迷人的風(fēng)景線(xiàn)作文400字（通用27篇）

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的環(huán)保的演講稿，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的演講稿1

　　地球是我們的母親，她無(wú)私奉獻，給人類(lèi)許許多多的資源，可是利益當前，人類(lèi)卻開(kāi)始永無(wú)止盡的索取。

　　在很久以前宇宙中就有了一個(gè)美麗的星球，她很美，蔚藍色的紗裙襯托著(zhù)地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無(wú)言的神秘，也許，上天眷戀這位天之驕女，把最美好的東西——“生命”給了她。

　　地球她很愛(ài)惜這些可愛(ài)的生命，她用她甘甜的乳汁喂養她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們入睡……漸漸的，地球上的這些蕨類(lèi)值物茁壯成長(cháng)，遍布了陸地，后來(lái)地球驚奇的發(fā)現又多了一種生命，他們能動(dòng)，能走，能跑，很活躍，與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們取名為“動(dòng)物”。

　　地球媽媽守護著(zhù)自己的這一對兒女“動(dòng)物”與“植物”生活得很幸福，每天看著(zhù)自己的兒子們打打鬧鬧，追追趕趕絲毫沒(méi)有無(wú)聊的意思。

　　時(shí)間在地球媽媽這飛速運轉著(zhù)，她發(fā)現自己的兒女們也長(cháng)大了，女兒“植物”更加文靜，更加內向了，而兒子卻相反，“動(dòng)物”卻在時(shí)間的雕琢下更威武，更兇殘，更聰明……地球媽媽還發(fā)現自己的兒子中有一個(gè)出類(lèi)拔萃的物種“人”。人很聰明，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛(ài)自己的`孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無(wú)保留的給了，無(wú)怨無(wú)悔給了，因為她把孩子的生命看得比自己更重要。

　　地球媽媽原以為這樣可以滿(mǎn)足她的這個(gè)兒子，可是事實(shí)并非這樣。人開(kāi)始捕殺其他的動(dòng)物，砍伐其他的植物，這種情況食愈演愈烈。后來(lái)，地球媽媽就看見(jiàn)自己的一些兒女滅絕了，她再也看不見(jiàn)他們了，自己親愛(ài)的兒女消失了�！氨臼峭�根生，相煎何太急”。

　　地球媽媽生氣了，她給自己的這個(gè)兒子許多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類(lèi)還在永無(wú)止盡的索取。人類(lèi)把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統統給了她。

　　現在的地球媽媽已經(jīng)是遍體磷傷，最重要的是她心痛，為什么自己細心的呵護哺育出來(lái)的兒子會(huì )如此無(wú)情……

　　人類(lèi)醒悟吧!“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責任與義務(wù)，呵護自己的兄弟姐妹也是我們的責任與義務(wù)，這個(gè)“家”需要我們來(lái)呵護保衛。

環(huán)保的演講稿2

　　我認為，世界只可毀滅，不可拯救，當然現在我想這一觀(guān)點(diǎn)似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個(gè)星球而奮斗終生。但很遺憾，這些奮斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮斗是粗淺，無(wú)知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

　　就我個(gè)人而言，我寧可說(shuō)自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過(guò)多大貢獻。我認為，在這個(gè)人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。成長(cháng)，消費、制造垃圾，可以說(shuō)我們每個(gè)人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢(qián)，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒(méi)有理由驕傲，只能說(shuō)是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來(lái)償還這筆債。

　　我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債——事實(shí)如此，我們每個(gè)人都必須深刻地認識到這一點(diǎn)，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當成一種責任，嚴肅地環(huán)保，認真地環(huán)保，甚至淚流滿(mǎn)面地去環(huán)保。這樣，我們才不會(huì )一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹(shù)苗從一個(gè)地方挖來(lái)，再隨隨便便埋到另一處，之后看著(zhù)它慢慢枯死，痛苦死。那么，我們的奮斗才不會(huì )是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。

