一道風(fēng)景線(xiàn)的作文（精選60篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一道風(fēng)景線(xiàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區的人和街。
剛進(jìn)入校門(mén)，就會(huì )走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過(guò)了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開(kāi)了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競相開(kāi)放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開(kāi)了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，里面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來(lái)，讓凹形花園充滿(mǎn)了勃勃生機。凹形花園美，可挺立在凹形花園后面的黃桷樹(shù)更美。大操場(chǎng)主席臺兩旁的黃桷樹(shù)最引人注目。盛夏時(shí)，黃桷樹(shù)的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽(yáng)光撒在它的頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的`，五六個(gè)小朋友都合抱不過(guò)來(lái)；黃桷樹(shù)真高啊，它長(cháng)得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時(shí)，黃桷樹(shù)頂著(zhù)炎炎的烈日，它的樹(shù)蔭成了孩子們的樂(lè )園。大家喜歡在這里看書(shū)，做游戲……玩累了，微風(fēng)拂面很是愜意。下雨時(shí)，同學(xué)們也喜歡在這里躲雨，黃桷樹(shù)成了我們的好朋友。那兒還是鳥(niǎo)的天堂呢！春天的早晨，鳥(niǎo)兒們從這棵樹(shù)上飛到了另一棵樹(shù)。它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的迎春曲。
凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹(shù)給校園增添了無(wú)限的生機，我為能在美麗的花園似的學(xué)校學(xué)習感到幸福、自豪！
我愛(ài)凹形花園，愛(ài)這兩棵黃桷樹(shù)，更愛(ài)這美麗的校園。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇2
那個(gè)秋天，很冷。
天空中淅淅瀝瀝的飄著(zhù)小雨。天色陰沉沉的，我走在去興趣班的路上。要過(guò)一個(gè)十字路口，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流好像永遠不停歇。好不容易等到了綠燈，一輛一輛的汽車(chē)卻仍然自顧自的往前沖，好像眼里根本就沒(méi)有行人一樣。想要過(guò)馬路的.行人都和我一樣左看右看，等到兩邊都沒(méi)有車(chē)的時(shí)候才像一只受驚的野兔一樣快速的沖過(guò)去。前面有一輛奧迪見(jiàn)人們開(kāi)始往過(guò)走，不但不停車(chē)，還搶著(zhù)黃燈的最后幾秒往過(guò)沖。我還聽(tīng)見(jiàn)車(chē)主罵了一聲：“一群沒(méi)眼睛的家伙，見(jiàn)我往過(guò)走了，還往前沖！”我嘆了一口氣，心想：“這就是千年古都所謂的‘優(yōu)良’風(fēng)貌！”
這個(gè)春天，很暖。
我走在上學(xué)的路上，也要過(guò)一個(gè)馬路。來(lái)來(lái)往往的車(chē)流好像比以前更多了。我想：“哎，今天是肯定要遲到了，這么一個(gè)馬路得過(guò)多久呀？”
綠燈了，我慢慢的走著(zhù)，連蝸牛都比我快。突然，從馬路那邊飛馳而來(lái)了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步，以為它準要往前沖。沒(méi)想到，車(chē)主看見(jiàn)我正在過(guò)馬路，竟然一下子車(chē)給剎住了。耐心的等我過(guò)了馬路，才重新往前行駛。
后來(lái)我才知道，這是西安大力推倡的“車(chē)讓人” 的良好效果。西安市為了達成這一目的，專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)法律，如果車(chē)不禮讓行人（在正常狀態(tài)下），是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心��！
現在，“車(chē)讓人” 這條理念已經(jīng)滲透進(jìn)了每一位西安公民的內心，成為了西安一道亮麗的、有時(shí)代特征的風(fēng)景線(xiàn)�；仡^看去，西安，這座千年古都，正在向中國、向世界展示著(zhù)自己的文明新風(fēng)貌！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇3
吃完晚飯后下樓散步，弟弟妹妹和我都騎著(zhù)一輛小車(chē)，歡快地往遠處跑。
一路邊走邊看。妹妹突然一驚：“好多花！”我往前跑去，瞬間也呆住了。拐角過(guò)去的整條路上竟全都是紅葉李�；ㄩ_(kāi)的是那樣茂盛！遠遠看去，白中帶粉，嫩嫩的，一大片，柔柔的，就像一大朵云朵，讓人看了想撲進(jìn)去睡上一覺(jué)。有一些紅葉李還未開(kāi)放，那小小的花苞如球一樣，是那樣的粉嫩，這粉不是一般的粉，而是淡淡的淺粉，甚至比淺粉更加的淺，那種百看不膩的粉，都能讓人的心慢慢融化。
天漸漸暗了下來(lái)，變成了一片墨藍，我最喜歡這時(shí)候看花草，朦朦朧朧，看不清楚，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到處處充滿(mǎn)生機，一切春意盎然。葉子也冒新芽了，深綠上面托著(zhù)淺綠，就像一幅有層次又用了漸變色的畫(huà)；枇杷樹(shù)那深綠色的葉子上面承著(zhù)青綠色的新葉，這新葉就像一朵小小的花；迎春花在風(fēng)中搖晃著(zhù)，有點(diǎn)羞澀，卻依舊在告訴大家：“春天要來(lái)啦！”
天完全暗了下來(lái)，該回家了。在路上，我們騎著(zhù)車(chē)，抬起頭�！靶切�！”弟弟突然大喊。真的！我看見(jiàn)星星了！雖小，卻明亮，也并不孤單，還有幾個(gè)同伴在陪著(zhù)它望著(zhù)我們。我們已經(jīng)很久都沒(méi)有看到過(guò)星星了。我再也沒(méi)有忍住，摘下口罩，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，把所有的花香都吸了進(jìn)來(lái)，大喊：“春天要來(lái)啦！”
此刻，我們的春天來(lái)了，是那花，那樹(shù)和那條路帶來(lái)的；武漢的春天來(lái)了，是醫護人員們帶來(lái)的'；中國的春天來(lái)了！是所有的中國人民帶來(lái)的！謝謝所有正在抗擊疫情的人們！春天要來(lái)了！你們就是那花，那樹(shù)，那條路，那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇4
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數道風(fēng)景：有“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，惟有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)，舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢的刮著(zhù)眉眼�；椟S的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著(zhù)，可卻在一刻不停地忙碌著(zhù)。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線(xiàn)永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了�；丶业拇螖狄采倭�，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著(zhù)�；椟S的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好！有時(shí)和母親說(shuō)話(huà)累了，便倚靠在母親的'膝頭休息一會(huì )兒，迷迷糊糊中，看著(zhù)母親在穿針引線(xiàn)，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。 母親這道風(fēng)景線(xiàn)不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。
每當我在學(xué)習中遇到挫折，即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì )浮現出母親為我接連不斷地插針、拉線(xiàn)做鞋的情景，我暗暗地對自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅韌、執著(zhù)精神，我就一定會(huì )成功；每當我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線(xiàn)的情景又仿佛告訴我：做人,一定要腳踏實(shí)地,要穩穩當當。這樣，人生的旅途中才不會(huì )有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得，母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇5
素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的晚年。
唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿(mǎn)腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當道，空有一腔報國熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？
唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的.傲骨。不畏權貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。
唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂(yōu)國憂(yōu)民。他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂(yōu)國憂(yōu)民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。
千百年來(lái)，無(wú)數詩(shī)人創(chuàng )作了無(wú)數不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數詩(shī)篇造就了無(wú)數著(zhù)名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的生命，唐詩(shī)宋詞在我的生命里綻放著(zhù)芬芳。
唐詩(shī)宋詞，是中國文學(xué)史上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在歷史的長(cháng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。
仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。
琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復蘇。柳樹(shù)在河邊梳理著(zhù)她那碧綠的長(cháng)發(fā)，清澈的小溪唱著(zhù)歌兒歡快地奔跑著(zhù)。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機勃勃。
我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校。天是湛藍的，云是潔白的，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒(méi)進(jìn)校園，就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我感受到了春的氣息。
春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹(shù)木、小溪、藍天、白云形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年紀很大的老奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，步履蹣跚。她拄著(zhù)拐杖艱難地穿進(jìn)馬路，速度很慢，已經(jīng)紅燈了，她還未走到對面，老奶奶眼里流露出驚恐的神色，不知所措地站在馬路中央。
我十分著(zhù)急，認為汽車(chē)司機一定會(huì )不停地鳴笛，導致老奶奶著(zhù)急摔跤可就不好了。但結果出乎意料，溫馨的一幕出現了。離奶奶最近的一輛汽車(chē)停了下來(lái)，一個(gè)身材高大的司機叔叔從車(chē)上下來(lái)走到奶奶身邊說(shuō)：”奶奶，不著(zhù)急，我扶著(zhù)您過(guò)馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機叔叔扶著(zhù)奶奶緩慢地移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，時(shí)間仿佛禁止了，路口的汽車(chē)就像被施了魔法一樣，一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車(chē)上安靜地等著(zhù)。終于，老奶奶安全地到了馬路對面。
我不禁在心中感慨：世上還是好人多��！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂(lè )的社會(huì )正能量。天似乎更藍了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周?chē)囊磺卸甲兊媚敲瓷鷻C盎然。我懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)了教室，心想：其實(shí)，美的.風(fēng)景不一定只有風(fēng)花雪月。也許你一次善意的舉動(dòng)，或者是一次愛(ài)的付出，就能給別人帶來(lái)幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，并且是一道不同尋常的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇7
或許你陶醉于壯闊奇妙的大自然中，或許沉迷于紙醉金迷的奢侈生活中，或許你驚羨于豪放灑脫的成功人士，然而，在人生的舞臺上你是否坐在觀(guān)眾席上為別人的成功鼓掌歡呼?于是在這一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)中迷失了自我，永遠當了一棵綠草，為鮮花襯托，請記住，朋友你就是一道風(fēng)景線(xiàn)，不必對他人的成功眼紅不已，相信你自己你也能行。
同樣都是人，誰(shuí)也不比你強多少，憑什么他行你不行，要想成功，你首先要自信，李白說(shuō)得好：“{天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)�！比绻氵B最起碼的自信都沒(méi)有，你怎么會(huì )成功呢?
《老人與�！分械氖サ貋喐缋先司褪莻�(gè)很好的例子，他一沒(méi)體力，二沒(méi)武器，只身一人，有憑什么能捕到那么大的大馬林魚(yú)，又殺死了那么對鯊魚(yú)呢?是自信，他不停的自我暗示，用狄馬吉歐鼓勵自己，才能做到如此。我們也是一樣，成功者與失敗者只差一個(gè)態(tài)度——自信與不自信而已卻分出了天堂與地獄的'差別，相信自己也是一道風(fēng)景。
有這樣一個(gè)統計數據，患癌癥的患者有八成是被嚇死的，相反有一個(gè)老同志被告知患有癌癥，并不把他當一回事，把疾病視為敵人，堅信自己一定會(huì )勝出，幾年過(guò)去了不但沒(méi)有死去，反而基本康復了!
