靚麗的風(fēng)景作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的靚麗的風(fēng)景作文600字，歡迎大家分享。
靚麗的風(fēng)景作文600字1
一天清晨，天還沒(méi)有亮，但是從重重的黑色中，似乎能看見(jiàn)一點(diǎn)將要射出的光亮。小草隨著(zhù)一陣又一陣的秋風(fēng)左右搖曳，上面沾著(zhù)清晨的露珠，從葉尖墜入土地，驚醒熟睡的飛蟲(chóng)；秋風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中擠進(jìn)去，發(fā)出躁人的響聲；枯黃的枝葉從樹(shù)上飄落，地上鋪著(zhù)厚厚一層，時(shí)不時(shí)隨著(zhù)秋風(fēng)回旋。
我同父親去跑步，在沒(méi)有路燈的綠道，黑暗之中突然出現一道身影。跑近點(diǎn)看，原來(lái)是一位環(huán)衛工人。他手上握著(zhù)一把大掃把，嫻熟地把地上的枯枝死葉掃到一起，連同其他垃圾一起倒進(jìn)一輛破爛不堪的垃圾車(chē)中，隨后便推著(zhù)垃圾車(chē)到別的地方繼續工作了。
日光猶如蟬一般，從黑夜的軀殼中脫身而出。漸漸的，天亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)在愉悅地唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。待到我們跑出綠道，一道熟悉的身影再次映入眼簾，又是那位環(huán)衛工人。這時(shí)我看清了他的容貌，他身著(zhù)一件寶藍色上衣，穿著(zhù)一條軍綠色的褲子與一雙已經(jīng)破了洞的鞋子。這半藍半綠的顏色，像極了將亮未亮的天色。他的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩只手上青筋畢露，唯有那雙眼睛充滿(mǎn)神采。雖是秋風(fēng)蕭瑟，他似是工作了許久，那寶藍色的上衣早已被汗水濕透，一滴又一滴豆大的汗珠從額頭上落下來(lái)。他把地掃完，又回頭看看路上，生怕有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。
這位平凡而又偉大、勤奮而又默默無(wú)聞的環(huán)衛工人，他的的一舉一動(dòng)，都成了這條路上靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。正是這樣一道為人民無(wú)私奉獻的風(fēng)景線(xiàn)，成就了我們居住的美麗整潔的城市。這道風(fēng)景線(xiàn)又怎能不讓人心懷敬意呢？！
靚麗的風(fēng)景作文600字2
世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無(wú)聲的靜默。
少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無(wú)暇。
不知為何，時(shí)常憶起年少的時(shí)光，一塵不染，純白色的年代，回首過(guò)往，塵世隔絕了往事，如煙隨風(fēng)飄揚。
遠方靚麗的風(fēng)景，清晰的毫發(fā)畢現。
白色的日光燈發(fā)出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發(fā)農莊。初三的芊芊學(xué)子依然在狹窄的教室之中，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅守本心。初心于理想，磨難與挫折，交錯疊加，漸次到來(lái)。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。
且放眼望去，周?chē)娙私栽趭^筆疾書(shū)。時(shí)間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鉆研�；蜷]目沉思，或演算習題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼里，記在心里，不曾忘卻。所謂穩如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。
“有人會(huì )此題嗎？”無(wú)人應答，獨留得老師一人苦笑著(zhù)站立，尷尬至極。一雙布滿(mǎn)老繭的手，輕叩黑板，周?chē)娙她R刷刷的抬頭，目不轉睛，聚精會(huì )神。
無(wú)人抱怨，無(wú)人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，愿終有一日，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
其實(shí)這也是一道靚麗的風(fēng)景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內心之中寧靜之至，方能見(jiàn)此。
黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。
