關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文1
雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今，魚(yú)米飄香，高樓林立，山青水秀，景色迷人。這里不必說(shuō)有直插云霄的三元寶塔，雄偉壯觀(guān)的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說(shuō)有巍峨險峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì )使你大飽眼福。浪漫主義詩(shī)人郭沫若曾題詩(shī)贊美過(guò)雷州西湖：“微波蕩漾岸草碧，時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見(jiàn)風(fēng)物殊，超越錢(qián)塘西子湖�！�
一進(jìn)西湖公園的大門(mén)，就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交錯，一座如雄獅昂首怒吼，一座如臥獅閉目養神，上面略有青苔，可見(jiàn)西湖“曾活蒼生雨露多”。
繞過(guò)假山，就是一條林蔭小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到轉彎處，從這兒轉過(guò)去才可看到第二個(gè)轉折點(diǎn)，小路兩旁怪石磋峨，姿態(tài)各異，松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)茂盛非凡。
沿著(zhù)林蔭曲徑走了五六十米，迎面是一座九曲橋，大理石鋪面，漢白玉欄桿，造型雅觀(guān)�？茨蔷徘鷺�，橋有九折，延伸在湖中。湖水多靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；湖水多綠��！綠得宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水多清��！清得可見(jiàn)湖底的沙石。難怪蘇東坡當年那么鐘情此湖。湖中的金魚(yú)逍遙自在。你看，“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃�！八{水泡”的眼睛總是高傲地望著(zhù)天空�！凹t絨球”總是腦門(mén)戴著(zhù)兩朵大紅花，好像水族中的勞動(dòng)模范，榮耀無(wú)比。還有“紅龍精”那長(cháng)長(cháng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(cháng)，紅白相間，猶如婚禮的長(cháng)紗。一只只游船從湖面劃過(guò)，濺起一朵朵水花，劃皺一湖綠水，游船上那些紅男綠女不斷送來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在，他會(huì )認出這是他當年所描繪的“一湖綠水，滿(mǎn)目凄清”之地嗎？
穿過(guò)九曲橋就是有名的蘇公亭，蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭，飛格高脊，頂脊上還雕著(zhù)蛟龍、麒麟一類(lèi)象征吉祥之物。它們在海藍色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像，東坡面容清瘦。然而精神矍鐸，他手里拿著(zhù)一卷書(shū)凝視湖面，他那昂揚不羈的神態(tài)，飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，宋紹圣四年被貶海南，路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì )，常泛舟湖中，共敘離愁別恨，曾題詩(shī)留念。后人就流傳著(zhù)他的一首離別詩(shī)：“離別何足道，我生豈有終。渡海十年歸，方鏡照兩瞳�！焙笕藶榱思o念蘇東坡，就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情，這早已傳為佳話(huà)。別處西湖，即使是錢(qián)塘西湖，也是無(wú)法比擬的。這，也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧：
站在石像前面舉目四望。園內景色大半盡收眼底：湖光閃閃，游船點(diǎn)點(diǎn)，垂柳絲絲，四周郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋。
石像的對面是金碧輝煌的龍王閣，在蒼松翠柏的掩映之中，展現出雕飾精美的殿角飛檐，金瓦紅墻，使人頓生身臨仙境的感覺(jué)。
面前又是那曲折的林蔭小道在延伸，真難想象，這曲折的小道又會(huì )通向怎樣的幽境呢？
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一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )令我們永生難忘，成為我們心中最美的風(fēng)景。
——題記
三年的初中生涯，猶如一卷長(cháng)長(cháng)的畫(huà)軸，這卷長(cháng)長(cháng)的畫(huà)軸，很長(cháng)，也很短在這畫(huà)軸中，我們拼搏過(guò)，我們努力過(guò)，我們成長(cháng)過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們也迷茫過(guò)，我們也哭泣過(guò)……
在三年前，帶著(zhù)一絲畢業(yè)的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學(xué)的大門(mén)但是，當我看見(jiàn)校門(mén)前的公示欄上的那一張張分班告示時(shí)，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的心涼了：原來(lái)，所謂的畢業(yè)就是重新分班，讓我們換個(gè)環(huán)境重新學(xué)習，就是讓我們失去曾經(jīng)的一切：友情，友誼，友人……
一切重新再來(lái)！
我迷茫了……
“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時(shí)的好友——璐鎏時(shí)，她這樣說(shuō)道。
“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個(gè)班了，面對這個(gè)班里的陌生面孔，我很無(wú)助；一整天都見(jiàn)不到你們，我很孤獨，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”
“不，你并沒(méi)有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒(méi)有失去你你所說(shuō)的友情，友誼，因為，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間的考驗的，包括你所說(shuō)的友人盡管我們一天難相見(jiàn)幾次，但是，也并不意味著(zhù)你失去了我們呀！我們永遠都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時(shí)都在你身旁！”“還有”她繼續說(shuō)道“你應該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當中，這樣，你會(huì )收獲到更多的友誼�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)開(kāi)朗了，是的，我并沒(méi)有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個(gè)班級。
進(jìn)入初中以來(lái)，科目多了，我感到很不適應，壓了很大，學(xué)習雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。
一天課后，我照例趴在陽(yáng)臺上看風(fēng)景，然后，一位同學(xué)說(shuō)：“w同學(xué)，班主任找你�！彪S后我帶著(zhù)煩悶的心情走進(jìn)了辦公室。
“報告�！�
“請進(jìn)”
“謝老師，你找我？”我說(shuō)道。
“哦，W同學(xué)啊，你來(lái)了，坐！”，謝老師一邊說(shuō)一邊指著(zhù)他桌前的一張椅子。
