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我眼中的高考作文范文（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的高考作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的高考作文 1
三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害，還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒，它們都有共同之處，那就是能夠適時(shí)抓住主要矛盾，就像材料中老師能夠先放大石塊，將分量重的東西優(yōu)先安排。因此，懂得抓住重點(diǎn)問(wèn)題，是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而，齊、楚、燕、趙、韓、魏六國，占據中原優(yōu)越的地理位置，卻最終被秦國所滅，現在看來(lái)，是因為秦國商鞅變法徹底，抓住了主要矛盾，有效地提高了綜合國力，為秦吞并六國、統一中原奠定了基礎。
可見(jiàn)，解決問(wèn)題時(shí)需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后，中國共產(chǎn)黨也能夠適時(shí)適度地抓住主要矛盾，排除萬(wàn)難和國民聯(lián)手，對抗外來(lái)侵略者，保全了國家的主權和領(lǐng)土的完整，為中國的崛起創(chuàng )造了必不可少的條件。因此能夠適時(shí)適度優(yōu)先解決主要矛盾，有利于問(wèn)題迎刃而解。
對于問(wèn)題的解決，吳王夫差就沒(méi)有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國的奇恥大辱并且被放回越國之后，吳王一意孤行，討伐齊國，雖然取得了勝利，但使得精銳部隊遭到重創(chuàng )，最終不敵三千越甲，吳國亡。夫差目光短淺，無(wú)法看到越國方是心腹大患，對齊國大可不必輕舉妄動(dòng)。他不懂得要想穩固自己的政權，最重要的是先解決最具有威脅的國家，而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結果，就是問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決，情勢反而會(huì )更加嚴峻。
在具體問(wèn)題上，我們要分清主次矛盾，明白主要矛盾決定著(zhù)事物發(fā)展的性質(zhì)，學(xué)會(huì )全面地看問(wèn)題，不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會(huì )統籌兼顧，更要抓住時(shí)機，做出影響全局的關(guān)鍵之舉。
生活中，我們要以史為鑒，以人為鑒，明白抓住主要問(wèn)題的重要性。人生中每個(gè)階段都有其最重要的`事情，我們要準確把握和解決好現階段的主要矛盾，一步一個(gè)腳印，這樣，我們才會(huì )擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊，然后再放沙子和水的思維方式，在生活和學(xué)習上分辨主要矛盾，著(zhù)重解決好主要問(wèn)題，使問(wèn)題能夠相對輕易地解決，以最簡(jiǎn)捷的方式取得成功來(lái)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展和促進(jìn)國家的富強。
我眼中的高考作文 2
我眼中的媽媽有雙重人格。在學(xué)校時(shí)是老師，在家里時(shí)是媽媽?zhuān)愿駞s截然不同。
她是一位數學(xué)老師。我的印象里，數學(xué)老師本身有一種獨特的氣息。眼神犀利，偏瘦，說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)速極快，頭頭是道，全身給人一種精明的感覺(jué)。我的媽媽就是這樣的人，學(xué)生們的一聲“老班”可不是白叫的，“數學(xué)殺手”之名也不是白起的。不管課間多么地嘈雜，只要她一進(jìn)班，立刻鴉雀無(wú)聲，乖乖地拿起書(shū)準備下節課。最怕的就是她生氣，全班同學(xué)會(huì )被媽媽的氣場(chǎng)震得大氣不敢喘一下，那鋒利的眼神仿佛能看穿學(xué)生的內心，讓學(xué)生坐立不安。但是媽媽的數學(xué)教得也是相當厲害。只要認真聽(tīng)講，做題想不會(huì )都難；聽(tīng)她條理清晰地講一道題后，還不會(huì )都不容易。媽媽?zhuān)覍?shí)在是崇拜你��！
在學(xué)校的媽媽是一個(gè)認認真真的好老師。而在家里，她又是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好媽媽。每逢重要的節日，我們總是回姥姥家一趟，每次媽媽都要買(mǎi)禮物。有一次要回姥姥家給姥爺過(guò)生日，因為我學(xué)英語(yǔ)，要十一點(diǎn)多放學(xué)，可是還沒(méi)有給姥爺買(mǎi)禮物。為了節省時(shí)間，我勸媽媽不買(mǎi)禮物，直接給姥爺幾百塊錢(qián)吧。但是媽媽堅持一定要買(mǎi)，我不明白。時(shí)間緊迫，但媽媽依然認真挑選了很久，以致耽誤了飯點(diǎn)。但當我看到穿著(zhù)新衣服的姥爺，那笑得合不攏的嘴時(shí)，我終于明白了：錢(qián)是死的，不是所有人都貪財；而那件衣服卻是溫暖的，它是媽媽精挑細選買(mǎi)回來(lái)的，代表著(zhù)媽媽的.心意。所以姥爺才那么開(kāi)心吧！媽媽你是我做人的榜樣！
學(xué)習上，我屬于“散養”。別看媽媽是數學(xué)老師，小學(xué)六年以來(lái)，她我看作業(yè)的次數屈指可數。如果我不問(wèn)，她不可能給我講題。但是，就是在這樣的環(huán)境下，我養成了自主學(xué)習的習慣�，F在的我成績(jì)名列前茅，我也成了媽媽最大的驕傲。
快期末考試的時(shí)候，其他的家長(cháng)們都逼著(zhù)孩子背書(shū)背到半夜。而我的媽媽非但不看著(zhù)我背書(shū)，而且還給我定了唯一一條規定：九點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)。九點(diǎn)半一到，媽媽準時(shí)來(lái)敲我的門(mén)。對此她也是言之鑿鑿：“初一就背書(shū)到半夜，那初三還用睡覺(jué)嗎？可別因為學(xué)習給我大閨女累著(zhù)�！眿寢�?zhuān)闶嵌嗝吹仃P(guān)心我��！
媽媽?zhuān)已壑械哪�，永遠是獨一無(wú)二的，是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我眼中的高考作文 3
我的媽媽長(cháng)相不怪：瓜子臉，淡眉毛，一雙剪水秋眸又大又亮，標準的美女一個(gè)！可她對待我的行為很“怪”。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“女兒，吃飯啦！”媽媽端著(zhù)我最喜歡的土豆燉排骨，輕輕地放在餐桌上，“來(lái)，女兒，這是你最喜愛(ài)的土豆燉排骨——開(kāi)動(dòng)吧！”
我高興地應了一聲。媽媽夾起排骨便往我碗里放：“來(lái)，女兒，多吃一點(diǎn)�！蔽�?jiàn)A起排骨，細細品嘗著(zhù)，排骨十分美味。我不禁贊嘆：“媽媽做的排骨就是好吃！”
“是嗎？喜歡多吃點(diǎn)�！眿寢屝α诵�，低頭吃起了土豆。我不禁疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀耘殴前�？�?/p>
“啊……��？哦，我不喜歡吃肉，吃多了會(huì )發(fā)胖，我要減肥！”
“唉，您老都瘦成一根豆芽菜了，還嚷嚷減肥？”我狐疑地看著(zhù)她。就她那張嘴，減肥？開(kāi)玩笑！
“我不愛(ài)吃排骨，行了吧？”
我“哦”了一聲，繼續左右開(kāi)弓對付起那塊排骨起來(lái)。不一會(huì )兒，一盤(pán)排骨被我橫掃而光。
多年后，我與姨媽談起這件事，還不停埋怨媽媽的口味怎么那么怪。美味的排骨放著(zhù)不吃，卻要去吃土豆。姨媽一聽(tīng)，笑了：“你媽媽哪里是不愛(ài)吃排骨，她是為了讓你多吃點(diǎn)��！”
放學(xué)了！回家嘍！“轟隆”一聲悶雷，把我的喜悅瞬間劈得七零八碎。該死的，下雨了！而且還是暴風(fēng)加雷陣雨！完了完了，我沒(méi)拿傘！我愁眉苦臉的坐在教學(xué)樓的階梯上，詛咒著(zhù)這該死的天氣。正出神時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的女中音響起：“女兒，走，回家！”
我抬頭一看，原來(lái)是媽媽撐著(zhù)傘來(lái)接我了，我還以為她不會(huì )來(lái)接我了呢。其實(shí)，就算媽媽不會(huì )來(lái)接我，我也會(huì )自己回去的。我眼睛有點(diǎn)濕，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)媽媽走進(jìn)雨幕。一路上，媽媽把傘總是往我這邊傾斜，到家后，我的身上很干爽，而媽媽的`身上已經(jīng)淋濕了一大片……
晚上看微博，有人發(fā)給我一個(gè)問(wèn)題：“你認為什么樣的人是愛(ài)你的人？”
我鼻子一酸，雙手在鍵盤(pán)上快速打出這幾行字：“愛(ài)我的人，她可以冒著(zhù)再大風(fēng)雨來(lái)給我送傘；愛(ài)我的人，她會(huì )處處為我考慮；愛(ài)我的人，她會(huì )做一些不可思議的事情；愛(ài)我的人，我愛(ài)吃的東西，她統統不愛(ài)……”
我眼中的高考作文 4
在別人眼中，我媽媽是一位溫柔的人，聽(tīng)，我的閨蜜又在我耳邊嘮叨了：“小郭，你的媽媽是我見(jiàn)過(guò)最好的媽媽?zhuān)譁厝嵊挚捎H，做的菜特別好吃�！笨粗�(zhù)閨蜜羨慕的眼神和饞饞的`小嘴，剛才那一幕又浮現在我眼前，我無(wú)奈地搖搖頭：“才怪呢�！�
“小豬，起床啦，快點(diǎn)起來(lái)！”媽媽每天練“獅嚎功”的時(shí)候，從來(lái)不考慮，小豬的房頂要塌了，“你還在睡，快點(diǎn)起來(lái)�！�
媽媽一手拿著(zhù)鬧鐘，一手大力地拍著(zhù)被子，大聲地喊著(zhù)。
“知道了，我馬上起�！蔽亦饺轮�(zhù)，極不情愿地從我暖和的“豬窩”里爬出來(lái)，勉強地睜開(kāi)朦朧的睡眼。
“這還差不多，動(dòng)作快點(diǎn)，你還要上馬老師的課呢，不然就會(huì )遲到了�！闭f(shuō)完，媽媽轉身又回廚房繼續做早餐了。我狡猾地笑了笑，又躺回了床上，剛才勉強睜開(kāi)的睡眼，又被瞌睡蟲(chóng)打趴了，睡眼惺忪地往暖和的“豬窩”鉆。正準備繼續美夢(mèng)的時(shí)候，“啪”的一聲巨響，我一下被嚇得從床上跳了起來(lái)：“好好，我已經(jīng)起來(lái)了，不要那么嚇人�！�
我邊穿衣服邊嘟囔著(zhù)：“又不是星期一，干嘛這么早起床……”
這下麻煩了，我還沒(méi)嘟囔完，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地說(shuō)：“馬老師的課不是課嗎？趕緊點(diǎn)，我還要上班呢，你要磨蹭到什么時(shí)候？快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
重要的事情，媽媽已經(jīng)重復了三遍，音量分貝越來(lái)越高，鄰居們應該都能聽(tīng)到了。
“知道了，知道了，干嘛要這么大聲，我又不是聽(tīng)不到�！�
“我不大聲，你聽(tīng)得進(jìn)耳朵嗎？快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
匆匆吃了點(diǎn)早餐，我拿起文件袋就往門(mén)外走，這時(shí)，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)大蘋(píng)果，叮囑一定要帶上。
我伸手到袋子里，拿出媽媽為我準備的蘋(píng)果，聞著(zhù)香氣誘人的蘋(píng)果，那一瞬間，心里竟莫名地感激不已。我知道，無(wú)微不至的媽媽所做的每一件事都是為我好。
“要是我媽媽有你媽這么溫柔就好了�！遍|蜜忽地又一聲長(cháng)嘆。
“也許，在別人眼里，自己的媽媽都是很溫柔的？”看著(zhù)閨蜜疑惑的表情，我也不知道，是在寬慰她，還是在問(wèn)自己，“我眼中的媽媽?zhuān)降资且粋�(gè)怎樣的媽媽呢？”
我眼中的高考作文 5
她是無(wú)私的，她是偉大的，她是只給予不祈求回報，她就是我的媽媽?zhuān)寢屖谴禾斓囊豢|暖風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉蛋；媽媽是森林中的指路牌，屹立在森林里為我指向成功的方向；媽媽像冬天里的熱湯，讓我能不畏懼寒風(fēng)的威脅。在媽媽的身邊我已經(jīng)不知不知不覺(jué)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，隨著(zhù)日子的`流逝，媽媽的愛(ài)如空氣一般地環(huán)繞著(zhù)我，有時(shí)我竟悄悄忘記......
臨近期末同學(xué)們又開(kāi)始了“世界大戰”,大家都如饑似渴般地“啃”著(zhù)書(shū)本，我更像是一只餓了幾天的小羊奔進(jìn)草地瘋狂地吃著(zhù)草般的復習，一頁(yè)書(shū)，十頁(yè)書(shū)，一本書(shū)......我不敢有一絲倦怠，只想快些再快些，一定要把知識記牢記多些，我內心如同有千萬(wàn)只螞蟻啃食一般，想要又快又好地將知識記誦下來(lái)......
此時(shí)媽媽拿著(zhù)牛奶走進(jìn)來(lái)，媽媽溫柔地說(shuō):“兒子，喝完牛奶就睡吧�！蔽也荒蜔┑鼗卮穑骸皠e吵，我要復習�！眿寢屵�是把牛奶遞過(guò)來(lái)，我一看一時(shí)間一股怒火沖了上來(lái)，我一把推開(kāi)媽媽遞來(lái)的牛奶，牛奶被我推倒在地上，而裝著(zhù)牛奶的玻璃杯也碎成好幾片......
