這里的風(fēng)景獨好作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的這里的風(fēng)景獨好作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇1
不知道什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天，變得深藍而又透明，凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新，枯黃的大地變得蔥綠……噢，春姑娘帶著(zhù)她的禮物來(lái)到了每一個(gè)角落，有些害羞的邁著(zhù)它那輕盈的步伐，來(lái)到人間的每一個(gè)角落。
我帶著(zhù)興奮和好奇來(lái)到了紫竹院，這是我每年春天必到之處。
哦，老遠地，老遠地，眼里便是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息，腳下的泥土像棕黃的地毯，軟軟的散發(fā)著(zhù)清香，空氣，潤潤的而又新鮮，風(fēng)似有似無(wú)的吹著(zhù)，輕輕的拂過(guò)每個(gè)人的面龐，這是春姑娘在撫摸著(zhù)我們的臉蛋。四周是生的，顯得濃的書(shū)的，多種綠色，其中還間有，白色，紅色，粉色，黃色，藍色和紫色，這是春的禮物。
看草坪上鋪了一層淺綠，這是小草，被春姑娘喚醒了，那小草像是，還有些疲倦，懶洋洋的打著(zhù)呵欠，又像是害怕一樣，遲疑的探出小腦袋，東張西望，小草芽是那么嫩那么綠，鮮靈靈地透著(zhù)生氣。榆樹(shù)也生出了鋸齒似的嫩葉，據下幾小縷陽(yáng)光，留下一片影子，連繞和迎春就開(kāi)了，金黃的花瓣里是那么明亮活潑，像是閃爍的星星，像是孩子的眼睛，桃花是害羞的小姑娘，瞧她的臉都羞紅了，近看她的臉羞得更紅了。
河水被春姑娘染成藍綠色，“嘩嘩嘩”，它可真快樂(lè )，人們脫去冬裝，穿上輕便漂亮的春裝，他們高興得笑著(zhù)，他們被春陶醉了，他們卻融化在了春天之中，河邊，幾個(gè)孩子在撈魚(yú)，他們拿著(zhù)捕魚(yú)網(wǎng)，專(zhuān)注的走下河，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，看準了小魚(yú)就“涮”了下去，隨中是一陣，歡喜的'笑聲，銀鈴似的。人們劃著(zhù)船，在春的湖面上蕩漾，哦，醉了，孩子們在撈魚(yú)，人們在劃船，一只母鴨帶著(zhù)她的孩子，來(lái)，湊熱鬧了，它們撲棱著(zhù)翅膀飛出水面，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得人們總是說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢。
臨走時(shí)摘了一枝榆葉梅，插在家中的水杯里。偷來(lái)了一片小小的春，正暗自高興，又突然發(fā)現，花盆里的花，都長(cháng)滿(mǎn)了芽。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇2
去年夏天，我回老家過(guò)暑假。有一天，叔叔和嬸嬸要去田野里看水稻，問(wèn)我要不要去，于是我就跟著(zhù)去了。
下了車(chē)，站在田野里，深深的吸了一口氣，��！空氣還是和以往的一樣清鮮，田野里的水稻猶如一張綠色的地毯，是那樣的綠、那樣的新，散發(fā)著(zhù)大自然的氣息。蜻蜓在空中低低的飛舞著(zhù)，螞蟻在地上成群結隊的搬家，天上的烏云慢慢的聚集在一起，風(fēng)兒輕輕的吹。不過(guò)一會(huì )兒，雨珠子一顆兩顆地從空中滴落下來(lái)，地上的積水漸漸多了，天上的雨滴漸漸變得熱烈起來(lái)了，雨水把田野里的水稻打得東倒西歪。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，烏云散開(kāi)了，天上架起一座彩虹橋。經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，田野里的水稻變得更綠、更堅強了，空氣也變得更清新了。
到了傍晚，太陽(yáng)從西邊落下，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動(dòng)著(zhù)大塊大塊的白色云朵。它們在夕陽(yáng)的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會(huì )看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)中似的，會(huì )使你遠離煩惱的`困擾！一剎那間，夕陽(yáng)快要跌入地面了，與地面貼得越來(lái)越近，越來(lái)越近……。我知道，這迷人的夕陽(yáng)很快就要和我們再見(jiàn)了，它即將要到地球的另外一面去，為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美麗的黎明。
天漸漸暗下來(lái)了，皎潔的明月從西邊悄悄地升起，田野里的水稻進(jìn)入了夢(mèng)鄉；而田野里的音樂(lè )家蟬，又開(kāi)始了鳴叫。風(fēng)輕輕地在田野上吹著(zhù)，天上的星星你不讓我，我不讓你的都跑了出來(lái)，在漆黑的夜空中閃爍著(zhù)，散發(fā)出自己的光芒。田野里的青蛙呱呱地叫著(zhù)，青蛙和蟬一同演奏田野里的交響曲。螢火蟲(chóng)一閃一閃地在田野里給小動(dòng)物們照亮前方漆黑的道路。月亮、星星、蟬、青蛙和螢火蟲(chóng)等給這寂寞的田野添加了幾分色彩。
家鄉的田野，如天堂一般、如畫(huà)卷一般、如仙境一般，這里的風(fēng)景真是獨特的好！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇3
今天，我很高興，因為我要去廈門(mén)。我們早上7點(diǎn)開(kāi)車(chē)出發(fā)。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(cháng)途顛簸，我們終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。鼓浪嶼燈火在夜色中閃爍，游人來(lái)來(lái)往往。我們在熙熙攘攘的小吃街吃了好吃的小吃，回到酒店休息。
