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高中經(jīng)歷作文

時(shí)間:2025-06-13 08:53:23 經(jīng)歷 我要投稿

關(guān)于高中經(jīng)歷作文(通用20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的高中經(jīng)歷作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高中經(jīng)歷作文(通用20篇)

  高中經(jīng)歷作文 篇1

  有人說(shuō):“魅力是指一個(gè)人的社會(huì )地位、身份、金錢(qián),只要你具備了這些當中的一點(diǎn),那么你就可以被稱(chēng)為是一位有‘魅力’的人!倍覅s想說(shuō)——魅力,是歷經(jīng)生活風(fēng)雨的晶透,是歷經(jīng)艱辛后的依舊堅強,是堅強后的完美表現。

  德國貝多芬現在稱(chēng)得上是一位赫赫有名的音樂(lè )家,我們都知道貝多芬叢生至死都一直深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè ),但是在他音樂(lè )創(chuàng )作的前期,他并沒(méi)有享有盛名,只是一位普普通通的音樂(lè )人士,但是他沒(méi)有放棄,繼續朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。然而,不幸的是貝多芬在音樂(lè )創(chuàng )造后期,不幸耳聾,這對于一位深?lèi)?ài)音樂(lè ),日日在音樂(lè )的海洋中翱游的音樂(lè )家,可謂是極大的痛苦。換做是其他人,估計早就深?lèi)和春奚鐣?huì ),開(kāi)始自暴自棄,整日蕭條度日了,但是貝多芬卻顯示出他獨特的另一面,他隱忍著(zhù)自己的痛苦,隱忍著(zhù)常人所無(wú)法想象的艱辛,終于鑄成了《歡樂(lè )頌》用他以痛苦換來(lái)的歡樂(lè )來(lái)安慰人們,為人們勇氣和力量。這更可以充分體現貝多芬的偉大并非只局限于他穿鑿了美妙的音樂(lè ),是一位杰出的音樂(lè )家,更是因為他的歌是為苦難的人們而寫(xiě),帶給別人以希望和信心。

  魅力是一種獨特的風(fēng)采,魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。

  還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎?沒(méi)錯,就是他們!在接到任務(wù)的危難時(shí)刻,面對黨和國家的培養教育,人民的利益遭到危害,他人生命遭到危險時(shí),他們挺身而出,毅然決然地選擇了——進(jìn)去!他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婵梢詫⒆约旱纳罀佒谀X后,面對生死的挑戰,身上肩負的責任,守護人民的使命,當時(shí)他們想的只有——人民!這時(shí)候他們的獨特魅力便毫無(wú)保留地顯現出來(lái)。

  魅力就是這樣,不畏生死的前進(jìn),義無(wú)反顧地為著(zhù)并不是自己的利益而努力。

  5歲時(shí)她失去親生父親,母親也將她送給別人撫養,8歲時(shí)養母癱瘓在床,養父不堪重負悄然離去,她便毅然決然地挑起了家里的'重擔,年復一年,日復一日的照顧養母,長(cháng)大后的她被大學(xué)錄取,她將養母接去,每天背著(zhù)養母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩杰。

  有人說(shuō)上天對她很不公平讓她承擔了這么多的磨難,但是正是有了這些磨難使她逐漸堅強,正是因為這些艱辛使她逐步堅強,正是這些風(fēng)雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅強之后完美表現的獨特魅力。

  他們都很平凡,他們都沒(méi)有傲人的身份,他們都沒(méi)有過(guò)億的家產(chǎn),他們都沒(méi)有俊美高貴的外表,但是他們卻都擁有著(zhù)清新非凡的獨特魅力!那是經(jīng)歷風(fēng)雨后的魅力,那是磨練意志后的魅力,那是人類(lèi)與困難做斗爭的獨特魅力!

  高中經(jīng)歷作文 篇2

  人的一生離不開(kāi)奮斗,就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗,就會(huì )變得懶惰,不思進(jìn)取,終一事無(wú)成。

  奮斗是生命?奮斗是歷練獲得新生,奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹,奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵,奮斗是無(wú)數次失敗后換回成功。

  人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,失去了生命的活力,不久就會(huì )墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗,人生就失去了光彩,變得索然無(wú)味。

  學(xué)習需要奮斗。努力去超越自己的對手,刻苦鉆研,在題海中遨游,奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的`道理、知識數不勝數,學(xué)無(wú)止境,在奮斗體會(huì )學(xué)習的快樂(lè ),學(xué)海無(wú)涯樂(lè )亦可以作舟。

  運動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候,離終點(diǎn)只有一步之遙,這時(shí)就需要拼上一把,奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候,大汗淋漓,咬咬牙,再做幾個(gè)俯臥撐,再做幾個(gè)引體向上,這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì )體驗到運動(dòng)的酣暢。

  人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司,哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢?因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧,實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì )吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習,在經(jīng)歷了奮斗之后,他成為了著(zhù)名的文學(xué)家名揚千古。

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?學(xué)習需要奮斗,運動(dòng)需要奮斗,人生需要奮斗。奮斗是堅持,是忍耐,是努力,更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  讓我們奮斗起來(lái),用奮斗點(diǎn)燃什么之火,放出耀眼而溫暖的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向。2我在奮斗中成長(cháng)

  人生中會(huì )有無(wú)數次奮斗,它們會(huì )使我們變的成熟,堅強。只有奮斗,人生才不會(huì )平淡如水,才會(huì )讓人回味無(wú)窮。

  我從一年級開(kāi)始學(xué)習拉二胡,一開(kāi)始,我看著(zhù)一拉弓,就發(fā)出聲音,挺好玩,就認真學(xué)起來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得索然無(wú)味了,拉的時(shí)間越來(lái)越少,一次比一次差。這時(shí),有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著(zhù)一張二級優(yōu)秀的證書(shū)給我看,說(shuō):"我都考上二級了,你怎么什么也沒(méi)有呀?"我十分羨慕,在那一段時(shí)間里,我每天都拉的很認真,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,看著(zhù)其他小伙伴,一個(gè)個(gè)羨慕的樣子,我不禁得意起來(lái),又不常常練習了,水平立刻直線(xiàn)下降,就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了,我雖然技巧有些增長(cháng),但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠了。有一天,又有幾個(gè)小伙伴拿著(zhù)一張證書(shū)來(lái)了,"看,七級良好,怎么樣,我厲害吧?你怎么還是一級也沒(méi)考?"聽(tīng)了他的話(huà),我不禁怔住了,對呀,他們都有了,我呢?我咬了咬牙,說(shuō):"祝賀你,但你等著(zhù),我一定會(huì )超過(guò)你!"從此,我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下,我的水平如芝麻開(kāi)花——節節高,與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于,老師讓我考八級,在考場(chǎng)里,我拉起悠揚的樂(lè )曲,令評委們拍手叫好,終于獲得一張八級優(yōu)秀的證書(shū)。經(jīng)過(guò)努力,我又考上十級,其他小伙伴都說(shuō):"你真行!"我也露出了會(huì )心的笑。在奮斗中成長(cháng),奮斗讓我的人生十分充實(shí),我愛(ài)在奮斗中成長(cháng)。