空氣像是凝固般的安靜，這場(chǎng)景跟我家外面繁華大街的吵鬧顯得格格不入，媽媽就像沒(méi)甲殼的烏龜般一樣，內心受到的嚴重的撞擊，可此時(shí)的我早已失去理智，不知為何我就是抵不住內心魔鬼般怒火。我不想說(shuō)出那尖銳刺耳的話(huà)語(yǔ)，可是一張口，尖銳的話(huà)語(yǔ)就像連環(huán)炮一樣，一句一句刺向親愛(ài)的媽媽。
等我發(fā)泄完畢冷靜下來(lái)，我發(fā)現房間內死寂一般安靜，一時(shí)間我竟不知如何是好，我想對媽媽說(shuō)對不起。但我卻不知從何下口，我在心里大聲喊：“為什么，為什么我會(huì )這樣�！蔽沂謶M愧，而媽媽卻拿著(zhù)紙巾，蹲在地上用紙吸干牛奶，我想去幫忙，但我的腳像是被膠水吸住般，無(wú)法挪動(dòng)，媽媽吸干牛奶后，用溫和地語(yǔ)氣說(shuō)道：“孩子，你早點(diǎn)睡，媽媽出去了！”望著(zhù)媽媽那彎彎的背，我后悔萬(wàn)分。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ业膼�(ài)是我一生一世也不夠償還；媽媽的愛(ài)是能夠包容我的；媽媽的愛(ài)是能幫助我的；媽媽的愛(ài)是默默無(wú)聞的。我眼中的媽媽好似空氣，讓我賴(lài)以生存，但我卻常常忘記了她的存在。
我眼中的高考作文 6
我的媽媽很普通，不像其他同學(xué)媽媽那樣，有的會(huì )開(kāi)車(chē)，有的會(huì )唱歌跳舞，還有的會(huì )打棒球�？晌业膵寢屗坪鯖](méi)有什么拿得出手的一項，好像什么都是個(gè)半調子。
媽媽的穿著(zhù)也非常大眾，走在人群里也是最不起眼的那一個(gè)，她雖然有一頭長(cháng)發(fā)，但是并不柔順，她的個(gè)子不高，身材偏瘦，眼睛小小的，鼻子也不挺，這么一說(shuō)來(lái)，我的媽媽真的'太普通了，似乎真的沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。
這一天，我像往常一樣起床，吃飯，然后去學(xué)校。我迷迷糊糊的從臥室里走出來(lái)，桌子上的飯菜已經(jīng)擺好了，早晨純凈的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，我瞧著(zhù)媽媽辛勤的身影，突然之間覺(jué)得媽媽的整個(gè)人都在閃著(zhù)光。
“看著(zhù)我做什么？趕緊吃飯，然后去學(xué)校，別待會(huì )遲到了�！眿寢屔砩舷盗艘粭l格子圍裙，圍裙上還沾了些油水，她站在我的對面，背對著(zhù)陽(yáng)光。媽媽的穿著(zhù)，外表都如以往一樣，可是，媽媽今天給我的感覺(jué)完全不一樣，此時(shí)我眼中的媽媽就好像是出現在話(huà)本子里的人，辛勤美麗，任勞任怨，誰(shuí)也比不過(guò)。
也就在這一瞬間，我為自己之前認為媽媽一無(wú)是處的想法而感到愧疚，雖然媽媽沒(méi)有像其他同學(xué)的媽媽那樣外表靚麗，但是，我的媽媽肯定是最勤勞的那一個(gè)。家里大大小小的家務(wù)活都是媽媽在做，每天我一回家就有一個(gè)干凈溫馨的小屋，屋子里還有淡淡的清香。媽媽勞作的身影遍布了家里的每一個(gè)角落，媽媽不僅要將家里收拾干凈，在我上學(xué)后，媽媽還要去上班，媽媽很辛苦，為了這一個(gè)家，媽媽甚至都沒(méi)有時(shí)間來(lái)打扮自己，我沒(méi)有任何理由去抱怨媽媽?zhuān)г箣寢尡炔贿^(guò)班上其他同學(xué)的媽媽?zhuān)驗槊總�(gè)人的媽媽都是獨一無(wú)二的，只不過(guò)他們的媽媽顯眼了一些，但是我的媽媽也不差。瞧！此刻看著(zhù)又進(jìn)了廚房的媽媽?zhuān)矣X(jué)得她一點(diǎn)也不普通。
吃完飯后，瞧著(zhù)媽媽收拾碗筷的模樣，我跑過(guò)去立馬抱住了她，然后說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍谖已壑惺亲蠲利惖��！?/p>
“吃完飯了，就趕緊去上學(xué)，我身上臟著(zhù)呢�！�
頭頂傳來(lái)媽媽的聲音，我緩緩松開(kāi)手，然后背起書(shū)包去上學(xué)，一路上我都眉開(kāi)眼笑的，就好一件擠壓在內心許久的問(wèn)題一下子豁然開(kāi)朗了。
我眼中的高考作文 7
媽媽是一縷風(fēng)，溫和輕柔；媽媽是一團火，熱烈無(wú)懼；媽媽是一朵花，嬌艷芬芳。媽媽?zhuān)惺澜缟献顪嘏膽驯�，在我們傷心困難時(shí)，給予最及時(shí)的安慰。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起一幅幅溫習的畫(huà)面，有媽媽對我的關(guān)心，對我學(xué)習管教之嚴..............然而今天我長(cháng)大了，不再是一位天真的小孩，會(huì )思考問(wèn)題，會(huì )關(guān)心父母，會(huì )料理家務(wù)等。這些成長(cháng)的過(guò)程中都離不開(kāi)媽媽?zhuān)裉煳乙務(wù)剫寢屧谖已壑惺窃鯓拥摹?/p>
靜悄悄的，春姑娘已經(jīng)來(lái)到大地，來(lái)到每個(gè)角落。吹來(lái)的風(fēng)兒，是多么溫暖，讓每個(gè)新生物感受到大地對它們的關(guān)愛(ài)與呵護，讓它們在大地的懷抱下茁壯成長(cháng)。不錯，我們的媽媽也是一樣，和藹又體貼。記得有一次，我發(fā)燒感冒，媽媽看我臉紅彤彤的，摸我的額頭，比正常體溫還要高，急忙給我穿好衣服，之后讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去診所。到了那兒，媽媽陪我把點(diǎn)滴打完，送我回到家。又給我把被子蓋好，急匆匆地去廚房熬粥。我躺在床上，想著(zhù)媽媽為我今天做的一系列事情，那些細微的動(dòng)作，讓我感覺(jué)到媽媽對孩子是那么的無(wú)微不至的關(guān)心。這使之讓我為有這么好的媽媽感到自豪。
當然，有時(shí)晴朗無(wú)云也回來(lái)暴風(fēng)雨，那是很可怕的`哦！記得一次測驗成績(jì)不理想，我膽戰心驚的回到家，小心翼翼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜嫉煤懿��！眿寢尳舆^(guò)試卷，仔細看了一番，雷雨交加，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，媽媽就開(kāi)始指著(zhù)題說(shuō):"你看，這么簡(jiǎn)單的題還會(huì )做題...........”那次可把我揍了一頓，唉，回想起來(lái)真慘��！不過(guò)多虧了媽媽的管教之嚴，讓我以后做題更加細心了。媽媽?zhuān)还苣鷮ξ沂欠駠绤�，我�?huì )吸取教訓，成為您的好女兒！
其實(shí)，媽媽好似一朵花，在傾聽(tīng)別人的故事時(shí)，同時(shí)也把自己最燦爛的笑容展示給他們，因為她知道人們最需要的是一句安慰的話(huà)，更是一個(gè)自信的笑容。媽媽對我們所做的一切，無(wú)非是一種母愛(ài)，這種愛(ài)如甘甜的清泉，純真而唯美，而我們卻常常忽略這平凡而偉大的愛(ài)，讓我們去感恩生命中最重要的人，去贊揚他們吧！
“媽媽?zhuān)俏业暮脣寢?.............”您是世界上最美麗，最完美的媽媽?zhuān)?/p>
我眼中的高考作文 8
我有一個(gè)十全九美的媽媽?zhuān)砩嫌性S多好品質(zhì)。
每天早晨，她都早早的起床，洗衣服，做飯。等我起床的時(shí)候，桌上早已擺上了熱乎乎的早餐。媽媽每天七點(diǎn)上班，晚上十點(diǎn)鐘下班， 吃完還要幫我們洗衣服。每個(gè)周末的時(shí)候，她都要打掃衛生，總之，一年365天，她沒(méi)有一天是空閑著(zhù)的。這就是我的媽媽——吃苦耐勞。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去參加一個(gè)聚會(huì )。在一家大飯店的第一樓，大家正吃的`高興的時(shí)候，突然從門(mén)外走出一個(gè)要飯的。那個(gè)人穿的十分簡(jiǎn)陋，正在向服務(wù)員討水喝，店長(cháng)見(jiàn)了，匆匆地將那個(gè)要飯的趕出門(mén)外。大伙見(jiàn)了，都用鄙視的眼光看著(zhù)那個(gè)要飯的。那個(gè)要飯的還站在門(mén)外，媽媽見(jiàn)了，猶豫了一會(huì )兒，然后問(wèn)服務(wù)員要了一個(gè)塑料杯，倒滿(mǎn)了果汁。走出門(mén)外，遞到那位要飯的手中。那個(gè)討飯的接過(guò)杯子一飲而盡。室內，不少人都凝視著(zhù)門(mén)外，看著(zhù)眼前發(fā)生的這一切，眾人鴉雀無(wú)聲。這就是我的媽媽——善良同情。
媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習。無(wú)論我考的怎么樣，他都會(huì )安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系，一場(chǎng)考試并不能決定什么。 但可以看出你有沒(méi)有用心，要從自身尋找原因，是上課分心了？還是作業(yè)沒(méi)有認真完成？”他在平時(shí)生活中，對我的學(xué)習也十分重視，每周都會(huì )打電話(huà)問(wèn)老師我的上課情況，每天他都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)。甚至跟我談?wù)搶W(xué)習方法，花錢(qián)為我買(mǎi)許多書(shū)籍……這就是我的媽媽——關(guān)心學(xué)習。
記得有一次上街，路過(guò)一家水果店，我拉住媽媽的手，低聲的說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下”。我把她拉進(jìn)了店里，水果店里有一些稀奇的熱帶水果。我對媽媽說(shuō):“我想吃這個(gè)”！媽媽一看價(jià)格，傻眼了，說(shuō):“這可是我半天的工錢(qián)呢！走了，走了！”。我強詞奪理的說(shuō):“你都好久沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)水果了。你總不問(wèn)價(jià)格的給我買(mǎi)書(shū)， 怎么還稀罕這幾個(gè)錢(qián)吶？”媽媽不耐煩的說(shuō):“瞅！你那一身肥肉， 我沒(méi)讓你去加強運動(dòng)鍛煉就已經(jīng)便宜你了，還得寸進(jìn)尺。書(shū)可以增長(cháng)你的知識，零食吃多了會(huì )營(yíng)養過(guò)剩的，還浪費錢(qián)嗎！你明白不？” 不等我分說(shuō)就將我拉回了家。這就是我的媽媽——能省則省。
這就是我的媽媽?zhuān)趦�持家，關(guān)愛(ài)我的學(xué)習和健康成長(cháng)，在買(mǎi)零食之類(lèi)的事情上難得大方一次。
我眼中的高考作文 9
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就是一聲“媽媽”。母親賦予了我生命，我無(wú)以回報，母親撫養我長(cháng)大，我也無(wú)以回報。雖然平日里的我總是調皮，惹你生氣，但只有我眼中的你，才是我想表達的深?lèi)?ài)。母親在我眼中，是一個(gè)溫柔慈祥的女神，也是課堂上嚴肅端莊的老師。因為我現在的英語(yǔ)老師就是我的母親。與自己的母親一起上課可是十分尷尬，平日里的一聲“媽”，現在要改口叫“老師”可真一下子沒(méi)法適應過(guò)來(lái)。就具體說(shuō)一兩件事吧。
母親的第一節課，就連自我介紹也都沒(méi)有，然后就直接開(kāi)始上課，也太草率了吧，母親從我眼中的形象滑落了一大段。還有抄筆記的速度根本跟不上她的腳步，只要寫(xiě)錯了一個(gè)單詞就不知道講到哪個(gè)天涯海角了。下課后，幾個(gè)同學(xué)都和我同感，根本就不可能跟上進(jìn)度。后來(lái)回家之后，我向“英語(yǔ)老師”反映了如此情況。本以為她會(huì )放慢一些速度，沒(méi)想到啊，第二天的課上，母親只說(shuō)了這么一句話(huà)：“是不是覺(jué)得我上課快��？同學(xué)們不用擔心，以后就跟得上了�！蔽艺f(shuō)媽媽?zhuān)憧刹豢梢愿萋室稽c(diǎn)��？母親的課給我的感覺(jué)真是與平日里大有不同，但我上久了，也就慢慢適應過(guò)來(lái)了。
后來(lái)的課上，我不但能抄下筆記，也能回答母親的問(wèn)題，母親還糾正了我平日里的壞毛病。例如：上課時(shí)會(huì )抖腿、在課堂上發(fā)出不好的叫聲，影響教學(xué)質(zhì)量……我一開(kāi)始是極度不高興的，因為我已形成了習慣，要我改過(guò)來(lái)，是有難度的，后來(lái)我在課堂上每發(fā)出叫聲時(shí)，母親就瞪我一眼，搞得我尷尬至極；而抖腿時(shí)，我就用跳繩索綁住我的大腿，我的這些壞毛病也改過(guò)來(lái)了一些。
媽媽做事很認真，尤其是對我的學(xué)習，更是一絲不茍。我學(xué)習上有一點(diǎn)不足，肯定被媽媽的'“火眼金睛”給看穿啦！這也讓我改掉做作業(yè)馬馬虎虎的壞習慣。我眼中的母親是勤勞的。每天早晨媽媽都很早起床，忙著(zhù)去上課，放學(xué)回到家又忙著(zhù)做家務(wù)，做飯給我和爸爸吃。
母親很愛(ài)我。每當我傷心的時(shí)候，母親總是輕聲地安慰我；在我考試失誤的時(shí)候，母親總會(huì )委婉地鼓勵我；每當我遇到難題時(shí)，母親總會(huì )耐心地開(kāi)導我母親，在我眼中你是神圣的，是受人尊敬的老師，在我心里，你是世界上最美麗，最完美的母親！
我眼中的高考作文 10
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀……”每當耳畔響起這首歌，我總能想起我那心兒如水晶般剔透的媽媽。
媽媽出生在農村，小時(shí)候過(guò)了不少苦日子，很小就幫姥姥姥爺干農活。身為家中老二的她除了要打理自己的生活起居，還要照顧弟弟妹妹。因此，媽媽從小就練出了“三頭六臂”的好本領(lǐng)。