第二天，我們在島上玩。在第一站，我們爬上了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——陽(yáng)光石。站在高高的陽(yáng)光巖上，可以看到整個(gè)鼓浪嶼，山巒起伏，樹(shù)木叢生，紅樓綠樹(shù)相映，樓道縱橫，早期的游人三三兩兩。遠處，海浪拍著(zhù)沙灘，像是喚醒了鼓浪嶼。
下了陽(yáng)光石后，我們來(lái)到了鳥(niǎo)園。白鳥(niǎo)圈有各種各樣的鳥(niǎo)，大的，小的，黑白的，五顏六色的，普通的，稀有的，嘰嘰喳喳的，尖叫的。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)類(lèi)藝術(shù)表演，包括《八哥的問(wèn)候》、《鸚鵡撿垃圾》、《鳥(niǎo)滑滑梯》、《鳥(niǎo)騎獨輪車(chē)過(guò)鐵絲網(wǎng)》等。表演很精彩，連棚頂的三只孔雀都興奮的轉過(guò)身，不停的打開(kāi)屏幕。
離開(kāi)鳥(niǎo)公園后，我們來(lái)到了海灘。這里的沙子又軟又厚，還是熱的。走在上面就像足底按摩，很舒服。在沙灘上跑了一會(huì )兒，我累壞了。我在海邊建了一座沙堡。剛建好塔，就被大浪打塌了。我又造了一個(gè)，它又塌了......沙子真的'很有趣。直到我媽不斷催促，我才離開(kāi)海灘。
午飯后，我們參觀(guān)了別墅花園�；▓@依山傍海，海上二十四橋，山坡亭臺樓閣�；▓@里有兩個(gè)鋼琴博物館，展出了許多鋼琴，包括中國的、外國的、古代的和現代的。這些鋼琴仍然演奏得響亮而悅耳。之后還在黃道十二宮里玩了一個(gè)假山迷宮，弄得暈頭轉向。
最后，我們乘電車(chē)去了皓月園公園，那里矗立著(zhù)一尊巨大的鄭成功雕像。他很有尊嚴地看著(zhù)遠方，仿佛在捍衛美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨，我們乘渡船離開(kāi)鼓浪嶼�；剡^(guò)頭來(lái)看，鼓浪嶼就像一個(gè)孩子在海中母親的懷抱里輕輕搖擺。這里的風(fēng)景很獨特。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇4
清晨，陽(yáng)光從云隙中傾瀉而下，給世界帶來(lái)了第一縷曙光。溫柔的春風(fēng)迎面走來(lái)。在上學(xué)的路上，我無(wú)意中發(fā)現小區里的花正悄然綻放著(zhù)一抹紫色。我把綠色的層層分開(kāi)，用一束丁香花把它們包起來(lái)。盛開(kāi)的花蕾隨著(zhù)晨露滾動(dòng)，微微滲漏的雄蕊似乎隨著(zhù)春風(fēng)吹過(guò)，像花瓣像角，仿佛在演奏春天的節奏。是牽�；�。我有點(diǎn)開(kāi)心。別看它淡紫色的花瓣。他們沒(méi)有牡丹的壯美，杜鵑的美麗妖嬈，蠟梅的堅韌，但我欣賞它珍惜時(shí)間的精神。
黎明前，牽�；ň従弿堥_(kāi)花瓣，用盡野性的力量去感受大自然的清新空氣，因為它知道，留給它沉迷綻放的時(shí)間不多了，每一分鐘都來(lái)之不易。畢竟牽�；ǖ纳芷谥挥幸惶�。
當第一縷陽(yáng)光照射在它身上時(shí)，濕漉漉的露珠沿著(zhù)它的花瓣流淌，就像浸潤了它甜美的乳汁。它更驕傲地抬起頭，勇敢地向著(zhù)太陽(yáng)綻放出最美的容顏。它的花瓣張開(kāi)得更大......
中午放學(xué)回家的時(shí)候，牽�；ㄔ谖已劾镆呀�(jīng)開(kāi)到了極點(diǎn)。丁香花花瓣完全伸展開(kāi)來(lái)，發(fā)出耀眼的光。絢麗的色彩讓人無(wú)法移動(dòng)眼睛。在我眼里，這一刻很神奇。連桃、李、杏都略遜于它。
到了下午，牽�；ㄩ_(kāi)始縮水，原本張開(kāi)的花瓣似乎也縮水了，甚至還帶有被太陽(yáng)灼傷后的烙印。但是，它還是很珍惜時(shí)間，瘋狂地從大地母親和它生活的低矮灌木那里吸收它需要的能量，只是為了和春姑娘呆一會(huì )兒。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，在昏黃的天空中，炙熱的太陽(yáng)燃燒了半邊天，天地充滿(mǎn)了光和色。橘黃色的光線(xiàn)反射出整個(gè)大地有些壓抑，但喇叭花仍在最后一次掙扎。它舍不得離開(kāi)，也不愿意離開(kāi)。它有它的美麗，盡管它已經(jīng)無(wú)法抬起它驕傲的`頭，像一個(gè)戰敗的將軍，躺著(zhù)。
到了晚上，花兒已經(jīng)完全枯萎，珍惜時(shí)間的喇叭花也結束了短暫的綻放。等花粉都發(fā)芽了，我的兒孫們明天后天就重新開(kāi)放了�？吹竭@里，我又想起了另一句話(huà):“花兒重開(kāi)的日子，人不再是少年�！蹦銌�(wèn)我為什么喜歡牽�；�？可能就是這個(gè)原因吧。
很多人可能一輩子都沒(méi)有效率，不知道自己的目標在哪里。但是，我愿意做這樣一朵小號花，不驚艷，不持久，卻懂得時(shí)間的珍貴，珍惜自己的每一分每一秒，把有限的生命投入無(wú)限的未來(lái)。
樓下的牽�；ㄊ俏乙簧凶瞠毺氐娘L(fēng)景。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇5
“風(fēng)景如畫(huà)”，而我要說(shuō)的地方，它的風(fēng)景是與它那獨特的氣質(zhì)成正比的。
你應該也猜到了吧！我說(shuō)的就是那個(gè)有著(zhù)許多奮發(fā)向上的嫩芽－學(xué)生，還有許多花草樹(shù)木以貢學(xué)生觀(guān)察所構成的一幅獨特的風(fēng)景畫(huà)的學(xué)校。
記得我剛剛來(lái)到農墾中學(xué)時(shí)，就差一些就迷路了。這里分高中部與初中部，有科學(xué)樓與大操場(chǎng)，有宿舍與食堂，還有老師住的地方。說(shuō)實(shí)話(huà)，到現在我還沒(méi)有逛遍整個(gè)農墾中學(xué)，一來(lái)，我沒(méi)有那個(gè)時(shí)間，雖然愿望蠻大的，也十分想去；二來(lái)，太大了，這個(gè)學(xué)校，怕逛完，就浪費了整個(gè)下午的時(shí)間。我善意地提醒你一句，想逛遍農墾中學(xué)，先找一個(gè)技術(shù)高超的導游。