在這流沙般恒久的歲月里，青春是一道明媚的憂(yōu)傷，但在此之中，不乏有如遙遠的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質(zhì)樸的畫(huà)幀，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)這也是風(fēng)景，愿我們皆能不負青春不負己，待落葉滿(mǎn)地之時(shí)，回首過(guò)往，流年未亡。
靚麗的風(fēng)景作文600字3
在我們身邊有許多人在默默地付出，他們就像那無(wú)數的綠葉，不引人注意，卻實(shí)實(shí)在在地奉獻著(zhù)自己的光和熱。
放學(xué)回家的路上，我都會(huì )經(jīng)過(guò)家對面小學(xué)門(mén)前的一條車(chē)流量很大的馬路，稍微一個(gè)不小心就會(huì )發(fā)生意外。這天，我和往常一樣來(lái)到了這條馬路邊，車(chē)流量一如往常非常大，一輛接一輛，沒(méi)有片刻的停止。在斑馬線(xiàn)的兩頭有不少的人在等待著(zhù)，兩邊分別站著(zhù)一位穿綠衣服的人，他們的衣服上印著(zhù)一個(gè)“愛(ài)心”，一看就知道這是義工。這里沒(méi)有紅綠燈，何時(shí)經(jīng)過(guò)馬路，都是靠義工指揮。我想看看義工是如何指揮的，便停了下來(lái)。
這時(shí)，一大群孩子從對面的學(xué)校大門(mén)出來(lái)，要通過(guò)馬路走向這一邊。對面的那個(gè)義工看見(jiàn)了，舉起了左手做了一個(gè)停止前進(jìn)的姿勢，右手的小黃旗揮了兩個(gè)，那些孩子馬上停止了下來(lái)，站在馬路邊上。而這邊的義工幾乎同時(shí)對著(zhù)馬路上的車(chē)輛揮了揮旗，口中的哨聲“嘀——”地吹響了，第一輛車(chē)緩緩地停了下來(lái)，后面的車(chē)依次停了下來(lái)，沒(méi)有人鳴笛。那邊的義工轉向一邊，背對著(zhù)車(chē)輛，雙手伸平，像是在擋住了前行的車(chē)輛。孩子們依次地通過(guò)斑馬線(xiàn)走向另一邊。而這邊的人也有秩地過(guò)去。沒(méi)一分鐘，兩邊的人都走完了。那邊的義工一個(gè)轉身，退到一邊，右手中的旗一揮，車(chē)輛又開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。
我看呆了，多瀟灑的姿勢，多流暢的動(dòng)作，兩邊的人，馬路上的車(chē)就這樣和諧有序地通行著(zhù)。當我走近他們身邊時(shí)，我發(fā)現他們手中牌子有四個(gè)字“小心學(xué)童”。他們是孩子的守護神，他們日復一日，年復一年在這里指揮著(zhù)車(chē)輛與行人，為的就是孩子們的安全，這怎么不讓人肅然起敬？
馬路義工，你們默默地奉獻著(zhù)，不求回報，不正像那無(wú)數的綠葉在護著(zhù)花朵嗎？你們是這里一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
靚麗的風(fēng)景作文600字4
輝煌已消失在曠野之上，心中已無(wú)力看身邊的風(fēng)景。
倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過(guò)后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽(yáng)，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無(wú)法用語(yǔ)言詮釋?zhuān)央硽柙谖业男念^，并使我無(wú)法自拔。
驀地，一抹燦爛的嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著(zhù)步伐，離它越來(lái)越近。那抹嫣紅恰似一朵陽(yáng)光盛開(kāi)，翹首望去，太陽(yáng)真從云層中跳了出來(lái)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
加快步伐，那到風(fēng)景也越來(lái)越清晰。原來(lái)是一株石榴樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調色板渲染出的一片瑰麗的圖畫(huà)。還有什么能比得過(guò)這道靚麗的風(fēng)景呢？
走近再看，那一朵朵陽(yáng)光般的石榴花，盛開(kāi)在玉枝瓊葉間，比流光溢彩的煙火更樸實(shí)，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的濕婉恬靜。我驚詫了，看著(zhù)它朗潤的笑顏，心中翻山倒海。
大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹(shù)始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我釋然了。是��！生命中，有無(wú)數坎坷、泥淖，但要我們去挺身面對！海上日出固然美好，風(fēng)雨后的彩虹豈不更加燦爛？海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發(fā)向上，最終成功；霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰醫生的預言，最終成為科學(xué)巨匠。
