風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文1
走出門(mén)，習慣性地抬頭看看天，發(fā)現一方藍色在空中，心中突然不想再出去玩，而是想要觀(guān)賞一下這美景。上海天空中的藍色可不是天天都能看見(jiàn)的。仰望涼亭，無(wú)人，望望小路，亦無(wú)人不知為何。在發(fā)現這美景而周?chē)鸁o(wú)人如我一般幸運時(shí)，我的心中甚至有那么一點(diǎn)小小的竊喜，仿佛自己在蒼茫海洋之上望見(jiàn)了一艘大船，而其它的漂流者卻沒(méi)有發(fā)現一般。
很快，天空整個(gè)兒的成了藍色，仿佛一塊碩大的鏡子，反射出汪洋大海的景象。天藍得沒(méi)有一絲云。
靜靜地坐在藍天下，仰望著(zhù)遙不可及的蒼穹，白云無(wú)法在此時(shí)遮掩天空的絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍。
不知何時(shí)，空中多了一絲白煙，仿佛寧靜的.少女臉上突兀地浮現了一抹蒼白，白煙凝聚起來(lái)，又擴大，又凝聚，很快占據了一小塊天空，而同樣事情，發(fā)生在這片世界的任意一個(gè)角落，仿佛碧波萬(wàn)傾之下，暗流涌動(dòng)，而等候如此之久，終于開(kāi)始展露他的崢嶸。暗流一出，天下誰(shuí)與爭鋒，流云縈繞，蒼穹之下，白駒亦鎖空！
白云愈來(lái)愈多，已經(jīng)占據了天際之下的半壁江山。潔白的云，蔚藍的天，兩種平和的顏色此時(shí)卻是兇神惡煞地想要爭搶領(lǐng)地。天已不再是藍色的了！
我搖搖頭，毫不猶豫地轉頭回去了，良辰美景已然不在了。
風(fēng)景這邊獨好，卻不想世事難料，雨蒙蒙，霧茫茫，白云生非，誰(shuí)可盡知。松江之藍天，無(wú)人常見(jiàn)，就此長(cháng)眠。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文2
它的樹(shù)干有點(diǎn)歪，像是個(gè)大寫(xiě)字母Y一樣傾斜著(zhù)。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹(shù)枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時(shí)，你站在樹(shù)下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會(huì )兒。當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上叫著(zhù)告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂(lè )，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢(mèng)完全做完后，我才發(fā)現：我不是一朵花，我是在賞花呢!
我又記起了前幾天的桃樹(shù)。桃樹(shù)上生出無(wú)數條枝丫來(lái)，樹(shù)枝上粉紅色的桃花都開(kāi)了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉，可愛(ài)極了!
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬(wàn)朵繁花之中。它們小小的，一點(diǎn)兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的'又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹(shù)下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)的周?chē)菐в屑饧獾脑说膸в虚L(cháng)刺的大葉子，就像是一只綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發(fā)灰的小刺，那些小刺應該是它們新生的命根子吧!
