一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字1
這個(gè)暑假某一天，我突然心血來(lái)潮，決定一大早去逛西湖邊。其實(shí)，西湖邊的早晨還是很涼快的，完全沒(méi)有正午那般酷熱，因此吸引了很多“進(jìn)步人士”。
我正悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)沿著(zhù)南山路往斷橋方向騎去，忽然聽(tīng)到一陣陣音樂(lè )聲。我正納悶呢，這一大早的，哪來(lái)的音樂(lè )？騎過(guò)去才發(fā)現，原來(lái)是一群老年人在斷橋邊的亭子里跳舞。我饒有興致地停下來(lái)，看他們到底怎么個(gè)跳法。這不看不知道，一看嚇一跳哇，前面一曲還是很古典的音樂(lè )，后面馬上來(lái)了一首流行樂(lè )。這還不是最重要的，最重要的是那個(gè)節奏變化得非�？�，音樂(lè )剛出來(lái)的時(shí)候我都被嚇了一跳。而這還不是最最重要的，最最重要的是人家是一群頭發(fā)花白的老爺爺老太太，這也太勁爆了點(diǎn)吧。不對，應該叫老當益壯。
這不由得讓人想起一個(gè)經(jīng)典的段子。一個(gè)年輕人去問(wèn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人：“您貴庚��？”“80啦！”“喲，那可真不小了哦！”我想，如果我現在去問(wèn)其中的一位老爺爺：“您今年高壽��？”他一定會(huì )朝我呵呵一樂(lè )，慢悠悠地回應道：“我才80呢！”
經(jīng)過(guò)短暫的休息后，大伙又起身開(kāi)始跳舞。這時(shí)我聽(tīng)到一位老太太朝著(zhù)她的“舞友”說(shuō)：“那位小朋友勤快，這么一大早來(lái)西湖邊騎自行車(chē)！”我汗顏，沒(méi)想到，在她們眼里，我才是另類(lèi)��！看到那些老人跳得那么開(kāi)心，我心里琢磨著(zhù)是不是應該把我的外公外婆也給邀請到西湖邊來(lái)，加入老年人晨練大隊？老是窩在家里打麻將也不是件好事啊……
好吧，行程繼續。沿著(zhù)一公園、六公園這一圈騎過(guò)去后，我才真正意識到，我的確是一個(gè)另類(lèi)，因為西湖邊到處都是晨練的老年人，有的在跳舞，有的在打太極，還有的在聊天，還有的……居然在喂松鼠！這次騎行，可謂收獲不少��！
咱們杭州西湖可謂步步是景，但你有沒(méi)有想過(guò)，這么多健康、樂(lè )觀(guān)、積極向上的晨練老人，不也是一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字2
以前，它一支佇立在我上學(xué)的路上，我每天路過(guò)都關(guān)注著(zhù)它�？纯此F在的枝繁葉茂，我不禁想起六年前……
它曾經(jīng)是一棵毫不起眼的小樹(shù)苗，我們在它身邊匆匆走過(guò)，卻絲毫沒(méi)有注意它；它曾經(jīng)是一棵默默無(wú)聞的小樹(shù)苗，我們在那里吸入清新的空氣，卻不知它在奉獻著(zhù)；它曾經(jīng)是一棵生死未卜的小樹(shù)苗，孩子們在那里折斷了它的枝條，卻一點(diǎn)一不珍惜它�？涩F在，它經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)吹雨打；經(jīng)歷過(guò)了苦苦掙扎；經(jīng)歷過(guò)了頑強拼搏。它已慢慢長(cháng)大，它在人們的居住地站住了腳，扎下了根。我也慢慢地開(kāi)始注意它，有時(shí)給它澆點(diǎn)水；有時(shí)給它施點(diǎn)肥；有時(shí)給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨、寂寞的痛苦。
每當人們在它的枝葉下乘涼；每當孩子們在它的枝葉下嬉戲；每當學(xué)生在它的枝葉下看書(shū)；每當老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時(shí)刻了，因為它發(fā)現了自己有這么多用處。在它的枝干里記載著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我快樂(lè )，開(kāi)心時(shí)，來(lái)到它的枝葉下自由的玩耍，它好像知道我的心情，擺動(dòng)著(zhù)枝干和我歡跳。當我考試失誤時(shí)，一個(gè)人默默的坐在它的枝葉下，獨自流淚，它也不再擺動(dòng)著(zhù)枝干和我歡跳。而是靜止不動(dòng)，仿佛整棵樹(shù)好像失去了生機，所有的葉子都無(wú)力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔著(zhù)心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著(zhù)我一起長(cháng)大，直到我成為了一個(gè)中學(xué)生。
現在，它經(jīng)歷了歲月的沖刷，長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)，我無(wú)法把它和以前的小樹(shù)苗相提并論。它已不是以前那個(gè)讓人們經(jīng)常忽略的小樹(shù)苗了，它現在是一棵可以給人們帶來(lái)陰涼；帶來(lái)快樂(lè )；帶來(lái)清新的樹(shù)。我看到了它一生的生長(cháng)，它給我帶來(lái)了清新的空氣，它不知疲倦的無(wú)止境的制造著(zhù)那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。
