【薦】風(fēng)景就在身邊作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的風(fēng)景就在身邊作文（精選43篇），希望對大家有所幫助。
風(fēng)景就在身邊作文 篇1
推開(kāi)門(mén)，扭亮燈，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有。我的心里撲簌簌地下起了雨，媽媽啊，媽媽?zhuān)裉焓悄銉鹤邮鶜q的生日，你平時(shí)就算再忙，今天也要在家里陪我啊。
我的媽媽是個(gè)白衣天使，醫院就是她的家，病人就是她的一切，卻忽略了需要愛(ài)的我，爸爸平時(shí)更忙，經(jīng)常出差在外，我們家里什么都不缺，缺少的只是餐桌上那種團聚的溫馨。
我趴在床上，手里不停地按動(dòng)著(zhù)遙控器的按鈕，電視劇屏幕上不停地變換著(zhù)，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然從樓梯口傳來(lái)一陣腳步聲將我驚醒，我知道是媽媽回來(lái)了。
鑰匙輕輕地插入鎖孔，慢慢地轉動(dòng)，隨著(zhù)一聲清脆的聲響，門(mén)被打開(kāi)了，我故意把頭扭在一旁，不理睬媽媽。
媽媽悄悄地走進(jìn)我的身邊，默默地站了一會(huì )兒，左手輕輕將我提起，右手熟練地攤開(kāi)毛毯蓋在我身上，��！一股清香沁入我的心脾。媽媽默默地轉過(guò)身準備離開(kāi)，我微微瞇開(kāi)眼，因為工作的勞累，媽媽的后背已微微隆起，下一刻，我的眼睛濕潤了，媽媽的腳尖竟然是微微踮起的。��！無(wú)聲的母愛(ài)��！
房門(mén)漸漸地被關(guān)上，從客廳透射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)成為“一束，一縷，一絲……”鎖舌輕輕被咬入鎖孔，隨著(zhù)一聲清脆的聲響，房門(mén)被關(guān)上了。
從前的我，只知道經(jīng)常抱怨自己缺少父母的愛(ài)護與關(guān)心。卻從未真正地用心去感觸身邊的人或事，用心去體會(huì )身邊的風(fēng)景，也許它不是壯麗的，宏偉的，但一舉一動(dòng)，一些微小的細節亦然可以成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我急忙從床上起來(lái)，來(lái)到廚房，做了一碗長(cháng)壽面走進(jìn)媽媽的身邊說(shuō)：“兒子的生日就是母親的難日，這是我做的一晚長(cháng)壽面�！闭f(shuō)完之后，我的聲音逐漸哽咽了。我發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，便和媽媽抱在了一起，久久不能分開(kāi)，一切盡在不言中，這時(shí)候的話(huà)語(yǔ)、情感都融入了進(jìn)這擁抱當中了，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在身邊，只要用心，你就會(huì )發(fā)現。
風(fēng)景就在身邊作文 篇2
今天清晨，我起得格外早，掀開(kāi)被子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)使我頓時(shí)有了精神�？焖俚南窗涯�，穿上鞋子去上學(xué)了。
今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向學(xué)校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒(méi)睡醒，沉醉醉在昨日的夢(mèng)中，只是微微透著(zhù)點(diǎn)光亮，一切都那么安靜，如此美麗。
踏進(jìn)一中的校門(mén)，看著(zhù)高中大哥哥、大姐姐們正排著(zhù)隊跑圈呢！一句句響亮的口號竄進(jìn)我的耳膜，他們洋溢著(zhù)青春的笑臉，散發(fā)著(zhù)青春的活力與朝氣。原來(lái)，他們也有如此稚氣的一面��！慢慢地走著(zhù)，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒(méi)散，調皮的浮在空中，與你捉迷藏呢！前面的樹(shù)映襯著(zhù)剛刷好的亮粉色的教學(xué)樓，再加上些白茫茫的霧氣，構成了一幅如此美麗的畫(huà)卷，綠樹(shù)紅墻，神清氣爽。
此時(shí)正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹(shù)上的綠也所剩無(wú)幾，我見(jiàn)證著(zhù)它們的死亡，一片片葉子被風(fēng)吹得動(dòng)搖了，嬌小的身子被風(fēng)帶得飛起，在空中舞出幾個(gè)優(yōu)美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會(huì )發(fā)出吱——啦地聲音，這更像是斷續的音符，清脆悅耳。充滿(mǎn)憂(yōu)愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹(shù)，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨開(kāi)的小花兒，一切都如此美麗，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋。
一路走過(guò)，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門(mén)前，可惜門(mén)被鎖上了，我無(wú)聊地托著(zhù)下巴張望天空，太陽(yáng)終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽(yáng)染成了淡淡的金色，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，一切都好像被陽(yáng)光喚醒，盡情地舒展著(zhù)自己，一切都那么有活力，生機勃勃的景象。我伸了個(gè)懶腰，嘴角上揚成一個(gè)好看的弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗！
留心生活，美景就在你身邊！
風(fēng)景就在身邊作文 篇3
臘月里，冬天是一臺失控的鼓風(fēng)機，把粗獷的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了。
我佇立在廣場(chǎng)上，眼前涌動(dòng)的人流預示著(zhù)春節的臨近。一陣寒風(fēng)掠過(guò)，我裹緊了身上的棉衣�！白屢幌�，借過(guò)�！币粋�(gè)男人的聲音響起，回頭一看一個(gè)農民工推著(zhù)一個(gè)小車(chē)走過(guò)來(lái)，我連忙躲閃，十分嫌棄。
“各位旅客，由秦皇島開(kāi)往唐山的列車(chē)…”，我知道自己該啟程了。
我走進(jìn)了候車(chē)廳，本就溫暖的大廳因人群的聚集而顯得格外燥熱，等到自己擠到檢票口時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗。
進(jìn)到站臺，連滾帶爬的好不容易找到自己的座位，安頓好行李。還好座位臨窗，我喜歡這樣的位置，更喜歡看窗外的風(fēng)景。
我看著(zhù)那些風(fēng)景逐漸遠去，困倦突如潮水一般涌來(lái)，我靠在靠背上，放空了自己，讓困倦一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我身體的每一個(gè)部分，緩緩的閉上眼。
當我醒來(lái)時(shí)，已日薄西山，晚霞穿過(guò)天馬行空的云彩映照在我的四周。我才發(fā)現一個(gè)身穿軍大衣，農民工模樣的人坐在我的身邊。那人見(jiàn)我醒了，眼神里透露出慌張，迅速起身，換了個(gè)位置。我見(jiàn)那人形跡可疑，便開(kāi)始翻找自己的口袋，可并沒(méi)有少什么東西。
我很好奇，便和他搭話(huà)，他一開(kāi)始話(huà)很少，似乎在警惕著(zhù)什么。漸漸的，話(huà)多了起來(lái)，不再那么局促，我問(wèn)他：“你剛剛為什么見(jiàn)我醒來(lái)便走開(kāi)了？”他的回答支支吾吾：“我…剛剛看到…你的手機在兜里，露出來(lái)了一半…我怕他丟了，就坐在你身邊，…幫你看一下…”。
我的心里頓時(shí)五味雜陳，我為自己對農民工的偏見(jiàn)而感到深深地內疚，怎么能光憑一個(gè)人的外表就去妄下判斷呢？他們雖然沒(méi)有光鮮的衣著(zhù)，卻有著(zhù)格外美麗的心靈。窗外，風(fēng)景正美，可我無(wú)心欣賞，因為更美的風(fēng)景就在我身邊。
窗外，太陽(yáng)已經(jīng)完全落了下去，我靠在窗邊仍看得見(jiàn)雪花追逐著(zhù)火車(chē)翩然而舞。
風(fēng)景就在身邊作文 篇4
推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈，但是家里沒(méi)有人。我的心在雨中流淌。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉焓悄銉鹤拥?6歲生日。即使你平時(shí)很忙，今天你也會(huì )和我呆在家里。
我的母親是白衣天使，醫院是她的家，病人是她的一切，但我需要的愛(ài)卻被忽視了。我父親通常比較忙，經(jīng)常出差。我們家只有餐桌上團聚的溫暖。
我趴在床上，不停地按著(zhù)手中的遙控器按鈕，電視屏幕不停地變換，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，突然樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，把我吵醒了，我知道是媽媽回來(lái)了。
鑰匙輕輕插入鎖孔，慢慢轉動(dòng)。隨著(zhù)清脆的聲音，門(mén)被打開(kāi)了。我故意把頭轉向一邊，不理我的母親。
母親悄悄地走到我身邊，靜靜地站了一會(huì )兒。她的左手輕輕地把我舉起來(lái)，她的右手熟練地把毯子鋪在我身上。��！一股清香滲入我的心臟和脾臟。我母親默默地轉身離開(kāi)。我微微瞇起眼睛。由于過(guò)度勞累，我母親的背微微隆起。下一刻，我的眼睛濕潤了，我母親的腳趾變得微微踮著(zhù)腳。哦，天��！沉默的母愛(ài)！
門(mén)漸漸關(guān)上了，從客廳傳來(lái)的光變成了“一束，一縷，一縷……”門(mén)閂輕輕地插進(jìn)鎖孔，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，門(mén)關(guān)上了。
從前，我只知道我經(jīng)常抱怨我缺乏父母的愛(ài)和關(guān)懷。然而，我從未真正用心去感受身邊的人或事，用心去體驗身邊的風(fēng)景。也許它并不宏偉或壯麗，但每一個(gè)動(dòng)作，甚至一些微小的細節都可以成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我很快從床上爬起來(lái)，去廚房做了一碗壽面。我走到母親身邊說(shuō):“我兒子的生日是我母親最難熬的一天。這是我做的一夜長(cháng)壽面�！敝�，我的聲音漸漸哽咽。我發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，所以我擁抱了她，很長(cháng)時(shí)間都不能分開(kāi)。一切都靜悄悄的。那時(shí)，話(huà)語(yǔ)和感情融入了這個(gè)擁抱，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在附近，只要你用心，你就會(huì )找到它。
風(fēng)景就在身邊作文 篇5
若不曾欣賞海之浩瀚，若不曾領(lǐng)略山之巍峨，又有何妨？方圓十米，一方人，一方土，一方天，已是風(fēng)景萬(wàn)千。
旁視間
沒(méi)有人能以孤獨的姿態(tài)行走于世�？v使是一個(gè)再冷漠孤傲的人，也總有能扯著(zhù)他的心扉的他放不下的親人或朋友。
會(huì )因為生活的壓力而感到抑郁和不安么？為何不放下手中繁瑣的事務(wù)，于旁處留意幾秒？或許你將收獲到一個(gè)微笑、一句鼓勵或是一杯足以讓你安心的香茗。漫漫人生，我們所需要的不僅僅是人與人之間的競爭，更多的是彼此之間純粹的充斥著(zhù)暖意的感情。去愛(ài)你所愛(ài)的，珍惜你該珍惜的，以平和的態(tài)度面對每一個(gè)人。在旁視間所感到的人性的溫暖，請把它傳遞到下一個(gè)旁視者的心中。
旁視間，一方人，風(fēng)景萬(wàn)千。
低眉間
大自然是萬(wàn)物誕生之源。有人說(shuō)人類(lèi)是地球的主宰，這觀(guān)點(diǎn)終究不敢茍同。若說(shuō)自然真的比不上所謂的發(fā)達和強盛來(lái)得重要，那么世上就只剩下鋼筋水泥的層層疊加和毫無(wú)美感的虛華頹廢之景。擺脫各式各樣的重口吧，低眉間，找到我們需要的小清新。找到一彎葉的絮語(yǔ)，找到一曲花的歡歌，找到生命之源的根的低吟淺唱，找到我所愛(ài)的自然的氣息。無(wú)自然，人必不可獨活。
低眉間，一方土，風(fēng)景萬(wàn)千。
仰首間
無(wú)需任何代價(jià)，一個(gè)輕巧的仰首的動(dòng)作，能夠讓你看到最澄凈廣闊的天。雨果在《悲慘世界》中說(shuō)道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！钡珜�(shí)際上，能夠真正做到心比天大的人終是少數。天，自盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)即存在于世�？幢M白云蒼狗，滄海桑田；縱觀(guān)悲歡離合，陰晴圓缺；細數日月更替，四時(shí)輪轉。它沉靜地吞吐著(zhù)世間的善惡清濁之氣，始終坦蕩安然。當面對挫折或不公，為何不仰首望天，學(xué)習天的胸懷？
仰首間，一方天，風(fēng)景萬(wàn)千。
不需要拿起望遠鏡看著(zhù)遠方的風(fēng)景，不需要提著(zhù)大包小包全世界去旅行�；蚺砸暬虻兔蓟蜓鍪�，風(fēng)景就在我們身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇6