記住堅信自己，一定能行，你也能取得成功，不要灰心與沮喪，當你在看風(fēng)景是風(fēng)景也在看你，你就是世上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇8
有人說(shuō)，生活是一味的平淡，還有人說(shuō)，生活是轟轟烈烈的。而我說(shuō)，生活是夜晚的天空，讓人找不到方向；但是那夜晚的天空中的星星，是夜空變得燦爛輝煌。
一提到生活，腦海中便出現了都市的繁華，夜晚霓虹燈的光芒。而你，是否想到了家的生活？��！家的生活，如同一首快樂(lè )的譜子，奏響出愉快的音樂(lè )，家的生活，是一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)，在繁忙、沉寂之中，閃爍著(zhù)溫馨的亮光。它是一股泉水，使在沙漠中不幸的人看到了希望；它是散發(fā)萬(wàn)丈的太陽(yáng)，使嚴冬的肅殺消失。
家的生活，要用心去感受。不信，你瞧！
清晨，你張開(kāi)雙眼，家的生活便開(kāi)始了……當你打開(kāi)臥室的門(mén)，走向廚房的時(shí)候，父母正在給你做早餐，他們?yōu)榱四�，早早的起床給你做早飯，當你吃完飯后，他們一遍又一遍的對你說(shuō)路上小心，注意安全的話(huà)，而你也對他們說(shuō)了一些注意安全的話(huà)，就上學(xué)了，當你走后，他們的心中是多么的甜蜜，以至于這一天的工作再苦，也不覺(jué)得。
漸漸的一天的工作結束，你放學(xué)回到了家，又看到了父母正在為你準備晚餐，你高興地說(shuō)了聲“謝謝”，便和父母開(kāi)始吃飯，晚飯中，你說(shuō)了一些在學(xué)校中發(fā)生的酸甜苦辣的事情，他們也一邊仔細地聽(tīng)，一邊給你做分析。吃完飯后，你去寫(xiě)作業(yè)，他們做自己要做的事情。夜晚，上床睡覺(jué)了，而他們來(lái)對你說(shuō)“晚安”，你也對他們這樣說(shuō)，關(guān)上燈一天就過(guò)去了。
家的生活，似乎是一條鏈子，他緊緊的拴住家里人的心，這條鏈子永遠也不會(huì )生銹，因為天天不，每時(shí)每刻都會(huì )有一滴滴包含愛(ài)的潤滑油在上面滴一滴。
家的生活，其實(shí)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它藏在我們心中看不見(jiàn)，摸不著(zhù)…
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇9
在許多城市中，日益擁堵的交通隨處可見(jiàn)，讓人們苦不堪言，但公共自行車(chē)的出現，讓城市又多了一條風(fēng)景線(xiàn)。
太原在國慶期間，也有了公共自行車(chē)。橙紅色的車(chē)身，果綠色的“尾翼”，一襲亮麗、活潑、動(dòng)感的“裝束”，像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子，不禁讓人們眼前一亮。雖然它們和普通的自行車(chē)沒(méi)有多大的差別，一樣的車(chē)身，一樣的車(chē)尾，但不一樣的“衣服”，卻帶給人們不一樣的心情。從遠處看，一排排整齊的橙紅和果綠搭配在一起的車(chē)子擺放在那里，讓人們的心情放松了許多。更為亮眼的是果綠色的“尾翼”兩旁，寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字：綠色出行，低碳生活。
自行車(chē)的.使用率可真高啊。據統計，光國慶期間，就有約1.5萬(wàn)人次租用了公共自行車(chē)，平均每輛自行車(chē)周轉了8次。其中98%的租用時(shí)間沒(méi)有超過(guò)1小時(shí)，享受了免費騎行的優(yōu)惠。不僅比擠人滿(mǎn)為患的公交車(chē)和坐一時(shí)難等的出租車(chē)要便宜，而且逐步培養人們低碳生活，節約能源的意識。
租車(chē)的人可真不少。早晨上學(xué)時(shí)，我路過(guò)的租車(chē)點(diǎn)自行車(chē)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，中午放學(xué)時(shí)，卻發(fā)現空了很多。再看騎車(chē)人，有的是迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的哥哥姐姐：有的是馬不停蹄，行色匆匆的上班族：有的是出門(mén)買(mǎi)菜，心情愉悅的主婦：還有滿(mǎn)頭銀發(fā)，神采奕奕的老爺爺。如果我會(huì )騎，我一定也騎一輛這樣的自行車(chē)，穿梭在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的路上�？磥�(lái)，低碳生活已經(jīng)遍布在各個(gè)角落。
如果每個(gè)人的心中都多一些綠色，一份關(guān)愛(ài)，天將會(huì )變得更蔚藍，花將會(huì )變得更芳香，水將會(huì )變得更清澈，人將會(huì )變得更精神。希望這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)可以越變越好。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇10
碧藍的大海，清澈見(jiàn)底的海水，波光粼粼，小魚(yú)小蝦都能看得清清楚楚，潔白柔軟的沙灘，沙子很細，腳踩上去軟綿綿的，沙子從腳丫縫里擠出來(lái)，像走在海綿上一樣。海灘上一把把大傘五顏六色，一張張寬大的躺椅在大傘下睡大覺(jué)。沙灘漫延著(zhù)伸向原始森林，森林一望無(wú)際，一座座排成隊的大山巍然屹立，棵棵參天大樹(shù)守衛在這里，一派生機勃勃的景象……這是我腦海中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
碧綠的大草坪上，一股清新的草香鉆進(jìn)我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上長(cháng)，一朵朵小花們爭相開(kāi)放，一棵棵蒲公英挺立在草地上隨風(fēng)搖擺，一陣風(fēng)吹過(guò)，呼——一個(gè)個(gè)小傘兵便飛了出去，去開(kāi)始自己新的旅程。小鳥(niǎo)在天空自在地飛翔……這是我筆下的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
南京迎來(lái)了青奧會(huì )，這段日子里，抬頭看天比以往藍了，彩霞也絢麗多彩了，空氣變的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市干凈了，路上看不見(jiàn)垃圾。交通出行也更通暢了，車(chē)水馬龍也不見(jiàn)擁堵。人們的`精神面貌也煥然一新。就連老年人也充滿(mǎn)了朝氣，大廣場(chǎng)上，小區里，隨著(zhù)一陣陣悠揚的音樂(lè )，大爺大媽們腳步統一，滿(mǎn)面紅光，歡快地跳著(zhù)廣場(chǎng)舞。大家都以飽滿(mǎn)的熱情，歡迎五洲四海的朋友們�！@是我眼前看到的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
雖說(shuō)是夢(mèng)想，但有時(shí)夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現的。眼前的一切，它就在我身邊，是那么的新鮮，那么的活潑，那么的真實(shí)，那么的亮麗。我愛(ài)這道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇11
我的家鄉在通許縣的一個(gè)小農村，那里沒(méi)有高大的山和秀麗的水，不能吸引游客，但卻吸引了我。家鄉人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的.印象，簡(jiǎn)直成了一道美麗的風(fēng)景。
在閑暇時(shí)節，每當早晨吃飯的時(shí)候，在門(mén)前的小馬路上，這一片，那一堆的圍著(zhù)幾個(gè)人，少者三五人，多者十來(lái)個(gè)人，遠遠望去，就是一道奇特的風(fēng)景。舅舅家門(mén)前正好是個(gè)飯場(chǎng)，每當早晨吃飯的時(shí)候，鄉親們都會(huì )不約而同地聚攏到這里。他們一手端著(zhù)菜，一手拿著(zhù)饅頭，有的人一手能拿好幾個(gè)饅頭，也有的人手里只拿一個(gè)青辣椒，就把它當作菜了，來(lái)到地方直接蹲在地上吃起來(lái)，就像一家人一樣，誰(shuí)想吃什么就夾什么，不分你和我，雖然沒(méi)有豐盛的飯菜，但大家在一起吃得很開(kāi)心，飯場(chǎng)內大家有說(shuō)有笑的，看到這一幕，我不由得說(shuō)真是和睦的“一家子”。
這就是我家鄉人吃飯時(shí)的獨特風(fēng)景，這道風(fēng)景線(xiàn)將永遠留在我的腦海里。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇12
“快板聲聲傳捷報，青奧盛會(huì )已來(lái)到。先向各位同學(xué)們問(wèn)聲好，再把那志愿者們表一表！”近幾天，青奧會(huì )開(kāi)幕了，而南京的青奧會(huì )志愿者們則為青奧會(huì )添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在如此炎熱的夏天，志愿者們仍然在維護交通。他們笑容滿(mǎn)面，解答路人的問(wèn)題，為民護航。道路兩旁，總能看到他們?yōu)槊裰嘎返纳碛�。他們非常耐心。為了更加方便，他們又花了許多夜晚，熬夜做了許多指路牌貼在大街小巷。
志愿者們不僅維護交通，而且清理街道。只要看到地上的垃圾，他們都會(huì )撿起。有一位志愿者，在清理時(shí)發(fā)現了一個(gè)鼓鼓的黑袋子。她以為這是垃圾于是拎了起來(lái)但是她覺(jué)得非常輕，于是她打開(kāi)一看，是錢(qián)！但是她并沒(méi)有將錢(qián)占為己有，而是拾金不昧，將錢(qián)交給了警察，找到失主后才安心離去。
在炎熱的'夏天，因為有了志愿者們的奉獻，使夏天更加涼爽，為夏天，為南京青奧添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇13
每每看見(jiàn)田里碧油油的一排排糧食，就總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)樸實(shí)的農民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，心里總有一種暖暖的，甜甜的幸福感。
生在農村，便是在田野里，泥土中長(cháng)大的孩子。自我記事起，便時(shí)�？匆�(jiàn)家人，鄰居在田間揮汗苦干的場(chǎng)景，令我印象最深刻的，是我的大爺爺。
大爺爺身體不怎么好，腰也有點(diǎn)兒駝，但滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了作為一個(gè)農民的幸福與知足。
天剛朦朦亮，我被一陣電話(huà)鈴聲驚醒，便再沒(méi)有了睡意，推開(kāi)房門(mén)，站在陽(yáng)臺上向遠處眺望，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)大自然的氣息。無(wú)意間瞥到田里�？匆�(jiàn)一個(gè)瘦小，單薄的身影在田里忽隱忽現，定睛一看，原來(lái)是大爺爺。他手里拿著(zhù)一把鋤頭，不停低頭在田里搗鼓著(zhù)。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)越過(guò)地平線(xiàn)上來(lái)了，微黃的陽(yáng)光照在了他的`身上，與四周的綠色相諧調，猶如一幅田間油畫(huà)，美極了，醉人極了。
看得呆了，便脫口：“大爺爺�！辈恢袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是見(jiàn)他身體微微側過(guò)來(lái)了一下。我趕忙“噠噠噠”地往樓下跑，飛奔到田邊，看著(zhù)大爺爺。他轉過(guò)身，看見(jiàn)了我，見(jiàn)我身上只穿著(zhù)睡衣，便皺起眉頭，說(shuō)：“起來(lái)這么早干什么，快回去，別把自己凍壞了�！甭�(tīng)了這話(huà)，感覺(jué)心里頓時(shí)暖了起來(lái)。
陽(yáng)光開(kāi)始有點(diǎn)兒刺眼了，照在我們的臉上，大爺爺額頭上掛著(zhù)淚珠，但嘴角微微上揚，有一種老年人獨有慈祥感。
大爺爺仍然在田間工作著(zhù)，背景微駝，我卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
這邊風(fēng)景獨好。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇14
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草長(cháng)出了新的嫩葉，花兒綻放出了笑臉，柳樹(shù)也正悠閑地梳著(zhù)它那長(cháng)發(fā)，一切都是那么生機勃勃。
可就在這時(shí)，從不遠處傳來(lái)了救護車(chē)的響聲，你聽(tīng)“叮~咚~叮~咚~”，后面有好幾輛救護車(chē)飛奔而來(lái)。一看就知道是有許多的病人等著(zhù)他們急救。但是，前面的.車(chē)卻巨多，而且全是紅燈。
就在危急之下，我覺(jué)得每輛車(chē)還是會(huì )遵守交通規則等紅燈過(guò)了，綠燈再亮時(shí)，再過(guò)�？墒�，這樣一定會(huì )很慢的，如果長(cháng)時(shí)間沒(méi)等到救護車(chē)，那病人就可能……
可還沒(méi)等我想完，就發(fā)生了不可思議的事情。一位中老年人從車(chē)里下來(lái)，他穿著(zhù)一件白衣服，一條黑褲子，看上去很儒雅的感覺(jué)。他左手指著(zhù)左邊，表示讓他們不要動(dòng)，右手一直往前揮，而那個(gè)人，他卻不理睬，說(shuō)道：“我為什么要聽(tīng)你的，你不會(huì )不知道這是要罰款的�！笨赡莻�(gè)人卻不想放棄，終于，他費了九牛二虎之力，終于說(shuō)服了他，讓他先走了。隨后，他又揮揮手，讓左邊的人走了，緊接著(zhù)，在那個(gè)人的指揮下，更多的汽車(chē)也都讓出了一條通道，“后面的救護車(chē)終于可以走了�！蹦莻�(gè)人松了口氣。而救護車(chē)也走了出去，那些人好像也明白了他的心意，一個(gè)個(gè)都紛紛打開(kāi)車(chē)窗，為他點(diǎn)贊。
在我們生活中，我們每個(gè)人都要向他學(xué)習。善良，是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起的，我們一定要做到善良、禮讓。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇15
在養育我長(cháng)大的家鄉，有一道獨特而又美麗的風(fēng)景，那就是家鄉的古樓。
每當我回家的時(shí)候都會(huì )停下腳步，仔細地打量她，絲毫都感覺(jué)不到厭倦，被她巧奪天工的藝術(shù)所傾倒。
古樓原名觀(guān)音樓，創(chuàng )建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結構嚴謹，美觀(guān)大方。整樓由大小三千二百多個(gè)木件構成，所以人們又稱(chēng)之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的四根紅木柱子支撐著(zhù)，四面敞開(kāi)，便成為十字交通要道。每層的樓檐下掛有大大小小、的風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過(guò)就會(huì )奏起悅耳動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲。
家鄉的古樓不僅是一道靚麗的風(fēng)景，而且已經(jīng)成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時(shí)分有時(shí)還會(huì )發(fā)出陣陣鼓聲，有時(shí)人們也會(huì )坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過(guò)節的時(shí)候人們也不會(huì )忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當時(shí)人們突發(fā)奇想挨家挨戶(hù)地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調優(yōu)美的舞曲。
