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景色作文

時(shí)間:2022-05-09 13:52:15 景色 我要投稿

【精華】景色作文十篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的景色作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】景色作文十篇

景色作文 篇1

  夏天的傍晚,景色十分美麗。

  門(mén)口的小樹(shù)林里,有一棵棵高大的樹(shù)木。它們像一位位勇敢的戰士,盡自己的職責,守護著(zhù)一方天地。一只小鳥(niǎo)蹄鳴著(zhù)飛上樹(shù)梢。呦,它的家在這棵樹(shù)上。家人發(fā)現它回來(lái)了,都“嘰嘰喳喳”的,歡迎它回來(lái)。它幸福地享受著(zhù),時(shí)不時(shí)地叫幾聲。

  小樹(shù)林的旁邊是一汪小池塘。微風(fēng)吹過(guò),荷花像一位舞者,在池塘里翩翩起舞。荷葉像一個(gè)個(gè)舞臺,讓青蛙在上面唱著(zhù)歡歌。池塘里的水碧綠碧綠的,像一面鏡子,平靜地躺在河床上。太陽(yáng)快落山了。在地平線(xiàn)上,太陽(yáng)發(fā)出的金光照耀著(zhù)晚霞,顯得十分絢麗。天空是橙紅色的,而晚霞卻泛著(zhù)金光,真美!晚霞的形態(tài)各式各樣,多的讓人數不清:一會(huì )兒像一條翻滾的飛龍;一會(huì )兒像一只咆哮的獅子;一會(huì )兒像一只勇猛的老虎。

  過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)落山了,天空徹徹底底地被黑暗吞滅了,四周一片寧靜,突然一陣長(cháng)而深的鷹鳴聲,劃破了寧靜。只見(jiàn)一只老鷹猛的向下俯沖,飛過(guò)山坡,不見(jiàn)了。

  鄉村的傍晚,景色真美啊,我愛(ài)夏天傍晚的景色!

景色作文 篇2

  趁我們沒(méi)注意,夏叔叔悄悄地走了,秋姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)了。

  秋姑娘先吹了一口氣,天氣立刻變得十分涼爽;秋姑娘再摸摸樹(shù)葉,樹(shù)葉立刻變得多姿多彩:楓葉像火紅的小巴掌,銀杏葉像金色的小扇子,棕色的梧桐葉像一頂頂富麗堂皇的王冠……秋姑娘給鴻雁打電話(huà),告訴它們冬天快要來(lái)了,讓它們趕緊飛向南方。秋姑娘走進(jìn)花園,給菊花仙子穿上了五顏六色的裙子,菊花仙子們立即綻放笑臉。秋姑娘走進(jìn)果園,果子們成熟了,有紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子、紫瑩瑩的葡萄……秋姑娘走進(jìn)田野,一大片一大片的稻谷就像金色的海洋,高粱漲紅了臉,玉米笑彎了腰……

  秋姑娘告訴大家冬天快來(lái)了,小喜鵲在做窩,小松鼠在儲備冬天的糧食,小青蛙正準備躺在窩里舒服地睡大覺(jué),楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,那是在給樹(shù)媽媽告別哪!

  我愛(ài)這美麗的秋天!我愛(ài)秋姑娘!

景色作文 篇3

  我的母校是新華區實(shí)驗小學(xué),它坐落在曙光街中段,我已經(jīng)在那里學(xué)習三年啦!

  站在學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)校門(mén)上刻著(zhù)七個(gè)大字“新華區實(shí)驗小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先看到紅綠相間的大操場(chǎng),我們在大操場(chǎng)上玩耍、上體育課,給大家留下了美好的回憶。

  大操場(chǎng)的左邊是舞臺,每逢節日時(shí),我們會(huì )穿上漂亮的演出服,在那里表演節目呢,說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺旁邊是升旗臺,每到星期一,同學(xué)們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,穿著(zhù)校服,排著(zhù)整齊的隊伍,一起升國旗。

  大操場(chǎng)的右邊,是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的葫蘆藤架,夏天,撐起綠蔭一片,秋天,它還會(huì )結葫蘆呢,我有時(shí)會(huì )想:葫蘆里會(huì )不會(huì )有葫蘆娃?可有一次,我好奇地把葫蘆打開(kāi),原來(lái)里邊只有葫蘆籽兒。

  穿過(guò)操場(chǎng)往前走,就是六層的教學(xué)樓。走廊上,地面干凈整潔,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們認真讀書(shū)的聲音。每間教室后墻的板報上都畫(huà)得不一樣,有“我的媽媽”、“我愛(ài)學(xué)習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。

  教學(xué)樓后面,有兩個(gè)花壇,里面的花兒五顏六色:有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了!