  高中經(jīng)歷作文 篇3

  不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

  之中體現出來(lái),或許成長(cháng)之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng),人從降生到衰亡,都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ),到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái),或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過(guò)去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無(wú)的.接近了我們,體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲入了我們心中,表現得也更加真切;蛟S奮斗正是生命的含義,詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路,一條需要堅持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng),他緊跟我們走過(guò)的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果,而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

  高中經(jīng)歷作文 篇4

  我是一名普通高中生,我身份比較特殊我在孤兒院長(cháng)大,我長(cháng)大后想當一名老師,可我現在不太想去上學(xué),因為在學(xué)校我總是收到排擠。在學(xué)校有一名女生她總是被別的女生欺負,在有一天我真的看不下去了,我走上前幫助了那位女生,從此以后,她們再也不欺負那名女生了,不是因為我那么厲害,而是她們轉移對象,將對象轉移成我了。

  有一天,我被莫名其妙帶到學(xué)校的小巷里,她們抓著(zhù)我不放,我開(kāi)始大叫起來(lái)。我看到三個(gè)女生走過(guò)來(lái),中間的女生閉著(zhù)眼睛。旁邊兩位正在說(shuō)著(zhù)生日快樂(lè ),過(guò)了沒(méi)多久便走到我身邊。我身邊的兩位女生是在力氣太大抓著(zhù)我根本不放,我無(wú)奈大叫,問(wèn)他們要干什么!

  旁邊女生說(shuō)做蛋糕的第一步,就是要撒面粉,他們將早已準備好的面粉灑在我的身上。第二步就是雞蛋,說(shuō)著(zhù)就向我砸向雞蛋,還倒了特制的醬料。那女老大開(kāi)心的大叫起來(lái)。

  我有個(gè)雙胞胎姐姐,我們的性格大不相同。她非常的霸氣。她將這件事公布于校園內,讓那女孩得到了應有的懲罰,她轉學(xué)了,我的'生活總算過(guò)得安穩了。我也轉學(xué)了,開(kāi)始了新的生活,在新的環(huán)境里過(guò)著(zhù)正常的生活。

  校園欺凌真的會(huì )給孩子帶來(lái)巨大傷害,我希望社會(huì )能關(guān)注校園暴力問(wèn)題,正確看待校園暴力。給孩子們伸出援助之手。

  高中經(jīng)歷作文 篇5

  您別看我現在寫(xiě)字寫(xiě)得還不賴(lài),以前我寫(xiě)字是非常糟糕,其實(shí)我寫(xiě)字的結構還不算差,但字體掌握得不好,一個(gè)大、一個(gè)小,父母常常對我說(shuō):“孩子,你學(xué)習成績(jì)雖然好,但字跡非常潦草,寫(xiě)出來(lái)的字不堪入目,這樣下去,你會(huì )吃虧的”。而我了,卻對父母的話(huà)充耳不聞。但是那次的經(jīng)歷后改變了我寫(xiě)字的態(tài)度。

  那是我四年級暑假的時(shí)候,母親給我安排好了任務(wù),每天20頁(yè)暑假生活、10道奧數題、七天一篇作文。按照母親的安排去做,暑假才過(guò)去10天,我的作業(yè)就全部做完了,我把作業(yè)交給母親檢查后,便去玩去了,渾然不知噩夢(mèng)已經(jīng)降臨在我的身上。

  隨著(zhù)作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)地向后翻,母親的'表情越來(lái)越復雜,終于母親忍不住了,將作業(yè)使勁一扔,蹭的站起了身,踢開(kāi)了門(mén)一邊走一邊抄起旁邊的掃帚,噔噔噔地沖進(jìn)書(shū)房,正當我丈二和尚——摸不著(zhù)頭時(shí),“啪啪啪”在我的屁股上留下了幾道紅印,并把我拖進(jìn)臥室里,抓起作業(yè)大喊:“張瀚珂,你自已看看你寫(xiě)的字,一大一小的,鬼畫(huà)桃符,這樣好看嗎?從現在開(kāi)始,你必須給我好好的練字!”于是我開(kāi)始了瘋狂的練字生涯。

  母親從書(shū)店背回來(lái)一大堆字帖,要求我每天必須寫(xiě)10篇,叫我好好練,我回到書(shū)房,靜下了心,認認真真地練了起來(lái),可剛練了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)外面同伴的嬉戲聲,打鬧聲,紛紛鉆進(jìn)我的耳蝸,如磁石般吸引著(zhù)我,我動(dòng)了心,也跑了下去。傍晚我回了家,只見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上,見(jiàn)我回了家,便把我叫到了身旁,眼睛直直地看著(zhù)我問(wèn):“孩子,你是不是沒(méi)有寫(xiě)了?”我心里大驚,眼睛不敢望著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“是……不是…是……”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,練字是關(guān)于你自己的事,你應該要自覺(jué)完成,不要認為這是媽媽?zhuān)╩a)逼你的,以后你就知道一手好字對一個(gè)人的重要性了!”。我聽(tīng)后,感到十分慚愧,便用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,鉆進(jìn)書(shū)房又開(kāi)始練起字來(lái)。從那以后,我每天堅持練字,字也越來(lái)越好了。

  現在的我,回憶起來(lái)那次練字經(jīng)歷,總是十分感激,如果不是當時(shí)媽媽的那番教誨加上我的堅持,我也不會(huì )有現在的一手好字。

  高中經(jīng)歷作文 篇6

  在學(xué)校帶了這么多天,一直想找點(diǎn)兼職做做,但我們這種地方,兼職真的不好找,特別是周六周日的兼職,更不好找。我每個(gè)周五都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)各個(gè)兼職群,發(fā)現每個(gè)兼職群都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是一到周五,周六周日的兼職就沒(méi)了,煩躁。對于學(xué)生狗來(lái)說(shuō)沒(méi)錢(qián)真的特難受,一到月底就只能啃饅頭了。

  我二姨也在我學(xué)校附近擺攤子賣(mài)烤魷魚(yú)掙點(diǎn)錢(qián),學(xué)校附近有好多商販都在白糖西做生意。每天一到中午或晚上的某個(gè)點(diǎn),各個(gè)小吃門(mén)口都站滿(mǎn)了人。果然,在學(xué)校旁邊,賣(mài)吃的都能掙錢(qián)。我感覺(jué),在學(xué)校附近,只要你賣(mài)的'東西能吃,不管好吃難吃都能召來(lái)人很多人。

  這不我前幾天沒(méi)事去幫二姨的忙,然后跟她順便提了下想找兼職做。結果今天二姨就跟我講,她幫我找了一個(gè),去麻辣燙店幫忙收錢(qián),那家的老板娘懷孕了,店里少了個(gè)人,想找個(gè)人。正好我二姨認識那個(gè)老板,就把這事定下了,每天晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)。今天晚上是我第一天上班,有時(shí)候店里忙不過(guò)來(lái)我也會(huì )過(guò)去幫忙收拾下桌子。又一個(gè)客人過(guò)來(lái)結賬了,那人給了我一百,我算了下,給他找了76,結果剛把錢(qián)給他沒(méi)一會(huì ),只聽(tīng)那小伙子說(shuō),你多找了我十塊!你算錯了。老板正好又在旁邊,瞬間我那個(gè)尷尬的!真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好老板大方,沒(méi)說(shuō)啥。

  通過(guò)這次尷尬的經(jīng)歷,我明白了,以后不管做什么事都要認真仔細,做事不能不經(jīng)過(guò)大腦。凡事多想一會(huì ),也許你會(huì )有更多的發(fā)現。

  高中經(jīng)歷作文 篇7

  許多人一直都敢突破自己的極限,比如:一次次打破記錄的劉翔,不管寒冬酷暑都堅持訓練的郭晶晶……我因為一件小事而戰勝自己的'恐懼。

  那天下午,媽媽讓我試一試自己回家。起初,我心里有一種莫名的興奮,似乎是在歡呼:耶!一個(gè)人回家,像大人一樣!