而我呢？一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它；讓它成為我生命中的動(dòng)力！
于是，那道靚麗的風(fēng)景便鐫刻在我的心中，讓我笑著(zhù)走過(guò)一條又一條路。
靚麗的風(fēng)景作文600字5
我駐足，在一座山丘上，有一朵野菊花，顯得分外耀眼，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
野菊花舒展她的身姿，矗立在光禿禿的山丘上，讓荒涼破敗多了一絲生氣，我贊嘆于它的美麗，也嘆服于她的身世。
許久前，一顆種子隨著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了她的母親，她希望落在肥沃的土壤，開(kāi)出美麗的花朵，博得人們的眼球，接受他們的贊嘆。但，事與愿違。她被帶到了一片雜草叢生上的小山丘上。她失望過(guò)，所幸她的夢(mèng)想，始終引領(lǐng)她成長(cháng)。
從那時(shí)起，她開(kāi)始努力地吸收養分陽(yáng)光，雨露。而上天也似眷顧這努力的生命，沒(méi)有讓她被暴雨侵蝕，被狂風(fēng)抽打，很快，她長(cháng)成了一棵茁壯的幼苗，在野草中鶴立雞群，她更堅定了她的信念。
狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，暴雨驟下，她很害怕，但她知道，這是不可避免的宿命，她鎮定自若地全力抵抗風(fēng)雨的侵襲。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑在她明媚的臉上，她知道一生中的第一個(gè)險境已被她跨越，而接下來(lái)的也已不足為懼，迎接她的將是美好的未來(lái)。
太陽(yáng)在天空中央掛著(zhù)，炙烤著(zhù)大地的每一處。溪流不再悅耳，時(shí)隱時(shí)無(wú)地在夾縫中流淌。她垂下頭，滿(mǎn)心頹喪，她認為自己已經(jīng)撐不住這一劫了，正當她心如灰死時(shí)，她理想的樣子如走馬燈般在她眼前浮現。她不甘心，她不想就此結束。因為她已經(jīng)跨過(guò)了一道劫難。且她的花期近了，就此碌碌無(wú)為的消逝，是她決不允許的`！展示自己的美麗的愿望愈發(fā)強烈，哪怕只如曇花一現，她也會(huì )盡自己的全力去爭取。于是她咬著(zhù)牙，在九死中尋找著(zhù)一生的機會(huì )。
太陽(yáng)的傲氣被烏云所遮住，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，溪中的水唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，她的活力從內心迸發(fā)了出來(lái)，暢飲雨露，洗去自身上的灰塵。挺起胸脯迎接繼續的挑戰。
一朵花掛在它的梢頭，燦爛而又華麗，這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)令人深思
靚麗的風(fēng)景作文600字6
夜已深了，深邃而碧藍的天空籠罩著(zhù)靜謐的小村莊，無(wú)數顆小星星擠滿(mǎn)了整個(gè)舞臺。家家戶(hù)戶(hù)橘黃色的燈光也陸續地隱沒(méi)了。
劉爺爺一人打折手電筒，在自己的瓜地里視察。想著(zhù)今年風(fēng)調雨順，他輕輕撫摸著(zhù)圓潤光滑的大西瓜，心滿(mǎn)意足地笑了。然而，遠處傳來(lái)“轟”的一聲響，劉爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上笑容頓時(shí)凝固了。他循著(zhù)聲響的源頭向前方摸索。
時(shí)間倒流到半個(gè)小時(shí)之前，不遠處的瓜田里發(fā)生著(zhù)意想不到的事……
一輛破舊不堪、幾乎散架的三輪車(chē)，搖晃著(zhù)身子慢慢向瓜田移來(lái)，車(chē)上是冬林和他八九歲的兒子。他們下了車(chē)，不管三七二十一，拼命地往三輪車(chē)上塞西瓜。十分鐘，二十分鐘，約莫半小時(shí)功夫，終于看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)西瓜，冬林父子欣喜地笑了。
可是，車(chē)子行駛不到5米，只聽(tīng)“轟”的一聲，陷進(jìn)了一個(gè)不小的坑里，一下就像泄氣的皮球，無(wú)法動(dòng)彈了�！鞍�，這可怎么好呀？”本就膽戰心驚的冬林兒子，一下嚇得快癱軟了。
看不清冬林的臉，只能聽(tīng)見(jiàn)他沉沉的喘息聲，他拼命地抓住車(chē)把，使出吃奶的力氣，往前拽。東林兒子連忙跑到后面使勁地推。雖然父子倆渾身解數使盡，可三輪車(chē)就是不理不睬，氣定神閑地歇著(zhù)。
突然，方圓一里的燈光倏地亮了，仿佛聚光燈照著(zhù)臺上的“小丑”。冬林父子來(lái)不及躲閃，一下被圍在了眾目睽睽之下。
他們有的提了棍子，有的拿了菜刀，有的正在撥打手機準備報警……
“哎，聽(tīng)說(shuō)他妻子又犯病了，可能又沒(méi)錢(qián)治病了吧？”
“沒(méi)錢(qián)也不能偷呀，況且，還帶著(zhù)個(gè)孩子……”