“大”只是農墾中學(xué)的特點(diǎn)之一，農墾中學(xué)的花草樹(shù)木，也是出了名的好看。剛進(jìn)校門(mén)，就可以看到整齊又一塵不染的石階，石階之上就是初中部教學(xué)樓。紅色與白色團結一致，給人一種積極向上，奮發(fā)開(kāi)朗的感覺(jué)。校園兩側有著(zhù)草叢，上面有著(zhù)許多淡紫色的花朵，清新淡雅，絲毫不俗氣，每次路過(guò)，我都感覺(jué)那些漂亮的小花在我微笑，每次看到那些美麗的小花，煩悶的心情就會(huì )一掃而空。初中部教學(xué)樓里有許多我們的市花三角梅。像大象腿一樣粗的樹(shù)干，青翠欲滴的樹(shù)葉，襯得上面紫紅色有小花像一個(gè)個(gè)小仙衣，穿著(zhù)紫紅色的衣裳，風(fēng)一吹，它們就在樹(shù)上翩翩起舞。校園的花好看，草也十分特別雨水滋潤過(guò)后，小草流下了感激的淚水，像一顆顆晶瑩的.珍珠，十分好看，也顯得小草格外的青翠，格外的嫩綠，格外的富有生機。
這些只是外表美，真正美的是那些奮筆疾書(shū)，發(fā)奮圖強，孜孜不倦地學(xué)習的墾中學(xué)子，他們的朗朗書(shū)聲，是校園里最動(dòng)聽(tīng)的歌，他們努力學(xué)習的身影，是校園最美麗的景，還有那些為了祖國的花朵盡心盡力的老師們，他們的這種精神，才是校園中最可貴的精神！
這里的風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇6
金秋九月，碩果累累，我也成為農墾中學(xué)的一名初中生，來(lái)到了一個(gè)新校園，新校園又大又美麗，想知道新校園是什么樣子的嗎？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
進(jìn)入宏偉氣派的校園大門(mén)，首先映入眼里的是四棵高大挺拔的椰子樹(shù)屹立在教學(xué)樓旁，像哨兵一樣守衛著(zhù)校園。綠蔭小道環(huán)繞在教學(xué)樓旁，小道旁邊有一些石凳子，你運動(dòng)累了可以坐下來(lái)休息，也可以坐下來(lái)安靜的閱讀。教學(xué)樓左側有兩棟橙色的大樓，那是我們的宿舍，宿舍后面有一棟和教學(xué)樓相比顯得很矮的橙色大樓，那是我們的食堂。宿舍和食堂中間隔著(zhù)一個(gè)小型籃球場(chǎng)。教學(xué)樓的右側有一些復古式樓房，那是教職工住的房子，房子外表看起來(lái)雖然很舊，但里面是一個(gè)個(gè)溫馨的家。教學(xué)樓后面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，草坪也是小型的足球場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是高中部的教學(xué)樓，一樓有一間音樂(lè )教室。
我最喜歡宿舍門(mén)前那條小路，每當傍晚吃好飯洗完澡，離晚修還有一段時(shí)間，同學(xué)們三五成群在那條小路上散步，有切切私語(yǔ)的，也有互相追逐打鬧的，同學(xué)們借機放松下心情。這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)早已落山，氣溫也降下來(lái)了，又是剛洗完澡，全身清清爽爽的，徐徐的涼風(fēng)朝你迎面而來(lái)，吹在你的每一寸肌膚上，把一天的暑氣和不好的心情全都吹跑了，那是多么的愜意��！
除了這些美麗的風(fēng)景，學(xué)校里更吸引人的是學(xué)習風(fēng)氣。我們班的老師都是那么的和藹可親，語(yǔ)文課才有趣呢！班主任李老師上課幽默風(fēng)趣，因為早上上課的'時(shí)間很早，很多同學(xué)在第一、第二節課都會(huì )很想睡覺(jué)，但一旦聽(tīng)了李老師的課，那些想睡覺(jué)的同學(xué)都會(huì )打起精神專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。我們班的同學(xué)有許多是學(xué)霸，課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，因此他們做作業(yè)的速度很快、效率很高，所以他們的成績(jì)都很優(yōu)秀，有的還名列前茅。他們都很珍惜時(shí)間，課外時(shí)間閱讀一些中外名著(zhù)，所以他們的知識面很廣。
學(xué)校還有很多社團，有搞文學(xué)的、有搞攝影的等等，社團的好處是課余時(shí)間能參加一些課外活動(dòng)，不但可以滿(mǎn)足自己的愛(ài)好，還可以放松一下心情。學(xué)校也會(huì )舉行一些活動(dòng)，如校慶晚會(huì )、足球比賽、籃球比賽等，豐富我們的校園生活。
這就是我的校園，在這里提倡“自信自律，自主自強”的學(xué)習精神。來(lái)來(lái)來(lái)，這里風(fēng)景獨好……
這里的風(fēng)景獨好作文 篇7
我的家鄉在浙江蒼南，距離我上學(xué)的地方河南濮陽(yáng)有1200多公里。所以每年我能夠回來(lái)的次數很少最多三次，即使在這樣對自己的家鄉十分模救不請的認知中我在外地上學(xué)時(shí)心也經(jīng)常飄向了遠方，每次難得的回來(lái)時(shí)我都會(huì )特別興奮因為這里風(fēng)景獨好。
這是一個(gè)有山有水，景色優(yōu)美的地方，即使我住在城區的居民樓里，我打開(kāi)窗戶(hù)放眼一望，就可以看到在參差不齊的建筑后面、群山環(huán)繞，一座高大的山坡雄偉地位立在白云之間。白云似乎離我們很近但卻一直在向前飄動(dòng)，不知不覺(jué)白云飄到了山鄉間，下面有許多綠油油的梯田，梯田上種的都是茶樹(shù)。旁邊就是一個(gè)美麗的茶園，這里不僅有用木頭做的游樂(lè )設施，還有為大人們準備的健身器材，站在梯田頂端有風(fēng)時(shí)還能放風(fēng)箏！是一個(gè)男女老少皆宜的休閑娛樂(lè )的好地方。在這里，城里鄉間的景色都能夠讓你眼花繚繞。
這里也是一個(gè)富有鄉土文化并充滿(mǎn)美食的`地方。這里人說(shuō)的都是閩南話(huà)，有時(shí)他們不會(huì )把你當作外人，在面前用圍南人話(huà)交流，讓你聽(tīng)得根本摸不著(zhù)頭腦，必須喊停讓他再切換回普通話(huà)。我們這里雖然沒(méi)有特別著(zhù)名的菜系但小吃美食可屬實(shí)是數不勝數，就比如說(shuō)大多人都沒(méi)吃過(guò)的肉羹湯，這都夠算是我們蒼南的一個(gè)特色小吃了，這里的肉可以是豬，牛，羊肉，只需先把肉打成很爛很爛的泥后再加一點(diǎn)粉就完成了，在熱水中下去趁熱加點(diǎn)醋和胡椒粉吃簡(jiǎn)直不要太美味。
這里風(fēng)景獨好，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇8