　　另一方面的問(wèn)題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬(wàn)條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說(shuō)毀滅要比拯救容易得多，至少在人數上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體�！皻�滅”一詞也許觸目驚心了些，但事實(shí)上我們每個(gè)人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，于是大片森林草原被開(kāi)墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開(kāi)始。我們每個(gè)人都要求生存的空間，于是我們的`空間就越來(lái)越擠，越來(lái)越臟。

　　我們應當感到危機，拯救的努力在毀滅面前實(shí)在太脆弱了，幾十甚至幾百年長(cháng)成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營(yíng)的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來(lái)，后果不堪設想——北約就是。至少它的行動(dòng)有違環(huán)保！

　　懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅。

　　環(huán)保問(wèn)題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒(méi)能真正認真起來(lái)，嚴肅起來(lái)，恐怕我們還得走下坡路，不過(guò)，我們仍有理由可以欣慰，就今天看來(lái)，我想，世界是不會(huì )毀滅的——至少一百年內。

環(huán)保的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學(xué)們在觀(guān)看時(shí)，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍色的地球象征著(zhù)純凈、美好的自然環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對地球環(huán)境細致呵護，維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著(zhù)人類(lèi)社會(huì )與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )”的主題概念。

　　創(chuàng )建環(huán)境友好型社會(huì )對學(xué)校而就是要創(chuàng )建綠色校園。校園是培養環(huán)境意識，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習和工作，還有助于陶冶性情，培養情操。十多年來(lái)，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規劃建設過(guò)程中，注重建筑布局的對稱(chēng)美，建筑全面造型的時(shí)代美，水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設。同時(shí)大抓校園的管理工作，為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的`校園。

　　然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調的現象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿(mǎn)了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫(huà)，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘渣吐在室內地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無(wú)法清除……凡此種種，都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識，沒(méi)有養成良好的行為習慣。

　　環(huán)境保護追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛(ài)護環(huán)境既是愛(ài)護萬(wàn)物，尊重生命，也是愛(ài)護我們自己。環(huán)保是一種教養，一種文明，一種良知�！拔覀円獝�(ài)護綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛(ài)學(xué)�！边@些不應該是口號，我們應該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個(gè)塑料袋；我們更應該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛(ài)我們共同的家，讓潭中校園滿(mǎn)目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

　　謝謝大家！

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

環(huán)保的演講稿4

　　大家好，我叫×××，讓我們來(lái)談一談怎樣保護環(huán)境吧！

　　目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說(shuō)：大人，他們就很不講道德，他們上班的時(shí)候，在那一些館子里面買(mǎi)的餌絲，因時(shí)間來(lái)不及，就把吃的餌絲盒，隨便那么一扔就扔在了路上，一點(diǎn)都不保護環(huán)境。

　　還有中學(xué)生，他們這一點(diǎn)也不講道德，就說(shuō)一說(shuō)民中的吧，在明中的斜對面有很多買(mǎi)早點(diǎn)。一天早上那里買(mǎi)早點(diǎn)的人有很多，中學(xué)生把賣(mài)的早點(diǎn)，到處扔，等他們一走掉就會(huì )看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那里的人，一路過(guò)就想吐。

　　別說(shuō)連小學(xué)生都有這樣的，說(shuō)到這里，我也要說(shuō)一說(shuō)小學(xué)生，在我們學(xué)校的學(xué)生不講道德的學(xué)很多了�，F在我們學(xué)校鋪上了石油白路，而有的學(xué)生卻不好好的保護好它，那一些學(xué)生，把在小推上買(mǎi)的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側，風(fēng)一吹，不知道的同學(xué)還以為是，會(huì )飛的蟲(chóng)子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶里面。您說(shuō)這他還能講道德嗎？

　　大家將你把手上的垃圾拿穩了，別讓他們跑了。

　　讓我從小事做起吧！為了你自己的道德，為了保衛祖國，讓我們努力吧。

　　保護環(huán)境人人有責。

　　人類(lèi)只有一個(gè)可生息的'村莊—地球�？墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞？