“這該咋辦呢？實(shí)在不行就報警吧�！�
……
“哈哈，大家誤會(huì )了！感謝你們前來(lái)關(guān)心。昨天我讓冬林運西瓜來(lái)著(zhù)，沒(méi)想到他這么早就到了。打擾大伙休息了，真是不好意思，謝謝啊，謝謝！”
正在大家七嘴八舌議論紛紛時(shí)，身后傳來(lái)了劉爺爺的聲音。只見(jiàn)冬林深低著(zhù)頭，呆呆地望著(zhù)地面，懷里緊緊護著(zhù)孩子。
“沒(méi)事了，大家回去吧！”
劉爺爺擺擺手，找來(lái)幾個(gè)漢子。三兩個(gè)漢子略一用力，車(chē)便從泥坑里爬了出來(lái)，重獲新生。
東林拉著(zhù)孩子，走到劉爺爺面前，腿剛要彎，卻被劉爺爺蒼老卻有力的大手拖�。骸摆s緊回去吧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處，別嚇著(zhù)孩子，明兒個(gè)還得替我賣(mài)西瓜呢�！倍盅壑朽咧�(zhù)淚水，聲音有些哽塞：“謝謝您！瓜一賣(mài)完，我就來(lái)還錢(qián)�！�
“吱嘎，吱嘎……”三輪車(chē)唱著(zhù)疲憊的歌，慢慢消失在瓜田的盡頭。天邊幾縷朝霞欣欣然露出了笑臉，如血如金，溫暖著(zhù)冬林。瓜田里的劉爺爺，深情地眺望著(zhù)消失在盡頭的父子倆，不禁一聲嘆息：“哎，不容易��！出去打工吧，孩子、老婆沒(méi)人照料。不出去吧，又……”
一瞬間，劉爺爺的形象被晨曦定格，成為鄉村里一道最靚麗的風(fēng)景，銘刻在冬林和在場(chǎng)每一個(gè)人的心中，成為永恒。
靚麗的風(fēng)景作文600字7
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂(yōu)傷，濃濃淡淡的快樂(lè )與喜悅，就比如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，必須要接受，因為你會(huì )別無(wú)選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛(ài)著(zhù)的生命。
友誼是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這句話(huà)珍藏在我的記憶深處，永遠也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。
友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團火，溫暖我灰冷的心；它就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和勇氣，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬天，我也會(huì )勇敢自信的自我欣賞。
在我一年級時(shí)，我剛剛走進(jìn)美麗的校園，對所有同學(xué)的感覺(jué)很陌生，那時(shí)，我還不會(huì )怎么樣才能交朋友。記得老師給我們舉辦了一場(chǎng)友誼接力賽，要四個(gè)人一小組，我不知道和誰(shuí)合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問(wèn)我："這位同學(xué)，你為什么不去一組你想去的隊伍里和他們一起參加比賽呢？"我回答："老師，不是我不想參加，而是我不知道去哪個(gè)隊伍。"老師明白后，看了看小組，正好有一個(gè)隊伍空了一個(gè)人，于是老師就把我調過(guò)去了。那個(gè)隊伍里的人都很熱情，他們都很樂(lè )意介紹自己，有一個(gè)隊友說(shuō)："大家是一隊的，那就是朋友，比賽并不重要，重要的是我得有一顆團結的心。"隊友的鼓勵讓我們充滿(mǎn)必勝的決心，在比賽過(guò)程中，我們互相幫助。雖然，我們隊不是第一名，但是老師看到了我們團結的精神特地的表?yè)P了我們。
朋友在你失敗時(shí)，給予你鼓勵，在你孤獨的時(shí)候，給予你陪伴，這正是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
靚麗的風(fēng)景作文600字8
太陽(yáng)出現在地平線(xiàn)上，就是一道天邊風(fēng)景線(xiàn)；月亮出現在夜空中，就是一道星空風(fēng)景線(xiàn)，我出現在鏡頭里，就是一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，不信，請看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學(xué)們，你們知道嗎？每當我做某件事做得癡迷時(shí)，別人就會(huì )說(shuō)我瘋狂，你們有類(lèi)似經(jīng)歷嗎？