四月的蘆兒港，已飄滿(mǎn)了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風(fēng)飄揚、花枝招展著(zhù)。這里，美極了！
小時(shí)候，我就很喜愛(ài)梨花。每當萬(wàn)木復蘇之際，梨花盛開(kāi)，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點(diǎn)染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩(shī)人趙蜚聲曾寫(xiě)下了“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪，一溪楊柳一溪煙”的著(zhù)名詩(shī)句。
今天，我有幸走進(jìn)了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美��！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團團，花團錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著(zhù)這些我為之傾倒、著(zhù)迷的梨花，只見(jiàn)她們默默地開(kāi)放著(zhù)，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的手一不小心會(huì )濁了梨花的高雅。
聽(tīng)說(shuō)梨園有著(zhù)悠久的歷史，很多的樹(shù)都超過(guò)了我的年齡，有的`甚至已經(jīng)長(cháng)了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著(zhù)這如雪的梨花，它美得樸素又如詩(shī)如畫(huà)，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽(yáng)光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿(mǎn)了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著(zhù)，抒情著(zhù)，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無(wú)邊無(wú)際。
在碧藍的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹(shù)上，一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著(zhù)，調皮的陽(yáng)光奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、扇動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美��！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇9
畫(huà)滿(mǎn)枝梢時(shí)，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽(yáng)。
——題記
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數載。奇山異水，名山大川，現代化十足的大都市，別具一格的鄉下漁村，然而卻是這個(gè)地方，四季如一，風(fēng)景獨好。
夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿(mǎn)天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)遠處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚(yú)龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著(zhù)些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著(zhù)江上漁樵的孤苦無(wú)依，夾帶著(zhù)明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來(lái)，比起黃山巍峨，此時(shí)校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽(yáng)照耀著(zhù)層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的.一席之位，油然而生的，卻是歲月無(wú)情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。
陽(yáng)春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥(niǎo)鳴啾啾，仿佛在傾訴整個(gè)冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來(lái)的是夏的登場(chǎng)，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來(lái)，宛如苦著(zhù)臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。
走遍千山萬(wàn)水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現，這里風(fēng)景獨好。
千里昭昭求遠道，無(wú)景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇10
西塞山前，青煙繚繞，細雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時(shí)，正值春天。