立在小區的一角，它是一棵無(wú)私奉獻的樹(shù)，是它，形成了我心中一道永遠亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字3
人生如船，在茫茫的大海上航行，隨時(shí)會(huì )被突起的風(fēng)浪卷入無(wú)底深淵。
人生如燭，在無(wú)邊的黑暗中跳躍，隨時(shí)會(huì )被驟來(lái)的風(fēng)吹滅。人生如礁石，在海邊默默地佇立，隨時(shí)面臨風(fēng)暴的洗禮。
人生在世，常常會(huì )面臨各種各樣的挫折和打擊。有些人被失敗所嚇倒，他們再也不敢挑戰失��；有些人被失敗所束縛，他們萎靡消沉，一蹶不振；也有的人，在面臨失敗的挫折時(shí)，不被失敗所左右，他們調整自己，善待失敗，成為另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位科學(xué)家做實(shí)驗，他把一只蜜蜂和一只蒼蠅分別放在兩個(gè)玻璃容器里，容器瓶口朝下，在靠近桌子邊緣的地方留有一條窄窄的縫隙。接下來(lái)的故事你也許會(huì )猜到：蜜蜂想飛出去，它拼命地向上飛，但一次又一次地被玻璃撞得頭昏眼花，最后筋疲力盡地死在了容器里。而蒼蠅呢，在向上飛的過(guò)程中遭受了幾次打擊后，及時(shí)地調整方式，安全順利地從那小小的空隙處逃生。
從這個(gè)故事里，我們不難看出調整的重要，由動(dòng)物想到我們人類(lèi)，我們人類(lèi)中不也有著(zhù)很多這樣的蒼蠅和蜜蜂嗎？
項羽自刎烏江的故事想必大家都不陌生，勾踐臥薪嘗膽三千越甲吞吳的佳話(huà)我們也一定知道。同是一代遭受重大挫折的帝王卻有著(zhù)截然不同的命運。為什么會(huì )這樣？原因很簡(jiǎn)單，只要
及時(shí)地調整自己就行。勾踐失敗后并沒(méi)有被失敗打倒，他調整好自己的心境，決心重振旗鼓，東山再起；而項羽卻覺(jué)得無(wú)顏面對江東父老而自刎。他在調整面前是弱者，所以最終他還是生活的弱者，是成功的棄兒。
所以，面對挫折與失敗，我們應該讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，調整好自己，整裝待發(fā)。這樣，我想我們的人生應該從此燦爛輝煌。
或許失敗的陰影還籠罩著(zhù)你，或許你還很憂(yōu)傷，但請你相信自己，調整好自己，讓我們滿(mǎn)懷信心地迎接下一輪挑戰！
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字4
記得孟子曾說(shuō)過(guò)一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�？梢�(jiàn)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。社會(huì )上也十分重視尊老愛(ài)幼的美德，如：收留無(wú)家可歸的孤兒，讓他們感受到家的溫暖；幫助殘疾人干力所能及的事，讓他們感到不在無(wú)助，社會(huì )上還有許多這樣的事。但有一件事，總浮現在我的腦海里，難以望卻。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我匆忙地擠上公交車(chē)，好不容易才找到一個(gè)座位坐下，剛坐穩，車(chē)子就被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛將要被人們擠垮。在我的身旁，有一位年過(guò)七旬的老爺爺，雙手拄著(zhù)拐杖，站著(zhù)搖搖晃晃，司機看見(jiàn)這情景，便叫大家給老爺爺讓座，我想：如果我把位子讓給老爺爺，我怎么辦呢？這時(shí)我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人兒在吵架，一個(gè)說(shuō)：“不能讓?zhuān)屃四憔蜎](méi)有座位坐�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你得讓座，你是少先隊員，應該具有尊重老人的品德，所以得讓�！闭斘要q豫時(shí)，一個(gè)小妹妹站起來(lái)，說(shuō)：老爺爺，坐我這兒來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)便扶老爺爺到座位上，自己站在老爺爺剛才的位置，不一會(huì )兒，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小妹妹沒(méi)站穩，摔了一跤，旁邊的叔叔看見(jiàn)了，連忙把小妹妹扶起，關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧？坐我這里�！笨尚∶妹脜s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我剛才不小心才摔倒，叔叔，還是你坐吧！”那位叔叔又說(shuō)：“小妹妹，還是你坐，你人小，我站一會(huì )沒(méi)事的�！毙∶妹谜f(shuō)：謝謝�！避�(chē)廂里的人頓時(shí)朝他們豎起大拇指，我看到這一切，羞愧極了，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，再也坐不住了，把座位讓給車(chē)廂里的老爺爺，自己站在一旁。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾正對我微笑。
