留在心底的風(fēng)景_950字
留在心底的風(fēng)景_950字1
每個(gè)人的心里都會(huì )有一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它，便有了激勵自己前進(jìn)的勇氣……
——題記
喜歡向遠方眺望，喜歡看窗外的每一棵樹(shù)，因為他會(huì )默默地給我一種力量，一種在困難中支撐下去的勇氣。
一個(gè)雨后的早晨，帶著(zhù)一顆失落的心來(lái)到公園當中。向遠方望去，那棵高大茂盛的樹(shù)吸引了我。
快步走過(guò)去，倚靠在大樹(shù)之下，緩緩的抬起頭，望見(jiàn)密密麻麻的樹(shù)葉幾乎遮住了天空，翠綠色的身軀上點(diǎn)綴著(zhù)雨后的水珠。在霧蒙蒙的的天空下微微搖擺。我心中一亮，驀地轉過(guò)身，跑的樹(shù)的前面，睜大眼睛盯著(zhù)它，“還是這棵樹(shù)嗎”？深秋的時(shí)候，冬日的早晨，它不還是只有光禿禿的樹(shù)干，早已凋謝的生機？”再向四周望望，所有的樹(shù)都披上了新裝，堅定目光，挺拔的胸膛。為什么春天一到他們還會(huì )像過(guò)去一樣充滿(mǎn)生機？
我的腦海里雷鳴電火般閃過(guò)一個(gè)念頭--
冬天？是不是因為他們在冬天里堅強的忍著(zhù)，痛苦的熬著(zhù)，他們相信自己還會(huì )再次盛開(kāi)，所以，每到冬天，他們也會(huì )堅強的奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，用所有的血液迎接每一天的曙光。即使沒(méi)有人關(guān)注他們，他們也為了自己而活著(zhù)。在“復蘇”的那一刻，面對狂風(fēng)暴雨他坦然接受了，也正是因為這種困難，使他更加潔白，磨練了他堅硬的根，不屈的靈魂。這就是樹(shù)的信念。
想到這里，我對這棵眼前的生靈有了更加崇高的敬佩。想起我還有許許多多的希望沒(méi)有完成，想起我的人生之路才剛剛開(kāi)始不久，我又有什么理由放棄呢？于是，我堅定地走向了剩下的路，一直走，不會(huì )停下尋求理想的腳步……
我發(fā)現自己過(guò)去是否太執著(zhù)，把生命中的某些喜悅看作生命的全部。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠永遠成功。在這條艱辛的追夢(mèng)路上，遇到的往往是那一次又一次的暴雨，一次又一次的電閃雷鳴。在以后的日子里，我一定會(huì )不斷地提醒自己，我可以成功，即使失敗了，只不過(guò)是在醞釀下一次的勝利。因為我知道，在泥濘的道路上，摔倒了，再爬起來(lái)，甩去臉上渾濁的雨水；但是在這條浩如海洋的人生路上，夢(mèng)想跌倒了，生命便不會(huì )再屹立。我知道我喜歡什么，那就是奮斗過(guò)后的一剎那的興奮，希望變成現實(shí)那種朦朧的感動(dòng)。正因為我愿意陶醉在這種情感之中，所以我決不會(huì )拋棄自己的信念，追求的目標。盡管我不會(huì )像過(guò)去一樣以結果為中心，輝煌也不是我生命的全部，但是我會(huì )用我生命的全部去追求這種勝利。在最艱難的時(shí)候堅持下去，前方就有曙光，絕望就會(huì )變成希望。
陽(yáng)光灑在我身上，也撒在我的心上。面對以后的路，我會(huì )堅定地走，一直走，不會(huì )停下追求理想的腳步。
這綠色的信念，綠色的美留在了我的心上……
留在心底的風(fēng)景_950字2
學(xué)校的宿舍樓在寬闊的大道邊，我住在四樓，有空時(shí)喜歡站在陽(yáng)臺上看外面的風(fēng)景。
午飯后，我獨自站在陽(yáng)臺上遠眺，突然有種想看看樓底的沖動(dòng)。于是彎腰把頭探出護欄外，剎那間，我發(fā)現自行車(chē)道邊的樹(shù)蔭下，一個(gè)中年男人正站在一輛滿(mǎn)載甘蔗的人力三輪車(chē)旁邊，那高瘦的身形我最熟悉不過(guò)了，無(wú)需看清面龐，便可以確認那就是我的父親！我沒(méi)料到父親此刻會(huì )在樓下，這是一天中最熱的時(shí)候，街上行人很少。望著(zhù)他孤獨的身影，我幾乎有了想喊“爸爸”的沖動(dòng)，但礙于顏面，我還是咽了下去。我挺了挺腰，身體往后移了移，直到僅可看見(jiàn)父親而樓下的父親卻不能看見(jiàn)我，因為我不想讓父親看見(jiàn)我正偷偷看著(zhù)他。父親是一個(gè)小生意人，無(wú)論嚴寒酷暑，都推著(zhù)一車(chē)時(shí)令水果穿街叫賣(mài)。
父親講究職業(yè)道德，童叟無(wú)欺，絕不做短斤少兩的手腳。所以街上許多的人都認識且相信父親，愿意光顧他的貨攤。這樣，父親每天總比同行先賣(mài)完貨。盡管這小買(mǎi)賣(mài)很凄涼，利潤不多，父親還是樂(lè )于做，這畢竟是份能養家糊口的職業(yè)。
火熱的太陽(yáng)將人們堵在家里，車(chē)道上來(lái)往的人稀稀落落，我隱約聽(tīng)到父親對每個(gè)過(guò)路的人說(shuō)：“賣(mài)蔗呀，又甜又脆的蔗喲！”我暗暗祈禱“上帝”們快掏腰包，哪怕只買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)。十幾分鐘后，兩個(gè)年輕人買(mǎi)走了兩根甘蔗，不知為什么，我心里十分感激他們。父親收錢(qián)后，抬頭仰望高大的宿舍樓，當他的視線(xiàn)轉到我這個(gè)方向時(shí)，我看到了那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，我的心怦怦地劇烈跳動(dòng)，因為我心中充滿(mǎn)了愧疚。父親仰頭應該是想看看他的女兒的，但他僅知道女兒在此樓中，可惜樓高不知人在何處，更不知樓上一雙眼睛注視他很久了。
一舍友在倒開(kāi)水，我剛想端杯水給父親喝，接著(zhù)輕嘆了一口氣，想，算了吧，有那么多甘蔗，父親大概不會(huì )口渴吧。而且我現在下去，父親肯定又要把他那辛苦掙來(lái)的錢(qián)給我了，我不愿。
午睡鈴聲響了，我慢慢離開(kāi)陽(yáng)臺，躺在床上心里極不平靜。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，待巡查的老師走后，我一骨碌爬起來(lái)走到陽(yáng)臺上。
當我再次看見(jiàn)父親時(shí)，他已扣上頂半舊草帽走到那段斜坡上去了。為了推沉重的三輪車(chē)上坡，父親尚且硬朗的身體不得不歪向一邊，弓著(zhù)腰，小步地艱難移動(dòng)。他已累出了一身汗，那藍白襯衫濕漉漉的緊貼在背上……
這道風(fēng)景我留在心里已經(jīng)很久了，我永遠記得父親那時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)形態(tài)。我會(huì )將它永遠留在心底，作為我的一個(gè)動(dòng)力，讓它的美、它的光芒充滿(mǎn)、照亮我的身心。
留在心底的風(fēng)景_950字3