山前，一對白鷺伸展著(zhù)巨大的翅膀，昂著(zhù)柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細雨中顯得那么的悠閑！噢，原來(lái)是漁人在釣魚(yú)，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚(yú)簍鼓鼓的，還不時(shí)晃動(dòng)一下，看樣子收獲應該不小吧！這個(gè)季節正是鱖魚(yú)繁茂的時(shí)節，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚(yú)吧！這樣的收獲在平時(shí)還真是少見(jiàn)呢！岸邊，楊柳依依，隨風(fēng)飄動(dòng)，桃樹(shù)也抽出了嫩綠的新葉，開(kāi)出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來(lái)了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著(zhù)粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著(zhù)細雨，落在湖面上，順水而下。一時(shí)間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著(zhù)青色的斗笠，披著(zhù)新編的綠色的`蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。
雖然，此時(shí)還下著(zhù)小雨，但就著(zhù)微微的春風(fēng)，漁人卻沒(méi)有一點(diǎn)回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著(zhù)大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周?chē)呛馨察o的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來(lái)的悠遠鳥(niǎo)鳴！
我想在漁人的眼里，沒(méi)有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇11
星期天，爸爸帶著(zhù)我回到了老家看望奶奶，奶奶在鄉下住，我有機會(huì )出去郊游。
來(lái)到田野，抬頭一看，天空碧空如洗，有幾朵白云悠閑地散著(zhù)步，一會(huì )兒變成小狗，望著(zhù)我們，一會(huì )兒變成獅子在翻滾，一會(huì )兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在給我們捉迷藏似的。田野里，一塊塊落花生秧子鋪滿(mǎn)田地，遠遠看去像綠色的地毯，一望無(wú)際。遠處有一片茂密的森林，生機勃勃，排列整齊。
我們走在鋪滿(mǎn)野草的田間小路上，像走在軟綿綿的地毯上，舒服極了。路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的`小花，它們綻開(kāi)了笑臉，歡迎我們的到來(lái)。還時(shí)不時(shí)地送來(lái)陣陣清香沁心心脾。我們邊走邊享受著(zhù)美景。突然，一只野兔子從我們面前箭一般穿過(guò)，原來(lái)后面一只大黃狗正在追它。近處，一條小溪清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)溪底的田螺，它們打開(kāi)蓋子，把整個(gè)身體露在屋子外，我情不自禁地用一根棍子去觸碰他，它立馬把整個(gè)身體又縮進(jìn)屋子里，無(wú)論你怎么敲打，它都不出來(lái)。遠處一群群小魚(yú)在游來(lái)游去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而跳躍。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察時(shí)，它們立馬鉆進(jìn)水草里，再也不出來(lái)了。
天上的白云，地上的碧草，遠處的森林構成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，就是著(zhù)名的畫(huà)家也畫(huà)不出這么純樸自然的畫(huà)，這就是大自然的杰作！
這里風(fēng)景獨好！讓人流連忘返！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇12
這里風(fēng)景獨好
行色匆匆，留下的又是記憶。
五一長(cháng)假，偷著(zhù)這好天氣，下鄉玩一天。
這一大好時(shí)光，走著(zhù)去，更好地沐浴在陽(yáng)光下面。一路上，從汽車(chē)笛聲不斷到鳥(niǎo)兒談?wù)摴枢l，悅耳動(dòng)聽(tīng)，似稚嫩，害羞的少年嘰呱仔自己的志向，堅定會(huì )實(shí)現。
我輕踏著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到了“農家小院”。
剛一進(jìn)大門(mén)，本以為會(huì )迎面撲來(lái)一層似面紗的柳絮，便用手去遮，數秒后不見(jiàn)動(dòng)靜，才猛地驚醒，晚春已過(guò)，悄然中，迎來(lái)了夏，便嘆時(shí)光之快。
欲邁步，腳上一個(gè)毛茸茸的東西，往下看，是條狗，在我腳底下竄來(lái)竄去，從這的草叢跑到那的草叢，高搖著(zhù)尾巴，吐著(zhù)舌頭，像是在尋找著(zhù)什么似的。
飯后去釣魚(yú)，看著(zhù)平靜的湖面，時(shí)時(shí)也犯漣漪，認為會(huì )有大收獲。光釣魚(yú)就是玩了一下午，撈上來(lái)了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的魚(yú)，也把太陽(yáng)給撈下去了。
天漸晚，西邊的云彩像是經(jīng)歷波瀾后露出了彩虹的海面，甚美。這兒，風(fēng)景獨好。
乘著(zhù)暮色，踩著(zhù)野草野花回家，發(fā)出“沙沙”的.響聲，有時(shí)幼稚的踩幾腳花草，下一秒則是憐惜。
不覺(jué)，月光已映在臉上，我隱約聽(tīng)到第二個(gè)人的腳步聲，聲音愈來(lái)愈大，透著(zhù)月光，看見(jiàn)一位年輕男子肩上扛著(zhù)帶泥土的鋤頭，身穿被汗水浸透的背心，嘴上又哼著(zhù)一曲鄉間小調，動(dòng)聽(tīng)，與他擦肩而過(guò)，不少汗珠揩在我衣袖上，濕了衣?。
她越來(lái)越遠，曲聲卻越來(lái)越大，響徹云霄，在心中印著(zhù)，看見(jiàn)了光明與美好。
這兒，風(fēng)景獨好！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇13
春天在哪里？春天在哪里？春天就在校園的真趣園里。