但是，我不否認他們說(shuō)得對，我在有些時(shí)候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來(lái)，整夜坐在窗戶(hù)旁等，等那顆“災星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球杯賽，坐在椅子上硬挨到早晨?jì)牲c(diǎn)開(kāi)電視，只為了向大家炫耀；為了買(mǎi)到龍年生肖郵票，不惜早晨3點(diǎn)起床，在寒風(fēng)中排隊……你們說(shuō)我是不是真得有點(diǎn)“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內向，但是和我相處過(guò)的人談及對我的印象時(shí)，嘴邊總掛兩個(gè)字——幽默。
我的幽默大概是天生的，有時(shí)候在別人正處尷尬境界時(shí)，我突地冒出了句話(huà)，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經(jīng)地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話(huà)緩解了。
曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我：“你這么幽默，是不是在你的世界里，沒(méi)有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來(lái)緩解心情，從而獲得快樂(lè )而已，看到別人快樂(lè )，我心里也樂(lè )，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個(gè)愛(ài)好，那就是廣交朋友。我認識的人真不少，既有無(wú)話(huà)不說(shuō)的至友，也有的僅是一面之交。因為交的朋友多了，我就變得十分健談，不曉得拘束。
有時(shí)候，家里來(lái)了人，只要是認識的，就會(huì )湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個(gè)小時(shí)，絕不會(huì )覺(jué)得累。我向來(lái)把每次同別人交談都認真對待，人們也樂(lè )意做我的朋友。
因此，我說(shuō)我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，你們愿意做我的朋友嗎？
靚麗的風(fēng)景作文600字9
曾經(jīng)，有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里，留下一顆種子后，獨自飛走了。這顆種子，掉入了心里的裂縫里，漸漸地，它吸收了我心里某個(gè)信念，它把信念轉化為它的養料，冒出了嫩綠地芽?jì)�，也因為我的信念，它的成長(cháng)并不順利。不過(guò)現在它長(cháng)大了，成了心里靚麗的風(fēng)景，好美。
這顆種子，它被人嘲諷過(guò)，被人拋棄過(guò)，也被人堅信過(guò)，努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。
最初，我對夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái)，在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者，她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前，說(shuō)：我想當一名舞者。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：去追逐你的夢(mèng)想吧！這樣，我才知道，夢(mèng)想原來(lái)就是對未來(lái)的追求。從而，我也堅定了自己的信念，心里的種子悄悄地發(fā)芽了，綠綠的。
正式學(xué)舞后，我每天都認真的練著(zhù)，心里總是很快樂(lè )，因為知道自己正一步一步地靠近自己的夢(mèng)想。但后來(lái)，學(xué)的舞蹈越來(lái)越難，每天都需要不停地練習旋轉、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖，心中剛長(cháng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì )被風(fēng)折斷。
本以為自己就這樣放棄了，但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著(zhù)：
最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達
實(shí)現了真的渴望
才能夠算到過(guò)了天堂
是啊，我不能放棄，我要到達那個(gè)天堂。那時(shí)，心中的嫩芽閃著(zhù)綠光。
心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽，現在已長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，成為心中最靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文600字10
人生，即是一趟長(cháng)途的航線(xiàn)。穿過(guò)色彩斑斕的熱帶雨林；穿過(guò)極寒領(lǐng)域的極地；穿過(guò)異域風(fēng)情的西域……最終到達自己的內心。
