沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文1
旅行的意義，不在于你最終是否抵達了目的地，而是沿途你所收獲的一路風(fēng)景。
可是，又有多少人愿在繁忙喧囂中駐足欣賞身邊的美好呢？現代城市里的人們，似乎早已習慣了快節奏的生活。他們甘心成為一只只陀螺，圍繞金錢(qián)名利飛速打轉。他們以為銀行賬戶(hù)上澎湃跳動(dòng)的數字便是人生的追求，一個(gè)個(gè)高呼“我要買(mǎi)車(chē)！”、“我要買(mǎi)房”！
愚哉！此也！
金錢(qián)名利是在都是浮云，等到繁華落盡，歲月剝落得只剩下靈魂與你相對時(shí)，你看到的將是一具空虛寂寞的靈魂。這時(shí)，你驀然回首，才會(huì )為那錯失的沿途風(fēng)景而懊悔不已。
你會(huì )為了趕電梯而錯過(guò)了身旁陌生人的微笑；你會(huì )為了加班而錯過(guò)了母親精心準備的一桌飯菜；你會(huì )為了坐車(chē)上班而錯過(guò)了步行在公園的愜意與悠然——
沿途的風(fēng)景，太多太多。
可你錯過(guò)的，亦太多太多。
是時(shí)候停下腳步，放慢生活的節拍，去好好看一看沿途的風(fēng)景吧！
當秋天落下第一片樹(shù)葉，你會(huì )駐足凝視它的翩飛，讓其寧靜地棲于你的掌心；當春天第一朵花兒綻放之時(shí)，你會(huì )留步細細聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音——沿途的風(fēng)景將生活打扮成一束花朵，鐫刻在現實(shí)的三千流水中。
學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景，需要一份天真與勇氣。像張麗鈞那樣，在人流擁擠的馬路上，仍能懷有一份抬頭看云的興致，無(wú)視路人的議論紛紛和揣測的眼光。正是保持了這份童真般的單純，你才不會(huì )掃世俗所擾，能靜下心來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
當然，在物欲橫流的時(shí)代，人們的欲望如同氣球一路膨脹，抵達終點(diǎn)成為他們唯一的目標。你獨自在來(lái)來(lái)往往的人流中駐足，勢必會(huì )有人向你投來(lái)疑惑、不解的目光。這時(shí)，你大可不必為附會(huì )大流而重新加入到人群的行列，你應該鼓起勇氣，就這么站定，專(zhuān)注于沿途的風(fēng)景，好好欣賞。
在這樣一個(gè)時(shí)代，生活如一輛疾馳的列車(chē)，將兩旁的風(fēng)景模糊成一條線(xiàn)從你眼前滑過(guò)。你需要找個(gè)地方下車(chē)，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，以至于將來(lái)你回首過(guò)去時(shí)不會(huì )為了靈魂的空白而哀傷。
珍惜沿途的風(fēng)景，從為一朵花停下腳步開(kāi)始。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文2
生活在物質(zhì)極度充裕的社會(huì )，人們習慣于追名逐利，而往往忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，一次偶然的機會(huì )，讓我欣賞到了這一美景。
那是一個(gè)陰沉的下午，我邁著(zhù)沉重的步伐向家走去，因為考試考得很不理想，我的心情也如這陰沉沉的鬼天氣一般，此時(shí)，在我的腦子里，裝的不是英語(yǔ)單詞，更不是數學(xué)公式，而是老師、家長(cháng)的責備和同學(xué)們鄙夷的目光，想到這，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下流，這時(shí)，我被路旁的一株小草吸引住了，這株纖細的小草，不過(guò)10厘米高，但它卻頑強地從石縫間長(cháng)了出來(lái)，而且還長(cháng)得這么好，正當我陷入沉思時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我馬上躲到路邊的店里去避雨，然而我卻仍然在擔心那株可憐的小草。想象它如何用它纖細的身子來(lái)抵擋這狂風(fēng)暴雨，不知過(guò)了多久，雨停了。
我迫不及待地沖出了小店，向小草處奔去，當我到達那里的時(shí)候，我被眼前的一幕所震驚了，我所擔心的小草并沒(méi)有倒下，而是依舊挺立在那里，傲視群石，唯一不同的就是原本臟兮兮的葉子變得清秀了許多，看到這一切，我才明白，原來(lái)自己的擔心都是多余的�？纯囱矍暗男〔�，再想想此時(shí)的自己，一股強大的羞愧之意涌上心頭，我是一名男子漢，在此時(shí)，在困難面前，竟比不過(guò)這么一株看似很柔弱的小草，這不得不引起我的深思：不就是一次小小的月考嗎？輸不輸又如何，人生中還有許多的考試在等待著(zhù)我，難道我準備一直消沉下去？不，我當然不能。古時(shí)有被流放后寫(xiě)出著(zhù)名的《呂氏春秋》的呂不韋，今有身殘志堅，追求音樂(lè )夢(mèng)想的劉偉，還有在遭受喪父之痛后仍然堅持打球的“飛人”喬丹——縱觀(guān)古今，這樣的例子不勝枚舉，作為“90后”的我，怎么能在這種小事面前倒下呢？