琴聲悠悠，飄過(guò)落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地搖曳著(zhù)，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹(shù)下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見(jiàn)左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運弓，似乎要抖出滿(mǎn)腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著(zhù)鏤空的木格音箱，一端蒙著(zhù)花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見(jiàn)。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開(kāi)了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著(zhù)左手指尖兒款款的流出來(lái)，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠處的蘆葦吐出長(cháng)長(cháng)的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬(wàn)頃銀浪，夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著(zhù)歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著(zhù)輕盈的舞步，帶著(zhù)小魚(yú)，攜著(zhù)蝌蚪，跑向山外的世界……音樂(lè )在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧，似魚(yú)嬉水草。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽(tīng)此曲，似乎要隔著(zhù)靜靜的幽林，隔著(zhù)茫茫的江水，隔著(zhù)如黛的山色，隔著(zhù)如水月光，隔著(zhù)云端來(lái)聽(tīng)。我聽(tīng)出了阿炳前輩對生命和自然的熱愛(ài)，似還夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我終于理解了古典音樂(lè )，理解它何以在漫漫歷史長(cháng)河的陶洗中沉淀下來(lái)，正是因為它所蘊含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過(guò)，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚，在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復何求？
風(fēng)景就在身邊作文 篇7
天，陰沉沉的；風(fēng)，冷颼颼的。
我的心情也跟這天氣一樣陰暗。學(xué)習和生活上接連受挫，我幾乎認為自己一無(wú)是處。腳下踢踏著(zhù)石子兒，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，心中有惡魔不停地糾纏。平日里蔥翠的松柏也蒙上了晦色，無(wú)精打采。我多想與五柳先生一起“種豆南山下”，過(guò)那不諳世事的生活呀！振奮人心的風(fēng)景在哪兒？我苦苦尋覓……
“哥哥，你在干什么？”一陣銀鈴般的聲音傳進(jìn)耳中，回頭一看，是一個(gè)五六歲的胖小子。說(shuō)來(lái)也怪，聊了幾句，我倆就熟絡(luò )了，這不，他硬拉著(zhù)我，神神秘秘地帶我去看一樣東西。
沿一條通幽曲徑行至公園深處，兩旁樹(shù)木繁茂，生機勃勃；空氣中氤氳著(zhù)花草泥土的氣息，令人神清氣爽。是道好風(fēng)景！正欣賞著(zhù)，男孩挺著(zhù)胸脯，神氣十足地指著(zhù)地上的一處，自豪地說(shuō)：“哥哥，這是我發(fā)現的小花！”
花？我俯身凝神細視，除了一叢叢綠油油、軟綿綿的草兒，并無(wú)姹紫嫣紅、素白耀黃。我疑惑：“這明明是草呀！”“不！”他反駁道，“再看看唄！”
我耐著(zhù)性子重新端詳，果然，在我面前，一棵不知名的植物頂端吐露了一朵小小的、比綠色稍淺的花兒�！爸灰_(kāi)過(guò)花，就不再是草！”小男孩“義正辭嚴”地說(shuō)。
我不由得怔住了。那朵花在風(fēng)中搖曳，貌似弱不禁風(fēng)，實(shí)則堅強得很呢！在我眼中，它比牡丹更華貴，比玫瑰更優(yōu)雅。漸漸地，那抹顏色蕩漾開(kāi)來(lái)，溢滿(mǎn)了我的世界。我感覺(jué)與它融為一體了，筋骨舒活，精神抖擻。這時(shí)我也嗅到了它散發(fā)出的香氣——竟如此濃郁，如此芬芳！面對著(zhù)它，誰(shuí)還能如蘇舜欽一般，“刺棹穿蘆荻，無(wú)語(yǔ)看波瀾”地甘心放棄一切？心房的層層陰暗被扯開(kāi)，照進(jìn)了一束明朗的陽(yáng)光。
我摸摸小男孩的頭，贊嘆地說(shuō)：“不錯，真是朵漂亮的花，一道漂亮的風(fēng)景！”他咧開(kāi)缺牙的嘴，亦笑成一道風(fēng)景。我在心里暗暗發(fā)誓：少年心事當拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃？終有一天，我會(huì )鯤鵬扶搖直上三萬(wàn)里！
盡管我與那個(gè)小男孩只是一面之緣，他無(wú)忌的童言卻成了鞭策我的力量�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活太過(guò)寂寞，只有歸于現實(shí)，才能享受現實(shí)的美好。
曾以為風(fēng)景是黃山洞庭的獨有標簽，然而風(fēng)景不必氣勢磅礴，抑或是詩(shī)情畫(huà)意。那朵花，那個(gè)男孩，皆是身邊的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇8
無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊 過(guò)往的路人，漸行漸遠的飛鳥(niǎo)，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，路過(guò)一輛環(huán)衛車(chē)，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢？我開(kāi)始順著(zhù)香氣尋找，卻發(fā)現這香氣來(lái)自于環(huán)衛車(chē)附近。我仔細一瞧，瞥到了車(chē)后的一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長(cháng)在垃圾車(chē)旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過(guò)節時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起，綻開(kāi)的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢！
我伸出手來(lái)，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來(lái)他們那么會(huì )保護自己，一點(diǎn)也
不嬌弱呀。而那時(shí)的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來(lái)，去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì )問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會(huì )應許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺(jué)得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒(méi)有太在意，直到一天——
那是一個(gè)晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛(ài)的“玫瑰”，便過(guò)去嗅了嗅，邊聞邊說(shuō)：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的�！迸笥训难壑谐錆M(mǎn)了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話(huà)與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會(huì )是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著(zhù)芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著(zhù)迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去！
風(fēng)景就在身邊作文 篇9
看遍大千世界姹紫嫣紅，再回首，原來(lái)最美的風(fēng)景就在身后，我卻從未停留。
——題記
我總以為，最美的風(fēng)景在遠方。我總向往，南國的小橋流水，塞外的大漠風(fēng)光；我總盼望，遠處歸來(lái)的大雁，海外千奇百怪的石像。心，雖在此處，卻飄向遠方。
那年春節，我不情不愿的回到了家鄉，我討厭那里冰冷的空氣，那里土里土氣的方言。一路上，我昏昏欲睡，絲毫沒(méi)有興趣。爸爸見(jiàn)此，便說(shuō)要帶我好好看看故鄉。我沒(méi)有反駁，心中卻不以為然。
正值寒冬，我們走在村莊旁空蕩蕩的田野上，在麥地中，我們看著(zhù)那片青的無(wú)精打采的麥子，爸爸仿佛看透了我的心思，笑著(zhù)撫著(zhù)一棵麥子：“可別看現在那么死氣沉沉，過(guò)了寒冬，可就是一片生機呢！它們在合適的季節，就會(huì )麥浪滾滾，一片金黃。盼著(zhù)吧，它們不會(huì )讓你失望的�！闭f(shuō)完還仔細聞了聞。我閉上眼睛嗅了起來(lái)，果然，有種淡淡的香氣。難道，這就是家鄉的風(fēng)景？
又走了一會(huì )兒，眼前突然開(kāi)闊了，出現了一片水塘，岸上雜草叢生，水中不干不凈的，呈灰色。爸爸看著(zhù)水塘，陷入了回憶：“小時(shí)候，水可是沒(méi)這么多呀......但那時(shí)，玩得真開(kāi)心呢，一身泥……”他笑著(zhù)拔下幾根草，編成了一個(gè)并不精致的手環(huán)送給我。我看著(zhù)，心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的熟悉與親切�；蛟S，這就是家鄉的風(fēng)景。
傍晚，我們回到了奶奶家，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，都在說(shuō)著(zhù)“恭喜恭喜”，小孩子臉上更是像吃了蜜糖一樣甜，數著(zhù)手中的錢(qián)，不亦樂(lè )乎，真是一派團圓！忽然，傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是隔壁的張奶奶，她笑道：“我們家做的餃子，今兒個(gè)你們也嘗嘗！”奶奶也笑著(zhù)端起一碗餃子：“哈哈，我們今年是肉餡的，嘗幾個(gè)再走吧！”在小院里，所有人都開(kāi)開(kāi)心心的，即便菜肴并不豐盛，天氣并不暖和�！翱窗�！”幾個(gè)小孩指著(zhù)天空。我抬起頭，幾朵煙花在空中綻放，渲染了夜幕，染上了五顏六色的彩光。我笑了，原來(lái)，這就是家鄉的風(fēng)景。
許久，零點(diǎn)除舊迎新的鞭炮聲響起，高喊著(zhù)跨年，我心中也不再空蕩，不再像原來(lái)盲目的奔向遠方。原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇10
悄悄走過(guò)春意盎然的公園，不經(jīng)意間發(fā)現此處正在舉辦畫(huà)展，忍不住，上前觀(guān)望…
雨日真情圖
雨，雨順屋檐流下，雨滴與水面接觸發(fā)出一陣陣聲響，雨中，一位貌美的母親，為孩子輕輕打起傘，背起沉重的書(shū)包，微笑地看著(zhù)孩子，不覺(jué)間，手臂早由雨水浸濕了……寶貝大口吃著(zhù)零食，不時(shí)地瞅瞅身邊一切……
母親安詳、慈善的表情與嬰兒安全、舒適的神態(tài)構成了一幅和諧的畫(huà)卷。瞬間，一種叫愛(ài)的東西涌上心頭，愛(ài)在滾滾流淌。那瞬間流淌的涓涓愛(ài)流喲，直淌過(guò)我的心田，真的是真情無(wú)價(jià)，和諧永久。在那個(gè)雷雨交加的日子，這是一道溫情的風(fēng)景線(xiàn)。
日中友情圖
悶熱的課后。樹(shù)下坐著(zhù)一位淚眼朦朧的小女孩。陽(yáng)光，披灑在女孩身上，卻絲毫減卻不了女孩的傷痛一個(gè)小女孩手持手帕，用手帕輕輕拭去泛在她眼圈內的淚花：“還痛嗎……我送你去醫務(wù)室�！痹诘玫脚⒌哪S后，她緩緩扶起女孩，遠去
望著(zhù)她們并肩前行的形態(tài)，心中無(wú)比溫暖。一句溫馨的安慰，把兩顆真摯的心穿在了一起，兩個(gè)人沐浴在了愛(ài)的陽(yáng)光下，讓人不再憂(yōu)傷。朋友不正應如此嗎？真的就是心有坦誠，友誼長(cháng)久。在那個(gè)日光照耀的日子，這是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夕陽(yáng)攙扶圖
夕陽(yáng)西下，走來(lái)兩位相互攙扶的白首老人。在共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，如今留給他們的只有蹣跚的腳步和一臉的滄�！麄儏s在皺紋間綻開(kāi)笑容，他們迎著(zhù)夕陽(yáng)走去，夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……
也許從相識，相知到相戀，相攙，他們走過(guò)的雖然是一路坎坷、一路辛酸，但是經(jīng)歷如此之多的歲月，如今的他和她已經(jīng)不分彼此了，也許，對于如今的他們來(lái)說(shuō)，他們只想安度晚年在夕陽(yáng)下互扶！在那個(gè)日已垂西的日子，這是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
瑰麗場(chǎng)景，暖暖的金色充斥籠罩整個(gè)城市，行色匆匆的路人，相互纏綿的蝴蝶，勾勒出一幅幅溫馨的畫(huà)面。
緩緩走出畫(huà)展，這一刻我感到我的身邊不再缺少風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在身邊作文 篇11
時(shí)光荏苒，淡去了你的青春年華，炊煙裊裊，別有一番你的五味雜陳。我欣賞著(zhù)你那微笑的風(fēng)景。
初遇，是個(gè)黑得令人恐懼的晚上，一切景色，都是那么暗淡，更為糟糕的是，連鞋子都跟我‘作對’，不聽(tīng)使喚。
無(wú)奈焦慮中，忽看見(jiàn)遠方有些微光，為這黑暗增添一分亮色。是一位修鞋匠，將攤子擺在路邊，忙弄著(zhù)一些鞋子。此時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，心里也有些舒緩。