　　作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)。意識到那種無(wú)節制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

　　中國在未來(lái)的世紀中能否強大富有，在很大程度的上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護環(huán)境，匹夫有責，讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，一起來(lái)保護環(huán)境吧！

環(huán)保的演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。

　　當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···

　　我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的'各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、

　　在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎 ？

　　當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢？

　　我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。

環(huán)保的演講稿6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸在這陽(yáng)光明媚的日子里為大家演講。今天，我國旗下講話(huà)的主題是“節約用水，從我做起”。

　　大家知道本周的3月22日是什么日子嗎？是世界水日。因此，我想在這里代表我們高一五班向大家呼吁：“節約用水，杜絕浪費！”

　　水是生命中最重要的物質(zhì)，也是人類(lèi)最重要的資源。水，是生命的源泉，是火的.克星，是植物的生命之源。我們人類(lèi)和世界萬(wàn)物，都離不開(kāi)它。魚(yú)兒離不開(kāi)水，大樹(shù)離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)水。水是生命之本，我們一刻也離不開(kāi)它。

　　水是生活中再熟悉不過(guò)的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長(cháng)河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點(diǎn)得十分美麗�？墒乾F在，水卻離我們越來(lái)越遠了，這是為什么呢？

　　相信同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句廣告詞：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！泵棵柯�(tīng)到這句話(huà)，我的心總忍不住緊張起來(lái)，好像那一天離我們越來(lái)越近。我想我們在場(chǎng)的大多數人都還沒(méi)有親身體會(huì )到缺水危機的存在�？墒悄銈冎�道嗎？我國的人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，屬于世界13個(gè)嚴重缺水國之一，全國六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其中嚴重缺水的竟有111個(gè)，而我們連云港就是一個(gè)嚴重缺水的城市，我們一直在依靠外來(lái)水生存。在我們港城每年使用的21億立方米水中，就有11億立方米來(lái)自外水，其中通過(guò)薔薇河引用江淮水量高達8。61億立方米。也就是說(shuō)，倘若沒(méi)有南水北調，我們港城一半的人都將無(wú)法生存！如果我們還不重視起來(lái)，后果將不堪設想。

　　還記得一年春天，我在電視上看到了我國西南地區嚴重干旱的災情：一片片干裂的土地是那樣的觸目驚心；一口口干枯的井，是那樣慘不忍睹；一雙雙渴望喝水的眼睛，是那樣叫人心疼！我不知道同學(xué)們是不是還認為水“取之不盡，用之不竭”�，F在，請你們認真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的時(shí)候，你一直開(kāi)著(zhù)水龍頭嗎？每次喝水，你是否都將水杯掛滿(mǎn)，喝不完又倒掉？當你看到學(xué)校的水龍頭在漏水，你是否會(huì )想“反正有別人在管，不關(guān)我的事”？我多么希望大家都在心里說(shuō)：不，我每時(shí)每刻都在珍惜著(zhù)水，因為珍惜水，就是珍惜生命！

　　同學(xué)們，我們美麗的家園需要水的澆灌，我們健康的生命，需要水的潤澤，節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任，是全社會(huì )的共同使命！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從節約每一滴水，保護每一滴水做起，讓我們的未來(lái)更加美好，讓我們世界遍地花開(kāi)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的演講稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自七年級二班的張帆，很榮幸我能夠站在這里，代表環(huán)保社團的每一位成員做過(guò)旗下的演講。

　　近期，學(xué)校開(kāi)展了許多關(guān)于環(huán)境保護方面的.活動(dòng)，倡導大家積極環(huán)保，積極為環(huán)境的清潔而做出一份貢獻。又成立了環(huán)保社團，這是一個(gè)具有非凡意義的組織，它一方面是為了不斷增強中學(xué)生的環(huán)保意識提高環(huán)保技能，培養環(huán)保素質(zhì)，掌握環(huán)保知識，為推動(dòng)國家環(huán)保事業(yè)的發(fā)展提供了智力支持；另一方面，我們的環(huán)保社團將會(huì )很好的帶動(dòng)和影響全校乃至全社會(huì )的生態(tài)建設，關(guān)注環(huán)境保護，樹(shù)立綠色文明意識，建立資源節約型社會(huì )的重要渠道。

