(huà)！我愛(ài)你，大海！
大海的景色作文 篇2
涼爽的海風(fēng)不時(shí)從我的身上吹過(guò)，細沙隨風(fēng)飛揚，漫天飛舞。日出的太陽(yáng)映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時(shí)而鳴叫，時(shí)而在空中遨游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。
沙灘上漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子正在拍打著(zhù)泥土，以至于把自己也變成了一個(gè)小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)出現在了沙灘上，那一個(gè)個(gè)追逐打鬧的身影或許有我們兒時(shí)的氣息。
清涼的秋風(fēng)使椰子樹(shù)隨風(fēng)搖曳，艷陽(yáng)高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無(wú)影無(wú)蹤，似乎是害怕人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時(shí)拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰勝的毅力。沙灘上越來(lái)越多的人聚集著(zhù)，每個(gè)人都躲在太陽(yáng)傘下，生怕被曬到一寸皮膚。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已屹立在天空的中央，一束束烈陽(yáng)照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。
海風(fēng)依然在咆哮，而且越來(lái)越猛，有時(shí)竟隨著(zhù)浪花將一個(gè)個(gè)小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續，人們的娛樂(lè )也在持續著(zhù)，高空中的太陽(yáng)漸漸隨海風(fēng)西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽(yáng)悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的'最后一束光芒。
海風(fēng)依然吹著(zhù)，細沙又開(kāi)始了舞蹈，浪花不時(shí)向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒(méi)有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時(shí)的海風(fēng)也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著(zhù)岸邊，像是在與白日告別。
這，便是海邊的風(fēng)景。
大海的景色作文 篇3
清晨，天邊泛起了一絲魚(yú)肚白時(shí)，我已踏上了金黃的沙灘，迎面吹來(lái)的海風(fēng)中蘊含著(zhù)一絲魚(yú)腥味兒。
金紅的朝霞中透出一縷縷燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀在蔚藍的海水上，仿佛是在一塊藍色的布料上點(diǎn)綴上金色的絲邊，晃得人眼花繚亂。漸漸地，海平面上浮現一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，太陽(yáng)如同一位害羞的姑娘探出她的小腦袋，逐漸露出了半個(gè)圓腦袋，一層赤紅的光暈籠罩著(zhù)我的臉頰上，感到一股溫暖傳到我的心間。
我脫下了鞋，赤著(zhù)腳進(jìn)入了沙灘。陽(yáng)光普照在沙灘上，柔軟的沙子被照得暖烘烘的，我的小腳踏上去，一陣暖暖的感覺(jué)從腳底流入我的心中，好像媽媽用她溫柔的雙手輕輕地撫摸著(zhù)我的小腳，舒服極了！
大海的“心情”是變化無(wú)常的，有的時(shí)候她很靜，很溫柔，溫柔得像一名少女，她輕輕地拍打著(zhù)巖石，似乎在演奏著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，隆重地迎接我們的到來(lái)；有的時(shí)候，她很不安靜，她像一只兇猛狂暴的野獸，海水瘋狂地擊打著(zhù)岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，白浪翻滾，海浪滔天。我被嚇得一屁股癱倒在沙灘上，動(dòng)彈不得！
夜幕降臨，天空呈現出淡淡的金黃色，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)“嗚嗚嗚”的汽笛聲。放眼望去，在遠處海天相接的地方，模模糊糊能看到幾艘船的輪廓，應該是滿(mǎn)載而歸的漁船吧。在海上的天空中飛著(zhù)幾只白色的海鷗，這一幕幕畫(huà)面繪成了一幅美麗的海邊風(fēng)景畫(huà)，令我如癡如醉……
我依依不舍地離開(kāi)了這如詩(shī)如畫(huà)般的大�！�
大海的景色作文 篇4
天空湛藍如洗，沙灘金黃松軟，大海波浪翻滾……多么奇妙的地方，多么神奇的世界，多么令人向往啊!海浪伴著(zhù)海風(fēng)奏響著(zhù)美妙的神韻，演奏著(zhù)一首首壯觀(guān)的大海之歌。
天空上，白云間，一只只海鷗在天空上盤(pán)旋 ，鳴叫。它們在干什么呢?是在尋找獵物，還是在與大海說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……“嗷—嗷—”一聲聲呼嘯中，一只只海鷗快速沖向大海，不一會(huì )它們就凌空而起，嘴里叼著(zhù)一條條小魚(yú)，歡快地飛向遠方。
金色的沙灘上，游客如云。有的人躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的人在沙灘上互相追逐跑鬧，還有的孩子用軟綿綿的沙子壘砌小城堡。沙灘上傳來(lái)一陣陣明朗的笑聲。你瞧，寄居蟹也來(lái)湊熱鬧，它們在沙灘上慢慢爬行，“沙沙沙”，尋找海退朝后留下的小魚(yú)小蝦，準備美餐一頓。
大海上波濤洶涌，一望無(wú)際，大海正用它那天生的“金嗓子”，發(fā)出各種不同的聲音�！皣W——”大海的聲音多么有氣勢,“啪——”一個(gè)翻滾的浪花，擊打在沙灘上，這聲音是多么清脆啊!大海里蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。聰明的海豚躍出海面舞蹈，懶惰的海獅爬上巖石曬太陽(yáng)，藍鯨在海里游行，噴出一柱柱水花……
大海之歌，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，海精靈們永不停歇地演奏著(zhù)，演奏著(zhù)……
大海的景色作文 篇5
儒家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”，而大海則把水的概念發(fā)揮到了極至。只有面對大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛(ài);只有面對大海才能感受到什么是風(fēng)險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是風(fēng)險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
當我們面對那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬(wàn)種生物，甚至那天水一色的時(shí)候，她包容了天。
儒家之道在于“泛博愛(ài)而近仁”，提倡人類(lèi)懂得博愛(ài)，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對他人的愛(ài)原來(lái)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài)與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關(guān)愛(ài)。面對天海，我們要懂得博愛(ài)。
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海，能看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！币苍S我們的一生會(huì )遇到無(wú)數風(fēng)險與許多的磨難，但我們應有向巨浪濤天的大海挑戰的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會(huì )圈的原因，人生潮起潮落。
面對大海，面對潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總會(huì )歸入大海，海水的蒸發(fā)、降落，又會(huì )回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護花”的平和呢?
面對人生，也應有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當時(shí)朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺詩(shī)案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對人生起伏，應有子瞻的豁達，有觀(guān)大海潮起潮落的瀟灑。
面對大海，我讀懂要博愛(ài)，要寬容;面對大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏;面對大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒(méi)有了疆界。
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