尊老愛(ài)幼，人間美德！這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻。讓我們共同努力，共同行動(dòng)，用心撫平爬滿(mǎn)老人額頭的皺紋，用愛(ài)抹去孩子寫(xiě)滿(mǎn)童稚的眼睛，讓世界亮成一盞明燈，讓世間成最美的人間。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字5
俗話(huà)說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老�！敝灰阌幸活w學(xué)習的心，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習。
上小學(xué)六年級的時(shí)，在北風(fēng)呼嘯的日子里我總能看到一個(gè)不畏嚴寒，每天早早就出現在校園里打掃衛生的那個(gè)身影�，F在，每每想起這個(gè)身影我心中不由對他產(chǎn)生敬佩之感。
這個(gè)身影，就是我們班的符宏宇，他相貌平平，身材微胖，但他身上卻流淌著(zhù)一股正能量。記得那是一個(gè)刮大風(fēng)的早晨，被子里的溫暖拖住了人的身體起不來(lái)床。在幾番掙扎中我終于從床上艱難地爬了起來(lái)。到校時(shí)，看到時(shí)鐘正指向七點(diǎn)整，班級里只來(lái)了幾個(gè)人。我看了看值日表，今天是我們小組值日，看著(zhù)外面北風(fēng)仍在呼呼地刮著(zhù)，我不由地打了個(gè)寒顫，但無(wú)奈還是拿起掃把去掃地。當我來(lái)到操場(chǎng)后，不由得被眼前所看到的一幕感動(dòng)了。
符宏宇在寒風(fēng)中快把我們的包干區打掃完了，風(fēng)像刀一樣在他的臉上刮著(zhù)，他埋著(zhù)頭認真地打掃著(zhù)，堅挺的身子這時(shí)在我的眼前異常高大。我在想，他到來(lái)時(shí)，校園里應該還一個(gè)人影都沒(méi)有吧！大家可能還窩在溫暖的大被窩里睡懶覺(jué)呢！我被他的舉動(dòng)深深地感染了，也趕緊操起掃把投入這愉快的勞動(dòng)之中。
符宏宇看到了我，我便問(wèn)他：“你幾點(diǎn)來(lái)的？怎么臉上看起一絲睡意都沒(méi)有？”他回答道：“6點(diǎn)半”。后來(lái)，我們小組的人也都來(lái)齊了，聽(tīng)到他6點(diǎn)半就到了，大家都感到非常慚愧。接著(zhù)，我們齊心協(xié)力把剩下的衛生全部認真地打掃完了。
還有一次，符宏宇和我一起放學(xué)回家，我們一起乘坐大巴車(chē)，當我們快上車(chē)時(shí)，他看到一位老奶奶要過(guò)馬路，他便立馬下車(chē)，把老奶奶扶過(guò)馬路�！耙吡�！”司機對著(zhù)他喊，他點(diǎn)點(diǎn)頭示意馬上過(guò)來(lái)。司機也被他的熱心感動(dòng)了，把車(chē)停了下來(lái)等著(zhù)他，等著(zhù)這位樂(lè )于助人的小伙子，全車(chē)的人也從心底里為他喝彩。
這就是我們班的符宏宇——我們班的一道靚麗“風(fēng)景線(xiàn)�！彼麡�(lè )于助人，不畏困苦，他的這種精神值得我們學(xué)習。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字6
傍晚，和朋友一起嬉笑著(zhù)走出校門(mén)，向他們揮揮手，獨自往家走去。
不知怎的，我的眼睛似乎粘在了路邊的風(fēng)景上——大樹(shù)伸展著(zhù)它們的手臂，翠綠欲滴的樹(shù)葉乖巧地依偎著(zhù)枝干。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，似乎在和大樹(shù)親密地交談。深吸一口氣，這安靜自然的氣息讓我不由得陶醉其中。
我慢慢地向前走去，可前面的樹(shù)卻比剛才那幾棵要“好運”得多，它們都衣著(zhù)亮麗，粉紅色、熒黃色的廣告貼一個(gè)接一個(gè)。挺拔的大樹(shù)在此刻就像是個(gè)破碎的娃娃，無(wú)助地哭泣著(zhù)，叫囂著(zhù)，仿佛在指責著(zhù)人們的暴行。
我默默地走過(guò)去，心里卻涼了又涼。前面是幾棟住宅樓，那時(shí)我兒時(shí)常常玩耍的地方。如今，它卻狼狽不堪。從前潔白的墻壁上被寫(xiě)滿(mǎn)各種電話(huà)號碼，正在行走的路人竟把煙頭在墻上一劃，又順勢扔進(jìn)草地里，大搖大擺地走過(guò)去，好不悠閑！
熟悉的場(chǎng)景在我眼前劃過(guò)，風(fēng)呼嘯起來(lái)，剛才的好心情似乎從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一般。人們的不文明行為在近幾年愈演愈烈，這是要把世界弄得滿(mǎn)目瘡痍，然后再無(wú)情地厭棄它嗎？
猶記得暑假時(shí)，朋友給我發(fā)過(guò)幾張照片。照片上，游人兩兩三三結伴而行，手中拿著(zhù)各自的水杯而不是礦泉水瓶。小孩子在一旁玩耍，蝴蝶也似不怕人般，“似與游者相樂(lè )”。幾塊大石頭隨意地放在旁邊供游人休息，白白凈凈的石頭上沒(méi)有一絲人工痕跡，如美人“清水出芙蓉”。透過(guò)照片，我仿佛能聽(tīng)到他們文明爽朗的語(yǔ)言。心，也在此刻沉靜下來(lái)。
不知桃花林中“芳草鮮美，落英繽紛”之美景，是否能像吸引漁人一般吸引住我。但我相信，文明的風(fēng)景可以與之媲美。若是人們可以文明一些，出行旅游少刻些字，礦泉水瓶不亂扔，小廣告盡量不貼……這些舉手之勞，確是對環(huán)境的莫大的幫助，是對我們共同家園的愛(ài)護。文明的風(fēng)景，很美。我們一起親身感受一下它，可好？
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字7
云淡，風(fēng)輕。陽(yáng)光似跳躍的精靈，愉悅的心情在空氣中氤氳。
