這邊風(fēng)景獨好500字作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的這邊風(fēng)景獨好500字作文，歡迎大家分享。
這邊風(fēng)景獨好500字作文1
我走走停停的觀(guān)賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機的充滿(mǎn)活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那桃花，正開(kāi)得轟轟烈烈，美麗極了！美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀！
我走近桃花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。我聞著(zhù)花香，細細的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著(zhù)令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著(zhù)的獨特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著(zhù)迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭先恐后的讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗風(fēng)采！
風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好500字作文2
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到我們身邊，這誘人的春色是最適合出去游玩的了。我建議大家到常州紅梅公園去游玩，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還有很多適合我們孩子玩耍的地方。
一進(jìn)園，就看到許多光滑卻笨拙的大石頭。把其中一面磨平當桌子，可以在上面野餐。再往前走，就可以看到一座竹橋，過(guò)了竹橋，色彩艷麗的杜鵑花迎面而來(lái)，那美麗的花朵像是一只只蝴蝶，飛在綠葉叢里。
繼續往前走，就可以看到一座高大的寶塔。走近一看，一共有15層，一陣微風(fēng)吹過(guò)，寶塔上的鈴鐺發(fā)出悅耳的叮當聲，伴著(zhù)風(fēng)兒，吹出好遠。
瞧，那里聚集著(zhù)好多人，都在干什么��？走近一看，原來(lái)這里有幾個(gè)金魚(yú)缸，里面的金魚(yú)形態(tài)各異，有的穿著(zhù)銀灰色的衣服，有的眼睛比身體還大，有的肚子好像一個(gè)滾圓的球。
欣賞完金魚(yú)，到遠處的亭子那去休息一下吧。坐在涼亭里面，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，心曠神怡！
如果用我的筆，是寫(xiě)不完這里的美景的，用你的雙眼，肯定也看不完這里的美景的，不信，就來(lái)看看吧，相信這里風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好500字作文3
我的家鄉宜城美麗富饒，時(shí)時(shí)刻刻都是美景！
你看宜城的楚都公園，特別的美，進(jìn)入楚都公園，首先映入眼簾的就是右邊的芙蓉墻，一排芙蓉樹(shù)站立在路邊，有的芙蓉花躲在綠葉后睡大覺(jué)，有的花一半兒躲在樹(shù)葉的后面，另一側靦腆的露出，有一絲絲害羞，有的則落落大方地盛開(kāi)著(zhù)，把整個(gè)小臉蛋兒都露了出來(lái)，好奇地瞧著(zhù)這外面的世界，還有的花朵調皮的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，掉落在地上與同伴嬉戲著(zhù)，真是美不勝收！
再往里走了走，小路旁又出現了好幾棵松樹(shù)，它們威嚴地站在路旁，“哎呀，好痛！”一位同學(xué)說(shuō)，我仔細觀(guān)察，原來(lái)呀，松樹(shù)的葉子像針一樣尖，輕輕被扎一下是又痛又癢，又像在給你撓癢癢！
“咦！那是什么？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)，大家的目光瞬間轉移到了那顆像著(zhù)了火一般的樹(shù)上，我們走近一看，原來(lái)那是一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小巴掌一樣，張開(kāi)了在風(fēng)中輕輕的搖晃著(zhù)，似乎在和我們打招呼，在時(shí)間爺爺的催促下，似乎想要快點(diǎn)生長(cháng)！
走著(zhù)走著(zhù)，大家又發(fā)現了好多發(fā)財樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金子，走進(jìn)一看呀，這些金子像一把把金色的小扇子，又像一個(gè)個(gè)金元寶，原來(lái)這是銀杏樹(shù)呢！
在楚都公園的深處，還有幾棵欒樹(shù)，它的花朵是大紅色的，像一簇一簇的櫻花一樣，異常的美麗。
最后我們返回了我們的校園，可楚都公園的美久久留在了我的心里！
這邊風(fēng)景獨好500字作文4
現在人們大多數生活在大城市里，有多少人能感受到鄉間夕陽(yáng)的美？而我卻有幸體會(huì )到了。