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文3
五月的一天，春光明媚，和風(fēng)拂面，我懷著(zhù)既高興又急切的情緒與爸爸結伴前往久負盛名的東湖風(fēng)景區，飽覽了大自然的旖旎風(fēng)光和古楚城的雄偉氣勢。那里的一景一色、一花一草無(wú)不使我留戀忘返。
走進(jìn)磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀(guān)景象給人以振奮、自強、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對它最好的贊許。
進(jìn)入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅守晚節”的典故景觀(guān)。楚室建造獨特，曲徑通幽，古香古色的各類(lèi)商品琳瑯滿(mǎn)目，好奇的游客們入室后，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀(guān)給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國強民，置個(gè)人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵著(zhù)后人頑強拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。
最后游覽的`是東湖極景——楚天臺。那里地勢險要，草木蔥蘢；視野開(kāi)闊，景色宜人。尤其是楚天臺表演廳擺放的一尊尊大小不一的編鐘，不僅僅造型別致、精美，而且音質(zhì)高亢、激昂，給人以強烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽(tīng)眾帶入遠古宮廷，優(yōu)美的曲調贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
荊楚大地人杰地靈。凡來(lái)東湖游覽的人們，無(wú)不為她的自然風(fēng)光與人文景觀(guān)和諧相伴而稱(chēng)奇；無(wú)不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無(wú)比自豪和驕傲地說(shuō)——風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文4
穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì )看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠遠望去，那就是樹(shù)的世界，花的海洋�；▓@里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹(shù)、葉片呈橢圓形的`歐洲甜櫻桃樹(shù)、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當屬迎春花了，那一根根枝條上開(kāi)滿(mǎn)了又細又小的小黃花，常常引起我無(wú)限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開(kāi)了，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶來(lái)做客。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我陶醉了……那一朵朵盛開(kāi)的花朵不正是我們少年兒童那一張張天真可愛(ài)的笑臉嗎？花兒的成長(cháng)離不開(kāi)園丁的培育，同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個(gè)果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著(zhù)白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那依然迎著(zhù)風(fēng)雪傲然開(kāi)放的臘梅，孕育著(zhù)新的希望。
這里是花草樹(shù)木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園。在這里，常常會(huì )看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語(yǔ)的女孩兒，在這里，常常會(huì )聽(tīng)到總愛(ài)圍著(zhù)花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文5
如今，人們越來(lái)越懂得生活的如何安謐，他們在看到表面現象時(shí)便以為得到了真傳，殊不知，他們忽略了一個(gè)事實(shí)，風(fēng)景這邊獨好。
在回家的方向，有好幾條路，其中只有一條小路。這條小路鮮少有人經(jīng)過(guò)，或許是大道更平緩舒坦吧�？捎钟姓l(shuí)知道，小路別有一番風(fēng)味呢？
春天，兩旁的行道樹(shù)冒出新芽。走在路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看看那些點(diǎn)點(diǎn)新綠，耳邊回旋著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼叫聲，心中的愉快感便一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)，歡樂(lè )四處彌漫，連空氣也有了一絲甜甜的味道。