我們揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心迫不及待地踏上去江海風(fēng)情園的途中。微風(fēng)中和著(zhù)歡聲笑語(yǔ)在碧藍如洗的天空中散開(kāi)來(lái)，很快，便到了。沿著(zhù)曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹(shù)林里，到處綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，放眼望去，一片綠的世界。樹(shù)葉在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)，降溫，也為樹(shù)下的我們帶來(lái)習習涼風(fēng)。
等到一切東西準備好時(shí)，我們便也“工作”起來(lái)。我開(kāi)始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮，我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開(kāi)始我放了很多肉，再把兩邊疊起來(lái)，只見(jiàn)餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地，它調皮地探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，還沒(méi)看清外面的世界，我就把它推了進(jìn)去。我使勁地捏著(zhù)邊上，把它封起來(lái)。
可是，它時(shí)不時(shí)就冒了出來(lái)，一個(gè)餃子失敗了。我看了看四周，只見(jiàn)她們做的餃子形態(tài)各異，正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮，這回我只放了一點(diǎn)肉，吸取了剛才的教訓。沾了點(diǎn)水在周?chē)�，再重疊，沒(méi)有了“將軍肚”，但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周?chē)�，像編花環(huán)一樣疊著(zhù)。只見(jiàn)它肚子癟癟地躺在那兒，和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱，重新包了一個(gè)，這一個(gè)便和之前都不一樣，容光煥發(fā)，精神十足地躺在那兒。不一會(huì )兒，便大功告成。
這時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著(zhù)，活潑的，又是俏皮的。只見(jiàn)其他同學(xué)和家長(cháng)也忙的不可開(kāi)交，他們忙碌的身影在陽(yáng)光下異常光彩奪目。瞧，還有那些躺著(zhù)的，陽(yáng)光下，微風(fēng)中夾雜的青草味撲鼻而來(lái)。他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意感流露出來(lái)。我們的成果下鍋了，鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著(zhù)各自的成果，心中美滋滋的。
空氣中氤氳著(zhù)香氣。
品嘗辛勞的果實(shí)，享受陽(yáng)光的明媚。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字8
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
還記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，花草樹(shù)木冷哭了。我獨自一人走在熙熙攘攘的人群中，人們匆匆地從我面前走過(guò)，鮮艷的衣著(zhù)后面卻是擋不住的虛偽。
突然，我的目光落到了一個(gè)乞討的男孩身上，但吸引我的并不是他有多落魄，而是他旁邊站著(zhù)一個(gè)看起來(lái)雍容華貴的少婦，叉著(zhù)腰指著(zhù)小男孩罵罵咧咧的，小男孩始終低著(zhù)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。好事之人漸漸地圍了過(guò)來(lái)，冷漠地看著(zhù)這場(chǎng)鬧劇，還時(shí)不時(shí)對男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對他伸出援手。
少婦用她尖銳的嗓子說(shuō)道：“呵，大家快來(lái)看啊，這乞丐竟然偷我的東西！我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的，原來(lái)是偷我的錢(qián)包，小偷！”霎時(shí)，周?chē)ㄩ_(kāi)了鍋，有的人口無(wú)遮攔地議論起來(lái)。男孩抬起頭來(lái)，淚水不停地涌出，并用顫抖的聲音說(shuō)：“真的不是我干的，我沒(méi)有偷啊……”路人七嘴八舌地說(shuō)：“那錢(qián)包為什么在你這里？”誰(shuí)都知道男孩的解釋多么蒼白無(wú)力，沒(méi)有一個(gè)人選擇相信他。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)一個(gè)女孩，眉清目秀，她蹲了下來(lái)，用手輕輕地撫摸著(zhù)男孩的頭，堅定地說(shuō)：“我相信你！”小男孩再次抬起頭，眸子不再晦澀黯淡，而是散發(fā)著(zhù)希望的光芒。
女孩站起身，對少婦說(shuō)：“你憑什么確定是他干的？你有證據嗎？”
少婦有些心虛：“我……我親眼看到的�！�
“我覺(jué)得這種事情應該找警察，而不是在這不由分說(shuō)地隨便指責別人！”女孩大聲地反駁道。少婦無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后也只能灰溜溜地走了。
隨后，那些看熱鬧的人漸漸散去了，女孩轉身對小男孩說(shuō)：“別害怕，下次遇到這種事就勇敢地反擊，知道嗎？”小男孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。站在一旁的我，看到這溫暖的一幕，心里暖暖的。
生活總有不盡人意的時(shí)候，不經(jīng)意間就會(huì )給你開(kāi)個(gè)玩笑，當別人深陷困境時(shí)，我們始終要保有一顆善良的心，力所能及地給予幫助。
善良，是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�！百浫嗣倒�，手留余香�！�
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字9
有人說(shuō)，小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是大自然的一道風(fēng)景線(xiàn)；有人說(shuō)頑強不屈的花草樹(shù)木是生命中的一道風(fēng)景線(xiàn)……我說(shuō)，雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛(ài)的一道風(fēng)景線(xiàn)。
那天下午放學(xué)，天空飄著(zhù)雪花，雪花頑皮地在空中打幾個(gè)轉兒，然后靈巧地落地。放眼望去，松樹(shù)變白了，赤裸的樹(shù)枝上也覆蓋了一層厚厚的雪，屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上，雙眼盯著(zhù)離我愈來(lái)愈近的那幢樓，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了腳步，想著(zhù)早晨那件事。
今天早晨，因為一點(diǎn)小事和爸爸吵了起架，委屈又生氣的我匆匆背上書(shū)包，重重地摔上門(mén)便揚長(cháng)而去。想到這兒，我心里的那種委屈與憤怒油然而生。
“爸爸！”一個(gè)稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在一個(gè)中年男子身后走著(zhù)，聽(tīng)到聲音，那個(gè)人回過(guò)頭，蹲下來(lái)和小女孩說(shuō)了些什么又接著(zhù)向前走�？粗�(zhù)小女孩在她爸爸身后一蹦一跳，快活地走著(zhù)，我被逗樂(lè )了。只見(jiàn)那個(gè)小女孩邁著(zhù)大步向她爸爸的腳印那邊走去，于是大大的腳印上就又多了一個(gè)小小的腳印，遠遠地看上去，有一種立體的美。小女孩高興地走著(zhù)、笑著(zhù)，那個(gè)男子時(shí)不時(shí)地回頭看看她，看著(zhù)她高興的樣子，他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著(zhù)，在潔白的雪地上留下了一個(gè)又一個(gè)清晰的大腳印。這也許就是這萬(wàn)里雪地中最獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)了吧！我想。
突然，那小女孩的爸爸停下了，那個(gè)小女孩也不再向前走，停在她爸爸的腳邊用一種帶著(zhù)疑問(wèn)的眼神看著(zhù)他，他又慢慢蹲下，說(shuō)些什么又輕易地背起她，繼續向前走，雪地上又留下了一串大大的腳印。當我走到那個(gè)地方時(shí)，才知道那的雪很深，他一定是怕女兒過(guò)不去吧！我再次回頭看著(zhù)那串腳印，像雕塑一樣富有立體的美的腳印，我似乎有了一種奇妙的感覺(jué)，飛快地向家走去。
我回到家，看到爸爸已經(jīng)將美味的晚飯在桌上擺好。我看著(zhù)那一桌子菜，只覺(jué)得鼻頭酸酸的……
我吃著(zhù)爸爸做的美味的飯菜，又向窗外望去，發(fā)現那串腳印還在。我欣賞著(zhù)那道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，又品了一下爸爸做的菜，我才明白，那是一道愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)……
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字10
這道作文命題采用的是“提示語(yǔ)+全標題”的形式，提示語(yǔ)可看作是一首散文詩(shī)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有哲理，能使考生在輕松美好的審美愉悅中構思動(dòng)筆；提示語(yǔ)一層層地拓寬題目蘊涵的外延，并用“更多更多……”放開(kāi)思維空間，讓考生不必太多費神就能順利越過(guò)審題門(mén)檻提示語(yǔ)的“題眼”——“眼中和心中”恰到好處地暗示了“風(fēng)景線(xiàn)”的兩種存在形式，為考生構思立意提供了參照系�！耙坏里L(fēng)景線(xiàn)”既能考查考生走進(jìn)自然感悟多種美點(diǎn)的能力，更能考查考生思考人生、關(guān)注社會(huì )、體會(huì )美好、探求本質(zhì)、發(fā)現“靈魂”的能力。寫(xiě)好這篇全標題作文，必須注意三點(diǎn)：
一、體會(huì )命題意圖。