借助微光，我打量這位修鞋匠。他戴著(zhù)一頂破棉帽，著(zhù)著(zhù)一件軍大衣，戴著(zhù)一雙已開(kāi)裂的手套，穿著(zhù)一雙散發(fā)著(zhù)機油味的球鞋。雖然皺紋爬滿(mǎn)了那溝壑的臉，手也是那么粗糙，但我注意到老人那嘴角稍稍上揚的微笑，一種溫馨感油然而生。
‘孩子，修鞋？’一聲爽朗的聲音傳來(lái)�！��！覒暤�。將鞋遞給了他。只見(jiàn)他迅速的拿出了工具，將線(xiàn)頭一捻，對準針口，仔細一穿，將鞋子置于手中，用力一穿，一壓，一按，一縫，如此往復，看得我眼花繚亂。
不經(jīng)意間，他的手指被針頭扎破了，殷紅的鮮血劃過(guò)了我的眼眸，他卻是那么泰然，只是用手輕輕擦拭，然后貼了一張創(chuàng )可貼，又繼續工作�？粗�(zhù)他，稍有些愧疚，輕聲地說(shuō)：“你歇會(huì )吧�！倍皇切π�，發(fā)出了一聲不了。
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，看得出神的我，被這如畫(huà)的風(fēng)景所吸引、動(dòng)容，竟不知道鞋已經(jīng)修好了。他緩緩的將鞋遞給我，我也拿出錢(qián)給他。令我驚訝的是，他卻沒(méi)有收，略帶和藹地說(shuō)：“以前也有很多學(xué)生鞋壞了，到我這里來(lái)修，我都習慣了，看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑容，我就心滿(mǎn)意足了�！币还赡呐髟谖业膬刃挠縿�(dòng)著(zhù)，暖暖的，柔柔的，天空也不再那么黑，前路也不再迷茫。心想：這微笑定是世上最美的風(fēng)景，溫馨又充滿(mǎn)力量力量。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，修鞋匠每天從天一亮就開(kāi)始工作，直到天黑。另外，每天工作那么晚，是在等他孫子放學(xué)，在這期間他重視免費幫一些學(xué)生修補東西 ，一些顧客似乎也被他感動(dòng)了，鞋子壞了總是找他，不僅因為他技術(shù)高超，更因為他有一個(gè)樂(lè )于助人的心。一人，一鞋，于普通中見(jiàn)芒焰，是風(fēng)景亦是精神力量。
每次駐足，仍是那溫馨的笑容，那始終彎曲的背影，那不停忙碌的雙手，構成最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇12
我常常向往廬山的瀑布、北京的長(cháng)城、故宮，希望爸爸媽媽能夠帶我去那里游覽。腦海里，我認為這些勝地才有美的風(fēng)景，要不然也不會(huì )出名，成為名勝古跡。直到那天，我才明白，并不是出名的地方才有美的風(fēng)景。
那一天的清晨，我被鬧鐘從睡意中叫醒。睡眼朦朧中，我走向陽(yáng)臺，準備洗漱的時(shí)候。我被一朵粉紅的指甲花給迷住了。粉紅粉紅的，很像我小表妹的臉蛋。記得那是一株指甲花樹(shù)，我已種植它一年多了，都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)花，一年多來(lái)我只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)莖，長(cháng)著(zhù)葉，就是不見(jiàn)它開(kāi)花結果，今天怎么給我來(lái)個(gè)曇花一現啊。于是我趕緊走過(guò)去研究一下這朵“曇花一現”的指甲花，好大一朵地指甲花��！這指甲花開(kāi)得真精神��！我驚嘆了，從甜甜的睡夢(mèng)中真正醒過(guò)來(lái)。美麗的指甲搭配上空氣清新的早晨，明媚的陽(yáng)光，高大蔥蘢的樹(shù)，還有那藍藍的天空，不正是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)為忙碌的人們帶來(lái)一絲愜意�？�，那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝木跳來(lái)蹦去的，好像在跟我說(shuō)：“早上好！”還有那高大的枇杷樹(shù)筆直地生長(cháng)著(zhù)，樹(shù)枝向天空上伸展著(zhù)，“欲與天公試比高”��！
太陽(yáng)高照，明媚的陽(yáng)光給地球上的生物帶來(lái)蓬勃的生機。讓地球上得事物變得更加美好。望著(zhù)那湛藍的天空，我好像翱翔在云朵間，帶著(zhù)我的夢(mèng)想在飛翔著(zhù)。還有那在小草上的露珠，希望自己能落在土地上，滋潤著(zhù)這片大地，為這片大地貢獻自己的強盛之力。
因此，我想，難道這清晨的風(fēng)景不美嗎？這指甲花，高大蔥蘢的枇杷樹(shù)，湛藍的天空，明媚的陽(yáng)光形成的這一道風(fēng)景不美嗎？美，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)廬山瀑布的美，但我想那一刻迷人的風(fēng)景肯定比得過(guò)廬山瀑布的美。
是啊，不要總以為遠方才有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。我們往往在行色匆匆中錯過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景就在我們身邊。
我們要有一顆善于發(fā)現美的心，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇13
“明月松間照，清泉石上流”的寂靜清幽是一種自然風(fēng)景；
“順手而為，不求回報”的好心人士的愛(ài)是一種人文風(fēng)景；
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”是心靈的風(fēng)景。其實(shí)只要我們常懷一顆感恩之心，就會(huì )發(fā)現：風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊駐足。
喧囂與浮塵褪去，我懷著(zhù)虔誠之心感悟身邊最平常的事物。就像我們每天上學(xué)都要走過(guò)的路。對于這條路，我們伴著(zhù)朝陽(yáng)離家，披著(zhù)星月回家，日復一日，年復一年，對于它有些漠然了。但是，在這條路上每個(gè)人的腳步是那樣的輕盈和諧，這條路上有我們的夢(mèng)，走下去，明珠一定會(huì )交到我們手中。拋開(kāi)塵世的壓力，靜心欣賞，發(fā)現——清晨青草上那晶瑩的露珠是風(fēng)景，五彩繽紛迎風(fēng)開(kāi)放的花朵是風(fēng)景，夜空中那浩瀚幕布上的繁星點(diǎn)點(diǎn)也是風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，我懷著(zhù)一顆溫暖的心感悟身邊好心人士的愛(ài)。那足足的正能量總是使我逼仄的內心變的潮濕。在西安經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家菜館的老板何卓遠發(fā)起“一元錢(qián)關(guān)愛(ài)計劃”�！捌鋵�(shí)，我是不想向他們要錢(qián)的，但又擔心老人家要面子，我覺(jué)得只要1元錢(qián)，既能讓老人吃飽，又能讓他們的尊嚴不受影響�！彼媚俏⒉蛔愕赖囊辉X(qián)，為生活不便的老人提供理發(fā)，打車(chē)，吃飯，洗衣服等多項服務(wù)，以一元錢(qián)的名義給予生活不便的老人愛(ài)。一元錢(qián)，溫暖一座城。
人如微塵，如不系之舟，身邊的點(diǎn)滴幸福就讓我們熱淚盈眶。同
學(xué)的一個(gè)搞怪笑臉，師長(cháng)的一個(gè)鼓勵眼神，枯燥乏味的學(xué)習立刻變的生機盎然，趣味橫生。緊張忙碌一天，回到家中，爸爸為我們準備好熱水，媽媽為我們準備好豐盛的飯菜，那舒適的空調、暖氣，都在問(wèn)候我要好好休息。我們坐在窗明幾凈的教室，為了那夢(mèng)想之花開(kāi)的絢爛些再絢爛些而奮斗。這些點(diǎn)滴幸福又何嘗不是一種至美的風(fēng)景。
但是，身邊仍有人總是抱怨：小區環(huán)境不好，空氣污染太重，生活壓力太大有些同學(xué)抱怨：學(xué)習苦，中考壓力大，父母沒(méi)有“盡職盡責”其實(shí)，只是他們忽略了身邊的風(fēng)景，沒(méi)有用整顆的心靈去觀(guān)察、體會(huì )、感悟。
風(fēng)景是云端的歌謠，用心才能聽(tīng)的仔細；風(fēng)景是湖面的微漾，打開(kāi)心靈的窗才看的細致；風(fēng)景是合唱團的名曲，
風(fēng)景就在身邊作文 篇14
我一直以為最美的風(fēng)景在遠方。一直向往南方的小橋流水，向往塞外的沙漠風(fēng)光；一直期待著(zhù)遠方歸來(lái)的鵝，期待著(zhù)海外的奇石雕像。心雖然在這里，卻飄得很遠。
那年春節，我依依不舍地回到了老家，那里的空氣很冷，土氣很重。一路上，我昏昏欲睡，提不起興趣。爸爸看到這個(gè)，就說(shuō)帶我看看他的家鄉。我沒(méi)有反駁，但我心里并不這么認為。
在寒冷的冬天，我們走在村莊旁邊的空曠的田野里。在麥田里，我們看著(zhù)綠色無(wú)精打采的小麥。父親似乎看穿了我的心思，笑著(zhù)撫著(zhù)一顆小麥:“別現在看起來(lái)那么死氣沉沉的。寒冬過(guò)后，充滿(mǎn)了生機！當它們到了合適的季節，麥浪就會(huì )滾滾而來(lái)，變成金黃色。期待吧，他們不會(huì )讓你失望的�！闭f(shuō)完還仔細嗅了嗅。我閉上眼睛，聞著(zhù)它。果然，有一股淡淡的香味。這是我家鄉的風(fēng)景嗎？
走了一會(huì )兒，我的眼睛突然睜開(kāi)，一個(gè)池塘出現了。岸邊雜草叢生，水又臟又灰。爸爸看著(zhù)池塘，陷入了回憶:“小時(shí)候，沒(méi)有那么多水...但那時(shí)候，我玩得很開(kāi)心，渾身是泥……”他笑著(zhù)拔了些草，給我做了一個(gè)精致的手鏈。我看著(zhù)，心里莫名的熟悉和親切。也許，這就是我家鄉的風(fēng)景。
晚上，我們回到奶奶家。每個(gè)人的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，說(shuō)著(zhù)“恭喜”。孩子們的臉像蜂蜜一樣甜。數數他們手里的錢(qián)是一件樂(lè )事。這是一次團聚！突然，有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁張奶奶。她笑著(zhù)說(shuō):“你可以嘗嘗我們家今天做的餃子！”奶奶也笑著(zhù)拿起一碗餃子:“哈哈，我們今年都塞肉了，嘗嘗就走！”小院子里，大家都很開(kāi)心，哪怕菜不豐盛，天氣不暖和�！翱炜�！”幾個(gè)孩子指著(zhù)天空。我抬頭一看，幾朵煙花在空中綻放，渲染著(zhù)夜色，得到五顏六色的燈光。我笑了。原來(lái)這是我家鄉的風(fēng)景。
很長(cháng)一段時(shí)間，除了老年和新年，0點(diǎn)都響起鞭炮聲，喊著(zhù)除夕，我的心不再空虛，我也不再像以前那樣盲目地向遠方跑去。原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇15
春耕后，竹影婆娑，禾苗清脆，綿綿春雨滋大地，春筍破土而出，扶搖而上，褪去亞麻色的外衣，抖擻枝蔓，出落成亭亭玉立的青竹。
那是一幅怎樣的畫(huà)面：在夕陽(yáng)的余暉下，一位頭發(fā)斑白的老人，用一雙布滿(mǎn)老繭卻又靈動(dòng)的雙手編織著(zhù)籮筐，那樣嫻熟的動(dòng)作必是經(jīng)歷了長(cháng)久的磨練，那雙布滿(mǎn)老繭的手不就是最好的證明嗎？
老人站起身來(lái)，抽出一根碗口大的毛竹，一頭綁在琴凳上，一頭架在肩上，只聽(tīng)“呲啦”一聲，那層褐色的竹衣便從老人手中脫落，拿過(guò)一旁的篾刀，從竹子頂端徑直劈入，手上微微用力，在一聲“噼噼啪啪”后，竹子變劈成兩半，中間明亮的竹肉裸露出來(lái)，上面帶著(zhù)絲絲絨毛，煞是可愛(ài)，多次劈切，竹子變成了細細的幾根，當然，這還不夠老人又取過(guò)稍細的篾刀，將一根竹子又分出四五層，一根根如發(fā)絲薄如蟬翼的毛竹被老人垂掛在長(cháng)梁上，隨著(zhù)風(fēng)上下飛舞，如一只騰躍的小龍，又如一條細長(cháng)的瀑布。
一時(shí)間，我竟沉浸其中，在老人輕輕的呼喚聲中，才拉回我的思緒。老人喚我坐下，他身穿一條黑色的大圍裙，長(cháng)及腳跟，他將未編好的籮筐又重新拿起，放在膝頭，手指不停地翻轉著(zhù)，篾片也隨之舞動(dòng)，上下飛舞，宛若游龍。
老人那利落的動(dòng)作得練過(guò)多少次��！
我知道，篾匠這一營(yíng)生不輕松，很苦。望著(zhù)老人的那雙手，要想得形容的貼切，應是樹(shù)皮二字。十根手指，十指盤(pán)曲的樹(shù)根，那雙粗糙龜裂的手上，貼著(zhù)五六張虎皮膏藥。那要是到了冬天，那雙手必是溝壑縱橫。老人手中編織出的籃子是我們無(wú)法想象的，是多大的勞動(dòng)力才會(huì )有這樣一雙樹(shù)皮般粗糙的手��？
沒(méi)有雪的冬天，就沒(méi)有春天的尊嚴。正所謂梅花香自苦寒來(lái)，要是老人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)數年的磨練，又怎能編織出那一只只精美的竹籃呢？
雖已離開(kāi)那家篾店，但那“噼噼啪啪”的劈竹聲卻時(shí)常在我耳邊縈繞……
風(fēng)景就在身邊作文 篇16
清晨，楓葉上的露珠，紅紅的閃爍著(zhù)，多美麗��！荷葉上的露珠，蒼白的滾動(dòng)著(zhù)，多凄婉��！殊不知，蒼天淚下，澆灌了雛菊，濯洗了青蓮，揮灑了親情，怦然落地，甩出層層漣漪。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“水中的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的，空中的飛鳥(niǎo)是歌唱的。但是，人類(lèi)卻兼有了海底的沉默、地上的喧鬧和空中的音樂(lè )�！备赣H平常多以喧鬧和音樂(lè )度日，但在事件發(fā)生時(shí)，是以沉默表達出來(lái)的沉著(zhù)應對一切。夜半時(shí)分，四周一片寂靜，貌似那月兒也遮住了臉頰，將一襲黑衣為天空披上。
午夜，總是怕著(zhù)涼；更巧的是，一席稀里嘩啦劈頭蓋臉的砸下來(lái)，充斥著(zhù)寂燥的空氣，昏黃的燈盞幽幽地散發(fā)出溫和的細光，照亮了這黑暗中的“冰山一角”；雨夜，父親一把將我拽起，替我穿戴好雨衣，自己則草草了事，這昏黑的世界里彈奏出沉重的步伐與這雨夜的交響樂(lè )，我伏在父親的背上，他仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，精神煥發(fā)，亦或是實(shí)在擔心我，一刻都不停歇。我隨著(zhù)他奔跑的節奏一顛二跳，急促的呼吸聲夾雜著(zhù)各種喧鬧傳入我的耳中，顛沛？不，是旅行！在滿(mǎn)是陰暗的途中摸索著(zhù)，下一個(gè)水洼也許就是盡頭。