　　但是，環(huán)保的責任僅靠環(huán)保社團成員的努力是遠遠不夠的，還需要大家的參與。因此，我代表環(huán)保社團，向全體同學(xué)老師提出倡議：

　　1、勤勤手、彎彎腰，養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；看到地上有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起扔至垃圾桶；

　　2、就像愛(ài)護自己的身體一樣，愛(ài)護學(xué)校以及公共場(chǎng)合的花草樹(shù)木設施，如桌椅、球臺、球網(wǎng)等，并對破壞綠化設施的行為要敢于制止并及時(shí)舉報；

　�。�、樹(shù)立和提倡綠色文明意識，積極參加校園及社區愛(ài)綠護綠、綠化美化行動(dòng)。立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化征集建議和管理，積極為環(huán)保社團出謀劃策，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

　�。�、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電風(fēng)扇，不亂扔粉筆、板擦，節約每度電，節約每滴水；

　　5、平等待人，尊重他人，師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范；

　　6、一切都以更高更好的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系社會(huì )，著(zhù)眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《�不，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加潔凈，讓我們的社會(huì )更加美麗！

　　謝謝大家，我的演講結束了。

環(huán)保的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話(huà)的主題是：節約資源、保護環(huán)境、做保護地球小主人！

　　我們曾這樣歌頌過(guò)我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以xx億，都會(huì )變得很大；多么大的經(jīng)濟總量，除以xx億，都會(huì )變得很小�！�

　　舉個(gè)例子，我國淡水資源總量為xx億立方米，占全球水源的x%，這本來(lái)就不富有，除以xx億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅xx立方米，為世界平均水平的xx，是xx的xx。

　　廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現在森林仍以每年xx萬(wàn)到xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災害。xx年的`百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災難！

　　再舉個(gè)例子，在世界xx個(gè)國家中，我國的人均耕地排在世界xx名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了xx倍，目前中國有xx億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

　　老師們，同學(xué)們，面對國情，為了國家的可持續發(fā)展，我們該怎么辦？

　　我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。

　　我們應該節約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調，廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門(mén)，并嘗試著(zhù)去實(shí)踐。

　　我們應該節約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

　　我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。

　　在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節約資源時(shí)，我們也應該當好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì )積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結束后，養成“吃不了兜著(zhù)走”的好習慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等；有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節約資源，保護環(huán)境”的意識。

　　節約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設環(huán)境友好、資源節約的美好社會(huì )！

　　謝謝大家！

環(huán)保的演講稿9

　　我們現在都在講究節能，還有低碳生活，大家對這個(gè)是怎么理解的呢？又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì )沒(méi)有這個(gè)意識，說(shuō)到節能環(huán)�，F在盡管都在提倡，可是每次只能堅持一段時(shí)間，我們要做到節能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē)，我其實(shí)現在很多現象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節能環(huán)保這件事情做好就不錯了。

　　我們首先當然是自己要主動(dòng)，也要養成這個(gè)好習慣，我覺(jué)得其實(shí)節能環(huán)保就是一個(gè)習慣，我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習慣性的隨手關(guān)燈，不浪費電，在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈，出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習慣這些，其實(shí)這就是一種習慣，我們習慣了，節能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現在還是在今后，我們要有這個(gè)意識，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì )被大家看好，我們從自身做起的'話(huà)就一定會(huì )影響周?chē)��?/p>

　　節能環(huán)保我們生活當中這樣的例子當然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習，主動(dòng)地去節能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠但是也不近，每天堅持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識比其他人高很多，我也會(huì )經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì )向他學(xué)習在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應該被推崇，我每次看到x同學(xué)都會(huì )不自主的生出一種敬佩，因為他的節能環(huán)保意識太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了x同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚，就像我我是真的受到x同學(xué)那種節能環(huán)保的習慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì )有更多的同學(xué)重視節能環(huán)保的，這是一定的，我們x中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的x中學(xué)，從節能環(huán)保做起。