  放學(xué)了,我收拾好東西,便踏上回家的“旅程”,但剛剛走出幾米,心里的興奮卻煙消云散了看著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人,我心里突生一絲不安,可轉念一想:我怎么能怕呢?一定要鼓起勇氣!于是,我便邁著(zhù)步子走著(zhù)。

  又走了一百多米,我的整個(gè)內心就被恐懼給占領(lǐng)了:后面有沒(méi)有人跟蹤我?旁邊有沒(méi)有小偷?前面有沒(méi)有帶著(zhù)兇器的壞人……

  我幾乎是三步一回頭,十步一觀(guān)察,看到旁邊既沒(méi)有看我的人,也沒(méi)有跟蹤我的人,我心里得到一絲安慰。

  我過(guò)馬路了,我看著(zhù)川流不息的汽車(chē),心里有犯了愁:這么多車(chē),萬(wàn)一我被撞到了怎么辦?于是,我左看看,右看看。確定兩邊沒(méi)車(chē),便趁著(zhù)綠燈走了過(guò)去。我用汗津津的手拍著(zhù)胸脯,心里生出一絲小小的快樂(lè )。

  我進(jìn)了小區,在小區里林蔭道旁,聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ),慢慢地走進(jìn)家。

  終于到家了!這時(shí),我感到從未有過(guò)的輕松。一路懸著(zhù)的心終于落了地。我帶著(zhù)戰勝了恐懼的喜悅,驕傲德在記事本上寫(xiě)道:這一次,我戰勝了自己,戰勝了心里的恐懼!

  是啊,戰勝了恐懼,說(shuō)明自己能有勇氣獨自完成事情,有勇氣嘗試了。成長(cháng)不正是需要這樣能克服困難的勇氣嗎?

  高中經(jīng)歷作文 篇8

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,同學(xué)們懷揣著(zhù)新學(xué)年的夢(mèng)想,背著(zhù)書(shū)包返回母校學(xué)習。我特別的興奮,因為我們的新田徑運動(dòng)場(chǎng)就要落成了,作為班級的運動(dòng)健將,我將有機會(huì )在嶄新的運動(dòng)場(chǎng)一展身手,為班級增光添彩。

  運動(dòng)會(huì )的那一天,陽(yáng)光特別明媚。我穿著(zhù)整潔的校服,踏著(zhù)輕松的腳步,興趣勃勃地來(lái)到學(xué)校。然而就在走進(jìn)校門(mén)的那一刻起我的心好像被什么拎了起來(lái),只覺(jué)得自己的'心跳得越來(lái)越快。到了教室,我急匆匆地拿了一把椅子,飛速地向操場(chǎng)跑去。按照日程,我的項目在下午,老師看見(jiàn)我,就說(shuō):“呂堅鑌,你要加油!”同學(xué)見(jiàn)了我就說(shuō):“呂堅鑌,我們?yōu)槟慵佑!”我?tīng)了,無(wú)比激動(dòng),恨不得現在就是下午了。

  終于到了下午,我要開(kāi)始跑了,那時(shí)的氣氛多么激烈!還剛開(kāi)始檢錄呢,同學(xué)們有的在我耳邊吶喊,有的在我身邊摩拳擦掌,仿佛參加比賽的是他們似的。我進(jìn)了跑道,有點(diǎn)兒垂頭喪氣,因為我在第五道,離發(fā)令處很遠,總覺(jué)得形勢于我不利!案骶透魑,預備——”裁判準備鳴槍了,容不得我再多想了,我馬上蹲了下去!芭!”隨著(zhù)一聲巨響,我立刻起身向前,奮力擺動(dòng)雙臂,向前挺進(jìn)。跑道旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地為我加油?墒,一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過(guò),我離前面的運動(dòng)員越來(lái)越遠,腳步也漸漸變得沉重起來(lái),我知道自己離心中那個(gè)目標越來(lái)越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來(lái)越刺眼,明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最后一名。

  就在我心灰意冷跑到終點(diǎn)的時(shí)候,一雙雙熱情的手向我伸來(lái),攙的攙,扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來(lái)。是啊,比賽場(chǎng)上總有勝負,無(wú)論你勝也好,敗也好,一次比賽的結束就是新一輪比賽的開(kāi)始,要做到勝不驕,敗不餒很難,但這是邁向下一個(gè)勝利的唯一通道,這就是那次失敗的經(jīng)歷給我的啟示。

  高中經(jīng)歷作文 篇9

  一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我---一片樹(shù)葉出生了,我伸了伸懶腰,睜開(kāi)眼睛,與大樹(shù)媽媽和兄弟姐妹打招呼:“你好,你好!

  不知過(guò)了多少天,我長(cháng)大了,我的哥哥姐姐也長(cháng)大了,它們含著(zhù)淚水,與我和弟弟妹妹們道別:“再見(jiàn)!媽媽?zhuān)僖?jiàn)了,弟弟妹妹們!辈还芪覀兌啻蔚膭裾f(shuō),它們還是離開(kāi)了我們。

  它們隨風(fēng)而行,有的飄到小溪中,在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹(shù)底下,回到大樹(shù)媽媽和我們的身邊,成為大樹(shù)媽媽的養料;有的飛到世界的某一個(gè)角落,留在了那個(gè)角落。

  看著(zhù)哥哥姐姐們隨風(fēng)而去,我想到:哥哥姐姐們,已經(jīng)離開(kāi)我們,不久的將來(lái)我也會(huì )離開(kāi)媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著(zhù),很久,很久……..

  秋天到了,大樹(shù)媽媽給我們每人都買(mǎi)了一件新衣裳,有淡青的,淡黃的,有檸黃的,有火紅的?善亮!可是,就在第二天的早晨,一陣微風(fēng)拂過(guò),我搖搖欲墜,我明白了,我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我與我的朋友們落到了河里,隨風(fēng)而行,慢慢地向前游著(zhù)游著(zhù)…….

