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景色的作文

時(shí)間:2022-06-09 14:40:32 景色 我要投稿

【精選】景色的作文6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的景色的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】景色的作文6篇

景色的作文 篇1

  春雨綿綿,花香縷縷,!醉人的春意,讓我想起我那美麗的家鄉――杭州。

  春風(fēng)拂面,輕輕卷起我的思緒;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聲聲帶著(zhù)歡樂(lè ),這春風(fēng)、這鳥(niǎo)語(yǔ),撩撥著(zhù)我的心弦。

  柳浪聞鶯里,柳樹(shù)舒展開(kāi)自己嫩綠的“辮子”美麗極了;植物園里,春姑娘用它神奇的畫(huà)筆給小草披上了綠色的外衣;給桃花穿上了紅色的裙子;給迎春紅穿上了黃色的大衣。

  在這樣的日子里,你可以在百花叢中奔跑,也可以在百花叢中玩;蚍怕暣笮。如果你玩累了,你可以在西湖邊找一個(gè)椅子坐下來(lái)欣賞一下西湖的美景,也可以在太子灣公園找一塊草地,躺在上面看藍天白云。

  四周是那么美,莫不是進(jìn)了仙境?

  小鳥(niǎo)在柳樹(shù)枝頭放聲歌唱;頑皮的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去;小魚(yú)兒悠然自得地游來(lái)游去。

  明月當空,湖面上波光鱗鱗,春風(fēng)帶來(lái)了淡淡的花香,遠方射來(lái)的光柱隨波蕩漾。一陣歌聲打破了夜晚的寧靜,音樂(lè )噴泉開(kāi)始了,合著(zhù)音樂(lè )的節拍,噴泉跳起了婀娜的舞蹈,五彩的燈光照亮了那片湖面。

  “我們的家,住在天堂,碧綠的湖水蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想”。我愛(ài)西湖,我也愛(ài)杭州。

景色的作文 篇2

  秋天到了,天氣使我感到絲絲涼意,我向田野望去,金黃色的一片,樹(shù)葉呢?秋天的樹(shù)葉是多彩的,秋天的樹(shù)葉是獨特的。

  午后,我來(lái)到小公園,爬到山坡上,一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺,像在為我們扇風(fēng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的念頭,鉆進(jìn)了我的腦袋:秋天之所以那么冷,會(huì )不會(huì )是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹(shù),它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色,用力搖晃,樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

  小公園里還有一片竹林,現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去,就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵,保護著(zhù)“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達孤傲的品格。 在眾多樹(shù)葉中,我最喜歡楓葉,一到秋天,它就脫去紅襯衫,穿上紅棉襖,像一個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)華麗的衣裳,光彩照人,在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看,火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞,又像一面面小紅旗為中國加油。遠看,又是別有一番風(fēng)景,楓葉像一團火,點(diǎn)燃了我們學(xué)習的熱情,又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧靜優(yōu)美的國畫(huà),讓人頓生愛(ài)憐。

  遠處是一片金黃色的稻田。玉米公公咧開(kāi)嘴,露出滿(mǎn)口金牙;稻子笑彎了腰,飽滿(mǎn)的果實(shí)讓人羨慕不已。

  在這個(gè)收獲的季節,我也收獲了不少。我得到了優(yōu)秀的成績(jì),令人滿(mǎn)意的作業(yè)和一些做人的道理。

  秋天,充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意的季節。它擁有著(zhù)美麗的紅葉,豐富的果實(shí)和人們的笑臉。我原當一位秋的使者,給大地送去一個(gè)豐富多彩的秋天。

景色的作文 篇3

  秋天到了,冬天還會(huì )遠嗎?

  時(shí)光馬不停蹄地向前奔去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了,代替它的是晚間石板縫里蟋蟀的高歌。

  !可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。秋天來(lái)到樹(shù)林里,黃葉紛紛落下,好似成群結隊的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的頭上、肩膀上、腳上,把我的思想從綠色的夏日里,帶到了金色的秋季。

  我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地了。

景色的作文 篇4

  哦,我終于可以和做夢(mèng)都在盼望的鳴沙山見(jiàn)面嘍,日思夜想的鳴沙山!

  在車(chē)上,我問(wèn)導游一個(gè)困擾我很久的問(wèn)題:“導游阿姨,那里為什么叫‘鳴沙山’?”導游阿姨說(shuō):“鳴沙山是全部由沙子堆成的,當大風(fēng)吹過(guò)時(shí),沙子隨著(zhù)風(fēng)成批滑動(dòng)起來(lái),發(fā)出轟隆隆的響聲,因此而得名!薄霸瓉(lái)是這樣!”我立即高興起來(lái),可以看到會(huì )響的沙子這可真震撼人心,更讓我高興的是過(guò)一會(huì )兒還可以看到駱駝。我還聽(tīng)導游阿姨說(shuō),在20xx年的時(shí)候,有七百多頭駱駝走在連綿不斷的山中,真是想象不出有多壯觀(guān)了!