環(huán)保的演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《共享同一片藍天》。5月17日，即昨天是我國第_個(gè)助殘日。這是一個(gè)社會(huì )所有殘疾人都期盼的幸�？鞓�(lè )的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的'春天；有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會(huì )，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的人才。

　　你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……當我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當花草一天天吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻，而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

　　希望大家珍惜現有的條件，學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。

　　關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

環(huán)保的演講稿11

各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好（下午好）！

　　我是潮城中心小學(xué)五年級二班的吳京。今天，我演講的主題是：節約用水，創(chuàng )造和諧

　　如果有一天，世界上所有的水都消失了，那就太可怕了！人與自然的和諧首先應該是人與水的`和諧。我們應該像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)地球上的每一滴水，永遠不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水！

　　水是一種寶貴的自然資源。有了水，才有生命，才有人類(lèi)，才有地球上的一切�，F在，很多人不知道珍惜水資源。浪費水資源的現象隨處可見(jiàn)：有的人把拖把洗干凈，放在水池里，水沖了，人卻走了；有的人洗菜，放在洗菜池里。水龍頭開(kāi)到最大，水滴如噴泉，四處飛濺；其他人洗完臉，丟下他們，讓白水從水龍頭靜靜地流出來(lái)。同學(xué)們，不是水，是地球母親的眼淚！有的人甚至把工廠(chǎng)的廢水排到清澈的河里，可憐的小魚(yú)小蝦都中毒了。你們這些人有沒(méi)有想過(guò)，自己的行為會(huì )遭到報應！

　　現在云南、陜西、山西部分地區，水資源嚴重短缺，人民群眾食水困難，牲畜和農民就更不用說(shuō)了。我們作為新時(shí)代的少先隊員，有什么理由浪費水？

　　有句名言說(shuō)得好，“要養成節儉的習慣，才能避免酒色之惡降臨在我們身上”。也就是說(shuō)，只要我們不節約用水，邪惡就會(huì )降臨到我們身上。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，節約用水，創(chuàng )造和諧！

　　謝謝大家！

環(huán)保的演講稿12

親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護環(huán)境。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“保護環(huán)境”這句話(huà)應該被他們的耳朵磨破。我知道所有的學(xué)生都有一顆保護環(huán)境的心，但我為周?chē)�環(huán)境的惡化感到心碎。我認為：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，忽視環(huán)境保護的法律法規，不增強環(huán)保意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)，我們的生命將毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的家，做一個(gè)環(huán)保的守護者。

　　但是，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來(lái)說(shuō)這一定是一個(gè)巨大的數字。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎？

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些不和諧的.音符，偶爾也會(huì )發(fā)現一些不盡人意的現象。比如剛結束的校園大掃除后，我們同學(xué)會(huì )把沒(méi)用完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔掉；整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì )知道溶解和破壞一種塑料會(huì )經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素�；瘜W(xué)物質(zhì)對人體有害，是否應該多使用塑料袋？答案是：不會(huì )！

　　這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界和每個(gè)人！保護環(huán)境！

環(huán)保的演講稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　無(wú)論你現在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì )是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閑娛樂(lè )的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿(mǎn)足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。

　　看著(zhù)這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”

　　環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的'保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的�！�

　　一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標語(yǔ)，然后眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。

　　打造寶雞后花園，建設美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!

環(huán)保的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家下午好!