在黑暗中，我看到了焰火，謝謝煙火給了我光明，但我并沒(méi)有忘記那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中，“夜半沐雨圖“是我與父親一同繪出的絕佳畫(huà)卷。衛生室內，我只灑了滿(mǎn)臉不只是淚還是水的晶瑩，父親卻似落湯雞般狼狽，眉頭似乎未曾舒展，這一次的高燒，讓我看到沉默中的光明，也明白他是沉默的使者，是指引我走向光明的.燈盞！父愛(ài)，集氣平凡，卻勾勒出華麗的衣衫，供我取暖。
每一個(gè)人的視角都不同，看法不同，想法不同，是不是只有這樣才更加刻骨銘心？而更多的是在一顆沙粒中看見(jiàn)世界，在一朵野花中看見(jiàn)天堂，在你的掌心中把握無(wú)限，在片刻之間捕捉到永恒，在人生的旅途中鐫刻上刻骨銘心的風(fēng)景。
在偶然的午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕類(lèi)的月光，再絢麗的場(chǎng)景也敵不過(guò)在平凡的父愛(ài)；風(fēng)景，一直縈繞在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇17
西施公園位于我的家鄉---臨浦鎮。進(jìn)入公園，映入眼簾的是一尊美麗的西施石雕像。民間有個(gè)傳說(shuō)，西施入越前常在此浣紗，西施公園也因此得名。西施公園不僅有個(gè)美麗的傳說(shuō)，還有賞心悅目的美景。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，下了一場(chǎng)細雨，伴隨著(zhù)雷聲，春天就來(lái)了。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。公園里百花爭艷，看，桃花綻開(kāi)了笑臉；梨花從“冬眠”中蘇醒了過(guò)來(lái)；迎春花開(kāi)出了黃黃的小花一時(shí)間，公園里就變得五彩繽紛了。喜鵲、麻雀還有數不清的鳥(niǎo)兒，它們也從南方飛了回來(lái)，停在樹(shù)枝上唱歌，享受著(zhù)春天的美景。
夏天來(lái)了，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，擋住了炙熱的太陽(yáng)，為公園帶來(lái)了一絲清涼。碧綠的荷葉長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，荷葉簇擁著(zhù)幾朵粉紅的荷花，不時(shí)飛來(lái)幾只蜻蜓，為池塘增添了一些生機，不禁讓人聯(lián)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。白天，小朋友們在公園里嬉戲，時(shí)不時(shí)被知了的叫聲吸引，好奇地在樹(shù)叢間尋找知了的蹤跡。老人們在亭子里乘涼，愉快地聊著(zhù)家中的趣事。到了晚上，公園門(mén)口的空地上聚集了很多熱愛(ài)廣場(chǎng)舞的人們，跟隨著(zhù)音樂(lè )節奏跳起了歡快的舞蹈。
夏天走了，秋天靜悄悄地來(lái)了。秋日公園里，最醒目的要數銀杏樹(shù)了，秋風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子隨風(fēng)起舞，猶如一只只金黃的蝴蝶；還有松柏，與銀杏樹(shù)一對比，顯得更加蒼翠了；公園里最美麗的，肯定要數菊花了，紅的、黃的、紫的，色彩各異，姿態(tài)萬(wàn)千。
冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，公園里的大部分樹(shù)葉凋落，可是松柏竟然還是綠色的，它筆直地站立著(zhù)，像一個(gè)戰士，傲霜斗雪。突然飄來(lái)一陣清雅的香氣，原來(lái)是梅花，它竟然能在這么嚴寒的環(huán)境下開(kāi)得這么美麗，這么迷人，真是令人敬佩。
西施公園四季風(fēng)景獨好，如果大家喜歡這里，就來(lái)看看吧！
風(fēng)景就在身邊作文 篇18
我們往往在行色匆匆中錯過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
有人說(shuō)，大漠孤煙，長(cháng)河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風(fēng)景。而你微微低頭，看見(jiàn)的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風(fēng)景嗎？有人說(shuō)，千山橫斷，萬(wàn)川并流震撼激昂的山水才是風(fēng)景，其實(shí)驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎？
小時(shí)候的我很向往遠方，總覺(jué)得遠方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切，于是對于遠方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著(zhù)：遠方的天空一望無(wú)垠，湛藍的顏色中透著(zhù)一抹神秘，那里的花兒競相開(kāi)放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著(zhù)的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。
那時(shí)候，只想著(zhù)遠方，卻忘了抬頭看看屋頂的天空，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一抔泥土來(lái)細細觀(guān)賞。
直到有一天，我在田野上漫步。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的草晃了晃，一朵淡藍色的小花出現在我的視線(xiàn)，慢慢蹲下來(lái)，細心觀(guān)察，迎面撲來(lái)的是一股清香，那是小草的味道！
從那次開(kāi)始，我便對身邊的事物產(chǎn)生了興趣：既然都是在同一個(gè)地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢？于是一有空我便會(huì )到處去走走，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，看看樹(shù)葉凋零的情景，或是抬頭看看深海一般顏色的天空。��！這不是我一直向往著(zhù)的遠方么？
身邊處處有風(fēng)景，只不過(guò)你缺少發(fā)現美得眼睛，細心觀(guān)察，用心捕捉，你會(huì )發(fā)現一草一木，一花一石，也是美妙無(wú)比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺。
當你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認為那里才是最美的風(fēng)景，請暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。
當你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景請駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇19
我一直以為最美的風(fēng)景在遠方。一直向往南方的小橋流水，向往塞外的沙漠風(fēng)光；一直期待著(zhù)遠方歸來(lái)的鵝，期待著(zhù)海外的奇石雕像。心雖然在這里，卻飄得很遠。
那年春節，我依依不舍地回到了老家，那里的空氣很冷，土氣很重。一路上，我昏昏欲睡，提不起興趣。爸爸看到這個(gè)，就說(shuō)帶我看看他的家鄉。我沒(méi)有反駁，但我心里并不這么認為。
在寒冷的冬天，我們走在村莊旁邊的空曠的田野里。在麥田里，我們看著(zhù)綠色無(wú)精打采的小麥。父親似乎看穿了我的心思，笑著(zhù)撫著(zhù)一顆小麥:“別現在看起來(lái)那么死氣沉沉的。寒冬過(guò)后，充滿(mǎn)了生機！當它們到了合適的季節，麥浪就會(huì )滾滾而來(lái)，變成金黃色。期待吧，他們不會(huì )讓你失望的�！闭f(shuō)完還仔細嗅了嗅。我閉上眼睛，聞著(zhù)它。果然，有一股淡淡的香味。這是我家鄉的風(fēng)景嗎？
走了一會(huì )兒，我的眼睛突然睜開(kāi)，一個(gè)池塘出現了。岸邊雜草叢生，水又臟又灰。爸爸看著(zhù)池塘，陷入了回憶:“小時(shí)候，沒(méi)有那么多水...但那時(shí)候，我玩得很開(kāi)心，渾身是泥……”他笑著(zhù)拔了些草，給我做了一個(gè)精致的手鏈。我看著(zhù)，心里莫名的熟悉和親切。也許，這就是我家鄉的風(fēng)景。
晚上，我們回到奶奶家。每個(gè)人的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，說(shuō)著(zhù)“恭喜”。孩子們的臉像蜂蜜一樣甜。數數他們手里的錢(qián)是一件樂(lè )事。這是一次團聚！突然，有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁張奶奶。她笑著(zhù)說(shuō):“你可以嘗嘗我們家今天做的餃子！”奶奶也笑著(zhù)拿起一碗餃子:“哈哈，我們今年都塞肉了，嘗嘗就走！”小院子里，大家都很開(kāi)心，哪怕菜不豐盛，天氣不暖和�！翱炜�！”幾個(gè)孩子指著(zhù)天空。我抬頭一看，幾朵煙花在空中綻放，渲染著(zhù)夜色，得到五顏六色的燈光。我笑了。原來(lái)這是我家鄉的風(fēng)景。
很長(cháng)一段時(shí)間，除了老年和新年，0點(diǎn)都響起鞭炮聲，喊著(zhù)除夕，我的心不再空虛，我也不再像以前那樣盲目地向遠方跑去。原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇20
試問(wèn)，漫漫人生，何時(shí)何處不曾有“風(fēng)景這邊獨好”的感嘆？
我站在青山之巔，捕捉著(zhù)清風(fēng)徐徐滑過(guò)的身影，觸摸到那一絲絲靈動(dòng)的氣息。風(fēng)的召喚，從來(lái)都是那樣真切，無(wú)需多言。
抬頭。望天。
大片的浮云一起掠過(guò)，層層疊疊，像是要遮擋并不蔚藍的天空的本色。于是那天便顯得蒼白，仿佛它天生就是白的，白得好不純潔。然而，浮云畢竟只是浮云，悠悠的飄過(guò)，天空的本質(zhì)便一覽無(wú)余�；蛟S是它感到了羞澀，忙不迭地又從遠處扯過(guò)幾團白云，急急忙忙地擋住臉還沒(méi)來(lái)得及細細抹勻。
或許它并不明白，再多的云，總會(huì )飄過(guò)；生命的本質(zhì)，再怎么掩蓋總會(huì )顯露。
天是如此，人又何嘗不是呢？
低頭。俯瞰。
繁華熱鬧的大街，依舊是車(chē)如流水馬如龍的景象。十字路口，紅黃綠三種色彩有序地變換著(zhù)，閃爍著(zhù)。每每綠光閃耀時(shí)，等急了的人們迅速踩下油門(mén)，又駛向遠方。連人行道間的行人，也總在奔跑著(zhù)。似乎多跑上幾步，就可以換取更多的利益。于是在小小的十字路口，幾十秒，儼然成了一場(chǎng)龜兔賽跑。只有在紅燈閃爍的片刻，幾近奔馳著(zhù)的人們才會(huì )極不情愿地停下腳步。
或許他們也都不明白：跑得最快的時(shí)間，永遠到不了的才叫做遠方。
人都是如此，超然者寥寥無(wú)幾。
我站在青山之巔，隨著(zhù)風(fēng)的召喚轉換視線(xiàn)。抬頭低頭之間，滿(mǎn)目風(fēng)景�？此平厝徊煌�，其實(shí)亦有相似之處。
或許我也不明白，在我笑著(zhù)俯視山下的人們時(shí)，也會(huì )有道目光落在我身上，然后笑著(zhù)嘆息：這個(gè)無(wú)聊的人兒……風(fēng)景就在身邊，滿(mǎn)目盡然。
而最重要的，是如何欣賞。
風(fēng)景就在身邊作文 篇21
暑假到來(lái)之前，爸媽和姐姐商量好了，這次暑假旅行要去海邊。想象中金色的沙灘，蔚藍的大海，燦爛的陽(yáng)光這些美麗的景色已經(jīng)浮現在我的腦海。
那天，我們一大早就出發(fā)，但卻遇上了堵車(chē)，本來(lái)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程變成了十個(gè)小時(shí)，當天我沒(méi)有看到想象中的景象。在緩慢行駛的車(chē)輛中我看到了美麗的夕陽(yáng)，太陽(yáng)從海平線(xiàn)緩緩落下，留下一片好看的晚霞，此時(shí)焦躁的心情變得溫馨又從容。原來(lái)旅行不一定要到達目的地，只要靜下心來(lái)仔細觀(guān)賞，沿途的風(fēng)景也是美好的。
我們終于通過(guò)了擁擠的收費站，坐了一天的車(chē)，大家都累了，到了酒店收拾了一下，我們吃了美味的海鮮就準備睡覺(jué)了，爸爸還特意定了靠海的房間，雖然海面一片漆黑，但我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，想象著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我終于踩在金色的沙灘上，沙子很細很柔軟，海浪一個(gè)連著(zhù)一個(gè)拍打在我身上，不小心還會(huì )嘗到咸咸的海水。我和姐姐一起坐上摩托艇，在海面上像打水飄一樣，刺激得我們連聲尖叫，爸爸也騎上沙地摩托在沙灘上疾馳，媽媽也穿上美美的衣服拍照片……一切都好美好美！就這樣我們度過(guò)了愉快的旅行時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要走了，我戀戀不舍地望著(zhù)窗外的風(fēng)景，媽媽對我說(shuō)：“世界上有許多美好的東西，它不一定在很遠的地方，只要你用心感受，風(fēng)景就在你的身邊……”
風(fēng)景就在身邊作文 篇22
人間風(fēng)景何處無(wú)風(fēng)景——題記
風(fēng)
一陣風(fēng)吹進(jìn)你我的心田，一陣風(fēng)，闖遍大街小巷；一陣風(fēng)，流動(dòng)在青春歲月里；一陣風(fēng)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。
今年的風(fēng)，骨子里透著(zhù)一份樸素，卻不乏時(shí)尚；流動(dòng)著(zhù)一種自然，卻不乏新潮；人群中顯露著(zhù)自在卻不差個(gè)性�；蛟S染黃了頭發(fā)很洋氣，可與烏亮的頭發(fā)比起來(lái)，卻少了一份秀氣�；蛟S短裙好青，可是與普通裙子比起來(lái)，便多了一份輕佻�；蛟S名牌手表新潮，可是它是否能比普通手表更讓人抓緊時(shí)間呢？流行貨是精品，可是你不顧把全身都掛滿(mǎn)它們，是否就成了收破爛的。