媽媽是一個(gè)外表溫柔、內心卻對凡事都要求極為嚴格的人。每天她早早起床，梳洗做飯，毫不忙亂，這也許就是她小時(shí)候練就本領(lǐng)的體現。對我也是如此，從前一晚就開(kāi)始為我制定出計劃。早晨天剛蒙蒙亮就喚我起床，同我朗讀英語(yǔ)、背誦語(yǔ)文、鉆研數學(xué)……每次做完這些，我都擔心上學(xué)遲到，便急著(zhù)往外趕。而媽媽卻不緊不慢地拉我坐下，讓我安穩的吃早餐，之后同我步行上學(xué)。每次我走進(jìn)教室剛好預備鈴響起，老師這時(shí)會(huì )走進(jìn)來(lái)準備上課。漸漸地，在媽媽的幫助下我也養成了有條不紊的`好習慣，做事從容不迫。閑暇時(shí)，我向好友訴苦媽媽有多么嚴格，她們則都不信地搖頭，質(zhì)疑地問(wèn)：“你媽媽那么溫柔，怎么會(huì )嚴厲？”哎，有這個(gè)“披著(zhù)羊皮”的“狼媽”，我又該如何是好？
隨著(zhù)家中又增添了一位小成員——弟弟的到來(lái)，我的生活就變得無(wú)比雜亂。每天除了我和媽媽的讀書(shū)聲，又增添了一道“哭鬧風(fēng)景線(xiàn)”。有時(shí)比我的讀書(shū)聲還大，吵的我頭痛欲裂，根本無(wú)心學(xué)習。我看看一旁的媽媽?zhuān)才藕冒职止艿艿芎�，就自顧自地讀著(zhù)，可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我問(wèn)媽媽為什么弟弟哭聲那么大還能學(xué)進(jìn)去？媽媽說(shuō)只要靜下心學(xué)進(jìn)去，就聽(tīng)不到別的聲音了。我嘗試靜下心，果真就安靜了許多，沒(méi)想到媽媽對抗干擾這么有招數。我暗下決心一定要學(xué)到手這一招，果然有時(shí)，班內的自習課無(wú)比混亂，我終能不受影響自己安心學(xué)習！
我的媽媽?zhuān)臒o(wú)旁騖，做事嚴格又有安排。媽媽沒(méi)有李清照般高雅，也無(wú)楊絳之有才，但她在我眼中心中就是一位生活中的“文學(xué)家”。她就是我的楷模，是我永遠學(xué)習的榜樣。
我愛(ài)您，我的媽媽?zhuān)?/p>
我眼中的高考作文 11
媽媽?zhuān)敲總�(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養大，一直無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們。我們之間的親密情感是用文字無(wú)法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書(shū)房太亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來(lái)書(shū)房收拾學(xué)習用品，哇，才一會(huì )兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本臟臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛(ài)孩子，是每個(gè)母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來(lái)了這個(gè)溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來(lái)了我的健康成長(cháng)。
媽媽很愛(ài)我。每當我失敗、灰心的時(shí)候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì )大聲地鼓勵我；每當我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地開(kāi)導我……
有一天，和平常一樣，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我�？墒�，我卻不開(kāi)心，因為一次比賽班上參賽的.同學(xué)都得獎了，就我沒(méi)得，這令我很失望。媽媽見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我沒(méi)好氣地扔下一句：“沒(méi)獲獎唄！”媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，就載我回了家�；氐郊�，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，媽媽今天學(xué)會(huì )了一首歌，要不要唱給你聽(tīng)��？”也沒(méi)等我回答，媽媽就清了清嗓子，胸有成竹地唱起了一首歌。她還故意把聲音弄得非�；�，想逗我笑�？粗�(zhù)媽媽那副陶醉的樣子，終于，我忍不住，“撲哧”一聲笑出來(lái)了。
媽媽把我摟到懷里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要灰心，沒(méi)評上獎是很平常的事，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)得獎也要像平常一樣開(kāi)開(kāi)心心的，這才好嘛。以后有的是機會(huì )，我們一起努力，好嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我這才意識到，面對為我付出了這么多的媽媽?zhuān)艑W(xué)時(shí)對她這么沒(méi)禮貌，多不應該��！看著(zhù)媽媽那眼角的皺紋，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)……
媽媽?zhuān)谖业难壑�，您是最美的、最無(wú)私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！媽媽?zhuān)艺鎼?ài)您！
我眼中的高考作文 12
媽媽?zhuān)浀媚阍?jīng)問(wèn)我，會(huì )給你打多少分？當時(shí)，我沒(méi)有在意，對你的話(huà)只是一笑而過(guò)。媽媽?zhuān)敃r(shí)不是我不想給你打分，而是你就像璀璨的星空中的星星，時(shí)刻變化著(zhù)。
溫柔的你
媽媽?zhuān)�記得嗎？當時(shí)上幼兒園時(shí)我很怕生，我哭著(zhù)不讓你走，你抱著(zhù)我輕輕的拍著(zhù)我說(shuō)：“寶貝里面有好多小朋友的，不久之后你們將會(huì )成為朋友，這是你人生的第一步，加油！寶貝，去吧。媽媽相信你！”你抹去了我的眼淚，對我輕輕一笑。你給了我力量，讓我勇敢的走出了人生的第一步。因為有你，我戰勝了害怕。
媽媽?zhuān)钱敃r(shí)的你是98分。
嚴厲的你
媽媽?zhuān)斈晡椅鍤q時(shí)，喜歡上了彈鋼琴，當我對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g鋼琴”時(shí)，你一聽(tīng)就立刻買(mǎi)了一件美麗而優(yōu)雅的鋼琴，還給我找了鋼琴老師。我看到這些興奮極了，激動(dòng)的對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好的學(xué)鋼琴�！庇幸淮挝覐椑哿�，我和你說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒芟炔粡椓��！蹦阋詾槲蚁胪祽�。你一�?tīng)可生氣了，“不行，必須先彈一個(gè)小時(shí)才行！”同時(shí)戒尺“啪”的一聲打在了我的手上，我疼得流出了眼淚。你臉上頓時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，并且還大聲的吼我。
媽媽?zhuān)敃r(shí)的你是60分。
大方的你
從小不管我要什么，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的，你總會(huì )滿(mǎn)足我。我撒個(gè)嬌，只要你思考后覺(jué)得對我有幫助的，你都會(huì )毫不猶豫的買(mǎi)給我。你總是說(shuō)：“苦了誰(shuí)，也不能苦了你和妹妹�！币驗橛心�，我成為了讓人羨慕的公主。
媽媽?zhuān)菚r(shí)的'你是85分。
堅守的你
在我的印象中，冬天我們家里總是彌漫著(zhù)沁人心脾的雞湯芳香。
您不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的“雞湯可以預防感冒”，于是您就天天開(kāi)始給我們做雞湯，雷達不動(dòng)的做�？墒�，有一次您生病了，還是硬撐著(zhù)身子來(lái)跟我們做雞湯，我被感動(dòng)的淚流千行。雞湯的芬芳，一直飄過(guò)荏苒光陰，悠悠歲月，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
媽?zhuān)敃r(shí)你是100分。
媽媽?zhuān)偃缒悻F在再一次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我仍不知道該怎樣回答，可是，這一切已經(jīng)不重要了，重要的是我知道你愛(ài)我，你的愛(ài)會(huì )一直伴隨我到永恒、永遠……
我眼中的高考作文 13
孩子眼中的父母五花八門(mén)、千奇百怪。有的暴力，有的溺愛(ài)，有的溫柔，有的殘酷；有的幽默，有的平淡，有的靈活，有的呆板……。但是我只認為，我的父母是天下的一對好父母。
媽媽有時(shí)殘忍，有時(shí)風(fēng)趣。記得那天，我正在彈鋼琴，指法、音調、奏法錯誤百出。在那邊洗衣服的媽媽實(shí)在聽(tīng)不下去了，就走進(jìn)了鋼琴房。我渾然不知，依然“陶醉”在我那“美妙”的琴聲里。
媽媽恨鐵不成鋼，隨手抓起旁邊的一根書(shū)夾就狠狠的敲了一下�！班�！”琴聲停止，換上的.是我狼哭鬼嚎的“高歌”。只要我一“唱歌”，媽媽的氣就不打一處來(lái)，媽媽忍了一會(huì )，見(jiàn)我還是不改，就“生拉硬拽”的把我扯到了“傾盆大雨”。
晚上，我是帶著(zhù)眼淚睡著(zhù)的。第二天，無(wú)情的陽(yáng)光像激光一樣把我射醒時(shí)，我咕噥了一聲，就翻過(guò)身接著(zhù)睡覺(jué)。就在我快要睡著(zhù)的時(shí)候，手突然觸上了一個(gè)異物。我一下清醒了，但還是不愿意離開(kāi)溫暖的被窩，就閉著(zhù)眼睛，拿著(zhù)那個(gè)異物蜷進(jìn)被窩里。確定陽(yáng)光沒(méi)有了以后，才睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一張紙。我一下竄出被子�！拌K�！薄班�！”我的頭碰著(zhù)了床頭。血肉之軀怎能頂過(guò)木頭鐵皮？疼著(zhù)我抱頭蜷縮。
但是好奇心戰勝了困倦疼痛，我慢騰騰地睜開(kāi)眼，是一封信！信的內容我就不說(shuō)了，但是我的媽媽在一個(gè)屋子里還給我寫(xiě)信，不知道別人的媽媽是不是這樣有趣。
爸爸很幽默，但有時(shí)也很平淡，平淡中卻含有一種關(guān)愛(ài)。記得一次，我和爸爸媽媽去公園玩，要穿過(guò)一條馬路。媽媽很快就走了過(guò)去，爸爸卻把我拉住，耐心地等著(zhù)綠燈亮了，才牽著(zhù)我的手過(guò)了馬路。
我十分不滿(mǎn)，“煩人�！蔽易焐相止玖艘痪��！坝惺裁礋┑�！”爸爸說(shuō)，“這是交通規則，有多少起車(chē)禍就是因為不遵守交通規則而發(fā)生的呀！你想過(guò)嗎？”我雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但心里卻還是在發(fā)牢騷：那又怎么了？我都這樣子過(guò)了多少次馬路也沒(méi)有發(fā)生什么事呀！
當四年級學(xué)完了《規則》這個(gè)單元以后，我突然回想起了這件事，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燒，羞愧不已：原來(lái)爸爸是在為我的安全著(zhù)想，我卻說(shuō)他煩人，真不應該！
我眼中的父母是這個(gè)樣子的，你呢？
我眼中的高考作文 14
我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著(zhù)我，一頭載著(zhù)家。
清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細地看者媽媽白皙的皮膚，細數著(zhù)媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的`，嘴角微微翹起，看著(zhù)我，媽媽甜甜地笑了，看著(zhù)媽媽的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯，在家里，有媽媽?zhuān)褪沁@樣的溫馨！
媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的“飯碗”似的！忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著(zhù)我做智力題，唉沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我在她心中總是長(cháng)不大呢！也許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”。她先是出門(mén)夠買(mǎi)一些家里所許的日用品，然后，又帶著(zhù)爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，媽媽還忘不了我，總是記得她答應我的承諾，帶我去吃kfc。
媽媽雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì )倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都愿意聽(tīng)，而且每次都是樂(lè )在其中�！耙惶�，一個(gè)醉漢搬著(zhù)一塊大石頭，向電視砸去，只聽(tīng)一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢？”一次媽媽開(kāi)心地問(wèn)我，還說(shuō)答對有獎呢！我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)有砸到電視”！