  一天又一天過(guò)去了,我一路上遇到了很多朋友,與他們交談。我隨著(zhù)河流飄到了礁石上,突然,一個(gè)十來(lái)歲的小女孩跑了過(guò)來(lái),撿起我們,坐在草地上一張一張的挑選著(zhù)。不一會(huì )兒,她把我的朋友放在一棵大樹(shù)下,把我帶回了家。

  回到家,她將我洗干凈,晾干,然后與一支帶著(zhù)幽幽清香的干花放在一個(gè)信封里,里面有一封信。在里面,我看見(jiàn)整篇信的內容,都是寫(xiě)著(zhù)小女孩對爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知,女孩的媽媽離開(kāi)了她,她與她的奶奶一起生活,爸爸在大城市工作。我看了這封信,我不禁想到:女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問(wèn)吧,長(cháng)的很斯文吧!想著(zhù)想著(zhù),我就到了那個(gè)地方。

  女孩的爸爸剛拆開(kāi)信封,我就探出頭來(lái)。呀!我看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉都是胡須的一個(gè)黑老漢,他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周?chē),這哪里是大公司,這明明是監獄嗎?可我明明看見(jiàn)寫(xiě)的是“某某省某某市幸福小區9號的嗎?”為什么…….頓時(shí),我明白了,原來(lái)奶奶用善意的.謊言給女孩帶來(lái)了希望,帶來(lái)了渴望。

  每當女孩的爸爸心煩的時(shí)候,就會(huì )拿出我和干花來(lái)欣賞。女孩爸爸頓時(shí)煩惱消除,看著(zhù)我們就眉開(kāi)眼笑,那是因為家中的女孩對爸爸的思念,對爸爸的牽掛,想著(zhù)他早點(diǎn)回家。

  一年又一年過(guò)去了,女孩的爸爸被釋放的那天,他拿著(zhù)一本沉厚的日記本----中間夾著(zhù)我和那支干花,走出監獄大門(mén),回到了那充滿(mǎn)愛(ài)和幸福的家。

  高中經(jīng)歷作文 篇10

  “經(jīng)歷“,人人都有!睔v“字本身就是人人都有的狀態(tài)。古字“歷”,上為“日光照耀下的樹(shù)林”,下為“人的腳“。表示“人在樹(shù)林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過(guò),而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長(cháng)或短的人生經(jīng)歷。然而其中有些人自得其樂(lè ),回味無(wú)窮;也有些人一生碌碌空虛而無(wú)所牽托,令人嘆惋。所以,一個(gè)人究竟怎樣才能讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富充實(shí)呢?

  把目光投向愛(ài)琴海之濱,兩個(gè)身著(zhù)素袍的人在陽(yáng)光下的樹(shù)林中穿行,他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪(fǎng)一座風(fēng)景秀麗的名山。于是二人分頭出發(fā),待會(huì )合時(shí)才發(fā)現,那山根本不存在。拉各斯一路只顧風(fēng)塵仆仆,此時(shí)只是嘆息。而蘇格拉底卻沒(méi)什么遺憾的:“我這一路看夠了美好的風(fēng)景啊!”

  蘇格拉底的人生態(tài)度無(wú)疑是值得稱(chēng)道的,因為它有一種“經(jīng)歷的主體意識”。他知道人生不應僅僅局限于一個(gè)目標,而實(shí)現目標的過(guò)程也同樣珍貴,甚至更加值得品味。而且他還主動(dòng)踐行這種理念,注重關(guān)注自己的人生經(jīng)歷。比起漠視自身經(jīng)歷的拉各斯而言,自然收獲更多。

  充分理解人生經(jīng)歷的意義,并努力主動(dòng)去探尋、去銘記自己的經(jīng)歷,這種態(tài)度,我稱(chēng)之為“經(jīng)歷的自覺(jué)”。它能使我們主動(dòng)的、有意識地捕捉生活中的美好,從而使生活變得充實(shí)。

  僅僅有“經(jīng)歷的自覺(jué)”是不夠的,我們還應去聽(tīng)聽(tīng)朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會(huì )于溪山,他手指周遭景色,又指指彼此二人,朗聲笑道:“自有宇宙以來(lái),已有此溪山,還復有此嘉客否?”這句話(huà)每每讀來(lái),皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛,文化人格太高大,以至于他有理由相信,他和他身邊人正經(jīng)歷的就是“最好的時(shí)代”。其實(shí)這種氣度并非他二人專(zhuān)利,且看北宋嘉佑二年進(jìn)士科——考官,歐陽(yáng)修;進(jìn)士,張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時(shí),給了他們豐富彼此人生經(jīng)歷的絕妙舞臺,賦予他們對自身所處時(shí)代的自信,也便造就了專(zhuān)屬于宋代的理性哲學(xué)的'光輝。

  我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背,但我們是否也能對身邊正在經(jīng)歷的事物投以最真實(shí)的目光?我們是否也可以用“最好的時(shí)代”來(lái)衡量我們正經(jīng)歷的一切?因為這樣,我們便可主動(dòng)對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經(jīng)歷,也會(huì )因為我們主觀(guān)上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經(jīng)歷的價(jià)值,并始終以正面的價(jià)值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物,這種態(tài)度我稱(chēng)之為“經(jīng)歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經(jīng)歷,回味經(jīng)歷。

  經(jīng)歷的自覺(jué),經(jīng)歷的自信,這兩種的兩種態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們:一種經(jīng)歷見(jiàn)證一種成長(cháng)。只要我們主觀(guān)上愿意接受我們的經(jīng)歷,它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。

  去經(jīng)歷吧!自覺(jué)一點(diǎn),自信一點(diǎn),就夠了。

  高中經(jīng)歷作文 篇11

  我一個(gè)人一人走在回家的路上,金色的陽(yáng)光攜帶香氣照在我身上。多么美好的天氣呀,可我卻絲毫感受不到溫暖,幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷,老師如利刃一樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響,我感覺(jué)自己就像笑話(huà)一樣存在于同學(xué)之間。

  忽然一個(gè)趔趄,我被一塊石頭絆了一下,我更傷心了,老天爺都跟我過(guò)不去,我憤怒地踢開(kāi)石頭,發(fā)現石頭下面有一棵綠色的小草,它雖在頑石下成長(cháng),卻這樣倔強、這樣生機勃勃,沒(méi)一縷陽(yáng)光,也沒(méi)一滴露水,卻努力還給這世界一抹綠色。

  我震撼了,頑石的妨礙,使小草愈加堅強。沒(méi)風(fēng)雨的磨練,大家也絕不會(huì )練就一雙強勁有力的'翅膀。

  大家在成長(cháng)的過(guò)程中不免遇見(jiàn)挫折,這要看你如何面對。詩(shī)人汪國真說(shuō):“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬(wàn)磨”。對!我要做一株小草,一根勁竹,我感覺(jué)全身有了力氣,疾步跑回家。將來(lái),這世界上少了一個(gè)自卑的我,多了一個(gè)自信的女生。

  后來(lái)在期中考試的時(shí)候,我獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。我第三取得了老師的贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾伴隨我的努力,已經(jīng)成為了過(guò)去,燦爛的陽(yáng)光時(shí)刻隨著(zhù)著(zhù)我。

  現已是冬季,那株鼓勵我的小草早已枯萎,但它的種子,已在我心中發(fā)芽,明年的春季我一定能再與它相見(jiàn)。我攜帶期望奔向夢(mèng)想,由于“冬季來(lái)了春季還會(huì )遠嗎?”