首先，題目中的“風(fēng)景線(xiàn)”無(wú)論是在“眼中”還是在“心中”，都應該美好、高雅、感人，是值得贊美的人和事物，例如一種健康的心態(tài)，一種崇高的精神，一種堅定的信念，一種博大的胸襟，等等�！耙坏馈边@一數量詞也要注意，它給出了數量上的限制，如果你的文章只是羅列沒(méi)有內在聯(lián)系的幾道風(fēng)景線(xiàn)，又沒(méi)有把這幾道風(fēng)景線(xiàn)收攏為“一道”，便是偏題。
二、選好構思角度。
構思角度大體有三種：以實(shí)為主，由實(shí)而虛;以虛為主，逐步深化;虛實(shí)結合，相得益彰。選哪個(gè)角度都可能寫(xiě)出好文章，能否出新的關(guān)鍵在于思維的廣度和深度。一般地說(shuō)，由實(shí)而虛，虛實(shí)結合，由表及里，往往更容易出新。正如提示語(yǔ)所引一位哲人說(shuō)的話(huà)——“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線(xiàn)”。例如寫(xiě)游黃山，只寫(xiě)黃山“四奇 ”，很可能流于一般化;但如果你有關(guān)于黃山旅游區清潔工是“美容師”方面的感悟積累，將自然美與心靈美糅合在一起寫(xiě),則富有新意。如果寫(xiě)虛實(shí)結合的散文，“散”開(kāi)時(shí)寫(xiě)幾道風(fēng)景，則必須做到形散神聚，找出幾道風(fēng)景的內在聯(lián)系,將其歸結為“一道”。
三、冷靜面對熱點(diǎn)。
今年的熱點(diǎn)較多，雪災，抗震，奧運……考生一看到題目，會(huì )感到“風(fēng)景線(xiàn)”太多了。但不假思索地隨便選取一件，往往會(huì )是 “人有我有大家有”，與大多數人的文章撞車(chē)。寫(xiě)出熱點(diǎn)“風(fēng)景線(xiàn)”的新意，關(guān)鍵在于要有別出心裁的切入點(diǎn)、個(gè)性化的體悟，做到選材與其他考生相同，但切入點(diǎn)和體悟卻來(lái)自自己的創(chuàng )造。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字11
人的一生中，有許許多多的風(fēng)景線(xiàn)，在我的記憶中，也珍藏著(zhù)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那年暑假，我和爸爸一起來(lái)到舅舅家玩。表妹可熱情了，一進(jìn)門(mén)，就拉著(zhù)我去陽(yáng)臺上玩兒積木。我們玩兒了一會(huì )兒有些累了，就趴在陽(yáng)臺上看風(fēng)景。突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“天橋底下出車(chē)禍啦！”表妹一聽(tīng)，就對我說(shuō)：“姐，咱們下去看看吧�！背鲇诤⒆拥暮闷嫘�，我爽快的答應了。拉起表妹，迫不及待的飛奔下樓。到了天橋底下，看見(jiàn)有個(gè)地方被人們圍了起來(lái)，我們就湊了上去，便看見(jiàn)一對青年男女在車(chē)子的旁邊走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)了問(wèn)圍觀(guān)的人們，原來(lái)，這對青年男女的車(chē)子的一個(gè)零件掉了，但他們不肯自己動(dòng)手收拾。我看著(zhù)他們華麗的'衣服，心想：應該是嫌這活又臟又累，所以才不肯動(dòng)手收拾的吧！
這時(shí)，其中的女青年對男青年耳語(yǔ)了一陣。男青年拿出錢(qián)包，抽出一張百元大鈔，對圍觀(guān)的人們說(shuō)：“誰(shuí)幫我，這張鈔票就是他的了�！比巳褐辛ⅠR一陣騷動(dòng)，但沒(méi)有人站出來(lái)。這時(shí)一個(gè)拾破爛的小男孩說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！迸嗄臧琢怂谎�，嘀咕道：“不就是想要錢(qián)嗎�！�
小男孩鉆到車(chē)子底下，不一會(huì )就出來(lái)了。男青年準備將錢(qián)給他時(shí)，那個(gè)女青年一把把錢(qián)搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還真給他一百呀，我看給他十元就夠了�！蹦星嗄曛缓冒寻僭n票收起來(lái)，抽出一張十元錢(qián)，塞到那個(gè)拾破爛的小男孩手里，但他卻把錢(qián)還了回去，搖了搖頭。
“怎么，不夠嗎？再給你添二十�！�
小男孩還是搖了搖頭。
“那你想要多少？”男青年不耐煩了。
“我沒(méi)打算要錢(qián)，只是想聽(tīng)到你們的一聲‘謝謝’，雖然我只上過(guò)幾天學(xué)，但我知道，幫助別人是自己應該做的，不應該求回報。難道你們連這些都不知道嗎？”
說(shuō)完，他就走了。留下兩個(gè)青年紅著(zhù)臉站在原地。那時(shí)已是黃昏，他迎著(zhù)晚霞漸漸走遠了，漸漸地與晚霞融為一體……
看，這道風(fēng)景線(xiàn)多美呀！
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字12
我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，路口的中央就設有一個(gè)交警臺。這個(gè)交警臺有三十公分高，面積只有大約一平方米。每天清晨，這里都會(huì )迎來(lái)一位高高瘦瘦的交通警察，他挺拔的站姿，嚴肅的表情，再配上那身漂亮的警服，簡(jiǎn)直帥氣極了！