想到這里，我挺直了腰，深深地向小草這位無(wú)聲的老師鞠了一躬，以此表達我內心的感激之情。此時(shí)，天也放晴了，太陽(yáng)露出了它久違的臉龐，我的心情也好了很多，再次挺直了腰板，向家的方向飛奔。
不屈的小草，這一沿途美麗的風(fēng)景，讓我感受到了什么是堅強，在今后的日子里，我會(huì )時(shí)常想起這一風(fēng)景，以激勵我在無(wú)盡的道路上勇敢地前進(jìn)。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文3
海子說(shuō)：“當我筋疲力盡地站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有，不能說(shuō)我兩手空空。因為我懷著(zhù)澎湃的心出發(fā)，懷著(zhù)熱切的心奔向你，一路的奔波不是徒勞，沿途的風(fēng)景可以慰藉疲倦的心，我堅信終將會(huì )奔向你�！�
執著(zhù)于追夢(mèng)的途中，偶爾停下腳步，會(huì )發(fā)現沿途的風(fēng)景依舊光彩照人！
時(shí)光匆匆，一年的時(shí)間已度過(guò)了大半，又是一場(chǎng)磨礪自己的戰斗，只是眼前依舊能浮現當初哀婉的畫(huà)面——
“誰(shuí)會(huì )在意我付出的努力，現實(shí)就是如此，掌聲和鮮花永遠屬于那些勝利的人�！狈畔率种械碾娫�(huà)，手微微顫抖，心也跟著(zhù)陣痛，不愿去面對殘酷的現實(shí)，為什么盛夏的苦果獨留我一人？
自己從來(lái)都是個(gè)不愿服輸的人，可這一次將我擊得遍體鱗傷，可心中仍有太多的不甘心。耳畔不知何時(shí)傳來(lái)熟悉的歌聲“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，人生難免要經(jīng)歷痛苦掙扎——”
是自己太過(guò)于注重結果了嗎？一路上跌跌撞撞的收獲呢？怎能就這么輕易拋棄？大不了再來(lái)一年的拼搏，晚一步到達終點(diǎn)，可途中我會(huì )收獲更多，無(wú)論是堅定的信念，還是挫折下的淡定，會(huì )讓自己變得更加成熟！
悲傷了許久，當我再次打開(kāi)電腦屏幕下方閃爍的頭像時(shí)，一句句的祝福，一段段的鼓勵都足以讓我熱淚盈眶。悲觀(guān)的自己總以為朋友在奔向目的地時(shí)已將我忘卻，可如今，在我曲折的追夢(mèng)途中，我依舊能收獲友誼，友誼之花的綻放難道不也是途中一道美麗的風(fēng)景？
“如果你因為失去月亮而悲傷，那你也將失去群星�！笔前�，或許實(shí)現夢(mèng)想還離我很遠，可當我駐足欣賞沿途的風(fēng)景，吸收它們給予自己的力量后，我才會(huì )更好地綻放！要知道，這一年的沉寂只是為了飛得更高、更遠！
不是所有的眼淚和悲傷都要用微笑偽裝；不是每一次的孤獨和難過(guò)都要用黑夜慰藉。將眼淚流回心里，灌溉夢(mèng)想開(kāi)出勝利之花。偶爾停下腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，汲取生命的力量，相信在下一個(gè)花開(kāi)的季節，夢(mèng)想便會(huì )擁你入懷！
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文4
我曾因追逐自己青春狂熱的夢(mèng)想，而不斷前行，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海�；蛟S青春就有著(zhù)那股叛逆與熱情，或許在追求的路上停止腳步，就能體會(huì )到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆，去賞一輪明月。
桌邊的臺燈逐漸暗淡了它的容顏，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼，窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停，望著(zhù)一堆成卷的試卷卻還是拖著(zhù)疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感嘆：“今晚的月色真美�！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì )有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了。
忘卻昨日的煩憂(yōu)，去尋心中的彩虹。面對一次次的失敗考試，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語(yǔ)冷言，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著(zhù)各種壓力。
嘴邊那一絲滾燙的熱感，父親的巴掌印還依稀可見(jiàn)，我獨自徘徊在街頭，“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個(gè)不停。
持續的雨終于停了下來(lái)，抬起額頭，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤的天空。