一走進(jìn)真趣園，首先映入眼簾的就是那大眼睛般的小池塘。圍繞著(zhù)小池塘的是一簇簇、一叢叢的迎春使者——迎春花。迎春花長(cháng)長(cháng)的枝條低垂在水面上，宛如春姑娘的秀發(fā)。幾朵剛剛綻放的迎春花，金燦燦的，在陽(yáng)光的'照耀下，如同夜空中一閃一閃的小星星。池中的假山千姿百態(tài)，有的像小羊依偎在媽媽的懷抱里；有的像小白兔在啃胡蘿卜；有的像一頭犀牛俯下身子在喝水……池中的小魚(yú)時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，時(shí)而搖著(zhù)尾巴嬉戲追逐。如果這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，你還會(huì )看見(jiàn)一只小烏龜正懶洋洋地躺在水面上享受著(zhù)這美好、溫暖的日光浴呢！池塘后面的竹林郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉“沙沙”作響，如同正在演奏一支春天的歌。
放眼望去，園中的白玉蘭開(kāi)放了，潔白如雪。有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，好似一個(gè)個(gè)雪白的小燈籠。不遠處，兩株梅花也開(kāi)得正旺，好似一片燦爛的朝霞。
沿著(zhù)一條由鵝卵石鋪成的優(yōu)雅小徑慢慢走去，就是一座木頭搭成的涼亭。每到下課，同學(xué)們就在涼亭里休息、聊天、觀(guān)景、嬉戲……真趣園里回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，真趣園真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的好地方��！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇14
近日，我們一家人和姑姑一家人去濟南南部山區游玩。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快便來(lái)到了山腳下。我們欣賞著(zhù)山里的風(fēng)景，汽車(chē)在山路上轉過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，這讓我想起了“山路十八彎”，哇！樹(shù)上怎么掛著(zhù)這么多橘紅色的“小燈籠”��？仔細一看，原來(lái)是香甜可口的柿子！
這里路兩旁的樹(shù)和城里的大不一樣，種的全都是果樹(shù)。那紅紅的東西是什么��？我們下車(chē)一看，媽媽對我說(shuō)：“這叫谷子，也就是我們平時(shí)喝的小米，買(mǎi)一些！”說(shuō)罷，我們便買(mǎi)了一百多斤，賣(mài)谷子的人特別提醒我們：“山上有戶(hù)人家，有專(zhuān)門(mén)的機器，能夠把谷子加工成小米！”好奇的我又說(shuō)：“我還以為我們喝的那種小米呢！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“把谷子的皮碾下來(lái)，就變成了我們平時(shí)喝的那種小米了�！眿寢尵拖袷俏疑钪械娜f(wàn)事通。
中午，我們找來(lái)一家與眾不同的餐廳——水上、森林餐廳。水上餐廳是建在水面上的，底部利用許多水桶將餐廳浮起來(lái)，而森林餐廳則是在森林里吃飯。經(jīng)過(guò)一番視察，我最終選擇了水上餐廳，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)來(lái)甚是涼爽，我邊玩水邊吃飯，快活極了！
下午，我們把谷子加工成小米，便回家了。我之所以說(shuō)，這里的風(fēng)景獨好，是因為這里有勤勞熱情的人們，清澈的.小溪，成片的森林，誘人的果樹(shù)，新鮮的空氣……這些，組成了一幅與眾不同的風(fēng)景畫(huà)！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇15
星期五，我們要去江上花田秋游，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心極了！
今天，陽(yáng)光明媚，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵潔白的云，天氣好極了！大家興高采烈地上了大巴車(chē)，準備出發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了秋游地點(diǎn)“江上花田”。
朵朵盛開(kāi)的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了！幾朵粉紅色的太陽(yáng)花均勻分布在碧綠的草坪上，好似一位位士兵。接著(zhù)，又是一片五彩的花田映入眼簾，有紅的、黃的、橙的、粉的、紫的、淡黃的各種顏色的花朵爭奇斗艷，色彩繽紛！它們有的是含苞欲放的花骨朵兒，像極一個(gè)個(gè)調皮的小女孩；有的.才開(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的小姑娘在勇敢地展現自己的美；有的花瓣已經(jīng)全部綻開(kāi)了，從調皮的小女孩變成了一個(gè)個(gè)仙氣飄飄的少女；當然，也有早已零落的，花瓣變成深棕色綠油油的青草布滿(mǎn)了整片田野，田野好似一塊巨大的碧綠的翡翠，那一叢一叢的三葉草看起來(lái)十分養眼，還占了好大一塊兒地方。再看看那邊的蘆葦，好像一位位美麗的少女在溫和的微風(fēng)中舞蹈，好看極了！花田上還立著(zhù)造型各異的可愛(ài)的稻草人，可真是有趣！它們都是用彩色的稻草編制而成的。有七個(gè)葫蘆娃和蛇精，有可愛(ài)的藍精靈，有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有的
秋游結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了江上花田。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這個(gè)美麗的地方來(lái)看一看呢？如果你想來(lái)，我愿意做你的導游哦！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇16
和煦的暖風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)，迎面撲來(lái)一陣綠草清香的味道，充斥在每一處角落，碧藍的蒼穹，廣闊無(wú)垠的綠色草地，鮮艷的花朵，許多種顏色交織在一起，構成了一幅繽紛多彩的水彩畫(huà)，此刻，這里到處散發(fā)迷人的魅力，讓我感覺(jué)這里的風(fēng)景有著(zhù)獨特的美麗。