今年流行自然風(fēng)，它時(shí)尚，它健康，追求時(shí)尚的同時(shí)不能少了個(gè)性。這樣的一股風(fēng)，處處流行。
景
景色無(wú)處不在，今年的景里更秀著(zhù)一種美德，公車(chē)上，大雨之中，人行道里，垃圾桶旁，無(wú)處不透露著(zhù)景色。當你給老人讓位時(shí)，你就成了一種景；當你和淋雨的行人共打一把傘時(shí)，你就成了一種景；當你把垃圾桶旁的易拉罐撿起時(shí)，你就成了一種景。因為這樣，在生活中一節節小事都是景色，他們讓城市變得豐富多彩，它們讓你更加和諧。
或許，現在你不經(jīng)意地把地上的廢紙投入垃圾桶里，哈哈，你也成了一出鏡喲。
風(fēng)景
一種風(fēng)，一處景，把它融合在一起，就成了風(fēng)景。
這種風(fēng)，這種景，把它們放在一起，洋溢著(zhù)青春的氣息。
這樣的風(fēng)，這樣的景，飄蕩在一座城市之中，充滿(mǎn)在每位公民的心中。
今年的風(fēng)，今年的景，無(wú)處不在，或許你在旁邊就有一處風(fēng)景。
一座城市之中，隨時(shí)都有各種各樣的風(fēng)景。他們讓這座城市充滿(mǎn)了活力，時(shí)尚，健康。還有愛(ài)。風(fēng)景人間處處有，風(fēng)景就在我們身邊哦！
也許，這樣的風(fēng)景，比名勝景區好看多了吧，也許，這樣的風(fēng)景，才是風(fēng)景的最高境界吧。
風(fēng)景就在身邊作文 篇23
其實(shí)我們大部分人都沒(méi)有用心去觀(guān)察身邊的每一處風(fēng)景，我們都缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
陣如雨般的急響，“嘩啦啦”，銀杏樹(shù)上的果實(shí)被打落下來(lái)。我站在路口吹響手中的果核，聲音微弱而清越，響成了一片風(fēng)景。
我在這聲里雨里笑著(zhù)去追遠方的風(fēng)景。
一株開(kāi)滿(mǎn)了細碎白花的檸檬樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是微甜的清香氣息，小米似的白色花瓣在木吉他的弦歌里灑了一地。
吉他斷弦，初醒的我怔忪了許久，手中握著(zhù)的書(shū)還翻在寫(xiě)三毛的檸檬樹(shù)的一篇文章的那一頁(yè)。那棵屋頂上的檸檬樹(shù)是三毛擁有的風(fēng)景，而把我把它收藏在夢(mèng)里。
“嘩啦啦”，銀杏樹(shù)上果實(shí)急落的聲音，是那種世俗的聒噪。
媽媽在和暖的陽(yáng)光里走進(jìn)來(lái)叫我，“去看看那些果子吧”，她那好奇和興奮的音調，將我“我們怎么不種一棵檸檬樹(shù)呢”的建議扼在喉嚨里。
我趿著(zhù)鞋出門(mén)，看到一片雜亂的淺黃色和翠綠色錯雜的地塊，帶著(zhù)長(cháng)柄的果實(shí)紛紛落下來(lái)，有的還摔破了皮，溢出少許鵝黃色的漿液。我厭惡地皺著(zhù)眉頭蹲下身來(lái)觸摸皺縮的皮層，指尖上一層淡淡的粉末。它太丑陋了，讓我像觸電似的縮回了手。
我有些后悔那個(gè)美夢(mèng)的中斷，后悔我沒(méi)把那個(gè)建議說(shuō)出口。
“我小的時(shí)候，拿這種果核當樂(lè )器呢�！眿寢尯鋈蛔哌^(guò)來(lái)半蹲在我身旁，提起一只完好果實(shí)的柄。微笑著(zhù)的她似乎已沉浸在回憶里，絲毫沒(méi)有顧及我遲疑的眼光。
不由分說(shuō)地，她撿了幾顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，放到水龍頭上沖洗起來(lái)，水流像快刀剝去腐肉一樣一層層剝下果肉，最后還剩下的果核呈木色，向上了釉一樣光滑，細小剔透的水珠順著(zhù)紡錘形的殼滾落下來(lái)，讓人想起遠古時(shí)的塤和翠色的木葉。
我不禁也想嘗試，仔細洗好其余的果核，將它們逐個(gè)擺在窗臺上晾曬。細碎的光線(xiàn)灌進(jìn)果核的紋路里，流成一道道淺金色的溝槽，此時(shí)我竟覺(jué)得它們有些美麗。隔著(zhù)淺茶色的玻璃可以看見(jiàn)所剩不多的果實(shí)混著(zhù)銀杏葉繼續如雨般落在地上，淺黃和翠綠雜亂地交織著(zhù)。
對著(zhù)錯雜色塊生硬的厭惡漸漸變得柔軟起來(lái)，我將卡在喉嚨里的那句話(huà)又咽了回去。
“嘩啦啦”，這也許是最后一茬果實(shí)了吧。
我在聲里雨里轉過(guò)身來(lái)，輕輕吹著(zhù)手中的果核，它呈木色，有微苦的味道，比微甜的檸檬香氣更加實(shí)在。
每個(gè)人都在遠方藏著(zhù)一片風(fēng)景，或許是一株檸檬樹(shù)，或許是一把木吉他。但它們只適合根植于遠方。而在近處，我只要一回頭，便能看見(jiàn)身邊翠綠嫩黃如雨般急落。
這些是銀杏果，又不只是這些東西。
它質(zhì)樸，它在身邊真實(shí)存在，它成熟墜落的時(shí)間清晰可感。
一曲清風(fēng)花下，優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞著(zhù)，我才發(fā)現，原來(lái)這里也這么美。
風(fēng)景就在身邊作文 篇24
世界之大，無(wú)奇不有。
田間孩童的玩鬧，是一道可愛(ài)的風(fēng)景；教室中學(xué)子們的埋頭苦讀，是一道努力的風(fēng)景；夜晚的一杯熱牛奶，是一道溫暖的風(fēng)景。
悠悠童趣
我從小在農村中長(cháng)大，每天上學(xué)下學(xué)總會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時(shí)啊，我真想走上前，輕輕的問(wèn)他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”
這真的是應了那句話(huà)：小時(shí)候總想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后卻總想返老還童。
勤勤苦學(xué)
“沙沙”“沙沙”，轉眼就要升初三了，這是初二升級考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的“100”。
教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲都聽(tīng)的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎！怎么就是解不出來(lái)呀？”我坐在書(shū)桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數學(xué)題就是怎么都解不出來(lái)。
“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學(xué)習吧，別熬壞了眼睛身體�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤了：十一點(diǎn)半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動(dòng)？
小孩的撲蝴蝶，學(xué)子的徜徉書(shū)海，深夜的熱牛奶，哪個(gè)不是一道值得我們去珍惜的風(fēng)景線(xiàn)？
風(fēng)景就在身邊作文 篇25
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開(kāi)古樸的木門(mén)，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉抱怨著(zhù)夏日的炎熱。轉身走向另一方向，樹(shù)木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來(lái)。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內簡(jiǎn)單的擺放著(zhù)幾張小桌，古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著(zhù)一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮，盤(pán)起長(cháng)發(fā)顯得十分干練，手執一彩筆，在桌前忙活著(zhù)。
女人見(jiàn)我來(lái)了，便莞爾一笑，如清蓮點(diǎn)水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續忙活了。
她面前的小桌上擺著(zhù)一個(gè)素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，猶如丹青作畫(huà)般，手執一股清風(fēng)，繪出最美的畫(huà)卷。女人沒(méi)有放松精神，在一筆之后，又仔細端詳起來(lái)。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續描畫(huà)，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗。筆筆勾勒，畫(huà)中有情，情中有畫(huà)。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙��！”女人便說(shuō)這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱(chēng)的體態(tài)，猶如曼妙的身姿�，F代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專(zhuān)注是件容易的事，但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨在我心中，作為獨特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專(zhuān)注，風(fēng)景自在我身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇26
微風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)的余暉灑向門(mén)前的街道，街道的表面被鍍上了一層金黃。
望著(zhù)門(mén)前干凈整潔，沒(méi)有一絲落葉的路，記憶中那道一絲不茍的聲音隨之浮現，思緒飄飛。
入秋，與往常一樣，我背著(zhù)包走下樓梯，在樓梯口總能遇見(jiàn)那位掃地的老人。習慣性的向老人打了聲招呼……他總是回我一抹微笑。是對每一個(gè)人都是那樣的溫和可親。，小時(shí)候的我并不知道為何掃地，這種艱苦的工作，老人卻依舊能做得那樣開(kāi)心，直到看到夕陽(yáng)下那一幕動(dòng)人的風(fēng)景。
老人年歲已高，但身子骨卻依舊硬朗，眼角布滿(mǎn)了皺紋，40傾訴的歲月的滄桑和他的眼睛中卻充斥著(zhù)星辰大海，那樣的深邃迷人，眼神中還透著(zhù)一絲堅定與執著(zhù)。，老人握著(zhù)掃帚的手，經(jīng)歷了漫長(cháng)歲月的洗禮，也是布滿(mǎn)了粗糙的老繭，映襯著(zhù)他工作時(shí)的一絲不茍。
晴朗的下午，我和友人相約騎著(zhù)自行車(chē)在家門(mén)前遛彎，兩個(gè)人在路上嬉戲玩鬧，老人在街道旁清掃著(zhù)路面。木得有人的時(shí)候，四時(shí)半到的十字整個(gè)向右傾斜，眼看就要摔倒，路旁的老人一個(gè)跨步穩穩地接住了他，但自行車(chē)去順著(zhù)他的手臂劃出了一條血痕。
望著(zhù)老人手臂上害人的血痕，我趕緊走上前問(wèn)道，老爺爺，你不要緊吧？我陪你去趟醫院吧。老人緩緩放下了，有人向我們招了招手，說(shuō)，沒(méi)事，你們趕緊回家吧。下次記得一定要小心，說(shuō)完，便撿起掃帚走了。夕陽(yáng)下，老人手臂上的血痕被染上了金黃，時(shí)間，仿佛為那道身影而停止，凝聚成一幕幕動(dòng)人的風(fēng)景。
第二天望著(zhù)樓道已消瘦的身影，暗道不好，趕忙下去，發(fā)現老人正坐在板凳上抽著(zhù)煙，火光一閃一閃的，消瘦的身軀，佝僂的背脊，讓人感覺(jué)到他累了，他手臂上纏著(zhù)與她幽會(huì )不和的白繃帶，在微明的晨曦中顯得格外醒目。
老人對待工作的一絲不茍，對待別人溫和善良，盡管他只是一位掃地工，但他的偉大確定于平凡，夕陽(yáng)放手，這段金色的萬(wàn)丈光芒，老人的身影在我的心中凝聚成一道動(dòng)人的風(fēng)景，風(fēng)景就在我身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇27
一陣如雨般的急響，“嘩啦啦”，銀杏樹(shù)上的果實(shí)被打落下來(lái)。我站在路口吹響手中的果核，聲音微弱而清越，響成了一片風(fēng)景。
我在這聲里雨里笑著(zhù)去追遠方的風(fēng)景。
……一株開(kāi)滿(mǎn)了細碎白花的檸檬樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是微甜的清香氣息，小米似的白色花瓣在木吉他的弦歌里灑了一地。
吉他斷弦，初醒的我怔忪了許久，手中握著(zhù)的書(shū)還翻在寫(xiě)三毛的檸檬樹(shù)的一篇文章的那一頁(yè)。那棵屋頂上的檸檬樹(shù)是三毛擁有的風(fēng)景，而把我把它收藏在夢(mèng)里。
“嘩啦啦”，銀杏樹(shù)上果實(shí)急落的聲音，是那種世俗的聒噪。
媽媽在和暖的陽(yáng)光里走進(jìn)來(lái)叫我，“去看看那些果子吧”，她那好奇和興奮的音調，將我“我們怎么不種一棵檸檬樹(shù)呢”的建議扼在喉嚨里。
我趿著(zhù)鞋出門(mén)，看到一片雜亂的淺黃色和翠綠色錯雜的地塊，帶著(zhù)長(cháng)柄的果實(shí)紛紛落下來(lái)，有的還摔破了皮，溢出少許鵝黃色的漿液。我厭惡地皺著(zhù)眉頭蹲下身來(lái)觸摸皺縮的皮層，指尖上一層淡淡的粉末。它太丑陋了，讓我像觸電似的縮回了手。
我有些后悔那個(gè)美夢(mèng)的中斷，后悔我沒(méi)把那個(gè)建議說(shuō)出口。
“我小的時(shí)候，拿這種果核當樂(lè )器呢�！眿寢尯鋈蛔哌^(guò)來(lái)半蹲在我身旁，提起一只完好果實(shí)的柄。微笑著(zhù)的她似乎已沉浸在回憶里，絲毫沒(méi)有顧及我遲疑的眼光。
不由分說(shuō)地，她撿了幾顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，放到水龍頭上沖洗起來(lái)，水流像快刀剝去腐肉一樣一層層剝下果肉，最后還剩下的果核呈木色，向上了釉一樣光滑，細小剔透的水珠順著(zhù)紡錘形的殼滾落下來(lái)，讓人想起遠古時(shí)的塤和翠色的木葉。