身后父母的身影在不停閃爍著(zhù)，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。
了卻離別的情愁，去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中。
九年義務(wù)教育就要結束了，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí)，卻忘了這也不過(guò)預示著(zhù)我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)新的開(kāi)始。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，我們不停地忙碌著(zhù)，別忘了窗外的明月，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文5
赤足走在鄉間的小徑，當聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì )駐足下來(lái)，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續前進(jìn)呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中，越來(lái)越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問(wèn)，這又將是一個(gè)怎樣的結果，因此我們應該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。
沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過(guò)著(zhù)清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因為有了沿途的風(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒(méi)有人會(huì )去討厭那美麗的風(fēng)景�？墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上，看到了無(wú)數的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開(kāi)始涼了，更何況面對對手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒(méi)有認輸，一次次的“破敗”之景呈現在眼前，卻一次次的不斷激勵著(zhù)他，設想，如果當時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì )這一切，只是按原來(lái)的戰略去引領(lǐng)他的隊，不去在乎挫折帶來(lái)的打擊，他會(huì )有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì )到達成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì )給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。
現在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，去創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)，在這期間，我們是不是也該停下來(lái)，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來(lái)去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文6
每天的晨跑，在我看來(lái)，實(shí)在是一天中最美好的時(shí)光�；蛟S是因為清晨無(wú)雜質(zhì)的空氣，或許是因為和煦的陽(yáng)光，但我明了，我最?lèi)?ài)的是沿途的風(fēng)景。跑起來(lái)了，我們的步伐輕快而有力。
正值春季，高大的樹(shù)木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽(yáng)光的城市感到悲哀。拐進(jìn)了學(xué)校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥(niǎo)鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著(zhù)樹(shù)枝間透下的陽(yáng)光，在水泥路上投下一個(gè)個(gè)美麗的光圈，我望著(zhù)它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著(zhù)，我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著(zhù)前方。跑到小道的盡頭，又是一個(gè)轉角，我繼續目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽(tīng)覺(jué)，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的笑聲誘惑著(zhù)調轉了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過(guò)神來(lái)：那是小學(xué)區的后方，是可愛(ài)的小菜園。