如果把古詩(shī)比作美麗的四季，那么每一位才華橫溢的詩(shī)人便都展現了屬于自己獨特的風(fēng)景，似處處鳥(niǎo)啼春天般俊逸的劉禹錫，似半夜蟬鳴夏天般豪邁的李白，似蕭蕭落木秋天般清新透徹又憂(yōu)郁動(dòng)人的李清照，似八月飛雪冬天般衰殘凄涼的杜甫……他們在我的心中都留下了讓人受益匪淺美麗的“風(fēng)景”。但在這幅美輪美奐的圖畫(huà)中，曹操無(wú)疑是這畫(huà)中最震撼人心的一片風(fēng)景。
周末，偶然間從雜志上讀到了你的詩(shī)句：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里，”通過(guò)一張張薄薄的紙，一扇大門(mén)好像在我面前打開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)一千多年前，雙手背腰的你佇立在碣石山山巔上，凝望著(zhù)吞吐日月、波濤洶涌的大海。日月在海中，海在你心中。這便是何等開(kāi)闊的胸懷！對面的山中蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，草地上也涌起一陣狂潮，這一切的一切，就像一面急促的戰鼓，催促著(zhù)你、激勵著(zhù)你。一千多年后，我們依然能夠感受得到這面戰鼓的雄渾。你像一片一瀉千里的汪洋，在我心中留下一片壯麗的風(fēng)景！
語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀你的詩(shī)句，我仿佛看見(jiàn)了硝煙彌漫的沙場(chǎng)上喧鬧的銅鼓。鼓錘落下，你一鼓作氣，率兵南下，敲響了赤壁之戰的戰鼓。戰前，你廣收人才，鼓舞人心—“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心�！�!你要效仿“一飯三吐哺，一沐三握發(fā)”的周公，發(fā)布招賢令，廣納天下賢才，曾赤腳迎許攸的你廣得民心，此后，許多賢才聚集于你的麾下。你一路高歌猛進(jìn)，滅二袁、討呂布、伐劉表、征韓遂……得民心者得天下！你像一面綿延無(wú)盡的蒼穹，在我心中留下一片雄偉的風(fēng)景！
閱讀歷史，我仿佛看見(jiàn)晚年的你，站在營(yíng)中，右手持寶劍，左手捻著(zhù)有些花白的胡須，望著(zhù)鏡中早已出現皺紋的臉，大笑曰：“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”!你的凌云壯志似一面力壓千鈞的定音鼓，發(fā)出振聾發(fā)聵的一擊，奠定了統一三國的千古基業(yè)，你鴻博的壯志影響著(zhù)無(wú)數后人，改變著(zhù)世界歷史！你像一座渾厚深沉的高峰，在我心中留下一片弘大的風(fēng)景！
在這個(gè)歷史的四季風(fēng)景中，每一個(gè)人都是缺一不可的，他們共同營(yíng)造了這幅美麗的畫(huà)面，但是曹操，你這個(gè)“治世之能臣，亂世之奸雄”，你為中華民族的優(yōu)秀文化，填上了濃墨重彩的一筆，在我的心中留下了一片雄偉、壯麗、弘大的景，你的豪言壯志永遠銘刻于我的心間。
你是我留在心底最美麗的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景_950字4
陽(yáng)光成桶成桶的灑向大地，從省丹中大門(mén)口的墻面中穿透出來(lái)，穿過(guò)爬的滿(mǎn)滿(mǎn)的、深綠的爬山虎墻面后則變的柔柔的，綠瑩瑩的陽(yáng)光在眼皮上跳動(dòng)，一切皆是那樣的靜謐和美好。
省丹中門(mén)口有一大塊空地，門(mén)口右邊的那塊地方總是有一輛老式的三輪車(chē)，這輛原本呈軍綠色的三輪車(chē)，現在已經(jīng)是一種鐵銹色了，有些地方已經(jīng)凹下去了，車(chē)上堆著(zhù)許多工具，車(chē)頭前放著(zhù)一塊木牌寫(xiě)道：修鞋。這輛車(chē)便是一位年過(guò)花甲的修鞋老爺爺的。
他看上去長(cháng)得很結實(shí)，偏灰的頭發(fā)中夾雜著(zhù)許多白發(fā)，體形微胖，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總是會(huì )戴上老花鏡在那兒看報紙。在大樹(shù)的掩映下顯得那樣的慈祥。
他可是真為省丹中的孩子們操碎了心呢，每到中午或者傍晚，正是學(xué)生們的用餐時(shí)間，他們三三兩兩地走出校門(mén)，一邊說(shuō)笑著(zhù)走去馬路對面，把一上午繁重的學(xué)習拋在了腦后，肆意地享受中午的陽(yáng)光或者傍晚的夕陽(yáng)，空氣中都彌漫著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)。但每當這時(shí)，那老爺爺就會(huì )用他響亮如同洪鐘一般的聲音提醒：“都小心點(diǎn)啊，不要邊走邊打鬧，這時(shí)光剛好下班，路上車(chē)子來(lái)往多的！”有些學(xué)生則會(huì )轉頭對著(zhù)他點(diǎn)頭一笑：“知道了！”這時(shí)，老人家會(huì )長(cháng)舒口氣，露出欣慰的笑。有些調皮的男生可不那么聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)到老爺爺的話(huà)相反還會(huì )更加起勁地對著(zhù)干，老爺爺見(jiàn)拿他們沒(méi)轍，只好搖搖頭地嘆口氣，眼睛瞪著(zhù)他們，可這并不是生氣，從他的眼光里看到的還是關(guān)愛(ài)……
記得有一個(gè)冬天，外面刮著(zhù)的風(fēng)很冷，我和媽媽到他那兒去修鞋。只見(jiàn)他身著(zhù)一件老舊的中山裝，系了一條早已沾滿(mǎn)油污的圍裙，兩頰被凍得通紅，一雙粗糙而布滿(mǎn)老繭的手顯得有些僵硬，不過(guò)絲毫不影響他做事的效率，他迅速地拿起一個(gè)小刀片，把鞋底弄平，然后把鞋跟固定好，最后再用一些工具處理一下細節就完成了。他把修好的鞋子遞過(guò)來(lái)的時(shí)候又突然縮回去，我感到很奇怪，他把鞋子在自己的圍裙上擦拭著(zhù)，原來(lái)，他看到還有油漬膠水沾在鞋子上，怕弄臟了媽媽的手！在此同時(shí)，從他口中得知，他的孫女，在九中讀初一，還在重點(diǎn)班，孩子很要強，他自己也感到欣慰。媽媽對他說(shuō)：“你在這兒修鞋堅持了十幾年，也真是難得��！”而老爺爺卻突然一臉嚴肅地說(shuō)：“我在這兒修鞋又不是為了賺錢(qián)，我是在為孩子們服務(wù)，更是想把這種手藝傳下去。你看啊，也許再過(guò)幾年街上都沒(méi)有修鞋的人了�，F在的年輕人，鞋子有一點(diǎn)壞了，就扔了買(mǎi)新的，誰(shuí)還會(huì )來(lái)修鞋啊，你說(shuō)是不是這個(gè)道理！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，他現在也經(jīng)常會(huì )對一些比較困難的人免費修鞋，這不也是為民服務(wù)的表現嗎！