我不禁也想嘗試，仔細洗好其余的果核，將它們逐個(gè)擺在窗臺上晾曬。細碎的光線(xiàn)灌進(jìn)果核的紋路里，流成一道道淺金色的溝槽，此時(shí)我竟覺(jué)得它們有些美麗。隔著(zhù)淺茶色的玻璃可以看見(jiàn)所剩不多的果實(shí)混著(zhù)銀杏葉繼續如雨般落在地上，淺黃和翠綠雜亂地交織著(zhù)。
對著(zhù)錯雜色塊生硬的厭惡漸漸變得柔軟起來(lái)，我將卡在喉嚨里的那句話(huà)又咽了回去。
“嘩啦啦”，這也許是最后一茬果實(shí)了吧。
我在聲里雨里轉過(guò)身來(lái)，輕輕吹著(zhù)手中的果核，它呈木色，有微苦的味道，比微甜的檸檬香氣更加實(shí)在。
每個(gè)人都在遠方藏著(zhù)一片風(fēng)景，或許是一株檸檬樹(shù)，或許是一把木吉他。但它們只適合根植于遠方。而在近處，我只要一回頭，便能看見(jiàn)身邊翠綠嫩黃如雨般急落。
這些是銀杏果，又不只是這些東西。
它質(zhì)樸，它在身邊真實(shí)存在，它成熟墜落的時(shí)間清晰可感，它的果核能唱一首清越的歌，歌聲在你身邊響著(zhù)，總不散去，漸漸地響成一抹風(fēng)景……
風(fēng)景就在身邊作文 篇28
琴聲悠悠，飄過(guò)落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地搖曳著(zhù)，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹(shù)下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見(jiàn)左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運弓，似乎要抖出滿(mǎn)腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著(zhù)鏤空的木格音箱，一端蒙著(zhù)花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見(jiàn)。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開(kāi)了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著(zhù)左手指尖兒款款的流出來(lái)，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠處的蘆葦吐出長(cháng)長(cháng)的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬(wàn)頃銀浪，夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著(zhù)歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著(zhù)輕盈的舞步，帶著(zhù)小魚(yú)，攜著(zhù)蝌蚪，跑向山外的世界……音樂(lè )在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧，似魚(yú)嬉水草。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽(tīng)此曲，似乎要隔著(zhù)靜靜的幽林，隔著(zhù)茫茫的江水，隔著(zhù)如黛的山色，隔著(zhù)如水月光，隔著(zhù)云端來(lái)聽(tīng)。我聽(tīng)出了阿炳前輩對生命和自然的熱愛(ài)，似還夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我終于理解了古典音樂(lè )，理解它何以在漫漫歷史長(cháng)河的陶洗中沉淀下來(lái)，正是因為它所蘊含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過(guò)，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚，在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復何求？
風(fēng)景就在身邊作文 篇29
推開(kāi)門(mén)，扭亮燈，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有。我的心里撲簌簌地下起了雨，媽媽啊，媽媽?zhuān)裉焓悄銉鹤邮鶜q的生日，你平時(shí)就算再忙，今天也要在家里陪我啊。
我的媽媽是個(gè)白衣天使，醫院就是她的家，病人就是她的一切，卻忽略了需要愛(ài)的我，爸爸平時(shí)更忙，經(jīng)常出差在外，我們家里什么都不缺，缺少的只是餐桌上那種團聚的溫馨。
我趴在床上，手里不停地按動(dòng)著(zhù)遙控器的按鈕，電視劇屏幕上不停地變換著(zhù)，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然從樓梯口傳來(lái)一陣腳步聲將我驚醒，我知道是媽媽回來(lái)了。
鑰匙輕輕地插入鎖孔，慢慢地轉動(dòng)，隨著(zhù)一聲清脆的聲響，門(mén)被打開(kāi)了，我故意把頭扭在一旁，不理睬媽媽。
媽媽悄悄地走進(jìn)我的身邊，默默地站了一會(huì )兒，左手輕輕將我提起，右手熟練地攤開(kāi)毛毯蓋在我身上，��！一股清香沁入我的心脾。媽媽默默地轉過(guò)身準備離開(kāi)，我微微瞇開(kāi)眼，因為工作的勞累，媽媽的后背已微微隆起，下一刻，我的眼睛濕潤了，媽媽的腳尖竟然是微微踮起的。��！無(wú)聲的母愛(ài)��！
房門(mén)漸漸地被關(guān)上，從客廳透射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)成為“一束，一縷，一絲……”鎖舌輕輕被咬入鎖孔，隨著(zhù)一聲清脆的聲響，房門(mén)被關(guān)上了。
從前的我，只知道經(jīng)常抱怨自己缺少父母的愛(ài)護與關(guān)心。卻從未真正地用心去感觸身邊的人或事，用心去體會(huì )身邊的風(fēng)景，也許它不是壯麗的，宏偉的，但一舉一動(dòng)，一些微小的細節亦然可以成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我急忙從床上起來(lái)，來(lái)到廚房，做了一碗長(cháng)壽面走進(jìn)媽媽的身邊說(shuō)：“兒子的生日就是母親的難日，這是我做的一晚長(cháng)壽面�！闭f(shuō)完之后，我的聲音逐漸哽咽了。我發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，便和媽媽抱在了一起，久久不能分開(kāi)，一切盡在不言中，這時(shí)候的話(huà)語(yǔ)、情感都融入了進(jìn)這擁抱當中了，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在身邊，只要用心，你就會(huì )發(fā)現。
風(fēng)景就在身邊作文 篇30
風(fēng)景無(wú)處不在，在成長(cháng)道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì )有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……
夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……
我徘徊在街頭，只身一人在空無(wú)一人的街上等著(zhù)雨停，雨卻絲毫沒(méi)有停下的意思。我不禁想起了家，看著(zhù)天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著(zhù)腳，街道陰森得恐怖，那無(wú)盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì )被吞沒(méi)。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉兒女，望著(zhù)這凄冷的月亮吟著(zhù)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”呢？空中彌漫著(zhù)濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著(zhù)臉龐滑落。
“小朋友，傘借給你吧�！薄班�？”一聲話(huà)語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現在下著(zhù)雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì )兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著(zhù)黃牙笑著(zhù)說(shuō)，“別把我家花盆打碎了，要賠錢(qián)的！”他總是用那不和善的目光看著(zhù)我，我可討厭他了�！皼](méi)事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去�！薄芭芑厝�？你不怕淋濕？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間�！闭f(shuō)完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……
他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì )不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。
風(fēng)景就在身邊作文 篇31
美麗的彩虹，金黃的落葉，雄偉的河山，以及家里的每一個(gè)瞬間所呈現的畫(huà)面，都是美好的風(fēng)景。
這一天，天氣冷得讓人直哆嗦，本想早點(diǎn)回家的我，卻因一次沒(méi)翻椅子而被留下來(lái)罰掃衛生。
我兩手不停地來(lái)回搓著(zhù)，嘴不停地向兩手呼出熱氣，想緩解手上的寒冷，只可惜不是十分奏效。我匆匆排完桌椅，嚷嚷著(zhù)要回家，是呀，在這大冷天里誰(shuí)不想早點(diǎn)回到溫暖的小被窩呢？
天色漸暗，風(fēng)在外面呼嘯著(zhù)，怒號著(zhù)�！安恍�！”組長(cháng)拒絕了我提前回家的申請，我的臉色頓時(shí)如同那灰暗的天空般陰沉，開(kāi)始，用言語(yǔ)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
終于可以回家了，走在回家的路上，我始終低頭不語(yǔ)�；氐搅思�，打開(kāi)家門(mén)，迎接我的是暖色的燈光，媽媽溫柔的眼神，以及熱騰騰的飯菜。
媽媽見(jiàn)我不快，便上前問(wèn)我緣由，我一五一十地把在學(xué)校里發(fā)生的一切講述給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了以后告訴我：“你不要怪別人，本身就是你自己犯了錯，才被留下。何況，你又不是誰(shuí)，人家為什么要為你破例呢？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，明白了，我不是一個(gè)人，是處在一個(gè)整體之中，既是在整體之中，就要和他們一樣。
“集體榮譽(yù)感，對，我缺乏的是集體榮譽(yù)感，我以后一定不會(huì )再要去做個(gè)例的事了�！蔽覍寢屨f(shuō)，媽媽聽(tīng)了以后笑了，我也笑了，媽媽拉著(zhù)我去吃飯，柔和的燈光與我的笑容融在了一起，是多么美好的一個(gè)畫(huà)面呀！
原來(lái)，幸福竟是如此簡(jiǎn)單，風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們的周?chē)�，在我的身邊�?/p>
同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛(ài)，就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇32
人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無(wú)不讓我感悟到生命的意義。
艾青曾說(shuō)：“時(shí)間逆流而下，生活逆水行舟�！蔽疑钤谝粋�(gè)平凡的家庭，過(guò)著(zhù)平凡的生活；沒(méi)有處在逆境，也不懂世間是非。但我會(huì )感受。當我走在公園的小徑上，竟發(fā)現了一個(gè)奇妙的畫(huà)面——一顆嫩芽，從石縫中費力地鉆出。當時(shí)我是震驚的，小小的芽?jì)�，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時(shí)候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對它不僅是震驚，更多的還有敬佩。一顆嫩芽在無(wú)盡的黑暗中努力的扎根、吸收養分，只是為了將最美的自己展現給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見(jiàn)的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。
其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。只要你放慢腳步，你就會(huì )發(fā)現——風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇33
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
但你沒(méi)有發(fā)現過(guò)，當你正在小河的涓流時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳，而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái)，這道風(fēng)景線(xiàn)你是否有過(guò)錯，是否會(huì )拿著(zhù)相機把這幅畫(huà)面記錄下來(lái)。
其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會(huì )不同。