  這就是我們的校園,它一年四季都很美,能在這樣的學(xué)校里上學(xué),我感到無(wú)比幸福!

景色作文 篇4

  座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)!獥畲逯行男W(xué)。 我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

  夏天,樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著(zhù)果子,引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

  秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。 冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。

  我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(cháng)的好地方。

景色作文 篇5

  快進(jìn)中午了,我們全家人坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到無(wú)邊的田。

  大約11:21點(diǎn)時(shí),到了爺爺奶奶家。我拋去所有煩惱,脫下緊黏住小腳的鞋,坐在凳子上,吸取田邊的清香,慢慢的結束了。

  我來(lái)到爺爺的后門(mén),正找幾個(gè)成熟的果子,給爸爸媽媽吃?上Ч訏斓锰吡,抓不著(zhù)。

  嘩...... 嘩一聲,雨下了起來(lái),隨著(zhù)小雨兒的降臨,一幅美麗的畫(huà)卷浮現在我的眼前。

  看,山頂上煙雨迷蒙,仿佛給那高山系上了一條透明裙。雨霧中的村莊諾隱諾現,像是施了法似的。

  雨兒等不及想田野跑去,刷 刷 刷,這是雨兒在快活的唱歌。

  瞧,油菜花爺爺的腰被調皮的雨寶寶弄得更彎了。

  新長(cháng)出來(lái)的小芽?jì)罕挥陜簝?yōu)美的歌聲,打動(dòng)了。就長(cháng)得更高了。

  雨兒漸漸消失,眼前的圖畫(huà)也慢慢收起,再到下次,再給我們欣賞。

  太陽(yáng)出來(lái)了,我也要吃午飯了......

景色作文 篇6

  我們學(xué)校里有個(gè)花壇,花壇一年四季就象個(gè)魔術(shù)師,變來(lái)變去的,每個(gè)季節都有不同的景象,現在我就給你們慢慢的介紹吧。

  春天,花壇里開(kāi)了一株桃花,這花特漂亮,就象一個(gè)小姑娘,在樹(shù)上炫耀自幾的美麗,它的顏色是粉紅的,它的樣子和身姿合起來(lái),就形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。

  夏天校圓里開(kāi)滿(mǎn)了梔子花,讓整個(gè)校圓變的清香,我們班的同學(xué)經(jīng)常來(lái)遮,一來(lái)竟是好幾個(gè),因為梔子花太香了。

  秋天,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了菊花,有的是紅的,有的是……它們都怒放著(zhù),可美了,走近看它們,它們好象向你微笑,向你絮絮低語(yǔ)!

  冬天花壇里的花都謝了,是不是沒(méi)有花了呢?嘿嘿,不是,還有雪花。

  哈哈,我們的花壇真美!

景色作文 篇7

  金秋時(shí)節,秋高氣爽,秋天帶著(zhù)涼爽和溫柔,輕輕地來(lái)了。人們喜愛(ài)春天,因為春天是萬(wàn)物復蘇的季節。人們也喜夏天,因為在夏天里可以游泳。但我最喜歡秋天,因為秋天景色宜人,是個(gè)美麗的季節。

  你看一望無(wú)際的天空,好像剛剛被淺藍色的水彩筆畫(huà)過(guò)。一朵朵白云,好像是一條條小船。一只只大雁飛向南方,它們排成各種各樣的隊形,好像正在和我們告別呢!稻谷成熟了,一株株稻谷像是在講笑話(huà)呢!你看,它們的腰都笑彎了呢!果園里瓜果飄香,果實(shí)累累,蘋(píng)果娃娃笑紅了臉,梨子娃娃穿上了一件金黃色的新衣服,柿子娃娃你擠我碰,爭著(zhù)要人們去摘呢!遠處的山上已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)黃了,小草用他們的綠色來(lái)讓山保持原來(lái)的綠色,大樹(shù)的`落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,慢慢地落下,而菊花卻頑強地站在枯萎的草地上。

  秋天,是個(gè)美好的季節,在秋天里,仍然有許多頑強的生命,秋天的景色是那么的迷人,秋天真美,我愛(ài)秋天!