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著(zhù)清麗旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩。細細品味那無(wú)處不在的美吧！就正如這位老鞋匠，用他的淳樸、開(kāi)朗，善良，成就了丹中學(xué)子們心底一一道溫暖的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景_950字5
那天，大雪紛飛，雪白雪白的雪花像鹽一樣灑落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。給草兒、花兒穿上了棉衣。正在洞里冬眠的蛇輕舒一口氣：“洞里更暖和了，真舒服��！”空蕩蕩的街道北風(fēng)呼嘯著(zhù)，我一個(gè)人艱難地騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。
騎到半路，不知哪來(lái)的一顆釘子，扎進(jìn)了車(chē)胎，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人，真是“屋漏偏逢連夜雨”。我撅起嘴巴，眉毛皺成一團麻，深深地嘆了一口氣，心里充滿(mǎn)了無(wú)可奈何，膝蓋彎曲腳使勁地往前蹬，手用力地把車(chē)往前推。懊惱地想：這個(gè)天氣就不應該騎車(chē)，現在又壓到釘子扎破了胎，推又推不動(dòng)，真是倒霉��！
我推了許久，終于在一個(gè)偏僻的角落看到一個(gè)破舊的修車(chē)鋪。我欣喜若狂地跑近一看卻突生懼意。修車(chē)鋪的屋頂破了一個(gè)窟窿，上面還蓋著(zhù)一層積雪，門(mén)也壞了，里面只有一盞小小的燈泡發(fā)出微弱的光。一位黑瘦的修理工慢吞吞地走了出來(lái)。我輕聲喊道：“師……師傅，你能幫我修一下自行車(chē)嗎？”修理工沒(méi)有理會(huì )我，摸了摸腦袋，拍了拍身上的工作服，帶上一雙舊手套，拿起工具漫不經(jīng)心地修理起放在門(mén)外的車(chē)�！斑@不是修車(chē)的地方嗎？他為什么不理我？難道是壞人？還是趕緊走算了�！蔽乙苫蟮叵�。
就在這時(shí)，又走出一個(gè)青年，他穿著(zhù)一身藍色破舊的修理服，上面沾滿(mǎn)了油污，就快看不衣服的本色了。脖子上掛著(zhù)一條白毛巾，黑色帆布鞋也破了個(gè)洞�？伤哪樅芨蓛�，流露出無(wú)盡的笑容熱情的招呼我：“小朋友，有什么我可以幫你的？”那目光像一盆炭火溫暖著(zhù)我；那目光仿佛將我置身于春暖花開(kāi)的世界；那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著(zhù)我；那目光透過(guò)眼簾，經(jīng)過(guò)空中，射進(jìn)了我的心里。我終于放下心來(lái)：“哥哥，我的自行車(chē)壓到了釘子�！�
那位青年把我的單車(chē)推進(jìn)來(lái)，瞪大眼睛，專(zhuān)心致致地檢查。然后拿起工具熟練地操作。只見(jiàn)他找到釘子的位置，用力地往后拉，就把釘子給拔了出來(lái)。我偷偷摸了摸口袋：天啦，只剩5元錢(qián)！我雙手握緊，急得直剁腳：這可怎么辦哪，不會(huì )把我扣在這里吧！
寒風(fēng)呼嘯，把我的臉吹得冰涼冰涼的，雪花紛紛飄落，駛過(guò)的車(chē)輛把雪地弄得坑坑洼洼，鳴笛聲發(fā)出了刺耳的聲音。
車(chē)修好了，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭小聲說(shuō)道：“哥哥，我的錢(qián)可能不夠�！鼻嗄臧压ぞ叻呕亓讼渥永铮骸靶∨笥�，這點(diǎn)小問(wèn)題算哥哥幫你的忙，不用給錢(qián)，天這么冷，你留著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽殷@訝地抬頭看著(zhù)青年，他正溫柔地看著(zhù)我，眼里流露出幾絲微笑，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著(zhù)我；那目光像小溪緩緩流淌；那目光如春風(fēng)拂過(guò)�；ǘ浒愕男θ莞‖F在我的臉上：真是善良的人��！你一定會(huì )有福報的！我連忙道謝：“哥哥，你太好了，謝謝你！”
雪停了，一切都煥發(fā)出生機，路上的行人多了起來(lái)。我騎上自行車(chē)緩緩前進(jìn)，不時(shí)回頭看看破舊的小修車(chē)鋪，發(fā)現它原來(lái)這么美。這片風(fēng)景永遠留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景_950字6
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诼L(cháng)的人生中，會(huì )看到許多風(fēng)景，而真正讓人印象深刻，深深銘記心中的，卻是寥寥無(wú)幾。
我的童年在鄉下度過(guò)，每每夏夜，人們常常搬出長(cháng)椅坐在家門(mén)口乘風(fēng)涼。皎潔的明月高高懸在空中，彎彎的小河邊幾只螢火蟲(chóng)飛舞著(zhù)。我伏在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她講悠遠的神話(huà)故事，唱曲調朗朗上口的.童謠，不知不覺(jué)中，悄然睡去。忽的感到一絲涼意，朦朧的睜眼，只見(jiàn)奶奶仍保持著(zhù)先前的姿勢坐著(zhù)，手中的蒲扇輕搖，為我帶來(lái)縷縷涼風(fēng)。她的嘴角微微上揚眼睛幾乎瞇成一條縫，眼神深邃溫和而又充滿(mǎn)慈祥，螢火蟲(chóng)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)螢火，使她的笑容愈加柔和，那笑容好似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心尖，又好像一泓春水，悄然溫暖我的心田，還好像一盞燭火，照亮我的心房。
那年奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)光芒一同化為風(fēng)景，永留我的心房。
那個(gè)春天，我們一同前往古鎮游玩。春雨纏綿，細密的雨絲無(wú)聲無(wú)息的落到瓦片上，順著(zhù)屋檐滴落在青石板上，濺起一滴小小的水花，更顯江南的朦朧。歸途中途經(jīng)一個(gè)賣(mài)糖人的小攤，但苦于時(shí)間緊迫，不得不放棄了心中的念頭。到了車(chē)站，她卻讓我等她一會(huì )。時(shí)間一分一秒的流逝，卻始終不見(jiàn)她的人影。纏綿的春雨漸漸大起來(lái)，模糊了遠處的景色。一個(gè)身影急急忙忙的趕來(lái)——是她。只見(jiàn)她大口大口的喘著(zhù)粗氣，額上的汗珠密密麻麻，就連額前的幾縷碎發(fā)也已被汗水浸濕，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，她卻從懷里摸出兩根包的嚴嚴實(shí)實(shí)的糖人，把其中一個(gè)塞到我手里，笑著(zhù)說(shuō)：“一起吃吧�！蹦且荒ㄐτ|動(dòng)我的心弦，使我的眼眶不由得微微濕潤。