可是我不解的問(wèn)“那，那為什么會(huì )有一聲巨響呢？”媽媽高興地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛！”“哦！原來(lái)如此！”真是讓我哭笑不得呀！像這樣的開(kāi)心事，還多著(zhù)呢！都說(shuō)孩子是父母的開(kāi)心果，我看呀，媽媽才是我的開(kāi)心果呢！
我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴厲，如果我在學(xué)習上粗心，她可是會(huì )毫不客氣地給我上“思想教育課”，這就是嚴母出孝女嘛！告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的媽媽?zhuān)�是我現實(shí)中的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的好媽媽而感到驕傲！
媽媽就是這樣一個(gè)人，一邊愛(ài)著(zhù)我，一邊愛(ài)著(zhù)家！
我眼中的高考作文 15
如果要我自己來(lái)說(shuō)我，我可能只會(huì )在腦海中一閃而過(guò)一個(gè)穿著(zhù)肥大校服散落在人群中毫不起眼的女生形象。然后頗為歉意地笑著(zhù)搖頭。表達我的無(wú)能為力。
總之，我對自己是不太欣賞的。即使我內心深處時(shí)常會(huì )存在掙扎，這些掙扎有時(shí)很像是彈珠在我心底彈跳個(gè)不停。會(huì )讓我有些輕微疼痛乃至不安，但幸運的是那些頑皮的彈珠終會(huì )停止。除非某一些悸動(dòng)驚起了心底的波瀾，它們才會(huì )在不知覺(jué)中又開(kāi)始彈跳。但這彈跳到底是一種本能反應，所以我唯一的辦法就是努力克制自己去在意。
我不知道全世界究竟有多少青少年會(huì )與他們的父母爭論，吵架。但我很無(wú)奈我是這其中的一員。盡管我很愛(ài)他們，他們一定也很愛(ài)我。
我與他們爭吵，無(wú)非是貪玩啦，成績(jì)啦，與誰(shuí)誰(shuí)的對比啦……以至于我時(shí)常想，我是不是真的是一個(gè)很差勁的女生，一無(wú)是處。
一次爭吵，媽媽舉出一個(gè)我表親里的孩子。與我里里外外做了一番對比后，得出“結論”：她應該是全世界最沒(méi)成就感的媽媽中的一員了。雖然當時(shí)我也有點(diǎn)難過(guò)和抱歉，想抱抱她。但我知道此刻讓她難受的人其實(shí)也是我這個(gè)全世界不優(yōu)秀女生中的一員。
我是造成她成為全世界最沒(méi)成就感的媽媽一員的罪魁禍首。也許在她眼中，我就是一輛較低劣的跑車(chē)。不起眼也不出色，讓她差點(diǎn)輸掉一整場(chǎng)錦標賽。像我時(shí)常也會(huì )因買(mǎi)了與眾不同的小玩意兒而小小虛榮一番一樣。我當然能理解輸掉一整場(chǎng)錦標賽的心酸和遺憾，更何況，媽媽的更多難過(guò)是害怕與擔心我從今往后的出路與人生，她一定希望我成為一個(gè)比她更優(yōu)秀更好的'人。這也應該是大多數媽媽們的愿望，像她們希望下一場(chǎng)比賽會(huì )更痛快淋漓，所以報以期待，也像作為新選手的我們挑戰未知和老選手們躍躍欲試的野心。
但后來(lái)無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)媽媽在別人面前談起我。
“她寫(xiě)作很厲害的，很省心的一個(gè)孩子……”
對于我來(lái)說(shuō)這么微不足道的才能卻能被媽媽驕傲的在別人面前提起。一時(shí)間我居然感到有一種“浪得虛名”的羞慚。
事后媽媽重申了她說(shuō)的話(huà)，并很肯定的告訴我：
“你決不是一個(gè)一無(wú)是處的人，除非你從頭到尾的否認自己�！�
我感覺(jué)我的心又一次因感動(dòng)而產(chǎn)生了悸動(dòng)。然而，彈珠卻沒(méi)有彈跳，它只是悄悄閃爍了一下，仿佛有陽(yáng)光吻住了它。
我眼中的高考作文 16
喂，啊，噢噢噢……什么？！噢噢，讓我評價(jià)一下自己的女兒？！好，好，作為劉江琳搗蛋鬼的老媽?zhuān)冶仨毜煤煤谜f(shuō)說(shuō)。唉，老師老師，我先說(shuō)說(shuō)我自己，只能用四個(gè)字來(lái)形容：千古罪人！為什么？因為我生出了劉江琳這個(gè)“惡魔之最“！她幾乎一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，既然今天讓我評價(jià)一下她，我就索性都告訴你吧——
她這個(gè)孩子啊，對什么事都無(wú)所謂。比如她五年級那次數學(xué)考試，嘿，那可是創(chuàng )了海拔最低的分數記錄了——７４分！可她，居然不以為然，回家簽字時(shí)，把卷子往我面前一攤，就看她的'《意林》去了。我當時(shí)特別生氣，簡(jiǎn)直就要崩潰了！我高聲質(zhì)問(wèn)她怎么考得這么差，可她居然頭都沒(méi)抬一下，只說(shuō)了一句：“馬虎了嘛，下次認真不就行了？！”我……我……唉！吃午飯時(shí)，她滔滔不絕，說(shuō)什么凡事要往好處想，雖然考了７０多分，可是及格了，及格了就是好樣的……老師老師，以后就請你多多地嚴加管教，不要讓她再犯。她這個(gè)孩子，學(xué)習還可以，就是太頑劣、太馬虎……
啊，對對對，您還記得是吧，呵呵，她那次沒(méi)馬虎，所以?shī)Z了個(gè)第一，所以……什么？生活中馬虎不馬虎？那……不說(shuō)了不說(shuō)了，反正他對待學(xué)習還算認真一些的。什么？必須得說(shuō)？好吧，我就給您說(shuō)一件事，家丑不可外揚，您千萬(wàn)別跟別人說(shuō)��！上次她去上作文課，我沒(méi)時(shí)間陪她去，給她錢(qián)叫她自己去坐什么
車(chē)我都告訴她了，可她偏偏就又坐錯了車(chē)！為什么？因為馬虎！21路看做12路，稀里糊涂地就到了兒童樂(lè )園。這還不算，又因為馬虎，她把剩下的錢(qián)丟了！后來(lái)還是因為碰到她小姨，才把她安全帶了回來(lái)，作文也沒(méi)學(xué)成，您說(shuō)，這多危險哪！
這都是些經(jīng)常的事兒，最大的缺點(diǎn)，就是淘氣！上星期，她就做了一件“驚天地，泣鬼神”的事——她把鄰居家的花都挖了出來(lái)，美其名曰是搞研究！第二天，鄰居趙大媽就找來(lái)了，可她，理直氣壯、慢條斯理、神情淡定地說(shuō)：“我在搞研究，請您不要阻止一位未來(lái)偉大的植物學(xué)家搞研究，否則這會(huì )對未來(lái)的中國造成重大損失的……”天��！
她這個(gè)孩子的缺點(diǎn)太多了，反正，我承蒙您多多管教，一定要讓她這個(gè)猴性未脫的女孩子知道花兒為什么是紅的！
我眼中的高考作文 17
我的媽媽如一縷縷溫和輕柔的風(fēng)；媽媽如一團團熱烈無(wú)懼的火；媽媽如一朵朵嬌艷芬芳的花。媽媽?zhuān)惺澜缟献顪嘏膽驯�，在我們傷心困難，給予最及時(shí)的安慰。她為了我們而操勞的白發(fā)蒼蒼，是她，這位偉大的母親，她在我傷心只時(shí)給予我溫暖，讓我有一絲甜蜜。
塵封的記憶大門(mén)緩緩打開(kāi)，讓我們進(jìn)入我們美好的記憶細細的尋找媽媽那和藹而又嚴厲的那些身影。我靜靜的回憶著(zhù)那些美好而又甜蜜的往事。小時(shí)候的我很傻，如我不聽(tīng)話(huà)時(shí)我的媽媽就會(huì )拿出棒棒糖來(lái)哄我，那時(shí)我一見(jiàn)棒棒糖就立刻聽(tīng)話(huà)了�？扇耸且砷L(cháng)的，在成長(cháng)的過(guò)程中都離不開(kāi)媽媽?zhuān)裉煳乙務(wù)剫寢屧谖已壑惺窃鯓拥摹?/p>
呼呼——刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，秋姑娘已經(jīng)悄然來(lái)臨。那時(shí)我因為貪玩而不注重身體。一天半夜我和媽媽說(shuō)我身體難受，媽媽摸了摸我的額頭，額頭滾燙的。��！發(fā)燒了！媽媽立刻帶我去醫院，可是半夜三更的我家里醫院很遠，的士又很難打到，媽媽便背著(zhù)我使勁的跑，直到看見(jiàn)了一輛的士，媽媽便把我抱上了車(chē)。在車(chē)中她還一直哄我，照顧著(zhù)我。到了醫院媽媽便陪我把點(diǎn)滴打完，送我回到家。又給我把被子蓋好，在急匆匆地去廚房熬粥。我躺在床上，想著(zhù)媽媽為我今天做的一系列事情，那些細微的不令人注意的動(dòng)作，卻讓我感覺(jué)到媽媽對孩子是那么的無(wú)微不至的關(guān)心。這使之讓我為有這么好的媽媽感到自豪。我的體內仿佛有一股幸福的'泉水涌上了心頭，令我的眼淚不由的流落了下來(lái)。那一滴滴淚珠看似普通，但是我卻認為那淚珠里含著(zhù)媽媽對我的一片無(wú)微不至關(guān)懷。當然，有時(shí)晴朗無(wú)云也回來(lái)暴風(fēng)雨。一次我和同學(xué)一起玩耍，很晚才回家，一進(jìn)們只見(jiàn)滿(mǎn)世界的烏云迎面而來(lái)。媽媽便開(kāi)始教育我了：“哎呀！你怎么怎么晚才回來(lái)？��？！你知不知道我很擔心啊……”經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷之后我便從不很晚歸家。要不是我媽媽我怎能改掉我這壞毛��？所以媽媽的管教其實(shí)是對我們的關(guān)愛(ài)。
媽媽您就如一朵純潔的百合，教我們知識，給我們您溫暖的關(guān)懷。
其實(shí)媽媽對我們所做的一切，無(wú)非是一種母愛(ài)，這種愛(ài)如甘甜的清泉，純真而唯美，而我們卻常常忽略這平凡而偉大的愛(ài)，讓我們去感恩生命中最重要的人，去贊揚他們吧！
我眼中的高考作文 18
母親在我眼中是一個(gè)平凡的人，但母愛(ài)卻是不平凡的……
撫平深深的傷
五歲那年，我在鄉下，被一條惡狗所咬傷。我哭得死去活來(lái)，天翻地覆。是母親在我住院時(shí)一直安慰我，給我講故事。母親的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)一般拂過(guò)我的臉龐，春雨一樣滋潤了我的心田。我抑制住了我的情緒，不讓母親傷心�？珊髞�(lái)的康復訓練，又讓我生不如死。我每站一下，對我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬�？赡赣H想了一種辦法，我做一個(gè)訓練動(dòng)作，她就給我一個(gè)硬幣。母親的方法奏效了，很快我就能動(dòng)動(dòng)腿之類(lèi)的，走路也沒(méi)有問(wèn)題了。
母親！是你撫平了那深深的傷。
擦干苦苦的淚
母親是我的庇護所。
我小學(xué)四年級那年，我把一個(gè)同學(xué)打哭了。原因是她罵我父母，我十分的生氣。當時(shí)就把手中的書(shū)扔到了她的臉上�！芭尽钡囊宦�，書(shū)落到了地上。她惱羞成怒哭著(zhù)跑去了辦公室，果不其然，老師當時(shí)就把我叫到了辦公室。老師問(wèn)我為什么，我不說(shuō)話(huà)。老師繼續問(wèn)，我還是默不作聲。老師也生氣了，立刻打了電話(huà)，叫來(lái)了母親。母親來(lái)了后，我一看見(jiàn)母親就不禁淚流滿(mǎn)面。母親輕輕地摟住我，溫柔地拍拍我的背說(shuō)：“別哭了，我知道你不會(huì )隨便打人的�！闭f(shuō)完，老師便與母親開(kāi)始談話(huà)了。老師并不理解我的做法，只是一味地對母親說(shuō)：“你家孩子太燥了，太暴力了�！蔽也挥浀媚赣H的回答了，我只記得她最后說(shuō)了一句：“我自己養了十年的孩子，能不知道她的品行嗎？”
母親！是你擦干了那苦苦的淚。
捂熱冰冷的心
母親是我的拉拉隊。
學(xué)了六年了，可我的成績(jì)在班上只算中等。我對我中學(xué)的路十分迷茫。期中成績(jì)下來(lái)了，語(yǔ)文89分，數學(xué)76分，英語(yǔ)69分。忘望著(zhù)我的'卷子，空洞的雙眼流出了兩行熱淚。我想起了母親對我的含辛茹苦。我心灰意冷地走出教室，整個(gè)回家的路上好幾次差點(diǎn)被車(chē)撞。我想到了死，我在小區的一棵樹(shù)下蜷縮著(zhù)，慢慢地閉上眼睛。后來(lái)是母親搖醒了我。我看見(jiàn)母親面容憔悴，神色是十分的開(kāi)心。母親把我抱在懷里，講到：“你老師給我說(shuō)了，你這次考得不好。不要灰心，心態(tài)好就行了。只要你學(xué)不后悔，我就不責罵你�！焙髞�(lái)我調整了心態(tài)，成績(jì)一飛沖天。
母親！是你捂熱了那冰冷的心。
母親，我將永世記得你的好！
我眼中的高考作文 19
三年前，我隨家人“少小離家”，來(lái)到了讓人仰慕的大上海，成了一個(gè)新上海人。繁華的大上海宛如一個(gè)調色盤(pán)，是如此色彩斑斕，但是我依然傾注于故鄉的色彩！此時(shí)此刻，我激動(dòng)不已，心馳神往，好似飛到了千里之外的大草原我的故鄉。思鄉之情滾滾而來(lái)，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我眼前閃過(guò)，定格在我的腦海中。
忘不了那草原的春天。盡管比上海的春天姍姍來(lái)遲些，但她一到來(lái)，也如朱自清在《春》中描繪的那樣，“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。嫩綠的小草抽出新芽，各色的野花點(diǎn)綴其中。到處都充滿(mǎn)生機，綠得美，綠得柔。
忘不了夏天的草原。站在碧綠的草丘上，天格外藍，云格外白，能真切地感受到“天似穹廬，籠蓋四野”的神奇。騎馬是草原上孩子們的.“必修課”，是漢子還是孬種，馬背上見(jiàn)分曉。我決不示弱，一下子就跨上了馬背，雙腿夾緊馬肚子，揮動(dòng)馬鞭。駿馬長(cháng)嘶，撒歡飛奔起來(lái)，仿佛騰云駕霧。四周伙伴們的喝彩聲直沖云霄……
揮手告別了夏天，秋天的草原漸漸泛黃，落日的余暉成了我們的最?lèi)?ài)。大家全神貫注地仰望蒼穹，目光捕捉著(zhù)天空中的匆匆過(guò)客大雁。這南飛的大雁，讓人想到了一個(gè)和諧、團結的溫暖色調。