只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著(zhù)注視她。時(shí)而輕拍小女孩的后背，時(shí)而用手指著(zhù)土地，嘴上喃喃說(shuō)著(zhù)話(huà)語(yǔ)。
時(shí)光就這樣被定格了。旭日的陽(yáng)光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風(fēng)中擺動(dòng)，在召喚陽(yáng)光的滋潤。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因為那美好早已成為我跑步之程的終點(diǎn)。
我跑過(guò)小菜園，跑入小學(xué)區的操場(chǎng)，我抬起頭仰望天空，天空不知何時(shí)變得澄澈透明，一種滋潤到要溢出的藍色讓我無(wú)比感動(dòng)。這一方湛藍，是剛才的笑臉留給我的嗎？留給我這個(gè)無(wú)名而匆匆的路人嗎？我一步步邁開(kāi)腳步。我想我是個(gè)容易滿(mǎn)足的人，他們的笑容讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢(mèng)想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動(dòng)人的風(fēng)景？猛然間明白了“風(fēng)景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點(diǎn)。感謝晨跑，感謝那無(wú)比美好的沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，盡管兩歲后到了縣城，戶(hù)口從農戶(hù)轉到了城鎮，我還是喜歡把自己歸為農村人的那一類(lèi)，因為農村對我來(lái)說(shuō)意義非凡，是我最美好的家。
我從一歲多就記事了，所以農村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放：我穿著(zhù)父親41碼的大泥鞋，頭頂著(zhù)雨衣，在我們老家的泥路上跑來(lái)跑去，當奶奶來(lái)“抓”我回去時(shí)，我就會(huì )像佩琪一樣在泥潭里跳，泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過(guò)不來(lái)，結果一下跳猛了，我的小小腳從大泥鞋里調皮地竄了出來(lái)，變成了土黃色……
我印象最深的，就是村子對面的那一片楊樹(shù)林了，大約有20畝地。我和我的小伙伴們在楊樹(shù)林里追逐嬉戲，由于我是最小的，不懂什么大道理，所以我總會(huì )被坑成老k，然后，一直當下去——我腿短，追不上那些“飛毛腿”。一到秋天，楊樹(shù)的葉子就會(huì )脫落，然后慢慢失去水分，變成枯褐色，當我們去林子里玩的時(shí)候，踏上落葉的時(shí)候總會(huì )有清脆的葉子響聲，當村子里的大人聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總會(huì )說(shuō)：“外娃娃闊在屋大耍去嘍�！�
還有，就是村子南邊的小路了。我平常不去，但總會(huì )在收麥的前幾天去玩，那條路很筆直，西邊是排列整齊的楊樹(shù)，高大無(wú)比。當太陽(yáng)西落時(shí)，總會(huì )給東邊的地投下陰影，讓人們休息。而路的東旁，則是一望無(wú)際的金黃的.麥田，在遠山的襯托下，是那么令人喜悅！我喜歡走在麥田里，聞麥子身上太陽(yáng)的味道，邊走邊撫摸麥子，那樣的美好是如今城里人不能體會(huì )的！
可如今，把我的腳糊成土黃色的小路，已經(jīng)從泥路變成了水泥路；那片有我最美好回憶的楊樹(shù)林變成了深5米的大坑，被種上了玉米；那條南邊的小路也變得歪歪扭扭，西邊的樹(shù)也被修路時(shí)砍到了……
我不禁問(wèn)：我的家呢？
它如今已變成了另一番模樣，我快認不出它了！現在，我看到日夜生活在城市的5歲堂弟，感到一絲悲傷：天天泡在動(dòng)畫(huà)片里，那些美好的鄉村生活他永遠也享受不到，更別說(shuō)體會(huì )了。
我成長(cháng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現在所擁有的，因為我害怕失去更多。我也期望我的弟弟去多享受一些現在擁有的美好，有朝一日，它們也會(huì )悄悄溜走的……
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己會(huì )為之奮斗的目標，但請不要忘記，在你奮斗在你的目標時(shí)，不要忽略沿途的風(fēng)景，其實(shí)也是一樣的美麗......