家鄉的木樓，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，依舊那么穩健，那么矍鑠。她就像一座塔，點(diǎn)亮人們前行的路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來(lái)的遠方。我為我的家鄉擁有這樣的好風(fēng)景而感到自豪！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇16
下課能帶給我們學(xué)生許許多多的好處。比如說(shuō)：下課的時(shí)候，我們可以把上課還沒(méi)有做完的事情做完，不然憋在心里會(huì )影響學(xué)習的；也可以休息休息，準備迎接新的一課的到來(lái)；還可以找同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，呼吸呼吸新鮮空氣；甚至可以完全放松，歡快地做游戲。所以，每到下課時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都會(huì )有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“鈴鈴鈴”下課了。
你看這邊，同學(xué)們又在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，他們圍在那里做什么呢？還跺腳拍手，咋咋呼呼好不熱鬧。一看，才知道是他們又在玩陀螺比賽。其中有參賽者朱杰和朱威凱。只見(jiàn)朱杰和朱威凱兩人同時(shí)扔起手中的陀螺，等它落地的時(shí)候，用鞭子使勁地抽。旁邊的同學(xué)一樣激動(dòng)不已，“加油”的聲音喊得整個(gè)教室都搖動(dòng)起來(lái)。
再看看那邊，學(xué)校的乒乓球場(chǎng)也圍了很多同學(xué)，白色的，黃色的小球在三個(gè)乒乓球臺上疾速地飛來(lái)飛去，球臺兩邊的小運動(dòng)員也個(gè)個(gè)精神抖擻，時(shí)而“大鵬展翅”，瀟灑地削球，時(shí)而“猛虎跳閘”似的，猛地一抽，把圍在球場(chǎng)外的觀(guān)眾看得眼花繚亂。
你再看看操場(chǎng)的.東南角，一群一二年級的小朋友，后面的同學(xué)拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服像一條長(cháng)龍一樣排開(kāi)，最前的小朋友伸開(kāi)雙臂，時(shí)而移到左邊，時(shí)而移到右邊。他對面的同學(xué)更是一下攻左邊，一下攻右邊。哈哈，他們在玩“老鷹抓小雞”的游戲呢！
下課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都朝氣蓬勃，每張臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇17
伴著(zhù)第一片枯葉的飄落，加上了一件厚實(shí)的秋衫。品著(zhù)一杯飄著(zhù)裊裊熱氣的溫茶，秋天就這樣來(lái)臨了，悄無(wú)聲息。
漫步在校園的小徑上，看著(zhù)漸已枯黃的柳枝在秋風(fēng)中略顯蕭瑟地擺動(dòng)著(zhù)，一片片的粉紅花瓣在風(fēng)的誘惑下跳入水中，浮在湖面，不禁心生憐憫之情。但是當我在無(wú)意間看到零落的秋葉時(shí)，我卻改變了自己的想法。
一片，兩片，十片……
秋天的.到來(lái)使萬(wàn)物都已頹謝了，凄涼是無(wú)數年來(lái)人們給予秋的定義。然而，有人仔細觀(guān)察過(guò)落葉嗎？我覺(jué)得這對于落葉來(lái)說(shuō)，不公平。每一片葉子都是旋轉著(zhù)悠悠地向下飄落，此時(shí)的它也是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱的。仔細思忖，我覺(jué)得落葉在飄落時(shí)是帶著(zhù)一份信念的，這是一種不愿放棄且努力拼搏的信念。秋葉旋轉著(zhù)，是為了向風(fēng)兒展現自己不愿認輸的態(tài)度，它們是在證明自己曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，曾經(jīng)為了自己的志向不斷的努力，即使……，即使是未能成功吧。但是落葉也無(wú)怨無(wú)悔，“化作春泥更護花”。葉落歸根了，秋葉也在生命凋零的最后來(lái)到提供養分給它、養育它成長(cháng)的樹(shù)根旁。它犧牲自己是希望樹(shù)根可以有多一份的滋養，秋葉在默默地回報。
想到這里，我的視線(xiàn)漸已模糊了。我很少感動(dòng)，卻在這一刻不能自已。樹(shù)葉從發(fā)芽到生長(cháng)到盛期，再從盛期到衰老直至死亡。樹(shù)猶如此，人何以堪？我在心里暗自承諾，要像那樹(shù)葉，為了自己的信念堅定不移。奮斗了，足矣。
樹(shù)葉，那是一道風(fēng)景線(xiàn)。不是嘲諷，而是發(fā)自?xún)刃牡臍J佩。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇18
我的家鄉，南通有一道非常美麗的風(fēng)景線(xiàn)——濠河。濠河被稱(chēng)為“少女脖子上的項鏈”，聽(tīng)到這個(gè)名字，就一定覺(jué)得我家鄉的濠河很美吧，下面就讓我帶你走進(jìn)南通的美景。
早上的濠河，是寧靜的。遙望河面，你會(huì )感到所有高樓大廈都似乎在河中出現了，一只蜻蜓從河面上“走過(guò)”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來(lái)，那場(chǎng)景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來(lái)。
晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會(huì )被眼前的場(chǎng)景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無(wú)數美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來(lái)。
除了濠河，南通還有一處非常壯麗的`風(fēng)景線(xiàn)——狼山。
狼山是一個(gè)無(wú)比神圣的佛教場(chǎng)所，來(lái)這兒的人們不光是為了看風(fēng)景，更重要的是為了來(lái)燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當你真正來(lái)到頂上，你會(huì )情不自禁地被那美妙場(chǎng)景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發(fā)出一聲來(lái)自?xún)刃牡母锌?/p>
來(lái)到江旁，吸一口涼爽的江風(fēng)，你會(huì )感到無(wú)比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀(guān)，我被那壯麗的場(chǎng)景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉——南通，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇19
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，不知不覺(jué)地最后一點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)伴隨著(zhù)我們的歡樂(lè )悄悄地落下了，鳥(niǎo)也歸巢了，一陣微風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰，哇！真涼快，媽媽說(shuō)：“該回家了�！�
玩了整整一下午，回到家，我伸了伸懶腰靜靜地躺在床上，望著(zhù)昏暗的窗外，忽然聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我仔細一看，原來(lái)它們就在我家窗外的那棵白楊樹(shù)上嬉戲，這棵白楊是那么的`挺撥，它的外表是灰暗色的，有很多皮都脫落了，看起來(lái)并不那么美觀(guān)，但它卻是那么的高大，像戰士一樣屹立著(zhù)。在盛夏時(shí)期，人們熱得直流汗，就是這棵白楊樹(shù)用自己高大的身軀為大家投下了一片陰涼，人們總會(huì )說(shuō)：“多虧了這棵白楊，真好！”
而空中呢？又多了一輪明月，發(fā)著(zhù)恬靜淡雅的光，隨之而來(lái)的是數不勝數的星星，它們環(huán)繞在月亮的周?chē)�，如精靈一樣，用清幽的光照亮著(zhù)大地，給在黑暗中行走的人們一絲明亮，人們走在路上也總會(huì )說(shuō)：“有月亮真好，這里不再那么黑暗�！�
白楊、月亮、星星，它們就是這樣，也許并不引人注目，用純潔美好的心靈，為整個(gè)世界添加了一道更加亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，從它們的內心深處，我看到了真正的美。而生活中有很多人也如它們一樣去幫助別人，無(wú)私奉獻，把快樂(lè )帶給別人，在人們的心中留下了一道美麗的風(fēng)景。
我想，我明白了，什么樣的風(fēng)景才是更美……
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇20
一聲驚雷，大雨傾瀉而下。
潮氣擠進(jìn)落地窗，吹在身上涼涼的，偌大的教室里滿(mǎn)是淡淡的泥土味，窗外的紫羅蘭被雨珠打得垂頭喪氣，卻不肯就此倒下。
教室里只剩我一個(gè)，壓著(zhù)腿，疼痛蔓延全身，我似乎沒(méi)感覺(jué)到似的，腦子里回放的是那個(gè)漂亮的演示動(dòng)作。我想著(zhù)，怎么會(huì )不行呢，我之前是會(huì )的呀？那場(chǎng)病之后，我想重拾舞蹈，可力度敏銳度已大不如前。我站起身來(lái)，撒氣似的用力一跳，卻沒(méi)想著(zhù)把控，落地的那一瞬，腳被震得一麻，摔到了地上。我知道恢復沒(méi)那么容易，可升入初中，沒(méi)有那么多的`時(shí)間，我想著(zhù)，就這樣吧，可心中的不甘按著(zhù)我，不讓我離開(kāi)。
汗水淌過(guò)臉頰，滴到地板上，細細的嗚咽被雨聲蓋過(guò)。不知何時(shí)，老師走到我身邊，輕輕拍著(zhù)我，眉宇間掩不住的可惜�！拔璧感枰种院�，恢復是不簡(jiǎn)單，但不能隨風(fēng)而去，多試試，心中種下的花會(huì )開(kāi)的�！�
聲音逐漸遠去，我抬頭，雨似乎小了點(diǎn)，新芽的氣息沁入鼻尖，垂著(zhù)頭的紫羅蘭又直起了腰，滿(mǎn)是生命的氣息。起身，我重新綁了綁頭發(fā)，再次練起來(lái)。終于，我屏息一躍，兩臂向前展開(kāi)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。細雨成了我的背景板，輕輕落地，我調整著(zhù)呼吸，看著(zhù)鏡中的自己笑了。
推門(mén)走出教室，雨停了，一抹陽(yáng)光穿透層層烏云，斜斜地撒在紫羅蘭上，照著(zhù)它頑強的生命。遠處現出一道彩虹，是雨后靚麗的風(fēng)景。心中好似撥開(kāi)了層層云霧，無(wú)比敞亮。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇21
補習結束后，騎上電動(dòng)車(chē)，慢慢離開(kāi)小胡同。
天還是那么藍，幾朵白云庸困得在天上飄著(zhù)，優(yōu)哉游哉；一只黃貓在陽(yáng)光的沐浴下，瞇著(zhù)眼睛，趴在車(chē)頂上打著(zhù)瞌睡，過(guò)了片刻，起來(lái)伸一下懶腰，便又趴下睡了；附近的陰涼地，還有幾個(gè)大爺在樹(shù)的陰影下下棋，不時(shí)傳來(lái)幾句叫好聲……
“啊一一”我也不禁打了一個(gè)哈欠，這個(gè)小胡同依舊是那么平淡，那么索然無(wú)味。車(chē)子還在緩緩地向前移動(dòng)，偶然偏頭，透過(guò)玻璃窗戶(hù)，一個(gè)人映入我的眼簾:
那是一位年過(guò)半百的老人，一張精神矍鑠的臉，兩只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他靜靜坐在那兒，手里握著(zhù)一支毛筆，時(shí)而抬頭沉思，時(shí)而埋頭在那里寫(xiě)著(zhù)什么，一副“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏"的'樣子，沉浸在自己的世界當中。
這時(shí)，遠處再次傳來(lái)了那些大爺們下棋的叫好聲。透過(guò)窗戶(hù)，我看到這位大爺仍不為所動(dòng)，手里依舊揮動(dòng)著(zhù)那只毛筆，神情自若，繼續寫(xiě)著(zhù)，絲毫不理會(huì )他人。
一剎那間，我感到時(shí)間停住，凝固在那一瞬間，大爺沉浸在他自己的世界里，整個(gè)世界好像為了他而安靜下來(lái)，整個(gè)大地仿佛只有他一個(gè)人，不被外界所擾，雖身處鬧市，但心有桃源。
已經(jīng)走遠，才從自己那深遠的幻想中醒悟過(guò)來(lái)，但那位大爺的神情舉止已經(jīng)映入我的腦海，久久揮之不去，成為我人生道路上的一處風(fēng)景線(xiàn)。他必將伴隨著(zhù)我成長(cháng)，時(shí)刻提醒著(zhù)我，心有明確的方向，便不要被外界的風(fēng)雨所影響……
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇22
流年偷換了千個(gè)春秋，千淘萬(wàn)漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個(gè)身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風(fēng)景。
時(shí)光輪換，歷史的舞臺上，出現了一個(gè)你——東坡。你注定不凡，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時(shí)，你與第一名不幸邂逅了�？脊贇W陽(yáng)修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場(chǎng)，你過(guò)于爽直，為人君子，這是官場(chǎng)的硬傷�！盀跖_詩(shī)案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開(kāi)朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的`豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長(cháng)嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無(wú)法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。
真實(shí)的你，灑脫不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長(cháng)河中的一道不逝的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇23
