一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文1
聽(tīng)說(shuō)情侶園重新開(kāi)門(mén)了，我和媽媽也準備去那里走走看看，來(lái)個(gè)南京情侶園半日游。
還沒(méi)走進(jìn)園門(mén)，我就已經(jīng)被吸引住了，一塊大理石面板上寫(xiě)著(zhù)“花卉園”幾個(gè)字，在綠草地的襯托下，顯得更加醒目，透出一股清新的氣息。大門(mén)的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方來(lái)客。
我們從大門(mén)進(jìn)入，沿著(zhù)左邊的道路往里走。一條春意盎然的小徑出現在我們眼前，上書(shū)“花庭院”三字，在這條小徑旁的椅子上休息一下，打個(gè)小盹，真是再好不過(guò)的了。繼續向前走，一個(gè)淡雅的小湖顯現在了我們眼前，湖里并沒(méi)有太多的裝飾物，只有湖中央有一個(gè)巨大的蓮蓬雕像，蓮蓬里果實(shí)顆顆飽滿(mǎn)，好像馬上就要迸裂出來(lái)一樣，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映襯下顯得格外雅致。幾只蜻蜓正趴在上面做著(zhù)美夢(mèng)，正可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，通往環(huán)湖路的門(mén)已經(jīng)打通，路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，滿(mǎn)眼的綠草地盡收眼底，一個(gè)人躺在草地上，閉上眼睛開(kāi)始遐想，任微風(fēng)浮過(guò)臉龐，任思緒游蕩。睜眼一看，仿佛云也不動(dòng)了似的，魯迅先生的“停云小憩”的感覺(jué)也正是如此吧。小路的盡頭，便是環(huán)湖路了，路兩旁高大的梧桐樹(shù)在微風(fēng)的帶動(dòng)下，颯颯地唱起了贊歌……
園子里碧水清山，在這天然的氧吧里，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑意，欣賞著(zhù)美景。這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)給人們帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了好心情。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文2
天空很晴朗，樹(shù)葉與風(fēng)在路邊進(jìn)行著(zhù)二重唱，贊嘆著(zhù)太陽(yáng)的慷慨。周?chē)囊磺惺悄敲吹睾椭C，天還是那么藍，草還是那么綠，人行道上的人們依舊在歡快地討論著(zhù)。突然，一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一時(shí)想不起那是什么東西發(fā)生的聲音，于是好奇地轉過(guò)頭去看了看。
那是一個(gè)青年，一個(gè)身穿綠色襯衣的青年，一個(gè)風(fēng)華正茂卻目光迷離的青年，一個(gè)柱著(zhù)拐扙在地面敲敲打打的青年。當看到他的眼睛時(shí)，我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個(gè)盲人！那是一雙大大的眼睛，在陽(yáng)光的照射下能看見(jiàn)他的眼里蒙了一層灰色的水霧，沒(méi)有一點(diǎn)兒光澤，顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強的笑容。
我有些擔憂(yōu)地看了一眼紅綠燈，那綠燈已經(jīng)在閃了——變紅燈了！
我正想著(zhù)要不要上去幫他，卻發(fā)現，那青年四周的車(chē)都如前面有一堵墻似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行著(zhù)注目禮。時(shí)間就如同靜止了一般，“嗒嗒嗒”他緩緩地走著(zhù)。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，后面新開(kāi)來(lái)的車(chē)有些不明所以，開(kāi)始了喇叭大合唱。青年開(kāi)始有些失措，有些慌亂，在原地四處張望著(zhù)。突然不知是誰(shuí)高喊了一聲：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，趕緊舉步向前走，一到路邊，人群便響起了熱烈的喝彩聲。
那安靜的車(chē)隊，喝彩的人群，馬路中間的綠衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文3
8月30日我們入住臨江，酒店的門(mén)口有很多當地人牽著(zhù)馬在招攬游客騎馬，我和妹妹看到后，急切地對媽媽說(shuō)我們要騎馬。媽媽看著(zhù)我興致勃勃的樣對我們笑說(shuō)：“機會(huì )難得，可以騎馬但要注意安全�！�
我腳踩馬鐙，身子一使勁就騎到馬上，牽馬的叔叔帶著(zhù)我朝山頂走去，突然，晴朗的天空被烏云給遮住了，天一下子變得烏云密布，伴隨著(zhù)轟隆隆的雷聲，一顆顆小雨點(diǎn)像小豆子一樣從天而降，我想糟了，要淋成落湯雞了，牽馬的叔叔似乎看出了我的擔憂(yōu)笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，沒(méi)關(guān)系，這烏云一過(guò)，雨馬上就停，”
果然如叔叔所說(shuō)，雨漸漸的停了下來(lái)。這是我聽(tīng)到旁邊有人驚呼，多美的彩虹啊，我抬頭一看，果然一道絢麗彩虹映入我的眼簾，雨后的彩虹多美��！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹(shù)一般清爽的綠；草一般靈動(dòng)的青；海一般深沉的藍；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明，美的讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