那年春雨中奔跑的身影和江南朦朧的身姿一同化為風(fēng)景，永留我的心間。
那年秋天，寒風(fēng)蕭瑟，黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，天色已晚，街邊的路燈已陸續亮了起來(lái)，老師卻依舊坐在講桌旁為我講解題目，見(jiàn)到我眼中的迷茫和依舊似懂非懂的模樣，再度拿過(guò)我手中的卷子，用她有些沙啞的聲音耐心的給我講起了題，余光在無(wú)意中瞥到桌角那和早已冷卻卻未曾動(dòng)過(guò)幾口的飯菜，目光就此定格，聽(tīng)著(zhù)她的諄諄教誨，她的聲音盡管沙啞卻依舊富有耐心，她總是為我們而忘卻自己的感受，她就像是一根蠟燭，為我們照亮前路卻將自己燃燒殆盡，無(wú)怨無(wú)悔。再對上她關(guān)切的眼神，我不由得紅了眼眶，鼻子微酸。
那年秋天她諄諄的教誨和街邊的路燈一同化為風(fēng)景，永留我的心海。
不論是那年夏天奶奶的關(guān)愛(ài)，還是那個(gè)春天我倆之間的友誼，亦或是那個(gè)秋天老師對我的諄諄教誨，都是我這一生之中最美的風(fēng)景，我會(huì )把這些風(fēng)景永留心底。
留在心底的風(fēng)景_950字7
記得那曾經(jīng)的瞬間，已劃過(guò)無(wú)數的流星。
—題記
已經(jīng)連續下雨好幾天了，錯亂的雨點(diǎn)，仿佛交織著(zhù)早已疲憊的心，揮之不去的陰霾。
因為快到中考的緣故，延遲了放學(xué)時(shí)間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽(tīng)了老媽的話(huà)，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預報說(shuō)是陰天”。我的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)不愿的說(shuō)。而老媽卻說(shuō)，“還是帶著(zhù)的好，看今天沒(méi)太陽(yáng)，聽(tīng)我的吧！天氣預報不管用……”行行行！我帶！我不愿意的說(shuō)。結果真是應了老媽的話(huà)，看來(lái)大人說(shuō)的真是對的。
自從上初中以來(lái)，我就沒(méi)有放學(xué)乘車(chē)的習慣，雖然我家離學(xué)校還是比較遠的。放學(xué)已經(jīng)5：20分了，天顯得更加灰暗，路過(guò)我的母校，我想起了那一切的一切。
那時(shí)家長(cháng)擔心孩子太小，不放心讓他一個(gè)人回家，于是，每當下雨天，家長(cháng)們總會(huì )撐起花折傘，在校門(mén)口翹首期盼著(zhù)自己的孩子，那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景，而在那人山人海中我總會(huì )尋找到那個(gè)熟悉了千萬(wàn)遍的身影。多么美麗的風(fēng)景��！
學(xué)校的保安已經(jīng)換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調皮，中午在學(xué)校吃完了飯，總會(huì )和幾個(gè)男生偷跑出去買(mǎi)零食吃，但學(xué)校規定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰術(shù)打敗了，我先用話(huà)題引開(kāi)老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時(shí)機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來(lái)的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來(lái)就行，不然老師來(lái)了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景��！可現在再也看不到了。
迫切的心促使我想進(jìn)去看看曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)我坐過(guò)的椅子，曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個(gè)學(xué)校的人，噢！這句話(huà)刺痛了我的心，要知道，我曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的人，可現在我卻身著(zhù)它校的校服，有什么理由能讓我進(jìn)去嗎？
雨再也不會(huì )停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學(xué)畢業(yè)，依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已，大家都歡呼雀躍著(zhù)……唐校長(cháng)授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng )造了”。那時(shí)，我卻錯以為，那校長(cháng)怎么那么摳！
而現在，我清楚的領(lǐng)會(huì )了其中的道理，所謂的“雙手創(chuàng )造財富”不就是唐校長(cháng)的用意么。
他是那么的偉大，親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。
現在我正被繁重的課業(yè)困擾著(zhù)，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著(zhù)它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來(lái)，迫使我要堅持。
那曾經(jīng)美麗的風(fēng)景，那雨中的花折傘，那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……
或許它們早已成為“留在我心底的風(fēng)景”了。
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暑假，回家時(shí)的一個(gè)傍晚，我在頂樓看見(jiàn)了一個(gè)別樣的家鄉。
天色漸漸暗了，太陽(yáng)落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動(dòng)，越移越高，從地面移到樹(shù)干。
