站成一道風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的站成一道風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
您站著(zhù)的時(shí)候，我們坐著(zhù)，您就這樣一直站著(zhù)……
——題記
這是一個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節，老師您站著(zhù)，站成一尊最壯麗的雕像。如一顆果實(shí)累累的樹(shù)，挺立在豐收的季節里。
若大的一個(gè)教室，整整齊齊排列的，只有學(xué)生的座位。老師，您的座位在哪？在我們內心中，老師您一生都這樣站著(zhù)。前面是三尺講臺，背后是一塊大黑板。面對著(zhù)學(xué)生，您這45分鐘的站立持續了十幾年，甚至幾十年。老師，您的使命就是一直站著(zhù)么？
我們坐著(zhù)，您卻站著(zhù)，似乎是莫大的不敬，可有人說(shuō)：“一旦老師坐下，那么這個(gè)世界上便少了幾個(gè)站起來(lái)的人�！�
風(fēng)刮來(lái)，浪涌來(lái)，您巋然不動(dòng)。
春雨落，冬雪飄，您巍如泰山。
畢業(yè)季的到來(lái)使您站的很穩很穩，既然是最后一年，您一定會(huì )站得更直，或許腳下這土地便是永不沉沒(méi)的大陸，誰(shuí)還比您站的更高，看的更遠呢？
曾記否，每晚燈火通明？
鈴聲像把利刃，寒光之中帶著(zhù)尖銳。仿佛我們已換了一個(gè)年代，不再是青澀的少年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家中生活已被井然有序的校園生活所替代。
但這只迎來(lái)了一個(gè)新的“家”。唯一不變的，是您——每晚準時(shí)到校，在全班的注視下?lián)]筆疾書(shū)，完成一場(chǎng)精彩的講解。往日的記憶浮現眼前，有歡笑也有淚水，您伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)晝夜。一日為師終身為父。如果說(shuō)課堂是一個(gè)大家庭，那么您就是一個(gè)“嚴父”。不許有一絲破壞和諧的行為，同時(shí)不斷糾正我們所犯的錯誤。而課后您就像一個(gè)“慈父”，關(guān)注著(zhù)我們校園生活的一點(diǎn)一滴……您說(shuō)話(huà)時(shí)總笑著(zhù)，微笑中，一個(gè)季節也快過(guò)去……
您依然這樣站著(zhù)，老師。您像北國昂首挺立的青松；您像雪中傲視凌寒的冬梅；您像迎接朝陽(yáng)的哨兵；您像掌握航向的舵手。因為，使命永遠在您心中。
在水上鷹能叼魚(yú)，在水下魚(yú)能食鷹。在此，你強我弱，在那，我強你弱。您善于在最差的學(xué)生身上找閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生身上找致命傷……
也許有一天，您已不能站著(zhù)，而站立著(zhù)的，是我們。
“春蠶到死絲方盡，破繭而出是斑蝶�！崩蠋�，您的精神永遠站立！
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