美麗的彩虹真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文4
今天下午，天氣格外的晴朗。我們班邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)上，準備幫三年級的小朋友數跳繩。
操場(chǎng)上的人真多呀！他們個(gè)個(gè)手握繩子，擺好整勢，等待比賽的那一刻。儼然，他們今天也是實(shí)小那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們班的兩隊迅速穿插到了對應的三年級的隊伍中，一一對好。我對面的那位小朋友已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了，把繩子在手上繞了幾圈，時(shí)不時(shí)地跳上幾個(gè)，調整好繩子的長(cháng)度，直到自己滿(mǎn)意為止。
只聽(tīng)體育老師“嘟”地一聲哨響，比賽開(kāi)始了。對面的那個(gè)小朋友，雙手緊握繩子的兩端，手腕不停地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳跟著(zhù)手腕的節奏上下跳躍著(zhù)。繩子像一個(gè)小精靈在腳下上下快樂(lè )地穿梭著(zhù)�！芭九九尽�，它們好像在給這位小朋友鼓掌加油呢！我的雙眼緊盯著(zhù)上下翻飛的繩兒，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……”我跟著(zhù)它的節奏快樂(lè )地數著(zhù)�！耙话偎氖�，一百五十，一百五十一，一百五十二�！闭娌缓�(jiǎn)單！這個(gè)時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼其他的`同學(xué)，有的也已經(jīng)累得上氣不接下氣了；有的還在咬緊牙關(guān)，堅持不懈地跳；還有的人跳三個(gè)就停一下。也只有我對面的小朋友，仍然像一只小燕子一樣跳得那么輕松自如�！班健钡匾宦�，比賽結束的哨聲響了，天哪！這位小朋友竟然跳了一百八十二個(gè)。我情不自禁為他豎起了大拇指。無(wú)疑，他也成為今天這道風(fēng)景線(xiàn)上最亮麗的一抹。
比賽雖然結束了，但操場(chǎng)上，跳繩時(shí)那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)卻深深地刻在了我的腦海中。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文5
清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗里，新的一天開(kāi)始了！
夏季，一個(gè)火熱的季節，而又是誰(shuí)頂著(zhù)炎炎夏日在清潔馬路？當然是環(huán)衛工人！
你們穿著(zhù)橙亮色的環(huán)衛服，不管是傾盆大雨還是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，你們都會(huì )拿著(zhù)掃把，細心的掃干凈！在這烈日炎炎的夏日中，你們不怕苦不怕累，就途把我們的城市——大西安，清掃干凈，每次見(jiàn)到你們的身影，我都很想說(shuō)一句：“謝謝！”在火辣辣的太陽(yáng)下照著(zhù)，你們沒(méi)有停歇，一直在掃，我多么想給你們多一杯冰涼解渴的飲品呀！你們是多么的辛苦！而且，我是多么想看一看你們的面孔！一張一張不怕苦不怕累，但滿(mǎn)臉都是豆大般汗珠，我又是多么想替你們擦擦汗，這時(shí)的你們穿上橙色的環(huán)衛服，在太陽(yáng)下，環(huán)衛服顯得更加鮮亮。
你們辛苦的汗水換來(lái)西安這個(gè)大城市的干凈，每天，在橙亮色的環(huán)衛服的點(diǎn)綴下，大西安變得更加美麗了！環(huán)衛工人謝謝你們！是你們點(diǎn)亮了西安，美化了西安！
這難道不是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文6
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣陸陸續續回家了。
可只有小明沒(méi)帶傘，瞧，他呆呆地站在校門(mén)口，望著(zhù)眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來(lái)的無(wú)數野馬，來(lái)勢兇猛。小明無(wú)可奈何地搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧�！笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的情，天漸漸暗下來(lái)了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書(shū)包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著(zhù)粉色的雨傘走在馬路上，看見(jiàn)小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽(tīng)到有人叫他，馬上停下腳步，轉身定睛一看，原來(lái)是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來(lái)了，迅速和小明合用一把傘，笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著(zhù)傘一起有說(shuō)有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹(shù)木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文7
寧鄉的小區到處都是，有富麗堂皇的富豪山莊，有莊重典雅的盛翠豪庭，還有高聳入云的紫荊公館……但是在我的眼里最喜歡的還是中源凝香華都。