景色作文 篇8

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這是我二年級背過(guò)的一句詩(shī),等我來(lái)到了池塘邊才真正看到這一景象。

  一池碧綠的荷葉挨挨擠擠的在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),就像荷葉在手中舞蹈。荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的露珠,不時(shí)的滑落到池塘里。一朵朵美麗又鮮艷的荷花從大圓盤(pán)似的荷葉中冒出來(lái),有的還害羞似的包著(zhù)花骨朵兒,有的則展開(kāi)了粉紅的花瓣,有的露出了黃色的花蕊,正散發(fā)出誘人的清香。

  蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了,它撲扇著(zhù)翅膀,時(shí)而在這片荷葉上停留一會(huì )兒駐足欣賞,時(shí)而在那朵荷花上聞一會(huì )兒,它情不自禁地贊嘆:“好美的荷花!”

  荷花姑娘不好意思地說(shuō):“沒(méi)有荷葉姐姐襯托,哪有我的美麗呀!”

景色作文 篇9

  春夏秋冬四個(gè)季節是四幅絢麗的圖畫(huà)。

  春天的使者是美麗的花叢,夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子,秋天的使者是無(wú)限的稻田,而冬天的使者,是一朵朵潔白的雪花。

  一望無(wú)際的天空,就像一座座天宮,而雪花從上面輕輕地飄灑下來(lái),飄飄灑灑、紛紛揚揚,一朵朵一片片,晶瑩如玉,潔白無(wú)瑕,就像是天空舞蹈團,來(lái)人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉,更像天宮派來(lái)的天使,來(lái)無(wú)私地把大地裝扮成銀色的世界。

  白雪皚皚的地,白茫茫的天,面對這個(gè)銀裝素裹的大地,讓我不由得擁有幾分愉快,于是我便懷著(zhù)踏雪賞冬的心情,重新參觀(guān)這潔白的世界。

  上學(xué)的路上,我獨自一人靜靜的走著(zhù),盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的雪花,像鵝毛,像柳絮。飄飄揚揚的落在房上樹(shù)上和行人身上……

  雪是冬天的使者,因為它總是及時(shí)帶來(lái)寒冷的消息;雪是圣潔的仙子,因為它總是那么潔白干凈;雪是童年的玩伴,因為它總是帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )。我認為雪是博斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的,風(fēng)是猛的,但雪是無(wú)畏的。有時(shí)雪也是調皮的,這動(dòng)人的雪花怎么會(huì )不打動(dòng)我的心呢?我不由得伸出手去。

  只見(jiàn)雪飄飄悠悠,灑向大地。雪花晶瑩透亮,而且狀態(tài)不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了,從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過(guò)無(wú)數道弧線(xiàn),隨風(fēng)飄舞,猶如從天而降的柳絮,一時(shí)間彌漫天空。

景色作文 篇10

  冬天到了,白茫茫的大雪覆蓋了大地,覆蓋了房屋,覆蓋了各種花草樹(shù)木冬天是寒冷的,人們穿上了羽絨服,戴上了棉帽子,戴上了棉手套,整個(gè)人看起來(lái)胖了許多。

  冬天,在我的人生中,已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次,它都是寒冷的,沉默的,不動(dòng)聲色地看著(zhù)原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。

  盼到了,終于盼到了下雪了,今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補遲到的過(guò)失,在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花,而且一撒就撒個(gè)不停。

  放學(xué)了,笑笑吃完晚飯后,帶著(zhù)自己心愛(ài)的小熊和小狗,一起去外面散步。一走到大門(mén)口,笑笑就看到天上下起了大雪,笑笑開(kāi)心極了,小狗也開(kāi)心地汪汪叫個(gè)不停,笑笑對小狗說(shuō):咱們滾雪球吧!

  今天,我和媽媽開(kāi)車(chē)去植物園看落葉。在路上,我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠處的山,西湖上飄著(zhù)薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現,這景色別提多美了!

  今夜室外又掛著(zhù)一彎冷月,在這初冬的夜空里和著(zhù)有些涼意的晚風(fēng)顯得更為凄涼。北方的夜晚此時(shí)一定很冷了吧?你說(shuō)昨天都飄起了幾片雪花,穿得還暖和嗎?坐得久了,一種唯恐失去的感覺(jué)忽然包圍了我。在我記憶的磁盤(pán)里,那些快樂(lè )的憂(yōu)傷的一起。

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