三年前的冬天，我將離開(kāi)家鄉熟悉的土地大草原。一場(chǎng)大雪后，草原披上了羽絨衣裳，雪白雪白的，真美��！我和小伙伴們準時(shí)來(lái)到相聚地草料場(chǎng)。相見(jiàn)時(shí)歡笑夾著(zhù)淚花。一位小伙伴拉著(zhù)我的手，深情地說(shuō)：“去上�？刹荒芡税�！”“哪會(huì )？”我話(huà)音未落，一團又一團雪球在我身上炸開(kāi)了！我也抓起雪球，往他們身上砸去……事后，小伙伴們泄露了天機，“雪仗為你送行！”多么真誠的伙伴呀，只有大草原的孩子，才會(huì )免去離別時(shí)的悲悲切切。這是草原粗獷、彪悍的性格使然。
在我眼中，思念是充滿(mǎn)生機的綠；是飽含熱情的紅；是內涵深刻的黃；是使人留戀的白……我會(huì )時(shí)時(shí)揮動(dòng)畫(huà)筆，涂抹我眼中的色彩，不為別的，為的是把大草原與繁華的大上海之間連成一條線(xiàn)，讓兩地人們和諧相處，這是一個(gè)來(lái)自大草原的新上海人的真誠禮物……
我眼中的高考作文 20
又是迎春花開(kāi)的季節。
——題記
小小的花瓣似的從天而降的精靈，一夜之間醒來(lái)了，似一位含羞的少女。初春的太陽(yáng)映照在她的臉龐上，泛著(zhù)帶有黃暈的光，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的睫毛，掠過(guò)她的發(fā)梢，迷人的雙眸好像會(huì )說(shuō)話(huà)，也許漫如冬季，也許只一夜的暗淡，我不禁湊上去嗅嗅它，是這個(gè)味道······
我和母親又出門(mén)了，挽著(zhù)她的胳膊，感覺(jué)很親密。我們正要去市場(chǎng)買(mǎi)東西，因為下午就要回學(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光，但畢竟是初春，還是襲來(lái)涼意。我說(shuō)中午去也不晚，可是她執意要早晨去，說(shuō)早晨的水果新鮮�？偸沁@樣，每次回到學(xué)校，我總是累得腰酸背痛，因為母親總是給我帶那么多吃的`。
到了市場(chǎng)上，母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來(lái)。她俯下身子，弓著(zhù)腰，一手拿著(zhù)袋子，一手撿著(zhù)蘋(píng)果。她看看這個(gè)不好就放下，有時(shí)我很煩這種舉動(dòng)，心想：怎么吃不是吃，有必要嘛？我是很不理解的。終于，過(guò)了好一會(huì )兒，總算買(mǎi)完了，而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停，看到有什么新鮮玩意兒，媽媽總是問(wèn)我想不想吃，只要我點(diǎn)頭她便二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)來(lái)給我。
太陽(yáng)悠悠地照著(zhù)大地，遠去的迎春花毫不吝惜地吸收著(zhù)溫暖，這也許就是本性吧！
終于結束了，我早已筋疲力盡，如果是我自己才不用這么長(cháng)時(shí)間呢�；厝サ穆飞衔业椭�(zhù)頭往前走，忽然我發(fā)現鞋帶開(kāi)了。等我系好鞋帶，抬起頭，看見(jiàn)母親正拿著(zhù)一大堆的東西往前走，因為多年的腰疼病，她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去，母親的背影是那樣的單薄了，頭發(fā)也有些干枯分叉，被重物勒著(zhù)的手泛青了，她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著(zhù)。多少次沒(méi)有這樣仔細的觀(guān)察過(guò)母親了，難道這就是所謂的“歲月”嗎？
淡淡春日，淡淡花香，明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上，而母親并不是沿途的風(fēng)景，而是我眼中的風(fēng)景，最美的風(fēng)景，心里的風(fēng)景。
母親，她有迎春花一樣的顏色，迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親，刻在這條鋪滿(mǎn)迎春花瓣的小路上。
我緊走了幾步，又小跑起來(lái)，我要追趕那幅眼中的風(fēng)景，追趕心中的迎春花。
母親，你在我眼中是最美。選材平凡但立意深刻。適當地寫(xiě)景、議論和抒情安排得很好。
我眼中的高考作文 21
一縷明媚的陽(yáng)光使得大地勃勃生機，一縷溫暖的陽(yáng)光賦予了嚴冬另一面的溫柔，一縷燦爛的陽(yáng)光驅散了烏云，帶來(lái)了萬(wàn)丈光芒。陽(yáng)光是明媚的，是溫暖的，是燦爛的，他陪伴我走過(guò)了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，對學(xué)習永遠都充滿(mǎn)著(zhù)激情。課上，他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過(guò)，老師拋出的問(wèn)題他總是第一個(gè)回答出來(lái)，回答得條理清晰并且十分嚴謹。課下，他按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，又做了許多課外習題。在數學(xué)方面，那絕對是我們班的老大甚至是年級里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服，又讓我感受到了“危機感”。在同學(xué)們眼中，我們不相上下，但我深知我們還有一定的差距。課上，我也開(kāi)始積極發(fā)言，課堂好像已經(jīng)變成了我們倆的舞臺;課下，我也開(kāi)始學(xué)習課外知識，我們倆互幫互助，共同進(jìn)步。我眼中的陽(yáng)光是明媚的，因為他讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了激情，就像使得大地勃勃生機。
我眼中的他，是正氣的，暖心的。電腦游戲、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)以及在班里風(fēng)靡一時(shí)的'神奇寶貝卡，他都會(huì )以強大的自控力去面對它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時(shí)，他總能很好地把握分寸，既從中的到了快樂(lè )，又不至于迷失自我。同學(xué)間的一些小摩擦，他也能很快地緩解，使兩人重歸于好。有趣的笑話(huà)、好聽(tīng)的歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的，他就像一個(gè)百寶箱，好的東西他都有。我眼中的陽(yáng)光是溫暖的，因為他賦予了這個(gè)冰冷的世界另一面的溫柔。
我眼中的他，是我的知己。有著(zhù)許多共同點(diǎn)的我們，早在一年級就成為了好朋友。在我遇到挫折時(shí)，他會(huì )鼓勵并幫助我度過(guò)難關(guān);在我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我并讓我感受到快樂(lè );在我迷茫時(shí)，他會(huì )和我一起討論人生夢(mèng)想和近期目標，讓我重新找到方向;在我哭泣時(shí)，他不會(huì )說(shuō)“別哭了”，而是講一個(gè)個(gè)有趣的故事逗我開(kāi)心……志同道合的我們有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，有著(zhù)串串銀鈴般的笑聲，有著(zhù)開(kāi)心的回憶，有著(zhù)夢(mèng)想的約定。我眼中的陽(yáng)光是燦爛的，因為他帶給了我許多許多，當烏云在我頭上時(shí)，他驅散了他們，并給我帶來(lái)了萬(wàn)丈光芒。
我眼中的陽(yáng)光 照亮了我整個(gè)小學(xué)生活，并讓這六年的歲月在滔滔流逝的時(shí)光中熠熠生輝。謝謝，我親愛(ài)的小太陽(yáng)，說(shuō)好的，六年后，北京見(jiàn)!
我眼中的高考作文 22
我，獨一無(wú)二。
迷惘是我的步伐，黑夜是我的翅膀，而我是一個(gè)邁著(zhù)迷惘步伐在黑夜中穿梭的人。
書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)座的人愛(ài)做白日夢(mèng)，而我卻總愛(ài)在夜晚與夢(mèng)魔相會(huì )。
我常常會(huì )感覺(jué)自己在一種什么也看不清的隧道中前行，仿佛在尋找著(zhù)什么，有仿佛在留戀著(zhù)什么，如同一個(gè)追逐著(zhù)黑色幸福的孩子。黑色空間便是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我一個(gè)人，帶著(zhù)上帝賜予的那朵黑色曼佗羅花，一路走著(zhù)，為了去揭開(kāi)前方那些不可預知的死亡和愛(ài)的面具。我不知道，什么時(shí)候，我那雙深陷在黑暗中的瞳孔才能得到釋放。但我知道，這段路一定會(huì )很長(cháng)。
黑色幸福，成了我在這段路程中的唯一追逐。
童年，是美麗得如童話(huà)般的回憶，而青春卻是一道明媚的憂(yōu)傷。那么，將來(lái)呢？
我們總是要經(jīng)過(guò)淚水的洗禮，才能獲得生命中下一個(gè)殿堂的通行證。于是，我在黑暗中努力摸索，尋找著(zhù)下一個(gè)殿堂的大門(mén)。
一路，孤獨。
抬頭，依稀看見(jiàn)有太多太多的前行者死在路邊；回頭，卻有的人與我有著(zhù)同樣的.目光，搜尋著(zhù)殿堂的方向。
一直以來(lái)，我仿佛都在盲目地走著(zhù)，好象黑累，卻不能停歇，上帝賜予我生命，卻忘了教會(huì )我如何閉開(kāi)彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的道路�？偸亲屛乙粋�(gè)人不斷向陌生的地方前行，迷惘，畏懼……
我哭泣，因為不知所措。如同靈魂從軀體里抽出，痛徹心扉。我一個(gè)人孤獨得站在風(fēng)中，眼淚很遲鈍地隨風(fēng)滾落……
好久好久，淚干了。我站立起來(lái)，無(wú)奈地望這身邊的一切。如同一個(gè)受傷的孩子，乖泣得讓人心疼。
很多時(shí)候，我總是向著(zhù)種滿(mǎn)薰衣草的地方奔跑，站在叢中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人騎馬向我奔來(lái)，伸出手對我說(shuō)：“夢(mèng)言，上馬，我帶你走！”同樣的片段，一味地沉長(cháng)。
習慣了黑夜，卻開(kāi)始畏懼充滿(mǎn)陽(yáng)光的白晝。它能刺穿我的心靈，刺破我的夢(mèng)。而我，早已習慣抱著(zhù)那個(gè)虛幻的夢(mèng)前行。
白晝里，天空在開(kāi)始對我嘲笑，陽(yáng)光在開(kāi)始對我嘆息，他們時(shí)刻都在提醒著(zhù)我：自己只是一個(gè)被捆綁住手腳的奴隸，我在用最凄美的音調描述著(zhù)已被掠奪一空的自己，如同一支藍色鳶尾。
……
或許，我應該永久地埋藏在深夜里，去追逐我的黑色幸福，永遠不要清醒……
我眼中的高考作文 23
當第一片樹(shù)葉落下時(shí)，好似翩翩起舞的蝴蝶;當第一只大雁歸來(lái)時(shí)，好似英勇的戰士;當第一朵菊花開(kāi)放時(shí)，好似柔情的少女…….當這不經(jīng)意的瞬間悄然過(guò)去時(shí)，秋天也不經(jīng)意的來(lái)臨了!
秋天是美麗的季節。盈盈秋水，悠悠遠山，葉落叢林，皓月當空，這更襯托了美麗的花兒。雖說(shuō)野菊不及牡丹艷麗，但在秋風(fēng)無(wú)情的吹動(dòng)之下，只有菊花仍在挺拔。光憑這一點(diǎn)，就勝過(guò)牡丹萬(wàn)千。
秋天是收獲的季節。什么是秋天的大海?是茫茫的田野。什么是秋天的島嶼?是散落的村莊。什么是秋天的小船?是行使的汽車(chē)。什么是萌發(fā)的秋苗?是我們正在成長(cháng)的少年。什么是血紅的秋土?是祖國。是革命烈士用鮮血換來(lái)的土地。每當這時(shí)，農民伯伯總是拿起鐮刀，收割麥子，放進(jìn)麻袋，一份賣(mài)給我們，一份留在過(guò)冬…….
秋天真是個(gè)美麗的季節，真是個(gè)收獲的季節。我愛(ài)秋天的豐收，我更愛(ài)秋姐姐為我們描繪的秋天!
秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣姹紫嫣紅，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)深深吸引了我的目光。
深秋的大樹(shù)上，葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只長(cháng)著(zhù)金翅膀的小蝴蝶在空中飛舞。
花壇里，菊花在綠油油的葉子中冒出來(lái)，有的還是花骨朵，有的半開(kāi)半閉，還有的已經(jīng)全開(kāi)了，那花瓣就像一條條彎彎的`絲帶，漂亮極了!
果園里更是“熱鬧非凡”。一棵棵粗壯的柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了一只只紅的像火似的大柿子，不用說(shuō)咬一口，就是看上一眼，口水也早已下來(lái)了;一串串珍珠似的葡萄，有青的，紅的，紫的……真叫人流連忘返;那紅紅的蘋(píng)果就像妹妹的臉一樣紅得可愛(ài)……
這么迷人的秋天，你能不喜歡嗎？秋天到了，有的人說(shuō)秋天是金黃色的，有的人說(shuō)秋天是紅色的，但在我眼中，秋天是五彩繽紛的。首先是果園的蘋(píng)果，像燈籠一樣掛在高高的大樹(shù)上;白胖胖的梨像一個(gè)個(gè)在樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю锏呐滞尥蕖?/p>
花園里又大又紅的雞冠花像一個(gè)個(gè)雞頭上的紅冠子;菊花更是美麗，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……
田野里高粱舉起燃燒的火把，金黃的稻子彎下了身子，可風(fēng)一吹，一起一伏像波浪一樣。
秋天真美啊!我愛(ài)秋天!