一進(jìn)門(mén)，鱗次櫛比的大樹(shù)映入我眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便“沙沙”地響起來(lái)，在這里不光樹(shù)，就有幾百種，有古老的銀杏樹(shù)，有高大的棕櫚樹(shù)，還有粗壯的香樟樹(shù)……這些樹(shù)不僅美麗，連散發(fā)出的香味都是那么的清新。
再說(shuō)說(shuō)花朵吧，夏天里那一朵朵的花兒夾雜在小草之間，撥開(kāi)草叢，不仔細看還看不出來(lái)呢！有的花是黃色的，有的是紅色的，要是運氣好有可能還會(huì )碰到幾朵紅白相間的花。
再往前走，穿過(guò)一個(gè)亭子，就會(huì )看見(jiàn)一大片湖。走近一看，那湖面清得就像一面鏡子，那水靜得像一塊玻璃。清澈見(jiàn)底的湖中還有一群游來(lái)游去的小魚(yú)，別看現在風(fēng)平浪靜，只要投進(jìn)一點(diǎn)面包渣，一定會(huì )馬上變得熱鬧起來(lái)，看！小魚(yú)們便迅速地游過(guò)來(lái)，大的、小的、白的、花的奮力地搶奪食物，再看看湖面上的噴泉吧！他們是一條條用石頭雕刻的鯉魚(yú)，一律都挺著(zhù)白肚子，翹著(zhù)尾巴立在那兒，鯉魚(yú)嘴時(shí)不時(shí)地噴出水來(lái)，像是在給輕音樂(lè )伴奏呢！
中源的美景可不止這么點(diǎn)，還有綠茵茵的草地、彎彎曲曲的小橋、蜿蜒盤(pán)繞的藤蔓……真不愧是名副其實(shí)的“首席景中豪宅”。
中源凝香華都，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文8
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹(shù)，葉子就像小孩一樣乘著(zhù)風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見(jiàn)了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，他穿著(zhù)橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著(zhù)“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無(wú)情，把本來(lái)掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺的連著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，沒(méi)辦法，又得繼續掃。
這太陽(yáng)伴著(zhù)風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒(méi)喊一聲累，沒(méi)喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著(zhù)。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒(méi)有休息，只吃了一口饅頭又開(kāi)始辛勤的掃地，“終于掃出來(lái)一片空地了！”他的笑容里充滿(mǎn)了欣喜。但這時(shí)他的心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習，不然......就會(huì )和他一樣�！崩蠣敔斣镜男θ菹Я�，又開(kāi)始掃地。
等到25分鐘過(guò)后，終于掃完了，老爺爺的那笑容真所謂是一首歌“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣......”
��！保潔爺爺，你的笑容比那掃過(guò)的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文9
夏日，天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時(shí)候，大家一定都喜歡在家里吹著(zhù)空調，很愜意，可就在這個(gè)時(shí)候，有的人卻與眾不同，頂著(zhù)烈日，保護環(huán)境衛生。
一個(gè)中午，我去便利店買(mǎi)鹽，正想著(zhù)，天氣可真熱呀，快點(diǎn)買(mǎi)好快點(diǎn)回家，吹著(zhù)空調，十分愜意。我麻利的賣(mài)完了鹽，剛出便利店門(mén)口，我發(fā)現小區門(mén)口的大道兩旁有一個(gè)橙色的身影在移動(dòng)著(zhù)，手里拿著(zhù)笤帚在掃著(zhù)垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿(mǎn)了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹(shù)根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見(jiàn)，頭上也流滿(mǎn)了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著(zhù)。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動(dòng)者，才是我們城市的衛生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動(dòng)成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見(jiàn)到這些人，應該走過(guò)去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文10
校門(mén)口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見(jiàn)，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀發(fā)，陽(yáng)光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。