我坐了過(guò)去。謝老師說(shuō)：“W同學(xué)你最近怎么了？學(xué)習很不在狀態(tài)嘛，我看了你小學(xué)的成績(jì)，還不錯，怎么初中下降了這么大呢？”
“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應，我不知道真樣才能不辜負你們對我的期盼�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道。
“這很正常，剛到一個(gè)新環(huán)境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會(huì )這樣，習慣就好了。至于怎樣才能學(xué)好，你也不要想太多，只要認真聽(tīng)好毎一堂課就好了�！�
回來(lái)以后，我想了很久，老師說(shuō)的很對，璐鎏說(shuō)的也不錯——我在小學(xué)失去的，在初中我都找回來(lái)了：恩師，友人……
謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因為身后有陽(yáng)光��！
三年的初中生活就要結束了，很快，真的很快，初中這卷長(cháng)長(cháng)的畫(huà)軸，就要接近尾聲了，謝謝你老師，謝謝你璐鎏，謝謝你，我所有的朋友，你們是我初中畫(huà)軸中最美的詩(shī)篇，和你們在一起的時(shí)光將是我心中永恒的最美的回憶，初中這卷長(cháng)長(cháng)的畫(huà)軸啊，我定會(huì )將你永生收藏！
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最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著(zhù)，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì )到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因為你身旁的人終有一天會(huì )離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著(zhù)，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì )到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜�，F在，我還記得它，那座孤獨的小山。
“那里有座小山，我們去爬爬看怎么樣?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著(zhù)早已鋪著(zhù)石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我�！拔覀內ネ姘��！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(cháng)椅上發(fā)呆，看著(zhù)對面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因為太陽(yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著(zhù)，圍著(zhù)月亮。依舊是那小山丘，它頭頂的光變成了白色，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(cháng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對我的戒備卻不讓我生氣�，F在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧�！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕�。它還是如此孤獨。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì )選擇在這種孤獨的山上離世獨居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨。
已經(jīng)不再見(jiàn)到了，淡綠色的小山，再也見(jiàn)不到了。我曾千方百計想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說(shuō)是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風(fēng)景!
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我的家鄉在仕林，那是我的第二個(gè)家鄉。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。
春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著(zhù)伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草彎了彎腰，好像在向春天問(wèn)好。村子里的果園一派生機勃勃的景象：蘋(píng)果花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了……山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個(gè)任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著(zhù)。一場(chǎng)牛毛細雨過(guò)后，花草樹(shù)木們都笑開(kāi)了懷，貪婪地吮吸著(zhù)甘露。燕子也從北方飛回來(lái)，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著(zhù)。
夏天，山上一片蔥綠。知了在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌。小溪里的魚(yú)兒在涼爽的水里快活地游來(lái)游去，可開(kāi)心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時(shí)候，水花四濺，有趣極了！
秋天，村里一片金黃。果園里結滿(mǎn)了紅的、黃的、青的……水果，果農們正忙著(zhù)采摘；田野里的莊稼成熟了，農民伯伯也忙著(zhù)秋收。
冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹(shù)木也枯黃了，但是，松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹(shù)的倩影，水里一只魚(yú)兒也沒(méi)有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見(jiàn)。
啊，家鄉的四季美極了，我愛(ài)我的家鄉！
說(shuō)起我的家鄉官林,它雖不是名鎮,但那里也有迷人的景色
春天的家鄉穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝.你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅姹紫,窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的鳥(niǎo)鳴了,那是小鳥(niǎo)正在唱著(zhù)春天的歌兒呢!下過(guò)一陣雨后,在我家鄉的田園里,萬(wàn)物生輝,美極了.在陽(yáng)光的照耀下,家鄉的小溪顯得更加清澈,微波蕩漾,泛著(zhù)金色的光.春天的家鄉顯得生機勃勃,富有活力.
夏天的家鄉披著(zhù)青蔥輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙著(zhù)采蜜.午后,知了在樹(shù)上長(cháng)鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌.家鄉有片池塘,荷花開(kāi)得正旺,蜻蜓滿(mǎn)天飛,真是"優(yōu)習才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".家鄉的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂(lè ):游泳,摸魚(yú),捉蝦,采藕.
秋天的家鄉穿著(zhù)金紅色的莊嚴的晚禮服.家鄉的田野里,到處是金紅的果子.大街兩旁的樹(shù)葉,蕭蕭地落下,發(fā)出"簌簌''的響聲.家鄉的秋天是成熟的季節,是收獲的季節,是充實(shí)的季節,也是播種的季節.