晚飯過(guò)后，勞累了一天的人們提著(zhù)小板凳坐到樹(shù)下乘涼。在這清涼的樹(shù)下，看著(zhù)天理的農種物，青青綠綠，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。他們有說(shuō)有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽(yáng)已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著(zhù)自己創(chuàng )作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子般的水面晃動(dòng)起來(lái)。
魚(yú)兒成群結對的在水中嬉戲，天上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚(yú)兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫(huà)。這幅畫(huà)和小溪清脆的歌聲，小動(dòng)物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來(lái)越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天上又來(lái)了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動(dòng)物們，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽(tīng)著(zhù)這來(lái)自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來(lái)襲，萬(wàn)物都和周公公打了招呼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
熱鬧了一天的村莊安靜下來(lái)了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
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天氣真的不錯。
剛剛入秋，溫度在25度左右自豪地徘徊，秋天的太陽(yáng)比夏時(shí)收斂了不少。親愛(ài)的植物，依然散發(fā)著(zhù)活力。站在窗口，一絲絲涼風(fēng)將我推敲，呀！我貌似背上了維護世界和平的使命。
“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個(gè)MVP了�！�
“嘻嘻，還看什么，走著(zhù)�！�
公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無(wú)敵”。
在大好河山的吟詠之下，幾個(gè)少年，用絢爛的技術(shù)，讓籃球靈動(dòng)著(zhù)地跳舞。太累了，我們便去買(mǎi)汽水，不錯，那可是我們的最?lèi)?ài)。我們浩浩蕩蕩地買(mǎi)回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開(kāi)著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)過(guò)來(lái)?yè)炜盏钠孔�，這種節約的老人我們早已經(jīng)習以為常，都會(huì )大方地捐出那一個(gè)個(gè)對于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個(gè)還有不少“內涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒(méi)這個(gè)想法。
不知道過(guò)了多久，阿三阿四同時(shí)叫了起來(lái)：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個(gè)老人已經(jīng)離開(kāi)。我本能反應告訴我：飲料就是被那個(gè)老人拿走的。這時(shí)，有人發(fā)現場(chǎng)地后面有一灘水，細細一看竟然是可樂(lè )。部分都已經(jīng)干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說(shuō)：“那人一定是把可樂(lè )倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無(wú)恥了�！卑⑺囊操澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，那老人竟然駕駛著(zhù)他那部電瓶車(chē)又回來(lái)了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質(zhì)問(wèn)：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當時(shí)里面還有很多了�！�
老人很不平地說(shuō)道：“不對，我只拿空的！而且當時(shí)放在那里的是空瓶�！闭f(shuō)罷，點(diǎn)了點(diǎn)阿三放瓶子的地方。這一句話(huà)讓老人露出了馬腳：阿三沒(méi)說(shuō)那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說(shuō)明他倒的那瓶飲料原來(lái)就放在那里！
阿三也聽(tīng)了出來(lái)“你怎么知道我說(shuō)的飲料就是那瓶？我們都沒(méi)碰過(guò)，怎么會(huì )空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人順著(zhù)阿三指的地方看去，也確實(shí)發(fā)現了一大灘的可樂(lè )。老人一下子就臉紅了，頑固地說(shuō)：“我就是要那幾個(gè)瓶子，我要那幾個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完，一個(gè)加速，離開(kāi)了案發(fā)現場(chǎng)。阿三剛要追，我們將他拉�。骸八懔�，你也發(fā)泄過(guò)了，而且這人現在也一定很難過(guò)、內疚。況且他一定也不富裕。他怎么說(shuō)也有六、七十了，犯不著(zhù)……”
善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂(lè )嘛�！�
有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個(gè)也只能賺了1角錢(qián)，但也不用昧著(zhù)良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進(jìn)尺么？
無(wú)法忘記這件事，因為它總讓我耿耿于懷！