其中的一段場(chǎng)景，便是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那段時(shí)間，我迷上了名牌，只要是知名的品牌，我都能說(shuō)的仔仔細細。之后羨慕同學(xué)的球鞋，可家里的經(jīng)濟條件是完全不允許的，我小心的問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有同意，我被虛榮心沖昏了頭腦，不計一切后果，偷偷的買(mǎi)了一雙昂貴的球鞋。
回到家后，父母便質(zhì)問(wèn)起了這雙鞋的由來(lái)，我直接了當的告訴了他們，是我省吃?xún)�用買(mǎi)來(lái)的，他們似乎還想說(shuō)些什么，可終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是唉聲的嘆了幾句，之后我與父母冷戰了一個(gè)晚上，我固執的認為我沒(méi)有錯，這就是理所應當的事，可越是這樣想，腦子里就越多道歉的念想，我終究按耐不住了，走到父母的房前，想敲敲門(mén)又感覺(jué)敲不下去手，便看著(zhù)這雙球鞋，自言自語(yǔ)起來(lái)：我不應該擁有一雙體面的球鞋嗎？我不能有自己的想法嗎？是我錯了嗎？好像是我太過(guò)分了，我錯了嗎？此時(shí)外面下起了雨，一滴一滴，滴在我的心里，滋潤我干涸許久的心田。我恍然大悟，敲了敲門(mén)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我說(shuō)道“對不起，媽媽?zhuān)俏义e了，我不應該買(mǎi)如此昂貴的鞋，不應該屈服于虛榮心之下，不應該讓你們失望和生氣的�！眿寢寷](méi)有責怪我，她說(shuō)“這雙鞋你花了這么貴買(mǎi)下，應該會(huì )是你很珍貴的東西吧，可你知道嗎，我對你的愛(ài)更珍貴�！蔽铱蘖�，馬上抱住媽媽?zhuān)f(shuō)“媽媽?zhuān)义e了，你對我的愛(ài)，我都珍藏在心里�！�
一道靚麗的風(fēng)景固然美好，可不被拍下來(lái)，終究換來(lái)的是遺忘，可那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)卻如此讓人難忘，如此美麗。
我常常伴著(zhù)暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有她對我那份最真摯的愛(ài)。這就是我心里的風(fēng)景，我永遠也不會(huì )忘記。
靚麗的風(fēng)景作文600字11
有一種美，不是峰巒疊翠，不是群魚(yú)戲水，不是山花爛漫，也不是野草葳蕤，它，只是心靈與愛(ài)的結晶——文明。
一個(gè)薄陰下午，惆悵的云一絲絲緩慢又急促地流動(dòng)在頭頂上，穿過(guò)街道，拐出小巷，走到馬路旁，正探出一只腳，想躍過(guò)川流不息的車(chē)子，面對著(zhù)的綠燈如小孩的臉——說(shuō)變就變，一轉身，所有事物便全都凝固在了紅燈之中，連空氣也沉厚許多。
我向前挪挪身體，望望前，沒(méi)有頭；望望后，沒(méi)有尾；望望中間——空無(wú)一車(chē)。正當我躊躇時(shí)，旁邊的一個(gè)小女孩突然像離弦的箭般沖了出去，正當安全僅僅只差一步之遙時(shí)，一道耀眼的白光嗖得滑過(guò)眼角，飛奔向那一個(gè)小女孩。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一剎那，幾十雙眼睛紛紛關(guān)閉上了眼簾。就在這時(shí)，救命稻草一樣的剎車(chē)聲回響在耳畔——就在離女孩只有幾步的距離下，一輛大卡車(chē)嚴峻地矗立著(zhù)！
那一刻雖然是有驚無(wú)險，可至今我仍然歷歷在目，就那一秒，如果再遲一點(diǎn)的話(huà)……哦！不敢想象！
終于，撫平驚心膽戰的綠燈散發(fā)著(zhù)光芒亮了起來(lái)，我望著(zhù)兩旁呆呆停著(zhù)的車(chē)輛，會(huì )心一笑，大搖大擺地上人行道。
是呀，危險與安全就是在兩分鐘不到的時(shí)間里大打出手，有時(shí)，辛苦的等待，換來(lái)的，卻是安全。反之，如果為了所謂的“爭分奪秒”，“與時(shí)間賽跑”，后果將不堪設想，危險也就不止兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
耐心和急躁截然不同的詞語(yǔ)也是一場(chǎng)文明的考驗，與此同時(shí)，生命的警鐘也步步逼近，敲響，等待著(zhù)你的選擇。
溫州，山美，水美，人更美！美處處都在，要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，也應該擁有處理美的合理選擇。
就讓文明種子四處播撒，開(kāi)出靚麗的花朵吧！
靚麗的風(fēng)景作文600字12
哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的秘決，有了充足的自信，就等于成功了一半�！薄}記
老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人，毛病不少，優(yōu)點(diǎn)也不少。我有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，純潔善良的美好品質(zhì)。毫不謙虛的說(shuō)，成績(jì)平平的我，還真是優(yōu)點(diǎn)頗多呀！