天色晚了，太陽(yáng)要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的臉。晚霞的紅光慢慢的沿著(zhù)樹(shù)干移動(dòng)，越移越高，從樹(shù)干移到樹(shù)梢。
晚飯后那些勞累了一天的人們都收拾好了家務(wù)，各提了一個(gè)小板凳來(lái)到小溪邊乘涼。在幽靜的小溪邊，垂柳之子，看著(zhù)對面田中那快豐收的稻谷， 心中也含著(zhù)無(wú)盡喜悅。于是，他們將一天的勞累全部拋到了腦后。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，西天上的晚霞卻沒(méi)有逝去，是那么紅，是那么耀眼。靜靜的小溪像一面鏡子，晚霞那燦爛的影子便倒映在其中，像一大朵一大朵的雞冠花，溪中還映著(zhù)微風(fēng)吹的輕輕搖曳的垂柳。岸上的`人們歡天喜地的談著(zhù)即將到來(lái)的豐收。偶爾還有幾條調皮的小魚(yú)，一下躍出水面，一轉又輕巧落入水中，激起一圈圈的波紋。那映照在水面上的霞光，又紅又亮，隨著(zhù)波紋的漸漸擴大。閃爍著(zhù)滾動(dòng)著(zhù)消失啦。那些樹(shù)木在水面上得倒影如翩翩起舞一般，再過(guò)一會(huì )終于定住啦，仍然是那個(gè)清晰的倒影。
鄉村的暮色，難見(jiàn)的現代美景。它美得似乎脫離了一切世俗，那么美，那么純潔
這邊風(fēng)景獨好500字作文5
秋天到了，葉子黃了，而楓樹(shù)們卻都換上了嫵媚的紅妝，在秋風(fēng)中搖曳多姿。愛(ài)晚亭像一顆明珠，嵌在楓林之間，使岳麓山顯得更加美麗。
遠遠地看過(guò)去，陽(yáng)光穿過(guò)楓林，灑在愛(ài)晚亭的琉璃瓦上，灑在清澈的湖面上，灑在人們的心田上。一陣清風(fēng)拂來(lái)，湖邊的柳樹(shù)隨之翩翩起舞，仿佛在歡迎著(zhù)遠道而來(lái)的游客。而愛(ài)晚亭則像是一位莊嚴的老者，一動(dòng)不動(dòng)，也許是在默默地觀(guān)察，感受著(zhù)這秋日的溫暖吧。
沿著(zhù)一級一級的石梯上去，愛(ài)晚亭便近在眼前了。愛(ài)晚亭有八根石柱，琉璃碧瓦，亭角像龍尾巴似的翹著(zhù)。還有那塊醒目的，書(shū)有“愛(ài)晚亭”三個(gè)大字的牌匾，據說(shuō)是由當時(shí)的湖南大學(xué)校長(cháng)李達專(zhuān)函請毛澤東手書(shū)而成的。我又走近些看，發(fā)現靠外邊的兩根大石柱上雕刻著(zhù)一副對聯(lián)：山徑晚紅舒五百夭桃新種得，峽云深翠滴一雙馴鶴待籠來(lái)。我覺(jué)得這副對聯(lián)挺富有詩(shī)情畫(huà)意的，便在心中默默地念，向四周望望，仿佛真置于聯(lián)中所描寫(xiě)的境界了——左邊是一片紅得耀眼的楓樹(shù)林，中間夾著(zhù)一條小小的石子路，右邊的樹(shù)林仍舊那么地綠，深翠欲滴，向深處望去，便還真像一個(gè)峽谷，此時(shí)的天上，還飄著(zhù)一大團的白云。只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)那“五百夭桃”和“一雙馴鶴”，也許這些都是詩(shī)人的想象吧。
這就是美麗的愛(ài)晚亭，這兒美麗的風(fēng)景已深深地嵌入我心田了。啊，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好500字作文6
風(fēng)景，在生活中無(wú)處不在，無(wú)論是自然之美，還是文化之美，一切都構成了一道道美麗的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景，組成了這個(gè)世界，給人帶來(lái)溫暖。
在生活中，我們看到的風(fēng)景總是很多，有一大部分被大腦過(guò)濾了，但也有不少印象深刻的風(fēng)景長(cháng)久地留在了記憶中。
在我的記憶之中，就有一道風(fēng)景，令我記憶深刻。
那是一個(gè)大熱天。天氣特別悶，特別熱，像在一個(gè)大蒸籠一樣。馬路被太陽(yáng)烤出了淡淡的煙，看遠方有一種霧蒙蒙的朦朧感。就是這樣一個(gè)大熱天，我卻要去上籃球課。在這個(gè)站著(zhù)都流汗的天氣，要在戶(hù)外上課，這可真是苦了我，也苦了爸爸，因為爸爸負責接送我。
爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把我送到籃球場(chǎng)，對我說(shuō)：“我先回去，放學(xué)再來(lái)接你�！闭f(shuō)完就走了。
在我滿(mǎn)頭大汗地走出籃球場(chǎng)時(shí)，爸爸也來(lái)接我了。這時(shí)我又口渴了，肚子也餓了。我剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)，爸爸就給我一個(gè)塑料袋。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一瓶礦泉水和一碗炸醋肉。我問(wèn)：“這些哪來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“順路買(mǎi)的�！蔽液芤苫�，來(lái)路根本不會(huì )有賣(mài)醋肉的店的。我用紙碗里的竹簽插了一塊炸醋肉，送進(jìn)嘴里。炸醋肉剛一入口，我就知道這些炸醋肉在哪買(mǎi)的了，因為我最?lèi)?ài)吃那里的炸醋肉。然而，那里離籃球場(chǎng)挺遠的。我又想到，爸爸總是提早十分鐘到籃球場(chǎng)等我，那么今天……
我望著(zhù)爸爸脖子后面的汗，眼睛一下子濕潤了。我說(shuō)：“爸爸，您辛苦了�！�
然而，爸爸卻說(shuō)：“應該的，應該的，做父親的不就得這樣干嗎？”
這邊風(fēng)景獨好500字作文7
風(fēng)停了，雨住了，拿起相機，填好焦距，鏡頭對準我們的校園，拍攝下一張獨特的風(fēng)景。
不知不覺(jué)，春夏轉瞬即逝，秋天的樹(shù)葉金黃�；ǘ浞曳�，成為我們學(xué)校獨特的風(fēng)景。
穿過(guò)校門(mén)，繞過(guò)花壇，跳過(guò)噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹(shù)！她在秋風(fēng)的吹拂下獻出一種沁人心脾的芬芳。
香氣，無(wú)處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！
走進(jìn)桂花樹(shù)，細細地觀(guān)察那細小的花瓣：完全盛開(kāi)的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開(kāi)半閉的花朵則像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來(lái)；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個(gè)個(gè)調皮的小孩兒，瞧，它準又做了什么壞事，把頭扭過(guò)去偷偷地笑呢！
摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會(huì )伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。
在桂花樹(shù)下，嗅著(zhù)桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長(cháng)在桂花樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會(huì )微笑著(zhù)一旁?xún)A聽(tīng)它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，哦，原來(lái)我一直在桂花樹(shù)下站著(zhù)呀！
桂花樹(shù)不但外型美觀(guān)，而且寓意深刻。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句，是呀，桂花在盛開(kāi)時(shí)帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開(kāi)落的時(shí)候，卻悄然無(wú)聲，不求回報，并成為其他植物的營(yíng)養，我們難道不該學(xué)習桂花這種默默奉獻，舍己為人的品質(zhì)嗎？
看！校園的桂花樹(shù)是我捕捉到最美的風(fēng)景！
這邊風(fēng)景獨好500字作文8
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，但我最喜歡的要數南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開(kāi)了“鍋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹(shù)，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來(lái)，它雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細小，在桂花的中間還鉆出細小的花蕊。整個(gè)“博雅園”飄滿(mǎn)了桂花的香氣，鉆滿(mǎn)整個(gè)鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會(huì )兒就來(lái)到“遐思亭”。亭子主要靠四個(gè)大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿(mǎn)了葡萄藤，遮住了亭頂的空隙，只能看見(jiàn)漏下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競藝廊”。在“競藝廊”的兩邊，是數不盡的豐富多彩的圖畫(huà)，門(mén)檻上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于藝術(shù)類(lèi)的格言，整條“競藝廊”使人沉靜在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝廊”的盡頭，有幾棵樸素、被稱(chēng)為“活化石”的銀杏樹(shù)。每逢秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿(mǎn)了“小扇子”的地毯。仔細觀(guān)察，葉子上有幾條細細的紋路，扇起來(lái)還帶著(zhù)風(fēng)呢！粗大的樹(shù)干，足要兩三個(gè)人手拉手那么粗，上面布滿(mǎn)了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫(huà)，每個(gè)季節各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進(jìn)去就仿佛到了一個(gè)生機、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛(ài)我們的校園我更愛(ài)我的“博雅園”。
這邊風(fēng)景獨好500字作文9