冬天的家鄉換上了樸素的雪白長(cháng)袍.在家鄉小鎮的街道上到處是雪,電線(xiàn)桿上也結了冰.下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來(lái),美極了.雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋著(zhù)一層雪.這真是一幅美麗的雪景.
家鄉的一年四季有著(zhù)不同的特點(diǎn).我的家鄉雖然沒(méi)有多么美麗的風(fēng)景,但是,在我眼里,我的家鄉的景色永遠是最美麗的!
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我喜歡夏天。夏天的火熱，夏天的清爽。夏天，一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，像一個(gè)頑皮的小孩子。中午時(shí)分，是夏天中最熱的時(shí)候了!火熱的太陽(yáng)毫不留情地烤著(zhù)大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。但，這就是夏天的魅力所在，它讓我有一種置身于溫暖中的感覺(jué)。夏季的六月就像是小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)當頭照，一會(huì )就下起了雨來(lái)。
站在院中，我感受著(zhù)雨。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看，雨，就像是斷了線(xiàn)的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，晶瑩明亮�；氐轿輧�，我站在窗前感受著(zhù)另一番的雨景。雨越下越大，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地之間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下來(lái)。烏云倒成了陣，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來(lái)，烏云被徹底砍裂了，震碎了!接著(zhù)，暴雨便嘩嘩地下了起來(lái)，像有千針萬(wàn)線(xiàn)，要把天地縫合起來(lái)。雨后的天空中出現了七彩的虹，猶如花束紡織的環(huán)帶，綴在藍色的袍襟上。接著(zhù)，吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。這就是夏季，我喜歡的夏季!
日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們在度過(guò)令人畏懼的漫長(cháng)冬天以后，對冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè )乎。長(cháng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節。那時(shí)，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著(zhù)，廣闊的大地上農民辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè )不可支，打破了原野的寧靜:“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè )。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類(lèi)作對，報復人類(lèi)，氣得人們詛咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著(zhù)它的銅盾橫立在充滿(mǎn)黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。
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向左走，一個(gè)飽受挫折而自卑的我，向右走，一個(gè)自卑而飽受挫折的我，向前走，一個(gè)走出失敗，感謝挫折的我。
人生是什么？得意者說(shuō)它是杯美酒，失意者說(shuō)它是杯苦水，成功者說(shuō)它是讓它享受鮮花的舞臺，失敗者說(shuō)它是讓他名譽(yù)雙失的戰場(chǎng)，大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤(pán)。
人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮，可是沒(méi)有挫折的人生卻不曾會(huì )絢麗，就像一個(gè)古箏一樣。如果它斷了一根琴弦，那么，它終究無(wú)法奏出傳世的樂(lè )譜。人生如張白紙，挫折似水筆，挫折每教會(huì )你一次怎樣學(xué)會(huì )堅強時(shí)，它便會(huì )在你的白紙上畫(huà)上一筆色彩。
德國作家海涅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完美的人。薔薇花總是有刺；我相信，天上有可愛(ài)的天使，他們也決不會(huì )沒(méi)有瑕疵。天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會(huì )墮入凡塵。最好的蘋(píng)果常帶有木桶的味道，太陽(yáng)里也有黑點(diǎn)可以看到�！�
困苦永遠是堅強之母，挫折壓不垮一個(gè)人。種種挫折并不是生來(lái)要給打敗，你盡可把它消滅掉，可就是打不敗它，而你與挫折戰斗時(shí)的每一個(gè)創(chuàng )傷都標志著(zhù)向前進(jìn)了一步；當你停滯不前、無(wú)法戰勝時(shí)，忍耐和時(shí)間是你的勇士和英雄，彩虹前的暴風(fēng)雨總是如此。
如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的。一個(gè)無(wú)畏的心往往能幫助一個(gè)人避免挫折。
若人生是海，那么不論成敗總有挫折。有時(shí)是漣漪，有時(shí)是風(fēng)暴：狂風(fēng)卷起巨浪，咆哮、怒號、撲擊湖面，有人忍受、有人投降，成功者與失敗者的差距就在于此。成功站在巨浪之巔，失敗者沉于海底，失敗絕望者葬身魚(yú)腹，不但不得以解脫，反而越陷越深。
如果說(shuō)成功的滋味最甜，那戰勝挫折使你心曠神怡。在成功路上，挫折可復制也可創(chuàng )造。人類(lèi)必須具備一種應付逆境的態(tài)度。如果你盼望有所成功，就得學(xué)會(huì )戰勝挫折，不可好高騖遠。成功要走正當之途，不能因挫折而放棄準則。成功，失之于猶豫。
加油吧，如果你選擇翅膀，那么你在遭受天空風(fēng)雨的挫折后，必將笑傲藍天，如果你選擇魚(yú)尾，那么你在過(guò)著(zhù)躲避兇狠的海洋生物的追殺時(shí)，你也將親吻茫茫的碧海。