夜深了，當所有人都睡著(zhù)了的時(shí)候，我卻還在為我的奧數比賽而抱著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)本死“啃”。一行又一行，乏味又無(wú)趣。我垂頭喪氣地看著(zhù)好似萬(wàn)丈高樓似的奧數書(shū)，心里盤(pán)算著(zhù)還有多久能看完。想著(zhù)還要寫(xiě)得各種難題，頭就不由得大了起來(lái)，可我又有什么辦法呢？只能硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)下去。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然感覺(jué)到有什么硬呼呼的東西頂著(zhù)我的腳，我往腳下看看，原來(lái)是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒，我沒(méi)在意，把腳挪了挪，沒(méi)有管它，但不知為何，我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西，拍了拍灰，才發(fā)現那是我許久以前十分珍愛(ài)的口琴，可我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它了。
“我多久沒(méi)找過(guò)它了？”我問(wèn)了問(wèn)自己。
回憶起買(mǎi)這一支口琴時(shí)的情形，我已不太記得了，只記得是我好奇，鬧著(zhù)要買(mǎi)，之后就開(kāi)始練，也頗有幾分成績(jì)，偶爾自己吹吹，自?shī)首詷?lè )，閑暇時(shí)在眾人面前小秀一下，也能博得一些喝彩�？扇缃�，在升入初中后，壓力越來(lái)越大，學(xué)習上也好，生活上也好，父母對我的要求漸漸讓我喘不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)想？這個(gè)詞早已淡忘。曾經(jīng)在學(xué)習以外的興趣愛(ài)好，如今卻被數不清的作業(yè)和習題深埋在心底，漸漸遺忘。書(shū)，造福了多少人，又壓垮了多少人！
我決定出去了，推開(kāi)了房門(mén)，丟下了我的習題，如同到了一個(gè)嶄新的世界。我來(lái)到客廳，吹起了一支我許久未吹的曲子，有些生疏，吹得也不好聽(tīng)，但我卻從中找到了一種我許久未找到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣，就連奧數金獎也比不上哩！我沉醉在其中，無(wú)法自拔。曾幾何時(shí)，我也曾堅定在我學(xué)習的道路上，但也不曾丟下過(guò)口琴這沿途的風(fēng)景�？扇缃衲�？我在學(xué)習的道路上飛馳著(zhù)，卻遺忘了沿途的風(fēng)景。在此刻，我突然知道了我真正想要的是什么，不是豪車(chē)、豪宅，也不是奧數比賽的名次，而是在我?jiàn)^斗時(shí)可以停下來(lái)休息休息，望望沿途的風(fēng)景，再向前出發(fā)，不忘初心，這樣，我便滿(mǎn)足了。
“結果固然很重要，但過(guò)程才是最重要的�！边@句話(huà)曾被多少人奉為珍寶，但現在又有多少人忘記了它呢？如今我能領(lǐng)悟這一點(diǎn)，亦言可幸也。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文9
天空有些發(fā)白，幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟，山腳下站著(zhù)前來(lái)游玩的一家人。
站在山腳，我仰起頭打量這座山。樹(shù)林密密層層，像是畫(huà)家隨手畫(huà)在山上的。媽媽只是叉著(zhù)腰看了看，就皺了眉：“這要走到什么時(shí)候呀！”說(shuō)完便轉過(guò)身去，：“我在山腳下等你們！”
我們原來(lái)的5個(gè)人，現在只有4個(gè)人。
我們的行走一開(kāi)始就不熱鬧，四個(gè)人只顧著(zhù)埋頭前行，匆匆略過(guò)兩旁的景色。很快，四個(gè)人變成了兩組，大人在前，小孩在后。一個(gè)轉彎，大人的背影若隱若現。我焦急得趕上去，妹妹卻伸出手指著(zhù)一只黑色雙翼的蝴蝶，詢(xún)問(wèn)我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”我小聲地搪塞她的問(wèn)題：“管它呢，我們快趕不上了�！蹦侵缓谏暮w了一圈，隱沒(méi)在樹(shù)林里。