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學(xué)校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹(shù)木，它的主干只有一根，它總是挺立著(zhù)身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶(hù)邊上，偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè )趣。
有一天，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)經(jīng)常徘徊在一棵樹(shù)的另一邊，因為背對著(zhù)我，樹(shù)干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥(niǎo)窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥(niǎo)吧。有時(shí)候那一只鳥(niǎo)不在，而是另一只鳥(niǎo)守在那里，我猜測這只鳥(niǎo)應該是那些小鳥(niǎo)的爸爸，因為我發(fā)現那只鳥(niǎo)很少守在旁邊，一般都是飛走一會(huì )兒，又回來(lái)，又飛走。
秋風(fēng)一天比一天涼，我經(jīng)常擔心水杉樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，因為這時(shí)候，許多鳥(niǎo)都已開(kāi)始南飛，我不知道它們什么時(shí)候起程，我想應該要到那些小鳥(niǎo)會(huì )飛的時(shí)候吧。終于有一天，我再也沒(méi)有看見(jiàn)那只大鳥(niǎo)的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后，我也離開(kāi)了那個(gè)位置。
我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥(niǎo)一樣吧，不過(guò)，人類(lèi)的思想總比鳥(niǎo)復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，這就像一個(gè)“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點(diǎn)我做不到，也不想做到�；蛟S很多人都羨慕讀書(shū)的生活，有爸爸媽媽出錢(qián)，而我們則只要好好讀書(shū)就夠了，可是又有誰(shuí)會(huì )不在意成績(jì)呢？如果成績(jì)稍微下滑，就會(huì )受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買(mǎi)……”等此一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，特別是成績(jì)很好的同學(xué)。而相比起來(lái)，做一個(gè)差生還是比較好的，因為成績(jì)不好，所以父母的要求不會(huì )太高，偶爾退步也不會(huì )受到怎樣的責罵，進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì )受到表?yè)P，學(xué)習也會(huì )比較放松。
在成績(jì)方面，父母總是這么固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。
農村父母認為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境就是愛(ài)他們，其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過(guò)類(lèi)似的談話(huà)，但我始終不會(huì )把內心最真實(shí)的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點(diǎn)，但我仍會(huì )在課間時(shí)候去觀(guān)望。我要一直看到鳥(niǎo)兒歸來(lái)，再離去，我也很羨慕鳥(niǎo)兒們簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的感情，那樣就不會(huì )想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞，以及它盤(pán)旋的落葉，會(huì )永遠停留在我的心底。
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一個(gè)人是一道風(fēng)景，一句話(huà)是一道風(fēng)景，一段情是一道風(fēng)景。在我的心底，星光逸耀，風(fēng)景道道！
凱：凱和我一樣，都被起了一個(gè)爛到家的名字。我的名字能組成的外號超多，而她的名字……總會(huì )誤導人家，讓別人以為她是個(gè)男孩。那時(shí)我和瑩就老嘲笑她，但她從不生氣。光這點(diǎn)我就佩服她佩服到家了。
當然，有時(shí)候也會(huì )特別恨她。大家都知道我的科學(xué)爛到不能再爛，她那傻家伙還不知道。后來(lái)全年級的科學(xué)老師拿了同張試卷來(lái)考，后來(lái)在路上碰到她，她纏著(zhù)我非要我說(shuō)成績(jì)，迫不得已，我就告訴了她，結果她就高興地蹦了起來(lái)！把我氣的直說(shuō)“把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！�
其實(shí)不管怎樣，凱都是我最好的朋友，這個(gè)就知道憨笑的傻孩子。如果可以，真希望一輩子能和她這樣手牽著(zhù)手無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不地走下去。
穎：我在心里認定了穎是我的朋友。當然，做人是應該有自知之明的，人家是那樣優(yōu)秀，我是那么的不起眼……
我和穎最多的交流是在網(wǎng)上。所以我總是這么說(shuō)“網(wǎng)，那個(gè)虛擬的東西，在某些時(shí)候我卻覺(jué)得它是那么真實(shí)�！�
在班級里，大家都不會(huì )有多少語(yǔ)言，似乎是陌路，但是認識。其實(shí)，畢竟各自也有各自的生活。在節日的時(shí)候，她總是那個(gè)一如既往必定會(huì )給我發(fā)郵件的人。在我生日時(shí)她也總會(huì )早早的給我準備好一份賀卡。還有在QQ空間上的留言，我仔細數了數，總共有20則。各式各樣，有與我談心的，有單純發(fā)表意見(jiàn)的，有關(guān)心我的……QQ空間的�？途褪撬耍ǜ屑ng）
我想：其實(shí)朋友不應該有什么阻礙的，只要彼此心中有彼此，不管怎樣的天涯，都只是咫尺！穎是很了解很了解我的朋友！不管怎樣，這雙手我們最終是要握在一起的！
朋友，關(guān)鍵在于情感的深還是厚；朋友，關(guān)鍵在于彼此心中是否都有對方；朋友，關(guān)鍵在于心里的感覺(jué)。我的朋友們，你們始終是我心里最美的那道風(fēng)景。永遠閃光，永遠微笑，永遠存在！