我眼中的高考作文 24
我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充滿(mǎn)了清脆，響亮，動(dòng)聽(tīng)，明麗和快樂(lè )的感覺(jué)，美的享受。
第一次在汪峰音樂(lè )會(huì )上聽(tīng)到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的每一個(gè)細胞都跟著(zhù)音樂(lè )的搖滾而興奮起來(lái)。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)后，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買(mǎi)了一把新吉他，當我看到它時(shí)，馬上撲上去，把它撿過(guò)來(lái)，它的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當我從上往下滑時(shí)，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，六弦到一弦分別從粗到細，音調從低到高。我那時(shí)雖然不會(huì )彈，但我還是研究了十幾分鐘。然后我，從那以后，每個(gè)周日我都急切地去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開(kāi)平整的琴書(shū)，看著(zhù)密密麻麻的吉他六線(xiàn)譜，端坐咋木凳上，即使不會(huì )彈一些名曲，只是練習基礎的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。
在我練吉他這段時(shí)間里，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅持了下來(lái)。我還記得學(xué)習第一首曲子——《童年》時(shí)的`情景。當我能熟練的把它完整的彈奏下來(lái)并能唱時(shí)，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至于當老師催促我練習時(shí)間結束時(shí)，我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走�，F在回想起來(lái)，也不知道當時(shí)自己為什么那么激動(dòng)，也許是我沒(méi)有把它當作一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機會(huì )，情趣的升華，一種美的享受。
我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因為里面既有慢的柔和，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。
上中學(xué)以后，吉他成了我的傾訴對象，每當心情高興時(shí)便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂(lè )把我帶進(jìn)了跑道，仿佛我真的在跑道上快樂(lè )自由的奔跑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情的奔跑。
吉他構造了我這多彩的音樂(lè )世界，我在這世界盡情地享受著(zhù)，陶醉著(zhù)，我放松身心，體會(huì )到音樂(lè )的美麗，找到了心靈的凈土。
我眼中的高考作文 25
走進(jìn)我的學(xué)校，首先映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在風(fēng)雨中成長(cháng)磨練，似頑強的斗士。再放眼望去，池塘四周都是徐徐楊柳似紛飛的發(fā)絲，成片的樹(shù)木遮住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，成為我們閑瑕時(shí)的好去處。這里四季如春，歡聲笑語(yǔ)匯成一片歡樂(lè )的海洋。這，就是我眼中的美麗校園。
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。學(xué)校里四面綠樹(shù)成陰，到處蕩漾著(zhù)陣陣花香，頑強不屈的小草兒在風(fēng)中搖曳。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在生機勃勃的校園里休息、做游戲、四處走動(dòng)，可以很好地放松自己的心情。上課時(shí)同學(xué)們又會(huì )大聲地朗讀課文、安靜地聽(tīng)老師講課、做筆記，整個(gè)學(xué)校就像一群蜜蜂一樣忙碌。我們就是勤奮工作的小蜜蜂，一切都井然有序。
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)書(shū)香裊裊的世界。你瞧！學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦和同學(xué)們的準作展示，這大大提高了同學(xué)們的閱讀能力和理解能力，讓同學(xué)們能夠在知識的世界里暢快地翱翔，各個(gè)教室和樓梯上還有許多名言警句和人生格言。每當我經(jīng)過(guò)，都能感受到偉人們的'教誨，我也明白了許多做人的道理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)天涯苦作舟�！遍喿x活動(dòng)讓整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)書(shū)香氣，讓同學(xué)們習慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！
我眼中的學(xué)校，是一個(gè)互助互愛(ài)的世界。在我遇到不會(huì )做的題目，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，老師和同學(xué)就會(huì )站出來(lái)替我解圍，老師和同學(xué)們都會(huì )耐心地講解給我聽(tīng)。有同學(xué)生病或者哪里不舒服時(shí)，我們都會(huì )像對待家人一樣關(guān)心他、幫助他。藍天下，同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球，如果有人不小心摔跤了，同學(xué)都會(huì )暖心地伸出手扶他一把，安慰他有沒(méi)有摔疼。正是因為有這樣充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們才能互相關(guān)心、愛(ài)護和幫助，這也讓我感受到了如家般的溫暖。
學(xué)校中青翠嫩綠的小樹(shù)象征著(zhù)兒時(shí)的我們，而蒼翠挺拔的大樹(shù)則象征著(zhù)未來(lái)的我們！我們就像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
這就是我眼中美麗校園！學(xué)校是一個(gè)熔爐：融化了我的任性調皮、粗心馬虎，練就了我的堅強不屈、勇往直前！
我眼中的高考作文 26
大家來(lái)到校園內大門(mén)口，蒼穹一碧如洗，時(shí)常飄舞著(zhù)一朵朵云朵。還能若隱若現見(jiàn)到一輪月亮掛在高處。匯風(fēng)樓旁的桂花樹(shù)上也有一些小小桂花樹(shù)仍在對外開(kāi)放著(zhù)，好像不舍得大樹(shù)媽媽的懷里一樣。教學(xué)樓里，立在那里，太陽(yáng)光對著(zhù)，輕風(fēng)吹著(zhù)，令人有說(shuō)不出的開(kāi)心。
一條坎坷的小道旁，紅楓樹(shù)的葉子早就發(fā)紅，他們紅有一一團火，把大家的心也給點(diǎn)燃起來(lái)了。一旁的草坪上三三兩兩地綴滿(mǎn)小雛菊。這兒沒(méi)有太陽(yáng)的直射，令人覺(jué)得冷颼颼的，但是，如果你見(jiàn)到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時(shí)，你也就會(huì )感覺(jué)眼下并不是一朵朵花朵，只是幾十個(gè)小小的太陽(yáng)在沖著(zhù)你笑呢！到那時(shí)候，你也就會(huì )覺(jué)得內心涌入一股曖流，即使日常生活是冷的，可是，你的心里確是溫暖的.。在一旁也有幾個(gè)清掃工在掃葉子，我往她們的桶里一瞧，哇！她們的葉子千姿百態(tài)，你找不著(zhù)兩塊同樣的葉子———有三角形的。有弧型的。有環(huán)形的，有弧型的。他們也有歸屬于自己的顏色呢！紅火的，臘黃的，翠綠的…，一個(gè)都許多。
大家來(lái)到教學(xué)樓邊，教學(xué)樓的墻壁，一顆顆爬滿(mǎn)爬墻虎。他們在太陽(yáng)光的直射下，閃著(zhù)奪目的光輝。也有一些爬墻虎從樓底一直爬上屋頂，有的還悄悄的爬入五、六年級的課室，在陽(yáng)臺口探著(zhù)探腦，聽(tīng)老師上課，看學(xué)生們做作業(yè)呢！
走入教學(xué)樓，大家又來(lái)到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)邊的草坪已不象盛夏時(shí)節那麼郁郁蔥蔥了，地工落滿(mǎn)了金黃色的落葉，像鋪了一層漂亮的毛毯一樣。最引人注意的就是銀杏樹(shù)了�？拷焖鞯氐哪且粔K兒銀杏樹(shù)的葉子是墨綠色的，靠近教學(xué)樓那里，銀杏樹(shù)早已略微變黃了，靠近飯堂那小塊的銀杏樹(shù)早就由橙黃色變成了橙紅色。我都發(fā)覺(jué)一只公蟻沒(méi)有針對性和目的性地爬著(zhù)，忽然，它發(fā)覺(jué)了一小堆小米粒在附近的小水坑旁，它趕忙向那里爬去，這時(shí)候，一只極大的搜索引擎蜘蛛向它撲來(lái)；伸開(kāi)血盆大口要把它吞進(jìn)去。就在危機時(shí)刻它用“數據信號”通話(huà)它的小伙伴，還行，一群公蟻立即趕來(lái)，把它救了出來(lái)。啊，好險呀！
操場(chǎng)自然免不了小孩子的影子，她們有的在地面上打滾兒，有的追逐打鬧，也有的像小猴子一樣爬來(lái)到足球隊門(mén)邊，在那里開(kāi)懷大笑，她們多開(kāi)心��！
我眼中的高考作文 27
在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)；在作家筆下，風(fēng)景則會(huì )化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不一樣的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境不一樣，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不一樣人的眼中也有不一樣的視覺(jué)與感悟。懷著(zhù)進(jìn)取的心態(tài)去觀(guān)賞，則能發(fā)現原先景致極美，置身其中自然會(huì )如癡如醉；如果帶著(zhù)有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。
其實(shí)，在任何情景下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì )遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì )經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過(guò)的更精彩，就必須學(xué)會(huì )應對各種情景，順意時(shí)不放縱，謹慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著(zhù)人生的目標不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失完美的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自己觀(guān)賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì )欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀(guān)，還會(huì )有四季變化。欣賞它，人的心境就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的.完美質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現生命的完美，會(huì )讓生命所以而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景、會(huì )不會(huì )用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最?lèi)?ài)的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，可是你會(huì )因失去而更深的記住它，所以而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì )因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛�；蚴潜锤锌恼f(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”。也會(huì )所以而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(cháng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當作人生快事來(lái)享受！有了這種境界也就到達了人生最高境界。
我眼中的高考作文 28
“橫看成嶺鍘成峰，遠近高低各不同�！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覐男【捅尺^(guò)不少描寫(xiě)廬山的佳句，可這些佳句如同廬山的面紗，只能揣摩廬山的大致輪廓。今天，我要揭開(kāi)這層面紗，領(lǐng)略廬山真正美。
進(jìn)入廬山，首先映入眼簾的是一條白色的盤(pán)山公路，蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺之中，他猶如一條白色的圍巾，圍繞廬山媽媽綠色的脖頸上。順著(zhù)公路盤(pán)旋而上，汽車(chē)不停地在轉彎。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，轉過(guò)四百個(gè)彎道就到廬山了。而我感覺(jué)，每轉過(guò)一個(gè)彎道，就像舞臺再次拉開(kāi)了一張幕簾，新的風(fēng)景又出現在眼前。一座座山像一個(gè)個(gè)大海螺一樣立在地面上，盤(pán)山公路好似畫(huà)筆使螺旋形的軌跡更加清晰。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的轉彎，我終于來(lái)到山上。
山上有一棵棵挺拔的`樹(shù)木，一條條清澈的溪流，一處處壯觀(guān)的瀑布，但我最欣賞的還是那千姿百態(tài)的巖石。在一座巍峨聳立的山間，一棵古老的松樹(shù)旁邊，一塊巖石好似山的手臂伸展出來(lái)，而它的斜前方，另一塊似乎友好伸出手要與它相握呢�？此苾蓧K巖石只有一步之隔，其實(shí)卻相距十幾米，它們猶如天空中架起的一座橋，人們似乎可以在兩塊巖石上任意行走。
“文文�？靵�(lái)看呀！”媽媽在前面大喊，我聞聲趕到。哇，簡(jiǎn)直不看不知道，一看嚇一跳。一塊塊巖石依附著(zhù)山脈，竟然形成了一條龍的外形。這條龍靠著(zhù)山，向遠處遙望好像正思索著(zhù)什么。一個(gè)萬(wàn)丈懸崖，四周鋪滿(mǎn)綠色的植被，霧從崖底向上飄浮著(zhù)，看不清谷底在哪里，到處朦朦朧朧，白茫茫的一片。薄薄的云層隨風(fēng)飄動(dòng)，為四周的山峰、樹(shù)木披上了白襯衣。云朵不時(shí)變化著(zhù)形狀，剛才還是一個(gè)大蘋(píng)果，現在就變成了愛(ài)心。太陽(yáng)公公也耐不住寂寞也過(guò)來(lái)湊熱鬧，給云朵鑲上一圈金邊，增添幾分光彩。