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個(gè)時(shí)鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見(jiàn)它停留在“12”上，是晚上的12點(diǎn)。大廳的燈，還亮著(zhù)；那個(gè)電視，還在咿呀地叫個(gè)不停；那地扇，還在干涉地轉動(dòng)著(zhù)。從陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣煙味，無(wú)奈的他一直在吸煙，一直在煩惱�？纯礋熁腋�，里面藏有幾十個(gè)煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著(zhù)他的背影，此時(shí)的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨自站在陽(yáng)臺上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個(gè)褲腳，被卷得皺皺的。整個(gè)人，像一只被打傷了的鳥(niǎo)，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉過(guò)頭來(lái)，眼睛瞄了瞄我，只說(shuō)了一句話(huà)：“黑了，睡吧�！卑殡S著(zhù)煙味，那句話(huà)被帶了出來(lái)。他從來(lái)不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過(guò)他沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個(gè)早晨，陰霾還沒(méi)完全散去，陽(yáng)光穿透薄云稀疏地照耀下來(lái)。他出來(lái)了，看起來(lái)還是那么惆悵，看著(zhù)很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個(gè)在競爭激烈的'社會(huì )中艱難攀登的男人，強睜著(zhù)酸澀的眼，抱著(zhù)那一絲絲機會(huì )，在清晨中繼續奮戰…
走前，他跟我說(shuō)：“一切都會(huì )好起來(lái)的�！备赣H的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇24
十五歲，承載著(zhù)希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風(fēng)景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂(yōu)愁和青春的煩惱涌進(jìn)我的心。十六歲的風(fēng)景，是思想的.蠻風(fēng)吹來(lái)的二月微紅的花；十七歲，云開(kāi)霧散，太陽(yáng)照進(jìn)我的心里，人的愛(ài)情成熟了。十七歲是太陽(yáng)挑釁的金黃色.十七歲的風(fēng)景，我變了。十七歲的溫暖，愛(ài)的港灣。在一個(gè)溫暖的家里，十七歲的人感情發(fā)生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛(ài)的生活，更多的是家庭和社會(huì )機器賦予的責任，承載著(zhù)父母長(cháng)輩積攢的希望。調皮稚嫩的撒嬌在父母長(cháng)輩面前不再做作，反而更穩重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關(guān)于毅力和成熟。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人變了，和父母的交流和親近也變得越來(lái)越少，但是十七歲的他們卻充滿(mǎn)了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛(ài)。十七歲的愛(ài)情是成熟的風(fēng)景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學(xué)校生活中，同學(xué)之間不僅有陽(yáng)光純潔的友誼，還有老師和同學(xué)之間的關(guān)心和學(xué)習。老師的教學(xué)和支持都表現出關(guān)心。
但正是這種相互的努力和支持，讓愛(ài)情升華。在煙霧繚繞的成長(cháng)過(guò)程中，努力是成功的關(guān)鍵。十七歲的努力是奮斗的風(fēng)景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會(huì )也在變。十七歲，這美麗的風(fēng)景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠不會(huì )改變！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇25
我們力學(xué)小學(xué)教室外的藝術(shù)櫥窗是一道令人驕傲的風(fēng)景線(xiàn)。
櫥窗是深藍色的，櫥窗上有時(shí)掛著(zhù)海報，上面有每個(gè)人讀書(shū)的感想和精彩片段，再加上富有創(chuàng )意的配圖，向我們推薦著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，猶如知識的寶庫，吸引我們打開(kāi)一個(gè)個(gè)精彩的故事。
翻開(kāi)那飄滿(mǎn)書(shū)香的一頁(yè)頁(yè)紙，分享各自的感想，可能有重復的書(shū)，但感想卻是不同的。一句話(huà)哪怕是一個(gè)字，每個(gè)人的看法都不一樣。下課時(shí)常�？吹接械耐瑢W(xué)站在櫥窗前，輕輕的讀著(zhù)每一個(gè)字。是的，能被展出是一件幸福的事，但是五十四個(gè)同學(xué)不可能都能展出，展出不了的，讀著(zhù)展出了同學(xué)的文字，還對他們有幫助呢。
有時(shí)櫥窗上還掛著(zhù)“五愛(ài)爭章”的優(yōu)秀作品。我畫(huà)的是我們愛(ài)集體，畫(huà)了十幾個(gè)同學(xué)朝著(zhù)五星紅旗敬禮，還畫(huà)了幾個(gè)愛(ài)心，畫(huà)下面還寫(xiě)了一段解說(shuō)。雖然沒(méi)有被展住，但我沒(méi)有無(wú)精打采�？粗�(zhù)被展出的同學(xué)的'畫(huà)，我從心里為這些同學(xué)驕傲。
一幅幅畫(huà)面令我印象深刻，我還能說(shuō)出幾幅畫(huà)呢：上有兩只翅膀，下有一本書(shū)和一支筆，許許多多的愛(ài)心圍繞著(zhù)它們，陪伴一本書(shū)一支筆和各種各樣的圖案。還有一幅是許許多多同學(xué)拉著(zhù)手，旁邊還有一朵花，圍的圈里還有一棵大大的愛(ài)心。圍繞著(zhù)愛(ài)心的，還有兩三個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的小愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)力學(xué)和五個(gè)精美的藝術(shù)字“我們愛(ài)同學(xué)”，我默默的為他們點(diǎn)贊。
被展出是件自豪的事，沒(méi)被展出也能為別人而驕傲，這真是一道令人驕傲的風(fēng)景線(xiàn)啊。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇26
在一片農田旁邊立著(zhù)一排白楊樹(shù)，他們的樹(shù)干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛(ài)，遠遠看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊隊精壯的衛士。一陣風(fēng)吹過(guò)，繁茂的樹(shù)葉便發(fā)出沙沙的.響聲。
他們緊挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙，形成了一道防護林保護著(zhù)莊稼。當狂風(fēng)卷著(zhù)滾滾黃沙襲來(lái)時(shí)，白楊樹(shù)便用他那寬大的臂膀遮擋著(zhù)風(fēng)沙�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)一次次沖向白楊樹(shù)，揪著(zhù)他們的頭發(fā)，扯著(zhù)他們的臂膀，搖著(zhù)他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹(shù)早已將自己的根深深扎進(jìn)大地，牢牢地抓著(zhù)大地，將自己與大地融為一體�？耧L(fēng)只好狼狽退卻。當洪水兇猛地襲向農田時(shí)，又是白楊手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹(shù)，可白楊樹(shù)們面對洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進(jìn)行著(zhù)頑強的斗爭。在白楊樹(shù)面前，洪水失去了威風(fēng)，最后也倉皇逃走了。當干旱來(lái)臨時(shí)，又是白楊樹(shù)將農田土地中的水分牢牢的鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來(lái)，滋養著(zhù)農田，抵抗著(zhù)干旱……
不論什么時(shí)候，他們總是那么挺直，那么堅強，不軟弱，不動(dòng)搖。
這讓我想起了邊疆的戰士。他們幾個(gè)人守衛在一個(gè)荒島上或雪山上，終年忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打和炎炎烈日，經(jīng)受著(zhù)常人無(wú)法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂(lè )，因為他們心系祖國，心系人們。表現出英勇無(wú)畏的戰斗精神和樂(lè )觀(guān)向上的愛(ài)國情懷。
他們和自然界中的白楊樹(shù)一樣，激勵著(zhù)我們，成為我們生活中最為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇27
人間處處是風(fēng)景，只要你肯留心，即使是低到塵埃初，也能看那么一道風(fēng)景線(xiàn)。
要說(shuō)海門(mén)夜晚最熱鬧的地方，步行街的夜市應該能排得上號。
自從我第一次領(lǐng)略到步行街的風(fēng)采后，它在我記憶中的繁華印象便再來(lái)改變過(guò)。人行道上永遠是喧鬧的；空氣中混合著(zhù)汗水、醬料與燒烤的香氣；男女老少有如潮水般在并不寬闊的過(guò)道中穿梭。
從第一次到步行街夜市以來(lái)，有新的攤販來(lái)到夜市，也有老的攤販離開(kāi)。唯一不變的是，只要到了夜市里，便可發(fā)現許多在生活中努力的人，他們無(wú)論春夏秋冬都在為生活打拼。有時(shí)，坐在大排檔內向四周觀(guān)望，便是一道風(fēng)景線(xiàn)。
見(jiàn)過(guò)賣(mài)烤串的大叔，脖子上戴了一條大金鏈子，嘴中咬著(zhù)一根香煙，汗珠一顆顆的從他額頭上滾下，將上衣整件的浸了個(gè)透。
見(jiàn)過(guò)賣(mài)炸臭豆腐的一位老人，左手快速的翻動(dòng)著(zhù)烤串，右手則是在不停撥動(dòng)著(zhù)在沸油中翻滾的臭豆腐。見(jiàn)有行人路過(guò)，不忘吆喝上幾聲。焦急等待的人群將他的小車(chē)整個(gè)圍住。
見(jiàn)過(guò)賣(mài)雜糧煎餅的一對夫婦，男人在鐵板上快速煎動(dòng)著(zhù)薄餅，女人在一旁?huà)吡�、裝袋，還不時(shí)用毛巾擦去男人頭上的汗水。
無(wú)論何時(shí)，夜市的生命力都在不斷蒸騰。普通的`勞動(dòng)者們，用他們的雙手打拼著(zhù)生活，在這夜市中，他們成為了主角。正是他們忙碌的身影，為那些熙來(lái)攘往的食客們提供了無(wú)盡的快樂(lè )。他們共同構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇28
人生的道路上，野花遍地，時(shí)時(shí)刻刻都綻放著(zhù)無(wú)盡的美麗。用心體味成長(cháng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線(xiàn)……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著(zhù)空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時(shí)，涼快的樹(shù)蔭下常常出現一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在驕陽(yáng)似火的六月，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運會(huì )。同學(xué)們在認真學(xué)習的同時(shí)，還加強了鍛煉，爭取奪得金牌。運動(dòng)場(chǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有志愿者的身影，他們給運動(dòng)員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時(shí)各班都加緊了練習。每節課一下，操場(chǎng)上都有他們活動(dòng)的身影。賽場(chǎng)上，他們走著(zhù)整齊的隊伍，專(zhuān)心地做操，使評委們連連稱(chēng)贊。他們的動(dòng)作成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來(lái)，同學(xué)們加緊了功課的復習，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復習資料。每次困難面前都有他們的`聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動(dòng)。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在成長(cháng)的路上，處處皆風(fēng)景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會(huì )發(fā)現它正裝點(diǎn)著(zhù)每個(gè)人的心靈……
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇29
在十二年的成長(cháng)道路上，我經(jīng)歷過(guò)許多“風(fēng)景線(xiàn)”，但我覺(jué)得那些“風(fēng)景線(xiàn)”就如同剛上了枝頭的桃花，因經(jīng)不住“歲月”這場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗，慢慢的，慢慢的，凋謝了。但，唯獨有一朵花經(jīng)住了暴風(fēng)雨的考驗，一直深深的烙印在我心中！
記得，那是個(gè)炎熱的夏天，我乘著(zhù)305路公交車(chē)前往公園路體校練球。在車(chē)上，只有我一個(gè)人站著(zhù)，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，反正我只坐五站就下車(chē)了。這時(shí)，我聽(tīng)到月票在刷卡機上發(fā)出的“嘀！”的一聲。心想：哈哈，有人要和我同甘共苦了！可沒(méi)想到，走過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，手持拐杖的老人�？粗�(zhù)他本來(lái)就站不穩，還要隨著(zhù)汽車(chē)一晃一顛時(shí)，心里一陣酸楚，好想為他找個(gè)位子坐下來(lái)。于是我向四處看看，對一位坐在老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座的叔叔說(shuō)：“叔叔，這位老人已經(jīng)很累了，你讓他坐坐吧！”可那位年輕的叔叔沒(méi)有理我，還瞧不起的看了我一眼�？吹剿抢涞腵模樣，我這一顆心沉了下去。正當我失望的時(shí)候，一聲稚嫩的童音響了起來(lái)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”我朝那聲音望過(guò)去，看到了一位大約只有六七歲的小女孩。老爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺要是坐了你坐哪��？”小女孩聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“嘻嘻我可以坐在你腿上啊�！边@回，老爺爺沒(méi)有回絕，快速的坐了上去，這時(shí)小女孩和爺爺都露出了燦爛的笑臉。而那位叔叔不知什么時(shí)候已經(jīng)下了車(chē)。
在我眼中，只有助人為樂(lè )和默默付出不求回報的精神和品質(zhì)，才能成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，才能成為一朵開(kāi)在枝頭上，永不凋謝的桃花。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇30