再過(guò)半年，相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長(cháng)很長(cháng)，我們沒(méi)有選擇，只能前行。只是多年后，如果是真的朋友，不論在哪，什么情境，什么地點(diǎn)，必定會(huì )認出對方。
因為彼此在彼此的心里，永遠保存！穎說(shuō)“現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歲月給我們的最好的饋贈！”恩！最好的饋贈！我們曾經(jīng)在一起，一起哭，一起笑。一起面對，一起迎接，那未知的未來(lái)。不，應該是我們永遠在一起。在一起，一起向前走，相擁著(zhù)，微笑著(zhù)。
留在心底的風(fēng)景，永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹，永綻笑容！
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又是一個(gè)柳絮飄飛的季節，我望著(zhù)漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開(kāi)身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著(zhù)兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽(tīng)著(zhù)小弟肩上綠竹扁擔的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng)，染紅了草尖樹(shù)梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說(shuō)，叫聲狀元溪，來(lái)年準能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我幫你叫，我聲音大�！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(cháng)音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽(tīng)，有回聲了，你聽(tīng)，你聽(tīng)！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽(tīng)得清晰、真切。
“姐，你準能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著(zhù)瘦弱的小弟，挑著(zhù)碩大的籮筐，顛簸著(zhù)隱入暮色，我淚流滿(mǎn)面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里，我是否能感應到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動(dòng)，永遠是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡(jiǎn)批】 深秋，給人以落木蕭條的感覺(jué)。柳絮飄飛的季節，作者回憶著(zhù)寫(xiě)了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽(yáng)如血，景物渲染獨特，以特定的環(huán)境寫(xiě)出了弟弟的年幼，純潔，感傷的情調書(shū)寫(xiě)出姐弟間濃濃的親情。全文沒(méi)有姐姐的一句話(huà)，姐姐只是一個(gè)聽(tīng)的對象，這樣的安排給文章以無(wú)言的深情，這種感情是用心來(lái)傾聽(tīng)，用愛(ài)來(lái)感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”，寫(xiě)出了自己對小弟的感動(dòng)。文章前后照應，敘述完整，中心突出。
【發(fā)展等級】 文章作者以大題小做的寫(xiě)作手法，將內容寬泛的話(huà)題具體為自己要寫(xiě)的小事，從小處著(zhù)手，用一次上學(xué)的過(guò)程為線(xiàn)索，以小題材反應大主題，從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來(lái)刻畫(huà)人物形象，本文立意深刻，行文流暢。
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藍藍的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎？海天相接一望無(wú)際的大海是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎？
夜深了，一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。
于是我下樓，去賞景。
沿著(zhù)通往花園的小路，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著(zhù)我的心我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。
月華浸染著(zhù)整個(gè)大地，我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝�，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
不覺(jué)中，已經(jīng)走到了花園內的小池塘邊。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現在卻呆呆的呆在那�？赡苁窃铝聊敲利惖母杪晫⑺鼈儙雺�(mèng)鄉了吧。
在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫(huà)一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，輕吻著(zhù)山石。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
轉過(guò)池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)那美麗的明月，今夜我終于體會(huì )到了你博大的自然氣息！
不知不覺(jué)中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
醉心的風(fēng)景！
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風(fēng)吹過(guò)夏天的時(shí)候，留下了絲絲痕跡，那是一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