我呆立在烈日之下，靜靜地望著(zhù)那人，她在站隊的地方走來(lái)走去，在尋找著(zhù)她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開(kāi)嘴巴，呼喊著(zhù)我的名字，我突然反應過(guò)來(lái)，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，沖出了人群，走向了我們老師。與他交談了幾句后，才慢慢地走進(jìn)人群，繼續等著(zhù)，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫著(zhù)媽媽?zhuān)奶帍埻?zhù)，在無(wú)數紅色的校服中，找到了一個(gè)瘦高的身影，她看見(jiàn)了！她快速繞過(guò)人群，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問(wèn)我喝不喝水，我看著(zhù)她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順著(zhù)她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見(jiàn)，那原本已經(jīng)潮濕的青紗徹底濕透了，我問(wèn)他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的臉，隨后，溫柔的拉起我的手，走遠了。
我們在路上談笑風(fēng)生，我訴說(shuō)這學(xué)校的趣事，而她，當了我唯一的聽(tīng)眾。
在夏日里，你雖然在人群中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個(gè)身影。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文11
只要一談起溫州小吃，就會(huì )讓人回味無(wú)窮。它不像西餐一樣令人贊不絕口；也不像日本料理一樣令人鐘情。但它的味道卻是那么樸實(shí)，那么令人回味。
我最喜歡的也當屬湯圓了。一想到，那一個(gè)個(gè)白白圓圓嫩嫩的小可愛(ài)們，立刻讓人垂涎三尺。
每當周末，媽媽都會(huì )帶我到縣前頭附近走走逛逛，幾乎每次我都會(huì )被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引并為之著(zhù)迷。我經(jīng)常是深吸一大口氣，等那香氣貫穿我的鼻腔味蕾，我便拉著(zhù)媽媽到湯圓店坐坐�！鞍⒁�，給我來(lái)一份芝麻麻心的湯圓！”“好嘞！小姑娘！”那老板娘爽快地答應我。
我目不轉睛地盯著(zhù)她們煮湯圓。她們把半成品（已經(jīng)包好的芝麻麻心湯圓）放入鍋中，湯圓一經(jīng)湯煮便溶化了，原本粘在一起的湯圓，也讓湯化開(kāi)了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池，一邊游泳一邊打滾，嘴里還吐著(zhù)氣泡。
經(jīng)過(guò)一番湯煮，湯圓終于端上了餐桌，我使勁吹氣，力求在最短的時(shí)間內，讓熱騰騰的湯圓冷卻下來(lái)。我勺了一顆湯圓，一咬，便有一口香湯隨著(zhù)芝麻麻心一起滑入口中。那感覺(jué)，沁人心脾；那味道，香甜可口。一下子，滋味浸滿(mǎn)口腔。伴隨第一口美味的指引，我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個(gè)精光。我舔了舔舌頭，用企求的眼神望向媽媽?zhuān)_(kāi)口，媽媽搶先一步：“好吃，但不能貪多哦！”真后悔，早知道，剛才再吃慢點(diǎn)。
湯圓，它就是一個(gè)普普通通的溫州小吃，但它卻代表了整個(gè)溫州，讓溫州在美食方面多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文12
“請靠邊停車(chē)，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長(cháng)志愿者每天都在學(xué)校門(mén)口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線(xiàn)！
家長(cháng)志愿者們日復一日、年復一年地義務(wù)勞動(dòng)，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門(mén)口被車(chē)流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，家長(cháng)志愿者們出現了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車(chē)，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車(chē)流緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我站在路邊，看著(zhù)一位志愿者阿姨揮動(dòng)著(zhù)旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕�、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著(zhù)脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩��！這時(shí)，阿姨放平了旗子，喊道：“車(chē)輛停，同學(xué)行！小心，慢走�！彼炖飮姵龅臒釟饣闪艘粓F團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來(lái)。她用愛(ài)的行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線(xiàn)。