廬山的石頭真奇特呀！幾塊巖石席地而坐，好似一個(gè)大包子，可包子的餡不知被哪個(gè)貪心的偷吃了，形成一個(gè)仙人洞。廬山的石頭真淘氣呀！泉水從山上流淌下來(lái)，兩旁的石頭也不甘寂寞，專(zhuān)門(mén)搭上了幾級跳臺，來(lái)鍛煉一下水兄弟跳水的本領(lǐng)。廬山的石頭真愛(ài)美呀！本來(lái)已經(jīng)很漂亮了，卻還讓霧姐姐給自己量身訂做幾層面紗，裝扮成一個(gè)新娘子。
廬山的怪石遠遠不只這些，你要是想了解更多的廬山怪石的奧秘，就快去廬山吧，這座天然石場(chǎng)的門(mén)永遠為你敞開(kāi)。
我眼中的高考作文 29
他豁達樂(lè )觀(guān)，為國為民，但最終落得一貶再貶；他是北宋的文壇領(lǐng)袖，詩(shī)詞書(shū)畫(huà)無(wú)不獨領(lǐng)風(fēng)騷；他是唐宋八大家之一，他的詩(shī)是一段不能被忘記的文化傳奇。他就是天才加全才，人見(jiàn)人愛(ài)的蘇軾——蘇東坡。
我眼中的蘇東坡，是憂(yōu)國憂(yōu)民，敢于直言的人。王安石變法對百姓來(lái)說(shuō)是禍害，蘇東坡敢于上書(shū)責問(wèn)王安石，反對王安石。歐陽(yáng)修上臺后，沒(méi)有真正地為百姓謀福利，他依然反對歐陽(yáng)修，正因為他的直言直語(yǔ)，才有了“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”。他被貶期間，還為百姓做了不少好事，如西湖上有名的景點(diǎn)“蘇堤”“三潭映月”，都是他主持并監督修筑的。
我眼中的蘇東坡，是豁達樂(lè )觀(guān)，積極為百姓的人。有一日，東坡與友人外出游玩，醉歸遇雨，隨行人慌忙找地方躲雨，唯有東坡一人，挑著(zhù)竹杖，還在大聲吟詩(shī)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，何等的豪邁、瀟灑。詩(shī)人蘇東坡隨處逆境，但仍不畏懼，不頹喪，與“倚杖聽(tīng)江聲”有異曲同工之妙，在他被貶時(shí)期，有一朋友來(lái)信讓他注意身體，小心氣，不要生病。他卻以幽默風(fēng)趣的腔調回應了他的朋友：這里雖然沒(méi)有好藥或者好醫生，但并不比北方差，宮中御醫也醫死過(guò)很多人��！
我眼中的蘇東坡，是全才加天才，卻又是親民隨和的人。東坡散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，東坡與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”，同是豪放派的杰出代表，他擅長(cháng)繪畫(huà)，他擅長(cháng)書(shū)法……他是一名不可多得的全才。他在李白游玩廬山，寫(xiě)下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣的千古名句后，又游廬山，卻寫(xiě)下了與李太白不同的見(jiàn)解“橫看側嶺側成峰，遠近高低各不同”，這，就是他的天才之處。他被貶后，看到當地的老百姓不會(huì )做豬肉，“貴者不肯吃，貧者不解煮”，便親自教他們做了豬肉，“待他自熟沒(méi)催他，火候足時(shí)他自美”，百姓愛(ài)戴他，為肉取名為“東坡肉"。
在那“缺月掛疏桐”之時(shí)，“漏斷人初靜”之刻，淺酌小酒，任如水的清風(fēng)打碎那無(wú)盡的.思緒。蘇子——東坡先生的吟唱，像無(wú)數美麗的流螢一般縈繞在耳畔，一貶再貶的落魄與亡妻之傷痛，任憑那秋風(fēng)的苦澀，任憑那人生的浮萍，進(jìn)發(fā)出的卻是“鴻飛哪復計東西”。
論古今中外誰(shuí)最豪邁、豁達，只有一人，也必定只有一個(gè)人——蘇東坡。
我眼中的高考作文 30
臘梅花凋謝了，在春風(fēng)的撫摸下，整朵整朵的花墜落到地上，橙色的花朵鋪滿(mǎn)了一地，這些冬天的靈魂已經(jīng)完成了梅花們的使命，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節長(cháng)眠于地上，倒頗有幾分“俏也不爭，只把春來(lái)報”的意味。
臘梅的花朵，是梅的精華。梅花在寒冬中開(kāi)放，雖說(shuō)是開(kāi)放，但也完全是花骨朵的模樣，即使完全成熟的花也僅僅只小小地咧開(kāi)嘴，但仍緊緊地閉合著(zhù)，不同于其他的花妖艷地伸張開(kāi)花瓣。臘梅的花瓣是不愿意分裂開(kāi)的，直至落下也緊緊地擰成一團。臘梅花就這樣緊緊地懸掛在枝干上。
臘梅的枝干，是梅的主體，而梅花也是獨具特色的。梅花的枝干是那么的纖細、輕柔，并不比楊柳的`枝干粗壯多少，似乎隨時(shí)會(huì )折斷似的。但看似如此柔弱的枝干，卻承受著(zhù)成百上千朵花的力量，并傲然地高聳于天地之間，直插云霄，接受著(zhù)嚴冬狂風(fēng)的侵襲；暴雨的肆虐；冰雪的壓迫；雷電的恫嚇。梅花的枝干仍是傲然地挺立著(zhù)。臘梅的枝干，有著(zhù)一種傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入體內，使柔弱的枝干增添了幾分剛毅。
臘梅的根，是梅的靈魂。這根扎得并不深，但卻扎得很牢固、扎得硬實(shí)、扎得堅毅。梅花把根鉆入被寒冬凍得僵硬的土地，而梅花的根也如同冰塊一樣堅硬，默默無(wú)聞地支持著(zhù)枝干和花朵的活動(dòng)。從梅花根里分出幾支細而硬的長(cháng)條，穿破堅硬的地表，這便是臘梅的枝干。臘梅不是樹(shù)，而是幾株細條盤(pán)根錯節地交織在一起，一同抵御嚴寒的侵襲。
臘梅，常常散發(fā)出淡淡的幽香，沁人心脾，這不僅僅是花所散發(fā)的清香，而更是臘梅精神所散發(fā)出來(lái)的撼動(dòng)心靈的香味。
臘梅，不屈于天地的阻撓，在萬(wàn)物死寂之時(shí)獨自傲然挺立在這各冰天雪地的世界中，一個(gè)個(gè)高傲的笑臉掛滿(mǎn)枝頭，剛毅的傲骨直面嚴冬的殘酷。梅花已不再是一株弱小的臘梅，而是與天地相搏斗的堅韌頑強的象征，是冬天最為高貴而美麗的靈魂。
臘梅花凋謝了，冬天逝去了。但冬天仍會(huì )循環(huán)往復地到來(lái)，總會(huì )有傲骨的臘梅與之搏斗，達到“她在叢中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此嗎？
我眼中的高考作文 31
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代——狄更斯《雙城記》。
——題記
我眼中的正義如果不是別人眼中的正義那么我將會(huì )誓死捍衛，堅守代表正義的利劍。
小時(shí)候，總會(huì )被問(wèn)道那么一句話(huà)：“你將來(lái)想做什么？”答案很多，未來(lái)很長(cháng)。起初，我想過(guò)當醫生、老師，一位是來(lái)自天堂的天使，妙手回天，一位是夾自心靈的風(fēng)，溫柔地吹過(guò)萬(wàn)疆，之后潤物無(wú)聲�？珊髞�(lái)當我看見(jiàn)，天使也會(huì )留戀天堂，默默回去看望，有人在從中作梗天使因此折了翅膀；那風(fēng)是穿堂風(fēng)，無(wú)意孤倨引山洪，本該沒(méi)過(guò)萬(wàn)疆的草，淹過(guò)洪水，也隨一場(chǎng)大火荒無(wú)了心中綠州。
后來(lái)我又想當個(gè)作家，一手墨香揮筆書(shū)寫(xiě)萬(wàn)里江山，再將世界走過(guò)筆下直吞山海�？晌矣挚匆�(jiàn)筆折人走，千古傳世不留人，獨守空名棄置身。所有以答案究意是什么？是我看的見(jiàn)的`，亦或是我看不見(jiàn)的，它總要存在，存在我心里的。
再后來(lái)，我得到了答案－堅守我的正義。
這個(gè)世界如此之大，走過(guò)了泥垢，走過(guò)了水溝，走過(guò)了黑暗直至走向光明。它潛藏了伸自孩子的利爪，那碎花群泛蓋點(diǎn)息污漬的血，數著(zhù)他們的罪；包疵了骰子下的黑手，那鮮紅的點(diǎn)數負托著(zhù)滿(mǎn)目的債，它溶解了上癮的外表，那沉溺其中落下的淚，戲謔著(zhù)糜爛的身軀。
而我眼中堅守的正義，便是化作利劍斬斷這一切。正義便是教孩子防備陌生人，提高警惕，但不能讓她懼怕緊碎花裙；正義便是酒掉那零醉的賭徒的盜酒，撕碎印血的賭債，正又便是將罪孽的種子扼殺在搖籃里，讓芳華的身軀走向韶華里。
然后，我再細看答案。
終縱使這個(gè)世界并不完美，身處黑暗的人終將被別人的光所照耀，那光的璀璨耀眼奪目，那黑暗被照耀成星河身在天堂的天使，愿你在飛翔的過(guò)程中展望這不美好的世界，然后發(fā)現光，因為你生于長(cháng)空，長(cháng)于烈日，翱翔于風(fēng)，從未離去；刮過(guò)大興火的風(fēng)，愿你吻過(guò)樹(shù)梢時(shí)留于一抹香，帶過(guò)荒草連翩的花。因為你生于大海，長(cháng)于河流，攜手于香，彌留之中。那正義終將與你們一同遠去。
我眼中的正義如果不是世界的正義，那么我所作之為，便是讓世界不改變我。
我眼中的高考作文 32
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚。同學(xué)們在寒假里，必須也讀了許多好書(shū)吧？我也不例外，在寒假里我閱讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，里面的資料可精采了！有許多栩栩如生的人物，有花和尚——魯智深，黑旋風(fēng)——李逵……但給我印象最深的是豹子頭——林沖。
大家當然記得，林沖這個(gè)八十萬(wàn)禁軍教頭是如何一步步被逼上亡命山林之旅的，能夠說(shuō)，林沖是《水滸》中唯一一個(gè)嚴格好處上被逼上梁山的人物�！端疂G傳》一開(kāi)頭便先后講述了兩個(gè)人物——王進(jìn)和林沖，頗為相似的命運：他們都是禁軍教頭，都武藝高強、無(wú)辜善良，都是很理想的國家良將，卻先后被高俅——這個(gè)象用腳踢起的毬般輕飄飄升到高位的無(wú)賴(lài)小人橫加迫害，一個(gè)被害得遠走異鄉，一個(gè)被害得家破人亡，最后只得上演一出風(fēng)雪山神廟血腥復仇，被逼上梁山。水滸故事的講述者就是透過(guò)拿他們與奸邪無(wú)賴(lài)的。高俅的`反復比較，傳達出對黃鐘毀棄、瓦釜雷鳴、大賢處下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的無(wú)奈與憤慨。
林沖的被壓抑，不僅僅僅是來(lái)自高俅這個(gè)身居高位的小人，而是來(lái)自各色人等：先是受高俅的陷害，幾乎被問(wèn)成死罪；死里逃生，發(fā)配上路，又被董超、薛霸?xún)蓚�(gè)壞蛋百般折磨，然后困在野豬林，差點(diǎn)給一棍當頭打死；到了柴進(jìn)莊上，雖有柴進(jìn)熱誠相待，但仍不免對趾高氣揚的平庸之輩洪教頭陪著(zhù)笑臉；到了滄州牢城營(yíng)，因拿銀子稍慢，就被差撥罵得一佛出世、二佛升天。這一切，林沖都逆來(lái)順受，忍了，可陸虞候又來(lái)滄州追殺，最后，林沖忍無(wú)可忍，一幕風(fēng)雪山神廟中，靈魂深處的“匪魂”，如睡獅猛醒，在漫天的風(fēng)雪中，在火燒草料場(chǎng)的熊熊大火映過(guò)來(lái)的火光中，猛下殺手，血濺山神廟前的風(fēng)雪大地，遺下一幅血紅雪白的慘烈森冷的圖景，而后，踏上了夜奔梁山的不歸路。林沖雖然武藝高強卻從不欺侮弱��；雖身為八十萬(wàn)禁軍教頭卻有君子的忍耐，怎能讓我們不佩服他呢？
林沖的品質(zhì)值得我們學(xué)習。在學(xué)習中我們要精益求精，不驕不躁；生活中要嚴以律已寬以待人！做一個(gè)既有才能又有風(fēng)度的現代好少年。
我眼中的高考作文 33
在孩提時(shí)代，長(cháng)城，就已經(jīng)出現在我的識字圖片了。圖片中的長(cháng)城，蜿蜒連綿，如同一條巨龍，龐繞在群山之顛，橫貫于黃河南北，如此氣勢磅礴，如此雄偉，在我幼小的心中留下了一個(gè)驚嘆號。長(cháng)城，使我的童年夢(mèng)增加了斑斕的色彩。當我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地長(cháng)大和懂事時(shí)，我心中的這個(gè)驚嘆號從來(lái)沒(méi)有改變。當聽(tīng)到別人談?wù)撻L(cháng)城如此偉大時(shí)，心中竟會(huì )油然而生的驕傲與自豪。這好像成為我的一種習慣，一種本能一樣。一提到長(cháng)城這兩個(gè)字，就象一種無(wú)形的力量在我心中，使我為它激動(dòng)、為它自豪、為它而魂牽夢(mèng)繞，這是一種與生俱來(lái)的力量。后來(lái)，我才知道，這是每一個(gè)中國人對長(cháng)城的熱愛(ài)。當我打開(kāi)書(shū)本，在知識的海洋里遨游的時(shí)候，我知道了長(cháng)城是中華民族所創(chuàng )造的`奇跡，是中華民族的象征。我開(kāi)始覺(jué)得，長(cháng)城，不僅僅是一面長(cháng)達6300公里的墻，在它的背后，有著(zhù)我要尋找的答案。
我曾經(jīng)在工人文化宮最高一層看昆明，這是我難以忘懷的經(jīng)歷。我向往著(zhù)神圣的長(cháng)城，因為我有一個(gè)夢(mèng)———站在長(cháng)城上看中國。
終于，我實(shí)現了這個(gè)從孩提時(shí)代到少年時(shí)代就有的夢(mèng)想。那一天，我第一次登上了心目中的長(cháng)城！晴空萬(wàn)里，長(cháng)城在陽(yáng)光的照耀下是如此輝煌，讓我錯覺(jué)長(cháng)城就是一條正在歇息的巨龍。每一步都放得很輕很輕，生怕驚擾了這條巨龍的美夢(mèng)。我感到全身充滿(mǎn)力量，一直用力向前跑、向前跑……終于停下了腳步，放眼望去，我看見(jiàn)了祖國壯麗的河山，神州大地。站在長(cháng)城上看中國，我感到從未有過(guò)的感覺(jué)：我站在巨人的肩膀上，時(shí)間不再流逝，我看見(jiàn)了沉睡了千年萬(wàn)年的身軀，被喚醒；我看見(jiàn)了君王爭霸，戰場(chǎng)上萬(wàn)馬奔騰……站在長(cháng)城上，我感到了長(cháng)城博大的胸懷，它守侯在這里已經(jīng)有幾千年了。它是歷史的證人，目睹了多少王朝的興亡，多少生命的開(kāi)始與結束。它本身就是一座歷史的豐碑，記載著(zhù)多少讓后人徘徊不已的回憶。這世間風(fēng)云變幻無(wú)窮，可長(cháng)城是亙古不變的真理。長(cháng)城是沉默的，因為它的沉默與無(wú)言，是對歷史完美的詮釋?zhuān)婚L(cháng)城又是有靈魂的，每一塊磚，每一塊石頭都是長(cháng)城的精魂，一聲蒼鷹的破空悲鳴，將是長(cháng)城的千古絕唱……啊，長(cháng)城！你的背后，蘊含著(zhù)多少真理��！
如血殘陽(yáng)下，孟姜女的石像似乎在傾訴著(zhù)什么。
我眼中的高考作文 34
人生，一個(gè)令人深思的話(huà)題。許許多多的人們，也許在一生中都難能讀懂它。
許多偉人成功的一生，都是從腳踏實(shí)地開(kāi)始的。只要有吃苦耐勞的開(kāi)頭，就會(huì )有輝煌的未來(lái)。而在這通往成功的道路上，又會(huì )有多少鮮為人知的坎坷?在這些困難與磨練的荊棘叢中，會(huì )劃出多少傷口，會(huì )流出多少鮮血?然而，頑強的他們沒(méi)有退縮，反而更加努力地向前奔馳，這是他們取得成功的法寶。
人生，它本身的質(zhì)樸是不能被璀璨奢華所掩蓋的。
不少的人認為，人的一生應該好好地享受榮華富貴，享受花天酒地，才覺(jué)得不枉白來(lái)這世間“走”一遭。因此，他們有的貪得無(wú)厭，有的隨意拋金揮霍，卻總是不能滿(mǎn)足那顆虛榮的'心。甚至于挺而走險，誤入歧途，從而斷送了原本珍貴的人生。
我認為，在人生的道路上，是需要用信心來(lái)驅使的。有了信心，才能勇往直前，才能獲得更多的寶藏。
一部分膽怯的人們，總認為自己不夠完善，不夠優(yōu)秀，甚至把自己的一生看作是一個(gè)極大的錯誤。他們失去了信心，心中的希望被自己所撲滅。他們沒(méi)有生活的目標，不愿意在人生的道路上沖刺，因而碌碌無(wú)為，白白浪費人生。
我也認為，人生不能貪得無(wú)厭，不能一味迷戀金錢(qián)，不能只為自己覺(jué)想，而應對萬(wàn)物都有所顧及。
一部分貪戀的人們，他們忘記了自己的理想。有的被金錢(qián)所俘虜，有的被虛幻妖艷的花朵所迷惑，而在人生旅途終點(diǎn)等待他們的是遺恨與懊悔。
我還認為，人生不能被懦弱所折服!懦弱的人們啊，并不是因為貪戀花叢而止步，也并不是因為虛幻的利益所蒙蔽。而是因為懦弱而被困難所折服。懦弱的人們總是被可笑的自憐所阻礙。他們走走停停，不知所措;他們無(wú)病呻呤，怕這怕那，怎能達到真正意義上的成功呢?
