鄉村的景色作文400字

　　本節活動(dòng)是讓幼兒初步學(xué)習直觀(guān)比較兩項物品大小然后再兩個(gè)大小不同的物體中辨別哪個(gè)大、哪個(gè)小，建立大和小的概念�？戳四繕酥�后我心里面有了大概的想法！自己設計了一個(gè)方案，準備各種大小不同的物體！想自己試上看看效果怎樣。說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我還對自己蠻有信心的，不上不知道，課后才發(fā)現自己設計的方案，并不是自己想象的那么好，小班的小朋友辨別大小并不難，因為他們已經(jīng)在日常生活中掌握了。我卻在本節活動(dòng)中誤導了孩子們，疏忽了本節活動(dòng)課的重點(diǎn)比如：兩樣物體比較誰(shuí)比誰(shuí)大，誰(shuí)比誰(shuí)小。而不能說(shuō)誰(shuí)最大，誰(shuí)最小這是我語(yǔ)言方面犯的錯誤這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)是：沒(méi)有按大到小排序！第三：沒(méi)有用同一個(gè)物體大小來(lái)做比較。認為，不同的物體都可以做比較。第四：沒(méi)有把物體一樣大小準備好，幼兒雖能分辨物體的大小，也能把大小物體分家。

　　問(wèn)題的是：比大物體小一點(diǎn)的，幼兒較難分辨了，所以最后把所有比小物體大一點(diǎn)的東西都放進(jìn)了大籃子里，導致最后有點(diǎn)亂。

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