  經(jīng)過(guò)這次挫折,我已經(jīng)變得堅強。我了解了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的,成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首,將你傷的鮮血淋漓,體無(wú)完膚,甚至會(huì )叫你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它,展示在你面前的將會(huì )是另一番天地。在逆境中成長(cháng)、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏,抖落身上的塵土,繼續奮勇前行。

  毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變,是為漂亮的蝴蝶,大家也要忍痛蛻變、忍痛成長(cháng),為更完美的自己,只有自我改變,自我強大,才能迎來(lái)愈加美好的明天。

  高中經(jīng)歷作文 篇12

  在大家的成長(cháng)過(guò)程中,有許很多多大大小小的事情,就像天上的星星一樣數不清,其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。

  期末考試不久前的一個(gè)星期天,父母上班去了,我這幾天看了一個(gè)武打動(dòng)畫(huà)片,醞釀了好幾天,剛到星期天就迫不及待的和姐姐在家華山論劍,籌備一試高低,爺爺生氣的外出不理大家,奶奶焦急的看著(zhù)大家直搖頭,一直囑咐大家不要打架快點(diǎn)復習,然后就去洗衣服了。大家兩個(gè)個(gè)依舊我行我素的繼續打鬧,左沖右撞聲東擊西,屋內充滿(mǎn)了打鬧嬉笑,

  只聽(tīng)“嘭”的一聲,不好,父親非常貴重和心愛(ài)的茶壺掉在了地上,“吧唧”一聲碎了,我和姐姐驚呆了,嚇的快點(diǎn)收起“武器”,匆忙的拾掇完殘局,一聲不響的坐在書(shū)桌前開(kāi)始做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候我腦海里閃現出好多個(gè)鏡頭:父親發(fā)現茶壺碎了,火冒三丈,非常生氣的拿著(zhù)大家打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢,還讓大家去小黑屋面壁思過(guò),不準吃飯,想著(zhù)想著(zhù)嚇得我冒了一身冷汗。

  爺爺看大家一直做作業(yè),怕大家肚子餓,特地去超市給大家買(mǎi)了好多零食,奶奶也買(mǎi)了大家愛(ài)吃的菜,籌備晚上做一頓美味的獎勵大家,大家兩個(gè)一邊吃著(zhù)美味的零食一邊寫(xiě)作業(yè)。到了晚上,父親下班回來(lái)了,給我帶回來(lái)心儀已久的.小飛機,假如在平常我會(huì )歡呼雀躍的又蹦又跳,但,今天我連接的勇氣都沒(méi),父親意味深長(cháng)的看了一眼,說(shuō):“認真學(xué)習注意勞逸結合!本妥唛_(kāi)了。母親回來(lái)了,我快點(diǎn)拿了一包零食給母親吃,母親開(kāi)心的接過(guò)來(lái)講:“小孩們終于長(cháng)大了,這么懂事值得表彰!比缓竽陌蚜闶撤旁谖易雷由狭。

  吃過(guò)晚飯后,父母說(shuō)今天在家寫(xiě)了一天作業(yè),一定非常累了,要帶大家出去散步,我和姐姐不好意思的低下頭,說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發(fā)生的事,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“勇于承認錯誤就是好小孩!比ズ透赣H認錯吧。我主動(dòng)找父親承認了錯誤,父親說(shuō):“我早就發(fā)現了,這個(gè)茶壺這就是你成長(cháng)的代價(jià)啊!

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我想了不少,做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了爺爺奶奶慈祥關(guān)愛(ài)的眼神,父母殷切關(guān)懷的期盼,老師孜孜不倦的教誨,不管大家做錯了什么,還是惹他們生氣,他們都會(huì )一直心甘情愿耐心的教會(huì ),默默等待大家長(cháng)大懂事,成為一個(gè)身心健康,對社會(huì )有用的人。

  高中經(jīng)歷作文 篇13

  喲! 從百仕達小喲學(xué)的校園里走出了一條條“長(cháng)龍”,這是干什么呀?

  走近一瞧,同學(xué)們提著(zhù)挖沙工具,邊走還邊說(shuō)著(zhù)什么大梅沙小梅沙。就聽(tīng)前面的導游姐姐說(shuō):“春游要守紀律!”哦!原來(lái)百仕達小學(xué)要去春游!

  像一群小鳥(niǎo)一樣,同學(xué)們興奮地上了車(chē),車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái):

  “陳子昊,過(guò)來(lái),和我坐!”

  “彤彤!你坐里面吧!”

  不一會(huì )兒,嘟一聲長(cháng)鳴,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了!我們的心情就像滾滾的車(chē)輪,直向春游目的`地小梅沙海洋公園飛去。

  “同學(xué)們,海洋公園到了,請排隊下車(chē)! 導游姐姐一邊招呼,一邊帶我們下車(chē),走進(jìn)了海洋公園。

  早聽(tīng)說(shuō)極地館里面有許多難見(jiàn)的動(dòng)物,所以一進(jìn)公園,我們就直奔極地館。啊,那不是可愛(ài)的北極熊嗎?它全身雪白,走起路來(lái)一搖一晃的,真有趣。別看北極熊爬得慢,但它可是游泳高手呀!

  我們接著(zhù)往里走,看見(jiàn)有好幾只狐貍,在玻璃墻后的假山下散步。狐貍不是喜歡呆在森林里嗎?怎么跑這兒來(lái)了?我好奇地走近一看,哦!原來(lái)是北極狐!別看它現在的皮毛是白色的,據說(shuō)它還會(huì )變色呢!

  接下來(lái),我們還一一拜訪(fǎng)了企鵝、大白鯊,觀(guān)看了精彩海洋動(dòng)物表演。

  離開(kāi)了小梅沙海洋公園,我們又來(lái)到大梅沙。天氣真好,蔚藍的大海邊,潔白的沙灘像一條絲巾平鋪在柔和的陽(yáng)光下。我們歡呼著(zhù)沖上了沙灘,玩起沙來(lái)。

  我和董衡、方梓軒、黃楠芯蹲在一起,想做一個(gè)碉堡。我先挖出一塊平地,接著(zhù),找了一些濕沙裝進(jìn)桶里,弄平,然后又打了些水,將干沙放入水中,攪拌成濕沙,滿(mǎn)滿(mǎn)一小桶材料完工了!做碉堡的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單,難就難在最后那一步:董衡拎水捅,我和黃楠芯找了些干沙,輕輕撒在沙灘上,生怕“地基”打不好,碉堡會(huì )翻的。

  “一、二、三!”“啪!”我們狠狠地將桶反扣在地上。我怕沙堡會(huì )倒,又站上去跳了跳。這下該結實(shí)了吧!我慢慢取下桶,一個(gè)堅固而又美觀(guān)的沙堡呈現在我們面前哈,成功了!我們高興得跳了起來(lái)!