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有挫折的生活，也絕不是真正的生活。但是山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈，大地再大，它也在我的腳下。面對布滿(mǎn)荊棘的人生，面對挫折與失敗。我們應該毫不畏懼，知難而上。因為挫折也是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
貝弗里奇曾說(shuō)：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的興奮X�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢，一時(shí)的失敗算不了什么，更重要的是怎么樣去戰敗它。
成長(cháng)路上挫折多！
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品一杯香茗，坐在陽(yáng)臺上，享受冬日陽(yáng)光親近的溫暖，翻開(kāi)書(shū)，駐足于眼前這道風(fēng)景線(xiàn)。
在書(shū)中，我體會(huì )到了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)，我看到了陶淵明沉醉于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的場(chǎng)面，我欣賞到了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的樂(lè )趣。在唐詩(shī)宋詞這本書(shū)中，我看到了世間最美的彩虹，這道風(fēng)景將永留我心中
在書(shū)中，我看項羽揮淚自刎的壯觀(guān)，看到了虞姬生死相隨的癡情；我看到了荊軻唱著(zhù)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的后悔。這一個(gè)又一個(gè)震撼我視角的畫(huà)面，已刻下所有的悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。
在書(shū)中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經(jīng)的笑容，看到了劉備關(guān)羽張飛桃園結義的面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場(chǎng)面，看到湯姆嬉戲玩耍的調皮，看到了……在這道風(fēng)景中，我看到了感人、愉快或凄美，游歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。
在書(shū)中，我了解動(dòng)物的千奇百怪，知道了植物的生活習性，看盡了天氣現象，明白了茶道、足球。在一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面中，我沉醉于心中的風(fēng)景——書(shū)，我被它們降服了，我深深地愛(ài)上了它。
在書(shū)中，我看到洪戰輝的責任心，看到了微塵的愛(ài)心，看到王百姓的愛(ài)國心，看到了農婦的善心，看到醫生的仁心，看到了葉正篤的大氣……
煙花綻放是天空的風(fēng)景，蝴蝶起舞是花的風(fēng)景，鴛鴦戲水是湖的風(fēng)景，書(shū)是我心中的風(fēng)景。這道風(fēng)景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠的璀燦。
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文8
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，是一幅靜謐的風(fēng)景；綠樹(shù)村邊衙，青山郭外斜，是一幅純樸的田園風(fēng)光；大漠孤煙直，長(cháng)河落日
圓，是一幅雄渾的邊塞景象??欣賞完一幅幅的自然風(fēng)光，我的心不進(jìn)地在萌動(dòng)，萌動(dòng)中的我的思緒開(kāi)始飄向遠方，飄身那不曾去過(guò)、沒(méi)有人煙的地方。遠方的風(fēng)景告訴我，遠處寒山的風(fēng)景美，近在腳下的春回大地美，但不要忘記自己這邊風(fēng)景最美。
山雖無(wú)言，然非無(wú)聲。山有山的雄壯，山有山的韻味。山用他那偉岸的身軀向世人召示著(zhù)自己風(fēng)景的雄偉。用泰山的豪邁譜寫(xiě)登泰山而小天下，用它的熱血譜寫(xiě)一覽眾山小“的美景。
一切美景在眼前，梅、蘭、竹、菊四君子。不要忘記自己就是一道風(fēng)景。古代的無(wú)數文人騷客無(wú)不在演繹著(zhù)這一真理。
荒涼的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫著(zhù)。一位揮舞著(zhù)羊鞭的使者，構筑了忠貞的風(fēng)景。任胡人的皮鞭高高地舉起。他用他畢生的心血，續寫(xiě)著(zhù)丹青。成為五千年的中華最亮麗的風(fēng)景。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。海的波瀾壯闊造就一幅“接天蓮葉“的美景。但丁有言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！風(fēng)景自己這邊獨好。
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊碧綠的草原一望無(wú)際。但不要用我們自己的雙手扼殺我們自己的風(fēng)景。如草原超載一般破爛不堪。我們要用我們的雙手建造自己的風(fēng)景美化自己的家園。
如陶淵明不諳污濁世俗，創(chuàng )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的田園美景。
如王維的豪邁之氣，畫(huà)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾美景。 如李素麗的奉獻精神，構筑“為人民服務(wù)”的神圣風(fēng)景。
如費俊龍的航天一躍，為祖國美麗的星空劃上星亮的光環(huán)，為華夏大地添新的風(fēng)景。
我要揚起理想的風(fēng)帆，愛(ài)在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造風(fēng)景。自己鑄造的風(fēng)景最美。
一再徘徊，不再吶喊。
不再彷徨，不再猶豫。
浩浩乾坤，蒼茫宇宙，悠悠歲月。歷史的塵埃被時(shí)間的風(fēng)吹拂，落滿(mǎn)了每個(gè)角落。人生這一幅巨畫(huà)逐漸被風(fēng)吹展開(kāi)，每停一下就會(huì )有美麗的風(fēng)景展現。演繹著(zhù)精彩的故事。
濃墨重彩
他的色彩艷麗夸張，彰顯著(zhù)個(gè)性的放蕩不羈。飛揚的裙角，風(fēng)中糾纏的衣帶，揚起手中的酒杯，一飲而盡，豪放而灑脫。一張口便吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。他從不掩飾自己的狂放。即使在深宮大內，依然有使“力士脫靴，貴妃托墨”的氣魄，在可以平步青云能過(guò)錦衣玉食的生活時(shí)，他卻“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”去了。他的豪邁，他的坦蕩，他的浪漫，他的豪放的詩(shī)篇都構筑成一道絕美的風(fēng)景在歷史上熠熠生輝，讓后人景仰。