我們看到過(guò)田野，當秋末來(lái)臨之時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤你的心頭，而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí)，泛起了金色的波浪，農民伯伯彎下身去割，臉上滿(mǎn)是愉悅，這是一道風(fēng)景線(xiàn)，這是一道豐收的風(fēng)景線(xiàn)。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當你欣賞到人與人的寬容，遷讓時(shí)，你也會(huì )覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車(chē)上滿(mǎn)員是經(jīng)常發(fā)生的，當下一站停車(chē)時(shí)上來(lái)一位老人。但望著(zhù)座無(wú)虛席時(shí)，有一個(gè)青年站起來(lái)讓座，你是否感覺(jué)到溫暖，當你看見(jiàn)別人扶著(zhù)一位老人過(guò)馬路時(shí)，你是否也會(huì )感覺(jué)欣喜，這些畫(huà)面繪成了一道風(fēng)景線(xiàn)，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無(wú)，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì )，用心去感悟，用心去創(chuàng )造，那么我們會(huì )獲得更多更美的風(fēng)景！他們所拼湊的往往是獨具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
風(fēng)景就在身邊作文 篇34
我們往往在行色匆匆中錯過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算坐公交車(chē)去森林公園玩。我坐在公交車(chē)上，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我看著(zhù)窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機大聲的說(shuō)：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座�！蔽乙宦�(tīng)心里在想：“我要不要讓座呢？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè )于助人，但我一站起來(lái)去扶老大爺的時(shí)候，一定有人會(huì )趁機占位�！蔽倚睦锓浅y，忽然一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來(lái)。小女孩對老大爺熱情地說(shuō)：“爺爺您坐這里吧，我站著(zhù)沒(méi)有關(guān)系�！崩洗鬆敻吲d的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！毕乱幻�，車(chē)上所有人贊揚的目光都投向的小女孩。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見(jiàn)一群人在津津有味的吃零食，我見(jiàn)了口水都流了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，這群人吃完了零食，正準備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準備去把垃圾撿起來(lái)，忽然那位在公交車(chē)讓座的小女孩走了出來(lái)，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶，我看了這一幕，感覺(jué)非常的感動(dòng)。
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀(guān)察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景，看見(jiàn)彩色的世界。
風(fēng)景就在身邊作文 篇35
推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈，但是家里沒(méi)有人。我的心在雨中流淌。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉焓悄銉鹤拥?6歲生日。即使你平時(shí)很忙，今天你也會(huì )和我呆在家里。
我的母親是白衣天使，醫院是她的家，病人是她的一切，但我需要的愛(ài)卻被忽視了。我父親通常比較忙，經(jīng)常出差。我們家只有餐桌上團聚的溫暖。
我趴在床上，不停地按著(zhù)手中的遙控器按鈕，電視屏幕不停地變換，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，突然樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，把我吵醒了，我知道是媽媽回來(lái)了。
鑰匙輕輕插入鎖孔，慢慢轉動(dòng)。隨著(zhù)清脆的聲音，門(mén)被打開(kāi)了。我故意把頭轉向一邊，不理我的母親。
母親悄悄地走到我身邊，靜靜地站了一會(huì )兒。她的左手輕輕地把我舉起來(lái)，她的右手熟練地把毯子鋪在我身上。��！一股清香滲入我的心臟和脾臟。我母親默默地轉身離開(kāi)。我微微瞇起眼睛。由于過(guò)度勞累，我母親的背微微隆起。下一刻，我的眼睛濕潤了，我母親的腳趾變得微微踮著(zhù)腳。哦，天��！沉默的母愛(ài)！
門(mén)漸漸關(guān)上了，從客廳傳來(lái)的光變成了“一束，一縷，一縷……”門(mén)閂輕輕地插進(jìn)鎖孔，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，門(mén)關(guān)上了。
從前，我只知道我經(jīng)常抱怨我缺乏父母的愛(ài)和關(guān)懷。然而，我從未真正用心去感受身邊的人或事，用心去體驗身邊的風(fēng)景。也許它并不宏偉或壯麗，但每一個(gè)動(dòng)作，甚至一些微小的細節都可以成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我很快從床上爬起來(lái)，去廚房做了一碗壽面。我走到母親身邊說(shuō):“我兒子的生日是我母親最難熬的一天。這是我做的一夜長(cháng)壽面�！敝�，我的聲音漸漸哽咽。我發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，所以我擁抱了她，很長(cháng)時(shí)間都不能分開(kāi)。一切都靜悄悄的。那時(shí)，話(huà)語(yǔ)和感情融入了這個(gè)擁抱，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在附近，只要你用心，你就會(huì )找到它。
風(fēng)景就在身邊作文 篇36
不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬(wàn)籟俱寂的就是冬天。其實(shí)，一棵樹(shù)也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。 十月寒冬，漫天飛雪�；氐焦枢l，看見(jiàn)路旁種著(zhù)一棵無(wú)名樹(shù)。遒勁的枝干伸向四面八方，樹(shù)葉存數不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。
樹(shù)干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無(wú)名樹(shù)尤為引人注目。隨著(zhù)車(chē)越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無(wú)名樹(shù)�！ぁぁぁぁぁ� 該上學(xué)了，路過(guò)路旁時(shí)我又情不自禁地看向那棵無(wú)名樹(shù)。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地搖晃著(zhù)，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。
它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰(shuí)又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來(lái)呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過(guò)隱隱約約還有點(diǎn)期望。車(chē)越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。 望著(zhù)窗外那無(wú)垠白色，覺(jué)得挺美，想將它與無(wú)名樹(shù)相比，不過(guò)隨即又打消了這個(gè)念頭。 后來(lái)的一天，我心中還有殘念未消：那棵無(wú)名樹(shù)到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門(mén)，腳就陷進(jìn)了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。 呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無(wú)名樹(shù)的期望近乎沒(méi)有了。
可是當我再次站到那個(gè)路旁時(shí)，不覺(jué)驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！” 雪地里，只有走進(jìn)才看得見(jiàn)這棵雪樹(shù)——無(wú)名樹(shù)，積雪壓得枝條翻不過(guò)身來(lái)，隨機又落了下來(lái)，周而復始，樹(shù)始終沒(méi)有被壓垮！ 無(wú)名樹(shù)，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景就在身邊作文 篇37
浸潤著(zhù)微涼細雨后的青苔攀附在老城根凹凸不平的墻磚上，滴落的水漬隱約沖洗著(zhù)千年前殘留著(zhù)鐫刻的圖案，亦或是斑駁字跡。輕撫每一塊墻磚，憶起四季更替著(zhù)它滄桑的面容。
從小在城墻根下長(cháng)大。
幼時(shí)，稚嫩的小手被爺爺緊緊地握在手中。頭頂的香樟樹(shù)蒼翠濃密，撥散下綠茵彌漫，光斑點(diǎn)點(diǎn)，日影充斥著(zhù)一大一小的身影，晃悠著(zhù)從一個(gè)城門(mén)洞走向另一個(gè)城門(mén)洞。城墻邊隔幾步就有圍坐下棋的老人，他們在城角邊放著(zhù)泡好的龍井，悠悠暈染而開(kāi)的茶香沁人心脾，下棋累了便倚靠城墻輕抿一口茶，靜望著(zhù)棋盤(pán)，凝神思考。
爺爺常牽著(zhù)我到護城河邊聽(tīng)戲。
夕陽(yáng)隱匿著(zhù)光耀撒在城墻上，墻磚隱隱發(fā)亮，護城河水也是金燦燦的淌著(zhù)。爺爺拉著(zhù)我在城墻邊擁擠的人群中尋找聽(tīng)戲的一席之地，年幼的我只記得抬頭仰望時(shí)霞光暈染的天空，巍然佇立的城墻，和耳畔久久回蕩的秦腔。
長(cháng)大后，偶爾還是會(huì )沿著(zhù)老城墻根走。
當年下棋的人少了好多，取而代之的是乘涼的婦女，拿著(zhù)小凳抱著(zhù)孩子在墻根下乘涼；香樟依舊，樟葉刺鼻的清香充斥著(zhù)盛夏一縷殘存的清涼，我已不是當年那需要被爺爺緊牽著(zhù)搖晃走路稚嫩的孩童。
周末看望爺爺奶奶，吃過(guò)晚飯后，我總會(huì )陪他們散步。
夜幕籠罩著(zhù)燈光點(diǎn)亮的城根，余浸著(zhù)的光陰斑駁過(guò)墻磚。每晚城墻角下總會(huì )有大合唱，那是幾位退休老人自發(fā)組建的樂(lè )團，指揮合唱的是一位兩鬢斑白的瘦高老人，盡管年近古稀仍愛(ài)穿著(zhù)白襯衫黑禮服在人群中指揮著(zhù)。參與合唱的有老人、小孩、來(lái)往的行人，我總會(huì )陪著(zhù)爺爺奶奶在合唱的人群中停留，隨著(zhù)起伏的旋律，各色的嗓音，在城墻邊靜靜地聆聽(tīng)。暮色如水，我牽著(zhù)爺爺奶奶的手，緊握住的猶似當年的時(shí)光。
黑夜白晝，夏蟬冬雪。
城墻像一位白發(fā)蒼蒼的老人靜候著(zhù)時(shí)光流逝，任歲月在它身上留下無(wú)法磨滅的印記。
風(fēng)景就在身邊，我想或許只是老城根下的一角，圍觀(guān)下棋的老人和懷抱孩童的婦女在香樟投影的一抹微涼中細數過(guò)盛夏的時(shí)光。
風(fēng)景就在身邊作文 篇38
人們都常說(shuō)：“這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽已壑械娘L(fēng)景它不僅美，而且還很平常，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事在我眼中就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)中講述的真實(shí)故事一直令我感動(dòng)。我無(wú)比佩服這兩位女孩互相無(wú)微不至地照顧對方一直堅持了三年，這是我終于明白朋友間的友誼。這位失去雙腿的女孩每個(gè)學(xué)期都是由她的閨蜜背著(zhù)她上下學(xué)，上廁所，幫她打飯，幫她維持在學(xué)校的日常生活。殘疾的女孩體重僅僅只有30公斤，瘦得只剩下皮包骨頭，因為在兩歲時(shí)患了神經(jīng)性肌肉萎縮，所以無(wú)法正常行走。雖然她們倆家相距只有10米左右，但是她們倆在5歲時(shí)才真真正正的認識。
小學(xué)畢業(yè)后考入同一所初中，然而家校之間的距離也遠了很多，在川流不息的馬路中受著(zhù)喇叭的影響，她只能勉力前進(jìn)，還要經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的土路，往返近10公里��！而我們現在呢？每天上下學(xué)有著(zhù)父母的接送，我們不應該感到自愧不如嗎？她不管有多么筋疲力盡，多么身心交瘁，“從未想過(guò)要放棄”甚至離不開(kāi)自己那位形影不離的伙伴。
我想憑借著(zhù)一顆助人為樂(lè )的初心，真的友情不靠形式，不靠金錢(qián)。不靠物質(zhì)，只要我樂(lè )意付出，你愿意接受，就是一種相得益彰的默契，只關(guān)乎朋友的本質(zhì)與內心。這就是朋友之間的風(fēng)景！
在我身邊也經(jīng)常出現朋友之間的風(fēng)景。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們都個(gè)個(gè)努力拼搏地向終點(diǎn)奔跑，同學(xué)們也在看臺上為運動(dòng)員們加油吶喊，他們眼神中透出信任與勝利的信心！中午去餐廳吃飯時(shí)，雖然每位同學(xué)都很餓，但每位同學(xué)依舊互相謙讓?zhuān)兄刃虻嘏抨�。這也是和諧的風(fēng)景線(xiàn)！