  時(shí)間過(guò)得很快,該回家了,同學(xué)們結束了沙灘上的游戲,也結束了快樂(lè )的一天!

  高中經(jīng)歷作文 篇14

  高三,龍骨澗,臧克家故居。這三個(gè)名詞似乎在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就被聯(lián)系在了一起,從開(kāi)學(xué)第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過(guò)著(zhù),期盼一點(diǎn)一點(diǎn)加深著(zhù)。日子最終也到了這一天,但我卻怎么也高興不起來(lái)。

  清晨,外面依舊是漆黑一片,同學(xué)們站好隊,在國旗臺下開(kāi)著(zhù)會(huì )。而遠處一個(gè)人在身邊兩個(gè)人的攙扶下靜靜地站在遠處的臺階上,黑暗中,臉上帶著(zhù)一抹淡淡的惆悵,而那個(gè)被人攙扶著(zhù)的人就是我,聽(tīng)著(zhù)大會(huì )的內容,真的很想成為這遠足大軍中的一員,真的很想很想?墒俏业腵腳傷卻注定了這次經(jīng)歷我必然不能經(jīng)歷。羨慕。惆悵,悔恨在我心里泛濫開(kāi)來(lái),好苦,好澀……

  最終,同學(xué)們還是興高采烈地走了,而我的心,也跟隨著(zhù)同學(xué)們的腳步走了。

  喜歡那種和好友們一起共患難的感受,相信患難會(huì )見(jiàn)真情,熱愛(ài)春季踏青的感受,可這一切,現在真的就僅剩喜歡,相信熱愛(ài)了。只能在大腦中想象著(zhù)同學(xué)們在這長(cháng)達60華里的旅途中會(huì )發(fā)生什么有趣的事。

  整整一天,我都 處于一種極度孤獨的境地。今日的校園,失去了昔日的活潑氣息,只是偶爾見(jiàn)到那么幾個(gè)慢慢悠悠行走的同學(xué),很想效仿他們。但,腳,又是腳!若當時(shí)我不那么著(zhù)急,也就不會(huì )像現在這般后悔,無(wú)聊了,腦海中無(wú)數遍地重放著(zhù)受傷的那一幕。

  坐在地上看藍天,想像著(zhù)遠足中的一切,心里不住地喊著(zhù):加油!加油!藍藍的天空,曖曖的風(fēng),我似乎看到了他們的笑臉,似乎嗅到了汗液的味道,同學(xué)們,堅持住。

  終于挨到了下午3點(diǎn)鐘,同學(xué)們已經(jīng)陸續地回來(lái)了。我靜靜地坐在教室里,等待著(zhù)勇士們的歸來(lái)!卑,終于回來(lái)了”抬頭看去,是班里那位黑瘦的男生,可是現在他竟變黑了許多,瘦了許多!他傻傻地沖我笑著(zhù):“幸虧你沒(méi)去,不然你就累死了,別羨慕,等你腳好了,我們大不了再陪你去一趟,舍命陪君子!”說(shuō)著(zhù)便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛!昂谩苯淌依锉l(fā)出一陣爽朗的笑聲。

  同學(xué)們走到門(mén)口正好聽(tīng)到這番對白,也哈哈大笑著(zhù)說(shuō):“對,舍命陪君子!”我笑了,笑出兩眶淚,是幸福的淚,在他們疲憊的臉上,我分明看到了有幸福在閃耀。

  是啊,一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾,一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊,舍命陪君子!

  一場(chǎng)未經(jīng)歷的經(jīng)歷,讓我懂得了朋友的心,一生永遠一起走,一場(chǎng)未經(jīng)歷的經(jīng)歷,讓我收獲了幸福,朋友們的真情,一場(chǎng)未經(jīng)歷的經(jīng)歷,朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。

  未經(jīng)歷的,經(jīng)歷。

  高中經(jīng)歷作文 篇15

  一帆風(fēng)順,固然使生活美麗;笑口常開(kāi),也使生活很燦爛。因為美麗,生活才美麗。但是假如有了苦難,生活會(huì )變得更美。揚帆順風(fēng),笑口更能常開(kāi)。

  要不是嚴寒的冬天,要不是冒著(zhù)寒冷,頂著(zhù)風(fēng)雪交加的刺骨之痛,要不是你離開(kāi)那暖烘烘的屋子去感受那冬天的嚴寒,你就不會(huì )有冬之韻,就不知冬天的味道——美。在你的生活中,你就感受不到,其實(shí)冬天的嚴寒,也是生活中的樂(lè )趣,在寒冷中打雪仗、堆雪人、滑雪板甚至是刺激的滑雪山,都不失為一種美麗、一種享受;“歲寒,然后知松柏之后凋也!币皇呛,你就不知道松柏的堅強;要不是因為寒冷,你就感覺(jué)不到那撲鼻的梅花的.芳香。傲骨,生活因寒冷而美麗、精彩!

  若不是風(fēng)雨,秋天的果實(shí)也許早已枯爛在枝頭;若不是那風(fēng)刀霜劍的摧殘,我們也許看不到那魁梧的參天大樹(shù);若不是風(fēng)雨,我們可能看不見(jiàn)驚濤拍岸,洶涌澎湃的壯觀(guān)鴻圖;若不是風(fēng)雨,我們的視野中,就少了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——彩虹;若不是風(fēng)雨,我們就感受不到風(fēng)的和暢,雨的滋潤,感受不到大自然的美妙,感受不到生活的真諦,感受不到生活的美麗。

  假如不是痛苦,也許我們都是痛快;假如沒(méi)有忍受痛苦,那場(chǎng)戰爭將慘敗于美國人,也許就沒(méi)有我們今天的幸福、美麗。也許沒(méi)有那光輝的天昏地暗,不朽的英名;假如不是痛苦的磨礪,洪戰輝那塊剛強、美麗的隕石就不會(huì )在漆黑的夜空中劃下一道七彩的弧線(xiàn),照亮正受挫折,痛苦有人們前進(jìn)的方向,指引一條光明美麗的大道,激人向上。

  如果不是失敗的糾纏,許多人就沒(méi)有成功的信念!笆∧顺晒χ浮。是的,愛(ài)迪生如果不是經(jīng)歷了8000多次的失敗,他就沒(méi)有堅強的意志、輝煌的嘉名。眾多的發(fā)明,人類(lèi)也將沒(méi)有電燈的光明,沒(méi)有那成功的驕傲。

  雄渾的高山,要不是風(fēng)雨的洗禮,就不會(huì )有雄渾的氣概;古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,若不是經(jīng)歷痛苦的折磨的保護,它也許根本不存在,假如不是穿破那堅硬的土壤,竹筍也就表現不出的堅硬的氣質(zhì)。

  生活,其實(shí)需要經(jīng)歷苦難,才會(huì )顯得更加燦爛、更加美麗。

  高中經(jīng)歷作文 篇16

  一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。是啊,我們童年的記憶就像天上的星星,數也數不清。天上的星星點(diǎn)綴著(zhù)黑夜,使黑夜變得更加美麗!而我們的記憶點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年,使童年更加多姿多彩!