　　我演講的題目是：勤儉節約，永恒的話(huà)題。

　　在座的各位一定從小就會(huì )背一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來(lái)越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說(shuō)的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過(guò)程中的浪費，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹(shù)立的正確的榮辱觀(guān)，人生觀(guān)。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時(shí)代“勤儉節約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

　　古今中外，無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。

　　勤儉是咱們的傳家寶啊，社會(huì )主義建設離不了�？梢钥吹饺珖�自上而下都在為建設節約型社會(huì )而努力。就拿正在召開(kāi)的__會(huì )議來(lái)說(shuō)，本著(zhù)節儉和環(huán)保的原則，將會(huì )期縮短到了_天半。__委員的食宿都安排都力求節約。集中住宿，減少車(chē)輛往來(lái)接送造成的浪費;委員們下榻的房間內，也沒(méi)有提供一次性的洗漱用品。為了節約紙張，盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。

　　有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時(shí)候，是不是在意的節約了一滴水?在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時(shí)候，是不是刻意的節約了一度電?在我們復印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節省了一張紙?建設節約型社會(huì )就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì )養成節約的好習慣。

　　我還想特別提到的是節約用水，水，作為生命之液哺育著(zhù)人類(lèi)和天地間萬(wàn)千生物。在因為人口增長(cháng)、不合理使用、污染和全球變暖時(shí)，地球的生命之源已經(jīng)向人類(lèi)亮出黃牌。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費揮霍，但大家是否知道我國水資源人均占有量?jì)H為世界人均占有量的四分之一，隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國農村還有____多萬(wàn)人飲水困難，全國有___多個(gè)嚴重缺水的城市。人為的浪費和沒(méi)有合理利用水源以及嚴重的污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。

　　節水，是國情所迫。一場(chǎng)大旱，舉國關(guān)注，因為抗旱關(guān)乎14億人的“吃飯”問(wèn)題。不僅立足當下抗旱，還需著(zhù)眼節水才是長(cháng)遠之計。從中央到地方，各級政府都在千方百計投入大量財力物力，增加抗旱水源�？蛇�是有一些農民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無(wú)收了。合理利用水資源，開(kāi)源節流已經(jīng)是農業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。

　　還有，在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的`用水要依靠肩擔手提，甚至趕著(zhù)牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20__年中國婦女發(fā)展基金會(huì )發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng)，修建水窖10萬(wàn)多眼，幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難。面對這些我們還有什么理由不節約用水。

　　今后在當你眼睜睜的看著(zhù)水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊?在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì )不會(huì )檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機?不過(guò)現在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養成了兩面使用打印紙的習慣;大家都很樂(lè )意使用節能燈具;以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。

　　最后我要說(shuō)：勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )為作出貢獻!希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節約意識。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

此致

敬禮

環(huán)保的演講稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!今天我在國旗下演講的題目是[保護環(huán)境,愛(ài)我校園]。

　　當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì )發(fā)現我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著(zhù)各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)!所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園!親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習呢?

　　就拿我們的外國語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說(shuō)，我班的馮瑞康，何國強，姚舜禹，他們經(jīng)常在同學(xué)們嬉鬧的.課間，輕輕的撿起教室的垃圾，每次輪到他們打掃教室，教室里都是煥然一新的，如果我們班的每一位同學(xué)都能像他們一樣愛(ài)護我們的班級，愛(ài)護我們的校園，該有多好啊、但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);看到這些現象你的感受會(huì )怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?古人云：非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠,我們也可以斷言,非勤奮無(wú)以成學(xué),非競爭無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養性,要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中、

　　要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì )心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書(shū)聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項活動(dòng)中得到落實(shí),所以我向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議;

　　1、不要在校園內吃口香糖，瓜子，糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。

　　2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　3、不亂扔垃圾，提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　4、看到地上有紙屑等，主動(dòng)檢起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

　　同學(xué)們。讓我們攜手起來(lái)，為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的隨州外國語(yǔ)，一個(gè)綠色文明的隨州外國語(yǔ)，一個(gè)意蘊多姿的隨州外國語(yǔ)，一個(gè)人文氣息濃厚的隨州外國語(yǔ)，一個(gè)人與自然和諧共處的隨州外國語(yǔ)，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的隨州外國語(yǔ)而努力，老師們。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同為了這個(gè)目標而不斷努力吧!

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