如果沒(méi)有他們、城市的環(huán)境將會(huì )無(wú)人打掃；如果沒(méi)有他們、一幢幢高樓就不會(huì )穿上靚麗的‘新裝’；如果沒(méi)有他們、城市的交通將會(huì )水泄不通；正是有了他們、我們的城市才會(huì )有這一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
去年夏天、烈日炎炎、太陽(yáng)想發(fā)脾氣一樣、飽滿(mǎn)的陽(yáng)光照射在大地、樹(shù)上的.知了熱得高歌一曲、人人都在家里享受空調帶來(lái)的美趣。
一次、我和媽媽坐車(chē)前往大姨家、車(chē)上的人很多、‘氣氛’也很重、每個(gè)人都不能忍受這樣的天氣、都開(kāi)始焦躁起來(lái)、這時(shí)，車(chē)子到站了、忽然間、我看到了幾個(gè)人的身影，她們頭戴著(zhù)白帽子、穿著(zhù)很樸素、整齊劃一、手里還拿著(zhù)一面小紅旗、在向汽車(chē)‘招手’�！跋认潞笊习�，排好隊，同志們不要擁擠、那位大娘、你牽好孩子的手、旁邊的大人別擠著(zhù)孩子、哪位好心人給老人讓個(gè)座�！蹦切┤私辜钡卣f(shuō)道。
我好奇地問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)切┌⒁淌歉墒裁吹陌�、怎么比售票員還要認真負責啊�！薄八麄兪墙煌▍f(xié)管員、專(zhuān)門(mén)負責指揮車(chē)輛進(jìn)站�！眿寢尲毿牡亟o我講解
這么熱的天氣下、那些交通協(xié)管員們、冒著(zhù)酷暑、為人們做著(zhù)這一切。有的臉上的汗還來(lái)不及擦，就要就緒指揮；有的在工作繁忙的時(shí)候，顧不上喝一口水；還有的，甚至暈倒幾次，都還仍舊堅守著(zhù)自己的崗位……
如果沒(méi)有他們，城市的環(huán)境將會(huì )無(wú)人打掃；如果沒(méi)有他們、一幢幢高樓就不會(huì )穿上靚麗的‘新裝’；如果沒(méi)有他們、城市的交通將會(huì )水泄不通；正是有了他們、我們的城市才會(huì )有這一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇31
世間有許多美麗的景物，那漂亮的一株花朵，一處地方，但它也可以是一個(gè)人，不一定是有著(zhù)名的成績(jì)，令人敬仰，但一定是有著(zhù)良好品格，我的生活中邊也有這樣的人，她不顯著(zhù)，只是默默奉獻，她，終是我生活乃至回憶的一個(gè)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)…
她有著(zhù)一張麥黃色的臉，整體五官十分平凡，她身高不高，甚至比我還矮。她，守在自己的'桿位，為人民服務(wù)；她，不求回報，默默奉獻；她，一個(gè)環(huán)衛工人。環(huán)衛工人，是我們生活中十分普遍的，他們穿著(zhù)綠色大衣，宛如一個(gè)綠色天使，保衛著(zhù)我們居住的衛生。在我那兒，最為敬佩她，她一一小燕阿姨。她始終讓我這么叫她，她說(shuō)這樣更親切。我也聽(tīng)了她的話(huà)。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上偶然間碰見(jiàn)她，我叫了聲小燕阿姨辛苦了便朝她揮手再見(jiàn)。她用看稍微大聲的聲音對我說(shuō)：“不辛苦，不辛苦。"我依稀的記得她臉上有漢水，在她那麥黃的皮膚上光彩熠熠。我朝她一笑，便走遠了。到家之后，我用手摸索口袋，卻發(fā)現鑰匙，怎么也找不到。經(jīng)過(guò)許久尋找后，我干脆放棄，一屁股做在地上，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，我的作業(yè)漸漸完成了，我朝窗戶(hù)往外看，是她！小燕阿姨，她仍在掃地，在這月色中，她一個(gè)人在那兒，借著(zhù)月光，打掃著(zhù)，她，一處風(fēng)景線(xiàn)，“你在這干嗎？"原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我和媽媽進(jìn)到家后，我躺在床上，看著(zhù)月亮，我仿佛又見(jiàn)到了小燕阿姨…
小燕阿姨，一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇32
風(fēng)輕輕地拂過(guò)生態(tài)瓶中的水面，使風(fēng)平浪靜的水面翻起了漾漾波紋，這畫(huà)面讓我想起了那一刻——從做生態(tài)瓶到觀(guān)賞生態(tài)瓶的那一刻。
周末一大早，我想起來(lái)楊老師布置的一樣動(dòng)手小實(shí)驗，這讓我一下子消除了朦朧的睡意，很快起床，吃完早飯，之后便在家里的柜子中翻找起來(lái)。
沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)又大又透明的空塑料瓶子就出現在了我的面前，一看見(jiàn)它，我的'臉上多了幾分笑容。
我用雙手把它捧了起來(lái)，放在了書(shū)桌上，我拿來(lái)了一把大剪刀，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)，在上面剪了一個(gè)大大的口子。隨后我拿著(zhù)一個(gè)大大的空袋子找到了正在看風(fēng)景的爸爸，求著(zhù)他帶我去，讓我非常意外的是，他竟爽快地答應了下來(lái)。
我們倆來(lái)到了離家比較近的一條小河邊，先往里面裝水、沙子和小石子，之后拔了幾株小草，最后便匆匆地離去了。
“實(shí)驗”小制作終于要開(kāi)始了！我拿起了一旁的水草，小心翼翼地種在了沙子上，又放進(jìn)去了一些浮萍，這樣生態(tài)瓶就做好了。哦不，還少了那小金魚(yú)和黑乎乎的螺螄呢！我趕緊把那活潑可愛(ài)的小金魚(yú)和螺螄放了進(jìn)去，我剛把它們放進(jìn)去，就看見(jiàn)那些小金魚(yú)在草叢中自由地游動(dòng)，在水面上吐著(zhù)小泡泡，不時(shí)還靠著(zhù)石頭休息呢！
在我看來(lái)，小金魚(yú)如同一位位高雅的公主，穿著(zhù)那金色的衣裳，閃著(zhù)金燦燦的光芒。螺螄們在水中如同“公主們的坐騎”。這樣的畫(huà)面是多么美好��！
當我每次看見(jiàn)它們開(kāi)開(kāi)心心地在一起嬉戲玩耍的時(shí)候，我都會(huì )想起那一刻。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇33
這天，我一進(jìn)教室門(mén)就發(fā)現后面有許許多多生態(tài)瓶擺著(zhù)，各式各樣的生態(tài)瓶中，有的裝著(zhù)美麗的小金魚(yú)，真是赤之一忽則嫌紅，黛之一忽則嫌黑;有的裝著(zhù)滑溜溜的泥鰍，增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短;有的裝著(zhù)弓著(zhù)背的小蝦，在瓶中竄來(lái)竄去，難得等到它休息;還有的裝著(zhù)蠕動(dòng)的螺螄，爬爬停�！�
看著(zhù)同學(xué)們的生態(tài)瓶，不禁讓我想起自己制作生態(tài)瓶的`過(guò)程。
我把挖來(lái)的泥沙洗干凈，均勻地鋪在水簇盒中，再種上水草。水草顧名思義要有水，我就把純潔的山泉水倒了進(jìn)去，因為魚(yú)兒在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么還少點(diǎn)東西?對了，把水中的主角——小金魚(yú)給忘了。把它們一放進(jìn)去，整個(gè)生態(tài)瓶就充滿(mǎn)了無(wú)限生機。最后撒上一些浮萍，一個(gè)小生態(tài)圈就形成了。
通過(guò)這幾天觀(guān)察，我發(fā)現小金魚(yú)們最喜歡吃浮萍的根部，吃完了根部還會(huì )吃整個(gè)浮萍�，F在我終于明白浮萍為什么一天比一天少的原因了。
每次下課，同學(xué)們就不約而同地向生態(tài)角走去。我擠進(jìn)人群，一步一步挪到自己的生態(tài)瓶前和同學(xué)們說(shuō)：“你們快看，這幾條魚(yú)在水草里捉迷藏�！薄斑@個(gè)生態(tài)瓶挺漂亮，水草綠意盎然，小魚(yú)活波頑皮，誰(shuí)做的?”我不禁心中沾沾自喜。
每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)獨立的王國;每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)完整的生態(tài)系統;每個(gè)生態(tài)瓶，都會(huì )引來(lái)一群羨慕的眼光，它已經(jīng)成為教室里的一道風(fēng)景線(xiàn)，一道別有風(fēng)趣的生態(tài)瓶風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇34
一提起風(fēng)景線(xiàn)，我第一個(gè)想到的是青山湖，但是它怎么能比得上我們教室后面的生態(tài)瓶？
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起，星期五老師上完科學(xué)課，布置了一個(gè)特殊的實(shí)驗。
我興奮不已，第二天一早，我就去河里抓魚(yú)。我拿上漁網(wǎng)，挽起褲子，下河抓魚(yú)……抓到魚(yú)之后，就要開(kāi)始做生態(tài)瓶了。要先把瓶子里灌滿(mǎn)河水，不能用自來(lái)水，還要把沙子沖洗干凈。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——小動(dòng)物也必不可少，螺絲，小蝦，小魚(yú)，還有水草，一定會(huì )很熱鬧啦！要想抓住幾條活靈活現滑溜溜的小泥鰍，實(shí)在太難啦！剛剛抓住了，可是又從手中滑了下去，最后只得老爸出馬才抓住幾條泥鰍放進(jìn)瓶子里。終于生態(tài)瓶做好了，可以帶到學(xué)校去了。
剛到學(xué)校，發(fā)現柜子上擺滿(mǎn)了各式各樣的生態(tài)瓶，有用塑料瓶做的，有用魚(yú)罐的，還有的直接用山核桃吃剩的罐子，我剛把生態(tài)瓶放到柜子上就上課了。
還沒(méi)有下課，所有同學(xué)的目光已經(jīng)聚集在教室后面的柜子上，恨不得一下子沖過(guò)去湊近了仔細看！
叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室后面，有的`跑在最前面，占據了最佳觀(guān)賞位置；有的跟人群一起涌了上來(lái)，還有的則慢慢悠悠地走在最后面……
一排排生態(tài)瓶里，瞧，小魚(yú)黑黑的眼睛，見(jiàn)到光就會(huì )反光的小鱗片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戲……一切是那么和諧！
自制生態(tài)瓶可真有趣！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇35
活潑的小魚(yú)，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)周末，老師布置了一項特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動(dòng)物和植物相互依存的關(guān)系。
早晨，我們來(lái)到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風(fēng)一吹，泛起層層波紋，魚(yú)兒成群結隊地在水里游來(lái)游去，自由自在，愜意無(wú)比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚(yú)和田螺，去商場(chǎng)買(mǎi)了魚(yú)缸，準備回去做生態(tài)瓶。
我在魚(yú)缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚(yú)，一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚(yú)兒是多么快活，它們好像在競賽一般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
第二天進(jìn)入教室，后面那排風(fēng)景線(xiàn)吸引了人們的眼球，里面的魚(yú)兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著(zhù)他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動(dòng)的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著(zhù)一枚秀氣的田螺，呆呆的身子一動(dòng)不動(dòng)，他的兩根觸須時(shí)不時(shí)地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么�？�！水草后面還藏著(zhù)一條泥鰍，肚子圓滾滾的，好像在和我們玩捉迷藏呢！
轉過(guò)頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風(fēng)景線(xiàn)，一道充滿(mǎn)生機的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇36
活潑的小魚(yú)，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)周末，老師布置了一項特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動(dòng)物和植物相互依存的.關(guān)系。
早晨，我們來(lái)到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風(fēng)一吹，泛起層層波紋，魚(yú)兒成群結隊地在水里游來(lái)游去，自由自在，愜意無(wú)比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚(yú)和田螺，去商場(chǎng)買(mǎi)了魚(yú)缸，準備回去做生態(tài)瓶。
我在魚(yú)缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚(yú)，一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚(yú)兒是多么快活，它們好像在競賽一般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
第二天進(jìn)入教室，后面那排風(fēng)景線(xiàn)吸引了人們的眼球，里面的魚(yú)兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著(zhù)他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動(dòng)的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著(zhù)一枚秀氣的田螺，呆呆的身子一動(dòng)不動(dòng)，他的兩根觸須時(shí)不時(shí)地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么�？�！水草后面還藏著(zhù)一條泥鰍，肚子圓滾滾的，好像在和我們玩捉迷藏呢！
轉過(guò)頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風(fēng)景線(xiàn)，一道充滿(mǎn)生機的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇37
微笑是人們向別人表達禮貌的方式，是人們生活中不可缺少的一部分，更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
如果一位衣著(zhù)光鮮靚麗、身上珠光寶氣的阿姨，見(jiàn)到一些家境貧窮的人就一臉鄙夷，那么她也不會(huì )受到別人的尊重；如果一位風(fēng)燭殘年、十分卑微的老奶奶，見(jiàn)到別人都是善意的微笑，那么她將受到所有人的.尊重。這是一個(gè)不容置疑的現狀，它顯示出了微笑的重要。