樂(lè )觀(guān)的我，快樂(lè )的我
我屬猴，生性活潑好動(dòng)，是個(gè)典型的外向boy。我對一切事物采取樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接，而不是消極逃避。
有一次，班里進(jìn)行一場(chǎng)生物考試。我一時(shí)疏忽大意，最有把握的生物這次竟然會(huì )不及格再看看其他同學(xué)，有的瞪著(zhù)試卷發(fā)呆，有的眼里噙滿(mǎn)了淚花。我很快鎮定下來(lái)，分析了考試不及格的根本原因就是粗心大意，我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)壞毛��！以后，成績(jì)又有了明顯的提高。
當你身陷困境，遭受挫折時(shí)，請以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去坦然面對，這樣，你的大腦才會(huì )保持清醒，不至被困難打倒。
我樂(lè )觀(guān)，所以我快樂(lè )！
善良的我，快樂(lè )的我
其實(shí)，善良是一種智慧，是一種自信，是一種樂(lè )觀(guān)，是一種快樂(lè )。
我是一個(gè)善良的陽(yáng)光男孩。當我走在馬路上時(shí)，看到一位盲人過(guò)馬路，我會(huì )過(guò)去挽扶他。也許你認為，這種小事還值得一提？我卻不以為然。你想啊，這事是小，然而在現實(shí)生活中真畫(huà)龍點(diǎn)睛做到的又有幾人？太少了！因此，世界上多一些善良，就多一些美好。幫助別人，快樂(lè )自己嘛！
我善良，所以我快樂(lè )。
朋友，聽(tīng)完我的介紹，你愿意和我做個(gè)朋友嗎？我是不是也有很多優(yōu)點(diǎn)？可能你會(huì )搖頭，別謙虛了，大千世界，有善即有惡，有壞即有好，那不過(guò)是你還沒(méi)有發(fā)現而己。等你發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得你也有金子般的品質(zhì)。
靚麗的風(fēng)景作文600字13
說(shuō)到風(fēng)景這個(gè)詞，你會(huì )想到什么呢？大多數時(shí)候我們都只會(huì )想到蘇州園林的鶯飛鳥(niǎo)鳴，綠樹(shù)紅花，或是西子湖的細雨濛濛，碧水藍天。其實(shí)，身邊的風(fēng)景不只這些，還有你、我、他。是的，其實(shí)我們每一個(gè)人就是一道風(fēng)景。
我們每個(gè)人都是一道風(fēng)景，我們每處風(fēng)景都有著(zhù)各自的不同，有的喜高山，有的樂(lè )碧水，有的愛(ài)綠樹(shù)，有的好紅花�；蛟S有的風(fēng)景樸實(shí)無(wú)華，有的風(fēng)景卻是分外妖嬈。當我們欣賞別處的風(fēng)景時(shí)可能會(huì )感到它們更加艷麗，它們更加奇特，可是我們不必盲目地去羨慕，更不必去刻意模仿。只有適合自己的才是最美麗的，堅持自己的其實(shí)就是最好的。就像本來(lái)平淡柔和的小橋流水，硬要在其中加一座突兀險峻的高山，定是沒(méi)有好的效果。但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們也應懂得堅持自己的特點(diǎn)才是最好的。
我們每個(gè)人都是一道風(fēng)景，我們要時(shí)刻打造讓它更美麗。不同的人有不同的方法，不同的方法也會(huì )有不同的效果。有的人喜歡在外部裝飾，將自己這個(gè)景區門(mén)口的樹(shù)木修剪得整整齊齊，布上鮮花，掛上彩飾，可是在里面卻空空如野。這樣的風(fēng)景只是從外面看上去好看，卻耐不住深入品味，無(wú)非就是一塊用華美圈上的荒地。有的人則喜歡深入地打造，在內部設上亭臺軒榭，再加上云卷云舒的詩(shī)意，鋪上小路讓人曲徑通幽，再或者給人柳暗花明的感覺(jué)。這樣的風(fēng)景雖然從外面看上去平淡無(wú)奇，可深入其中，行走其間，就能體會(huì )到它的內涵，它的意蘊。
我們還要時(shí)刻記住——最靚麗的那道風(fēng)景就是你自己。
靚麗的風(fēng)景作文600字14
媽媽的愛(ài)像一首歌，由大小不同的音符組成，但，卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛(ài)像一包調料，吵罵含愛(ài)。媽媽的愛(ài)像一個(gè)花園，芳香撲鼻，讓我們每天都有好心情。媽媽的愛(ài)像一本詩(shī)集，悲歡離合，讓人一輩子難忘。不過(guò)，在我的眼里媽媽的愛(ài)，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我這個(gè)小孩的生活天地之中，媽媽的愛(ài)便是形影不離。每天上學(xué)時(shí)媽媽走時(shí)再三叮囑我說(shuō)：“上學(xué)路慢點(diǎn)兒，注意安全，到了學(xué)校要好好學(xué)習知道了么？”放學(xué)回家時(shí)媽媽總是問(wèn)：“老師教得都學(xué)會(huì )了么？餓不餓我給你做好吃的？”寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是把我不會(huì )的題教會(huì )為止……但是我最難忘的是那一次。