假日，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去兜風(fēng)。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了遠近聞名的江嶺。說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)兒慚愧，我家離江嶺雖然只不過(guò)十來(lái)里，可我卻還從來(lái)沒(méi)有真正地欣賞過(guò)江嶺的風(fēng)光。今天正好美美地看個(gè)夠。我們選擇了一塊草地坐下來(lái)，靜靜地欣賞著(zhù)。
江嶺這個(gè)地方的確很美。四面群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭。山間的梯田一直延伸到山腳，層層疊疊。其中分布著(zhù)幾個(gè)村莊，粉墻黛瓦的房屋，屋邊的一棵棵老樹(shù)還是郁郁蔥蔥，煥發(fā)著(zhù)青春。一條小河從這些村莊中間靜靜地流過(guò)。有幾塊田里的稻子還沒(méi)有收割，金黃金黃的……好一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，我不禁贊嘆。這時(shí)爸爸告訴我，要是日出或者是大霧天時(shí)，這里就會(huì )像仙境一般。若等到春天來(lái)臨的時(shí)候，漫山遍野的油菜花一片金黃，再加上有些田里的白色的蘿卜花點(diǎn)綴，那才叫美呢！
正當我陶醉的時(shí)候，田中那些移動(dòng)的身影引起了我的注意。我走近田邊一看，原來(lái)是農民伯伯們在種油菜。身邊這片田里有兩位老人，他們已經(jīng)掏好了穴，一個(gè)在撒種子，一個(gè)在蓋土。這僅僅是在種油菜嗎？不，這是在播種美和希望。他們現在灑下了汗水，是讓來(lái)年的油菜花開(kāi)得更美，讓更多的游人能夠欣賞到花開(kāi)時(shí)節的美麗，讓江嶺油菜花香飄得更遠……
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“‘勞動(dòng)可以創(chuàng )造美’這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假�！卑职窒蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
這邊風(fēng)景獨好500字作文10
雖然，邵陽(yáng)沒(méi)有“桂林山水甲天下”的美景，不及“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)韻，但邵陽(yáng)卻有一番別有的景色。
在雙清區的公路上，到處都有著(zhù)枝繁葉茂的樟樹(shù)，與艷麗多彩的小花，為公路披上了一件五彩繽紛的裙子。風(fēng)兒拂過(guò)公路，葉子、花兒與地上的小草伴著(zhù)舞，在風(fēng)中笑語(yǔ)歡歌。路上時(shí)不時(shí)的有幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，奔馳過(guò)后，落葉漫天飛舞，好似天女散花，徐徐散落在地。人行道上，偶爾有對情侶在走著(zhù)，拾起一片落葉，手牽著(zhù)手，訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)情的經(jīng)過(guò)，沉浸在此等景色中；一家人在慢慢地散著(zhù)步，聊著(zhù)天，只有那小孩仍然天真，不懂得欣賞，到處活蹦亂跳，活像一只小猴子。
過(guò)了大道，便是一座橋。橋上車(chē)水馬龍，人山人海，有擺小攤的，散步的，購物的，找工作的……橋下是一條清澈的河流，有時(shí)會(huì )有小船順流而下，還有人在那兒悠閑的釣著(zhù)魚(yú)。河里不時(shí)地發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，接著(zhù)便是一串串的水泡浮出水面。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿輕微地顫抖著(zhù)，漁夫便興奮地把魚(yú)竿收上，心想：這次又有口福了！到了傍晚，還真的滿(mǎn)載而歸……
夜幕降臨，兩旁的路燈如波浪一波接一波，一個(gè)連一個(gè)亮了起來(lái)。橋上擺小攤的還是如早上一樣。在邊上吹風(fēng)的人悠閑的聊著(zhù)天。我與家人們享受著(zhù)涼爽的清風(fēng)。
邵陽(yáng)，一幅溫馨、和諧、悠閑的如畫(huà)卷般的美景！
這邊風(fēng)景獨好500字作文11
不要以為只有登上泰山之巔，才能一覽眾山��；不要以為只有面朝大海，才能春暖花開(kāi)；不要總以為風(fēng)景在遠方，其實(shí)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與快樂(lè )，就是獨好的風(fēng)景。
——題記
猶憶當年少年時(shí)，在鄉下自由清新的日子。一排排小平房錯落有致，那時(shí)的我總是會(huì )仰起小腦袋，驕傲地指著(zhù)其中一間房間說(shuō)，看啊，那就是我家！
那時(shí)最美的風(fēng)景莫過(guò)于和諧的鄰里關(guān)系了。他們常�；ハ啻T(mén)，手里總是拎著(zhù)一籃時(shí)鮮的水果或蔬菜。大人們在屋里泡茶嘮家常，小孩子們則在走廊里邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光邊嘻嘻哈哈地逗著(zhù)狗，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎。