在這晴空萬(wàn)里的好天氣里，我獨自一人來(lái)到了虞河岸邊散步。所到之處，躍入眼中的到處都是這樣的景象。太陽(yáng)紅的妖嬈，金色的陽(yáng)光好像零碎的琉璃一樣散落在河兩岸上的.嫩綠枝葉中，像是散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照進(jìn)人的眼睛里，便感到灼熱。那發(fā)光的葉尖將樹(shù)枝的色調映照得更加明顯。不時(shí)有鳥(niǎo)兒劃過(guò)蔚藍的天際。有忙碌的燕子，還有歡快鳴叫的百靈鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫聲在這春季靜謐祥和的氣氛中添加了不少趣味，它們一只只停落在虞河岸邊那些形態(tài)各異的樹(shù)木上，活潑地像是在討論著(zhù)什么。虞河的春天風(fēng)景獨好，當然，不止在春天，它在每個(gè)季節都有每個(gè)季節的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。比如秋天，虞河邊上一排排泛黃的樹(shù)葉便又成了值得觀(guān)賞的事物，它們每當球即便有著(zhù)古老的色彩，形成了一些美麗的形狀，這些葉子是值得人們收藏的。冬天來(lái)臨時(shí)，虞河兩岸的樹(shù)葉全部都凋謝了，盡管形態(tài)丑陋，但那紛飛的雪花卻又成為了一大亮點(diǎn)，它們將虞河冬天的蕭瑟裝點(diǎn)得高貴圣潔。
我時(shí)常在一年四季中來(lái)虞河欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)便貪戀上了這里的美麗景色，我想這里應該是濰坊一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這里的風(fēng)景獨好。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇17
清晨，趁著(zhù)朦朧的小霧，我走進(jìn)了平日觀(guān)光的小樹(shù)林，心想：趁著(zhù)霧欣賞樹(shù)林，肯定也別有一番風(fēng)味。這樣想著(zhù)，一抬頭，我已經(jīng)到了。
走進(jìn)樹(shù)林，乳白色的霧還籠罩著(zhù)大地。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲有多么響亮，好像是歡迎我的到來(lái)；我聞到了大自然的芬芳清香，朵朵淡藍色的花兒沿著(zhù)樹(shù)根，圍成一圈，好像在守護著(zhù)他們的大樹(shù)母親；陽(yáng)光從東方升起，在那一瞬間，好像所有的東西都披上了一層金紗，就像整個(gè)世界都是金色的。
漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來(lái)，霧退了。第一米陽(yáng)光朝我照射過(guò)來(lái)，我全身愜意極了。遠處，一些不知名的大山連綿起伏著(zhù)，在我那個(gè)位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著(zhù)我這樣的發(fā)現，我的嘴角不經(jīng)意的上揚起來(lái)。
這還是清晨的'前奏。我繼續向前走著(zhù)，只見(jiàn)幾只飛鳥(niǎo)在天空悠閑地飛著(zhù)，好像什么事都不管他們事。忽然，在我腳邊，一顆小蘑菇擋住了我的去路，接著(zhù)，許多五彩的蘑菇也映入了我的視野，和這些漂亮的蘑菇相比，這個(gè)平凡的小蘑菇根本不起眼，可是，只要你仔細觀(guān)察，也會(huì )發(fā)現這個(gè)小蘑菇的可愛(ài)之處。法國的羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，仔細看，這個(gè)小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽(yáng)光的照耀下閃了閃。好像在夸我呢。
時(shí)間很晚了，我揮了揮手，朝森林里的“朋友”告別后，才依依不舍的走向家門(mén)，清晨的樹(shù)林多么有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機會(huì )到這個(gè)小樹(shù)林，也一定會(huì )被它吸引。
這里的風(fēng)景獨好作文 篇18
車(chē)下是堅硬的水泥路，車(chē)窗外是挺拔的行道樹(shù)。我們正疾駛在去我大姑媽家——梅塘的路上。忽而，眼前出現了一派不同的景象：古樸的老屋與美麗的現代化房屋的重疊、交錯，座座蒼翠的小山與藍天白云的結合、映襯……無(wú)論看到哪兒，眼睛總有一種目不暇接的感覺(jué)，無(wú)論看到哪兒，心里總有一種莫名的興奮與舒暢，這是以前從未有過(guò)的。
車(chē)速減慢了，好不容易收回來(lái)的眼睛不由自主地飄向車(chē)外。是一口方潭。人們正在那兒洗衣洗菜。一口小小的方潭竟有如此的神力，那些經(jīng)它洗滌的衣服、碗菜，無(wú)不化骯臟為潔凈；一口小小的方潭竟有如此的容量，用自己潔凈的身軀去洗滌臟物卻毫無(wú)怨言。你是一位偉大的、杰出的魔術(shù)師！
咦，方潭不見(jiàn)了，出現一個(gè)小型的游樂(lè )、健身場(chǎng)所。身著(zhù)綠衣的小草身上有各種游樂(lè )、健身器材和時(shí)不時(shí)的幾雙鞋印，那是人們留下的快樂(lè )的.印跡。雖然此時(shí)無(wú)人，但我卻看到那一張張歡笑的臉龐在車(chē)外飛蕩。
大姑媽家不遠處有一棵大樹(shù)，我不知道它是棵什么樹(shù)，也不知道它的年齡，只記得我很小的時(shí)候它就已經(jīng)很高大了。它一定是位長(cháng)者，它一定有許多故事，我很喜歡坐在它身旁，一邊聽(tīng)它講故事，一邊望著(zhù)前面的小公園。在那里，你可以好好體會(huì )一番“小橋流水人家”的意境。
也許正值春節，我的心情特別好，我覺(jué)得這兒的一切都是那么美好：熱情、善良的人們，美麗幽雅的風(fēng)景。
快來(lái)看看吧，風(fēng)景這邊獨好！
這里的風(fēng)景獨好作文 篇19
在一次偶然的機會(huì )，我和爸爸去浙江雁蕩山游覽。這里的山十分陡峭而又十分美麗奇形，在綠樹(shù)環(huán)繞中，一條條瀑布懸掛著(zhù)，多么有氣勢，飛流而下的瀑布發(fā)出雄渾的聲音，濺下的水花更是艷麗，猶如一朵朵晶瑩的花朵開(kāi)在水面上，忽而又凋謝了。