  記得在我讀三年級的時(shí)候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音高吼著(zhù):“幾個(gè)小鬼頭,沒(méi)交保護費就像在我大爺的地盤(pán)上撒野!”我抬頭一看,只見(jiàn)三個(gè)穿著(zhù)短T恤的,高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著(zhù)腰,歪這頭表情很不爽;一個(gè)是比較瘦的`,站在那個(gè)叉著(zhù)腰的初中生身后,好像是他的跟班;還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的,他也是站在那個(gè)初中生身后,但看他那個(gè)兇惡的雙眼,我就感到背上一涼,有些害怕了。我不敢直視他們,低著(zhù)頭支支吾吾地問(wèn):“要交什么保護費?”那個(gè)最強壯的用他那高昂的聲音叫道:“就是錢(qián),你不懂嗎!

  沒(méi)錢(qián),識相的就給我滾!”我聽(tīng)了是又氣憤又害怕,心想:“什么交保護費,分明就是要趕我們走嘛!不行!我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝,手里拿著(zhù)一份文件的大人走在我前面,我想:“對了!有辦法了,這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了!”我臉上露出喜色,高興地大叫:“爸爸!”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了,愣了一下,轉過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢洶洶的初中生,還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸,他頓時(shí)就明白了,笑著(zhù)對我說(shuō):“兒子,原來(lái)你在這里玩!”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜,瞬間又假裝哭了起來(lái):“爸爸,那三個(gè)大哥哥欺負我們!”“爸爸”聽(tīng)了,裝得威嚴起來(lái),問(wèn)道:“你們這些家伙,這么小就會(huì )欺負小孩子了!長(cháng)大了該怎么辦!你們的家在哪里?我要告訴你們家長(cháng)去,讓你們家長(cháng)好好教育一下你們!”那三個(gè)初中生聽(tīng)了,一下子臉色發(fā)青,嚇得落荒而逃了!“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后,對我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)!

  這件事雖然過(guò)了很久,但是卻深深地印在我的心里,成了我最難忘的經(jīng)歷!

  高中經(jīng)歷作文 篇17

  我每當看到自己的算盤(pán)時(shí),就會(huì )想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中回蕩。

  “開(kāi)始做題!甭(tīng)到這句話(huà)后,同學(xué)們都紛紛拿起筆,聚精會(huì )神的開(kāi)始做題。一支支鉛筆像條條彩帶來(lái)回擺動(dòng)著(zhù),安靜而又緊張的氣氛渲染了整個(gè)考場(chǎng),筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。時(shí)間像流水一樣流逝,轉眼間,考試結束了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出了考場(chǎng)。

  過(guò)了幾天,考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我高興地一蹦三丈高,仿佛有一股清風(fēng),掠過(guò)了我的心頭;仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心田;又仿佛有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈——我得了特等獎。媽媽知道后,臉上也露出了笑容。此時(shí)此刻,我和媽媽都沉浸在快樂(lè )的世界里,盡情享受著(zhù)成功的喜悅。

  雖然我成功了,但是我知道成功的前提是堅持不懈的付出和努力。在考試之前,老師上課的次數越來(lái)越多,考試、測驗也越來(lái)越多;氐郊液,老師每天都會(huì )給我們布置一大堆練習題,讓家長(cháng)記錄時(shí)間,逐漸提高我們的做題速度。一次次時(shí)間上的突破,一次次成績(jì)上的突破,就像是一次次人生的突破?粗(zhù)密密麻麻的'數字,眼花繚亂的符號,縱橫交錯的直線(xiàn),厚厚的習題,一根根遺落的鉛筆頭,簡(jiǎn)直就是魔鬼地獄般的訓練。我感覺(jué)自己在最近的半個(gè)多月里,像機器人一樣不停地做題,沒(méi)有絲毫的停歇。有時(shí)候累了,不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵我說(shuō):“兒子,再堅持一下,馬上就要成功了,你只要是努力了,付出了,就一定會(huì )有收獲。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘一分耕耘,一分收獲!甭(tīng)到這些話(huà)時(shí),我就會(huì )重新燃起信心,向著(zhù)成功的頂峰攀登。經(jīng)過(guò)了不斷地努力,不斷地拼搏,終于取得了特等獎的好成績(jì)。

  在每個(gè)人的人生中,都會(huì )遇到許許多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。在我的腦海里,大大小小的事情此起彼伏,連綿不斷。但唯獨這件事情一直使我縈繞于心,因為,從這件事中讓我明白了:只要你付出了,只要你努力了,就一定會(huì )有收獲。人生是曲折的,人生是坎坷的,從這些大大小小的事情中,讓我們知道什么是快樂(lè );什么是傷心;什么事生氣;什么是后悔。今后我會(huì )更加努力,用自己的雙手和智慧,繪畫(huà)出最美好的人生。

  高中經(jīng)歷作文 篇18

  記憶的長(cháng)河里,往事像無(wú)數顆閃亮的星星,那顆最大的,最亮的,也是最值得回憶的,最令我惋惜難忘的。

  事情就發(fā)生在今年暑假。那天,我和哥哥一起去上輔導班。放學(xué)回來(lái)時(shí),我們正好搭上最后一班車(chē)。太陽(yáng)收斂了它熾熱的.光芒,但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我和哥哥在站牌前等著(zhù),我東瞅瞅西看看,想著(zhù)趕緊出來(lái)一輛7路車(chē)。汽車(chē)一輛輛在我眼前呼嘯而過(guò),夕陽(yáng)給大地披上了一層金紗。遠處,蒸騰的水汽讓周?chē)慕ㄖ@得朦朦朧朧,整個(gè)城市都那么機械,綿軟無(wú)力。

  “怎么還不來(lái)?”我皺了皺眉頭,抹了一把頭上的汗,心里愈加沉悶。這時(shí)我又向路口望了望,“呀!來(lái)啦!”我驚喜的向哥哥叫道,趕緊從兜里掏出一元錢(qián)。

  乍一看,這車(chē)里黑壓壓的,人肯定不少,恐怕連個(gè)落腳的地方都沒(méi)了!上車(chē),我把錢(qián)投了進(jìn)去。我看見(jiàn)離車(chē)門(mén)最近的的窗戶(hù)旁邊有點(diǎn)地兒,也容得下我,便靠了過(guò)去,抓住前面的欄桿。和我一同上來(lái)的還有一個(gè)年輕人,看起來(lái)二十出頭,剪著(zhù)短發(fā),穿著(zhù)樸素,一雙手臂看起來(lái)強壯有力。他上車(chē)后,低著(zhù)頭在看些什么。

  車(chē)開(kāi)了,慢慢駛向下一站,我百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外!爸ā,車(chē)剎住了,車(chē)門(mén)砰地一聲打開(kāi),我把目光轉向車(chē)門(mén),心想:“這次又會(huì )進(jìn)來(lái)什么人呢?”