偶爾鄰居的阿婆會(huì )探出半個(gè)身子，熱情地招呼我們去喝一碗綠豆湯，在布滿(mǎn)妖嬈韻致的夏天里簡(jiǎn)直是救命之藥，消暑降火。崽子們一聽(tīng)，立馬爭先恐后地擠進(jìn)阿婆家，一人捧著(zhù)一大碗綠豆湯，“呼哧呼哧”地喝得好不歡快。記憶中那香甜冰爽的味道，一直揮之不去。
對面的阿姨是我曾崇拜的，十指芊芊好似有魔力一般。曾癡癡地站在她身旁，看她藝術(shù)家般的起范，彈著(zhù)那架黑白相間的精靈，《致愛(ài)麗絲》、《命運》等，一曲曲連同她的歲月彈得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)；看她妙手生花，轉眼間指尖就冒出一朵曼妙的玫瑰；看她素指芊芊，在紙上寫(xiě)出漂亮的行楷�，F在想起，我當時(shí)眼里看著(zhù)她的倒影，大概就是我心中獨有的風(fēng)景。
如今物是人非，那些令我心動(dòng)的風(fēng)景早就消失在歲月的漩渦，我卻始終把它們珍藏在叫做記憶的糖果罐子里。等到心情低落時(shí)，隨意取出一顆，就著(zhù)沁涼的夏風(fēng)，一并吞入肚子里。
喏，嘗一顆吧！
這邊風(fēng)景獨好500字作文12
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！āち_丹
——題記
校園生活，處處美。
初進(jìn)校園
當朝霞漸漸升起，天邊的那一抹紅發(fā)出了亮光，我們邁著(zhù)腳尖的步伐蹦跳著(zhù)走進(jìn)了校園。操場(chǎng)上的綠草泛著(zhù)最初的甘露，映襯著(zhù)那不知名的小花，顯得十分和藹。樹(shù)上的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )地歌唱者，而樹(shù)葉，則伴著(zhù)歌聲打著(zhù)節奏，為我們送來(lái)清晨第一聲悅耳的歌。
早晨之聲
伴著(zhù)清脆的鈴聲，朗朗書(shū)聲響起，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而清脆悅耳，時(shí)而高昂激進(jìn)，時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)。就好似那五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，逐漸上升，又好似夢(mèng)想篇章的一部分，跌入谷底。與鳥(niǎo)兒的歌聲不同的是，一個(gè)是漫無(wú)目的地哼唱，一個(gè)是為了夢(mèng)想勇往直前。
“十分”快樂(lè )
有一陣鈴聲響起“叮鈴鈴”，下課時(shí)間到了，一部分同學(xué)如釋重負沖出教室，有一部分同學(xué)在聊天，還有幾個(gè)“全優(yōu)生”在談?wù)撃钱惓ｋy的幾道謎一樣的題。
收獲知識
上課了，剛剛在瘋玩的同學(xué)頓時(shí)集中了注意力，聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。筆尖飛動(dòng)，腦回路不斷運轉，腦細胞飛速生長(cháng)，為我們服務(wù)著(zhù)。一道又一道的難題，一次又一次的解決，心中充滿(mǎn)了愉悅，心里想著(zhù)，離成功又近了一步！當試卷改完，分發(fā)下來(lái)，鮮紅的成績(jì)印在心中，嘴角慢慢上揚，露出一絲笑意，心里暗念：加油！
這邊風(fēng)景獨好……
這邊風(fēng)景獨好500字作文13
窗外，風(fēng)景這邊獨好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。
抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹(shù)，累累的果實(shí)在陽(yáng)光下潤得可愛(ài)，金黃的銀杏葉在天空下晶得發(fā)光，好似一把把水晶做的小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，扇子們一陣搖晃，發(fā)出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實(shí)們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。
往后看去，是一汪藍瑩瑩的湖水，湖旁圍著(zhù)一圈小欄，雖說(shuō)破舊了點(diǎn)兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥(niǎo)，水波一晃，飛鳥(niǎo)和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！
湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹(shù)開(kāi)心地把頭發(fā)染紅了，但仍立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在等待指令的士兵，有時(shí)刮過(guò)一陣涼風(fēng)，它們便跟著(zhù)了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時(shí)，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠遠望去就是長(cháng)在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫(huà)讓人看了心情不由得歡樂(lè )起來(lái)。