你看！這些風(fēng)景線(xiàn)在身邊就能找到，只要你用心去發(fā)現，去感受，總會(huì )找出你認為的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇39
我曾花費很長(cháng)時(shí)間來(lái)尋找可心的風(fēng)景，迎風(fēng)招展的花枝、郁郁蔥蔥的林木、丹霞萬(wàn)丈的天空，都不曾讓我滿(mǎn)意。直到有一天，我注意到了小區的門(mén)衛，才發(fā)現，最美的風(fēng)景，原來(lái)就在身邊！
小區的門(mén)衛是個(gè)老爺爺，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白。從他每天撿拾廢紙這件事來(lái)看，我猜想，他的生活并不如意。
可是，我常�？吹剿弥�(zhù)一把巨大的剪刀，樂(lè )呵呵地修剪小區花園里的每一株植物。冬青的邊邊角角要整齊，原本就有造型的松樹(shù)得保持原樣。整體看上去，整齊；單個(gè)瞧上去，也不呆板。
我猜想這不屬于他的工作范疇，修剪得再好也不會(huì )得到額外的報酬。不然，他之前的那些門(mén)衛，怎么沒(méi)有一個(gè)修剪過(guò)這些花木？
他卻樂(lè )此不疲地做著(zhù)這個(gè)本不屬于他的工作�；蛟S他覺(jué)得，這樣能給居民帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景吧。殊不知，他修剪花木的身影，才是最美的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在他的身上，映著(zhù)花白的頭發(fā)，反射出的，是對生活的熱愛(ài)還是對別人的關(guān)心？這些，我無(wú)從得知，只知道，我身邊有一道暖心而亮麗的風(fēng)景。
有段日子，我還看見(jiàn)他在門(mén)口的水泥地上用碩大的毛筆蘸著(zhù)水練字。為了陶冶情操？不對。小區公告牌上的粉筆字是他寫(xiě)的，歪歪扭扭的。難道是他不愿自己蹩腳的字“傷害”了大家的眼睛？管它呢，我只覺(jué)得，門(mén)衛爺爺練字的身影也是道美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)到這兒，我的腦海里又浮現出每次走到小區門(mén)口時(shí)他沖我打招呼的情景，那樸實(shí)的問(wèn)候讓我感受到濃濃的溫情；還有他半夜守在門(mén)口，等我從夜市回來(lái)才關(guān)門(mén)的情景，那熟悉的身影帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的安心。
哦，我是幸福的，因為最美的風(fēng)景一直就在我的身邊！
風(fēng)景就在身邊作文 篇40
草地上，感受青草的清香，感受吹來(lái)的涼風(fēng)從你的皮膚上滑過(guò)，感受天上白云朵朵的美，感受樹(shù)上嫩葉的翠…風(fēng)景就在身邊。
清晨，微微的陽(yáng)光透過(guò)那層薄薄的霧，陽(yáng)光重溫大地。荷葉上一顆顆可愛(ài)的小露珠在舞臺上來(lái)回跳舞，樹(shù)上的葉子也變得更加翠綠，葉子上出現了薄薄的水汽。一切仿佛生動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)兒在水中歡快地跳躍，鳥(niǎo)兒一聲?shū)Q叫劃破了原本平靜的天空。大地活躍了起來(lái)，小狗在草叢中尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的骨頭。螞蟻也來(lái)湊個(gè)熱鬧，一大波螞蟻同一只強壯的狗斗個(gè)你死我活，結果可想而知，不自量力的螞蟻必定完敗，只好灰溜溜的逃走了。
站在窗前，靜靜地站著(zhù)，涼風(fēng)吹散了那原本平整的頭發(fā)，幾片云朵在頭上飄動(dòng)，一片枯黃的落葉從樹(shù)上落下飄到了窗口，枯葉靜靜地躺在窗口，靜靜地結束了自己生命的最后一秒種，靜靜地把自己的身體還給了那個(gè)給予他生命的大地。
窗外，狗兒依然在尋找骨頭，螞蟻也依然在灰溜溜地回家，鳥(niǎo)兒依然在天空中盤(pán)旋，窗外的云朵依然那樣的潔白，窗外的鳥(niǎo)兒自由地在那個(gè)天空中飛翔！
我不顧一切的沖出去，與狗兒一起尋找骨頭兒，與螞蟻一起逃竄，與魚(yú)兒一起跳躍，與鳥(niǎo)兒一起鳴叫，與白云一樣的潔白干凈，與露珠一起在舞臺上展現自己的舞姿，與快樂(lè )和自由飛翔在那蔚藍的天空！
一切都是歡樂(lè )，一切都是風(fēng)景，回到窗前，繼續重溫那一份的快樂(lè )和歡笑，重新感受身邊的景物，重新感受大自然帶來(lái)的那份歡樂(lè )，風(fēng)景就在身邊…
風(fēng)景就在身邊作文 篇41
悄悄走過(guò)春意盎然的公園，不經(jīng)意間發(fā)現此處正在舉辦畫(huà)展，忍不住，上前觀(guān)望…
雨日真情圖
雨，雨順屋檐流下，雨滴與水面接觸發(fā)出一陣陣聲響，雨中，一位貌美的母親，為孩子輕輕打起傘，背起沉重的書(shū)包，微笑地看著(zhù)孩子，不覺(jué)間，手臂早由雨水浸濕了……寶貝大口吃著(zhù)零食，不時(shí)地瞅瞅身邊一切……
母親安詳、慈善的表情與嬰兒安全、舒適的神態(tài)構成了一幅和諧的畫(huà)卷。瞬間，一種叫愛(ài)的東西涌上心頭，愛(ài)在滾滾流淌。那瞬間流淌的涓涓愛(ài)流喲，直淌過(guò)我的心田，真的是真情無(wú)價(jià)，和諧永久。在那個(gè)雷雨交加的日子，這是一道溫情的風(fēng)景線(xiàn)。
日中友情圖
悶熱的課后。樹(shù)下坐著(zhù)一位淚眼朦朧的小女孩。陽(yáng)光，披灑在女孩身上，卻絲毫減卻不了女孩的傷痛一個(gè)小女孩手持手帕，用手帕輕輕拭去泛在她眼圈內的淚花：“還痛嗎……我送你去醫務(wù)室�！痹诘玫脚⒌哪S后，她緩緩扶起女孩，遠去
望著(zhù)她們并肩前行的形態(tài)，心中無(wú)比溫暖。一句溫馨的安慰，把兩顆真摯的心穿在了一起，兩個(gè)人沐浴在了愛(ài)的陽(yáng)光下，讓人不再憂(yōu)傷。朋友不正應如此嗎？真的就是心有坦誠，友誼長(cháng)久。在那個(gè)日光照耀的日子，這是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夕陽(yáng)攙扶圖
夕陽(yáng)西下，走來(lái)兩位相互攙扶的白首老人。在共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，如今留給他們的只有蹣跚的腳步和一臉的滄�！麄儏s在皺紋間綻開(kāi)笑容，他們迎著(zhù)夕陽(yáng)走去，夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……
也許從相識，相知到相戀，相攙，他們走過(guò)的雖然是一路坎坷、一路辛酸，但是經(jīng)歷如此之多的歲月，如今的他和她已經(jīng)不分彼此了，也許，對于如今的他們來(lái)說(shuō)，他們只想安度晚年在夕陽(yáng)下互扶！在那個(gè)日已垂西的日子，這是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
瑰麗場(chǎng)景，暖暖的金色充斥籠罩整個(gè)城市，行色匆匆的路人，相互纏綿的蝴蝶，勾勒出一幅幅溫馨的畫(huà)面。
緩緩走出畫(huà)展，這一刻我感到我的身邊不再缺少風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景就在身邊作文 篇42
真正懂得欣賞風(fēng)景的人，只要盤(pán)腿坐下，即可賞物，即可吟詩(shī)。其實(shí)，身邊的風(fēng)景隨處可覓！要知道，美景并不缺少，就像數學(xué)的方程式，只是缺少一個(gè)能觀(guān)看的角度。
我家住在鬧市區，卻不乏有美景。
唔，最美的時(shí)辰大約在早上六七點(diǎn)的時(shí)候，若那時(shí)晨霧還未散盡，就更美了。此時(shí)，總會(huì )有個(gè)送報的人騎著(zhù)自行車(chē)“叮鈴鈴”的響在我家樓下，大吼一聲“報紙唉——”又“叮鈴鈴”的遠去……
出了樓，總會(huì )有幾個(gè)出來(lái)晨跑的老太太問(wèn)候我幾聲：“又去上學(xué)��！”“慢點(diǎn)兒，還早呢……”在問(wèn)候聲中，陽(yáng)光就出來(lái)了，我心情愉悅地上學(xué)去！此刻，這里一道溫暖的風(fēng)景，你發(fā)現了嗎？
作為一個(gè)童心未泯的人，我總是愿意穿過(guò)樓下的那個(gè)小公園去學(xué)校，雖是小公園，卻綠草茵茵。腳下，是一條蜿蜒的小道。抬頭，就能看到笑容——有熟悉的，也有陌生的。雖是擦肩而過(guò)，萍水相逢，卻也不忘道聲好。在這里，感受涼風(fēng)習習，感受被陽(yáng)光的明媚所環(huán)繞，擁抱……剛睡醒的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳舉行著(zhù)大合唱，是在歡迎誰(shuí)呢……這該是最華麗的風(fēng)景。
出了公園，拐角處就是一家雜貨店。哦，這里簡(jiǎn)直就是生活的微電影。柴米油鹽，是這里永遠停不下來(lái)的曲調，多年一成不變的調味料，卻調出了百味人生。酸甜苦辣，詮釋了人生的終極意義。這，難道不是最樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)景嗎？
有時(shí)，我會(huì )去一家早餐店去吃早飯，我和這兒的店家是熟識，去時(shí)，都不忘問(wèn)候我一聲，有些樓上下來(lái)的人，也會(huì )駐足與我寒暄幾句，也只是家常便飯，陌路相逢，來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們卻是溫暖你的陌生人。這該是一道和諧友愛(ài)的風(fēng)景。
若是運氣好的話(huà)，我還會(huì )遇見(jiàn)幾個(gè)拉著(zhù)板車(chē)回收破爛的人，一路唱著(zhù)“回收咧……”后面跟著(zhù)一大長(cháng)串的電器名字。他們是以此糊口，他們永遠也不知道，這曾是我最?lèi)?ài)聽(tīng)到的歌。年幼的我曾經(jīng)無(wú)比羨慕他們，心想，這些人肯定去過(guò)很多地方。甚至還偷偷地盼望著(zhù)日后能跟他們一樣，也能走遍大江南北。也許，這同樣的“歌”一直都唱響在大江南北。單調的唱腔，就這樣唱出了淳樸，形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，該又是一道親切的風(fēng)景！
不同的人，不同的問(wèn)候，卻同樣的親切，同樣的溫暖。在生活中，無(wú)數的熟識的人，陌生的人，交交織織，穿穿插插，最終形成了無(wú)數的風(fēng)景�？墒�，現代生活的快節奏，忙碌的人兒們總是腳步匆匆，無(wú)暇顧及，那他錯過(guò)了多少美麗的風(fēng)景呢？誰(shuí)能數得過(guò)來(lái)？
停下來(lái)，休息一下，像我一樣。說(shuō)不定，那些溫暖、樸實(shí)、親切……的風(fēng)景，也屬于你！
風(fēng)景就在身邊作文 篇43
抬頭便是的，你是否還會(huì )記起，她粉筆沙沙的匆忙，她眉目如畫(huà)嘴角飛揚，她靜靜看書(shū)的模樣，還有，我們一起奔跑，向著(zhù)夢(mèng)的方向……——題記
初一時(shí)夾在課本里的花，芳華褪盡的告訴我，三年的初中生活，也已只差一個(gè)休止符。僅剩的時(shí)光，薄脆剔透，惶惶不安的想抓住什么。你們，是陪在我身邊三年的風(fēng)景，清麗風(fēng)雅，永不凋零。
一陣“咣、咣”的腳步聲響起，一會(huì )你就能看見(jiàn)那嬌小的身體，雖略顯單薄，但氣勢高昂。一只被粉筆染白的手推了推那架極為普通的眼鏡�！跋旅婀汲煽�(jì)！”一邊往黑板上記分數段一邊把厚厚一大摞卷子分成三六九等。嚴肅的表情仍掩蓋不住因為成績(jì)不錯而洋溢在臉上的自豪。手心冰涼的我們隨著(zhù)高分卷子一張張減少而膽戰心驚。要知道，一旦出了九十分的行列，可又要被請去“喝茶”了�！芭椤�，一摞卷子飛了出去，“考爛了！”在緊鎖的眉頭中我猜出這一定是被“打入冷宮”級別的卷子。中長(cháng)的黑色卷發(fā)瀟灑一揚，“拿出紅筆。這么簡(jiǎn)單的題考成這樣？！”
這些幽默的諷刺，是身邊獨道的風(fēng)景。
“佳人未現香先聞�！币还傻南銡庖u來(lái)，映入眼簾的便是一張清麗的臉和一頭干練的短發(fā)。這位老師無(wú)論是容貌還是著(zhù)裝總會(huì )讓人眼前一亮。從來(lái)都是南方小女人性格的老師是本班最精致不過(guò)的了。永遠都是優(yōu)雅的表情和溫和的言談，即使今天發(fā)成績(jì)也不例外。習慣性的點(diǎn)評每個(gè)人的分數，但不管成績(jì)好壞，老師的點(diǎn)評都如空谷脆笛，彌漫整片天空。語(yǔ)文總是這樣令人揪心，不敢預測，也不敢想象。成功也好，失敗也罷，老師都不發(fā)脾氣，永遠的心平氣和反而比狂風(fēng)暴雨更讓人難過(guò)，更讓人無(wú)地自容。
風(fēng)情萬(wàn)種、色彩斑斕，是身邊明亮的風(fēng)景。
風(fēng)風(fēng)火火的提前闖進(jìn)教室。高挑的身材總是被各種各樣的裙子點(diǎn)綴，一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮甩在腦后�！澳憧�，我都講了多少遍了！”老師的喜怒全部擺在臉上，乒乒乓乓叫起一大堆可憐蟲(chóng)開(kāi)始“轟炸”。自然幾家歡喜幾家愁，心知肚明的我們有的神態(tài)自若，有的恨不能馬上逃出去。老師明亮的大眼睛瞪的圓圓的，大分貝的聲音震耳欲聾，一張嘟起的嘴巴讓她生氣的樣子竟然格外可愛(ài)�？吹竭@樣的表情，任誰(shuí)也不再害怕了。
細碎的牢騷與關(guān)切，是身邊質(zhì)樸的風(fēng)景。
我們在一起的青蔥歲月，以前看來(lái)是日復一日的嘈雜瑣碎，現在想起，竟是怦然心動(dòng)，盡是花朝月夕。我的老師，最美好的夢(mèng)幻韶華，與你們共同分享！關(guān)于青春的童話(huà)里，你們是朱砂痣，是明月光，是舉足輕重的亮麗風(fēng)景。
“多情自古空余恨，好夢(mèng)由來(lái)最易醒”。我們說(shuō)好的，永遠不分開(kāi)。許多年后，你們還會(huì )記得嗎？我們或許天各一方，可身邊的每一處風(fēng)景，映出都是你們的摸樣。
我會(huì )在原地愛(ài)著(zhù)你們。我還在，我仍是當年的我。
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