  下了車(chē),我飛似的奔跑到大門(mén)里,啊,果然名不虛傳,周?chē)渴怯蒙匙佣殉傻纳,和我們江南的山比起?lái),味道完全不一樣。遠遠望去,鳴沙山好像一座閃閃發(fā)光的金山。我跑到沙堆旁,捧起一小堆沙子,使勁握住,用盡了九牛二虎之力,那細細小小的沙子就是不聽(tīng)話(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)漏下來(lái),很快就漏光了,我這才知道手是握不住那細軟的沙子的啊,手抓得越緊,沙子逃得越快。

  看到了許多駱駝,我迫不及待地跑過(guò)去,當我右腿跨上駱駝背抓住扶手的時(shí)候,突然,駱駝一下子站了起來(lái),我心里緊張得不得了,我明顯地感覺(jué)駱駝?wù)酒饋?lái)的時(shí)候是先用后腿站起來(lái),然后再是前腿站起來(lái)。駱駝?wù)酒饋?lái)可高了,它的腿有三節,真是奇怪!駱駝要走了,走的時(shí)候身體微微搖擺,像嬰兒的搖籃一樣,舒服極了!剛開(kāi)始上山時(shí),我的心砰砰跳個(gè)不停,生怕自己一不小心被駱駝甩下來(lái),后來(lái)聽(tīng)導游講,駱駝是很溫順的動(dòng)物,這下我就放心大膽地在駱駝背上觀(guān)賞鳴沙山了。不過(guò)當我們下山的時(shí)候,駱駝身體向前傾,前腿就有了壓力,搖晃得厲害,我再次緊張了一回。

  鳴沙山,我還想再去一次。

景色的作文 篇5

  秋天,遍野金黃,瓜果飄香,柳樹(shù)雖然掉光了頭發(fā),楓樹(shù)卻換上了新裝!秋天,地里的稻子、高粱笑彎了腰。果園里的柿子、橘子,個(gè)個(gè)都羞紅了臉,爭著(zhù)要人們抱呢。秋天,楓樹(shù)把它特意準備的秋裝穿在了身上,火紅火紅的`。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林,楓葉姑娘隨風(fēng)舞動(dòng),好似高高飄揚的旗幟。你們可能會(huì )問(wèn):“那柳條妹妹呢?”讓我悄悄地告訴你吧,她已經(jīng)躺在柳樹(shù)媽媽的腳下睡著(zhù)了,千萬(wàn)別吵醒它喲,你要是不聽(tīng)我的勸告,那你只好去聽(tīng)柳樹(shù)媽媽“沙沙”地責備了。松樹(shù)弟弟依然翠綠,松鼠在松樹(shù)弟弟身上亂竄,搜尋著(zhù)可口的松果,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,它們就抱著(zhù)許多松果高高興興地回洞了!鞍!”咦?這是什么聲音?原來(lái)是黑熊打哈欠的聲音,看來(lái),它很快就要進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉了。

  秋天的景色非常美,我愛(ài)這秋天的景色!

景色的作文 篇6

  這幾天心里頗不寧靜,剛開(kāi)學(xué),便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。

  逛校園,總是乏味而又缺少時(shí)間的。趁中午的空兒,忙與朋友四處走走,當做是鍛煉吧。

  細數著(zhù)周?chē)墓嗄,十種竟有八種不認識的,亦是鮮為察覺(jué)罷、那一簇簇的綠,在微風(fēng)襲來(lái)時(shí)搖頭晃腦,有點(diǎn)小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒(méi)那么辛運了,新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點(diǎn)綠相映,配著(zhù)浮在空氣中泥土的芳香,向我們宣告:春真的已經(jīng)來(lái)了。

  曾在課文中學(xué)過(guò)“俯仰生姿”的結構美,今日校園中,高大的香樟樹(shù)將臘梅攬入懷中亦有點(diǎn)那種味道。

  茶花似乎開(kāi)的最勤的了。七、八班后面的花朵,紅紅的,頗有生機勃勃之感,要想擷下一朵來(lái),當你用柔軟的手指切斷莖時(shí),又把手縮了回來(lái),竟有些不舍。跑操時(shí),玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏,就被善于自我表現的蜜蜂吻了一下。這吻過(guò)之后又是何等精制?惟有純真的笑臉?shù)秩局?zhù)校園的風(fēng)姿。

  下課了,女生便吵著(zhù)扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲,歡樂(lè )的氣氛洋溢在整個(gè)校園內,真正的快樂(lè ),就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。

  體育課上,也不難發(fā)現春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中,它們雖然沒(méi)有牡丹高貴,沒(méi)有桂花芳香,但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個(gè)世界,向我們傳達著(zhù)春的訊息。

  腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著(zhù)腦袋,一副垂頭喪氣的樣子,不過(guò),它仍可一實(shí)現屬于它的價(jià)值,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”或許應該寫(xiě)的就是這個(gè)吧。

  逛了一會(huì )兒,心情好多了。輕松,沒(méi)有憂(yōu)愁,這不是每個(gè)人都想要的嗎?

  雖然知道,也許奮斗報以的知識心路透的迷茫,但我也絕不禁錮自己的靈魂,讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿,迎著(zhù)春天,去勇敢地奮斗一場(chǎng)!

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