窗外，風(fēng)景這邊獨好，讓我難以忘懷的美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對不能忘記，絕對不能。
這時(shí)，我又想起來(lái)名人的那一句話(huà)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
這邊風(fēng)景獨好500字作文14
風(fēng)光無(wú)限，我們或許可以在詩(shī)中，找到獨好的一片風(fēng)景。
翻開(kāi)詩(shī)集，一種風(fēng)景叫：夢(mèng)想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！� 這是一代書(shū)生，從未上戰沙場(chǎng)的陸游的為國報效之夢(mèng)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾對歲月如白駒過(guò)隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢(mèng)想是繽紛絢爛的，詩(shī)人的夢(mèng)想更為美麗。讓詩(shī)歌引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的夢(mèng)想，帶上詩(shī)的芬芳，與那赤子之心。誰(shuí)能否認這獨自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時(shí)那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩(shī)人劉禹錫也走來(lái)，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋�，震到了我的內心，原來(lái)，他也如此頑強、樂(lè )觀(guān)。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S在幽幽密林吟著(zhù)一首小詩(shī)，河水叮咚地流淌著(zhù)，宛如銀色的絲絹。他們，都有著(zhù)一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場(chǎng)外，帶著(zhù)一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng )造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著(zhù)，遲遲不愿離去。誰(shuí)又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會(huì )“品味”，風(fēng)景這邊獨好。
摩挲著(zhù)微微泛黃的紙頁(yè)，心卻依然停留在那詩(shī)的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書(shū)中的美麗風(fēng)景，詩(shī)中的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，它帶來(lái)世間的芳香。
這邊風(fēng)景獨好500字作文15
在西湖旁的書(shū)店里，外面的喧囂根本影響不到這寧靜之地。
沒(méi)有人發(fā)出響亮的聲音，一個(gè)個(gè)人，只是安靜地在書(shū)柜之間穿梭，偶爾在某些書(shū)前停留，哪怕是相熟的人遇見(jiàn)，也不會(huì )高聲談話(huà)。安靜的氛圍影響到了每個(gè)人，腳步聲放低了，拿書(shū)的動(dòng)作變輕緩了。所有人，都與書(shū)店外的自己有了差別……
書(shū)店里，本來(lái)調皮的小孩也變得安靜，不再東張西望，不再蹦蹦跳跳。他們的眼里，也只剩下了書(shū)。本來(lái)，在外面低頭看手機，玩得不亦樂(lè )乎的青年，現仍在低頭，但手中端的東西卻變成了書(shū)本。在這里，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論本來(lái)在干什么，一進(jìn)書(shū)店，都變得不一樣。
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著(zhù)，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那滑落到鼻梁的眼睛。有一個(gè)梳著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及整理那些散亂的頭發(fā)，只是用眼睛在書(shū)本上貪婪掃著(zhù)。一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書(shū)本放下。幾個(gè)孩子趴在桌上，用手擋著(zhù)字，一個(gè)字一個(gè)字地念著(zhù)，很吃力，卻很專(zhuān)注……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)更是全人類(lèi)精神營(yíng)養品，有了書(shū)，人們就能吸收前人智慧的結晶，獲得豐富的知識。
這里，風(fēng)景獨好。
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