身邊最美的風(fēng)景作文750字
輕風(fēng)拂過(guò)花草，陽(yáng)光灑在身上，我踱著(zhù)步子走回家中。
在陰暗的房間里，我拿出蠟燭，點(diǎn)燃并細細觀(guān)察，透過(guò)火光我仿佛看到了一個(gè)熟悉的身影——老師。
記得剛進(jìn)入初一，同學(xué)們都很懵懂，端正的坐在自己的座位上。老師拿著(zhù)書(shū)本，邁著(zhù)步子走進(jìn)教室。老師很年輕，說(shuō)話(huà)總是笑著(zhù)瞇著(zhù)眼睛，模樣清純可愛(ài)。老師拿出粉筆在課堂上書(shū)寫(xiě)知識，年輕而有活力。老師站在講堂上像是一位辛勤的園丁，為我們灌輸知識。老師的年輕像是蓬勃地朝陽(yáng)，散發(fā)魅力。
蠟燭漸漸燃燒，發(fā)出很亮的光。
漸漸地，老師步入中年。身體有些疲倦，但還是站著(zhù)傳授我們知識，拿著(zhù)手中的粉筆在黑板上寫(xiě)出干凈的字體。用自己響亮的`聲音為我們講課，老師希望每位學(xué)生都能認真的聽(tīng)，希望每個(gè)孩子都變得聰明，這是老師的夢(mèng)想。也許老師會(huì )因為每天上課而嗓子沙啞，但還是不愿放棄自己的學(xué)生，也不想應為自己生病而影響了孩子們的學(xué)習。老師就帶病為我們講課。
蠟燭燃燒了一半，發(fā)出很亮的光。蠟淚不斷滴在桌子上，那是老師辛苦的汗水。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師年長(cháng)，皺紋浮現眼前，白發(fā)一根一根地涌現。老師拿著(zhù)課本，邁著(zhù)步子精神抖擻地走進(jìn)教室，拿著(zhù)手中的粉筆，微微踮起腳尖，感嘆自己已經(jīng)夠不到那個(gè)以前經(jīng)常寫(xiě)的地方了。黑板上密密麻麻的字體，那是老師傳授給孩子們的知識，多年如一日，老師對同學(xué)的關(guān)心不曾退去。這是作為老師的夢(mèng)想，老師希望每個(gè)孩子都很聰明。
蠟燭不斷燃燒，已經(jīng)快消之殆盡了，但蠟燭發(fā)出的光一如既往的亮。剩下最后一點(diǎn)光亮，我認真觀(guān)察著(zhù)。蠟燭的光慢慢變暗，最后光亮消失了。這就是老師的一生，教會(huì )孩子們知識，讓他們更加聰明，這個(gè)夢(mèng)想，老師用自己的一生去完成。
看完蠟燭的燃燒，我徑身走出家門(mén)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，傳來(lái)陣陣芳香，我不禁想到：老師，在我的心中，您就是一道最美的風(fēng)景，長(cháng)大后，我就成了您！
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