我站在校門(mén)口，向家長(cháng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文13
玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，夏姑娘來(lái)到了我們的身邊，她玉手一揮，風(fēng)景萬(wàn)變。走進(jìn)樹(shù)木成陰的玄武湖，這里美不勝收，猶如仙鏡一般。
我剛步入玄武湖的大門(mén)，便收到了風(fēng)兒妹妹送來(lái)的“第一份禮物”——荷花散發(fā)出的清香。接著(zhù)，我又收到了風(fēng)兒妹妹的“第二份禮物”——樹(shù)葉交響曲。哇！真是驚喜連連呀！
再走向五廟閘，“��！”隨著(zhù)一聲尖叫，瞧！這兒樹(shù)木叢生，百花齊放，有芳香四溢的梔子花；有小巧玲瓏的茉莉花；有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹(shù)的枝條細而長(cháng)，葉子既綠又嫩，小而多，站在近處抬頭仰望楊柳，它似一個(gè)高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著(zhù)自己披在肩上的長(cháng)發(fā)。
然后我走在橋上俯視水面，湖水如一塊光滑的鏡子；當微風(fēng)拂過(guò)水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭，露出了皺紋。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文14
綠道，是小欖最美的地方之一。最近，這個(gè)地方又一次“刷”滿(mǎn)了朋友圈。為什么要說(shuō)“又”？看看下面的內容你就知道了。
秋末，向日葵盛開(kāi)的時(shí)節。小欖菊花園的工作人員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天，向日葵對著(zhù)太陽(yáng)，美麗動(dòng)人，令人陶醉其間；晚上，借助路燈，可以看見(jiàn)向日葵精神抖擻地直立著(zhù)。這滿(mǎn)地的向日葵吸引了許多愛(ài)花愛(ài)美的游客前來(lái)游賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊，江水澄清，水、花相襯，美不勝收。引得不少游客拍照留念，發(fā)到朋友圈，故說(shuō)立即“刷”滿(mǎn)了。
不知不覺(jué)，春天來(lái)了，向日葵的花期也結束，不再引人關(guān)注。但是，黃花風(fēng)鈴開(kāi)花了，仍然是實(shí)在綠道附近，一排排的黃花風(fēng)鈴迎風(fēng)怒放。風(fēng)鈴木的花是黃色的，黃得秀，黃得美。不少花朵散落在地上，鋪成了一條黃澄澄的地毯。不少游人撿起地上的花朵，做成花環(huán)，戴在頭上，拍照留念，發(fā)至朋友圈。頓時(shí)，綠道又成為了朋友圈的主角。不少游客也隨著(zhù)朋友圈的信息慕名而來(lái)，欣賞風(fēng)鈴花的美麗�？上�，黃風(fēng)鈴的花期很短，只有區區十幾天噢。還沒(méi)有參觀(guān)過(guò)這些黃風(fēng)鈴的人們，要抓緊時(shí)間了。
綠道，一年四季會(huì )變換不同的亮麗的風(fēng)景。請你們有空也到綠道走走吧。但在參觀(guān)這些景物時(shí)，要愛(ài)護景物，不隨便毀壞原貌，不亂扔果皮紙屑，讓我們也做一條文明的“風(fēng)景線(xiàn)”。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文15
每個(gè)人心中一定會(huì )留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會(huì )忘記的一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)間過(guò)得真快呀！如果時(shí)間能倒流的話(huà)，我真希望時(shí)光機可以把我帶回那一節充滿(mǎn)溫馨的課堂上去。
當時(shí)正值嚴冬，溫度降得十分快，我認為我的身體可以和我其他學(xué)生一樣報。只需穿一件棉襖就可以不怕冷了�？上�(shí)際情況并不是那樣，我感冒了，并且咳嗽的很厲害，居然感冒很快是好了�？墒菕煅┑哪侵皇稚蠀s留下了十分嚴重的凍瘡。
當時(shí)整只手不凍不條。所備上幾只手凍紫了。有些肉已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，看起來(lái)十分可憐。
唉，這可能就是。殘酷的后果嗎？在冬天不僅要忍受也很還要忍受凍瘡的折磨，霜和寫(xiě)字干什么的？也只能使用一只手了
記得那是一頭書(shū)法和我們的書(shū)法老師是個(gè)女的，身材微晃，不過(guò)他好像很怕的。才有一點(diǎn)點(diǎn)冷的時(shí)候，他就用衣服把它裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的了。
上課后，她給我們布置了書(shū)法作業(yè)，我們邊寫(xiě)他一邊觀(guān)察。當他走到我這邊時(shí)，看到了我那時(shí)已經(jīng)發(fā)紫的手，修了一句監盤(pán)怎么弄成這樣？他二話(huà)不說(shuō)把手上的熱水代表我，然后對我說(shuō)這個(gè)先給你用，不著(zhù)急還。
我感覺(jué)心里有一團溫泉噴涌而出，我將它給我的熱水袋的話(huà)面基了下來(lái)這文化變成了我心目中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我將永遠記住這位老師，如果我還能遇到她，我真想跟她說(shuō)一句老師，謝謝您！
這就是我心里的風(fēng)景，我永遠也不會(huì )忘記。我將會(huì )帶著(zhù)她一起走完人生旅途，他將會(huì )成為我心中永遠的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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