我曾經(jīng)試著(zhù)，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一個(gè)老奶奶，她也向我微笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在街上玩時(shí)，走來(lái)一位老爺爺，別的小孩子都叫著(zhù)：“怪老頭來(lái)啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她們說(shuō)的“怪老頭”是誰(shuí)，我只是微笑著(zhù)向他打了招呼。他先是一驚，然后手忙腳亂的向我打了招呼，隨即匆匆走開(kāi)。像幾百年沒(méi)有打過(guò)招呼似的。他走后，朋友們都圍上來(lái)，驚訝地問(wèn)我怎么敢和“怪老頭”說(shuō)話(huà)�！肮掷项^？”我驚訝的說(shuō)道�！笆前�，聽(tīng)說(shuō)他是從四川來(lái)的，沒(méi)有家人，從來(lái)不和別人打招呼。我們都很怕他的！”
等我再次見(jiàn)到“怪老頭”時(shí)，他已經(jīng)是一位和藹的老爺爺了，他見(jiàn)人就微笑，再也沒(méi)有人叫他“怪老頭”了。微笑，改變了他。
微笑，的確可以改變一個(gè)人，當它停留在你的臉上時(shí)，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇38
天陰沉了下來(lái)，沒(méi)有了月亮和星星的搭稱(chēng)更顯得失去活力，坐在室內的我，望著(zhù)那高高的四角墻，孤獨寂寞的心牽起了我腦海中記憶深刻的事-5.12大地震。
悄無(wú)聲息的大地震如雷如電，它帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的災難，帶走的卻是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望的亡魂。地震中的場(chǎng)景如潮涌現，動(dòng)人心弦的是接連不斷的發(fā)生。
那是一個(gè)晴朗的下午，天和往常一樣沒(méi)有區別，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這樣的事情，天真可愛(ài)的孩子們還和往常一樣在教室里上課，書(shū)聲瑯瑯，但是無(wú)情的災難卻帶走了他們無(wú)辜的生命。
當地震來(lái)臨的時(shí)候，他們的老師發(fā)現有甚麼不對勁的地方，首先讓她們鎮定了下來(lái)，然后老師一回抱著(zhù)三兩個(gè)學(xué)生把他們抱到空曠的地方，當老師再次回來(lái)的時(shí)候，房梁快塌了，可是他沒(méi)有猶豫，毅然跑進(jìn)了教室，把那三個(gè)孩子抱到了講桌下，用自己的身軀保護著(zhù)他們，當房梁塌下來(lái)的時(shí)候，狠狠的砸在了他的身上，鮮紅的血流了下來(lái)，孩子們嚇得哭了出來(lái)，老師安慰著(zhù)他們，說(shuō)自己沒(méi)事。當地震過(guò)后，人們發(fā)現了他們的存在，同時(shí)也發(fā)現了老師已去，他們在解救孩子的.過(guò)程中，由于老師的手抱得太緊了，他們只有把老師的手鋸了。當孩子們面對老師的時(shí)候，他們沒(méi)有害怕，個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面，他們跪在老師的面前，心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的感激和敬佩之情。
是的，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖然心，地震雖是無(wú)情，但去磨練了人的意志，展現了人民之間的真情。
去者已去，生者還生，就讓我們把握好每一天，讓生命充滿(mǎn)色彩。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇39
我們不只有一個(gè)家，班級也是我們人生中的一個(gè)大家庭。上了學(xué)我們三分之一的時(shí)間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認識了好朋友，認識了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨具特色的，有一個(gè)好的老師對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習也是比較緊張。班級里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說(shuō)成績(jì)比其他班的好一些，但我們班里睡覺(jué)的特別多，老師經(jīng)常批評我們怎么一點(diǎn)青春的氣息都沒(méi)有，像老人家一樣。
不過(guò)我們班認真起來(lái)還是很恐怖的，就說(shuō)上次元旦的文藝比賽吧，連我們的'班主任都覺(jué)得我們是要拿倒數的了，沒(méi)想到我們上場(chǎng)的時(shí)候超長(cháng)發(fā)揮，拿了個(gè)二等獎，這對于我們開(kāi)始來(lái)之不易啊，我們沒(méi)有怎么排練過(guò)。全靠自己唱，結果還真是意外啊。
上課的時(shí)候也偶爾有幾個(gè)調皮搗蛋的男生在搞小動(dòng)作，這時(shí)老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的正著(zhù)，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美��！班里頓時(shí)就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的，為死氣沉沉的課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著(zhù)，路過(guò)的值日老師就會(huì )進(jìn)來(lái)提醒他們，也有同學(xué)認真的復習所講過(guò)的知識。還有幾個(gè)就是在看課外書(shū)的，什么言情小說(shuō)，現代的，古代的，還有玄幻小說(shuō)，等等。這都是我們班同學(xué)的最?lèi)?ài)了。
在這個(gè)班里我們團結互助，和諧有愛(ài)，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇40
生活中有許多令我們感動(dòng)的一幕幕風(fēng)景，其中的人物值得我們學(xué)習。如起早貪黑的清潔工人，或妙手回春的醫生，但令我最敬佩的是一直守衛在工作崗位上的警察叔叔。
有一個(gè)星期六的清晨，霧霾給城市穿了一件輕薄的紗衣，整條街都陷入其中，面對面都看不見(jiàn)。我小心翼翼地走了一段路程，隱隱約約地看到前方有一大群人聚集在那里，走到跟前才發(fā)現，原來(lái)是一輛運著(zhù)橘子的卡車(chē)翻了，司機已經(jīng)被送去醫院了，只留下滿(mǎn)地的橘子。這時(shí)有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有人已經(jīng)把橘子裝進(jìn)袋子里，頓時(shí)紛紛效仿，沒(méi)過(guò)一會(huì )，橘子就所剩無(wú)幾了。
只見(jiàn)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，是交警。他平和地說(shuō)：“對不起，請大家把橘子放回原處�！敝灰�(jiàn)大家雖然有點(diǎn)不情愿，但也礙于情面，選擇把橘子輕輕放到了地上。警察看到此景，微微一笑，說(shuō)：“感謝大家配合�！敝灰�(jiàn)人們尷尬地笑了笑，便一哄而散。警察叔叔等了許久，司機終于趕來(lái)了，司機連忙握住了警察的.手，眼里充滿(mǎn)了感激，司機又從口袋里掏出了200元錢(qián)給警察，想以此答謝。只見(jiàn)警察叔叔一把推過(guò)去，并說(shuō)：“警察這個(gè)職業(yè)，并不是用來(lái)賺錢(qián)的，它是用來(lái)為人民服務(wù)的�！本焓迨逭f(shuō)完，敬了一個(gè)標準的軍禮，便消失在了茫茫人海之中。
我想：這毫無(wú)疑問(wèn)是一道風(fēng)景，一道值得我們尊重和感動(dòng)的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇41
生活處處都有美，就怕你發(fā)現不了。一個(gè)不起眼的崗位，有人卻堅持了一生，為這個(gè)世界默默奉獻著(zhù)。沒(méi)錯，就是——環(huán)衛工人。
相信大家都應該知道環(huán)衛工人的辛苦吧！他們每天天還沒(méi)有亮，就起來(lái)為我們打掃衛生。晚上，天已經(jīng)漆黑了，他們還在打掃衛生�，F在回憶起來(lái)，我永遠也忘不了那天。
記得那是一個(gè)晴天，學(xué)校門(mén)口到處是補習機構的老師發(fā)的海報，而有些學(xué)生拿過(guò)海報只看了一遍，就把海報隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺(jué)得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時(shí)，我的眼睛望到了一個(gè)角落，一個(gè)老奶奶，右手拿著(zhù)一個(gè)掃帚，左手拿著(zhù)一個(gè)土簸箕，在那里仔細環(huán)視周?chē)�，突然，一個(gè)同學(xué)把手里的海報扔在了地上，只見(jiàn)這時(shí)老奶奶先找到一面墻，把手里的東西靠在墻上，慢慢地把腰彎下來(lái)，腿也跟著(zhù)慢蹲下來(lái)，伸出那枯瘦的.胳膊，費力地把海報撿了起來(lái)，然后再慢慢地站起來(lái)，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報紙放了過(guò)去。緊接著(zhù)又原路返回，繼續尋找扔在地上的海報……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來(lái)環(huán)衛工人是那么的辛苦，我們現在干干凈凈的大街原來(lái)都是環(huán)衛工人們用那雙勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。他們不論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴寒，準時(shí)出現在各個(gè)角落，默默地勞作，清潔著(zhù)、美麗著(zhù)我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應該就是一道美麗風(fēng)景吧！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇42
烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著(zhù)空調，不出門(mén)�？僧斘覀冊诳照{間里“享受”時(shí)，那些建筑工人，鋪路工……他們在烈日中工作，又何嘗不想過(guò)我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒(méi)有，依舊工作著(zhù)。
今年夏天，我家門(mén)前在造停車(chē)位。我在房間里，到陽(yáng)臺拿東西時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群工人身穿工作服，長(cháng)袖長(cháng)褲，有些脖子上帶著(zhù)一條毛巾。他們有的拿著(zhù)鏟子把草坪鏟平，壓實(shí)；有的開(kāi)著(zhù)卡車(chē)，一次又一次地搬來(lái)石塊，放在道路上；有的拿著(zhù)滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過(guò)幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，
滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的累；風(fēng)塵彌漫這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的'辛苦。
看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視；可他們卻在為生計而在烈日下奔忙著(zhù)。我想：小區里的人都躲進(jìn)了空調房休息，看著(zhù)電視、吃著(zhù)冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著(zhù)，然而，有時(shí)我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻�？墒�，看見(jiàn)今天這一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無(wú)私奉獻的工人點(diǎn)贊，我們都該感謝他們的付出�？粗�(zhù)他們的身影好像更加高大，足以讓我們仰視！
他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇43
成長(cháng)是美麗的，他一路走著(zhù)，一路拋灑著(zhù)繽紛的花朵，成長(cháng)是神奇的。他引領(lǐng)著(zhù)我們去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，成長(cháng)是憂(yōu)傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長(cháng)是怎么樣的呢？為什么他與我們現在不同？為什么說(shuō)成長(cháng)是一道風(fēng)景線(xiàn)？很多人認為成長(cháng)是一件不開(kāi)心的事。長(cháng)大后擔負家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是一道風(fēng)景線(xiàn)。成長(cháng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是一道風(fēng)景線(xiàn)。當你滿(mǎn)18歲時(shí)，你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì )發(fā)現這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì )看見(jiàn)成長(cháng)是美麗的。也許成長(cháng)很辛苦，但是當你過(guò)后去看，你會(huì )發(fā)現，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長(cháng)帶給我們繽紛的花朵真的.是神奇的，就好像一個(gè)小樹(shù)苗從主次長(cháng)成了參天大樹(shù)一般。我們人也是這樣，每個(gè)人都有自己的人和事，都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長(cháng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線(xiàn)？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為一道風(fēng)景線(xiàn)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那，他又從我們身邊消失。如同出現的那么突然。我們不知道他們去了哪里。不知道他們過(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì )我們受用一生的道理。
在成長(cháng)中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長(cháng)是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇44
寒風(fēng)不停的吹，將士們的戰袍被吹得“嘩嘩”作響。
你不懼寒風(fēng)的凜冽，一步步登上碣石，望著(zhù)波濤洶涌的滄海，想起自己想要統一全國的宏圖大業(yè)，吟誦出了一首豪情萬(wàn)丈的《觀(guān)滄�！�。
世人皆如你一樣，看到了“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。樹(shù)木叢生，百草豐茂�！钡�'美景�？墒怯钟姓l(shuí)可以理解你“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！毕胍菔篱g萬(wàn)物的豪情壯志。