因此，人生不要被金錢(qián)所貪婪，不要被虛幻所蒙蔽，不要被膽怯而毀滅，不要被懦弱而虛度光陰。
人生，雖然有痛苦，有無(wú)耐，而且是行色匆匆，忙忙碌碌。而我們所要面對的，只有努力沖刺，努力完善自己，在自己的人生道路上造就一片小小的燦爛。
這就是我眼中的人生!
我眼中的高考作文 35
蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，眉州眉山人。一個(gè)令國人自豪國士無(wú)雙的詩(shī)人，一個(gè)無(wú)藥可救的樂(lè )天派，詩(shī)詞散文書(shū)法繪畫(huà)樣樣精通的一個(gè)智者，簡(jiǎn)直就是文曲星下凡，但看上去如此成熟的人，心靈卻如孩子一般純真透徹。
蘇軾是一個(gè)內心豁達詩(shī)詞浪漫的詩(shī)人，他說(shuō)話(huà)心直口快，但也因為這張嘴差點(diǎn)害死了他。這件事發(fā)生在公元1079年，在波濤洶涌的太湖面上，悠悠地緩著(zhù)一艘小船，小船邊上是大文豪蘇軾。此時(shí)他內心只有一個(gè)念頭，那便是跳河。
他是押回京的，他從一個(gè)被萬(wàn)人矚目全民愛(ài)戴的湖州市長(cháng)，當時(shí)他可是他們國家捧在手心的一顆珠，但此時(shí)卻淪落到一個(gè)跌入塵埃生死未卜的朝廷罪犯，就因為他直白的`文字而被人告發(fā)，內心純真的蘇軾，或許怎么也沒(méi)想到自己會(huì )因言而獲罪。蘇軾以前是有多么的風(fēng)光啊，你能知道這次苦難是給他多大的一次打擊，以至于讓他想要跳江自殺。而之間讓好內心豁達的蘇軾先生都快壓不住的事件，名字就叫做烏臺詩(shī)案。蘇軾也曾年少輕狂，經(jīng)過(guò)了烏臺詩(shī)案，人生的大起大落，也破滅了他仕途高攀的夢(mèng)想。這或許是他這生中最大的苦難了，讓一個(gè)前半生一直活在掌聲的大文豪，瞬間滿(mǎn)身臟水，就連朋友都怕他連累了自己�！皯n(yōu)愁無(wú)路去，豁達自開(kāi)來(lái)”。他只能痛并快樂(lè )著(zhù)，一步一成長(cháng)。
要是蘇軾除了這件事其他都很風(fēng)光的話(huà)，那你就大錯特錯了。從政40年，而他就被流放了33年。但他并不氣餒，而是不斷的寫(xiě)詩(shī)，賞景，飲酒，內心毫無(wú)波瀾。
他，是一位是詩(shī)人，既有“千里共嬋娟”的美好幻想，又有“視金錢(qián)如糞土”的信念，還有“一蓑煙雨任平生”的感悟。雖然人生坎坷，但他依然樂(lè )觀(guān)，就算內心再多的惆悵，但他依然能自我尋求安慰，這或許就是人最難得的了。
蘇軾是書(shū)法家，是文學(xué)家，也是美食家，任何一個(gè)詞都定不了他，他就是他，本本分分的蘇軾，人們心中的舉世無(wú)雙。他曾瀟灑過(guò)，曾被追捧過(guò)，曾被辱罵過(guò)，曾也有一段不愿提起的過(guò)去。但誰(shuí)不是呢？人生中的問(wèn)題是解不完的，就如宗璞寫(xiě)的，丁香結一說(shuō)“：面對生活中不順心的事，要樂(lè )觀(guān)，坦然，不懼怕，堅定的面對困難。若人生沒(méi)有結，那會(huì )變得枯燥乏味，毫無(wú)樂(lè )趣�！�
我眼中的高考作文 36
過(guò)去，我曾厭惡黯淡的陰天，灰白溢滿(mǎn)天空，捎來(lái)一份消極與困乏，直到有一天，我愛(ài)上了那雨后的清純的天青色。
十月，我泛舟瘦西湖，秋風(fēng)挾來(lái)四溢的桂花香，碧水映著(zhù)闊大的五亭橋洞，眼中只有那掃興的陰天的消沉讓我興致大減。以往的陰天里，我總會(huì )閑居家中，可這次的郊游卻讓我認識了真正的天的色彩。湖上沒(méi)有家中的昏暗，沒(méi)有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，細細看來(lái)，那平鋪無(wú)暇的薄云似乎透出些許青藍又稍縱即逝，那種白又不似煞白的紙，灰白的磚，只像淡淡的乳色，讓人仿佛飲用淡甜的酥油茶，芳香溢滿(mǎn)全身。猶在秋季，沒(méi)有嚴寒，沒(méi)有酷暑，人不會(huì )躁動(dòng)，只剩下無(wú)限的恬靜與安寧。
可是，第二天，天又晴了……
我匆忙地尋找那與我短暫邂逅的天青色，卻只得來(lái)高傲的藍。我迫不及待地打開(kāi)顏料盒，試圖配出這迷人的色彩，白，蒼白，藍，深藍，黃，土黃，我試著(zhù)用自己的理解去調試著(zhù)，卻迎來(lái)了一次次失敗，沮喪的我開(kāi)始失去理智地用畫(huà)筆飽蘸各種色彩，在瓷板上涂抹，留下一個(gè)個(gè)干癟的有紋理的圈。
奇跡來(lái)得那么突然，那一團雜亂無(wú)章的色彩在陽(yáng)光與秋風(fēng)中風(fēng)化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板時(shí)，黏性的厚厚的顏料粘在手指上，細細一看：乳白，透著(zhù)淡淡的藍青……我如獲至寶，欣喜若狂！
可這顏色是如何而來(lái)的呢？若將灰白比作郁悶，紅色比作灼烈的熱情，青藍比作積極與活潑，土黃比作敦厚與樸實(shí)，那天成的天青色則象征著(zhù)恬淡與寧靜的心境，純凈無(wú)雜質(zhì)卻由多種色彩混成與秋風(fēng)，陽(yáng)光的洗禮，那是真正的“虹銷(xiāo)雨霽之色�！�
相傳宋徽宗做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這雨過(guò)時(shí)天的顏色，便讓瓷工燒造如是釉色的.瓷，變成就了全球現僅存四十余件曠世奇跡——汝瓷，這是帝王之色，這是中國之色。
中華民族是一個(gè)寧靜、祥和的民族，或許在和平時(shí)是過(guò)于自適的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千錘百煉的滄桑與沉著(zhù)。臨危不懼，熱情奔放，團結和睦，崇尚禮儀……這一切的多彩濃縮，凝凍成了那深邃的，包羅萬(wàn)象的天青色，這一切都在其中，精華所見(jiàn)。
我眼中有那最美的天青色，恬靜閑適，也是中華民族的精神的凝聚
我眼中的高考作文 37
似乎還會(huì )回想，去年春天時(shí)家人郊游的畫(huà)面�？鞓�(lè )的時(shí)光現在回想起來(lái)心頭卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷。
外公因罹患胃癌被送到上海接受治療，大大小小的手術(shù)接踵而至�；熞炎屇莻�(gè)曾經(jīng)精神矍鑠，與我一起歡笑、一起晨練的外公，變得這般瘦骨如柴，皮膚也變得干燥泛黑。前些日子去醫院探望外公的時(shí)候，弱不禁風(fēng)的他依偎在床頭，看到我來(lái)了，強忍著(zhù)病痛，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)讓外公看看�！蔽易诒涞牟￠缴�，摸著(zhù)外公手上的紋路，看著(zhù)那早已松弛的皮膚，和那手心無(wú)法抹去的年少時(shí)做木匠留下的老繭，一股心酸涌上心頭。
外公的病使得媽媽常常借著(zhù)出差的名義去上海，順便照顧外公；爸爸也因工作在外奔波。家里只剩下外婆、我和妹妹。
一天，外婆在哄完妹妹睡著(zhù)后敲響了我的房門(mén)。見(jiàn)外婆一雙哭腫的眼睛，我急忙讓她進(jìn)來(lái)。外婆帶著(zhù)些許沙啞的聲音懇求今晚和我一起睡。
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外婆講她與外公年少的故事，充滿(mǎn)新奇與美好。外公住院的事自然是不能提的，我努力地找話(huà)題哄外婆開(kāi)心�？墒峭馄诺目谥锌偸侨洳浑x外公，她總說(shuō)外公是一個(gè)固執的人，就算是病了的時(shí)候也會(huì )堅持著(zhù)自己喜歡的事，即使他知道這樣做對自己的身體并沒(méi)有好處。其實(shí)，外婆又何嘗不是一個(gè)固執的人！自從外公生病以來(lái)，多少個(gè)夜晚，外婆徹夜不能閉眼，因為外公得的是胃癌，要少吃多餐。于是，外婆每隔幾個(gè)鐘頭就要給外公煮小米粥。
我問(wèn)：“外婆，為什么我們不找個(gè)看護呢？您這樣堅持，為什么？”
外婆抽噎著(zhù)說(shuō)：“因為愛(ài)�！�
愛(ài)——這個(gè)大人從未在我面前提起過(guò)的`字眼。
我又問(wèn)：“外婆，什么是愛(ài)？”
外婆說(shuō)：“我也不知道。我只知道看護能比我照顧的好嗎？看護不知道你外公愛(ài)吃什么、愛(ài)干什么、習慣又是什么。其實(shí)，我也知道你外公得的是什么什么病，就算他堅持不了多久，我也會(huì )陪他走到最后�！�
我想，這就是所謂的愛(ài)吧！并不求與他度過(guò)最甜的時(shí)光，但愿為他遮風(fēng)擋雨……
我眼中那個(gè)堅強如鐵的外婆，原來(lái)也會(huì )有如此脆弱的時(shí)候，她從不愿流露自己內心的感受，也不愿給別人帶來(lái)悲傷。大概那晚才是最真實(shí)的外婆，外表看似強大內心卻很柔軟，愿意陪伴外公到地老、到天荒。這是外婆的選擇，也是愛(ài)的選擇。
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