但是，令我回味無(wú)窮的并不是飛流的瀑布，也不是奇形的山，而是壯觀(guān)的——“斷腸崖”。
“斷腸崖”上有一塊很醒目的石頭，上面鐫刻著(zhù)三個(gè)紅色的大字——“斷腸崖”；還有兩三行紅色的小字——“十六年后在此重合，夫妻情深勿失信約”。
摸著(zhù)這塊石頭，有一種莫名其妙的感覺(jué)，仿佛看到了刻字時(shí)的情景，又仿佛看到了刻字時(shí)人的奇妙表情，似乎自己就是刻字人。
來(lái)這里游覽得人不少，大家手中都是數碼相機，東照一張，西拍一張。
往下看時(shí)，朦朦朧朧的，被霧擋著(zhù)，看下面的景物時(shí)，模模糊糊。隱隱約約看到了一座紅磚白瓦的`寶殿，這一切似乎發(fā)生在天上，每一個(gè)人都像是仙人，而霧中的建筑物又似天上的南天門(mén)。霧下的每一個(gè)人似乎都在騰云駕霧。
涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)，心情更是一片舒暢，讓人身臨奇境，給人一種妙不可言的感覺(jué)；又似一首輕盈而優(yōu)雅的樂(lè )曲，在耳邊回蕩……
投進(jìn)大自然的懷抱時(shí)，我看見(jiàn)了奇山秀水；領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿時(shí)，我游覽了仙境般地“斷腸崖”；傾聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，我欣賞了涼風(fēng)帶來(lái)的一首首優(yōu)美的歌曲。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我依依不舍的離開(kāi)了這風(fēng)景優(yōu)美的“圣地”……
這里的風(fēng)景獨好作文 篇20
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
——題記
下課，和兩三個(gè)同學(xué)一起，漫步在灑滿(mǎn)夕陽(yáng)光輝的跑道上，重溫剛才課上那有趣的一幕幕，再聊聊天，手挽著(zhù)手，在跑道上走了三四圈。
……
“大概，只想待在學(xué)校，而不想回家，只想上學(xué)，不想放假的人只有我一個(gè)吧！”我用手托著(zhù)臉，靠在桌子上，慢吞吞的'跟好友說(shuō)。她把手伸過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“嗯，有可能！”我望著(zhù)窗外的樹(shù)，發(fā)起了呆。
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？”好友搖了搖我，我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“嗯？什么事？”我盯著(zhù)她，一副認真聽(tīng)眾的模樣�！鞍�！我就知道你沒(méi)在聽(tīng)我講話(huà)�！彼龘u了搖頭，說(shuō)：“你為什么這么喜歡學(xué)校？”
“呃……不知道，可能是因為學(xué)校有我想見(jiàn)的人吧！也可能是因為學(xué)校給我一種莫名的親切感，感覺(jué)學(xué)校像是我的朋友，甚至是親人……”我撓了撓頭。
好友狡黠的看著(zhù)我，說(shuō)：“告訴我，你在學(xué)校想見(jiàn)誰(shuí)唄！”我看著(zhù)她，笑了笑：“秘密，自己猜！”我和好友笑成一團……
……
與好友走到籃球場(chǎng)旁的大樹(shù)下，靜靜地坐在哪，感受著(zhù)夕陽(yáng)的美麗，靠在好友身上，目不轉睛地看著(zhù)那群在球場(chǎng)上活力四射的同學(xué)，心跟著(zhù)籃球在跳動(dòng)，“撲通，撲通……”
“看這個(gè)校園，這里的風(fēng)景獨好……
這里的風(fēng)景獨好作文 篇21
我喜歡靜靜地坐在圖書(shū)館的一角，我喜歡圖書(shū)館靜靜一角的陽(yáng)光。
窗外天空碧藍，日光明媚。路邊的花兒正映著(zhù)陽(yáng)光，搖曳著(zhù)她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書(shū)館。滿(mǎn)屋的書(shū)香，從書(shū)架上抽出一本喜愛(ài)的書(shū)，找一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，安靜地讀上一段。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，“唰唰”地翻書(shū)聲。
我喜歡圖書(shū)館寧靜的環(huán)境，喜歡那特意放慢放輕的腳步聲；喜歡陽(yáng)光下因書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)而漂浮的細小顆粒；喜歡散發(fā)出清香的書(shū)架；喜歡自習室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和，充滿(mǎn)詩(shī)意的氣息。
氣息的書(shū)籍，它默默地述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)古老的故事。神農嘗百草，夸父追日，精衛填�！@些神奇而古老的神話(huà)，那些異彩紛呈的畫(huà)面浮現在我眼前，讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。
在書(shū)里，我學(xué)到了許許多多課外的知識，弄清了許許多多科學(xué)的奧秘，解決了各種各樣自己解決不了的問(wèn)題，還有許多做人的.道理……圖書(shū)館就像一個(gè)大吸鐵石吸引著(zhù)我這個(gè)渴望知識的小磁球，給予了我無(wú)限多的快樂(lè )。一本本好書(shū)讓我留戀忘返，在這個(gè)大大的圖書(shū)館里，我仿佛在書(shū)的海洋里盡情遨游。
我喜歡圖書(shū)館的一角，它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會(huì )到一代代生命的奮斗，拼搏，我眼前是前人們的典籍和智慧，用這些智慧鋪造我人生的道路，我受益匪淺！
��！這里的風(fēng)景獨好！
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