你終其一生，去完成你的偉業(yè)，在歷史的長(cháng)河中留下了許多，可世人最后所能留給你的也只有“幸甚至哉，歌以詠志�！�
曹操，在那個(gè)硝煙四起的時(shí)期，你是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
又是戰國，楚。
耳邊似是有哭泣之聲，你獨坐小船，漸漸遠離了那個(gè)你曾懷有無(wú)限希望的地方。小舟順著(zhù)水隨意漂流。
手輕輕放進(jìn)江水中。水，是冰涼的。眼前依舊是楚王那冰冷的臉，似乎同水一起，一起散發(fā)著(zhù)刺入肌骨的寒。
你的眼前漸漸開(kāi)始變的模糊，江上似乎站有許多百姓，看不清他們的面容，只聽(tīng)到他們似乎在說(shuō)些什么。你的眼前仿佛出現了孩童捧著(zhù)課文在朗讀《離騷》。你輕輕一笑，既對世間早已無(wú)所留戀，那么“路漫漫其修遠兮”又有何用呢？最終，你還是被淹沒(méi)在了無(wú)盡的江水中。
屈原，在那個(gè)戰爭不斷的時(shí)代，你亦是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
中華幾千年，多少故事匯成了歷史的長(cháng)河，而這些故事的主人公，更是成為了長(cháng)河兩岸的一道道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇45
我家后有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那不是什么名勝古跡，那也不是什么世界著(zhù)名風(fēng)景區那只不過(guò)是一個(gè)小小的普通的果園�？伤兴募静煌奶攸c(diǎn)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
春天的果園一片忙碌的景象，怎樣的忙碌呢？看，草兒正忙碌的準備新一年的再生，好像時(shí)不時(shí)還彈出小腦袋來(lái)看看周?chē)袥](méi)有危險，適不適合再生；花兒正在忙碌的梳妝打理自己。好像在春天來(lái)臨時(shí)花王要召開(kāi)一個(gè)春天大舞會(huì )。要求每朵鮮花都要把自己打扮得漂漂亮亮的，才可以參加舞會(huì )；樹(shù)木正在忙碌著(zhù)讓自己的枝條上長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的葉子，好像以為馬上就會(huì )有人來(lái)它下面乘涼，都開(kāi)始躍躍欲試了；農夫們正在忙碌著(zhù)種種子，好像馬上就會(huì )吃到甘甜的'果子，享受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
夏天的果園一片歡樂(lè )的景象，怎樣的歡樂(lè )呢？草兒已經(jīng)長(cháng)得十分高了，它們正隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，也許現在有幾只螞蟻正在這個(gè)仿佛原始森林的草叢探險呢!花兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在草叢上，真是錦上添花，仿佛白緞上繡幾朵鮮艷的花兒，好似一條清澈的小河中游了幾條可愛(ài)的魚(yú)；樹(shù)木已經(jīng)讓自己的樹(shù)枝上嫩綠的葉子變成了翠綠翠綠的了，隱隱約約看見(jiàn)樹(shù)上的建好的鳥(niǎo)巢，清楚地看見(jiàn)樹(shù)下有小朋友在歡慶夏天；農夫們說(shuō)著(zhù)歡樂(lè )的事，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，無(wú)論火紅的太陽(yáng)怎么直射著(zhù)他們粗糙而又黝黑的皮膚也不會(huì )使他們的好心情變壞。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇46
到達小溝背景區，光是景區大門(mén)旁的風(fēng)景就讓我贊嘆不已，只見(jiàn)天地之間聳立著(zhù)一座巨大的佛像——始祖女?huà)z，那佛像真高呀！頂天立地，令人震撼。佛像兩側的景色是山連著(zhù)水，水連著(zhù)山，一派山青水秀的景象。
再往里走，一間巨大的設計巧妙的屋子出現在我們面前，它完全融入了石頭里，陽(yáng)光照下來(lái)，在屋前的噴泉上形成一道美麗的`彩虹，一塊石頭上用優(yōu)美的字體寫(xiě)下了“鳯居”。
我們步行來(lái)到了逍遙嶺，已入逍遙嶺，就見(jiàn)一塊一人多高的巨石立在眼前，上面用龍飛鳳舞的字體豎刻著(zhù)“逍遙嶺”三個(gè)火紅的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千條，萬(wàn)條數不清的彩色紋路，游客們紛紛合影留念。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就到達了影視拍攝基地——愚公人家。一進(jìn)莊，一股清新的空氣便迎面撲來(lái)，整個(gè)小山莊都彌漫著(zhù)泥土和花朵的芳香。再看山莊里的建筑：清一色的草房豎立在山間，雖然十分老舊，但有著(zhù)十足的山村風(fēng)味：村口有一座瓦房，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)一串串的紅燈籠，把氣氛搞得喜氣洋洋的。其中一間房子，匾上寫(xiě)著(zhù)“愚公家”。
繼續往里走，一座建在陡峭的石壁上的橋出現在我們面前，偶爾會(huì )有一條下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客們在這峭壁中行走，欣賞景色。
看著(zhù)這美麗的景色，我不禁想到了我們那繁榮昌盛的祖國。
神州大地繁花似錦，祖國長(cháng)空樂(lè )曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠地祝福：祖國繁榮昌盛！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇47
學(xué)校的教學(xué)樓旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走進(jìn)甘露亭中，就如同走入了一幅美麗的畫(huà)。
遠看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛，在初春暖陽(yáng)的照耀下，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀(guān)，六根深紅色的柱子威嚴地挺立著(zhù)。柱子上刻著(zhù)著(zhù)名的《長(cháng)歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息。
甘露亭的周?chē)切』▓@，小花園里有柚子樹(shù)、山茶花、三葉草，還有些不知名的.小花、小草，一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周?chē)�，相映成趣。下課后，我喜歡坐在甘露亭中，一邊欣賞著(zhù)美景，一邊和朋友們說(shuō)說(shuō)話(huà)、看看書(shū)，真愜意呀！來(lái)到小花園，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平，像是在給我做腳底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開(kāi)心了。玩累了，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來(lái)。草叢中，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下，很絲滑，上面還有小露珠呢！調皮的露珠在花瓣上擺動(dòng)著(zhù)，像是在訴說(shuō)著(zhù)甘露亭的美麗。
甘露亭的南面是鋪著(zhù)綠色草墊的大操場(chǎng)。紅紅的跑道環(huán)繞著(zhù)大操場(chǎng)，格外引人注目。咦，是哪里傳來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)呢？哦，原來(lái)是調皮的小朋友在操場(chǎng)上做游戲呢！
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成一只彩蝶，一會(huì )兒來(lái)到甘露亭旁，跟著(zhù)春風(fēng)一起唱歌；一會(huì )兒來(lái)到小花旁，和她們喃喃細語(yǔ)；一會(huì )兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲，快樂(lè )極了！
校園里的甘露亭，綠意盎然，生機勃勃，是校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇48
當扶疏的翠竹在風(fēng)中輕輕地搖曳，當迎親的的笙樂(lè )隱隱約約地響起，當癡情和詩(shī)稿一起化為灰燼，你的淚點(diǎn)點(diǎn)流盡，瀟湘館里彌漫著(zhù)你生命的芬芳。
你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風(fēng)耐，你的海棠詩(shī)枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風(fēng)敲窗時(shí)，你寫(xiě)出了《秋窗風(fēng)雨夕》，十五個(gè)“秋”字撲面而來(lái)，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》�！袄滹L(fēng)葬花魂”一句直至你的生死，無(wú)限愁情誰(shuí)能說(shuō)清？可是，勝者永遠是那個(gè)看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰(shuí)人能比，你的一顰一笑誰(shuí)人能及？只有你，才當得起“風(fēng)霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠蘊藏在絕美的詩(shī)句間，滲進(jìn)了整本《紅樓夢(mèng)》；你的美麗永遠留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。
你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對卑鄙附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛(ài)情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是你對封建禮教的直接挑戰……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起愛(ài)情的希望；你用久病之生，與黑暗抗爭。大觀(guān)園的.高墻是你的障礙，沒(méi)落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹(shù)上掉下，在風(fēng)中頑強地打著(zhù)旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇49
閑情好夢(mèng)，國恨離愁。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，微風(fēng)輕拂，她飄然站立著(zhù)，如天仙下凡塵�；仨�，相視一笑，渾身充灑著(zhù)少女的氣息，從她的眸中，可看出她那別具特色的魅力，以及她所憧憬的美好生活。
幼時(shí)，她愛(ài)玩耍，亦愛(ài)美景，全身散發(fā)出一種童真，一份純粹。
少時(shí)，小小年紀的她也早已年少有為。
古代，女子不可決定自己的婚姻，她也不會(huì )例外；但上天眷顧了這位才女，她和自己的一生所愛(ài)——趙明誠，兩人過(guò)上了幸福生活。
原以為，這位才女的故事就將以這份美好的.結尾終了，但天卻不盡人意。
趙明誠要調去別處，她只能在家中等候，盼望著(zhù)夫君的早日歸來(lái)。卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，她終日思念，內心孤獨，她犧牲了自己，只愿夫君能為國效力，早日歸來(lái)。
緊隨，一系列煩心事又全都迎擁而上，家父被貶，國土淪喪，夫君未回…。她獨自默默承擔著(zhù)這一切，卻無(wú)可奈何。
論才華，朝中能有幾人勝過(guò)她，她眼睜睜看著(zhù)國家被侵略，卻只能?chē)@息。她也想去守衛邊疆，奮勇殺敵，為國效力，可她卻心有余而力不足！
她的初衷，自始至終從未改變。
家破人亡，國土淪喪，她面容憔悴，她欲用自己的才華，向人們訴說(shuō)，將人們沉睡的靈魂喚醒。
一代才女，揮毫作詞，忠貞愛(ài)國，她從未改變。
易安，你用你女子的方式維護著(zhù)心中那份不變的純粹，你留給我們的不光是成百上千的詞句，還有心中那份不懈的追求。
易安，你是我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇50
今天是星期天，我和朋友在玩自行車(chē)，我們很少有這樣的機會(huì )，所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車(chē)的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹(shù)木，還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
騎著(zhù)騎著(zhù)，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著(zhù)我的名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車(chē)，這輛自行車(chē)的剎車(chē)本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，在商場(chǎng)門(mén)口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì )忘記著(zhù)寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著(zhù)樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )就要有這樣的人，才會(huì )充滿(mǎn)“愛(ài)”。
剛剛我一直認為步行街是一道風(fēng)景線(xiàn)，原來(lái)你就是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇51
或許你陶醉于壯闊奇妙的大自然中，或許沉迷于紙醉金迷的奢侈生活中，或許你驚羨于豪放灑脫的成功人士，然而，在人生的舞臺上你是否坐在觀(guān)眾席上為別人的成功鼓掌歡呼?于是在這一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)中迷失了自我，永遠當了一棵綠草，為鮮花襯托，請記住，朋友你就是一道風(fēng)景線(xiàn)，不必對他人的成功眼紅不已，相信你自己你也能行。
同樣都是人，誰(shuí)也不比你強多少，憑什么他行你不行，要想成功，你首先要自信，李白說(shuō)得好：“{天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)�！比绻氵B最起碼的自信都沒(méi)有，你怎么會(huì )成功呢?
《老人與�！分械氖サ貋喐缋先司褪莻�(gè)很好的例子，他一沒(méi)體力，二沒(méi)武器，只身一人，有憑什么能捕到那么大的大馬林魚(yú)，又殺死了那么對鯊魚(yú)呢?是自信，他不停的自我暗示，用狄馬吉歐鼓勵自己，才能做到如此。 我們也是一樣，成功者與失敗者只差一個(gè)態(tài)度——自信與不自信而已卻分出了天堂與地獄的.差別，相信自己也是一道風(fēng)景。
有這樣一個(gè)統計數據，患癌癥的患者有八成是被嚇死的，相反有一個(gè)老同志被告知患有癌癥，并不把他當一回事，把疾病視為敵人，堅信自己一定會(huì )勝出，幾年過(guò)去了不但沒(méi)有死去，反而基本康復了!