輕描淡寫(xiě)
她深明大義，愛(ài)國明禮，演繹著(zhù)巾幗不讓須戼眉的傳奇。她有小女子的柔腸百轉，有“人比黃花廋”的閑愁。同樣的，她卻兼有“生
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文9
我領(lǐng)略過(guò)波濤洶涌的浩瀚大海，也欣賞過(guò)靜謐淡雅的杭州西湖；我游覽過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林山水，也見(jiàn)識過(guò)氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風(fēng)景卻不足以在我的心中駐足，因為最吸引我的風(fēng)景一直就在我的身邊。
清晨，第一縷陽(yáng)光投入校園，辦公室里金色的陽(yáng)光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，那輕輕擺動(dòng)的幾根發(fā)絲何嘗不是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景呢？
辦公桌前那一只專(zhuān)注的紅筆是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。辦公桌上一堆堆的作業(yè)本堆積如山，她早早的來(lái)到學(xué)校，不辭辛勞地批改作業(yè)，為的是讓同學(xué)們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個(gè)個(gè)紅鉤也寄托著(zhù)她對同學(xué)們的期望。她專(zhuān)注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學(xué)壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室里動(dòng)人的風(fēng)景是她批改作業(yè)的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話(huà)語(yǔ)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當有不理解的題目詢(xún)問(wèn)她時(shí)，她總會(huì )很耐心的講解到我們聽(tīng)懂為止。無(wú)論是什么時(shí)候，她都能夠以她的博學(xué)和誨人不倦征服我們；以她的善良和高尚品質(zhì)征服我們；以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿(mǎn)魔力，總是能使我們茅塞頓開(kāi)。教室里動(dòng)人的風(fēng)景是她為我們講解難題的身影。
講臺上她工整的板書(shū)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。一天幾節課，每一堂課，她都帶著(zhù)笑容走進(jìn)教室，以最飽滿(mǎn)的精神面對我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀(guān)的板書(shū)都深深地烙印在我們的腦海里。每當她講課時(shí)，我們無(wú)不全神貫注的聽(tīng)講，有時(shí)陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴都流連在窗臺，享受知識的洗禮。她的身影在那時(shí)變得高大起來(lái)。講臺上動(dòng)人的風(fēng)景是她傳授知識時(shí)的身影。
校園里不停擺動(dòng)的掃帚是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當大掃除時(shí)，她總是我們的榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時(shí)時(shí)刻刻出現在我們的視線(xiàn)里。擦窗戶(hù)、掃地、拖地、擺桌椅，每項勞動(dòng)都有她的參與。她與我們同甘苦、共進(jìn)退，每一份勞動(dòng)成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂(lè )。校園里動(dòng)人的風(fēng)景是她打掃衛生的身影。
夜晚，她依然坐在書(shū)桌前，細細批改著(zhù)作業(yè)，并為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語(yǔ)的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著(zhù)她。
在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；在我們成功的時(shí)候，她和我們分享成就的喜悅；在我們犯錯的時(shí)候，她耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向；在我們迷茫的時(shí)候，她為我們點(diǎn)燃指路的明燈；在我們因取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲的時(shí)候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因為有這道動(dòng)人的風(fēng)景，我們的生活才會(huì )更加美好。
她——周玉紅老師，我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景，勝過(guò)千山萬(wàn)水的旖旎。
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文10
風(fēng)景就是什么，就是欣賞的，還就是一瞥就淡忘的'？
時(shí)間讓我們見(jiàn)證了如畫(huà)的風(fēng)景，也讓我們淡忘了如詩(shī)的風(fēng)景。在那里，時(shí)間，只就是一個(gè)無(wú)比熟悉的字眼，而在現實(shí)，卻就是讓我們從最美麗的風(fēng)景旁錯過(guò)。來(lái)不及欣賞的我們，也只有一瞥那繁華景象，我們只在如詩(shī)如畫(huà)中演飾來(lái)也匆匆，去也匆匆的過(guò)客，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有遺憾，更沒(méi)有了所謂的淡忘。
與其讓風(fēng)景在我們身邊繁華落盡，何不用展闊的視野去欣賞那些動(dòng)人場(chǎng)面。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流云也舞動(dòng)著(zhù)旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽(yáng)光照耀的大地。而我卻邁著(zhù)輕盈的步伐，發(fā)出悠揚的聲響，這種如樂(lè )般的聲音彌漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍天的每一角，流云就在輕風(fēng)的吹拂中變幻著(zhù)。當片片泛紅的流云掩蓋住華麗的夕陽(yáng)，這種絢爛的景象就是否會(huì )定格在此，成為黑夜唯一的安慰。風(fēng)，又把我的思緒當做起點(diǎn)，開(kāi)始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