在一個(gè)悶熱的下午，天空陰沉沉地。
我上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我說(shuō)：“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀！”我嚷道：“不用了這把傘還是留個(gè)你自己用吧�！薄坝植宦�(tīng)我說(shuō)的話(huà)了帶把傘以防萬(wàn)一啊�！薄罢f(shuō)不帶就不帶，再說(shuō)了哪有那么多的萬(wàn)一啊�！闭f(shuō)完我便氣沖沖的走了。時(shí)光像飛箭一樣快，一轉眼，已經(jīng)到了第三節課了我們正在專(zhuān)心致志
讀科學(xué)書(shū)，可正當這時(shí)，天空突然變了一張可怕的臉，狂風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，讓樹(shù)木都變成他地奴隸，小的樹(shù)苗不屈服，它就把它按倒在地。天空還不時(shí)的閃爍著(zhù)讓人生膽俱畏的閃電。不一會(huì )兒，珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，下起了傾盆大雨。校長(cháng)見(jiàn)狀就提前放學(xué)了。下了教學(xué)樓，我不由自主的擔心了起來(lái)。漸漸地，校園里的人快走光了，只剩下我和幾位老師了，我心里更是坎坷不安，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然我的耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽?zhuān)吹綃寢屛也挥勺灾鞯氐拖铝祟^心里很不是滋味。想我今天上學(xué)的時(shí)候，那樣個(gè)媽媽說(shuō)話(huà)，那樣不領(lǐng)情，真是太……媽媽拉著(zhù)我，把她的雨衣給我穿，自己卻和暴風(fēng)做搏斗。
那一刻，一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)出現在我的眼前，那一刻我內心有一股火似的暖流，流遍全身。
啊，媽媽我愛(ài)你！
靚麗的風(fēng)景作文600字15
深深的話(huà)，我們淺淺地說(shuō)；長(cháng)長(cháng)的路，我們慢慢地走。
——題記人世間有三種情：親情、友情、愛(ài)情。在我心中友情是一杯熱水，溫暖我的心；友情是一滴雨露，滋潤了我的心。友情又何嘗不是最靚麗的風(fēng)景呢？
遠處的梯田上，聳立著(zhù)一株株蓮花狀的桑葚樹(shù)。走上前，烏黑的桑葚壓彎了枝條，有青，有紅，有紫，有黑，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。上前摘一顆，放入口中，細細品味，還真是別有一番風(fēng)味。
我、卡卡、小羽三人提著(zhù)小籃子采摘著(zhù)桑葚。我與小羽穿過(guò)桑葚樹(shù)繁茂的枝葉，邊走邊目不轉睛地環(huán)視周?chē)�，把所有黑色的桑葚摘入籃中。枝干上的黑色桑葚還不及地上的多，若是早些來(lái)，也不會(huì )看到這般景象，可惜了��！我一頭栽進(jìn)桑樹(shù)叢中，不斷尋覓黑桑椹的蹤跡，但越往里黑桑椹仿佛越稀少。我移步朝另一個(gè)過(guò)道走去。就在這時(shí)，我發(fā)現了一串又大又黑的桑葚，手剛觸碰到它，只聽(tīng)“撲通”一聲，桑葚便不見(jiàn)了蹤跡。我既憤怒又失落，走出樹(shù)叢，忽然卡卡把手中的籃中扔向我的身后。我十分驚訝，只見(jiàn)他蹲在地上，晶瑩的淚珠大顆大顆地掉在地上。我上前問(wèn)道：“卡卡，怎么了？”他抬起頭，小小的臉上泛著(zhù)紅暈，一張小嘴向上嘟著(zhù)，十分委屈：“小羽姐姐……直接把……桑葚摁在我的臉上�！背槠晻r(shí)斷時(shí)續。
“姐姐可能是覺(jué)得你很討厭，你剛剛做了什么，惹她生氣了？”我分析道。
出于三年級小學(xué)生的推卸能力，他無(wú)辜地搖搖頭，說(shuō)：“姐姐每次都這樣�！蔽倚闹忻靼姿欢ㄗ隽耸裁�，讓小羽不爽。我嘆了口氣，說(shuō)：“好了，別哭了，有我在，小羽不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地欺負你！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我說(shuō)：“我臉上有桑葚汁嗎？”我微笑著(zhù)搖搖頭，說(shuō)：“去把籃子撿起來(lái)吧！”他立刻上前撿起了籃子。我趁他不注意，把一顆又大又黑得發(fā)紫的桑葚塞入他的嘴里，于是，他又一蹦一跳地去摘桑葚了。
友情是伸出的一只手，堅實(shí)的肩膀抑或是一句溫暖的話(huà)。在那一刻，友情就是最靚麗的風(fēng)景……
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