我們前行的速度也越來(lái)越快，沉重的呼吸聲也愈發(fā)清晰�；仡^看看來(lái)時(shí)的路，在腳下延伸，再抬頭看看未走的路，一如來(lái)時(shí)的路，筆直的向前……走過(guò)的路不知有多遠，再走下去的路又不知道還要走多久。
妹妹也松開(kāi)了我的手，步子很小，速度也慢了下來(lái)，嘴里喊著(zhù)累，就停了下來(lái)，爸爸和哥哥也落在了后面。
山路很陡，我用雙手攀著(zhù)路邊的樹(shù)枝慢慢往上挪。這一段路，游人稀少，也沒(méi)人說(shuō)話(huà)，很靜，好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了孤獨的氣息。
到了山頂的那一刻，看著(zhù)輝煌的寺廟，突然覺(jué)得，登上的路就好比成長(cháng)之路，路途有人相伴，但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無(wú)奇不有的風(fēng)景，卻也佩服在成長(cháng)路上一路前行的探路者。
夜已經(jīng)深了，桌上的臺燈仍散發(fā)著(zhù)一圈圈亮白色的光暈。寂靜的房間里，只有筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的細微的摩擦聲……我放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉身拿過(guò)耳機塞進(jìn)耳中……
也許有時(shí)前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史，但是若放棄了，或許前行便失去了意義。而我們只需攜著(zhù)爽朗的微風(fēng)，一路前行，就如同登山一般，因為，山上的風(fēng)光終究比山腳下的美好。
沿途的風(fēng)景優(yōu)秀作文10
懷揣著(zhù)夢(mèng)想，背起厚重的行囊，我們風(fēng)雨兼程，只為到達理想的圣殿。沿途風(fēng)景如海市蜃樓般善變，有的人對此視而不見(jiàn)，呼嘯而過(guò)；有的人駐足不前，流連忘行；有的人偶爾停留，但絕不終止前行的步伐。
直奔終點(diǎn)的人都到達后才發(fā)現自己錯過(guò)了太多的美好；流連不前的人再也找不到理想的方向，兀自沉淪；欣賞前行兩不誤的人最終收獲的不僅是成功的喜悅，更伴隨著(zhù)充實(shí)而快樂(lè )的內心。
實(shí)現人生理想不是生命的唯一目標，在人生的旅程中，我們可以收獲的遠不止最終的成功。行者從尼泊爾步行至拉薩，僅僅依靠自己的雙腿，雖然他也曾害怕途中的艱險，但他最終克服重重困難獲得了成功。在眾人看來(lái)，他太傻了，他完全可以搭便車(chē)來(lái)使自己輕松些，但是倘若如此，他不就錯過(guò)了途中的美景，那他此行的目的不就難以達到了嗎？行者不忘欣賞，不忘前行，在此過(guò)程中更收獲了頑強的利益和沖破一切困難的能力。
不愿錯過(guò)沿途的風(fēng)景，這“風(fēng)景”不僅能為我們帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)也能完善我們的人格。
沿途的風(fēng)景太美，誘使了太多充滿(mǎn)朝氣的靈魂沉淪，難以自拔。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和普及，沉溺于電腦游戲的青少年越來(lái)越多，因此荒廢學(xué)業(yè)，甚至為非作歹，危害社會(huì )。沉溺于風(fēng)景，而忘了自己的初衷，背棄了人生的理想，實(shí)在令人扼腕嘆息，唏噓不已。輝煌燦爛的前程更在前方��！切莫因一時(shí)貪歡荒廢一生！
有時(shí)擁有明確的目標，急于求成未必是好事，只為實(shí)現人生理想而忘了關(guān)注沿途的風(fēng)景，不在乎周?chē)囊磺信笥�，家人都被拋諸腦后，那么即便不成功，他也是眾叛親離，孤苦一人的，內心的空虛僅僅依靠成功該如何填補空白？
在人生的旅途中，我們該用一雙發(fā)現的眼睛看看周?chē)囊磺�，用善于感受的心體味周?chē)拿篮�，用堅定的信念督促我們莫忘前行的腳步。始終前行，但不忘欣賞。既收獲人生理想，又不擱置人生喜怒哀樂(lè )，讓沿途的風(fēng)景成為推動(dòng)我們前行的動(dòng)力。
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