夕陽(yáng)沿著(zhù)落下山脈的那一時(shí)刻，天邊殘存的淡淡泛黃只就是黑夜到來(lái)前的預告，感動(dòng)的一幕景象又重此刻山脈的另一側。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，這些景象就是否會(huì )蕩漾在當初的回憶里，任由時(shí)間去淡忘以前的當初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
夕陽(yáng)落下寂靜的地平線(xiàn)，在白天里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，以前的陽(yáng)光只就是剩下無(wú)止盡的黑暗。那種惶恐就是否會(huì )依然蔓延，在黑夜里充當不安的主角，圍繞在風(fēng)來(lái)臨前的那里。此時(shí)，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩(shī)如畫(huà)的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。
當白天的蔚藍已不再，暗夜里，華美的星空也只就是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上期望的給予，想象虛有的星辰。當風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚，一向飄向長(cháng)滿(mǎn)星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見(jiàn)一條返航的小船。星空，就是如此之美，盡管沒(méi)有皎潔的月亮映襯，還就是依舊折射著(zhù)繁星的光芒，黑夜中的惶恐就是否已被抹去，就是否已消失在一片星光之中。
我開(kāi)始害怕黑夜的隱退，卻又期盼蔚藍的到來(lái)。
風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，幾何人生。
時(shí)間流逝后，風(fēng)景如此，人就是否已滄桑。每一天都就是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文11
人們對故鄉的懷念其實(shí)就三部分：山山水水，親朋鄉友，人文民俗。我為什么要先寫(xiě)故鄉的山呢？一是因為故鄉的山是這一切的始作俑者；二是因為一位旅游者天真的提問(wèn)。
家鄉的山復雜而簡(jiǎn)單：說(shuō)它復雜，是因為搭眼一看，山梁嶺屲，溝峽谷壑，臺灘川洼，坡峁窩嶇，互相穿插，凌亂無(wú)序；說(shuō)它簡(jiǎn)單是因為，在狂人看來(lái)故鄉的山其實(shí)均源于一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱(chēng)之為鹿鹿山，這座山，遠遠望去高聳入云，陡峭無(wú)比，終年云飄霧繞難見(jiàn)真容，給人神秘莫測的感覺(jué)。夏天，登上鹿鹿山主峰，舒緩的山坡上綠樹(shù)茂密，遮天蔽日，大小動(dòng)物旁若無(wú)人地來(lái)來(lái)去去；陡峭的山谷里，郁郁蔥蔥草地一望無(wú)垠，山花爛漫，蜂蝶飛舞。站在山巔，向南望去，山下地勢平緩，阡陌縱橫，麥田片片；向北遠眺，群山連綿，河谷蜿蜒。這時(shí)候你對先祖智慧的佩服之情油然而生：眼前的秦長(cháng)城不但圈盡了廣闊而肥沃的土地，也沒(méi)放過(guò)雋秀迷人的風(fēng)景。
當然，如期說(shuō)長(cháng)城橫穿他的胸前，還不如說(shuō)，長(cháng)城就是他拿在手里的窄窄的飄帶，只是他身上一個(gè)小小的點(diǎn)綴。也只有這個(gè)時(shí)候，你才能理解我們故鄉的山之所以簡(jiǎn)單的原因：其實(shí)故鄉所有的地形都是鹿鹿山這個(gè)巨人的杰作。你看，他坐南朝北，他的兩只胳膊分別向東西方向伸出，兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的無(wú)數指頭和汗毛，而每一個(gè)指頭，汗毛又想一個(gè)個(gè)小巨人，在分發(fā)出自己的每個(gè)部件，這些部件不甘寂寞，象過(guò)家家一樣，自己創(chuàng )造出自己的玩具和部件，再加上各自的鍋碗瓢盆，真讓人眼花繚亂，無(wú)所適從，故鄉的幾十萬(wàn)人就象大小巨人身上的虱子，毫無(wú)規則的居住在她的皺褶里。
鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂，它拿著(zhù)自己的拐棍向東，下了隴山，走過(guò)謝黃梁，碰上了金牛河，于是他把拐杖扔向對岸，拐杖伸向東北，一路奔平?jīng)鰬c陽(yáng)而去，拐杖龍頭缺矗立河邊，被人稱(chēng)為石峰堡，煞是險峻；而他的右臂肘子一拐直接往東最后留下平襄北山，往牛谷河抓魚(yú)去了。他的左臂向西伸出，灑出一大把砂礫，每個(gè)砂礫就是一座山嶺，小拇指一攥，成了大家頂禮膜拜的中林仙山，肘子就是著(zhù)名的華家嶺高地，這里就是隴上分水嶺，向北的祖厲河，向東的牛谷河，向西北的關(guān)川河，向東南的金牛河都發(fā)源于此。也許到了這里，它又折向東北，過(guò)了王家店，沙灣，抱住右手扔出的拐杖向東北而去，有誰(shuí)能說(shuō)山?jīng)]有左膀右臂的兄弟之情呢？
交代完巨人鹿鹿山的雙手，就輪到他的雙腿，他的左腿到了莊子梁向北，和左手的一個(gè)指頭在金雞峽捉金雞玩，結果這里西側取名金雞報曉，東側取名悠江夜月。由于左手臂上的飄帶長(cháng)城，無(wú)意飄落到他的右腿上，于是順勢一伸，帶著(zhù)飄帶向北，跨過(guò)金牛河，形成長(cháng)城梁，再順著(zhù)拐杖指引的方向逶迤而去。
現在你就明白為什么這里十年九旱了吧？鹿鹿山主峰拔地而起，華家嶺高地四散開(kāi)來(lái)，所有的水分都隨風(fēng)而去，巨人還無(wú)私的捐獻出幾條河流。滋潤了周邊無(wú)數的沃野。就是這座神奇而無(wú)私的大山懷抱中，孕育出了故鄉那樸素無(wú)華的民風(fēng)和厚重的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文12
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺山。
小車(chē)進(jìn)山后繼續前行。水泥路兩旁，綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一塊塊碎金。搖下車(chē)窗，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。小車(chē)和景區專(zhuān)車(chē)來(lái)來(lái)往往。