夏天，炎熱把這個(gè)世界折磨得痛苦不堪�？勺咴谛÷飞�，樹(shù)蔭遮住了毒辣的太陽(yáng)，微風(fēng)輕拂著(zhù)臉龐，帶來(lái)陣陣清涼感。此時(shí)知了的叫聲也不似催眠曲了，而是動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)趣的.夏日小調。
秋天，落葉飄零，枯黃的落葉以最憂(yōu)傷的姿態(tài)旋轉，落下，就像墜落凡世的天使一樣，折斷了雙翼，可仍舊高貴，不容污辱。那小路便在這副場(chǎng)景中安謐下來(lái)，變得更加美好、脫俗。
冬天，白雪覆蓋著(zhù)一切，銀裝素裹的世界把一切映襯得純潔、干凈，那些勾心斗角、爾儒我詐也消失殆盡，讓人覺(jué)遺棄一切煩惱。
有時(shí)，小路會(huì )有一種大道所不能乞及的沉靜與安謐，它不會(huì )像大道一樣車(chē)水馬龍、喧囂不止。因為風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文6
你看我越是窮途未路，我越是勢如竹。
——題記
窗外，陽(yáng)光甚好，還有清風(fēng)徐徐吹來(lái)。正是課間，教室里僅有我一人。我正在和書(shū)桌上的數學(xué)作業(yè)戰斗著(zhù)。
我端坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著(zhù)一道數學(xué)難題。那道題的題目很長(cháng)，密密麻麻的一片文字。一分鐘，二分鐘，三分鐘……我仍沒(méi)有解出這道題。我感覺(jué)頭發(fā)脹，臉發(fā)燙，心里冒了火，臉上出了汗，握筆的手在顫抖。
門(mén)外，同學(xué)們奔跑的腳步聲傳入我的耳畔。他們中有個(gè)人看到我坐在教室里不出來(lái)同他們玩耍，于是大聲喊我，叫我出去。我剛起身，但看到空白的數學(xué)作業(yè)，又想到了上次月考數學(xué)尷尬的分數，我向他們招了招手，然后繼續思考著(zhù)。
我緊緊地握著(zhù)手中的筆，然后不斷地在題目上勾畫(huà)信息點(diǎn)。我的頭深深地埋在桌子上，雙眼來(lái)來(lái)回回地轉動(dòng)著(zhù)，不讓想一個(gè)信息點(diǎn)逃離我的視野。那一刻，全世界仿佛都靜止了，只有墻上的鐘表“滴答滴答”的聲音和頭上電風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音。
忽然，我腦海中響起老師講解這題道的.聲音：“這道題中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們應用三元一次方程的解法來(lái)解……”我豁然開(kāi)朗，那一刻，我就像一條魚(yú)兒找到了漏洞，沖出了羅網(wǎng)。那時(shí)，天空已經(jīng)完全晴朗了，教室被太陽(yáng)完全照亮。我長(cháng)舒一口氣，甩甩手，將筆一放，作業(yè)本好像在對我笑呢。
不要讓?xiě)卸枵紦四愕男撵`，請相信遠方的風(fēng)景會(huì )更美麗，勇于探索，你就會(huì )發(fā)現，奇跡就是這樣被創(chuàng )造出來(lái)的，自己就是自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文7
每當我回老家，我總是會(huì )迫不及待地奔向后山，從早晨到傍晚，無(wú)拘無(wú)束地“撒野”，直到肚子發(fā)出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀，因為風(fēng)景在后山，獨好！
伴著(zhù)一縷還未消散的晨霧，踏著(zhù)一聲鏗鏘有力的勞動(dòng)號子，我來(lái)到后山，這時(shí)太陽(yáng)才從東方露出一角，天剛剛吐白，山中一切散發(fā)著(zhù)一種朦朧之美，輕如煙，薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣�；▋�，小草上都沾著(zhù)昨夜的露水，鮮紅的薔薇在露水的滋養下，綠葉的陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭奇斗艷，給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥(niǎo)兒展開(kāi)歌喉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地附和著(zhù)，構成了一曲美妙的“森林之聲”，給大自然平添了一份生機。
山間撒歡，時(shí)間總是過(guò)得很快，倏忽一下，已然薄暮冥冥了。黃昏的小河邊，粼粼的河面倒映著(zhù)一個(gè)佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個(gè)究竟。走近我才恍然大悟，原來(lái)是退休的老村長(cháng)，他一手還拿著(zhù)一個(gè)竹竿，一手提著(zhù)塑料袋，原來(lái)是在撿垃圾。許是看出我心中的'疑惑，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他淡淡地說(shuō)道：“唉，人老了，不中用了。既然現在為村里做不出貢獻了，那我就做些小事吧�！蹦菧啙岬难壑械褂吵鲆黄瑺N爛的晚霞。說(shuō)罷，又撈起一塊垃圾，施施而行。
老人踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，迎著(zhù)火紅的落日蹣跚著(zhù)，夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(cháng)，時(shí)不時(shí)有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過(guò)……