  一位女士出現在我的視線(xiàn),她個(gè)子不高,清清瘦瘦的,卻帶著(zhù)兩個(gè)笨重的行李箱。她把箱子拖到車(chē)前,兩手緊緊抓住提手,箱子就像裝滿(mǎn)了石頭,好不容易把一只箱子放到了臺階上?闪硪恢幌渥铀坪踉诔尚暮退鲗,接連幾次,都是差一點(diǎn)點(diǎn)放不上臺階。時(shí)間似乎停滯了,車(chē)上每一雙眼睛都注視著(zhù)她。如果有個(gè)人幫她一下,應該就能提上來(lái)了,我猶豫著(zhù)把手伸了出去,卻又有點(diǎn)后悔,車(chē)上哪嗎多人看著(zhù)呢……當我終于下定決心時(shí),那個(gè)年輕人從我身旁繞過(guò)欄桿,伸手掂起一個(gè)箱子放到車(chē)上,又從女士手里接過(guò)另一只提了上來(lái)。那個(gè)女士一邊上車(chē),一邊不住的說(shuō)著(zhù):“謝謝,謝謝……”年輕人笑了笑,淡淡的說(shuō)道:“不用謝!

  車(chē)上的人慢慢少了,那個(gè)年輕人也不知什么時(shí)候下了車(chē)。我找了個(gè)座位,呆呆的坐著(zhù)。女士的謝謝,讓我心里癢癢的。那片刻的猶豫,讓我看到了我的懦弱和不夠勇敢,我真后悔自己沒(méi)有堅決的伸出手去,那收獲的只會(huì )是一份尊重和心靈的喜悅!我暗暗地告訴自己,下次,我一定要勇敢一些,堅決的伸出手去!

  高中經(jīng)歷作文 篇19

  當我們感到大地一陣寒風(fēng)–“冷颼颼”,就知道惱人的冬天來(lái)了。來(lái)了﹗它悄悄探出頭來(lái),無(wú)聲無(wú)息,將整個(gè)身子挺立在空氣中,傲視著(zhù)大地萬(wàn)物。它像一座大冰床怖滿(mǎn)了天地各個(gè)角落,身上的寒氣無(wú)孔不入,發(fā)出呼﹗呼﹗呼﹗的聲音不斷,宛如在尋找比武練功的對象,枝頭上的花兒看見(jiàn)它,原本眉開(kāi)眼笑的臉龐變得愁眉不展,害怕的啜泣起來(lái)。瓜架上的南瓜撞見(jiàn)它,慌慌張張的逃跑,一不小心連身上的藤蔓都扯斷了。就連我也抵不過(guò)他的“寒風(fēng)刺骨”真叫我“不寒而慄”。

  由于寒流來(lái)襲使溫度驟降,我的身體來(lái)不及適應氣溫變化而感冒。每次出門(mén)前媽媽總是會(huì )對我耳提面命,交代一番﹕“天氣涼了,要多穿一件衣服再出門(mén)!钡院奈依鲜菦](méi)把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,現在得了重感冒才悔不當初。

  還記得寒流來(lái)那個(gè)晚上,我高燒不退、喉嚨疼痛。媽媽見(jiàn)到我無(wú)精打采的樣子感到十分困惑,一量體溫才驚覺(jué)事態(tài)嚴重,連忙讓我服藥退燒。但是過(guò)了一陣子高燒仍沒(méi)減退的跡象,心急如焚的她趕緊用熱水幫我擦拭身體,一整夜媽媽都沒(méi)闔過(guò)眼,深怕有個(gè)閃失,造成不必要得遺憾。幸好,擦澡后我燒退了,這時(shí)媽媽才笑顏逐開(kāi)放下心中那塊大石頭,等天亮后爸爸再帶我到附近診所就醫。

  當時(shí)我的.心中懊悔不已,如果聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了﹗不但不會(huì )生病,也不用讓媽媽整夜為我擔心害怕,這一次生病可真得讓媽媽忙得焦頭爛額。事后,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)﹕“妹妹,希望你能記取這次教訓,別再重蹈復轍,身體健康比什么都重要!

  有了這次經(jīng)驗我領(lǐng)悟到一件事,唯有健康的身體才能抵抗寒流的侵襲。因此,我開(kāi)始慢跑希望借由慢跑運動(dòng)來(lái)增加抵抗力,因為只有抵抗力強的人才能禁得起寒流的考驗。同時(shí)我也將媽媽的話(huà)謹記在心,寒流來(lái)時(shí)我會(huì )添加衣物再出門(mén)。最重要的是,在天氣寒冷的日子里我會(huì )喝些熱茶來(lái)暖暖身體袪寒氣,這樣子就能順利打敗這頑強的敵人——“寒流”了。

  高中經(jīng)歷作文 篇20

  記憶,是深深記在每個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得,最深刻的感動(dòng)印在了家門(mén)口上那塊窄窄的黑板上,永遠揮之不去。

  小時(shí)候,爸爸媽媽常不在家,一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友,最要好的玩伴。我的一切都與她分享,我的一切都由他照料。隨著(zhù)我的`成長(cháng),父母回到了身邊,漸漸地與同學(xué)熟絡(luò ),我與奶奶的關(guān)系也就漸漸地淡了,但在我每次出站前奶奶依舊要說(shuō)一句:“路上小心”。

  一次,朋友來(lái)家找我玩,正要出門(mén)前,奶奶急匆匆地從里屋跑出來(lái)說(shuō):“孩子,路上小心,注意安全!”我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)呐笥讯荚谌讨?zhù)笑,臉一下子就紅了,裝作不屑地說(shuō):“我又不是小孩子了,這些不用你一直給我嘮叨了!甭(tīng)了這話(huà),奶奶失落地回到了里屋。在路上,朋友調侃道:“你奶奶還把你當小孩呢!小朋友,哈哈哈!”聽(tīng)了朋友的戲謔,我不禁低下頭,想:“回家以后一定要好好跟奶奶說(shuō)說(shuō),別再說(shuō)這些讓我丟人的話(huà)了!

  回到家中,一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰,一反奶奶打掃過(guò)屋子的常態(tài)。走進(jìn)里屋,只見(jiàn)奶奶安詳地熟睡著(zhù),手里拿著(zhù)一塊小黑板,手指、手心滿(mǎn)是粉筆灰,心想:奶奶又不會(huì )寫(xiě)字,用黑板粉筆干嘛,真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板,看見(jiàn)黑板上幾個(gè)歪斜的字:“孩子,路上小心,注意安全!笨粗(zhù)奶奶與手中的黑板,我不禁回想起自己當時(shí)竟把這感人值得驕傲的話(huà)當作羞恥,心里滿(mǎn)是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出,我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒,不知狀況的她像小時(shí)一樣地安慰著(zhù)我,愛(ài)撫著(zhù)我。之后,奶奶的黑板就一直掛在家門(mén)口,在每次出門(mén)時(shí)總要看幾次,重溫這黑板上的感動(dòng),回味著(zhù)黑板上的記憶。

  這次美好的經(jīng)歷,將會(huì )永遠印在家門(mén)口的黑板上,永遠揮之不去,讓我體驗親情的美好,奶奶的疼愛(ài)。

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