我們的車(chē)七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達了和尚街。導游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便�！蔽覀兟�(tīng)從她的建議，每人買(mǎi)了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著(zhù)石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會(huì )兒，就走進(jìn)一條長(cháng)長(cháng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù)，又直又高，濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草，而是落滿(mǎn)厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠處有流水聲，還夾雜著(zhù)人聲。我拉著(zhù)爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來(lái)，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結隊。有的蝴蝶匯集成群，像有人帶隊，一會(huì )兒落在路邊，遠看就是一塊大花布；一會(huì )兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí)，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。��！天臺山的溪水，原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是，這么冷的水里，居然還有小魚(yú)小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開(kāi)始捉起魚(yú)蝦來(lái)。這可太難了，我的手還沒(méi)碰到它們，它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里，可剛離開(kāi)水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘，向天臺山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴，顯得幽靜深遠，令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉��！只見(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開(kāi)來(lái)，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看�？吹竭@樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì )蟠龍起，回首天臺得大觀(guān)�！�
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現在天臺山才把她最雄偉壯觀(guān)的一面展示給我們，美哉，天臺山！壯哉，天臺山！
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文13
冬日里，西寧市南川河西側的麒麟灣公園內，有很多人跳健身操，他們成了這里一道亮麗的風(fēng)景。
在這里，沒(méi)有年齡的距離，有的是無(wú)拘無(wú)束，在悠揚的樂(lè )曲聲中，愉快地跳著(zhù)健身操，散發(fā)著(zhù)自己的生命活力。
引人注目的是水泥臺上的教練，她們是大家的領(lǐng)頭雁。那一招一式嫻熟的動(dòng)作，融體操、音樂(lè )、舞蹈于一體，為大家彰顯出了一種生命的美。
在這里，即便你是才來(lái)的，跳得手足無(wú)序，跟不上節奏，動(dòng)作與大家不協(xié)調，也沒(méi)有人嘲笑你，這樣，大家都能融進(jìn)這和諧的隊伍里；即便是在寒冬，天氣很冷，也絲毫抵擋不住人們跳健身操的熱情。那是因為大家跟著(zhù)旋律有節奏跳著(zhù)，就能感覺(jué)到身心的溫暖，就能借著(zhù)歌曲與動(dòng)作使全身充滿(mǎn)朝氣活力。想一想，這樣的美好事情，大家又何樂(lè )而不為呢？
冬天里，公園內沒(méi)有花蕊搖曳，而心卻能夠感受到一種朦朧的美。太陽(yáng)從南山上升起的時(shí)后，遠距離看那跳健身操的人們穿的冬裝，那五顏六色有了動(dòng)感，就像舞動(dòng)的花朵；也會(huì )想到有一張張舒展笑顏，像沐浴在春風(fēng)里一樣美！
在時(shí)尚動(dòng)感的音樂(lè )里，如果你跳得輕松自如，盡顯了風(fēng)姿卓約，就會(huì )陶醉在隨風(fēng)起舞弄清姿的境界里。那樣，你會(huì )受益匪淺：你會(huì )覺(jué)得整個(gè)身體筋脈疏通；你會(huì )獲得無(wú)窮的樂(lè )趣，你就會(huì )更加自信，更加熱愛(ài)生活。
冬有心語(yǔ)——是心有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影；是心要像一棵樹(shù)，既要擁有陽(yáng)光，也要經(jīng)得住風(fēng)雨。
可不是這樣嗎？在這冬日里，就有這樣的情景：聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律，跳著(zhù)健身操，心就有陽(yáng)光，就能釋放身心壓力，化解焦慮和憂(yōu)郁；那些為追逐名利而勾心斗角的陰影就會(huì )拋到九霄云外，那些人生中風(fēng)雨的坎坷都會(huì )煙消云散。
還有這樣的事情：同在一個(gè)小區里或相鄰小區“不相往來(lái)”的人接觸多了，關(guān)系也融洽了許多；還有人在公園內跳健身操從相識、相知，到成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。這些都是跳出健康，跳出快樂(lè )的心愿，像一條紐帶把他們緊緊地系在一起的。
是的，在這里有了生命中有最美好的相通，就能夠找到快樂(lè )，在快樂(lè )中找到健康，在健康中找到和諧，在和諧中找到美麗！
如果你跳健身操，使你擁有一份美麗的心情，一個(gè)簡(jiǎn)單的心境，一種幸福的感覺(jué)，即使不完美，也是最美的。那你就給自己一個(gè)微笑吧，給冬天一個(gè)微笑吧，那樣世界就會(huì )微笑！
跳健身操怎能不令人稱(chēng)贊呢？它能使運動(dòng)者的頭部、肩部、腰部等得到鍛煉；能增強機體免疫力，不得��；能增加了肌肉和皮膚的彈性，會(huì )使你看起來(lái)氣質(zhì)更佳；還能在跳健身操中能找到自我，保持一份年輕和自信，讓自己神清氣爽，讓自己覺(jué)得這個(gè)冬天美好。
佛說(shuō)，一千年短暫。在冬天里述說(shuō)著(zhù)自己的心語(yǔ)，人生一場(chǎng)，不過(guò)活一回心境，這就需要細心修改，裁去沉重的細節。那就聽(tīng)著(zhù)悅耳、激情、舒心的音樂(lè )，盡情地跳吧，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景！
關(guān)于風(fēng)景的作文：書(shū)，我心中的風(fēng)景_自然風(fēng)光作文14