歲月靜美，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文8
秋天到了，我打開(kāi)窗戶(hù)，向外望去，��！秋天的風(fēng)景好美呀，我真想畫(huà)一幅畫(huà)！于是我拿起了畫(huà)筆，畫(huà)起了秋天的圖畫(huà)。
你看那天空，藍的像晶瑩剔透的藍寶石，一朵朵白云鑲嵌在藍寶石的周邊，淡淡的白云有時(shí)像歡快的小白羊，還有時(shí)像活蹦亂跳的小白兔。一群群大雁排著(zhù)隊向南飛，它們一會(huì )排成人字形，一會(huì )排成一字形，邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我要去南方過(guò)冬了，明年春天我們再會(huì )�！�
遠遠望去，半山腰的`柿樹(shù)林火紅一片，一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，猶如一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。果園里的果子成熟了，蘋(píng)果漲紅了臉，爭先恐后的跳離大樹(shù)，石榴的臉龐笑開(kāi)了花，露出了香甜的果實(shí)。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿(mǎn)天繁星，令人眼花繚亂。
秋天的小溪水清澈透明，小魚(yú)在溪水里歡快的游著(zhù)，金黃色的秋葉飄在溪水上，像一條條小船。鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶去清澈的小溪里游泳，鴨寶寶嘎嘎的叫著(zhù)，溪水叮叮咚咚為小鴨子們伴奏，真是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
這就是秋天的圖畫(huà)，它象征著(zhù)美麗，意味著(zhù)豐收，充滿(mǎn)了祥和與喜悅。我愛(ài)這秋天美麗的圖畫(huà)！
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文9
鄉村的風(fēng)光，獨特而又迷人。
鄉下村里村外都可見(jiàn)古老的房屋。白墻、黑瓦、木梁，讓你感到像是走進(jìn)了一幅古老的畫(huà)卷。
鄉下的大自然，是城市森林無(wú)法比擬的。小鳥(niǎo)的叫聲清脆、甜美、動(dòng)人，大片大片的竹林和一棵棵高大的樹(shù)木，灑下一片綠綠的濃陰，放眼望去遠處的青山連綿起伏，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”！到花開(kāi)的時(shí)候，門(mén)前的朱頂紅、太陽(yáng)花開(kāi)得可鮮艷了，比火還要紅！更有那些紫色的、黃色的、白色的不知名的可愛(ài)的小花兒，把片片草地點(diǎn)綴得像一張美麗的花毯子。
既然是鄉下，怎么能少得了水稻呢？走在窄窄的田埂上，看著(zhù)那綠油油的稻田，聞著(zhù)稻子散發(fā)出來(lái)的清香，就是詩(shī)中所說(shuō)的“稻花香里說(shuō)豐年”吧！今年。一定會(huì )有一個(gè)好的收成。當稻谷成熟后，它們被碾成白米，端上了我們的餐桌，真是要感謝大地的饋贈��！
鄉下人家吃的食物都是天然的。每戶(hù)人家的院里或門(mén)口都種有水果和蔬菜，黃的.枇杷、紫的百香果、紅的蕃茄、青的辣椒……收獲的季節到了，大人們忙碌的采摘，孩子們跑前跑后的幫忙。
接近黃昏，玩耍了一天的孩子們的笑聲隨著(zhù)晚風(fēng)飄向遠方。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文10
南寧——一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖里的小魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡，做個(gè)鬼臉；時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。
有的穿著(zhù)銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)又尖又長(cháng)的嘴巴；有的披著(zhù)鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神
有的拖著(zhù)一條笨重的大尾巴，游來(lái)游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹(shù)園。那里有枝葉茂盛的古榕樹(shù)，有憨態(tài)可掬的佛肚樹(shù)，還有高大挺拔的'樟樹(shù)。
它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹(shù)影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹(shù)園天然的主人。
我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹(shù)。春天是，木棉樹(shù)一樹(shù)橙紅；夏天時(shí)，木棉樹(shù)綠樹(shù)成蔭；秋天到了，木棉樹(shù)枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季為人們展現了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色，每年3—4月開(kāi)花，等花凋謝之后，樹(shù)葉就慢慢長(cháng)出來(lái)了。