記住堅信自己，一定能行，你也能取得成功，不要灰心與沮喪，當你在看風(fēng)景是風(fēng)景也在看你 ，你就是世上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇52
在我的校園，魚(yú)池不是最亮麗的風(fēng)景，而學(xué)校栽的各種各樣的樹(shù)，才是最美的景色。
一走到操場(chǎng)，最引人注目的就屬那龍爪槐了。別看它小，沒(méi)有多少葉子，可它最有特點(diǎn)了�，F在已經(jīng)進(jìn)入春天了，其它都有許多葉子了，有些樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得十分茂盛，可它就是不長(cháng)，丑死了，真是一個(gè)“倔脾氣”!不過(guò)現在龍爪槐還是長(cháng)了點(diǎn)葉子，我覺(jué)得葉子有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子。你知道這樹(shù)為什么叫龍爪槐嗎?因為它的頂部就像龍的手腕，凸起來(lái)，而枝條由粗到細就像龍爪的分杈就像一只龍爪在抓著(zhù)什么，走進(jìn)去看，它就好像要吃了你!
和龍爪槐相互對應的就要算我校里的“老爺爺——大榕樹(shù)”了。榕樹(shù)的葉子十分茂密，遠望就像一片有深有淺、重重疊疊的綠色“海洋”。
榕樹(shù)的“龍須”是最有特點(diǎn)的，它的學(xué)名是：氣根。榕樹(shù)的氣根是往下垂的，像小姑娘的麻花辮，風(fēng)一吹甩來(lái)甩去，有些氣根一甩，就跟樹(shù)干纏在了一起，樹(shù)皮不在光滑，十分有凹凸感。整體看上去十分協(xié)調。
順著(zhù)墻角往上看是那一片有些像爬山虎的植物，這植物的葉子跟一般的.葉子沒(méi)有多大區別，綠綠的葉子十分新鮮，它的莖像一根繩子似的蕩來(lái)蕩去的，真好玩!而且這種植物十分脆弱，風(fēng)一吹，就跳著(zhù)“離別舞”慢慢地離自己的媽媽而去，我想這些葉子一定很傷心吧!不過(guò)這植物在微風(fēng)中跳舞還是挺美的哦!
啊，校園，您為我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習環(huán)境，I love you!
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇53
這樣一個(gè)同樣美麗的夜晚抬頭忘著(zhù)窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點(diǎn)平靜�？墒俏液鋈话l(fā)現這種想法對我頭頂的這片天空來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種奢侈。北京的天空永遠是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂(yōu)郁。很希望能見(jiàn)到澄澈的藍，那種平靜悠遠神秘而沉醉的藍，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達人的`胸襟，可我明白這是妄想。
于是帶著(zhù)失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識地翻著(zhù)，書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對自己的這種無(wú)聊透頂的做法已感到極端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準備著(zhù)為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演；到底是應該學(xué)習還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨�？墒侨绱颂摱惹啻耗耆A，浪費美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì )如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著(zhù)，有一種不服氣的精神。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇54
一雙白手套，在風(fēng)中有力地一揮一揚；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車(chē)流不息的馬路上，堅守崗位的你成了我心中最美的一道風(fēng)景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風(fēng)景。天陰沉沉的，不時(shí)響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，越下越大，很快，豆粒大的雨滴落了下來(lái)�！班健闭敯职职衍�(chē)停在路口等紅燈的時(shí)候，一聲口哨聲劃破了原有的寧靜。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過(guò)前窗看了過(guò)去，只見(jiàn)一位沒(méi)來(lái)得及披雨披的交警叔叔屹立在風(fēng)雨之中，鎮定自若，沒(méi)有退縮，雙手一揮一揚地指揮著(zhù)交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對一位騎電瓶車(chē)的叔叔大聲說(shuō)道。他的聲音簡(jiǎn)短而有力量，絲毫不受風(fēng)雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時(shí)，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來(lái)是有一位年邁的.老爺爺過(guò)馬路。只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，慢慢地走著(zhù)。剛才一臉嚴肅的交警叔叔，現在卻像換了個(gè)人似的，彎著(zhù)腰扶著(zhù)老爺爺慢慢地走著(zhù)。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時(shí)，一位穿紅衣服的小朋友撐著(zhù)傘，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風(fēng)擋雨……
此時(shí)此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的交警叔叔在這樣的風(fēng)雨天為我們站崗服務(wù)，我此時(shí)多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風(fēng)景就在我們身邊！
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇55
去年，在海濱之城廈門(mén)，我和媽媽開(kāi)啟了“娛樂(lè )模式”，吃喝玩樂(lè )一樣不少。在選擇第一站時(shí)，媽媽建議我去海邊玩。聽(tīng)到這句話(huà)，我二話(huà)不說(shuō)，立刻奔向公交車(chē)站。
來(lái)到燙腳的沙灘上，我被強烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮，小魚(yú)在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地�？墒俏铱诟缮嘣�，無(wú)心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒(méi)水手足無(wú)措時(shí)，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒(méi)有放下戒備：“萬(wàn)一他沒(méi)安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了�？赡苁悄莻�(gè)叔叔真的是好心，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見(jiàn)沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費給來(lái)這里的游客送水，有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦！”說(shuō)完，他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇�！拔覀兘o每一個(gè)人送水，但風(fēng)扇只送給最需要的人！”
我抬頭一看，附近真的'還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽(yáng)投在沙灘上。他們用自己的真誠打動(dòng)了我。在我看來(lái)，他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇56
微風(fēng)吹過(guò)，小路旁的樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，就連身材較小的小樹(shù)也輕輕搖晃著(zhù)身子，仿佛在展示著(zhù)他那柔美的曲線(xiàn)。雙腳盡情享受大地的愛(ài)撫，這時(shí)的心感覺(jué)放寬了許多。遠處時(shí)不時(shí)的飄來(lái)陣陣野花香夾雜著(zhù)一絲絲泥土的氣息，你爭我搶的鉆進(jìn)鼻子里。我沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光中……
在不遠處，我看到了一個(gè)人。蹲在長(cháng)滿(mǎn)了雜草的莊稼地里，腰間還系著(zhù)一個(gè)小籮筐。他穿梭在莊稼地里，在拔雜草，手上拿著(zhù)一把剛拔好的'雜草。我看他拔得很吃力，就想，這草還挺調皮的，還賴(lài)著(zhù)不走了。遠望過(guò)去，他的皮膚很黑，想必是常年在地里干活。他也很瘦弱，但仍然在拔草。
我欣賞著(zhù)風(fēng)景，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午了。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女手上提著(zhù)個(gè)飯盒向他走去，放下飯盒，忙用手帕給那人擦汗。她看著(zhù)丈夫那黒中戴紅的布滿(mǎn)老繭的手，很是心疼。因為丈夫手臟，于是她便用勺子舀了一勺飯往丈夫嘴里送，他們一邊在吃，一邊還在有說(shuō)有笑。他們是多么恩愛(ài)��！
在藍天下，在花香中，在這詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光中，有一對恩恩愛(ài)愛(ài)的夫妻。這是一道風(fēng)景線(xiàn)，是最美的風(fēng)景線(xiàn)，是充滿(mǎn)愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)……
我希望世界上都充滿(mǎn)了愛(ài)，希望有越來(lái)越多的愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。我也不會(huì )忘記這一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它永遠珍藏在我心中。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇57
考試三部曲；考前，考時(shí)，考后，給我構成了一道道整整齊齊的風(fēng)景線(xiàn)。
考試前
快考試了，看到我們班的同學(xué)興致勃勃的在復習課上聊天，玩耍，嬉笑，有些疑問(wèn)、她們都復習好了嗎，這或許是從眾現象，自己也想和他們玩了，卻在旁邊“安慰”自己說(shuō)：有什么好擔心的，反正都復習好了，于是，我開(kāi)始和同學(xué)們不顧一切的玩了起來(lái)，正是高興��！
考試時(shí)
現在開(kāi)始考試了，監考老師在那里數著(zhù)發(fā)卷子，前一秒還很高興，后一秒，卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴里咕喃著(zhù)：“哦，我的天哪！”
在做題的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還有不會(huì )做的，想著(zhù)怎么抄別人的，或許監考老師看出了我的動(dòng)機，隨后就喊了一聲：“請同學(xué)們認真答題，誰(shuí)看誰(shuí)的卷子，�！卑�
真后悔在在復習課上沒(méi)有好好復習，��！誰(shuí)來(lái)幫幫我。
考試后
試考完了，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，名次公布下來(lái)了，拿著(zhù)慘不忍睹的.試卷，不爭氣的眼淚流了出來(lái)，回到家里，爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績(jì)。
一晚上沒(méi)有讓我睡覺(jué)，給我講了一晚上的道理，還把我訓斥了一頓，我知道，你們這是：恨鐵不成鋼：的教誨但我這一次，真的是耗盡了我所有的功力。
啊，我以后再也不跟其他同學(xué)瞎起哄了，我好后悔��！
在這考試前，考試時(shí)，考試后，的一系列情緒變化，讓我明白了先苦后甜的道理，只有考試前好好學(xué)習復習，才不會(huì )換來(lái)考試后的訓斥，考試三部曲，構成了我生活中的一道難忘的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇58
瞧，我們家又多了一道風(fēng)景線(xiàn)，看那三只五顏六色的小金魚(yú)多機靈，那綠幽幽的水草，那五彩的石子，還有那清澈的溪水，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，沒(méi)錯，那就是我的生態(tài)瓶。
生態(tài)瓶里有三條小魚(yú)，雖然都是金魚(yú)，但顏色卻各不相同，一條金色的，一條灰色的，還有一條是花的.。那水草仿佛一位德高望重的老者，穿著(zhù)深綠的上衣，表情嚴肅地站在沙子上。這幾條小魚(yú)的眼睛晶瑩剔透，身上好像是穿了一件彩色的長(cháng)裙，他們仿佛是一個(gè)個(gè)天真浪漫的小姑娘在打鬧嬉戲，一會(huì )兒在來(lái)回追逐，一會(huì )兒圍著(zhù)水草撒嬌，精神飽滿(mǎn)的他們，圍著(zhù)瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下來(lái)，濺起了朵朵晶瑩剔透的水花，像是一位舞蹈家在盡情舞蹈著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小魚(yú)們不再是那么生龍活虎了，他們一邊悠閑地吐泡泡，好像是在飯后散步似的，一邊不緊不慢地游著(zhù)，四處尋找著(zhù)食物。我用手輕輕地敲了一下瓶子，小魚(yú)們像是收到警報似的反射性地圍著(zhù)瓶子快速地游了一圈，兩圈……警報解除了，他們又慢了下來(lái)，繼續他們悠閑自在的步伐。
之后，我放了一些大石塊下去，起先小魚(yú)們都不敢靠近，好像石頭是一個(gè)隨時(shí)都會(huì )爆炸的炸彈，漸漸地，漸漸地，快看快看，小魚(yú)們游上來(lái)了，投去好奇的目光，盯著(zhù)石頭還時(shí)不時(shí)搖搖尾巴，看起來(lái)似乎有一點(diǎn)小興奮。最后，他們毫不顧忌地玩了起來(lái)。
在我的眼里，生態(tài)瓶并不只是一個(gè)瓶子，而是一個(gè)海底世界，一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇59
揭開(kāi)漫漫人生路，一個(gè)個(gè)清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無(wú)垠天際，展現了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無(wú)數條心靈的風(fēng)景線(xiàn)，暢想永恒藍天。
結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
他尋尋覓覓一個(gè)心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨；想要山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的坦然；但問(wèn)君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)如何是好。
是進(jìn)是退，是安能事權貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤；是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無(wú)欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場(chǎng)的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內，心遠地偏成就了一個(gè)彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
陶淵明固守著(zhù)簞飄影的清貧，只求愿無(wú)悔，形無(wú)束，心無(wú)役。在山水田園之間鑄就了一個(gè)悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以銷(xiāo)憂(yōu)，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執著(zhù)中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國文學(xué)史上留下了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)：溪流要淌過(guò)多少個(gè)石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無(wú)窮的'風(fēng)景線(xiàn)
努力吧！找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢(mèng)想，為自己的理想殿堂裝束起一道無(wú)形的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)的作文 篇60
每個(gè)風(fēng)景區都會(huì )有一道風(fēng)景線(xiàn)，這風(fēng)景線(xiàn)很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那天，我獨自一人帶著(zhù)照相機去工園，因為我想拍下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對母子，母親在遠處的垃圾箱旁邊等著(zhù)孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著(zhù)飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應該是一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子。他慢慢的走著(zhù)，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的母親在遠處大聲的對他說(shuō)：“加油，孩子，要堅強的站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續去拿著(zhù)飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱�！闭f(shuō)完對孩子做了一個(gè)堅強的手勢。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續堅強的'向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我便心滿(mǎn)意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)在人們心中！
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