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要去仰視別人。你就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著(zhù)時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，你就站在自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚別人貶低自己，應該果斷地站起來(lái)，與最佳景觀(guān)比肩，只要你不懈追求，相信你不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們各異的風(fēng)情，它們都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今我們所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨好！妙在獨字。
我們太忽視這個(gè)“獨”了。
世上被人們公認的景點(diǎn)都是獨特的：埃及金字塔，中國古長(cháng)城，法國凱旋門(mén)，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人們贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè )”，魯賓遜的堅毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧塞羅的嫉妒殺人……
讓個(gè)性伴隨你，站著(zhù)該是一座高山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：
你就是一道風(fēng)景！
點(diǎn)評：
“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇袝r(shí)候我們最不容易發(fā)現、最容易忽略的往往就是我們自己。本文獨辟蹊徑，立意高遠。讓每一個(gè)迷惘彷徨的人精神為之一振。原來(lái)每個(gè)人都可以有自己的特色，每個(gè)人都有自己獨特的魅力�；蛟S我的地位很卑微，或許我的身份很渺小，或許我的才能很平庸，可我也有自己獨特而別人所不及的地方。如果我們珍惜屬于我們自己的“寶藏”并努力發(fā)揚光大它，那么，我們不也是世上一道最美麗的風(fēng)景嗎？
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好多天沒(méi)有下雨了。樹(shù)葉無(wú)力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著(zhù)頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著(zhù)：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，只好坐在大樹(shù)下乘涼。一位年過(guò)花甲的老人坐在涼臺下，搖著(zhù)扇子說(shuō)：“下一場(chǎng)雨該多好��！”是啊，人們多么希望下一場(chǎng)雨��！
不知從什么地方，飄來(lái)了一片又一片烏云。烏云還沒(méi)有鋪滿(mǎn)天，地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來(lái)了，陣風(fēng)，像湊熱鬧似的狂吼起來(lái)，把樹(shù)刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹(shù)卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團。正在此時(shí)，一道閃電幼破了整個(gè)天空，接著(zhù)，就是一個(gè)驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。雨終于來(lái)了。風(fēng)夾著(zhù)雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著(zhù)。路上的行人剛找到一個(gè)進(jìn)雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來(lái)。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著(zhù)大地，可是人們卻一點(diǎn)也不害怕，似乎知道這雨是下不長(cháng)的。
雨點(diǎn)有的打落在窗戶(hù)的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹(shù)上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著(zhù)雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來(lái)的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊伍，最后匯成一條條雨溪流向遠方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長(cháng)曲”，伴隨著(zhù)田野的禾苗快快長(cháng)高。
雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過(guò)玻璃窗，隱隱約約可以看見(jiàn)對面的座座大樓，它們在雨中時(shí)隱時(shí)現，忽高忽低，透出神秘的氣息。
豆大的雨點(diǎn)打落在地上，截起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水飽，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！
也不知過(guò)了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著(zhù)。進(jìn)雨的人們，趁機趕路了。鳥(niǎo)兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來(lái)。遠處走來(lái)幾個(gè)穿著(zhù)雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著(zhù)街上的積水，嬉笑著(zhù)踩著(zhù)水泡玩耍著(zhù)。突然，其中一個(gè)孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來(lái)�？此麄兡歉碧煺�、幼稚的樣子，真可愛(ài)！
雨過(guò)夭晴，太陽(yáng)沖出云層掛在夭空。遠方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹(shù)木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了�；ǘ浣�(jīng)過(guò)雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說(shuō)道：“好雨��！好雨！”
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