酷夏，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地嘶鳴著(zhù)，小草耷拉著(zhù)“腦袋”，連樹(shù)葉都卷曲著(zhù)身體去躲避炎熱。我穿著(zhù)短袖連衣裙坐在空調車(chē)里，仍然感覺(jué)不到?jīng)鏊�，而這位交警叔叔卻穿著(zhù)厚厚的制服，領(lǐng)口系得嚴嚴實(shí)實(shí)的，腰間還系著(zhù)腰帶，頂著(zhù)烈日站在那個(gè)交警臺上指揮著(zhù)。他臉上的皮膚已經(jīng)被太陽(yáng)曬得黝黑，豆粒大的汗珠順著(zhù)臉頰慢慢滲進(jìn)了衣服里，胸前和后背都濕了一大片�？赡苁敲Φ妙櫜簧虾瓤谒�，他的嘴唇都已經(jīng)干裂脫皮了。
北方的冬季顯得格外凜冽，尤其是下雪天。寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花，無(wú)情肆虐著(zhù)拍打到臉上像刀割一樣疼。這樣的天氣人們坐在暖氣屋里還嫌冷呢，更別說(shuō)在大馬路上待上半天了。但這位交警叔叔依然筆直地站立在馬路中央，有條不紊地指揮著(zhù)交通。不同的是，他的腿上綁上了兩條厚厚的護膝，想必是長(cháng)期在這樣極端的天氣里工作落下了病痛。
入冬以來(lái)，我們的城市便頻頻遭受到了霧霾的“襲擊”，為了身體健康，人們紛紛過(guò)上了“隱居”生活，能不出門(mén)就盡量不出門(mén)，就連我們的體育課也改在了室內進(jìn)行。但這位交警叔叔依然堅守在工作崗位上，為了便于指揮，甚至連口罩也不能戴。然而，越是這樣的惡劣天氣，交通越容易出現問(wèn)題。這不，伴隨著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)聲，兩輛車(chē)發(fā)生了追尾事故。不一會(huì )兒，路上的車(chē)輛就排起了“長(cháng)龍”，司機的牢騷聲，不耐煩的喇叭聲混在一起，組成了一首并不和諧的“交響曲”。這時(shí)警察叔叔趕緊跑過(guò)去，一邊疏導交通，一邊處理事故，不一會(huì )兒，馬路又恢復了暢通，警察叔叔的額頭卻冒出來(lái)一層細密的汗珠。
這個(gè)小小的交警臺，守護的是一方平安，撐起的是社會(huì )責任，營(yíng)造的是一道美麗的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字13
以前，它一支佇立在我上學(xué)的路上，我每一天走過(guò)都關(guān)注著(zhù)它�？纯此丝痰闹Ψ比~茂，我不禁想起六年前……
它以往是一棵毫不起眼的小樹(shù)苗，我們在它身邊匆匆走過(guò)，卻絲毫沒(méi)有注意它；它以往是一棵默默無(wú)聞的小樹(shù)苗，我們在那里吸入清新的空氣，卻不知它在奉獻著(zhù)；它以往是一棵生死未卜的小樹(shù)苗，孩子們在那里折斷了它的枝條，卻一點(diǎn)一不珍惜它�？纱丝�，它經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)吹雨打；經(jīng)歷過(guò)了苦苦掙扎；經(jīng)歷過(guò)了頑強拼搏。它已慢慢長(cháng)大，它在人們的居住地站住了腳，扎下了根。我也慢慢地開(kāi)始注意它，有時(shí)給它澆點(diǎn)水；有時(shí)給它施點(diǎn)肥；有時(shí)給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨、寂寞的痛苦。
每當人們在它的枝葉下乘涼；每當孩子們在它的枝葉下嬉戲；每當學(xué)生在它的枝葉下看書(shū)；每當老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時(shí)刻了，因為它發(fā)現了自我有這么多用處。在它的枝干里記載著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我歡樂(lè )，開(kāi)心時(shí)，來(lái)到它的枝葉下自由的玩耍，它好像明白我的心境，擺動(dòng)著(zhù)枝干和我歡跳。當我考試失誤時(shí)，一個(gè)人默默的坐在它的枝葉下，獨自流淚，它也不再擺動(dòng)著(zhù)枝干和我歡跳。而是靜止不動(dòng)，仿佛整棵樹(shù)好像失去了生機，所有的葉子都無(wú)力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔著(zhù)心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著(zhù)我一齊長(cháng)大，直到我成為了一個(gè)中學(xué)生。
此刻，它經(jīng)歷了歲月的沖刷，長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)，我無(wú)法把它和以前的小樹(shù)苗相提并論。它已不是以前那個(gè)讓人們經(jīng)常忽略的小樹(shù)苗了，它此刻是一棵能夠給人們帶來(lái)陰涼；帶來(lái)歡樂(lè )；帶來(lái)清新的樹(shù)。我看到了它一生的生長(cháng)，它給我帶來(lái)了清新的空氣，它不知疲倦的無(wú)止境的制造著(zhù)那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。
立在小區的一角，它是一棵無(wú)私奉獻的樹(shù)，是它，構成了我心中一道永遠亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字14
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你沒(méi)必要仰視別人。