我喜歡木棉花是因為它久經(jīng)風(fēng)霜，挺拔依然。它的樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群
以爭取陽(yáng)光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著(zhù)輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來(lái)……��！
這里的風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文11
我們學(xué)校有一個(gè)菜園，菜園里的菜“應有盡有”，全都是食堂阿姨自己種的。
青菜，阿姨總會(huì )種一些的。四周松軟的泥土，輕輕地摟著(zhù)一個(gè)個(gè)小青菜，讓它們永遠都感覺(jué)溫暖。晴天，小青菜們傲然挺立，好像它們是那片土地的主人;陰天，它們好奇地“�！敝�(zhù)眼睛;大風(fēng)天，它們隨風(fēng)翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞蹈家;雨天，它們張開(kāi)小嘴，喝著(zhù)“仙”水，長(cháng)著(zhù)身體，幸福極了……
絲瓜就沒(méi)有青菜那么幸福了，有時(shí)調皮的同學(xué)把絲瓜當射擊目標，被食堂阿姨發(fā)現了，就會(huì )邊把垃圾弄下來(lái)并警告那些調皮的孩子，他們立刻落荒而逃。當那些孩子走后，阿姨便立刻跑回來(lái)一邊打掃，一邊“安慰”受了委屈正在傷心的絲瓜。經(jīng)過(guò)“安慰”，絲瓜情緒有了好轉，剛才還收緊的'花瓣，慢慢綻放開(kāi)來(lái)。
四季豆居住在一個(gè)角落里。雖然很孤單，但沒(méi)有人欺負它們，長(cháng)得很快。它們的生機勃勃得到了阿姨的寵愛(ài)，給它們澆水時(shí)，阿姨恨不得去擁抱它們。而它們似乎通人性，長(cháng)得越來(lái)越好，結出了漂亮修長(cháng)的果實(shí)。
在校園的菜地里，不論什么季節，不論什么地方，都有一些堅強、勇敢、美麗的蔬菜在努力生長(cháng)。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文12
以前，我也曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)景這邊獨好這句話(huà)，那迷人的風(fēng)景，那美麗的花花草草，感覺(jué)那么貼切。
那晚，我正在安心的睡覺(jué)，突然外面刮來(lái)了一陣清風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我起來(lái)的時(shí)候眼睛朦朦朧朧我慢慢拉開(kāi)窗戶(hù)，只間窗外一片美景映在我的眼里，窗外繁花似鏡，蝴蝶翩飛，生意盎然，只間窗外花花草草，與大自然的氣氛不相茍同，在這些花花草草上有一根大樹(shù)。孤獨的立在那里，枝繁葉茂，綠蔭如蓋，繳首昂視，猶如一個(gè)大人細心的呵護著(zhù)自己的孩子，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，顯的與眾不同。
我也算看到過(guò)許多花花草草，卻重來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此美麗的.花草，這樣散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)，這樣充滿(mǎn)愛(ài)兒的癡情，突然，天空下起來(lái)小雨，我邊聽(tīng)雨聲邊看那些花草樹(shù)木美麗的情景，雨慢慢的停了，此時(shí)已是黃昏中，此時(shí)窗外的花草樹(shù)木沒(méi)有被雨淹沒(méi)了，我坐在窗邊慢滿(mǎn)欣賞著(zhù)那些美麗的景色，在窗外的一大片美麗的景色之當中夾雜花草繁茂，即使是在下雨的時(shí)候，景色仍然美麗，樹(shù)木仍然那么高大，這樣的風(fēng)景可是非常美麗的。
風(fēng)景這邊獨好，可以使你展開(kāi)很多豐富的想象，還可以創(chuàng )造出更多美麗的風(fēng)景，美麗的花花草草，你們可以愛(ài)注意，都要等著(zhù)看吧。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文13
窗外，風(fēng)景這邊獨好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。
抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹(shù)，累累的果實(shí)在陽(yáng)光下潤得可愛(ài)，金黃的銀杏葉在天空下晶得發(fā)光，好似一把把水晶做的小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，扇子們一陣搖晃，發(fā)出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實(shí)們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。
往后看去，是一汪藍瑩瑩的'湖水，湖旁圍著(zhù)一圈小欄，雖說(shuō)破舊了點(diǎn)兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥(niǎo)，水波一晃，飛鳥(niǎo)和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！
湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹(shù)開(kāi)心地把頭發(fā)染紅了，但仍立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在等待指令的士兵，有時(shí)刮過(guò)一陣涼風(fēng)，它們便跟著(zhù)了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時(shí)，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠遠望去就是長(cháng)在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫(huà)讓人看了心情不由得歡樂(lè )起來(lái)。
窗外，風(fēng)景這邊獨好，讓我難以忘懷的美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對不能忘記，絕對不能。
這時(shí)，我又想起來(lái)名人的那一句話(huà)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文14
我不止一次看見(jiàn)過(guò)這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠眺，不費吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛著(zhù)大地。風(fēng)輕輕掠過(guò)，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(cháng)大了離家的孩子。它們排成隊伍，一個(gè)一個(gè)的在空中跑，像坐過(guò)山車(chē)似的.，忽上忽下。一會(huì )兒調皮地在空中打轉，一會(huì )兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說(shuō)：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”
銀杏樹(shù)里邊是一圈矮小許多的樹(shù)，這就是詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒(méi)有銀杏、松樹(shù)的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭了。紅楓上落滿(mǎn)白霜，風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，葉子一會(huì )兒發(fā)白，一會(huì )兒變紅，整棵樹(shù)也時(shí)白時(shí)紅，令人覺(jué)得神奇又魔幻。紅楓寄托著(zhù)思念，要不，怎么會(huì )令海外華人覺(jué)得有牽絆呢？我真愛(ài)這樹(shù)。
樹(shù)林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺(jué)凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹(shù)叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫(huà)。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。
秋天，即使是深秋，也覺(jué)美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著(zhù)我。
風(fēng)景這邊獨好_寫(xiě)景作文400字_三年級寫(xiě)景作文15
在我的眼中只有雨景是最美的。
聽(tīng)！雨的精靈開(kāi)始唱歌了。
天空的烏云一朵連一朵，有的疊皺在一起。哦！我明白了，是因為天上的事物太多，他便生氣的皺起了臉。雨是一個(gè)善良可愛(ài)的精靈，她害怕人們害怕烏云，便為人們織起了一副美麗的雨景。
雨澆滅了人們心中的`煩惱，轟走了炎熱，帶來(lái)一絲清涼、一絲幽寂、和一絲寂寞。
常常喜歡一個(gè)人，坐在窗旁看著(zhù)天空的雨水，聽(tīng)著(zhù)雨的音樂(lè )。
雨下大了些。一切看起來(lái)都變得朦朧了，一切好似都不存在了�？墒�，我仍是看見(jiàn)了，也聽(tīng)見(jiàn)了。
地面上的水坑樂(lè )開(kāi)了花，笑個(gè)不停。你看，雨水落入水坑，濺起了層層“浪花”。雨水淅瀝瀝的下著(zhù)，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。
一聲震耳的雷鳴將我叫醒。
雨，像是一群受驚的野馬飛奔而下，勢不可當。雨的精靈唱起了大合唱，風(fēng)不停的嚎叫，雨水像一個(gè)個(gè)有力的拳頭攻打著(zhù)窗。
此時(shí)的雨景呢？
天��！像一位風(fēng)燭殘年的老人，瞇著(zhù)眼看著(zhù)天空，喘著(zhù)粗氣，奄奄一息……
一絲的心痛，一絲的難言，一絲的失望在心中翻騰。
不久，雨停了，彩虹出來(lái)了，一切都變了，那么真實(shí)，那么明亮，那么艷麗，好似上天把色板中最美的顏色給了大地。
花瓣上的顆顆露珠，晶瑩剔透。一切的一切都經(jīng)過(guò)大雨的洗禮�；▋焊t了，草兒更綠了，太陽(yáng)更耀眼了……
一切的一切，都變得更加美好了。
我愛(ài)雨。
更愛(ài)雨后美麗的景象，和雨中朦朧的畫(huà)卷。
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