午夜里的那盞明燈，是舍己的風(fēng)景；暴雨中的一把小傘，是溫暖的風(fēng)景；廢墟里的一句呼喊、一絲細心是無(wú)私的風(fēng)景……
那年的夏天，比任何一年都要熱，難得安靜地坐會(huì )就汗流浹背，真是活受罪啊。就我一人在那自言自語(yǔ)的，一會(huì )兒抱怨這個(gè)，一會(huì )兒抱怨那個(gè)，真佩服我自己。
但是，在這炎熱的夏天里，卻發(fā)生了一件讓我涼爽了整個(gè)夏季的大事！
傍晚，我徘徊在門(mén)前的小路上，一些“怪獸”在不停的吵鬧著(zhù)，媲美著(zhù)自己的嗓音。天邊那一大片金燦燦的風(fēng)景成了陪襯，眼前的這一幕卻成了這時(shí)的亮點(diǎn)。她還是一個(gè)人拿著(zhù)板凳在門(mén)口乘涼，依舊是左顧右盼，眼睛里夾雜著(zhù)期待和傷感。我走到她身旁沖她笑了笑說(shuō)：“奶奶，就你一個(gè)人嗎？”老人轉過(guò)身來(lái)用那雙沾濕了的雙眼望著(zhù)我說(shuō)：“就只有我一個(gè)人而已，就一個(gè)人�！彼貜土怂恼Z(yǔ)句，我被她那雙眼所感化了，眼前勾勒出的是一副看似榮華卻很傷感的畫(huà)面，突出的是老人的皺紋和眼神，忽略的是屋前屋后的美景，以及那美麗的黃昏也微不足道。
我知道她是一個(gè)寂寞老人，但這道風(fēng)景線(xiàn)的尾風(fēng)讓人心花怒放，激動(dòng)不已。
老人拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我累了，也疲了，我向我的病請了半個(gè)月的假，為的只是他們回家”我忍不住了，轉過(guò)身去，抹掉了那滴滴眼淚。我知道她內心深處的想法，她的病……或許再這樣乘涼的日子都已經(jīng)沒(méi)多少了。我擠出了一個(gè)笑容說(shuō)：“奶奶，他們已經(jīng)趕回來(lái)了而且還帶了一個(gè)可愛(ài)的小孫子呢�！彼⑽⒌牧验_(kāi)了小嘴，拿走板凳走了，時(shí)不時(shí)又回眸門(mén)前那條小路……
在這張宣紙里，主題物雖沒(méi)了，但是那份思戀依舊還在，孤獨的時(shí)候風(fēng)景也在。
之后的一個(gè)星期，同一個(gè)場(chǎng)景，同一個(gè)畫(huà)面都像被復印了一樣�？芍笏齾s睡到了床上，每天只能伸個(gè)頭出來(lái)探一探�；蛟S她的假期快結束了吧！我失落的站在家門(mén)口，眼角濕潤著(zhù)……
之后的幾天，她笑了。因為那個(gè)她朝思暮想、夜夜盼望的人回家了，我興沖沖的跑到了她家門(mén)口，本想沖進(jìn)去，但卻不愿去破壞那種溫馨的場(chǎng)面——女兒拉著(zhù)母親的手雖無(wú)言語(yǔ)，但她們彼此的內心都懂。女兒抱著(zhù)她，眼淚似乎沾濕了整件衣服。老人笑了。也哭了，她是幸福的！
這個(gè)風(fēng)景有了色彩，有了生氣，讓人感覺(jué)是那么的溫暖，彼此用笑詮釋了一個(gè)完美的結局。風(fēng)景在有心情的地方，有心情的地方就有風(fēng)景。即使那只是“黑白灰”三個(gè)調子，只要相信結局是富有生氣、富有色彩的就可以！
寂寞時(shí)別忘了微笑，相信風(fēng)景在有心情的地方�！笥�
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唯美似盛夏，那抹不去的藍色記憶場(chǎng)景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍貴的一幅畫(huà)。
夏日的燥熱，帶不走心中的煩躁，唯有步于海邊沿岸，才會(huì )消燥，也才能夠激起藍色的暢爽與幻想。
依然如舊，每天早晚步于海邊，陶醉于無(wú)人干擾的寂靜中……我只是清楚地記得，那次的暑假，我在海邊整整呆了一個(gè)月，也許是太小，什么都不想懂得，所以認為日子過(guò)得很安然。
也許是他沒(méi)在意我，但我每天都能看到他：一副無(wú)所謂的樣子，表情很淡然，清閑的躺在海灘上。是喜愛(ài)可樂(lè )么？每次來(lái)，手中都有瓶這樣的汽水，那件藍色的襯衫和海很般配�？柿�，喝一口可樂(lè )，累時(shí)，閉上眼睛，還有的時(shí)候，他會(huì )緊皺眉頭，我不知道他又泛起了怎樣的思緒。是冷漠還是熱情？
海灘上一直就我們兩個(gè)，從來(lái)不被打擾。
那天很偶然，多了一個(gè)女孩的身影，她顯得很刺眼，紅色的破長(cháng)衫，黑色的補丁短褲，于海景是多么的不搭調。她很狼狽，很滄桑，蓬亂的頭發(fā)垂落雙肩，帶著(zhù)與年齡不符的一種滄桑，手中提個(gè)破布袋，正一步步走近那個(gè)男孩�！鞍咽种械钠孔咏o我好么？”男孩很疑惑，但更多的是不屑。
“喝過(guò)么？”男孩挑釁地說(shuō)。
“這是什么��？味道怎么樣？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子�！�
“你可真土，這都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。隨即男孩大笑起來(lái)。
“想要瓶子？”男孩將瓶子用力投向遠處，說(shuō)：“你去撿吧�！�
女孩不語(yǔ)了，她沉默了。她只是凝視著(zhù)男孩，眼神中帶著(zhù)不滿(mǎn)與哀傷。男孩有些不知所措，低下頭，裝作做其他事。當他再次抬起頭時(shí)，女孩子早已遠去，留下的只是冷冷的海風(fēng)，雖然是夏天，但這風(fēng)卻涼的刺骨……
海浪拍擊著(zhù)沙灘，聲音越來(lái)越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黃昏到了，我們已然消失于海灘。
清晨，我依舊漫步于海邊，但是不同與往日的是，男孩來(lái)得更早了。這讓我有些意外。我還是能夠看到女孩子拾空瓶子時(shí)身體的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情卻似乎越來(lái)越尷尬。女孩沒(méi)理男孩，從他身邊走過(guò)。男孩立刻意識到了什么，轉身，“喂，你等等！”女孩沒(méi)有回應。
只見(jiàn)男孩跑向女孩，將手中尚未打開(kāi)的可樂(lè )遞給了女孩，然后又說(shuō)了些什么，隨即就跑了，女孩子一臉笑意，往日的哀傷再也看不到。
以后的日子，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那男孩，那個(gè)女孩，當海浪拍擊沙灘時(shí)，我總會(huì )想起那個(gè)感人的場(chǎng)景。
藍色大海好像笑了，海風(fēng)吹著(zhù)，卻又是那樣的柔和，我微笑著(zhù)，站起身走向遠方，一切都過(guò)去了，但這藍色回憶卻停留在這片海灘，永不消散。
【留在心底的風(fēng)景_950字】相關(guān)文章：
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