你，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你是否默默地獨行于自己的征途，沒(méi)有唱彩聲，沒(méi)有加油聲，沒(méi)有寒暄聲，心中不免有些失落。朋友，請繼續前行吧！黎明不是因為雞鳴而蘇醒，鮮花不是因為贊美而芬芳。沒(méi)有喝彩的征途，才是真正的磨煉！而那些廉價(jià)的夸贊甚至諂媚，只會(huì )使你的腳步放慢。我們不能因為別人而改變自己。每個(gè)人自有自己的個(gè)性，堅持“我就是我，不必為別人而活”！勇于展現自己的風(fēng)采。鐵樹(shù)開(kāi)花你可曾聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有艷麗，沒(méi)有芬芳，只因千年一遇而彌足珍貴。盡管丑陋，但她懂得美的含金量。美泛濫了，便輕賤了；玉稀罕了，便也珍貴了。海倫超越了盲聾啞，贏(yíng)得了世人的尊重。望望朗朗晴空，聽(tīng)聽(tīng)瑟瑟秋風(fēng)，你的那片風(fēng)景永遠是美麗的。
不必隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石，就是林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)必要贊嘆大漠孤煙。你的存在，其本身就是在解釋世上所有的景致；你的存在，注釋著(zhù)時(shí)代的一種風(fēng)情。不必去擁擠，就站在屬于自己的位置上，展示你內心世界的豐姿。今年的諾貝爾獲得者——田中耕一。他只不過(guò)是社會(huì )底層的一名普通的工程師，但他堅持“我就是我，不仰視別人、不羨慕成功者”的原則。就這樣，在那平凡的崗位上默默無(wú)聞�！安圾Q則已，一鳴驚人”，讓世人目瞪口呆，取得了超人的成就。
梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿。認清自己比注視別人更重要。
只要你堅持不懈，頑強拼搏，風(fēng)景便會(huì )因你而靚麗，鮮花便會(huì )因你而開(kāi)放，掌聲便會(huì )因你而響起……
我就是我，不必仰視別人！我就是我，不必垂青于鮮花、掌聲！我就是我，不必滿(mǎn)懷愁緒！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予的各種風(fēng)情，都在自己的那片土地上。
一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字15
在我們身邊，有許許多多美麗的風(fēng)景，也許，你沒(méi)有發(fā)現，但如果睜大眼睛，用心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現美麗的風(fēng)景其實(shí)有很多。
暑假里的一天，媽媽下班后，我便和媽媽一起走路回家。走到向陽(yáng)大道和紫光大道的交叉口時(shí)，突然下起了傾盆大雨，由于沒(méi)帶任何雨具，我們便躲到一家商店門(mén)前避雨。雨下得很大，過(guò)往的行人都急急忙忙往家趕，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)老爺爺正用手滾動(dòng)著(zhù)輪椅的輪子，從路的西邊往東邊走，他的行動(dòng)十分緩慢，但他那枯瘦的雙手卻不停地滾動(dòng)著(zhù)輪子。隨著(zhù)他那焦急的眼神，我看到了路東邊那閃爍的綠燈，頓時(shí)明白了，老爺爺是擔心過(guò)不去。而他的身邊沒(méi)有一個(gè)家人，也沒(méi)有任何雨具，雨水一滴一滴地打到他身上，他的衣服已經(jīng)濕透了。
正當我想告訴媽媽時(shí)，這時(shí)，站在路中間的交警看見(jiàn)了，連忙打了一個(gè)手勢，讓車(chē)停止前進(jìn)。三步并作兩步，徑直跑到老人身邊，還脫下自己的雨衣給老爺爺穿上，并戴上雨衣上的帽子，雙手推著(zhù)輪椅把老爺爺送到路的東面，又立即返回路中間繼續指揮交通。面對擁擠的人群和車(chē)輛，交警叔叔的身影筆挺、眼神專(zhuān)注，不停揮動(dòng)手臂，按照標準姿勢做著(zhù)指揮手勢。
雨仍繼續下著(zhù)，雨水打濕了交警叔叔的衣服，但他就像沒(méi)感覺(jué)到一樣，專(zhuān)注地指揮車(chē)輛、人群前進(jìn)。我深深地被感動(dòng)了，心想：烈日、寒風(fēng)里，叔叔也是這樣工作的。他們?yōu)榱吮ＷC道路的通暢、行人的安全，年復一年、毫無(wú)怨言地重復著(zhù)這樣的工作。而我們，這些每天行走或行駛的人，卻只顧自己，忽視交通法的存在，給交警叔叔找了太多麻煩，多么自私��！我一定要做個(gè)遵紀守法的小公民。
交警叔叔是最可敬的人！他們認真負責的一幕幕就是最亮麗的風(fēng)景。其實(shí)生活中處處有風(fēng)景，人們記住的卻很少。但只要你細心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現美麗的風(fēng)景。
【一道風(fēng)景線(xiàn)_高一作文700字】相關(guān)文章：
它是一道悅耳的風(fēng)景線(xiàn)_高一作文1000字04-12
一道風(fēng)景線(xiàn)小學(xué)作文14篇03-17
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文【熱】03-15
【熱門(mén)】一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文03-15
【推薦】一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文03-14
2017年中考作文預測：一道風(fēng)景線(xiàn)05-04
高一作文那一道風(fēng)景600字12-13