【精選】學(xué)校的景色作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)校的景色作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的景色作文 篇1
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(cháng)出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。
每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
學(xué)校的景色作文 篇2
我們的學(xué)校有許多的景色，比如樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)等很多……
我們學(xué)校的樹(shù)很高很大，夏天的.時(shí)候，上體育課的時(shí)候，我們還在樹(shù)蔭下乘涼呢！真是綠樹(shù)成蔭呀！有時(shí)候，我們還在樹(shù)下做游戲呢！我們學(xué)校的樹(shù)，還能遮陽(yáng)，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！
學(xué)校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風(fēng)兒輕撫而過(guò)，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時(shí)，我們還會(huì )坐在花壇旁邊，看著(zhù)美麗的花朵，聞著(zhù)甜甜的花香，聊聊天！但有時(shí)，有些調皮的小朋友進(jìn)入花壇，準備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊員會(huì )上來(lái)阻止他（她）們摘走花草，我們應該向少先隊員學(xué)習！
我的學(xué)校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場(chǎng)上的假草。我們學(xué)校的假草有很多，整個(gè)操場(chǎng)都有他們的影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了�？纱禾煲坏�，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗飄香的地方。這個(gè)地方真好，我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)校的景色作文 篇3
我們XX的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。
花壇真美啊，春天百花競相開(kāi)放，爭奇斗艷。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著(zhù)黃色的裙子……
夏天，太陽(yáng)花開(kāi)了，好像正在和太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà)呢！牽�；ㄩ_(kāi)了，像是吹著(zhù)小喇叭歡迎夏天的到來(lái)呢。
秋天，花壇里菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個(gè)美麗的季節里，怎能少了桂花呢？你看，那一個(gè)個(gè)淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴寒，傲然開(kāi)放。每當看到梅花，我的腦海中就會(huì )呈現出王安石的《詠梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
站在花壇前，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝顫動(dòng)，花壇里各種盛開(kāi)的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉，發(fā)出幸福的歡呼。我想，學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎？我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育著(zhù)我們，我一定要努力汲取營(yíng)養，開(kāi)出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。
學(xué)校的景色作文 篇4
我們的小學(xué)十分美麗，在校園僻靜的一角，有一個(gè)小花壇，一年四季呈現出迷人的景色，一年四季蕩漾著(zhù)我們的笑臉。
春天來(lái)了，充滿(mǎn)溫暖和希望。校園的天空仿佛經(jīng)過(guò)水彩筆涂染，像一塊藍寶石般鑲嵌在花壇上方�；▔�，草綠了，樹(shù)青了，昆蟲(chóng)們從沉睡中醒來(lái)，彈奏著(zhù)音調不一的協(xié)奏曲一小鳥(niǎo)欣欣然從遠方飛回，不時(shí)從花壇中的冬青樹(shù)樹(shù)權間探出腦袋，瞅著(zhù)操場(chǎng)上出操的我們，唧唧喳喳地交頭接耳，好像在告訴我們：一年之計在于春！
夏天，是個(gè)熱情的季節�；▔锏幕ㄑ�、草呀、樹(shù)呀，在陽(yáng)光下縱情生長(cháng)，淺綠、深綠、黃綠．灰綠……偶爾一場(chǎng)雷陣雨后，天空架起一座七彩橋，絢麗的色彩映襯著(zhù)花壇的蔥綠，給它籠上一層迷人的光暈。這時(shí)，我們趁著(zhù)清涼跑出來(lái)了。走房子、跳皮筋、打彈子，歡笑聲簡(jiǎn)直可以震落樹(shù)葉上的小水滴！
秋天壇里似乎有點(diǎn)寂寞。葉黃了，革黃了，寂靜。但只要菊花一開(kāi)，立馬熱鬧起來(lái)。菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋天，花紅的．白的、黃的，紫的，爭奇斗艷，各領(lǐng)風(fēng)騷！我們拿著(zhù)掃把畚斗，認真地清理著(zhù)小花壇旁邊小路上的落葉，不怕寒風(fēng)，真正可以和傲霜的菊花媲美。
冬天，只要有雪，就是一個(gè)童話(huà)的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，小花壇里銀裝素裹，白得耀眼。陽(yáng)光照到這里，折射出品瑩的亮光。我們在小花壇的四周滾雪球、堆雪人。最熱鬧的要數打雪仗，笑聲，尖叫聲，響徹云霄……
春夏秋冬輪回，小花壇給校園增添著(zhù)無(wú)窮的生機，見(jiàn)證著(zhù)我們的歡樂(lè )和成長(cháng)。不管我們以后會(huì )走得多遠，一定不會(huì )忘記我們的校園。
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